1、閱讀曹操的《龜雖壽》，找出分析不當的一項（答案）
神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。
A、毛澤東《浪淘沙北戴河》詞中有：“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇”的句子，其中的“遺篇”就是指《龜雖壽》這首詩(shī)。
B、這首詩(shī)前四句是從反面設喻，說(shuō)明不管壽命多長(cháng)，總有終結的一天。從反面揭示出人的精神面貌之重要。
C、詩(shī)的第五、六句從正面作喻，又與七、八句意思緊密相連，揭示了這首詩(shī)的中心，形成了詩(shī)的高潮；高潮之后，詩(shī)人用四句議論來(lái)煞尾，把滿(mǎn)腔熱情凝聚于一個(gè)哲理之中。
D、詩(shī)的最后兩句“幸甚至哉，歌以詠志”與整首詩(shī)的內容并無(wú)關(guān)系，而是在配樂(lè )時(shí)加上去的。
2、對謝朓的《晚登三山還望京邑》理解正確的一項是（答案）
灞涘望長(cháng)安，河陽(yáng)視京縣。白日麗飛甍 ，參差皆可見(jiàn)。余霞散成綺，澄江靜如練。喧鳥(niǎo)復春洲，雜英滿(mǎn)芳甸。去矣方滯淫，懷哉罷歡宴。佳期悵何許，淚下如流霰。有情知望鄉，誰(shuí)能鬒不變?
A、詩(shī)中第一、二句用典精當，對仗工整，道出了離京的原因和路程。這里的“灞涘”即“河陽(yáng)”，“長(cháng)安”即“京縣”。
B、謝靈運《登江中孤嶼》詩(shī)中的兩句：“云日相輝映，空水共澄鮮”，與謝朓詩(shī)中的“余霞散成綺，澄江靜如練”意思相同，不過(guò)形容過(guò)實(shí)，不如小謝的這兩句詩(shī)鮮明空靈。
C、“佳期悵何許，淚下如流霰”兩句抒發(fā)了詩(shī)人延誤佳期的惆悵，描摩出詩(shī)人追悔不已、淚下如霰的情態(tài)。
D、詩(shī)人以“有情知望鄉，誰(shuí)能 不變”收束全詩(shī)，寫(xiě)的仍是傍晚時(shí)登上三山回望京都的情景，與開(kāi)頭相呼應。
3、下面是杜甫的《戲為六絕句》之一，對這首詩(shī)分析不正確的一項是（答案）
王楊盧駱當時(shí)體，輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流。
A、這首詩(shī)中的“王楊盧駱”，即指初唐“四杰”。
B.這首詩(shī)評價(jià)了“王楊盧駱”在詩(shī)歌發(fā)展過(guò)程中的作用。
C.這首詩(shī)否定了對“王楊盧駱“哂未休”的態(tài)度和做法。
D.這首詩(shī)就“王楊盧駱“身與名俱滅”的結局抒發(fā)了嘆惋之情。
4、對杜甫的《春日憶李白》分析不確切的一項是（答案）
白也詩(shī)無(wú)敵，飄然思不群。清新庚開(kāi)府，俊逸鮑參軍。
渭北春天樹(shù)，江東日暮云。何時(shí)一樽酒，重與細論文。
A、開(kāi)頭兩聯(lián)贊美李白的詩(shī)清新、俊逸，卓異不凡。
B、第三聯(lián)寫(xiě)作者和李白各自所在之景，抒發(fā)濃重的離情。
C、末聯(lián)寫(xiě)作者回憶過(guò)去與李白把酒論詩(shī)的情景。
D、這首五律詩(shī)，從贊美詩(shī)發(fā)端，以“論文”收結，由詩(shī)轉到人，由人又回到詩(shī)，轉折自然，用語(yǔ)雋永。
5．讀下面唐無(wú)名氏的《水調歌》(古代樂(lè )曲名)，選出分析不正確的一項（答案）
平沙落日大荒西，隴上明星高復低。孤山幾處看烽火，壯士連營(yíng)候鼓鼙。
A．一、二兩句寫(xiě)黃昏至星夜軍營(yíng)極目所見(jiàn)。地面遼闊荒遠，日落星出，突出了時(shí)間的流逝和夜的靜謐。
B．第三句陡轉，點(diǎn)出軍情。幽深的靜夜，突然升起幾處報警的烽火�！皫滋帯蓖滑F了軍情的緊急，給人以突兀、危迫之感。
C．第四句寫(xiě)軍營(yíng)的反應。警報傳來(lái)，戰士們迅速將軍營(yíng)連成一片，擂響鼓鼙，立即出戰迎敵�！肮能薄倍滞滑F了將士行動(dòng)之神速，戒備之森嚴。
D．全詩(shī)以純客觀(guān)的筆調寫(xiě)景敘事，采用層層渲染烘托的藝術(shù)手法，造成環(huán)境氣氛上的有張有弛，形成起伏跌宕，讀來(lái)扣人心弦。
6、對下面這首《渡桑干》分析不確切的一項是（答案）
客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽(yáng)。無(wú)端更渡桑干水，卻望并州是故鄉。
(注：咸陽(yáng)在并州西面，相距數百公里；桑干河在并州北面約二百公里處)
A、第一句寫(xiě)詩(shī)人遠離家鄉咸陽(yáng)，在并州已經(jīng)住了整整10年。
B、第二句寫(xiě)10年來(lái)，詩(shī)人雖然日夜盼望能重返故鄉，但始終僅僅盼望而已。
C、最后兩句通過(guò)“渡河”、“回首”的形象描寫(xiě)，表達了詩(shī)人對重返故鄉的絕望心情。
D、這首詩(shī)的成功在于運用形象、含蓄的表達技巧，抒發(fā)了詩(shī)人對客居地的熱愛(ài)情感。
7．讀下面唐朝詩(shī)僧景云《畫(huà)松》詩(shī)，選出后面分析不確切的一項（答案）
畫(huà)松一似真松樹(shù)，且待尋思憶得無(wú)?曾在天臺山上見(jiàn)，石橋南畔第三株。
A．第一句寫(xiě)見(jiàn)到畫(huà)松，立即為之打動(dòng)，覺(jué)得完全像一棵真松樹(shù)�！耙凰啤倍直磉_出一種驚奇之感。
B．二、三四句寫(xiě)詩(shī)人沉思凝想去把握畫(huà)境。當畫(huà)境從自己的生活體驗中得到印證時(shí)，詩(shī)人獲得了一種頓悟的極大樂(lè )趣。
C．詩(shī)人用秀麗奇險的東南名山天臺山上的松樹(shù)與“畫(huà)松”進(jìn)行對比，表現畫(huà)松的蒼老遒勁。
D．作為題畫(huà)詩(shī)，本詩(shī)獨具一格，未對畫(huà)松作實(shí)在的形狀描摹，而純從觀(guān)者的心理感受生活體驗來(lái)寫(xiě)，從虛處傳畫(huà)松之神，既寫(xiě)出了欣賞活動(dòng)中的詩(shī)意感受，又表現了畫(huà)家的藝術(shù)造詣。
8．對下面這首詩(shī)分析不當的一項是（答案）
丹陽(yáng)送韋參軍
嚴維
丹陽(yáng)郭里送行舟，一別心知兩地秋。
日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。
A．作者在詩(shī)中用一“秋”字，主要是為了交代送別友人的季節。
B．“江南”、“江北”在詩(shī)中有照應作用，突出了江水阻隔�！巴弊謧鞒鏊寄钪駪B(tài)。
C．第四句寫(xiě)望中所見(jiàn)，給人以孤獨、寂寞、空虛的感觸�！八朴啤卑岛�(zhù)無(wú)限的思念之情。
D．詩(shī)作者把對友人的真摯感情滲透在景物描寫(xiě)之中，做到了言盡而意無(wú)窮。
9、對下面這首詩(shī)理解正確的一項是（答案）
蘭溪棹歌
戴敘倫
涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。
蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。
A、首句使人想象到月掛梢頭，光瀉蘭溪，細絳弄影，溪月相映增輝的情景，“涼月”點(diǎn)明秋雨過(guò)后涼爽宜人的氣候。
B、次句用“鏡”喻溪水，暗示出月光的明潔，溪水的平靜和清澈，詩(shī)人用“鏡中看”三字直接描寫(xiě)夾岸青山的景色。
C、三、四兩句寫(xiě)溪上漁人歡樂(lè )的捕魚(yú)場(chǎng)面。幾天雨后，溪水猛漲，魚(yú)群聯(lián)翩而來(lái)，競調皮地涌上溪頭淺灘，怎不令人高興？
D、這首詩(shī)前面兩句寫(xiě)靜景，后兩句寫(xiě)動(dòng)景，不見(jiàn)一個(gè)“人”字，不寫(xiě)一個(gè)“情”字，讀來(lái)卻使人感到景中有人，情意盎然。
lO．對韋應物《寒食寄京師諸弟》分析不當的一項是（答案）
雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨坐聽(tīng)。
擔酒看花想諸弟，杜陵寒食草青青。
A．首句突寫(xiě)客中寒食景色，尾句遙念故園寒食景色，一起一收緊扣詩(shī)題。
B．“獨”字是“空”字的延伸，又是“想”字的伏筆”，“想”由“獨”字生發(fā)，又統轄下句，二字對全篇有穿針引線(xiàn)作用。
C．第三句居全詩(shī)主位，借景抒情，運筆曲折而又含蓄。
D．尾句景中見(jiàn)情，透露了詩(shī)人的歸思，表達了對諸弟和故園的思念。
11、閱讀下面這首詩(shī)，找出分析不當的一項（答案）
泊秦淮
杜牧
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。
A、首句寫(xiě)景，二句敘事、寫(xiě)景連用。兩用“籠”字說(shuō)出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末，為下句“商女”、“亡國恨”、“猶唱后庭花”作了鋪墊。
B、詩(shī)中描繪秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓詩(shī)人的憂(yōu)愁和傷感。
C、商女熱衷歌唱《玉樹(shù)后庭花》靡靡之音，詩(shī)人既批判了她的幼稚無(wú)知，又抒發(fā)了自己憂(yōu)時(shí)傷世之感慨。
D、全詩(shī)表現詩(shī)人對國家命運的關(guān)注和憂(yōu)愁，語(yǔ)言清新洗煉，化用典故，是唐絕句中的優(yōu)秀詩(shī)篇。
12、下面六項是對明代高啟《岳王墓》一詩(shī)的分析，內中兩項欠妥，它們是（答案）
大樹(shù)無(wú)枝向北風(fēng)，千年遺恨泣英雄。班師詔已來(lái)三殿，射虜書(shū)猶說(shuō)二宮。
每憶上方誰(shuí)請劍，空磋高廟自藏弓。棲霞嶺上今回首，不見(jiàn)諸陵白露中。
A．《岳王墓》是憑吊岳飛的懷古詩(shī)，表達了對英雄的景仰和對奸邪的憤慨，實(shí)質(zhì)上也婉曲地抒發(fā)了對明代統治者殺戮忠良的不滿(mǎn)。
B．“大樹(shù)無(wú)枝向北風(fēng)”象征著(zhù)岳飛報國的精神未泯。
C.“班師詔”是指南宋高宗見(jiàn)岳飛大敗金軍而促他回京受賞與休整的圣旨。
D．“射虜書(shū)”即請戰書(shū)；“二宮”即指被金擄去的徽、欽二帝。
E．“高廟自藏弓”中的“弓”是借喻被害的岳飛。
F．“不見(jiàn)諸陵白露中”是說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)宋代眾多皇帝的陵墓出現在白露之中。
13．對唐寅《姑蘇雜詠(四首)》之一詩(shī)意分析理解不當的一項是（答案）
門(mén)稱(chēng)閶闔與天通，臺號姑蘇舊帝宮。銀燭金釵樓上下，燕檣蜀柁水西東。
萬(wàn)方珍貨街充集，四牡皇華日會(huì )同。獨悵要離一抔土，年年青草沒(méi)城墉。
A、閶闔是傳說(shuō)中的天門(mén)，首聯(lián)是寫(xiě)蘇州悠久的歷史。
B、“銀燭”形容樓館裝飾之美，“金釵”形容歌妓服飾的華麗。頷聯(lián)、頸聯(lián)極寫(xiě)蘇州繁華的景況。
C、要離是春秋時(shí)刺客。尾聯(lián)寫(xiě)要離的墳墓湮沒(méi)在城墻下的荒草之中，這是理所當然的。
D、這首詩(shī)既歌詠了當時(shí)蘇州繁華景況，同時(shí)也慨嘆隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)達，古代淳厚真摯的人情，重然諾、輕生死的俠義精神卻很難見(jiàn)到了。
14、對查慎行《曉發(fā)胥口》詩(shī)理解分析有誤的一項是（答案）
半浮半沉樹(shù)頭樹(shù)，乍合乍離山外山。
借取日光磨一鏡，吳娘船上看煙鬟。
A、這是一首寫(xiě)景小詩(shī)。首二句寫(xiě)遠眺，末二句寫(xiě)近觀(guān)。
B、因為是在清晨，所以山在霧氣的籠罩中忽隱忽現�！罢Ш险щx”是指山一忽兒連綿不斷，一忽兒又孤立分離。
C、又因為是在水中，所以水霧中的樹(shù)便似乎老是浮沉不定�！皹�(shù)頭樹(shù)”是說(shuō)樹(shù)高頭還有樹(shù)，既朦朧又富有層次。
D、第三句是說(shuō)吳娘借著(zhù)清晨的陽(yáng)光在湖邊磨鏡。主語(yǔ)蒙后省略。
15、下面是明末清初詩(shī)人吳偉業(yè)《圓圓曲》的前四句。對之分析不當的一句是（答案）
鼎湖當日棄人間，破敵收京下玉關(guān)。
慟哭六軍俱縞素，沖冠一怒為紅顏。
(注：①圓圓：指吳三桂愛(ài)姬陳圓圓。②鼎湖：古代傳說(shuō)黃帝乘龍升天的地方。后世就把“鼎湖龍去”作為皇帝去世的代名詞。這里指李自成起義軍進(jìn)入北京后，崇禎皇帝吊死煤山。②敵：指李自成起義軍，吳三桂以之為敵。京：指明都北京。④玉關(guān)：即玉門(mén)關(guān)，這里借指山海關(guān)。)
A、《圓圓曲》前兩句的意思是：當日李自成起義軍打進(jìn)北京，崇禎皇帝自縊于煤山，離開(kāi)人世。吳三桂從山海關(guān)引清兵入關(guān)，打敗了李自成，攻取了北京。
B、慟，音tòng，慟哭即痛哭之意，“慟”和“痛”通假。
C、縞素指喪服�！傲娋憧c素”即指吳三桂全軍都穿上喪服 。
D、紅顏即美女的代稱(chēng)。后兩句的意思是吳三桂全軍服喪志哀，像似為崇禎帝復仇，其實(shí)只是為了愛(ài)姬被俘才怒發(fā)沖冠的。
16．讀林則徐《塞外雜詠》全詩(shī)，對詩(shī)中的“笑”可作如下理解，選出錯誤的一項（答案）
天山萬(wàn)笏聳瓊瑤，導我西行伴寂寥。
我與山靈相對笑，滿(mǎn)頭晴雪其難消。
(注：林則徐因領(lǐng)導禁煙運動(dòng)而被革職，謫戍伊犁。這首七絕作于西行伊犁途中。)
A．作者把天山擬人化，寄托豐富情懷，這里的“笑”因而含蘊深厚，意味無(wú)窮。
B．這里所寫(xiě)的滿(mǎn)頭銀發(fā)實(shí)指滿(mǎn)腹怨憤。作者的滿(mǎn)腹怨憤如天山之雪積郁不融，發(fā)出這激憤的一笑！
C．作者在這里傲笑清政府的腐敗無(wú)能、屈膝投降。
D．這也是無(wú)可奈何的笑。
E. 這笑中包含著(zhù)對個(gè)人苦難的超脫，表現了作者樂(lè )觀(guān)曠達、不畏艱險的頑強精神。
F．講“我這滿(mǎn)頭銀發(fā)與山上那皚皚晴雪一樣難以消融”，這使得笑中不免含有悲觀(guān)成分。
17、有人對秋瑾（《感時(shí)》）其一作了如下四點(diǎn)注解，你以為是否對，為什么?（答案）
忍把光陰付逝波，這般身世奈愁何?楚囚相對無(wú)聊極，樽酒悲歌涕淚多。
祖國河山頻入夢(mèng)，中原名士孰揮戈?雄心壯志銷(xiāo)難盡，惹得旁人笑熱魔。
A、“光陰付逝波”就是光陰付流水，暗用了孔子“逝者如斯乎，不舍晝夜”一句的內容。
B、“楚囚相對”是指處境不順的人聚在一塊，這里是指革命壯志末酬的人相聚在一起。這是借用了《晉書(shū)王導傳》故典：東晉王導斥責過(guò)江名士周顗(y)等不知努力恢復中原，只是學(xué)楚囚對泣不可取�！俺簟背鲎浴蹲髠鞒赏蹙拍辍罚涸跁x楚戰爭中，楚將鐘儀被俘，晉侯問(wèn)：“南冠而系者，誰(shuí)也?”專(zhuān)管人員回答：“鄭人所獻楚囚也�！北局副环某䥽�，后借指處境不順的人。
C、“中原名士孰揮戈”就是說(shuō)中原地區那些有名望的人哪一個(gè)站起來(lái)拿起武器進(jìn)行戰斗�！爸性痹负幽弦粠�，此指黃河中下游地區或整個(gè)黃河流域；“孰”，誰(shuí)，哪一個(gè)。
D、“旁人笑熱魔”，旁邊人笑(我)發(fā)瘋了；魯迅《藥》中夏瑜的主要原型就是秋瑾，小說(shuō)中花白胡子說(shuō)：“阿義可憐--瘋話(huà)，簡(jiǎn)直是發(fā)了瘋了�！边@正好為之作為注腳。
18、對下面秋瑾這首《獨對次清明韻》解說(shuō)全都恰切的有 (不只一項)（答案）
獨對春光抱悶思，夕陽(yáng)芳草斷腸時(shí)。愁城十丈堅難破，清酒三杯醉不辭。
喜散奩資夸任俠，好吟詞賦作書(shū)癡。濁流縱處身原潔，合把前生擬水芝②
(注：①奩資：嫁妝費用。②水芝：荷花。)
A、一、二句融情于景。雖是“春光”、“芳草”，卻含悶思傷感。
B、三、四句繼續言愁。全詩(shī)把愁之深表達得淋漓盡致，真是“剪不斷，理還亂”。
C、后四句有轉折，有升華，三、四兩句更體現了詩(shī)歌的跳躍性。
D、這首詩(shī)傾訴了詩(shī)人不滿(mǎn)現實(shí)、不與世俗同流合污的思想情愫。但由于作者過(guò)于言愁，對詩(shī)中出現的這種亮色有所削弱。
E、詩(shī)人直抒胸臆，表現出既多愁善感又豪爽尚俠的特有性格。
19、閱讀《詩(shī)經(jīng)》中的《無(wú)衣》完成①一②題（答案）
豈曰無(wú)衣?與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇。
豈曰無(wú)衣?與子同澤。王于興師，修我矛戟，與子偕作。
豈曰無(wú)衣?與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行。
①對這首詩(shī)的詞語(yǔ)理解及評價(jià)有誤的一項是：
A、袍：長(cháng)衣，即戰袍。于：語(yǔ)氣助詞，不譯。興師：出兵。同仇：你的仇人就是我的仇人，引申為共同對敵。
B．澤：同襗，即內衣。偕作：一起行動(dòng)。裳：下身的衣服，即戰裙。偕行：一同出發(fā)。
C、或同穿一“袍”，或同穿一“澤”，或同穿一“裳”，是說(shuō)明百姓們從軍時(shí)貧窮”無(wú)衣”，反映了他們悲憤哀怨、無(wú)可奈何的感情。
D、“同仇”、偕作”、“偕行”，正好顯示出戰前動(dòng)員，整理行裝，一同出發(fā)這一過(guò)程。表現了戰士們不斷高漲的斗志。
②對這首詩(shī)的內容分析不當的一項是：
A、第一節是全詩(shī)的總領(lǐng)。為了“同仇”這個(gè)目標，所以才能“同袍”、“同澤”、“同裳”。
B、第一、二節詩(shī)表達了同心協(xié)力共同對敵的決心。反問(wèn)句的使用，語(yǔ)氣強烈，增強了詩(shī)句的藝術(shù)感染力。
C、第三節詩(shī)句式與前兩節相同，但表達的感情與上文不同，主要強調了慷慨從軍一同出發(fā)這一中心。
D、全詩(shī)敘寫(xiě)了出征前戰友相互勉勵的情形，抒發(fā)了團結友愛(ài)、共御外侮的壯志豪情。
20．閱讀杜甫《詠懷古跡》(之五)，完成兩道題（答案）
諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高。三分割據紆籌策，萬(wàn)古云霄一羽毛。
伯仲之間見(jiàn)伊呂，指揮若定失蕭曹。運移漢祚終難復，志決身殲軍務(wù)勞。
①下面是對這首詩(shī)的解說(shuō)，錯誤的一項是
A、一二句寫(xiě)諸葛亮“萬(wàn)世不朽”的英名和作者面對遺像的感受。
B、三四句概括諸葛亮的功業(yè)，贊揚他如鸞風(fēng)高翔，獨步云霄。
C、五六句認為諸葛亮的才能與伊尹、呂尚、蕭何、曹參相比，也不相上下。
D、七八句慨嘆諸葛亮難以改變漢朝滅亡的命運，贊揚他 “鞠躬盡瘁”的精神。
②對這首詞分析不當的一項是：
A．“宗臣”即世所尊祟、敬仰的名臣；“宗臣”二字有總領(lǐng)全篇的作用。
B．全詩(shī)由進(jìn)武侯祠，觀(guān)遺跡(遺像等)起筆，自然地引入對人物業(yè)績(jì)的評述。
C．全詩(shī)既有對諸葛亮雄才大略的贊揚，又有對其壯志未遂的嘆惋。
D．全詩(shī)描寫(xiě)生動(dòng)，形象鮮明，使人如見(jiàn)諸葛亮“羽扇綸巾”、“指揮若定”的形象。
21．閱讀下面的唐詩(shī)，完成兩道題（答案）
寄左省杜拾遺
岑參
聯(lián)步趨升陛，分曹限紫微。曉隨天仗入，暮惹御香歸。
白發(fā)悲花落，青云羨鳥(niǎo)飛。圣朝無(wú)闕事，自覺(jué)諫書(shū)稀。
①對這首唐詩(shī)文句的解說(shuō)，錯誤的一項是：
A．詩(shī)題《寄左省杜拾遺》中的“杜拾遺”，即任“左拾遺”(諫官)的杜甫�！白笫斑z”屬門(mén)下省，故稱(chēng)“左省”。作者在中書(shū)省任“右補闕”(諫官)，岑、杜既為同僚，也是詩(shī)友，因而“寄”詩(shī)以相慰。
B．首聯(lián)中的“丹陛”與“紫微”都借指國君的宮殿，“曹”是古代的官署。
C．領(lǐng)聯(lián)中的“天仗”，是指國君的儀仗隊，“御香”是宮殿里燃燒的香。
D．尾聯(lián)中“闕事”的“闕”通“缺”，即缺點(diǎn)或錯誤�！爸G書(shū)”的“諫”，是進(jìn)宮獻策的意思。
②對這首唐詩(shī)的分析，不恰當的一項是：
A、前四句表面炫耀每天朝見(jiàn)國君的盛況，實(shí)際上表露出無(wú)聊的生活與苦悶的心情。
B、“白發(fā)悲花落”，為虛度年華而嘆息；“青云羨鳥(niǎo)飛”，還想展翅高飛，大有作為。
C、“圣朝無(wú)闕事”是反語(yǔ)，意含諷刺。
D、這首詩(shī)寫(xiě)得曲折隱晦，寓貶于褒，表面頌揚朝政，實(shí)際抒發(fā)內心的憂(yōu)憤。
22．閱讀陸游《夜吟》一詩(shī)，完成①一②題（答案）
六十余年妄學(xué)詩(shī)，工夫深處獨心知。
夜來(lái)一笑寒燈下，始是金丹換骨時(shí)。
①對這首詩(shī)的詞句的解說(shuō)不當的一項是：
A、“妄學(xué)詩(shī)”是指廣泛地學(xué)習詩(shī)歌的寫(xiě)作。
B、“獨心知”是說(shuō)創(chuàng )作的深入要靠自己的追求。
C、“一笑寒燈下”是“寒燈下一笑”的倒裝，指創(chuàng )作成功的喜悅。
D、“金丹換骨”即“脫胎換骨”，超脫塵世，猶文天祥悟大光明法蟬蛻。
②對這首詩(shī)整體分析不當的一項是：
A、這首詩(shī)中，陸游總結了詩(shī)歌創(chuàng )作的經(jīng)驗。
B、這首詩(shī)中，陸游概述了學(xué)詩(shī)走過(guò)的曲折道路。
C、這首詩(shī)中，陸游描述了創(chuàng )作詩(shī)歌的艱辛情狀。
D、這首詩(shī)中，陸游抒發(fā)了頓悟詩(shī)歌創(chuàng )作規律后的欣喜之情。
23．對陸游《書(shū)憤》詩(shī)分析不當的一項是（答案）
早歲哪知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。
塞上長(cháng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。
A、首聯(lián)寫(xiě)作者早年因為不知世事艱難，所以當時(shí)壯懷激烈，雄心勃勃。
B、頷聯(lián)追述宋人抗金的英雄業(yè)跡，頸聯(lián)則寫(xiě)壯志未酬的感嘆，情調由昂揚轉入憂(yōu)憤。
C、尾聯(lián)極力贊美諸葛亮，慚愧自己才德不能與之相提并論，慚愧自己未能在諸葛亮麾下建功立業(yè)。
D、全詩(shī)表現了詩(shī)人雖歷經(jīng)艱難而矢志不渝，悲憤卻并不消極的愛(ài)國激情。
24、閱讀下面袁枚的《馬嵬》詩(shī)，完成①一②題（答案）
莫唱當年《長(cháng)恨歌》，人間亦是有銀河。
石壕村里夫妻別，淚比長(cháng)生殿上多。
(注：長(cháng)生殿，又名集靈臺，是唐玄宗祭祀天神的宮殿。)
①對這首詩(shī)的詞句，解說(shuō)錯誤的一項是：
A、《長(cháng)恨歌》是唐朝著(zhù)名詩(shī)人白居易寫(xiě)的一首長(cháng)篇敘事詩(shī)。寫(xiě)的是唐玄宗和楊貴妃的愛(ài)情悲劇。
B、人間的“銀河”存在于人類(lèi)社會(huì )生活中，這里運用的是借喻。
C、第三句里的“夫妻別”寫(xiě)的是民間的愛(ài)情悲劇。
D、第四句是說(shuō)戰亂給百姓帶來(lái)的災難遠比李楊?lèi)?ài)情悲劇深重。
②對這首詩(shī)分析不恰當的一項是：
A、第一句的意思是說(shuō)《長(cháng)恨歌》里所描寫(xiě)的李隆基、楊玉環(huán)的愛(ài)情悲劇，原作者雖對他們的荒淫誤國有所揭露和不滿(mǎn)，但更多的是同情和美化，所以不必傳頌吟唱。
B、第二句是借用牛郎織女的神話(huà)傳說(shuō)，表明社會(huì )生活中有許多夫妻離散的悲劇。
C、第三句和第四句是用映襯的手法，寫(xiě)出因戰亂而造成的愛(ài)情悲劇不僅存在于上流社會(huì )中，也存在于下層人民群眾之中。
D、作者來(lái)到馬嵬驛不嘆李楊悲劇，卻借題發(fā)揮，抒寫(xiě)百姓因戰亂帶來(lái)的深重災難，表現了作者對人民的深切同情。
25、閱讀龔自珍的（《己亥雜詩(shī)》其五），完成①一②題（答案）
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
①選出這首詩(shī)詞句理解不當的一項。
A、“浩蕩離愁”，指離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩蕩：無(wú)限。
B、“吟鞭”指詩(shī)人馬鞭�！皷|指”指東方故里�！疤煅摹敝鸽x京都遙遠。
C、“落紅”指落花。此句暗喻自己是有愛(ài)國情懷的志士。
D、“更護花”的“花”喻青少年，此句表明作者要為培養下一代做出犧牲。
②對這首詩(shī)的分析有誤的一項是：
A．頭兩句抒發(fā)作者辭官離京時(shí)的無(wú)限感慨，表現了詩(shī)人拋棄離愁后的興奮心情。
B．后兩句以落花化成肥料滋養鮮花生長(cháng)之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿為國效力。
C．“落紅”含義有三：①花是落了，但它“不是無(wú)情物”，它是非分明；②花成泥滓，成為滋養萬(wàn)物的春泥；②春泥雖為人瞧不起，但它能使花茁壯生長(cháng)，繼續為人類(lèi)造福。
D．這首詩(shī)反映了詩(shī)人辭官后不甘消極，決心繼續為變革社會(huì )而努力的精神。
26、閱讀下面這首詩(shī)歌，完成①一②題。（答案）
呵凍提篙手未蘇，滿(mǎn)船涼月雪模糊。
畫(huà)家不識漁家苦，好作寒江釣雪圖。
①對這首詩(shī)詞句的解說(shuō)，錯誤的一項是：
A、“呵凍提篙手未蘇”，意思是說(shuō)用嘴吹熱氣使凍僵的手變暖，但提著(zhù)竹篙的手仍然很僵硬，沒(méi)有感覺(jué)。
B、“滿(mǎn)船涼月雪模糊”，描繪的是冷月照著(zhù)漁船，白雪一片茫茫。
C、“畫(huà)家不識漁家苦”，指畫(huà)家們不了解漁民的悲苦。
D、最后一句的“寒江釣雪”指的是柳宗元的《江雪》詩(shī)。這一句說(shuō)的是畫(huà)家們模仿《江雪》描繪的情景去釣魚(yú)。
②關(guān)于這首詩(shī)的內容，分析不恰當的一項是：
A、這是一首批評畫(huà)家不能真實(shí)反映漁民痛苦生活的詩(shī)。
B、開(kāi)頭兩句通過(guò)細節描寫(xiě)和環(huán)境渲染，把漁民的辛苦勾勒出來(lái)了。
C、后兩句發(fā)議論，批評文人畫(huà)家只表現自己的閑情雅趣，不反映漁民的痛苦。
D、該詩(shī)運用了對偶、夸張的修辭手法。
27、對龔自珍的兩首《夜坐》分析不當的一項是：（答案）
《夜坐》之一
春夜傷心坐畫(huà)屏，不如放眼入青冥。一山突起丘陵妒，萬(wàn)籟無(wú)言帝座靈。
塞上似騰奇女氣，江東久隕少微星。從來(lái)不蓄湘累問(wèn)，喚出桓娥詩(shī)與聽(tīng)。
《夜坐》之二
沉沉心事北南東，一睨人材海內空。壯歲始參周史席，髫年惜墮晉賢風(fēng)。
功高拜將成仙外，才盡回腸蕩氣中。萬(wàn)一禪關(guān)砉然破，美人如玉劍如虹。
A、詩(shī)人在謀篇布局上打破了兩詩(shī)各自獨立的習慣，大膽地吸取詞體上下闋的結構特點(diǎn)，將它們作為一整篇來(lái)安排。
B、《夜坐》之一重在寫(xiě)景，《夜坐》之二重在抒情，兩首詩(shī)只有合起來(lái)讀才完整。
C、《夜坐》之一主要記述春夜獨坐，《夜坐》之二主要抒發(fā)獨坐感想。
D、《夜坐》之一寫(xiě)景，具有現實(shí)主義風(fēng)格，《夜坐》之二抒情，具有浪漫主義色彩。
28．閱讀梁?jiǎn)⒊蹲x陸放翁集》二首后，就你的理解去揀出下列理解中不確切的一項。（答案）
《讀陸放翁集》其一
詩(shī)界千年靡靡風(fēng)，兵魂銷(xiāo)盡國魂空。集中什九從軍樂(lè )，亙古男兒一放翁。
《讀陸放翁集》其二
辜負胸中十萬(wàn)兵，百無(wú)聊賴(lài)以詩(shī)鳴。誰(shuí)憐愛(ài)國千行淚，說(shuō)到胡塵意不平。
A、其一重在頌揚陸游詩(shī)集中絕大多數作品是歌頌從軍殺敵，堅持收復失土；其二重在同情，惋惜陸游收復中原的志愿未能實(shí)現，多負了胸中的軍事韜略。
B、其一首句是說(shuō)詩(shī)歌界千百年來(lái)風(fēng)氣萎靡不振，因而第二首第二句說(shuō)陸游也難免“百無(wú)聊賴(lài)”。
C、其一第一句是個(gè)自對句：尚武精神已銷(xiāo)盡，民族精神亦空虛。
D、其二末句中的“胡塵”是借指金兵的入侵，“胡”含有對金的侮蔑。
29．閱讀下面兩首清代詩(shī)歌，完成①一②題。（答案）
黃天蕩詠粱氏
柴靜儀
玉面云鬟拂戰塵，芙蓉小隊簇江濱。不操井臼操桴鼓，誰(shuí)信英雄是美人。
出塞
徐德音
六奇枉說(shuō)漢君臣，此后和戎是婦人。能使邊庭無(wú)牧馬，蛾眉亦合畫(huà)麒麟。
(注：柴靜儀，字季嫻，清代錢(qián)塘(今杭州)人。徐德音，字淑則，清代錢(qián)塘人。)
①對這兩首詩(shī)的詞句理解有誤的一項是：
A、玉面：女子的面容。芙蓉：即蓮花，這里比喻女子。這句是說(shuō)染紅玉臉上頭上都沾染了戰火的灰塵。
B、井臼：打水舂米，指家務(wù)勞動(dòng)。桴：鼓槌。這句是說(shuō)梁紅玉不只是操家務(wù)，不問(wèn)國事的一般女子，而是一位擂鼓助威，英勇參戰的愛(ài)國女英雄。
C、六奇：六條奇計。枉說(shuō)：曲說(shuō)，不公道的稱(chēng)說(shuō)。和戎：與少數民族和好，通指中央王朝與別族維持和平關(guān)系。
D、邊庭：邊地。牧馬：指匈奴貴族南下牧馬，窺探虛實(shí)，劫擾內地。娥眉：指代女子。亦合：也應。這末兩句是說(shuō)，出塞的女子能使邊地不受騷擾，國家安寧。她們的功勞是很大的，只是她們也應該學(xué)學(xué)棋琴書(shū)畫(huà)，那樣更會(huì )受人尊敬。
②對這兩首詩(shī)的分析評價(jià)不恰當的一項是：
A．這兩首詩(shī)都是清代婦女寫(xiě)的歌頌女子偉大功績(jì)的詩(shī)。
B．梁紅玉是宋代的一位杰出的抗金愛(ài)國的巾幅英雄；而“和戎”的女子則都是皇室的公主，如劉細君、王昭君。
C．柴詩(shī)熱情謳歌梁紅玉這位女英雄的愛(ài)國熱情和尚武豪邁的氣概；徐詩(shī)則充分肯定和熱情歌頌王昭君等女子出塞和戎為民族團結、人民安定、國家鞏固所起的歷史作用。
D．柴詩(shī)主要以白描手法描敘梁紅玉在黃天蕩一戰英勇抗擊金兀術(shù)一事；而徐詩(shī)則采用襯托手法，即以漢代君臣的六出奇計改朝開(kāi)國來(lái)陪襯女子“和戎”的豐功偉績(jì)。
30．讀下面兩首詩(shī)，完成①一②題。（答案）
馬嵬
袁枚
莫唱當年長(cháng)恨歌，人間亦自有銀河。石壕村里夫妻別，淚比長(cháng)生殿上多。
馬嵬
李商隱
海外徒聞更九州，他生未卜此生休�？章劵⒙脗飨�，無(wú)復雞人報曉籌。
此日六軍同駐馬，當年七夕笑牽牛。如何四紀為天子，不及盧家有莫愁。
①對這兩首詩(shī)選材立意分析不正確的一項是：
A、兩詩(shī)均取材于唐玄宗與楊玉環(huán)之事。
B、兩詩(shī)立意亦相同，都是歸罪楊貴妃。即“女人禍水”之意。
C、在立意上，袁詩(shī)認為唐、楊生離死別，并不值得特別同情。
D、在立意上，李詩(shī)別出新意，把諷刺矛頭直接指向了唐玄宗。
②對這兩首詩(shī)的形式和寫(xiě)法，判斷正確的一項是：
A、這兩首詩(shī)都屬格律詩(shī)。
B、袁詩(shī)屬古體詩(shī)；李詩(shī)屬近體詩(shī)。
C、兩詩(shī)都化用了白居易《長(cháng)恨歌》中“七月七日長(cháng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)”詩(shī)句，用意也是相同的。
D、除用典外，李詩(shī)還運用了對比修辭格，袁詩(shī)還運用了比喻修辭格。
31．對賀鑄《遮鴣天半死桐》分析不當的一項是：（答案）
重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非，同來(lái)何事不同歸?梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。 原上草，露初晞。舊棲新垅兩依依�？沾才P聽(tīng)南窗雨，誰(shuí)復挑燈夜補衣！
A．這首詞是作者為妻子作的悼亡詩(shī)。其前兩句就以發(fā)問(wèn)抒寫(xiě)了撕肝裂肺的哀痛之情。
B．三、四句以梧桐半死，鴛鴦失伴比自己之喪偶。這兩句很形象地刻畫(huà)出作者的孤獨與凄涼。
C．第五句以原草之露初晞指妻子之新歿，同時(shí)，原草露晞?dòng)质腔慕級瀳?chǎng)應有之景。這就為下面的“新垅”張了本。
D．末二句以“挑燈夜補衣”的純樸形象表現妻子的賢惠與勤勞，抒發(fā)了作者對賢妻的由衷的贊美之情。
32．對陸游《釵頭鳳》一詞分析不當的一項是：（答案）
紅酥手，黃滕酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯，錯，錯。春如舊，人空瘦。淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書(shū)難托。莫，莫，莫！
(注：這首詞相傳是陸游31歲時(shí)，為懷念他的被迫離婚的前妻唐婉而作。)
A．上闕第一句寫(xiě)追憶昔日夫妻間和諧美滿(mǎn)生活的一個(gè)場(chǎng)面：妻子勸酒，共賞春色。
B．詞中的“東風(fēng)”喻指陸游夫妻間和美的愛(ài)情生活。
C．“人空瘦”著(zhù)一“空”字，把詞人那種憐惜之情、撫慰之意、痛傷之感等等；表現無(wú)遺。
D．這首詞反映了一出封建禮教壓迫下的愛(ài)情悲劇，表現出了作者痛苦、怨憤和無(wú)可奈何的心情。
33、對宋代詞人王觀(guān)《 卜算子送鮑浩然之浙東》一詞分析不當的一項是：（答案）
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去哪邊?眉眼盈盈處。
才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。
A、上闕一、二句用擬人手法，以山水寄寓了送行人的深情，同時(shí)點(diǎn)明了送別的地點(diǎn)。
B、“盈盈”，美好的樣子。上闕三、四句說(shuō)行人將去的地方，山清水秀，風(fēng)景很美。
C、下闕借惜春表達了惜別之情，同時(shí)也表達了王觀(guān)對友人美好的祝愿，含蓄而別致。
D、全詞充滿(mǎn)奇麗的想象，情景交融。筆下之景，與柳永的“楊柳岸曉風(fēng)殘月”一樣，全然是心中之景。
34、對辛棄疾的《丑奴兒書(shū)博山道中壁》一詞分析不當的一項是：（答案）
少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁。
而今識盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。
A、詞中通過(guò)回顧少年時(shí)的不知愁苦，反襯出如今飽嘗愁苦又有愁難吐的心情。
B、“欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”表現出了作者想說(shuō)而終不敢說(shuō)，只好“顧左右而言他”。
C、本詞主要表現了作者對統治者的不滿(mǎn)和壯志難酬的憂(yōu)憤。
D、全詞跌宕有致，今昔兩相對照，意蘊深長(cháng)，耐人尋味。
35．對鄧剡《唐多令》一詞分析不當的一項是：（答案）
雨過(guò)水明霞，潮回岸帶沙。葉聲寒、飛透窗紗。懊恨西風(fēng)催世換，更隨我，落天涯。 古豪華，烏衣日又斜。說(shuō)興亡、燕入誰(shuí)家?只有南來(lái)無(wú)數雁，和明月，宿蘆花。
(注：鄧剡，廬陵人，曾參加文天祥領(lǐng)導的抗元斗爭。)
A．“葉聲寒、飛透窗紗”，是說(shuō)風(fēng)吹落葉，帶來(lái)寒意，而這寒意透過(guò)窗紗侵入室內，使屋子的主人感到季節已由夏入秋。
B．“催世換”的“世”，在這里雙關(guān)時(shí)世，借季節的交換來(lái)暗示朝代的更替。
C．詞的下闕化用了劉禹錫《烏衣巷》中的詩(shī)句，借用這首唐詩(shī)的意境，比喻南宋的覆亡，從而表達了詞人的“黍離之悲”。
D．詞的最后三句寫(xiě)詞人淪落天涯，露宿于蘆花之中，相伴的只有無(wú)數的大雁和明月，烘托了凄涼孤苦之情，使亡國之痛進(jìn)一步深化。
36．閱讀《玉蝴蝶》一詞，找出分析不正確的選項。（答案）
記得秋娘，家住皋橋西弄，疏柳藏鴉。翠袖初翻，金縷鉤月暈紅牙。啟朱唇、金風(fēng)桂子，喚殘夢(mèng)、微雨梨花。最堪夸，玉纖親自，濃點(diǎn)新茶。
嗟呀！顛風(fēng)妒雨，落英千片，斷送年華。海角山尖，不應飄向那人家。惹新愁、高樓燕子，賺人淚、芳草天涯。況潯陽(yáng)，偶然江上，一曲琵琶。
A、這首詞運用回憶方式，上闋寫(xiě)秋娘的前半生，下闋寫(xiě)秋娘的后半生，系統全面地寫(xiě)出了此女的來(lái)龍去脈、方方面面。
B、詞的上闕秋娘的姓名、住址、身分、裝束、演技和風(fēng)姿，是明寫(xiě)；詞的下闕秋娘的遭遇則主要是通過(guò)典故來(lái)暗示。
C、這首詞雖然與白居易的《琵琶行》在題材上相似，主題卻比《琵琶行》更為深刻。
D．“況潯陽(yáng)，偶然江上，一曲琵琶”指的是白居易《琵琶行》的故事。
37．對下面龔自珍這首《鵲踏枝過(guò)人家廢園作》理解全都正確的有(不只一項)：（答案）
漠漠春蕪春不住，藤刺牽衣，礙卻行人路。偏是無(wú)情偏解舞，濛濛撲面皆飛絮。
繡院深沉誰(shuí)是主？一朵孤花，墻角明如許。莫怨無(wú)人來(lái)折取，花開(kāi)不合陽(yáng)春暮。
A．從整體上看，這首詞寫(xiě)的是一個(gè)荒園的晚春景色。但作者或借比興以寄托，用曲筆含蓄表達，或直抒胸臆，寫(xiě)進(jìn)自己對時(shí)世的深沉感慨。
B．“藤刺”、“礙卻”兩句既寫(xiě)“廢園”實(shí)境，又含有感憤奸邪當道的一層深意。
C．“偏是”、“濛濛”兩句說(shuō)柳絮雖然是物卻能解人意，來(lái)和行人一道喟嘆韶光流逝。
D．下闕贊美“孤花”，贊美它的高潔與堅貞，它不變節而從俗，在不利的環(huán)境中仍能保持自己的明麗。
E．結尾兩句含有勉勵的一面，即勉勵年輕一代珍惜少年時(shí)光，有所作為，莫使良機空逝而徒然嘆息。
38．閱讀歐陽(yáng)修的《踏莎行》，完成后面的兩道題：（答案）
候館梅殘，溪橋柳細，草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水。
寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。
①對這首詞的文句的解說(shuō)，錯誤的一項是：
A、“草薰風(fēng)暖搖征轡”，是說(shuō)在一個(gè)風(fēng)暖花香的季節，行人卻要辭別心愛(ài)的人，揮動(dòng)馬鞭，走上了漫長(cháng)旅途。
B、“迢迢不斷如春水”，借用眼前的春水，表達了一種“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無(wú)窮離愁。
C、“樓高莫近危闌倚”，是行人勸告想登樓遠眺的愛(ài)人：樓太高了，樓上欄桿已年久失修，千萬(wàn)別登樓憑欄呀。
D、“平蕪盡處是春山”，是說(shuō)憑欄遠眺，看到的只是一片青草地，即使望到了草地的盡頭，也還有青山擋住視線(xiàn)。
②關(guān)于這首詞，分析不當的一項是：
A．作者以對句開(kāi)篇，通過(guò)候館、溪橋點(diǎn)明旅途，通過(guò)梅殘、柳細點(diǎn)明時(shí)令，在讀者眼前展現了一幅初春的景色。
B．接著(zhù)，作者寫(xiě)草薰、風(fēng)暖、水綠，通過(guò)對美好春光的描寫(xiě)，來(lái)反襯行人的離愁別緒，使抽象的情感變成具體的形象。
C、下闕變換角度，行人由自己感到離愁的無(wú)窮無(wú)盡，推想到居家的愛(ài)人也一定相同，進(jìn)而將離愁別緒抒發(fā)的淋漓盡致。
D、這首詞通過(guò)對行人旅途中所見(jiàn)所感和居家愛(ài)人登樓遠眺的心情的描寫(xiě)，細膩地表現了一個(gè)女子的離愁別緒。
39．閱讀下面的宋詞，完成①一②題。（答案）
漁家傲塞下秋來(lái)
范仲淹
塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(cháng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計。羌管悠悠霜滿(mǎn)地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
①下列詞句解說(shuō)錯誤的一項是：
A、“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”的意思是連衡陽(yáng)飛來(lái)的大雁也不愿意留下來(lái)。
B、“四面邊聲連角起”中的“邊聲”指的是邊塞上引起人們悲愁之情的笛聲、馬聲、號角聲等。
C、“濁酒一杯家萬(wàn)里”的意思是端起一杯濁酒來(lái)解愁，卻想到了萬(wàn)里之外的家鄉。
D、“將軍白發(fā)征夫淚”中的“將軍”是作者自稱(chēng)。
②對這首詞分析不恰當的一項是：
A、詞的上闕寫(xiě)的是“落日孤城”的邊塞景象。
B、詞的下聞表現了將士們在艱苦抗敵的同時(shí)懷念家鄉的心情。
C、“人不寐”三字突出地反映當時(shí)孤城危急的戰況。
D、這首詞基調悲壯，意境開(kāi)闊，風(fēng)格和“蘇辛”相似。
40．閱讀宋詞《酹江月》，回答①一②題。（答案）
神州沉陸，問(wèn)誰(shuí)是，一范一韓人物。北望長(cháng)安應不見(jiàn)，拋卻關(guān)西半壁。塞馬晨嘶，胡茄夕引，贏(yíng)得頭如雪。三秦往事，只數漢家三杰。
試看百二山河，奈君門(mén)萬(wàn)里，六師不發(fā)。閫外何人回首處，鐵騎千群都滅。拜將臺欹，懷賢閣杳，空指沖冠發(fā)。闌干拍遍，獨對中天明月。
①詞中的“關(guān)西”、“三秦”指的是：
A．指潼關(guān)以西和關(guān)中地區。
B．指函谷關(guān)以西和關(guān)中地區。
C．指玉門(mén)關(guān)以西和潼關(guān)以西。
D．指關(guān)中地區和函谷關(guān)以西。
②“空指沖冠發(fā)”，用的典故出處指的是：
A、樊噲在鴻門(mén)宴上怒視項羽的故事。
B、藺相如在秦廷持壁怒向秦王的故事。
C、岳飛在《滿(mǎn)江紅》中抒發(fā)的憤怒情感。
D、荊軻慷慨悲歌使在場(chǎng)者滿(mǎn)腔怒火的事。
41．閱讀下面的文字，按要求回答問(wèn)題。（答案）
無(wú)故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂�？v然生得好皮囊，腹內原來(lái)草莽。潦倒不通世務(wù)。愚頑怕文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。
①賈寶玉是一位貴族公子，其“愁”、“恨”由何而來(lái)?
A.在封建正統思想束縛下，找不到自己的出路而產(chǎn)生無(wú)限愁恨。
B．因不滿(mǎn)封建統治階級的腐朽生活而產(chǎn)生無(wú)限愁恨。
C．因找不到自己的知音而產(chǎn)生無(wú)限愁恨。
D．生活在封建貴族家庭中，精神空虛，無(wú)所寄托，因而產(chǎn)生愁恨。
②怎樣理解詞中的“傻”和“狂”。
A、因為賈寶玉“行為偏僻”，任性調皮，表現出傻和狂。
B、因受賈母寵愛(ài)，行為放縱，故表現傻和狂。
C、寶玉的言行不合封建禮法，不被封建世俗所理解，被看瘋傻。
D、寶玉不滿(mǎn)封建禮法的束縛，故意裝瘋賣(mài)傻。
③如何理解寶玉“不通世務(wù)”、“怕讀文章”。
A、寶玉常在內帷斯混，缺乏社會(huì )交往能力，不愿意坐下來(lái)讀經(jīng)史文章。
B、寫(xiě)寶玉不愿在富貴之家，又受賈母寵愛(ài)，缺乏社會(huì )活動(dòng)能力，也不屑去讀書(shū)求官。
C、寫(xiě)寶玉不愿同封建社會(huì )的庸俗官吏們交往，也不愿意讀書(shū)上進(jìn)。
D、寶玉不愿意同上層社會(huì )的官吏們交往應酬，不遵禮法，不愿讀八股文章，不愿走科舉仕進(jìn)的道路。這里是明貶實(shí)褒。
42．讀下面兩首詞，完成①一②題。（答案）
憶秦娥
李白
簫聲咽，秦娥夢(mèng)斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，霸陵傷別。
樂(lè )游原上清秋節，咸陽(yáng)古道音塵絕。音塵絕，西風(fēng)殘照，漢家陵闕。
憶秦娥婁山關(guān)
毛澤東
西風(fēng)烈，長(cháng)空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如雪。
①對兩詞中有關(guān)詞句的理解不正確的一項是：
A．李詞中“秦娥夢(mèng)斷秦樓月”一句，“秦娥”是主語(yǔ)，“夢(mèng)斷”是謂語(yǔ)，“秦樓月”是賓語(yǔ)。
B．李詞中“年年柳色”一句，之所以提到“柳”，是因為這里寫(xiě)的是“傷別”的場(chǎng)面--古人有折柳枝送別的習俗。
C．毛詞“馬蹄聲碎，喇叭聲咽”兩句中，一“碎”字寫(xiě)出了紅軍行軍之急促，一“咽”字則表現了西風(fēng)中軍號聲的蒼涼和悲壯。
D．毛詞中“雄關(guān)漫道真如鐵”一句應理解為“漫道雄關(guān)真如鐵”，“漫道”，即“不要說(shuō)”之意。
②對兩詞的分析正確的一項是：
A．從詞中所寫(xiě)的人物來(lái)看，李詞所寫(xiě)的是一位思婦--秦娥；而毛詞因為沒(méi)提到過(guò)人物姓名 ，所以詞中沒(méi)有人物活動(dòng)，純是一首寫(xiě)景詞。
B．從時(shí)令上看，李詞所交待的是秋季，毛詞所交待的是冬季。
C．從氣氛的渲染上看，李詞渲染的是一種凄涼、冷寂、迷茫的氣氛；毛詞渲染的則是一種緊張、激烈、悲壯的戰斗氣氛。
D．兩詞均是以借景抒情之筆收束，均是借對夕陽(yáng)下的景物描繪來(lái)抒發(fā)一種悲壯豪邁之情。
43、下面是元朝吳鎮的小令《[南呂]金字經(jīng)梅邊》。對此曲理解錯誤的一項是：（答案）
雪嶺松邊路，月寒湖上村�？~緲梨花入夢(mèng)云。巡，小檐芳樹(shù)春。江梅信，翠禽啼向人。
A、第一、二兩句勾勒出一幅雪中鄉野風(fēng)景圖。
B、第三句寫(xiě)遠處的梨花進(jìn)入作者視野時(shí)是虛幻的、飄浮的，給人以朦朧的感覺(jué)。
C、最后兩句寫(xiě)江梅報告著(zhù)春天的氣息，碧色的鳥(niǎo)兒快樂(lè )的向人啼叫。
D、從此曲可以看出作者不是一個(gè)失意的、心情凄冷的孤獨者。
44．閱讀下面一首元曲，完成①一②題。（答案）
問(wèn)從來(lái)誰(shuí)是英雄?一個(gè)農夫，一個(gè)漁翁�；捋E南陽(yáng)，棲身東海，一舉成功。八陣圖名成臥龍，《六韜》書(shū)功在非熊。霸業(yè)成空，遺恨無(wú)窮。蜀道寒云，渭水秋風(fēng)。
①對這首元曲文句的解說(shuō)，錯誤的一項是：
A．“一個(gè)農夫，一個(gè)漁翁”，隱居南陽(yáng)的諸葛亮和垂釣于渭水之濱的姜太公呂尚。
B．“八陣圖名成臥龍，《六韜》書(shū)功在非熊”，指的是諸葛亮及姜尚的才能和功績(jì)。
C．“霸業(yè)成空，遺恨無(wú)窮”，是說(shuō)此二人輔佐的霸業(yè)最終落了空，給世人留下無(wú)盡的遺憾。
D．“蜀道寒云，渭水秋風(fēng)”，是說(shuō)臣之功績(jì)，君之霸業(yè)，早已成為過(guò)眼煙云，而今唯余壓天寒云，肅殺秋風(fēng)。
②關(guān)于這首元曲，分析不恰當的是：
A、前三句作者以設問(wèn)開(kāi)卷，點(diǎn)明懷古對象，同時(shí)作出評價(jià)。
B、“霸業(yè)成空”以下，由追尋歷史的足跡轉入對歷史的憑吊。
C、勛業(yè)彪炳的姜尚、諸葛亮，歷來(lái)受到后人的仰慕。但在作者的筆下，卻對名標青史的英雄偉績(jì)的意義表示了懷疑。
D、這首元曲于豪放中寓激憤之情，發(fā)出了有功而不得善終的感嘆。
45．閱讀下列一首元曲，完成①一②題。（答案）
[正宮]塞鴻秋
當陽(yáng)即景
周德清
長(cháng)江萬(wàn)里白如練，淮山數點(diǎn)青如淀(同“靛”)；江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來(lái)如線(xiàn)。
①對這首元曲有關(guān)詞語(yǔ)的解說(shuō)錯誤的一項是：
A、在曲中淮山“青如淀”寫(xiě)出草木蔥籠，青翠欲滴的優(yōu)美景象。
B、“箭”寫(xiě)江帆如葦葉輕靈疾飛；“電”是寫(xiě)瀑泉仿佛千尺銀河落地，因山勢陡峭，故飛如閃電。
C、“新月初學(xué)扇”一個(gè)“學(xué)”字，使月亮變得富有人情，頓顯搖曳生姿。
D、“塞鴻”，即塞北鴻雁�！耙蛔帧敝给櫻闩懦梢蛔致舆^(guò)煙波浩渺的江天。
②對這首元曲文句理解有誤的一項是：
A．一、二句寫(xiě)江，寫(xiě)山，是從大處、遠處落筆，著(zhù)重勾勒大江遠山之寥廓，是靜態(tài)畫(huà)面。
B．三、四句寫(xiě)帆，寫(xiě)泉，分別屬長(cháng)江、淮山中的個(gè)體景物，是從近處，細處著(zhù)眼，側重描寫(xiě)江帆、山泉之飛奔迅疾，是動(dòng)態(tài)鏡頭。
C．五、六句寫(xiě)云和月的變化明滅之態(tài)，又是整個(gè)畫(huà)面的背景。與前四句相比，筆勢則由緩漸急，由柔轉剛，呈現出起伏跌宕。
D．全篇45字，卻尺幅萬(wàn)里。分則一句一景，宛如七幅山水屏畫(huà)，合則構成潯陽(yáng)江山的立體壯觀(guān)，好似一部名勝風(fēng)景影片。其間遠近高低，動(dòng)靜明暗，聲光色態(tài)，無(wú)不畢備。
46．下面是兩首元曲，對它們理解錯誤的一項是：（答案）
天凈沙秋思
馬致遠
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
天凈沙即事
喬吉
鶯鶯燕燕春春，花花柳柳真真，事事風(fēng)風(fēng)韻韻，嬌嬌嫩嫩，停停當當人人。
A、元曲分散曲和雜劇兩大類(lèi)，散曲又有小令和套數兩種形式。此二首《天凈沙》均屬小令。
B、《天凈沙》是曲牌名，《秋思》和《即事》都是曲題名。
C、《天凈沙秋思》全篇28個(gè)字，沒(méi)用一個(gè)動(dòng)詞，全由名詞和它的修飾語(yǔ)組合而成，但卻構成了一幅有機的圖畫(huà)，有一字千金之感。
D、《天凈沙即事》全篇28個(gè)字是由14個(gè)重疊字構成的，其中沒(méi)用一個(gè)動(dòng)詞，但卻處處顯示出動(dòng)態(tài)。
47、對馬致遠《天凈沙秋思》分析不當的一項是：（答案）
枯滕老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
A、用具有特點(diǎn)的景物寫(xiě)秋，描繪了一幅絕妙的秋景圖。
B、景與情結合，表現了天涯游子的悲涼感情。
C、“夕陽(yáng)”、“天涯”交代了時(shí)間地點(diǎn)�！皵嗄c人”今夜宿誰(shuí)家?在“小橋流水人家”。
D、讀者是隨著(zhù)秋思滿(mǎn)腹的主人公的腳步、視線(xiàn)、思緒進(jìn)入這幅畫(huà)卷的。
48、對下面一首元曲分析有錯誤的一項是：（答案）
在官時(shí)只說(shuō)閑，得閑也又思官，直到教人做樣看。從前的試觀(guān)，哪一個(gè)不遇災難?百楚大夫行吟澤畔，伍將軍血污衣冠，烏江岸消磨了好漢，咸陽(yáng)市干休了丞相。這幾個(gè)：般要安不安，怎如俺五柳莊逍遙散誕。
A、首句敘述自己在歸隱和為官之間的矛盾心理，但還要在人前故作姿態(tài)，裝出若無(wú)其事的樣子。
B、第二句列舉歷史上屈原、伍子胥、項羽、李斯居官得禍的例子，揭露仕途險惡。
C、最后一句通過(guò)對比，總結歷史教訓，強調為官的痛苦，為表達主旨鋪墊。
D、這首詞不事雕琢，質(zhì)樸明暢，句式于參差中見(jiàn)整傷，于整齊中顯變化，一韻到底，構成和諧而豪爽的特色。
49．閱讀下面一首元曲，完成①一②題。（答案）
功名萬(wàn)里忙如燕，斯文一脈微如線(xiàn)，光陰寸隙流如電，風(fēng)霜兩鬢白如練。盡道便休官，林下何曾見(jiàn)，至今寂寞彭澤縣。
①對這首元曲的用典與解說(shuō)，錯誤的一項是：
A．“功名萬(wàn)里”用的是西漢張騫出使匈奴終封博望侯的典故。
B．“斯文”一詞出自《論語(yǔ)》，“斯文一脈微如線(xiàn)”是說(shuō)禮崩樂(lè )壞，儒道衰微。
C．“光陰寸隙”即平日我們常說(shuō)的光陰如白駒過(guò)隙，流逝很快。典故出自《莊子》。
D．“彭澤縣”講的是陶淵明不為五斗米折腰，辭官歸田園的故事。
②對這首元曲，分析不恰當的一項是：
A．當官的整天把歸隱掛在嘴邊，真正的隱士又有幾個(gè)?可見(jiàn)他們口中的隱”，十有八九是假話(huà)。
B．這支小令不但諷刺了口是心非、表面斯文的假隱士時(shí)尚，連陶淵明也受到牽連，遭到譏諷。
C．“盡道”二字，冷峻已極，說(shuō)盡了世道人心，帶有強烈的嘲諷意味。
D．小令末尾與“忙如燕”遙相呼應，兩相比較，活畫(huà)出官場(chǎng)競逐，如蠅嗜血的真面目。
50、對下列詩(shī)句解說(shuō)不當的一項是：（答案）
A、“君自故鄉來(lái)，應知故鄉事。來(lái)日綺窗前，寒梅著(zhù)花未?”末二句以寒梅開(kāi)否之一問(wèn)，表達了無(wú)限鄉思。
B、“嶺外音書(shū)絕，經(jīng)冬復立春。近鄉情更切，不敢問(wèn)來(lái)人�！逼渲械摹安桓摇北憩F了因不是衣錦還鄉而是落泊還鄉而產(chǎn)生的羞愧心理。
C、“向晚意不適，驅車(chē)登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蹦┒湟月淙找庀蟊憩F了作者的遲暮之感。
D、“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事?”末二句抒發(fā)了一種急欲施展才能、干一番事業(yè)的壯志豪情。
51．對下列詩(shī)詞句解說(shuō)不當的一項是：（答案）
A．“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明�！边\用了擬人的方法。連蠟燭都在為主人公的離別而傷心，則主人公之離別情可想而知。
B．“雞聲茅店月，人跡板橋霜�！边@是寫(xiě)羈旅生涯的名句，不用虛字，只將六種事物聯(lián)綴成可資讀者想象的圖畫(huà)，把“早行”的主題表現得很充分。
C、“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！笆荨弊忠话阌脕�(lái)形容人，這里用來(lái)形容花，自有新意。人比花瘦，更見(jiàn)愁苦之深。
D．“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！币弧凹t”一“綠”，色彩鮮艷。后兩句以典型物象表現了春末夏初的美景， 暗含著(zhù)詞人的愉悅情感。
52．對下列古詩(shī)詞句中加點(diǎn)的詞理解不當的一項是：（答案）
A、“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴�！边\用了諧音雙關(guān)之法。表面指陰晴之“晴”，實(shí)際指感情之“情”。
B、“桃之天天，灼灼其華，之子于歸，宜其室家�！白谱啤�，字從火，本意明亮。詩(shī)中用來(lái)形容桃花，不僅使人想見(jiàn)盛開(kāi)桃花的濃艷，而且使人想見(jiàn)其繁茂而充滿(mǎn)生機。
C、“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！币粋�(gè)“鬧”字，再現了紅杏枝頭蜂舞蝶飛的熱鬧景象，把爛漫的大好春光描繪得淋漓盡致。
D、“風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，午陰嘉樹(shù)清圓�！鼻岸浣砸孕稳菰~作動(dòng)詞用，極其生動(dòng)�！皥A”寫(xiě)出了中午陽(yáng)光直射下的樹(shù)蔭的形狀，非常準確。
[參考答案]
1、A(“遺篇”指《觀(guān)滄�！芬辉�(shī)。)
2、B(A項中，“灞涘”指霸陵而非河陽(yáng)，“京縣”指洛陽(yáng)而非長(cháng)安；C項中，“佳期”指還鄉之期，這兩句詩(shī)寫(xiě)作者想到還鄉無(wú)期，心中充滿(mǎn)惆悵，淚珠像雪珠一樣散落下來(lái)；D項中的兩句詩(shī)抒懷歸之情。這三項皆誤，只有B正確。)
3、D(這首詩(shī)寫(xiě)后人的苛責無(wú)損于四杰的萬(wàn)古流傳。)
4、C(不是“回憶過(guò)去”，而是希望將來(lái)有機會(huì )與李白再把酒論詩(shī)。)
5、C(“連營(yíng)”指一個(gè)接一個(gè)的軍營(yíng)，不是說(shuō)將軍營(yíng)連成一片。)
6、D(抒發(fā)思念故鄉之情。)
7、C(不是進(jìn)行對比，而是實(shí)指所畫(huà)是天臺山上的松樹(shù)。)
8、A(“秋”字表面上是寫(xiě)時(shí)令，實(shí)際上是表達人的情緒。)
9、D(A項錯在“秋雨”，從第3句詩(shī)可知是春景；B項錯在“直接寫(xiě)”；C項錯在“捕魚(yú)場(chǎng)面”，是寫(xiě)春潮訊給漁人帶來(lái)歡樂(lè )。)
10、C(第三句是直接抒寫(xiě)，無(wú)所謂“曲折”、“含蓄”。)
11、C(批判的是真正“不知亡國恨”的座中欣賞者--封建貴族、官僚、豪紳。)
12、C F(C項提到的“班師詔”旨在騙岳飛回京加以殺害，并非受賞休整，F項應釋為：宋代眾多皇帝的陵墓隱沒(méi)在茫茫白露之中。)
13、C(尾聯(lián)用要離這一典故是慨嘆當時(shí)人重利輕義的行為，一個(gè)“悵”字已能說(shuō)明問(wèn)題。)
14、D(“借取日光磨一鏡”并非指人在磨鏡，“主語(yǔ)蒙后省略”的說(shuō)法是錯誤的。)
15、B(“慟”不是“痛”的通假字。)
16、F(本詩(shī)的基調是樂(lè )觀(guān)的。)
17、C(“中原”此指全中國。)
18、C E(A項“融情于景”應為“融景于情”；B項不是“剪不斷，理還亂”的纏綿，而是以酒消愁的豪邁；D項錯，作者通過(guò)言愁更表現不與世同流合污的思想。)
19、①C(表現百姓寧可“同袍”“同澤”“同裳”也要奔赴戰場(chǎng)，共同殺敵，誓死衛國的精神。)
②C(表達慷慨從軍、團結一心、同仇敵愾、御侮保國的中心思想。)
20、①C(“失蕭曹”的意思是相形之下使蕭曹失色。)
②D(本詩(shī)除遺像可算描寫(xiě)外，其余均為議論，沒(méi)有描寫(xiě)諸葛亮的形象。)
21、①D(“諫”是勸君主改正錯誤)
②B(這兩句詩(shī)直抒胸臆，向老朋友吐露內心的悲憤，“青云羨鳥(niǎo)飛”寫(xiě)詩(shī)人抬頭望高空飛鳥(niǎo)而頓生羨慕。)
22、①D(“金丹換骨”是指對詩(shī)歌創(chuàng )作規律的頓悟。
②C(描述的是發(fā)現創(chuàng )作規律的過(guò)程，而不是創(chuàng )作詩(shī)歌的艱辛。)
23、C(應表現詩(shī)人渴望效法諸葛亮鞠躬盡瘁干一番事業(yè)的雄心壯志。)
24、①C(“夫妻別”是借指一般百姓妻離子散的悲慘遭遇。)
②C(三、四兩句采用對比和用典，說(shuō)一般民眾的苦難比帝王妃嬪的愛(ài)情悲劇更慘。)
25、①D(“花”指國家。此句表明作者造福人類(lèi)為國效力的高貴品質(zhì)。)
②A(yíng)(由于詩(shī)人不滿(mǎn)現實(shí)辭官離京，因此心情是悲憤寂寞的。)
26、①D(末句是說(shuō)畫(huà)家只是表現自己的閑情雅趣而不真實(shí)反映漁民的痛苦生活。)②D(此詩(shī)無(wú)對偶、夸張手法，可以說(shuō)用對比手法，讓漁民的痛苦與畫(huà)家的閑情雅趣形成鮮明的對照。)
27、D(兩詩(shī)均為浪漫主義色彩。)
28、B(錯在誤解了“百無(wú)聊賴(lài)”。)
29、①D(“只是……尊敬”說(shuō)法錯。應該說(shuō)她們的功勞不會(huì )下于那些武將謀臣，也應畫(huà)上做屈閣受到表彰和敬重。)
②B(“和戎”的女子并不都是公主，王昭君就只是宮女。)
30、①B(兩詩(shī)立意并不相同。)②B(袁詩(shī)為七絕，也屬于近體詩(shī)。)
31、D(表現詩(shī)人對妻子的深切懷念。)
32、B(“東風(fēng)”指陸游的母親、唐婉的婆婆。)
33、A(上閉一、二句用比喻手法。)
34、B(作者不便直說(shuō)，只得轉而言天氣；表面形似超脫，實(shí)則深沉含蓄，細細體味，真是愁絕。)
35、D(詞的最后三句表明作者對亂離中的人民懷著(zhù)無(wú)限同情�！澳蟻�(lái)雁”指南下躲避戰亂的人)
36、C(白詩(shī)的意義遠比王詩(shī)深刻。王詩(shī)雖然在藝術(shù)上是成功的，但從思想內容看，只有對秋娘經(jīng)歷的描述和感嘆，就事論事；而白詩(shī)則塑造了琵琶女的典型形象。)
37、B、E(A項錯在“直抒胸脯”；C項不對，從“無(wú)情”知柳絮不解人意；D項的“贊美‘孤花’”錯誤，而是借“孤花”抒發(fā)深沉的感慨。)
38、①C(是行人在心里對淚眼盈盈的閨中人深情的體貼和囑咐：你那樣憑高倚欄遠望，又能望得見(jiàn)什么呢?“�！�，高也。)②D(這首詞上闕寫(xiě)行者的離愁，下闕寫(xiě)行者的遙想，細膩地表現了一個(gè)男子的離愁別恨。)
39、①A(應解釋為：大雁也不愿停留，一直飛向衡陽(yáng)。)②C(應是表現將軍和征夫的思想感情。)
40、①B ②D
41、①D ②C ②D
42、①A(如果“秦娥”是主語(yǔ)，那么“夢(mèng)斷秦樓月”作謂語(yǔ))②A(yíng)(毛詞的人物是紅軍，不能說(shuō)“沒(méi)有人物活動(dòng)”。)
43、B(以梨花喻梅花，虛寫(xiě)梨花，實(shí)寫(xiě)梅花。)
44、①C(只指諸葛亮輔佐的霸業(yè)最終落了空。)②D(錯在“有功而不得善終”，應是對歷史一去不復還的唱嘆。)
45、①A(寫(xiě)遠景，“青如淀”不能理解為“草木蔥蕪，青翠欲滴”。) ②C(筆勢應是由急漸緩，由剛轉柔。)
46、C(《秋思》有動(dòng)詞，如“夕陽(yáng)西下”的“下”，“斷腸人在天涯”的“在”。)
47、C(“斷腸人”并沒(méi)有宿在“小橋流水人家”。)
48、C(不是作“鋪墊”，而是表現主題。)
49、①A(用的是東漢班超封侯萬(wàn)里事。)②B(不曾譏諷陶淵明，而是慨嘆未見(jiàn)有幾人真正追隨其后。)
50、A(問(wèn)梅花的消息，是用梅花來(lái)概括其他事物，表示作者愛(ài)好芳香純潔事物的高尚情操。)
51、D(從“流光容易把人拋”可知“暗含著(zhù)詞人的愉悅情感”錯。)
52、C(從“綠楊煙外曉寒輕”可知寫(xiě)的是初春的景色，呈現一派盎然的春意和蓬勃的生機，但不是“爛漫的大好春光”。)
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