讀經(jīng)典名著(zhù)《木偶奇遇記》有感集錦9篇
讀完一本名著(zhù)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀經(jīng)典名著(zhù)《木偶奇遇記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀經(jīng)典名著(zhù)《木偶奇遇記》有感1
道德是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，獲得別人信任的一個(gè)標準。但是，我們將所有道德展現出來(lái)時(shí)，我們是一點(diǎn)也不知情的。
因為道德在表現出來(lái)時(shí)，不是給自己看，而是給別人看的。也許，我們小孩子還不是很明白道德該怎樣去培養，怎樣去展現，但或許從一些書(shū)中可以讓你慢慢去體會(huì )和領(lǐng)悟道德是一種什么樣的東西。
我曾經(jīng)看過(guò)一本兒童名著(zhù)《木偶奇遇記》，這本書(shū)講了木偶“皮諾曹”從一個(gè)會(huì )撒謊，有許多惡習的壞孩子變成了一個(gè)知錯能改、愛(ài)學(xué)習、懂得回報別人的好孩子。他經(jīng)過(guò)了一次次不良誘惑的考驗，受到了多少次教訓，也讓他懂得了多少道理，慢慢地讓他的思想觀(guān)念有了很大的轉變，而“小燈芯”卻不知進(jìn)取，只知道玩，經(jīng)不起誘惑，去了“玩兒國”，變成了驢，最后累死。
故事最后“皮諾曹”的爸爸對“皮諾曹”說(shuō)的一句話(huà)很好“咱家這種突然變化，全都虧了你，因為孩子從壞變好，就會(huì )有一種力量可以使他們的家換一個(gè)樣子，變得快快活活的”，耐人尋味。 其實(shí)，故事就是告訴我們“皮諾曹”道德品質(zhì)的形成過(guò)程。讓我們懂得道德對一個(gè)人成長(cháng)是多么重要。
現在，道德實(shí)踐活動(dòng)已在全國廣大未成年人中開(kāi)展，我們小孩要從小事做起，從身邊的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在學(xué)校里同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不打鬧，尊敬老師；在家里，替父母分擔一些家務(wù)，少給他們增添煩惱；在公交車(chē)上，主動(dòng)為老人讓個(gè)座，給需要幫助人的獻上自己的一份愛(ài)心，這些都是道德的表現。只要我們每人走一小步，社會(huì )就會(huì )進(jìn)一大步。
這世間，道德是正義，是一種博愛(ài)，他深深感化著(zhù)那些冷漠、邪惡的人；道德是一種力量，向身邊值得幫助的人伸出溫暖的雙手。道德需要我們一同去遵守，一同去行動(dòng)，如果世界上的每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈，那么這個(gè)社會(huì )將會(huì )多么美好��！
讀經(jīng)典名著(zhù)《木偶奇遇記》有感2
記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：善良的心地，就是黃金。意思是如果一個(gè)人擁有一顆善良的心，就像是擁有很多珍貴的黃金。今天，我讀了《木偶奇遇記》后，就更明白了這個(gè)道理。
這本書(shū)是十九世紀意大利著(zhù)名文學(xué)家卡洛·諾洛迪的代表作。主要寫(xiě)了一塊神奇的木頭經(jīng)過(guò)老木匠杰佩托的精心打造后，成為了木偶匹諾曹，之后，他的爸爸又在寒冷的冬天賣(mài)掉了短上衣，給匹諾曹買(mǎi)了一本識字課本，可匹諾曹卻為了一張門(mén)票，賣(mài)掉了識字課本，后來(lái)，匹諾曹又被狐貍和貓連續騙了幾次，卻還是執迷不悟，接著(zhù)還遭遇了各種境遇，最后在其他人的幫助下，匹諾曹終于變成了一個(gè)真正的`好孩子。在這個(gè)故事中，我最喜歡的是那溫柔美麗而又善良的仙女，因為她每次都在匹諾曹遇到困難時(shí)伸出援助之手，是匹諾曹走出困境。
想著(zhù)這個(gè)善良的仙女，我不禁聯(lián)想到社會(huì )中也有很多這樣的人。比如：那次，我和媽媽在外旅游時(shí)，看到了一個(gè)衣衫襤褸沒(méi)有右臂的人正雙膝跪地，用極其期待的目光誠懇地望著(zhù)過(guò)往的行人，每當有人給他破爛不堪的盆里捐錢(qián)的時(shí)候，他總會(huì )真誠地說(shuō)一聲“謝謝”。于是，媽媽動(dòng)了動(dòng)我的手臂，說(shuō)：“潼潼，去捐錢(qián)唄！”我聽(tīng)了，腦海里浮現出一個(gè)個(gè)有關(guān)假乞討的新聞，然后冷漠的回答：“我不去�！边@時(shí)，我的目光轉移到了一個(gè)六七歲的小女孩身上，只見(jiàn)她徑直走到那個(gè)盆旁，盆里幾乎全是一元的。小女孩從包里伸出那溫暖的手，手中是她的錢(qián)袋，只見(jiàn)她拿出十元，二十元，三十元，她竟拿出了整整三十元。我看了，頓時(shí)羞紅了臉，真為我之前的表現而感到后悔，我便向媽媽要了錢(qián)，走向盆的同時(shí)，心里暗想：今后我一定要做一個(gè)善良的人。
讀經(jīng)典名著(zhù)《木偶奇遇記》有感3
在一間很小的地下室里，那兒既潮濕又陰暗，一個(gè)叫皮諾曹的小木偶就在那兒出世了。
皮諾曹從出世開(kāi)始就一直在經(jīng)歷波折，接受教訓。他有無(wú)數次改過(guò)自新的機會(huì )，可他都錯過(guò)了。但最后他終于抓住機會(huì )，成為了一個(gè)真正的孩子。
皮諾曹的.第一個(gè)錯誤，也是最大的一個(gè)錯誤就是沒(méi)有聽(tīng)父親杰佩羅的話(huà)，獨自一人去了馬戲團。如果他按杰佩羅所說(shuō)的認真去上學(xué)，那么接下來(lái)的事也就不會(huì )發(fā)生了。
有時(shí)，我們不是也一樣嘛！總是不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，讓他們傷心、難過(guò)。當我在看皮諾曹的故事時(shí)，我十分生氣：“皮諾曹怎么可以這么不聽(tīng)話(huà)呢！”可是轉念一想，我不是也與他一樣沒(méi)有聽(tīng)父母的話(huà)的時(shí)候嗎？
記得前幾天，剛放寒假的時(shí)候，我整天都在看電視，爸爸和奶奶讓我把作業(yè)做完再看，我不聽(tīng)，讓爸爸和奶奶氣了半天�，F在想起來(lái)可真不應該呀！他們讓我先做作業(yè)是為我好呀！做完作業(yè)，我就可以更加開(kāi)心地玩了。過(guò)年不可以去姐姐家串串門(mén)�？赡菚r(shí)我卻不聽(tīng)。到現在快過(guò)年了，還有一些作業(yè)沒(méi)完成，這下可急了。
古話(huà)說(shuō)得好：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”父母長(cháng)輩的生活經(jīng)驗比我們豐富多了，他們見(jiàn)過(guò)的世面也比我們多。而且我們是他們的骨肉，他們也不會(huì )害我們呀！
同學(xué)們，不要再與父母頂嘴了，不要再讓他們生氣了！多采納爸爸媽媽的合理意見(jiàn)吧。不會(huì )有錯。不然你會(huì )后悔的！
讀經(jīng)典名著(zhù)《木偶奇遇記》有感4
這周我讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，它介紹了一個(gè)有趣而又曲折離奇的童話(huà)故事。
書(shū)中講述了杰佩里用了一根會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭做了一個(gè)小木偶，并把它當成自己的孩子，杰佩里還給小木偶起名叫匹諾曹。為了讓匹諾曹上的起學(xué)，杰佩里把大衣賣(mài)了，用換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了課本，給匹諾曹上學(xué)。而匹諾曹卻因為貪玩，把課本賣(mài)了去看馬戲，看完后匹諾曹又很后悔。馬戲團的老板知道了因為同情而給了匹諾曹五個(gè)金幣，讓他給爸爸買(mǎi)個(gè)棉衣。而匹諾曹因為路上遇到壞人在傻子國被騙走了金幣。后來(lái)又不斷遇到了許多挫折。到最后還被大鯊魚(yú)吸入腹中，但卻意外的與爸爸重逢了······因為他沒(méi)有恒心，所以每次都會(huì )重蹈覆轍，每一次挫折過(guò)后，匹諾曹都會(huì )后悔不已，但他會(huì )總結教訓、發(fā)誓要做個(gè)好孩子，所以他在每次挫折過(guò)后都會(huì )前進(jìn)一步，每次都能有所收獲和進(jìn)步。
在一次次挫折中，小木偶匹諾曹不斷成長(cháng)，變得不再說(shuō)謊，熱愛(ài)學(xué)習，最后終于實(shí)現自己的'愿望變成了一個(gè)誠實(shí)、勇敢、勤勞、善良的孩子。
讀經(jīng)典名著(zhù)《木偶奇遇記》有感5
在作者的筆下，創(chuàng )造了一個(gè)神奇的木偶--匹諾曹，它會(huì )說(shuō)會(huì )笑，會(huì )跑會(huì )跳，就像我們生活中一個(gè)可愛(ài)的小朋友。它創(chuàng )造了那么多有趣而離奇的故事，讓我們的心情也隨著(zhù)飛揚。讀完了這本書(shū)，我如同一個(gè)天真的孩子，也明白了許多……
故事是精彩的，看！匹諾曹只要說(shuō)謊，它的鼻子就會(huì )變得長(cháng)長(cháng)的。這有趣的情節，我想誰(shuí)看了都會(huì )情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。尤其是那些孩子們，他們會(huì )覺(jué)得這故事真是滑稽，真是有趣，然而在笑的同時(shí)，哪個(gè)孩子不知道鼻子變長(cháng)了是多么的難看，見(jiàn)不得人。所以笑了之后，無(wú)論是一個(gè)大讀者，還是一個(gè)小讀者，我們是否都在不經(jīng)意間明白了仙女的良苦用心，潛意識中明白了誠實(shí)作為人的基本品質(zhì)是必須擁有的。以誠取信，誠實(shí)經(jīng)營(yíng)……都說(shuō)明了一個(gè)人擁有誠實(shí)的重要性,這對人的一生來(lái)說(shuō)受益無(wú)窮,也是做人的根本。所以讀到這里，我們就會(huì )在不知不覺(jué)中長(cháng)大了。因為從一個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我們又明白了一個(gè)做人的道理，這樣可以更好地走進(jìn)生活,享受生活。
此時(shí)，我也看到了童話(huà)的精典所在，它的力量是那么的神奇，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)有趣而神奇的故事世界，讓大家，尤其是那些孩子們饒有興致地走進(jìn)來(lái)，欣賞它那每一處閃光的亮點(diǎn)。然后讓孩子們帶著(zhù)笑容離開(kāi)，從容地走進(jìn)生活世界。因此作為一個(gè)教師，我們在平常的教育中是否也可以創(chuàng )造一個(gè)個(gè)孩子們喜歡的童話(huà)故事，就像《木偶奇遇記》中的說(shuō)謊鼻子變長(cháng)了，貪玩變成了一頭驢子……那么在教育中，我們也可以對孩子們說(shuō)吃面條了會(huì )像它一樣長(cháng)得更高；也可以說(shuō)當你踩到小草的'時(shí)候，小草會(huì )在心底里說(shuō)你是個(gè)壞孩子……當個(gè)生活中的童話(huà)師,讓我們抓住每一顆細碎的沙子，把它編織成一個(gè)個(gè)色彩斑斕的童話(huà)，在課間的一分鐘，在晨間談話(huà)的十分鐘，在課堂上的三十分鐘，在每一個(gè)可以講的機會(huì )中,講給孩子們聽(tīng)，細水長(cháng)流式的注入他們的心田,讓孩子們在笑聲中明理，讓孩子們在笑聲中長(cháng)大。
我相信每個(gè)孩子都想成為好孩子，這肯定是他們發(fā)自?xún)刃牡墓餐脑�。所以可�?ài)的孩子們，就讓我們從木偶匹諾曹的奇遇出發(fā)，看看曾經(jīng)調皮搗蛋，愛(ài)撒謊，不愛(ài)學(xué)習的它所落的下場(chǎng)，看看改變以后的這個(gè)聰明、伶俐而且漂亮的好男兒。我想：我們的孩子們都會(huì )多了一份生活中明辨是非的能力，多了一份勇往直前的自信，從中也就知道了以后的路該怎么走？要做一個(gè)怎樣的人？
在這里長(cháng)大，在童話(huà)中長(cháng)大，讓我們的孩子走上光明的前途，和我們一起收藏起童年手心里忽明忽暗的光亮，找尋到新鮮而活躍的童年元素，清除掉記憶中的廢品、垃圾和塵泥，去創(chuàng )造一個(gè)全新的、充滿(mǎn)活力的自我。
讀經(jīng)典名著(zhù)《木偶奇遇記》有感6
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶(hù)曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個(gè)老實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也�？茨苷业揭环狡孥E田，在那兒不用費力就能種出許很多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，假如有人來(lái)邀請我往玩具城玩，我也許也會(huì )像皮諾曹一樣隨著(zhù)他走。到底學(xué)習比游戲要枯燥得多�，F在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(cháng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事分歧意動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車(chē)上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機會(huì )跟我長(cháng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的'，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，假如想讓它長(cháng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時(shí)，家長(cháng)就像修剪工，就像書(shū)上的會(huì )說(shuō)話(huà)的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。
讀經(jīng)典名著(zhù)《木偶奇遇記》有感7
爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》�？戳诉@本書(shū)以后我感觸非常深。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習、整天只想玩。后來(lái)經(jīng)歷了一連串的奇遇，他變成了誠實(shí)、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習、關(guān)愛(ài)他人的一個(gè)好孩子。最后，他和他爸爸一起過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的.生活。
書(shū)中有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“當壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他們就有能力使他們的家庭內部煥然一新并充滿(mǎn)微笑�！弊屛抑�，知錯就改就是好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現實(shí)生活中，大家難免會(huì )犯錯，但要知錯就改，這樣就能讓家里多了一個(gè)幸福的娃娃。
列寧八歲時(shí)去姑姑家玩，不小心打碎了姑姑最喜歡的玻璃瓶子，卻沒(méi)告訴姑姑�；丶液�，他傷心地一直在哭，說(shuō)一定要給姑姑寫(xiě)信，說(shuō)是他打碎的瓶子。姑姑收到信后寫(xiě)了回信，說(shuō)她原諒了小侄子。列寧這才放心。所以，只要知錯就改，就一定會(huì )得到別人的原諒。
我從小木偶匹諾曹身上知道了誠實(shí)對于任何人都很重要，誠實(shí)是一個(gè)人最高貴的品質(zhì)。
讀經(jīng)典名著(zhù)《木偶奇遇記》有感8
今年暑假，我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書(shū)。這本書(shū)講了一個(gè)名叫匹諾曹的小木偶由貪玩、愛(ài)撒謊的木頭人變成誠實(shí)、勇敢的男孩子的成長(cháng)故事。
故事是這樣的：有一位老木匠沒(méi)有孩子，于是用木頭做了一個(gè)小木偶，就是我們的.主角匹諾曹。他一開(kāi)始非常調皮，而且愛(ài)撒謊；他不愛(ài)學(xué)習，賣(mài)掉了識字課本去看戲；他還不聽(tīng)朋友的勸告，落在了壞人的手里，被美麗的仙女救了下來(lái)。他希望變成一個(gè)真正的男孩子，仙女答應了，條件是他必須學(xué)會(huì )誠實(shí)、勇敢、不自私自利。但是匹諾曹沒(méi)有把仙女的話(huà)放在心上，于是因為說(shuō)謊，他的鼻子變得越來(lái)越長(cháng)；因為貪玩和任性，他變成了一頭驢子，還被扔進(jìn)大海被魚(yú)吃掉；在鯊魚(yú)的肚子里他遇見(jiàn)了自己的父親老木匠，匹諾曹也明白了誠實(shí)、勇敢、不自私自利的含義，他向父親承認了自己的錯誤，鼓起勇氣背著(zhù)父親從大鯊魚(yú)的肚子里逃了出去……經(jīng)過(guò)種種磨難和考驗，匹諾曹改掉了他的缺點(diǎn)，最后終于實(shí)現了愿望，他不再是一個(gè)木偶，而是變成了一個(gè)真正的男孩子。
讀完《木偶奇遇記》這個(gè)故事，我深深地喜愛(ài)上了匹諾曹。我也會(huì )做錯事不承認，在學(xué)習上也會(huì )偷懶，做事情沒(méi)有耐心和毅力，遇到困難就放棄，這些不都像開(kāi)始時(shí)的匹諾曹嗎？我要向匹諾曹學(xué)習，學(xué)習他知錯能改的精神，在今后的學(xué)習上我要扎扎實(shí)實(shí)，勇敢面對困難，一步一個(gè)臺階，就像爸爸對我說(shuō)的：有缺點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，有困難也不可怕，只要勇于面對自己的缺點(diǎn)和遇見(jiàn)的困難，多點(diǎn)專(zhuān)心、細心、恒心，就一定能克服它們、戰勝他們。我相信只要通過(guò)自己的努力，就一定能成為像匹諾曹一樣誠實(shí)、勇敢、不自私自利的好孩子、好學(xué)生。
讀經(jīng)典名著(zhù)《木偶奇遇記》有感9
清晨，我讀完《木偶奇遇》這本書(shū)后，不禁感慨萬(wàn)分。
從前，有、一個(gè)名叫杰佩托的老木匠一個(gè)人生活著(zhù)，十分孤單。一天，他把一棵樹(shù)雕成了一個(gè)木偶與他做伴，結果，這個(gè)木偶竟變成活的了，杰佩托為他取名匹諾曹，匹諾曹十分調皮，結果被人欺騙賣(mài)入馬戲團……
從匹諾曹這個(gè)貪玩的孩子身上，我發(fā)現了孩子們普遍存在的逃學(xué)、任性、懶惰、撒謊、易受騙、抗誘惑等缺點(diǎn)。幸好故事的主人公在最后認清了錯誤。在現代生活中隨著(zhù)生活條件的`越來(lái)越好，大多數孩子已漸漸失去了分辨能力，使犯罪者有機可乘。我發(fā)現自己也存在著(zhù)這種缺點(diǎn)，還記得那件事：在放學(xué)回家是我被一個(gè)人攔住，他說(shuō)是某公司推銷(xiāo)飲料的，免費讓我品嘗。我聽(tīng)了很高興，迫不及待地接過(guò)飲料，正當我要喝是，想起了平時(shí)媽媽再三囑咐我的事，不能拿陌生人的東西。于是，我放下了飲料，跑回了家。傍晚我在電視上看見(jiàn)了一則新聞：某犯罪集團經(jīng)常用免費品嘗飲料的借口拐騙小孩。我看見(jiàn)了不禁為放學(xué)那一幕而僥幸，如果當時(shí)我真的喝了飲料，后果將會(huì )不堪設想。從中我悟出了一個(gè)道理：我們每個(gè)人在面對誘惑時(shí)都應該無(wú)所動(dòng)搖，不能對利益而迷惑了自己。
匹諾曹身上雖然有著(zhù)許多缺點(diǎn)，但他也有著(zhù)純真、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心的難能可貴的一面，以至于他能救出老木匠；受到仙女稱(chēng)贊，成為一個(gè)真正的男孩，人無(wú)完人，我們每個(gè)人身上都有不組的地方，可是只要我們知錯就改，勇于面對自己的錯誤完善自己，我相信我們每個(gè)人都能成為有用之材，就讓我們做一個(gè)好孩子吧！
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