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今年高考作文大趨勢與應考策略(網(wǎng)友來(lái)稿)

發(fā)布時(shí)間:2016-6-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

湖南望城雷鋒學(xué)校      崔瑞良  吉建紅

一、仍將是開(kāi)放性作文題,但命題形式可能有變

 近日,教育部考試中心語(yǔ)文命題負責人張偉明明確指出:“作文題應該是與同學(xué)們生活相關(guān)的相對開(kāi)放的題目!币虼,再回到過(guò)去那種從內容到形式都限制得很死的命題作文或材料作文的可能性應該不存在。事實(shí)證明,近幾年高考作文采取圍繞話(huà)題、不限文體的做法對考生作文能力的發(fā)揮是有利的,是受到了社會(huì )各界的廣泛肯定的。雖然正如有人批評的那樣,話(huà)題作文確實(shí)導致了宿構、抄襲之風(fēng)的蔓延,但不可否認,話(huà)題作文的流行是有其深刻的社會(huì )原因和教育改革的大背景的。它的生命力遠大于它的負面影響。況且,還可以通過(guò)一定的措施來(lái)盡量減少其負面影響,并進(jìn)一步發(fā)展完善。因此,是不是話(huà)題作文并不重要,即使不是話(huà)題作文,其基本精神即開(kāi)放性也是不會(huì )變的。倒是要留心今年“將會(huì )在開(kāi)放的前提下加大限制性 ”,須認真審題,不可不加思索,見(jiàn)題就寫(xiě),以免跑題。

 為了加大今年高考作文命題的限制性,命題形式確有變化的可能性。去年上海高考作文題和今年北京春季招生作文題分別是“以‘面對大!癁轭}”和“以‘水的聯(lián)想’為題”,成了命題作文。只不過(guò)仍然給出了提示語(yǔ),且題意開(kāi)闊,實(shí)質(zhì)上仍是話(huà)題作文。此外像美國高考作文題那樣的續寫(xiě)方式也不無(wú)可能:“人類(lèi)總會(huì )犯錯誤,但他們也有偉大的時(shí)刻,其中之一,在我看來(lái),就是                   。要求:將這個(gè)語(yǔ)句填寫(xiě)完整,內容是文學(xué)、歷史、時(shí)事和你自己經(jīng)驗中的例子。用這句話(huà)作為開(kāi)頭,完成一篇有條理的短文,解釋你如此積極地看待某時(shí)刻的原因!

 綜上所述,同學(xué)們大可不必擔心今年高考作文命題發(fā)生突變,但對形式上可能的小變化還是要有一定的心理準備。

二、人文將是最有可能的命題內容,八大人文話(huà)題值得關(guān)注

“文學(xué)即人學(xué)!薄罢Z(yǔ)文是人文性和工具性的統一!苯鼛啄甑母呖甲魑模ò

北京、上海單獨命題卷及春招卷)幾乎都在指向人文精神,這是一種必然的回歸、長(cháng)期的趨勢。雖也緊跟社會(huì )熱點(diǎn),如“誠信”、“世界杯規則”,但與過(guò)去那種完全為時(shí)政服務(wù)、“文章合為時(shí)而著(zhù)”的作文題已截然不同;雖也取材平凡,如“面向大!、“水的聯(lián)想”,但題意開(kāi)放,意在啟發(fā)考生對于人生、世界、歷史、現實(shí)、未來(lái)等的多方面的思考。有鑒于此,人文應是今年乃至今后最具價(jià)值最有可能性的命題內容。通過(guò)對歷年高考作文題特點(diǎn)和近年命題走向的深入分析以及對可能影響今年高考作文命題諸多因素的綜合考察,以下八大人文話(huà)題尤值得考生關(guān)注:

1、敘述美好感情(親情、友情等)和幸福體驗;

2、熱愛(ài)生命和大自然;

3、頌揚愛(ài)、理解、尊重與寬容;

4、思辯價(jià)值取向、生活信仰和處世態(tài)度;

5、推崇礪志自強、追求成功與艱苦奮斗;

6、追求有品位的文化藝術(shù)和精神生活;

7、呼喚社會(huì )責任感與法律意識;

8、暢想美好未來(lái)與人類(lèi)前景。

 這些內容可以引出諸如以“家”為話(huà)題、以“幸!睘樵(huà)題、以“愛(ài)”為話(huà)題、以“我向往的人生境界”為題、以“感悟      ”為題、以“追求        ”為題、以“寬容”為話(huà)題、以“成功與艱苦奮斗”為話(huà)題、以“尊嚴”為話(huà)題、以“最美的時(shí)刻”為話(huà)題、以“傾聽(tīng)        ”為題、以“情與法”為話(huà)題等作文題。這些題目,涉及深廣,又大多可與社會(huì )熱點(diǎn)掛鉤,如以“家”為話(huà)題,就涉及親情、精神家園、環(huán)境保護、人類(lèi)博愛(ài)(巴以沖突、倒薩等都可入題)等,十分寬泛,易寫(xiě)難精。要想寫(xiě)出上乘佳作,一定要抓住根本,考前廣泛涉獵相關(guān)書(shū)報雜志,博聞深思,拓開(kāi)眼界,并積累豐富的素材。誠如古人所言,“汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外”,切不可“兩耳不聞窗外事,一心只讀應試書(shū)”。寫(xiě)作時(shí)大氣一些,放開(kāi)筆墨,力求深刻新穎,生動(dòng)活潑,嬉笑怒罵,皆成文章,充分展示你非同一般的才學(xué)識、豐富的情感和美好的精神境界,不搞亦步亦趨、舍本逐末、欲速不達的應試訓練。

三、語(yǔ)言的魅力仍是高分的基礎,備考務(wù)必修煉語(yǔ)言

很多學(xué)生在備考時(shí)都沒(méi)把修煉語(yǔ)言當回事,一門(mén)心思放在如何以文章的內容取勝上。殊不知,內容必須通過(guò)形式來(lái)表達,沒(méi)有好的語(yǔ)言也就成就不了好的文章。高考無(wú)論考什么樣的題目,都會(huì )考察你的語(yǔ)文基本功,閱卷中語(yǔ)言分占有很大比重。準確、簡(jiǎn)潔、流暢、生動(dòng)形象、有文采、有個(gè)性的語(yǔ)言總讓人耳目一新,玩味再三。相反,辭不達意、重復拖沓、蒼白干癟的語(yǔ)言往往使文章面目可憎,讀起來(lái)味同嚼蠟,引不起閱卷老師的好感,分數自然就低了。

此外,要特別注意擬好題目,寫(xiě)好開(kāi)頭。近年高考作文大都“題目自擬”,很多同學(xué)在作文擬題方面平時(shí)缺少訓練,擬題不精,有時(shí)甚至忘了擬題。題目是一篇文章的頭,忘了擬題的損失絕不是擬沒(méi)有擬題扣掉的一分、兩分,因為一篇文章腦袋都沒(méi)有,還成什么文章,給閱卷老師的第一印象就不好,并且使閱卷老師讀你的作文時(shí)一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,不能通過(guò)你的作文題目抓住你這篇作文的要旨、線(xiàn)索和核心問(wèn)題。一個(gè)好的題目往往是內容的高度概括和重要線(xiàn)索,可以總領(lǐng)全文,也可迅速吸引閱卷老師的眼球,引起其濃厚興趣和注意力,同時(shí)也是你思維能力和語(yǔ)言駕馭能力強的突出表現。擬題要從文章的具體內容和體裁出發(fā),既要與文章絲絲相扣、簡(jiǎn)明確切,又要別致、醒目、生動(dòng)活潑、寓意深刻。

除標題要擬好之外,開(kāi)頭也要寫(xiě)好。好的開(kāi)頭是成功的一半。如果一開(kāi)始就使閱卷老師失去了閱讀下去的興趣,在那種閱卷時(shí)間緊、任務(wù)重、速度快的情況下,你的作文就很危險了。好的開(kāi)頭,要有特色,要有懸念,語(yǔ)言要有文采。簡(jiǎn)言之,就是起筆不凡,一開(kāi)始就抓住閱卷老師的目光。

四、死背范文、生搬硬套將是今年高考作文之大忌

以立意開(kāi)放,文體不限為特征的話(huà)題作文,給考生提供了自由發(fā)揮的廣闊空間,但也給那些投機取巧的人帶來(lái)了機會(huì ),致使抄襲、套作之風(fēng)愈演愈烈,嚴重影響了高考作文的質(zhì)量,不利于考生公平競爭,也給閱卷工作帶來(lái)了麻煩。據報道,去年廣東等省由于考生死背范文拼命套題,導致作文平均分下降。為此,從

去年開(kāi)始,試卷上作出了明確規定:“不得抄襲!备鞯卦u分細則也依此作出了詳細規定。例如,河南省高考作文評分細則規定,有證據確認為抄襲之作的,判為四等,即20-0分。

今年的要求更為嚴格,毫不留情。教育部考試中心命題負責人張偉明明確表示:“有部分同學(xué),在試卷上抄襲別人的文章,這種做法在閱卷中一旦被發(fā)現就會(huì )被判為零分!笨梢灶A見(jiàn),今年高考如果還有人考前背那么幾十篇文章,考試時(shí)看著(zhù)差不多就套上去,那將是很不明智的,十有八九要砸鍋。其害處有三:首先,表現出你思想品德不好的一個(gè)方面,且置三令五申于不顧,會(huì )令閱卷老師非常反感;其次,有制度規定,不得抄襲,否則零分,有的可能加以一點(diǎn)改動(dòng),但總讓會(huì )人覺(jué)得不倫不類(lèi),是生搬硬套的。特別是今年有關(guān)命題負責人明確表示作文題只是“相對開(kāi)放”,會(huì )“加大限制性”,如果一心只想著(zhù)套題,不看具體情況,一不留神就可能造成偏題、離題,反而吃了大虧,得不償失;第三,容易造成千篇一律,大同小異,有時(shí)雖是化用別人的故事,但同樣會(huì )讓人覺(jué)得特別矯情,不真實(shí)。值得注意的是,今年的《考試說(shuō)明》將“思想健康,感情真摯”、“中心明確,內容充實(shí)”調換為“感情真摯,思想健康”、“內容充實(shí),中心明確”,暗示出今年作文 側重點(diǎn)的變化,投機取巧、敷衍為文是不行的。并且,由于考前已“胸有成竹”,把希望寄托在那幾十篇范文上,到了考場(chǎng)要是一旦發(fā)現沒(méi)那么幸運,心理素質(zhì)稍差點(diǎn)的還不就傻眼了。

所以從根本上講,考前多積累素材,苦練基本功,考場(chǎng)上靈活應對,“以無(wú)法為有法”,腦隨題轉,文由心生,才是上上之策。

說(shuō)到這里,也許有人會(huì )問(wèn):平時(shí)積累不夠者有沒(méi)有應急之策呢?有還是有的,只不過(guò)不是那種猜題押題套范文的搞法。

 首先,考前保證一定的閱讀量很重要,寫(xiě)得多不如看得多?记白钪匾氖嵌抢镆胸。不看別的,就看雜志。雜志好在一個(gè)“雜”字,雜而全,雜而短,雜而精,簡(jiǎn)直就是一個(gè)高考作文素材大超市。當然,不是什么雜志都可以,要挑選,最好是比較集中地包含了前面提到的人文內容及你自己認為重要的內容的雜志,還得有一定的深度和新意。如《中國青年》、《天地人》、《文萃報(合訂本)》、

《書(shū)城》、《散文百家》、《讀者》、《青年文摘》、《雜文選刊》、《南風(fēng)窗》、《小小說(shuō)選刊》、《東方》、《都市文摘》、《世界中學(xué)生文摘》、《黃金時(shí)代》等等,這些雜志一般在書(shū)市、郵電局和報刊亭可以買(mǎi)到。也不是說(shuō)這些雜志都得買(mǎi),或里面的文章都得看,取己所需而已。讀時(shí)講效率,有的需精讀,有的只瀏覽。

 其次,構思立意的方法很重要。必須使用最好最快的方法。以我過(guò)去的高考經(jīng)驗以及現在的教學(xué)經(jīng)驗,我覺(jué)得“追蹤思維法”比較好。所謂“追蹤思維法”,就是在拿到題目后,迅速集中注意力,以題目為中心,馳騁聯(lián)想和想象,進(jìn)行無(wú)拘無(wú)束的極為自由的發(fā)散思維,從而廣泛調集自己的生活積累和知識積累,捕獲靈感,并簡(jiǎn)要地記在草稿紙上。覺(jué)得已經(jīng)差不多了,就開(kāi)始構思立意,從中尋找既適合題意又適合自己寫(xiě)作能力的最有可能拿高分的最佳的切入點(diǎn),最佳的素材,最佳的表達方式。文章大體了然于心之后,即可動(dòng)筆,一揮而就。用這種方法時(shí),要注意兩點(diǎn):一是不要怕浪費時(shí)間,不過(guò)十分鐘左右,而且文章大體了然于心之后,后面的寫(xiě)作會(huì )很快;二是一定要放開(kāi)思路。這種方法考前能練一練最好,到時(shí)用起來(lái)嫻熟自如。

 以上方法,僅供參考。

 作者郵箱: www.cuiruiliang@yahoo.com

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