檢討是怎樣寫(xiě)成的(網(wǎng)友來(lái)稿)

發(fā)布時(shí)間：2016-1-22 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

廣東省佛山市南海區第一中學(xué) 舒支會(huì )

“不行，再寫(xiě)！不寫(xiě)深刻就想過(guò)關(guān)？”

“可我真的不知道應該寫(xiě)什么�！�

“你當時(shí)怎么做的就怎么寫(xiě)吧�！�

“我……”

“別，我……我的。你能不能留下來(lái)繼續讀書(shū)，就看你的檢討寫(xiě)得怎樣了�！鳖I(lǐng)導斬釘截鐵的聲調，讓學(xué)生的嘴巴無(wú)奈的合上了。

他垂頭喪氣的挪到我身邊的位置坐下來(lái)，把身子的上半截攤在桌子上，頭擱在兩只攤開(kāi)的手中間，雙眼無(wú)目的的盯著(zhù)前面那一排空洞洞的窗戶(hù)，右手的食指和大拇指之間夾著(zhù)一支圓珠筆，不停的無(wú)規則的敲打著(zhù)桌面，一陣陣的敲得我頭皮緊。

“你發(fā)什么呆呢？快寫(xiě)完了去上課呀。你準備呆下去呀？”我都替他著(zhù)急了，禁不住催起他來(lái)了。

“我已經(jīng)寫(xiě)完了，可主任說(shuō)不行，交待得不徹底。我都寫(xiě)了三次了�！币贿呧洁熘�(zhù)一邊用眼睛的余光瞟著(zhù)那邊。他把那顆擱在桌面上的頭向我移過(guò)來(lái)，眼里滿(mǎn)是求救的信號。

“究竟是什么事？”我用提防被他騙了的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)道。

“他們說(shuō)我違背了學(xué)校五大禁令的第一條�！彼脦缀踔挥兴约翰拍苈�(tīng)清楚的聲調說(shuō)到。

“你就是犯了殺人罪現在也要寫(xiě)呀�！闭f(shuō)實(shí)在的我在這里工作了十幾年，還不知道五大禁令的具體含義。為了掩飾自己的尷尬，我順手拿過(guò)他剛才寫(xiě)的那三份檢討來(lái)。

第一份只有這樣幾句話(huà)：元旦節那天晚上，同學(xué)的生日，邀請我去參加，盛情難卻，就去了她們宿舍，后來(lái)被同學(xué)告發(fā)了。

下面是主任的批示：沒(méi)有地點(diǎn)，沒(méi)有人物，交待不清以，自己做了虧心事怎么賴(lài)別人。重寫(xiě)！

第二份是這樣寫(xiě)的：元旦節那天晚上，我的同學(xué)也是我的好朋友小英的生日，因為不用上晚修，她邀請了幾個(gè)同學(xué)去慶賀。我也去了，我因為一高興就忘記了學(xué)校的五大禁令的第一條，還和同學(xué)說(shuō)了些上高中之后的學(xué)習生活情況，還發(fā)了牢騷，抱怨學(xué)校的許多做法。經(jīng)過(guò)老師教育后，我知道這樣做是不符合學(xué)校的要求的。我以后會(huì )引以為戒的。

下面的批示是：認識不夠深刻，沒(méi)有意識到高中生談戀愛(ài)是一種嚴重的違紀行為。重寫(xiě)！

第三份：“元旦節那天晚上，同學(xué)的生日，我違反了學(xué)校的禁令去了女生宿舍給同學(xué)慶賀生日，說(shuō)了些上高中之后的感想，還發(fā)了牢騷，抱怨學(xué)校的許多做法。后來(lái)被生活老師差（查）到了。我知道自己違反了學(xué)校的五大禁令，這是明知故犯。經(jīng)過(guò)老師的教育我深刻地認識到了自己的嚴重錯誤，我一定痛改前非，引以為戒，不能再和她交往下去了，以免誤入歧途，辜負學(xué)校、老師和家長(cháng)的期望。我要認真學(xué)習，朝自己的理想努力奮斗�！�

批示：還是沒(méi)有把自己談戀愛(ài)的事情講清楚，認識不深刻。再寫(xiě)！

這一次，“再寫(xiě)”兩個(gè)字寫(xiě)得很大。

“你這樣寫(xiě)當然是過(guò)不了關(guān)的。你敢保證沒(méi)有做其它出格的事？”

“真的沒(méi)有，我連當時(shí)自己說(shuō)了些什么都忘記了，其實(shí)我們真的沒(méi)有談戀愛(ài)，老師誤會(huì )了我們，又不允許我辯解�！�

“當時(shí)？這件事不是剛發(fā)生的？”他的話(huà)讓我詫異，“以前沒(méi)有處理？”

“還是上學(xué)期的事，班主任已經(jīng)處理了�！�

“那，最近，你是否又犯了事？”

“沒(méi)有，班主任和同學(xué)都可以做證。他們找我，說(shuō)的也是上學(xué)期那件事。我和那個(gè)女同學(xué)都沒(méi)有聯(lián)系過(guò)了�！�

“那……哦，我明白了。你按照這個(gè)‘模式’去寫(xiě)吧，保證你可以通過(guò)�！�

我輕輕的告訴了他應該怎樣來(lái)寫(xiě)這篇檢討。他聽(tīng)了之后，茅塞頓開(kāi)，馬上運筆成飛，很快就寫(xiě)了篇過(guò)千字的坦白材料。還細心的將幾處進(jìn)行了潤色。他興沖沖的跑過(guò)去把檢討交給了主任。

“就是啰，男男女女的聚在一起會(huì )沒(méi)有事？”

果不出所料，主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他去上課。