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不要把學(xué)歷當作獎品來(lái)發(fā)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

                       金羊網(wǎng)-新快報     2002-11-11     

 

  據報道,在校本科生應征入伍,如果在部隊服役期間榮獲二等功,復員后能免試就讀研究生。這是10月29日在北京市征兵站召開(kāi)的討論會(huì )上通過(guò)的政策。安徽省對大學(xué)生入伍的新政策是,榮獲三等功以上獎勵的,所學(xué)本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,可免試保送所學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生。 

  看到這樣的消息,不禁暗自嘀咕起來(lái),“研究生”能作為“獎品”來(lái)發(fā)嗎?這一措施或許能夠起到激起某些大學(xué)生入伍的欲望,但其影響恐怕不能完全排除負面的成分。 

  研究生教育是為了培養高級、尖端人才而設置的,如果缺乏相應的知識做基礎,或者缺乏對該專(zhuān)業(yè)的研究熱情,即使被“推薦免試”而就讀了,那也不會(huì )達到研究生教育的應有目的。而對那些有一定基礎,并且對所報專(zhuān)業(yè)非常執著(zhù),那么,他是用不著(zhù)被“推薦”和“免試”的,通過(guò)自己的努力而獲得的不是更有說(shuō)不出的樂(lè )趣和意味嗎? 

  榮立“二等功”應該給予獎勵,甚至給以重獎,都無(wú)不可。但不能也不必拿一些需要通過(guò)一定程序才能獲得的東西作為獎品去獎勵他們,比如職級、職稱(chēng)、學(xué)位等就不是可以獎給的。這些東西不是由哪個(gè)人或哪個(gè)部門(mén)說(shuō)了就算的。職級要經(jīng)過(guò)組織部門(mén)考察,結合群眾意見(jiàn)等程序,才可以列為對象,而且按照現行的干部任用條例,還要經(jīng)過(guò)競聘、公示等過(guò)程才能得以任職。至于職稱(chēng)則是需要評審委員會(huì )的認定。而“讀研”更是需要經(jīng)過(guò)考試等必經(jīng)的過(guò)程才能最終獲得。如果不經(jīng)過(guò)考試等關(guān)口,那又憑什么來(lái)認定其有一定的能力與資格去讀研呢?又怎么能讓那些孜孜的學(xué)子們心服呢? 

  獲獎就是獲獎,立功就是立功,不要將其與職位、職稱(chēng)、學(xué)位等聯(lián)系起來(lái)。如果以此來(lái)作為“獎品”予以獎勵,那么,不僅會(huì )使得一些人心理上不能平衡,而且還會(huì )給那些先進(jìn)者帶來(lái)一種無(wú)形的壓力,即讓人覺(jué)得他的表現是為了獲得某種“免試”,同時(shí)還會(huì )給那些動(dòng)機不純的人提供了機會(huì )。這樣的獎勵就失去了獎勵的本來(lái)意義,甚至變得有些庸俗了。 

  所以,我認為還是不要搞什么“免試”之類(lèi)的游戲,應該讓“免試”一類(lèi)游離于“規則”之外的東西早日走開(kāi)。還是實(shí)行“國民待遇”吧,它可以讓每個(gè)人都站在同一條線(xiàn)上去公平合理地競爭。

 

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