謎語(yǔ)節作文
謎語(yǔ)節作文1
我翻開(kāi)日歷,一看今天是“謎語(yǔ)節”,我那高興勁兒就甭提了。我趕緊跑出家門(mén),來(lái)到了公園。
公園里可真熱鬧,都是來(lái)猜謎的。于是,我便來(lái)到了第一關(guān)。第一關(guān)的迷面是這樣的:有土可以建筑,有竹可以成器,有月可以相約,有木可以游戲。一看到謎面,我就想到了謎底:其。我便順利地進(jìn)入了第二關(guān),這個(gè)謎語(yǔ)可不一般,是“古□□田”,要求在“□”里填上一個(gè)作家名,讓前兩個(gè)字是國家名,后兩個(gè)字是廣西地名。我想“古□”一定是“古巴”,“巴□”應該是“巴金”,還真蒙對了。于是,我一路過(guò)關(guān)斬將,來(lái)到了終級關(guān)。謎面有兩個(gè),分別是“>?<”和“!”。我念著(zhù)>?<“大于號、圓圈、小于號,大號、圓號、小號”對呀!謎底就是“大號、圓號、小號”!可“!”呢?“棒子、球”我抽象地讀著(zhù)。對呀,謎底是“棒球”!就這樣,我獲得了冠軍。
一路上,我哼著(zhù)小曲兒,蹦蹦跳跳地走著(zhù)。一不小心,滑了一跤。原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊。這樣的節日多有意義!
謎語(yǔ)節作文2
猜謎語(yǔ)什么?元宵佳節去“打虎”?老虎是珍稀動(dòng)物,不能打!呵,不是打老虎,是猜燈謎。那么,老虎和燈謎有什么關(guān)系呀?別急,別急,聽(tīng)我慢慢跟你講……猜燈謎是元宵節的一個(gè)傳統助興節目,因為要開(kāi)動(dòng)腦筋,使出打虎的勁才行,所以。稱(chēng)作“打文虎”第一輪比賽開(kāi)始了,這一組四道謎,都是猜一地名。誰(shuí)先舉手,誰(shuí)就可搶答,開(kāi)始了,第一道題是“一年四季是春天”
吳亮先高高地起手,大聲地說(shuō):“老師,老師,我知道”吳亮說(shuō)“是昆明!”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢(mèng),老師又提示:“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手,說(shuō)“是長(cháng)春”這道題竟然被三年級的陳芊答對了呀!后來(lái),老師又出了一題,是“兩個(gè)胖子”同學(xué)們議論了一番,說(shuō):“是合肥”答對了,最后,老師評了一下,最高分的是第一組。
競賽完了之后,雖然我們組沒(méi)得到冠軍,但是讓我們知道了很多知識,也知道了許多好玩的謎語(yǔ)。
謎語(yǔ)節作文3
今天是農歷正月十五元宵節,學(xué)校分別在一樓、三樓、四樓舉行了猜燈謎活動(dòng)。下課鈴聲一響,同學(xué)們就興奮地奔向每個(gè)猜燈謎現場(chǎng)。
我跟著(zhù)同學(xué)們先到了三樓的猜燈謎場(chǎng)地。哇!只見(jiàn)同學(xué)們挨挨擠擠的,都在看著(zhù)各式各樣燈籠上的燈謎。燈謎的種類(lèi)可多了,有字謎、事物謎、動(dòng)物謎、植物謎……令人眼花繚亂。事不宜遲,我和同學(xué)們馬上擠進(jìn)人群,開(kāi)始猜各自感興趣的燈謎。
我對字謎比較感興趣,就找了一個(gè)字謎猜了起來(lái)!昂!這個(gè)太簡(jiǎn)單了!”我盯著(zhù)一個(gè)“一口吃十”,心里想。然后我迅速地在小紙條上寫(xiě)下編號和答案。就這樣,我又猜了幾個(gè)字謎。猜完后,我直奔兌獎處,將紙條交給了家長(cháng)志愿者叔叔對答案。我忐忑不安地看著(zhù)叔叔,等待著(zhù)叔叔公布答案。不一會(huì )兒,叔叔說(shuō)我全猜對了!耙!”我興奮地跳了起來(lái),雙手接過(guò)叔叔給我的獎勵——糖果,高高興興地回到了教室。
不一會(huì )兒,同學(xué)們也陸陸續續回到教室,大家都興奮地談?wù)撈鹱约翰碌搅藥讉(gè)燈謎。我也一邊興奮地參與談?wù),一邊和同學(xué)們分享得來(lái)的糖果。
這次的'猜燈謎活動(dòng)真有趣,通過(guò)這次活動(dòng),我明白了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的道理。我暗暗下決心,要努力讀書(shū),豐富自己的課外知識。真期待下次猜燈謎活動(dòng)能快點(diǎn)到來(lái),這樣我又可以大顯身手啦!
謎語(yǔ)節作文4
“要下雪啦!”我急沖沖跑到門(mén)外,想看看雪花,可在玩耍的卻是雪子。但,雪子并非毀了我的好心情。因為我要去參加“元宵樂(lè )猜燈謎”活動(dòng)。
一路上,我懷著(zhù)一顆興奮而忐忑不安的心,不停地猜測:這些謎語(yǔ)難不難?我們猜不猜得到?
一進(jìn)大廳,我就看見(jiàn)了琳瑯滿(mǎn)目的謎語(yǔ)紙,已經(jīng)有許多的人在圍著(zhù)猜謎了。我和爺爺也加入了猜謎的隊伍。首先爺爺猜了一個(gè),我一個(gè)一個(gè)看過(guò)去,真的好難啊。就在這時(shí),我發(fā)現了一個(gè)特別簡(jiǎn)單的,答案是螳螂,我連忙摘下來(lái),又重新興高采烈了起來(lái)?磥(lái),只要不灰心,一定會(huì )有成果的。
謎語(yǔ)節作文5
上個(gè)星期六,爸爸發(fā)短信告訴在縣城二叔家的我,水上公園那里搞“猜燈謎”活動(dòng)。
我躍躍欲試,和爺爺去了水上公園。果然,那里人頭攢動(dòng),大大小小的燈籠掛滿(mǎn)樹(shù)梢,燈籠旁貼著(zhù)一張張五顏六色的紙條,正在迎風(fēng)飄揚,紙條上面有謎語(yǔ),謎語(yǔ)非常難。你不信?那我發(fā)一個(gè):卜,打一中藥名稱(chēng)。哈哈,猜不出來(lái)了吧!我告訴你:“是——,我也不知道”
哈,被捉弄了吧!回到正題。我環(huán)顧四周,發(fā)現沒(méi)有工作人員,我感到非常吃驚:怎么沒(méi)有管理員呢?電視機那么大的燈籠還不給壞蛋偷了呀!我找到一個(gè)簡(jiǎn)單的謎語(yǔ),經(jīng)過(guò)研究,我斷定:“歸故里”,謎底肯定是當歸,因為上面提示是打一中藥名稱(chēng),我自然聯(lián)想到了“當歸”。
我猜是當歸,但是爺爺不同意,反駁說(shuō):“謎面上不可能出現謎底里的字,哪有這么好猜!百分之六十不是‘當歸’!”我琢磨了一下,覺(jué)得有理,但是我也不服氣,就四處尋找兌獎處。功夫不負有心人,我在圖書(shū)館對面找到了兌獎處,但是我看到人們但是拿一個(gè)發(fā)票兌的,就不敢去兌了,唉,我只好悻悻與爺爺打道回府,順便將紙條帶回了家。
天蒼蒼!野茫茫!老天為何不幫秦子昂?!
謎語(yǔ)節作文6
六一的晚上,我一直在電視上看《中國謎語(yǔ)大會(huì )》,節目精彩極了。參賽隊比賽激烈,觀(guān)眾也冥神思考。猜謎語(yǔ)能挑戰智商,鍛煉思維,學(xué)習到很多知識。
這些謎語(yǔ),有的我能猜出來(lái),比如“草上飛”,打一字,我一想,一定是“早”。還有“炎黃子孫,生生不息”,打一撲克游戲,這個(gè)也很明顯,“炎黃子孫”我想到了“龍”,“生生不息”,那就是“接龍”了。還有“瓜熟蒂落”,打一字。我絞盡腦汁,冥思苦想,就是想不出來(lái)。這是,時(shí)間到了,主持人揭曉答案是“爪”,我才恍然大悟,“瓜”字下面的兩個(gè)筆畫(huà)沒(méi)了,所以是“爪”。還有謎語(yǔ)“孔雀開(kāi)屏”居然是央視主持人的名字,我最?lèi)?ài)看兒童頻道,其他頻道很少看,更別說(shuō)猜主持人了,謎底是“張羽”。再說(shuō)一個(gè),謎面是“關(guān)羽和張飛”,打一個(gè)法國名著(zhù)。我一臉茫然,哎,我哪讀過(guò)法國名著(zhù)呀,沮喪!考考大家,你知道謎底嗎?
猜謎語(yǔ)不光需要猜謎的技巧,更需要有淵博的知識。我感到自己知識太貧乏,孤陋寡聞。所以以后博覽群書(shū),開(kāi)闊視野,那么再猜謎語(yǔ),就“so easy”!
謎語(yǔ)節作文7
今天是兒童節,語(yǔ)文課上,老師給了我們一條謎題,想不想知道是什么謎語(yǔ)呢?想就往下看。
老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們,我給你們猜條謎語(yǔ),好不好?”我們異口同聲地說(shuō):“好的,好的!崩蠋熀皖亹偵恼f(shuō):“左邊是綠色的,右邊是紅色的,左邊喜歡水怕蟲(chóng),右邊喜歡風(fēng)怕水,猜一個(gè)字!
大家都在安靜的思考,大約五分鐘后,一半的人都舉起了手,還有一半的人在思考,我也舉起了手。
老師笑咪咪的說(shuō):“小花,你來(lái)回答!毙』ㄕ酒饋(lái)說(shuō):“是‘和’字!崩蠋熜χ(zhù)問(wèn)了,“是哪個(gè)和字呢?你寫(xiě)在黑板上!毙』ò选汀謱(xiě)在了黑板上,老師問(wèn)道:“為什么是這個(gè)字呢?你解釋一下!毙』ǎ骸昂淌蔷G色的,口是紅色的!崩蠋熡謫(wèn)道:“那左邊喜歡水怕蟲(chóng)和右邊喜歡風(fēng)怕水怎么解釋呢?”小花低下了頭說(shuō):“這……”這時(shí)小櫻舉起了手,老師說(shuō):“小櫻,你來(lái)說(shuō)!毙、肯定的說(shuō):“是秋天的秋!崩蠋熥穯(wèn)道:“為什么是秋呢?”小櫻分析道:“禾是綠色的,火是紅色的,禾苗有水才長(cháng)的好,但是怕蟲(chóng)蛀,火有風(fēng)燒的更旺,但是怕水滅!崩蠋熼_(kāi)心的說(shuō):“對了!苯淌依镱D時(shí)響起了一片掌聲。
謎底是秋,同學(xué)們你猜到了嗎?
謎語(yǔ)節作文8
今天兒童節上吃過(guò)飯以后,我和媽媽不知道該干什么好,怎么辦呢?我想了一會(huì ),不禁大喊起來(lái),“媽媽?zhuān)裉焱砩衔覀儊?lái)做一個(gè)游戲,怎么樣?”媽媽問(wèn):“什么游戲?”我說(shuō):“猜謎語(yǔ)”,媽媽愉快的答應了。于是我就上網(wǎng)查了很多兒童謎語(yǔ)。
我先出謎語(yǔ):“大姐身披黃衣裳,腰兒細來(lái)腿兒長(cháng),飛到田間捉害蟲(chóng),尾巴毒針塞刀槍! 媽媽思考了好久都沒(méi)有回答出來(lái),最后還是我告訴了她答案,那就是黃蜂或馬蜂。媽媽出的謎語(yǔ)是:“二姐長(cháng)得真漂亮,身穿桔紅花衣裳,七顆黑星上面鑲,愛(ài)吃蚜蟲(chóng)飽肚腸!蔽蚁肓艘粫(huì )說(shuō)是七星瓢蟲(chóng),媽媽說(shuō)答對了,我高興的跳了起來(lái),顯出一絲得意的神色。隨后我們又猜了好多好多。
今天晚上過(guò)得真有意義,通過(guò)猜謎語(yǔ)使我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要認真思考,開(kāi)動(dòng)腦筋,才能取得成功。
最后我給小朋友們也留了一個(gè)謎語(yǔ):“身穿白袍子,頭戴紅帽子,走路像公子,說(shuō)話(huà)高嗓子(打一動(dòng)物)”。你們猜一猜,能猜的出來(lái)嗎?猜出來(lái)的話(huà)可以給我發(fā)小字條哦。
謎語(yǔ)節作文9
“噢,猜謎語(yǔ)了”!今天老師讓我們猜謎語(yǔ),我在家里經(jīng)常和爸爸媽媽玩,這回猜謎語(yǔ)我一定能贏(yíng)。
開(kāi)始猜了,老師說(shuō):“一個(gè)人的力量大無(wú)邊,一手推倒一座山!崩蠋熢(huà)音一落,教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,有3個(gè)同學(xué)舉了手,我心想:“千萬(wàn)不要猜對了”。老師叫了杜小鈺,她說(shuō)是仙人的仙,老師否認了她的答案;我心想:“太好了,沒(méi)有猜對”,我可以安心的冥思苦想了。然后又是張家豪了,他說(shuō)是眾,我心想眾和山有什么關(guān)系?最后老師又叫了荷昕葉,上帝保佑:“千萬(wàn)不要說(shuō)中”,這樣我就有機會(huì )了。她說(shuō):“是掃地的掃,扌是手彐是倒山,我們都說(shuō)厲害、厲害”。接著(zhù)老師又說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ):“一點(diǎn)一橫長(cháng),一撇向左方,并排兩棵樹(shù),栽在石頭上!崩蠋熞徽f(shuō)完,同學(xué)們的小手像雨后春筍般舉起來(lái),老師叫了劉子源,她說(shuō)是“磨”,我們一口同聲說(shuō)對。
最后,老師讓我們每人猜一個(gè)謎語(yǔ),最難的是,上方一塊田,下方一條川,三山頭朝下,二月緊相連。我們沒(méi)猜出來(lái),最后是楊師給我們說(shuō)答案,我們恍然大悟。
猜謎語(yǔ)讓我們學(xué)到了知識,也增添了樂(lè )趣……
謎語(yǔ)節作文10
開(kāi)始了,開(kāi)始了!元宵節的晚上真高興。
元宵節的晚上我們吃完飯沒(méi)事干,我就站在沙發(fā)前面大聲說(shuō):“我們玩猜謎語(yǔ)吧!”妹妹和大姑、姑父都說(shuō)可以,我就大聲說(shuō):“猜謎語(yǔ)比賽正式開(kāi)始!”我先說(shuō)一下規則,誰(shuí)答對了給誰(shuí)一塊泡泡糖,要是猜不對,就唱一首歌或跳一個(gè)舞。
我先出了一個(gè)謎語(yǔ):能爬又能走,有車(chē)又有腳,爬時(shí)像條狗,走時(shí)像個(gè)人,動(dòng)物園里最有趣的。媽媽大聲說(shuō):“貓!蔽覔u搖頭說(shuō):“不對!泵妹么舐曊f(shuō):“狗!蔽艺f(shuō):“不對!弊詈蠊酶刚f(shuō):“猴子!蔽姨(zhù)說(shuō):“姑父說(shuō)對了!”我趕緊把禮物送給姑父,然后轉向妹妹。妹妹可真夠機靈的,她笑著(zhù)說(shuō):“這把不算!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“就讓你一次吧!
接著(zhù)我又出第二道題,“什么東西越擦越黑?”“當然是刷子啦!”妹妹又搶著(zhù)答道。我說(shuō):“不對!惫霉谜f(shuō):“鞋子!蔽艺f(shuō):“不對!贝蠹亿に伎嘞,只有瞎貓碰死耗子了,爸爸扯著(zhù)大嗓門(mén)喊道:“黑板!”嚇死我了,我連忙答道:“對了!卑职诸D時(shí)眉開(kāi)眼笑,妹妹說(shuō):“哎呀,我怎么沒(méi)想到呢!”妹妹的尖叫把大家都給逗笑了。妹妹這回該受罰了吧,我盯著(zhù)她冷笑著(zhù)!皼](méi)答上的人也應該一起受罰!弊詈笥擅妹脦ь^,大家合唱一首《小螺號》:“小螺號,滴滴的吹……”
全家人沉浸在歡樂(lè )之中。
……
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