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《論語(yǔ)》名著(zhù)讀后感

時(shí)間:2023-02-26 14:08:24 名著(zhù)讀后感 我要投稿

《論語(yǔ)》名著(zhù)讀后感(5篇)

  細細品味一本名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的《論語(yǔ)》名著(zhù)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《論語(yǔ)》名著(zhù)讀后感(5篇)

《論語(yǔ)》名著(zhù)讀后感1

  讀過(guò)一本好書(shū)就像交了個(gè)益友!}記

  《論語(yǔ)》是一部千古流傳的著(zhù)作,是記錄孔子與他的弟子們言行生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,里面有深奧的理論。 宋代趙普用“半部《論語(yǔ)》治天下”名揚古今,千百年來(lái),風(fēng)雨洗滌,仍然經(jīng)久不衰,依然璀璨若星。

  從那以后,我便開(kāi)始接觸《論語(yǔ)》,到今天雖然我連半部都還沒(méi)學(xué)到,卻已是受益淺匪。

  現在,無(wú)論是中國人還是外國人都說(shuō):“人類(lèi)在世紀要獲得生存發(fā)展,就得回到二千五百多年前孔子的故鄉去吸取孔子的智慧!笨鬃泳褪怯羞@樣的魅力,讓人們世世代代銘記。動(dòng)畫(huà)片《孔子》中播放了魯國的王室權力被季氏奪走,魯國國君被迫趕往齊國,孔子與國君告別時(shí),國君都后悔為什么當時(shí)沒(méi)有啟用孔子呢。

  論語(yǔ)教給了我學(xué)習的方法。子曰:“學(xué)而時(shí)習之,不亦樂(lè )乎” 意思是:學(xué)習后要經(jīng)常復習,難道不是一件快樂(lè )的事嗎?我每次學(xué)到新的知識,使我的學(xué)有了很大的長(cháng)進(jìn),并經(jīng);仡^復習使知識掌握得更加牢固,我感到十分高興。我學(xué)習完每課英語(yǔ)之后,都要經(jīng)常讀讀每課的課文及單詞,時(shí)間長(cháng)了,課文和單詞就自然而然地記住了,考試也就“下筆如有神”了,這樣就能考出好成績(jì)了,考出好成績(jì)我就開(kāi)心啦!

  論語(yǔ)教給了我孝敬父母的道理。子曰:“事父母,能竭其力!薄笆赂改,能竭其力”意思是:侍奉父母,能盡力而為。我做到了。平時(shí),我有空都會(huì )幫助父母做些力所能及的家務(wù)。

  論語(yǔ)教給了我誠信做人的道理。子曰:“與朋友交,言而有信!币馑际牵汉团笥呀煌,說(shuō)話(huà)要誠實(shí)講信用。我沒(méi)有做到。在學(xué)校里,我答應給朋友什么東西,總是一而再再而三地拖延時(shí)間,最后干脆說(shuō)我沒(méi)說(shuō)過(guò)算了,對于這個(gè)毛病,今后我一定改正。

  通過(guò)學(xué)習《論語(yǔ)》,讓我知道了應該怎樣為人處事,讓我了解我們中華民族燦爛的文化,還讓我了解了一位全球聞名的'圣人—孔子。

  更重要的是,讀《論語(yǔ)》能享受到快樂(lè )。國學(xué)大師于丹說(shuō)出了我的心里話(huà),她說(shuō):《論語(yǔ)》告訴大家的東西,永遠是最簡(jiǎn)單的!墩撜Z(yǔ)》的真諦,就是告訴大家,怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè )生活。就是教給我們在生活中獲得心靈快樂(lè ),適應日常秩序,找到個(gè)人坐標。

  愿《論語(yǔ)》能成為每個(gè)人的好朋友。

《論語(yǔ)》名著(zhù)讀后感2

  子曰:“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎;有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎;人不知而不慍,不亦君子乎”!皩W(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎”所描述的,是一個(gè)人做人做事的狀態(tài)和心情體驗。學(xué)習的內容是做人做事,因此學(xué)習的時(shí)間并不僅在課堂上,在書(shū)本里,而是在日常的時(shí)時(shí)刻刻!皶r(shí)習之”就是要時(shí)時(shí)刻刻加以練習和溫習,通過(guò)實(shí)踐得來(lái)的知識才是真知。生活是一切知識的源泉,這就要求我們“時(shí)習之”,勤思考,多練習,時(shí)刻不忘學(xué)習,保持一種活到老,學(xué)到老的生活態(tài)度。

  世間什么最難?做人最難。拼上三年兩載的工夫做成一兩件事不難,做人卻是一輩子的事,弄不好一輩子也不會(huì )做人。不會(huì )做人怎么做事?“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章”?鬃拥牡茏釉u價(jià)孔子為:溫、良、恭、儉、讓。做人首先要注重品德修養,其次才談得上學(xué)識,我想,這大概也是孔子學(xué)識淵博的原因吧。意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識不全的'人可以用道德去彌補”,道德是做人的基本準則,懂得了做人的基本道德準則,一個(gè)人才能夠站在道德的立場(chǎng),真心對待他人。

  孔子曰“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲。在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè )。賢哉,回也!”這句話(huà)是孔子贊美顏回高尚品德和情操的。其實(shí),人活在世上是否幸福、快樂(lè ),關(guān)鍵在于心態(tài),貧或富只是一種外在因素,真正有學(xué)識的人是不會(huì )受其左右的。

  生活中有很多人,總是擔心自己的才華不被人知,悄無(wú)聲息的被埋沒(méi)了,埋怨沒(méi)有慧眼識己的伯樂(lè ),這些擔心都有些多余,留得青山在,不怕沒(méi)柴燒。真正緊要的問(wèn)題,并不在于人知,而在于知人。知人總會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻對一個(gè)人的命運產(chǎn)生重大而深遠的影響。

  《論語(yǔ)》還教會(huì )我一項道理,人必須學(xué)會(huì )多種本領(lǐng),做一個(gè)能文能武的通才,不僅要對專(zhuān)業(yè)要精通,對其他領(lǐng)域也要能懂能做。

  “君子事來(lái)而心始現,事去而心隨空”一切功名利祿不過(guò)是過(guò)眼煙云,得而復失,失而復得都會(huì )經(jīng)常發(fā)生,只有將功名利祿看淡看開(kāi),才能“事去而心隨空”

  《論語(yǔ)》,一本包含了道理的圣賢之書(shū)。

《論語(yǔ)》名著(zhù)讀后感3

  通讀《論語(yǔ)》,方知為人處事之準則。

  這是我對論語(yǔ)最直觀(guān)的感受,《論語(yǔ)》中的許多哲理近乎常識,卻仍然深沉,世俗中有高遠,平凡中見(jiàn)偉大,這就是以孔子為代表的中國文化精神。讀《論語(yǔ)》,就好像是穿越千年和孔子對話(huà),讓我明白了:要重視個(gè)人對家庭、國家、社會(huì )和歷史的價(jià)值!

  子曰:君子坦蕩蕩,小人長(cháng)戚戚。許多人常常將此寫(xiě)成條幅,懸于室中,以激勵自己。

  可以翻譯成為,孔子認為,君子心胸開(kāi)闊,神定氣安。小人則是斤斤計較,患得患失。從道德和文化層面而言這告訴我們做人要作為君子,坦坦蕩蕩,光明磊落。這大概說(shuō)的是"為人"的生活境界。

  子曰:往者不可諫,來(lái)者猶可追。過(guò)去的種種錯就錯了,追悔已來(lái)不及,但將來(lái)的一切還是可以預料,還可以努力使事情往好方向發(fā)展。我們應當把握好現在,珍惜當下,為現在而努力。

  子曰:己所不欲,勿施于人。自己不喜歡的,就不要強加給別人。饑寒是自己不喜歡的,不要把它強加給別人;恥辱是自己不喜歡的,也不要把它強加給別人。將心比心,推己及人,從自己的利與害想到對別人的利與害,多替別人著(zhù)想,我想這是終生應該奉行的原則。

  修身、齊家、治國、平天下,這是我們中國人傳統的道德理想,《在論語(yǔ)》中孔子談理想時(shí),并不認為志向越高遠就越好,真正重要的是一個(gè)人的內心定力與信念。無(wú)論你的理想是大是小,實(shí)現所有理想的基礎,在于找到內心的真正感受,一個(gè)人的內心的感受永遠比他外在的業(yè)績(jì)更加重要。

  我們都想要建立一個(gè)大的坐標,讓我們從自知之明去建立心靈的智慧,在我們每一天忙碌的間歇里面,給自己一點(diǎn)點(diǎn)心靈的儀式,而不至于像個(gè)人格分裂的演員一樣不敢面對自己的內心,其實(shí)在今天這樣一個(gè)后工業(yè)文明的社會(huì )里,于丹的論語(yǔ)讀后感所想傳遞出的是這樣一種溫柔的思想力量,淡定的、清明的理念,它鼓勵了我們對內心的關(guān)照,讓我們有理由相信我們的理想是有根的。

  人們常說(shuō),在家靠父母,出門(mén)靠朋友,社會(huì )環(huán)境中朋友是最重要的,從你的朋友身上可以照見(jiàn)自己的影子,其實(shí)物以類(lèi)聚,人以群分,朋友也如此,從身邊朋友的.身上也可以直接的反映出你是一個(gè)什么樣的人,好的朋友如一本好書(shū),他可以打開(kāi)整個(gè)你的世界,讓你接觸到外面的精彩。

  對方是什么樣的人,你只要觀(guān)察他的社交圈子,就可以看到他自己的價(jià)值取向,朋友的好壞可以影響到你的人生。

《論語(yǔ)》名著(zhù)讀后感4

  真理是最樸素的,就好像春天永遠播種,秋天要收獲一樣。當我捧起《論語(yǔ)》時(shí),就好像坐在杏壇之下、白果樹(shù)旁,聽(tīng)圣人諄諄的教導,如沐春風(fēng),心靈在激蕩中得到慰藉。

  “三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之”。讓我學(xué)會(huì )了謙遜,知道了“見(jiàn)賢思齊”的內涵,懂得了人無(wú)完人、人人皆有閃光點(diǎn)的道理。在我自大、驕傲時(shí)能低下高傲的頭、彎下不可一世的胸膛。虛心向他人學(xué)習,讓我變得充實(shí);發(fā)現他人的缺點(diǎn),讓我學(xué)會(huì )了自省。

  雖不為師,但老師的教學(xué)方法卻與我息息相關(guān)。圣人“不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復也”的啟發(fā)誘導教學(xué)法讓我從另一個(gè)角度學(xué)會(huì )了學(xué)習。在我學(xué)習中陷入了困境,欲求而不得之時(shí),我知道了應該如何應對,在什么情況下是向老師請教的最好時(shí)機,充分發(fā)掘了我的潛能,又讓我享受到了欲求而得之的快樂(lè )。

  圣人因材施教的教學(xué)理念,讓我在學(xué)習中幾多埋怨的心結打開(kāi)了。長(cháng)期以來(lái),我因為對數學(xué)缺乏學(xué)習的'興趣而沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力。在其他學(xué)科的成績(jì)在班內名列前茅時(shí),唯有數學(xué)成績(jì)像耀眼流星后微弱的尾巴。為此,我痛苦過(guò),也努力過(guò),但付出之后的結果總不令人滿(mǎn)意,數學(xué)成了讓我恐懼的學(xué)科。在這種境況下,我步入了八年級,這時(shí)候我突然發(fā)現老師問(wèn)我的問(wèn)題我總能回答出來(lái)了,上課時(shí)也不再心情忐忑了。漸漸地,我有了主動(dòng)學(xué)習數學(xué)的沖動(dòng),課堂上準確的回答,老師的表?yè)P讓我的信心也足了(實(shí)不知我回答的問(wèn)題都比別人的簡(jiǎn)單)。成績(jì)竟然真的突飛猛進(jìn)的上升。后來(lái),當我問(wèn)起老師他是怎么讓我這塊頑石開(kāi)竅時(shí),他只笑著(zhù)說(shuō)了一句話(huà):當時(shí)你的底子有點(diǎn)差。我明白了······此時(shí),我仿佛從老師的笑容中看到了圣人的影子。

  “賢哉,回也!蔽以趯W(xué)習與生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步,總能從老師或者家長(cháng)那兒得到獎勵,有時(shí)雖只是一個(gè)贊許的眼神,也會(huì )令我得到精神上的滿(mǎn)足和愉悅,從而增強了我學(xué)習的動(dòng)力!胺俏彝揭,小子鳴鼓而攻之”。當我犯錯時(shí),老師和家長(cháng)又儼然像孔圣人一樣對我嚴加管教,受到應有的懲罰。句句嚴厲的話(huà)語(yǔ)會(huì )令我如醍醐灌頂,激活我內心深處的良知,在反省中再走人生路。

  《論語(yǔ)》,沒(méi)有讓我做到“齊家、治國、平天下”,但打開(kāi)《論語(yǔ)》,我就如穿越了時(shí)空的隧道,正坐在杏壇邊、白果樹(shù)下,傾聽(tīng)圣人的諄諄教導,那一句句話(huà)語(yǔ)如心靈的及湯滋潤著(zhù)我的心田,凈化著(zhù)我的靈魂。

  《論語(yǔ)》,我人生中不可或缺的一本書(shū),謝謝你與我同行。

《論語(yǔ)》名著(zhù)讀后感5

  古人云:“半部《論語(yǔ)》治天下”。而在二十一世紀的現代社會(huì ),我從它簡(jiǎn)潔樸實(shí)的文字里,懂得了很多人生之道。書(shū)中讓我感觸最深的一句話(huà)是:“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍晝夜’!笨鬃痈袊@時(shí)光飛逝,感慨人生世事竟像流水一樣不停地流逝,一去不復返。

  時(shí)間雖然可以很長(cháng)很長(cháng),但也可以很短很短,也有人認為時(shí)間是世界上最無(wú)情的事物,不愿多等待一秒鐘,可時(shí)間就是如此,如果你不珍惜,它不會(huì )等待任何一個(gè)人,就像高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):時(shí)間是最公平合理的,他從不多給誰(shuí)一分。人生中我們走過(guò)很長(cháng)很遠的路,一步兩步,一秒兩秒,一年兩年,一直積成我們煙花般燦爛輝煌的人生。

  世事變遷如此之快,我們要好好珍惜,雖然我們沒(méi)有超能力讓時(shí)間停止或者倒退,但是我們可以過(guò)好每一秒鐘。在這大好青春年華里,我手持一本書(shū)——《論語(yǔ)》,坐在夢(mèng)幻一般的教室中品讀書(shū)中教給我的人生真理。時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是生命,雖說(shuō)時(shí)間無(wú)情,但它又是有情的,它對每一個(gè)人又都是公平公正的,如果你珍惜時(shí)間,那么時(shí)間將會(huì )回報你的付出,如果你認真對待它,它一定不會(huì )辜負你。時(shí)間會(huì )幫助那些珍惜每一分每一秒的人,因為他們明白時(shí)間是真正寶貴的`,人生是珍貴的!。

  如果我們能把握人生的每一秒,我們的人生才不會(huì )顯得空虛,我們要珍惜它,不要看著(zhù)時(shí)間讓它從我們指尖流逝。每天中我們都會(huì )浪費許多時(shí)間,可他們并不知道那些浪費的時(shí)間對那些已經(jīng)到生命盡頭的人來(lái)說(shuō)是何等的重要。

  曾經(jīng)聽(tīng)我班主任說(shuō)過(guò):“時(shí)間不會(huì )等你,只有你去等待時(shí)間。如果你浪費別人的時(shí)間,那你就是在謀殺,如果你浪費自己的時(shí)間,那你就是在自殺!彼自(huà)說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?墒郎喜粫(huì )有后悔藥,也不會(huì )有時(shí)光機,如果不想讓未來(lái)的自己后悔,那么此刻我們要珍惜生命中的每一分每一秒,不要等到生命的盡頭才知道時(shí)間的可貴。

  時(shí)間是寶貴的,但它總是悄無(wú)聲息地從我們身邊溜走。為了讓將來(lái)的自己感謝現在的我們,所以此刻要珍惜時(shí)間才能擁有更輝煌的明天。

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