魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感8篇
認真品味一部名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感1
1719年，英國小說(shuō)之父——丹尼爾。笛完成一部長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。這本小說(shuō)講述了魯濱遜出生在一個(gè)英國的富裕家庭里，在一次出海的時(shí)候，其他人全都喪生了，只有魯濱遜活了下來(lái)，流落到一個(gè)荒島上，經(jīng)過(guò)與大自然的奮力拼搏，自力根生。28年后，魯濱遜憑著(zhù)自己的智慧和勇氣，終于回到了英國。
其中，最讓我感觸最深的就是以下幾個(gè)小故事了。
魯濱遜漂流到孤島上以后，決定找到 一個(gè)合適的住處，他繞著(zhù)小島走了一圈，發(fā)現了一個(gè)十分平坦空地。他先在周?chē)鷦澚艘粋�(gè)圈，反搭起了一個(gè)帳蓬，又打了幾個(gè)木樁，架起了一個(gè)吊床，又用箱子和木板，做了一個(gè)臨時(shí)圍墻，但幾天后的一次塌方，把這一切都毀掉了。魯濱遜又不得不重新加固房子。永不放棄，奠定了他的生活基礎。
一次魯濱遜無(wú)意中發(fā)現了墻角中的谷殼長(cháng)出了綠芽，不久又長(cháng)出麥穗，魯濱遜又驚又喜，通過(guò)多次的試驗，他發(fā)現了種麥的`規律，一年的雨季可以插秧兩次，收獲兩次，因此，魯濱遜再也不用擔心口糧問(wèn)題了，還成為了一個(gè)種田高手。他善于觀(guān)察并發(fā)現了大自然的規律，為自己解決了一次生活上的大難題。
魯濱遜靠著(zhù)自己頑強的毅力和智慧，在孤島上造房子，種糧食，圈羊山羊，修造船只，還解救了野人“星期五”，使自己成功生存下來(lái)。
我們大家應該學(xué)習魯濱遜不怕困難，樂(lè )觀(guān)向上，敢于面對，永不放棄的精神，用自己的雙手創(chuàng )造奇跡，取得最后的勝利。
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感2
《魯兵遜漂流記》是英國作家丹尼爾？笛福寫(xiě)的，讀完了它，讓我想起了一句話(huà)：知識就是力量。魯兵遜一直在大海上冒險，不想卻被困在了孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他沒(méi)有放棄希望，在孤島上存活了下來(lái)，還救化了野人“星期五”！
魯兵遜在航海中十分艱難。
魯兵遜每天看見(jiàn)獵物都會(huì )豪不猶豫的去打，因為除了面包和餅干獵物是他唯一的食物！每年到了收割稻子和麥子的時(shí)候，他就會(huì )把所有收割的稻子，麥子統統用來(lái)做許多面包與餅干，僅供給他一年的糧食。兩塊餅干或一塊面包就是他一天的糧食。差不多5——6個(gè)月后，他發(fā)現自己的糧食所剩無(wú)幾了，便減為一天一塊餅干或一口面包做為他一天的糧食。這樣也維持了他幾個(gè)月的糧食。在航海過(guò)程中他每天都在寫(xiě)日記，可墨水很快就用完了，就只能用水不停的加，一直加到墨水已經(jīng)淡的寫(xiě)不出字的時(shí)候為止！一天一個(gè)偶然的.機會(huì )讓他認識了野人因為那天是星期五，所以就給他取名為“星期五”。魯兵遜教會(huì )了星期五如何自立根深，如何存活，如何播種糧食，如何做面包，如何做餅干……
從《魯兵遜漂流記》中我學(xué)會(huì )了許多，遇到困難不要退縮，要勇敢面對；要有遠大的理想，并要勇敢的去實(shí)現它……
《魯兵遜漂流記》是一本令人驚訝的巨大著(zhù)作，讓人感嘆生命的可貴。當一個(gè)人面對厄運時(shí)勇敢的挑戰，他將會(huì )成為一個(gè)勝利者！
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感3
當我鄭重地翻過(guò)《魯濱遜漂流記》最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。接著(zhù)一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由地縈繞在我心頭，如果我是魯濱遜，會(huì )怎樣呢？
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天不應，叫地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重新燃起生的希望嗎？不，面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣隨機應變，頑強自救，因為我沒(méi)有練就那種毅力。
如果我是他，當看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因為我沒(méi)有那種膽量。雖然，我是個(gè)男孩，但也不得不承認自己的軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著(zhù)我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè )。魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來(lái)的呢？不就是從平時(shí)的自理能力逐步形成了獨立生存的'能力嗎？可見(jiàn)養成生活自理能力，對我們是十分重要的。
想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅強，不能退縮。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習。例如：做人要堅強，不要常�？�，遇到緊急關(guān)頭不能著(zhù)急要定下心來(lái)解決問(wèn)題等等。這些都是在生活中堅強的表現。我也明白了今后努力的方向：做一個(gè)新時(shí)代的獨立自主的少年。
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感4
今天，我看了一本書(shū)，使我受益匪淺，因為，這本書(shū)讓我知道什么是要充滿(mǎn)希望地面對生活，不要悲觀(guān)，什么是堅持就是勝利，更重要的是，告訴了我要有堅定的意志和毅力，這本書(shū)就是《魯賓遜漂流記》。
這本書(shū)主要講了魯濱遜年輕的時(shí)，不安穩平淡的生活，想去冒險。沒(méi)想到他出海航行時(shí)不幸遇到災難，最后落到荒無(wú)人煙，叫天不應，叫地不靈的鬼地方生活了二十八年。
魯濱遜那傳奇的人生和他那曲折離奇的經(jīng)歷讓我想到，不要被困難而絆到自己，從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)。要樂(lè )觀(guān)，要堅強的面對生活中的一切困難，相信自己，就一定能行，不然一個(gè)本來(lái)就要死的人是如何在荒島上艱辛地生活下去。
說(shuō)起來(lái)，生活中，很多名人也是這樣努力地去奮斗目標。愛(ài)迪生也是如此，在他發(fā)明電燈時(shí)，也是波折重重。一次，他的老朋友就來(lái)探訪(fǎng)他，就見(jiàn)他在實(shí)驗室里做電燈的試驗，他跟愛(ài)迪生說(shuō)：“誒！老朋友，你又在研究那破東西，還整天不吃不喝地研究，你不累嗎？”愛(ài)迪生堅定的說(shuō)“我相信，這東西肯定會(huì )給人們作出巨大的貢獻�！彼腵老朋友忽然發(fā)現桌上有一個(gè)小本子，里面記錄了電燈的實(shí)驗的失敗的因素和過(guò)程 ，總共一千多次。然后說(shuō)：“嘿！老朋友，你這實(shí)驗已經(jīng)失敗過(guò)一千多次了，還要繼續？”愛(ài)迪生回答道：“失敗是成功之母，只有集齊所有的失敗因素，才能成功�！庇谑�，愛(ài)迪生夜以繼日的研究，終于發(fā)明了他最偉大的發(fā)明品之一，電燈。
《魯濱遜漂流記》告訴我，天無(wú)絕人之路，不要放棄希望，無(wú)論遇到多大的困難，把它擊倒，就一定會(huì )成功。
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感5
有這么一本書(shū)，讓你讀著(zhù)讀著(zhù)，一顆跳動(dòng)的心不由得懸了上去；有這么一本書(shū)，讓你讀著(zhù)讀著(zhù)，不由得佩服這一人物；有這么一本書(shū)，讓你讀著(zhù)讀著(zhù)，不由得也和他一樣向往大海，向往茫茫大海中那一座小小的孤島……那么，這是一本什么書(shū)呢？這是一本探險小說(shuō)，書(shū)名《魯濱遜漂流記》。書(shū)的作者是英國的丹尼爾。福笛，主人公是魯濱遜。
這本書(shū)講的是魯濱遜年輕時(shí)候的夢(mèng)想是去航海，他的父母非常反對。于是在一天夜晚，他離家出走，上了大船，出去航海，但是天有不測風(fēng)云，在一次暴風(fēng)雨中，船被撞破了，大家都坐到了救生艇上，一個(gè)大浪打來(lái)，大家都葬身海底，只有魯濱遜一個(gè)人被海水沖到了一個(gè)小島上。第二天，他看到那條被撞破的船也漂到了小島附近，他就把船上的'生活物品拿到了島上，自己建了住所，養了一大群羊，種了好多麥子，還養了一只鸚鵡，教他說(shuō)話(huà)。不久，食人族來(lái)了，魯濱遜救出了一個(gè)要被吃掉的野人做他的仆人，取名叫星期五。又救出一個(gè)西班牙人和星期五的爸爸，后來(lái)，一些英國人上了小島，他們抓住了一個(gè)船長(cháng)、大副和一名旅客，魯濱遜經(jīng)過(guò)激烈的戰斗，救出了他們，并收回了那條大船。他們一起乘那條大船回去了，他在那小島上生活了四十多年。
讀完這本書(shū)，我深有感觸，魯濱遜是一個(gè)非常聰明和勇敢的人，他一人在那無(wú)名沒(méi)人居住的小島上生活了那么多年，經(jīng)歷了那么多的事，沒(méi)有人幫他，他和食人族的野人發(fā)生戰斗，如果他不夠勇敢，不夠機智，能救出那么多人？能戰勝困難？還能活著(zhù)回來(lái)嗎？再想想我們，遇到困難不去想辦法解決，就想逃避。魯濱遜靠著(zhù)自己的勇敢和機智在那和一顆熱愛(ài)航海和戰勝困難的心，救了自己也救了別人。他那勇敢戰勝困難的精神值得我們在學(xué)習和生活中學(xué)習。
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感6
魯濱遜從小喜歡冒險，19歲時(shí)離家出海，遇到了船毀人亡的慘禍，萬(wàn)幸的是他的逃到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，過(guò)了長(cháng)達28年的孤獨生活。
他靠著(zhù)自己智慧、勇氣存活了下來(lái)，大家都知道人在孤島上，如果沒(méi)有大智慧、大膽識和頑強的意志是極難生存下來(lái)的。魯濱遜獨自在孤島創(chuàng )造了生存的.奇跡。
無(wú)獨有偶，1948年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)叫“成功秘訣”的講座，邀請前任首相丘吉爾來(lái)演講。會(huì )場(chǎng)上人山人海，水泄不通。丘吉爾用手勢止住大家雷鳴般的掌聲后說(shuō)：“我有三個(gè)成功秘訣：第一是決不放棄；第二是決不、決不放棄；第三是決不、決不、決不放棄！我的演講結束了�！闭f(shuō)完他就走下了講臺。會(huì )場(chǎng)上沉默了一分鐘后，突然，爆發(fā)出熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。是啊，成功的秘訣就是如此簡(jiǎn)單，那就是決不放棄。
正是這種決不放棄的戰斗精神，成就了許多平凡的人，他們取得了偉大的成功。因為他們始終堅信，沒(méi)有什么困難可以阻擋他們前進(jìn)的步伐，百折不撓、永不放棄，成功就離他們不遠。每一次失敗都是對意志的考驗，它或者把一個(gè)人擊得粉碎，或者使他更堅強，魯濱遜就是有這種永不言棄的精神，戰勝了各種困難，頑強地在孤島上生活了近三十年，假如我們永不言棄，我們也將戰無(wú)不勝。
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感7
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)每次都讓我身臨其境，就這樣每當看著(zhù)他遇險，在大浪中死里逃生，我都會(huì )為他長(cháng)長(cháng)的舒一口氣，當我看到他發(fā)現了野人的腳印時(shí)，我好擔心啊。
魯濱遜出生在一個(gè)很普通的家庭里，可他卻有不平凡的夢(mèng)—————就是航海歷險。當他流落到荒島的時(shí)候，他做了一些自己個(gè)月零九天的歷險生活。
一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來(lái)試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時(shí)間，無(wú)數的心血。光砍樹(shù)就是數月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五，這個(gè)希望才重新升起！
魯濱孫是個(gè)偉大的.人，堅毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。 這本書(shū)教會(huì )我們只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。
我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
魯濱遜漂流記名著(zhù)讀后感8
雨發(fā)了瘋一樣不停地下著(zhù)，雨在空中連成了線(xiàn)，像鞭子般抽打著(zhù)馬隊。一盞臺燈佇立在書(shū)桌上。大雨過(guò)后，一切依舊，桌上地《魯濱遜漂流記》還在那一頁(yè)，只不過(guò)多了些樹(shù)地悲嘆，天的眼淚。我靜靜合上書(shū)，陷入沉思。
小說(shuō)家笛福描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，才得以生存下來(lái)。
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌巖起伏地故事之時(shí)，我真的被震撼了，那是一種心靈上地震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由地縈繞在我的心頭……
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來(lái)的`災難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因為我沒(méi)有這種能力。我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能，從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母和老師為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天地抱怨這個(gè)，埋怨那個(gè)。
他認為，天底下沒(méi)有人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己得智慧與雙手，一切難題迎刃而解。我們的學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )在一股動(dòng)力不斷促進(jìn)我們前進(jìn)。
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