名著(zhù)讀后感(匯編14篇)
當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的名著(zhù)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名著(zhù)讀后感 篇1
在暑假里，我自己在家看了四大名著(zhù)之一《紅樓夢(mèng)》。
拿起這本書(shū)，又像往常那樣看書(shū)前，翻了翻。不知是我以前看書(shū)不多，還是書(shū)的情節太美，我看得入了神。書(shū)中從頭到尾每個(gè)情節都精彩絕綸，讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)是封建社會(huì )的一個(gè)縮影。書(shū)中描述了一個(gè)封建大家族由強盛到?jīng)]落，讓我領(lǐng)悟了“富不過(guò)三代”的道理。比如賈母讓賈家興旺起來(lái)，賈政讓家族的`勢力達到了頂峰，但是寶玉胸無(wú)大志，只知道成天和姐妹們玩樂(lè )，最終賈家走上了衰敗。
書(shū)中的人物各具特色，栩栩如生，給我留下了深刻的印象。我非常佩服寶玉的反抗精神，我要學(xué)習寶玉這種反對不好事物的精神。
名著(zhù)讀后感 篇2
寒假里，媽媽說(shuō)，推薦我讀一本書(shū)，可以讓我感受古代的真實(shí)生活，身臨其境。我興致勃勃地接過(guò)來(lái)，《詩(shī)經(jīng)》帶著(zhù)疑問(wèn)，我踏著(zhù)春秋之風(fēng)，走進(jìn)《詩(shī)經(jīng)》的`田野，感受到了別樣的樂(lè )趣。
《詩(shī)經(jīng)》是由孔丘等整理的一部詩(shī)歌總集，是中華五千年的化精粹。誕生于先秦時(shí)期，收錄了自西周到春秋中葉大約五百年間的詩(shī)歌，計有305篇之多，以抒情為主，有《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分。
名著(zhù)讀后感 篇3
暑假里，我讀了很多書(shū)，其中《格林童話(huà)選》中的《灰姑娘》給我留下了深刻的印象。
灰姑娘的媽媽去世了。她的爸爸又娶了一個(gè)后媽?zhuān)髬寧?lái)了兩個(gè)姐姐，姐姐們讓她穿上木頭鞋、舊外套。有一次，王子要舉行舞會(huì )。在小白鳥(niǎo)的`幫助下，灰姑娘連續三個(gè)晚上參加了舞會(huì )。最后，她成了王后。后媽和兩個(gè)姐姐暈了過(guò)去。
這個(gè)故事告訴我們：好人會(huì )得到回報，壞人會(huì )得到報應。我要像灰姑娘那樣，做一個(gè)虔誠善良、聰明勇敢和機靈的好孩子。
名著(zhù)讀后感 篇4
在這里我推薦大家可以去看看《昆蟲(chóng)記》。
這是法國作家法布爾寫(xiě)的。他從小喜歡昆蟲(chóng)，書(shū)里面介紹了各種各樣的昆蟲(chóng)的`生活和它們千奇百怪的興趣愛(ài)好。
書(shū)中把昆蟲(chóng)寫(xiě)得活靈活現，讓人很容易了解到這些昆蟲(chóng)的外貌和特點(diǎn)。法布爾描述了小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私地奉獻，為了后代操碎了心。還有被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì )愉快的進(jìn)食，只不過(guò)動(dòng)作慢了。這是多么生動(dòng)有趣的語(yǔ)言呀！
在法布爾的筆下，這些小昆蟲(chóng)顯得多么可愛(ài)呀！
讀了《昆蟲(chóng)記》我知道這是一本昆蟲(chóng)百科書(shū)，也讓我們認識了很多以前不了解的知識！
名著(zhù)讀后感 篇5
古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)就像一個(gè)價(jià)值連城的寶貝，只有你讀懂了才能獲得其中的寶貝�！短詺獍R小跳》這本書(shū)我就很喜歡，里面的故事十分有趣，沒(méi)次看總能把我逗的哭笑不得。
馬小跳雖然很淘氣，但是他很愛(ài)幫助別人，也很有孝心。在媽媽的節日里他總能給媽媽驚喜：24層的'三明治、一個(gè)木魚(yú)夾······在班上他常跟班長(cháng)斗嘴，但總能在班長(cháng)危險的時(shí)候他總能出手相助，讓班長(cháng)化險為夷。馬小跳老讓老師生氣，不過(guò)關(guān)鍵時(shí)刻他總能發(fā)揮特點(diǎn)，讓老師贊嘆。
馬小跳真是淘氣又善良。
名著(zhù)讀后感 篇6
文章中的敘事手法十分重要，因為這是讓讀者通曉文章中心思想的一扇窗戶(hù)，在劉知幾看來(lái)，文章最重要的是要“尚簡(jiǎn)”，用簡(jiǎn)單的`話(huà)語(yǔ)表達深刻的思想。
在他看來(lái)過(guò)多的修飾鋪墊反而不利于文章意旨的凸顯，而簡(jiǎn)單的筆法如“省句”和“省字”兩類(lèi)則能將意思更好地表達出來(lái)。這對我們現在的文章創(chuàng )作也有一定的借鑒價(jià)值，在我看來(lái)，敘事并不需要長(cháng)篇大論，要從細節入手，抓關(guān)鍵，看主流，把幾個(gè)重要的地方把握好就行，沒(méi)有必要去刻意追求文辭的華美，有時(shí)候那些華而不實(shí)的東西，最終會(huì )將一篇好的文章的主旨淹沒(méi)而無(wú)法表現。
名著(zhù)讀后感 篇7
《三國演義》為我們刻畫(huà)了性情各異的歷史人物：勇敢的趙云，有情有義的劉備，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)云長(cháng)，疑神疑鬼的.曹操……張飛性情暴躁、喜歡酗酒，我不喜歡，但張飛粗中有細。關(guān)羽是個(gè)大將，因為他憤憤不平而殺了家鄉的惡霸，所以也來(lái)投奔。劉備是皇室后代，父親是中山靖王。
其實(shí)，《三國演義》中的大人物、大英雄很多，這些我們都可以學(xué)習。
名著(zhù)讀后感 篇8
這絕望來(lái)自哪里，小狄已經(jīng)分不清了，也許正是來(lái)自他的靈魂，因為靈魂永遠也不能在現實(shí)中得到滿(mǎn)足。
他不再是個(gè)戰士了，唯一能做的'斗爭，也僅止于在內心中折磨自己，伴隨著(zhù)身邊永不停歇的哭泣。
他鉆進(jìn)被窩，小心翼翼地抑制自己粗重的嘆息聲。黑甲武士深藏在陰影中注視著(zhù)小狄的眼神，在他的心中引起了一陣奇異的召喚。他們一隊一隊從面前經(jīng)過(guò)，在黑暗中化成影子。他自己也像隨之其后走入陰影中間。他的靈魂已經(jīng)稀薄到隨時(shí)可以離開(kāi)，凋殘于空虛的黑暗世界中，然后瓦解開(kāi)，散去，輕盈得沒(méi)有一絲感覺(jué)。接著(zhù)，他便慢慢睡著(zhù)了，像靈魂離開(kāi)自己的身軀......
名著(zhù)讀后感 篇9
你聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事嗎？在兔子被烏龜勝了后，心里一點(diǎn)也不服氣，心里想：“我是一只出了名的`“飛毛腿”，一蹦好幾丈遠呢！”還能比不過(guò)那么一只烏龜嗎？比賽到了，那一天，小喜鵲。小松鼠。小猴。小刺猬……都趕來(lái)看熱鬧呢！比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)“砰”的一聲發(fā)令搶響，兔子好像一支離弦的箭一樣躥了出去，小兔子有小烏龜了，忽然，小烏龜沖了上去超過(guò)了小兔子，小兔子很奇怪，一到了終點(diǎn)，小兔子問(wèn)烏龜是怎么回事。烏龜說(shuō)：“我裝了快速推器�！敝灰J認真真的思考就會(huì )成功。我看了這一篇文章，我發(fā)現烏龜非常聰明，對我的幫助非常大，我希望人們要比烏龜更加聰明。
名著(zhù)讀后感 篇10
《父與子》，這是一本深受大家喜愛(ài)的漫畫(huà)，是用一幅幅小巧精湛的畫(huà)組成的�？赐旰笫刮夜笮�，回味無(wú)窮。
書(shū)中的父親是一個(gè)禿頭，兒子是一個(gè)刺猬頭，有著(zhù)外形的特點(diǎn)。書(shū)中還有機智幽默的語(yǔ)言，勾勒出這對父子在日常的生活中充滿(mǎn)了快樂(lè )和溫情。本書(shū)中還有很多有趣的故事，成功的顯出這對父子的可愛(ài)、善良！
這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)好多遍了，每當我在看時(shí)，不時(shí)的`會(huì )發(fā)出“咯咯”的笑聲。雖然書(shū)里沒(méi)有文字，可正是因為如此，才能讓我看懂上面生動(dòng)的畫(huà)面。而且看漫畫(huà)，還可以發(fā)揮自己的想象力，不僅培養了觀(guān)察能力，其實(shí)也發(fā)展了語(yǔ)言思維，真是一舉兩得��！
名著(zhù)讀后感 篇11
今天，我讀了一本名叫《美德花園》。這是一本以筆名曉玲叮當編著(zhù)的小說(shuō)。
有一次，我在書(shū)柜里無(wú)意翻到了這本書(shū)，翻開(kāi)書(shū)本一篇篇文章吸引了我。這本主要講的是是個(gè)仙子的.十個(gè)故事代表著(zhù)十個(gè)美德如：善良、勇敢、謙遜、堅持……
我喜歡這本書(shū)的原因是它告訴了我許多美德。它告訴我要善良對待每一個(gè)人，勇敢挑戰任何一件事，要誠實(shí)樂(lè )觀(guān)。
名著(zhù)讀后感 篇12
童年是高爾基所著(zhù)，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺(jué)得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。
作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過(guò)世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛(ài)豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的`打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著(zhù)一點(diǎn)甜，可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳墓。阿遼沙讀完三年級，就永遠離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。
名著(zhù)讀后感 篇13
西漢通過(guò)分封，在一定程度上加強了中央集權，但是也存在異姓王，乃至同姓王反叛的潛在危險，賈誼的這篇長(cháng)賦通過(guò)對歷史和現實(shí)的'真切分析，提出君主現在的主要工作就是要未雨綢繆，通過(guò)削弱王侯的權利達到穩定政局的效果。
在賈誼看來(lái)，治理國家就如同屠夫宰牛，一方面用仁義去安撫百姓，另一方面在適當的時(shí)候也要運用武力手段進(jìn)行強有力的控制，這才能使國家安定，人民富足。
賈誼的建議雖然是從為維護封建王權出發(fā)而做出的，但是對現在我國的政治體制改革也有一定的借鑒，我們要維護社會(huì )的安定秩序，保證人民的安定團結，一方面要多推出惠民利民政策，但是當國家主權問(wèn)題受到威脅時(shí)，我們又要毫不畏懼侵略者的狼子野心。
名著(zhù)讀后感 篇14
今天，我看了一篇章——西游記，對我有許多感受和啟發(fā)，還有人與人之間的不同。先來(lái)說(shuō)說(shuō)人與人之間的不同吧！像孫悟空和豬八戒，從他倆就可以看出，孫悟空不貪吃，而豬八戒就貪食，我們可不能像豬八戒學(xué)習��！說(shuō)完了不同，現在該說(shuō)說(shuō)啟發(fā)了！我對于這個(gè)故事還是有啟發(fā)的.，比如，我們不能像豬八戒學(xué)習貪食，而是要學(xué)習孫悟空的機智勇敢。這篇章也是蠻有用的，我希望以后也可以像孫悟空一樣，有一身的本領(lǐng)。
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