【熱門(mén)】世界名著(zhù)讀后感
看完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的世界名著(zhù)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界名著(zhù)讀后感1
伊麗莎白為自己家人的行為給自己帶來(lái)的影響萬(wàn)分懊惱，達西也因此勸賓利先生離開(kāi)簡(jiǎn)，后來(lái)自己也是在理智與情感較量之后萬(wàn)分矛盾地向伊麗莎白吐露心事。所以說(shuō)什么是愛(ài)情？那種純粹的感情，愛(ài)的不顧一切，單純的潔白如雪的愛(ài)情是不是真如鏡中花水中月，是不是只不過(guò)是人們心中的美好幻想和追求罷了，而現實(shí)生活中人們總是尋找二者之間的最佳平衡點(diǎn)。
伊麗莎白在知道威克姆的真實(shí)面目前對其充滿(mǎn)好感，她的姨媽卻說(shuō)這樣的青年托付終身不會(huì )幸福，因為他沒(méi)有財產(chǎn)沒(méi)有穩定收入，伊麗莎白接受這樣的看法，并且主動(dòng)克制了自己的感情，呵呵這樣并沒(méi)有給伊麗莎白抹黑，只會(huì )讓我們看到一個(gè)真實(shí)理智的伊麗莎白，聰明理智的姑娘。
達西繼承祖業(yè)，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在上流社會(huì )里也是受人尊敬，在那樣的地位，一切的美德都不為過(guò)，慷慨大方，助人為善，這些東西無(wú)助與對他形象的豐富，對他倒是沒(méi)什么評價(jià)。
有一個(gè)細節的描述很有意思，伊麗莎白和她的舅媽舅舅到彭伯利—達西的莊園去游玩時(shí)，不小心遇見(jiàn)達西之后，舅舅和達西先生的交流讓伊麗莎白非常滿(mǎn)意，她覺(jué)得達西應該知道自己的親戚不都是那種舉止讓人厭煩的人。這樣的心理描述的確很有意思，伊麗莎白已經(jīng)非常在乎達西的感受了，如果不是的話(huà)，她的親戚如何的糟糕又關(guān)達西何事？再者，伊麗莎白是不是也有那么一點(diǎn)的虛榮心呢，這無(wú)損她的可愛(ài)，反而使她更加可愛(ài)！誰(shuí)不有一點(diǎn)點(diǎn)呢？
在追求愛(ài)情的路上，一定要堅定自己的信念，不要因為金錢(qián)、名利或其他原因而草草決定，要堅持尋找真愛(ài)。如果對方的某些缺點(diǎn)是自己所不能容忍的、而且也是自己所無(wú)法改變的話(huà)，就應該果斷選擇放棄；當然也應該要珍視彼此，不要由于別人的一些話(huà)就改變自己的決定，幸福要自己去經(jīng)營(yíng)。
世界名著(zhù)讀后感2
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛(ài)情、生活、社會(huì )以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象，大凡喜愛(ài)外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫(xiě)這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著(zhù)的英國19世紀中葉，那時(shí)思想有著(zhù)一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想--女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡(jiǎn)愛(ài)的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒(méi)有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開(kāi)始有金錢(qián)，有地位的新生活；如果她沒(méi)有那份純潔，我們現在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典，讀后感《世界名著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感》。所以，我開(kāi)始去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手--就是她獨立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨立嗎?我認為，不會(huì )的。畢竟女性的獨立是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛(ài)當年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣，需要"風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返"的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關(guān)鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強的性格，獨立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個(gè)性生活。
世界名著(zhù)讀后感3
一個(gè)幾經(jīng)磨難、幾經(jīng)考驗名叫奧利弗·退斯特的孤兒流離在倫敦街頭，流浪在他的生命旅程里。他在生命的旅程中曾遇到形形色色的人，但小小奧利弗對自由的追求和美好生活的向往永不會(huì )泯滅。
當我重重地把最后一頁(yè)書(shū)合上，小奧利弗那真摯、純樸的笑容總浮現在我的腦海里。他好像在向我傾心訴說(shuō)：“我是從貧民習藝所逃出來(lái)的，那是貧民的監獄。在倫敦我又被迫加人罪惡累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡命之徒的行列中。但我沒(méi)有喪盡天良，在好心人的幫助下，過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活……”我的心在流淚啊!命運，你為什么這樣考驗小奧利弗?他還小，他沒(méi)有理由承受這些不幸，為什么?為什么你要和他做對?
小奧利弗是不幸的，也是幸運的，因為好人總比壞人多。南茜小姐、恰利、貝茨的心腸是好的，他們?yōu)槭裁匆斝⊥�，這是他們的生活條件造成的。且不說(shuō)教區干事班布爾先生的虛偽，也不說(shuō)老猶太弗根的狡猾，更不說(shuō)諾亞和夏洛特的自私，僅賽克斯的十惡不赦，就讓你驚奇不已。還有可親的布朗先生、露梓小姐……總之，這些人給小奧利弗帶來(lái)了這個(gè)年齡不該有的苦惱和應有的歡樂(lè )。
在這篇小說(shuō)的作者狄更斯生活的那個(gè)年代，是英國的軍事上、經(jīng)濟上最發(fā)達的時(shí)期。但為什么有那么多像小’奧利弗那樣吃不飽、穿不暖的孤兒呢?這篇小說(shuō)像一面明亮的鏡子照亮了英國每個(gè)角落，有力地揭露了社會(huì )的黑暗、資本主義的不平等。這篇小說(shuō)在抗議英國的法律置貧困潦倒的窮人和他們的孩子于不顧，英國政府正指望窮人千方百計逃避習藝所的命運，從而假惺惺地宣稱(chēng)：是窮人自己不愿接受救濟!
我的感受還有很多，就讓它們化為我對小奧利弗的同情永遠存在我的心里。
世界名著(zhù)讀后感4
最近我讀了許多好書(shū)，其中，美國作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》給我留下了深刻的印象。
書(shū)中的主人公海倫很小的時(shí)候就被病魔奪去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)音能力。她因此而變得十分暴躁，同時(shí)也很自卑。幸好，她遇到了改變她命運的莎莉文老師。在莎莉文老師的耐心開(kāi)導和教導下，她學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)。最后，經(jīng)過(guò)不斷的努力，海倫考上了哈佛大學(xué)，取得了巨大的成就，但她有個(gè)無(wú)法實(shí)現的愿望：上帝能賜給她三天光明。如果有這三天，她要看看親愛(ài)的莎莉文老師、她的好朋友、她的小狗，還要去博物館看看恐龍化石……
海倫的堅強、勤奮深深地打動(dòng)了我。這些愿望是我們很容易實(shí)現的，可是對于海倫來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)幻想的奇跡。海倫身體殘疾卻能取得這么大的成就，我們這些健康的人不好好學(xué)習難道不慚愧嗎？
想想我自己，有時(shí)候一遇到困難就會(huì )退縮。小時(shí)候，我因為不小心滑倒，手臂骨折了，就整天抱著(zhù)自己的左臂大哭，穿衣、吃飯全都讓媽媽幫我。雖然我的右手行動(dòng)自如，但是我理所當然地停止了所有功課，畫(huà)畫(huà)、彈琴更是拋在一邊，甚至連書(shū)都不看了。陪伴我的只有電視和游戲。受傷以后，我感覺(jué)仿佛天都塌下來(lái)一樣。我心安理得地享受著(zhù)家人的照顧，和海倫相比，我自慚形穢。
《假如給我三天光明》這本書(shū)給我帶來(lái)深深的震撼。海倫的一生是在黑暗中度過(guò)的，但她不屈不撓的精神卻給我們帶來(lái)光明。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)的勇氣足以戰勝命運。我要學(xué)習海倫勇敢、樂(lè )觀(guān)、自強不息的精神，珍惜自己擁有的一切，熱愛(ài)生活，勇敢面對困難，做個(gè)生活的強者！
世界名著(zhù)讀后感5
如果把人生當成是一次航行，那么你的人生就不可能一帆風(fēng)順；如果把人生當成是一次冒險那么你將會(huì )遇到無(wú)數艱難險阻；如果把人生當成是一次舞蹈，那么注定會(huì )摔倒……但是只要你敢于同艱難險阻作斗爭，勇敢地站起來(lái)，繼續前進(jìn)希望之光就會(huì )驅散絕望之云，你將會(huì )看到前方的另一片天空。
我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，一部家喻戶(hù)曉的現實(shí)主義回憶錄式冒險小說(shuō)，是18世紀英國著(zhù)名作家笛福受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險的經(jīng)歷啟發(fā)寫(xiě)成的。作者笛福在書(shū)中塑造了一個(gè)勇于面對自然挑戰的新型人物—魯濱遜·克魯索。主人公幼年就愛(ài)好航海，為了堅持自己從小的夢(mèng)想拋開(kāi)了有錢(qián)的家庭，航海無(wú)數次。終于這一次他的航船遇難了，船上的所有人都死了，只有他存活了下來(lái)，于是這場(chǎng)長(cháng)達28年的漫長(cháng)的路途開(kāi)始了。
他做了一枝竹筏，把一些食物與生活用品用竹筏運到了一個(gè)島上，用船的帆布做帳篷吃著(zhù)船上帶來(lái)的干糧然后靠打獵維持生計后來(lái)他研發(fā)了一些水稻與蔬菜，并開(kāi)始在島上種植。還訓練了一批山羊做肉食的來(lái)源。后來(lái)制作了一些簡(jiǎn)單的家具放在山洞里，隨后自己也搬了過(guò)去。
是一場(chǎng)勇敢者的挑戰，敢于挑戰你才可能成為英雄被后人所崇拜。
我不得不崇拜他，他敢于挑戰，運用自己的智慧與勇敢獨自一人在島上生活著(zhù)28年，如果是我的話(huà)一定是哭著(zhù)鼻子在荒島上放棄了求生的意識等待著(zhù)死亡，可他卻用自己的智慧創(chuàng )造了生命的奇跡，用勇氣打敗害怕危險的心里。這也更讓我懂得了害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍！
我們每個(gè)人都應該像著(zhù)這本書(shū)的主人公一樣，不管你遇到了什么困難，請你勇敢的面對，不要輕易放棄。不管你遇到了什么危險，請你不要害怕，與危險抗爭，堅強的走下去-----勇氣+智慧+不害怕危險的心里>一切艱難險阻。讓我們每個(gè)人都在人生的大海里揚起生命的風(fēng)帆遠航吧!
世界名著(zhù)讀后感6
普法兩軍交戰之際"羊脂球"與其他七人同坐一輛馬車(chē)離開(kāi)家鄉魯昂躲避戰亂。由于天氣寒冷原本只要半天走的路程現在卻要走一天車(chē)上只有"羊脂球"一人帶了一提籃的食物在大家饑腸轆轆時(shí)"羊脂球"把自己的食物拿出來(lái)與大家分享。當他們找到一個(gè)可以歇腳的旅館時(shí)發(fā)現那里竟有德國士兵。一個(gè)德國士兵看上了"羊脂球"要"占有"她否則他不準這八個(gè)人離開(kāi)。于是與"羊脂球"同行的七個(gè)人開(kāi)始想方設法地讓"羊脂球"同意德國士兵的要求。最后在兩位修女和其他人的努力下迫使"羊脂球"答應了那個(gè)德國士兵無(wú)恥的要求。當晚另七個(gè)人便開(kāi)始嘲諷"羊脂球"（她原本是妓女）。第二天他們可以上路了可所有人都不理"羊脂球"了她開(kāi)始為自己的讓步感到屈辱。黑暗中"羊脂球"一直在哭泣……
"羊脂球"在哭泣我的心也在哭泣。"羊脂球"實(shí)在是太可憐了"羊脂球"有著(zhù)那么強烈的愛(ài)國心可是后來(lái)卻受人鄙視這多么不公平！還有那些和"羊脂球"同行的人他們比那個(gè)德國士兵還要不知羞恥！但當我靜下心來(lái)思考時(shí)我發(fā)現我錯了世界上不僅有這樣的人而且還很多很多。
在這個(gè)你爭我斗的'世界上所有的人為了獲取利益可以不擇手段。在有求于人時(shí)讓自己顯得卑微；而當利用別人達到了自己的目的后又讓自己顯得高人一等。社會(huì )就是這樣。社會(huì )我想可以用殘酷一詞來(lái)形容它。因為殘酷所以無(wú)情；因為無(wú)情所以可怕然而我們最終都要步入其中。社會(huì )何時(shí)才能變得充滿(mǎn)愛(ài)呢！
世界名著(zhù)讀后感7
童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝；雖然華麗，但卻短暫。也許在度過(guò)童年時(shí)，你不會(huì )太在意。但當你永別童年時(shí)，卻一定會(huì )哭泣。也許你的童年并不快樂(lè )，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么，去品讀一下高爾基的悲苦童年吧！
高爾基的乳名是阿廖沙。他的父親彼什科夫，老實(shí)，卻不幸早逝。阿廖沙從此隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是外祖父隨著(zhù)事業(yè)的衰敗，漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇，狠心剝削下人，經(jīng)常毒打家人……于是，不滿(mǎn)十歲的阿廖沙過(guò)早地體味了世間悲苦。
阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬(wàn)分。他小小年紀，幫別人打零工，甚至還上街討飯�？赏瑯邮撬闹∪�、有頭有腦的人，為什么阿廖沙可以養活自己，而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢？
身在福中不知福，阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。但他依舊堅強地站起來(lái)了。為什么有些青年卻永遠不想爬起來(lái)呢？
時(shí)代，正在不斷地進(jìn)步著(zhù)；科技，正在不斷地發(fā)展著(zhù)；條件，正在不斷地優(yōu)越著(zhù)……但人們的思想卻在不斷地退步著(zhù)，意志卻在不斷地衰敗著(zhù)，精神卻在不斷地懦弱著(zhù)。
小小的一陣風(fēng)吹過(guò)，便折斷了人們的軀體；輕輕的一陣雨飄過(guò)，便模糊了人們的視線(xiàn)。設想風(fēng)是龍卷風(fēng)，雨是暴風(fēng)雨，又有多少人能在困難中依舊堅持，依舊堅定呢？
風(fēng)雨過(guò)后，彩虹才會(huì )笑得傾城；熬過(guò)嚴冬，才能感到春風(fēng)徐徐。請在挫折面前堅強，請在困難面前挺立。
成功的人物大都經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)驟雨。
我牢記這句話(huà)。
世界名著(zhù)讀后感8
看完《紅與黑》，內心五味雜陳，有一種悲傷的情緒籠罩在心頭。讀完這本書(shū)，這里的故事我并不喜歡，因為書(shū)中的故事讓我覺(jué)得很悲傷。跟隨于連的人生軌跡，又讓我對他產(chǎn)生一種可憐、可悲、可恨的情緒。
可憐他飽讀詩(shī)書(shū)，刻苦努力，卻由于出身的原因屢遭不公待遇�？蓱z他雖有雄心報復，滿(mǎn)腔熱血，卻無(wú)法逾越平民階層與貴族階層之間的鴻溝，可憐他才華橫溢，步步為營(yíng)，卻始終無(wú)法得到想要的生活。而他虛偽的性格讓我覺(jué)得可恨。為了報復，他去勾引德雷納夫人為了進(jìn)入上層社會(huì )，他又勾引馬蒂爾德，當他發(fā)現進(jìn)入貴族的夢(mèng)想破滅了的時(shí)候，他持槍去殺害他最?lèi)?ài)的、但阻礙他貴族夢(mèng)的女人。他內心崇尚拿破侖的氣概，卻為附和貴族而當眾批判拿破侖。他多疑的性格讓我覺(jué)得可悲，而這種性格的形成大抵源于他的家庭。父親對他的打罵、哥哥們對他的嘲笑，都對他的性格造成了不利的影響。讓他無(wú)不夠自信，也讓他過(guò)于自負。
于連為改變自己的命運在不斷努力，但他沒(méi)有走向理想的終點(diǎn)，卻走向了命運的終點(diǎn)。我想是因為他選錯了路徑，他有真才實(shí)學(xué)，他有滿(mǎn)腔熱血，但他不肯踏實(shí)的一步一步向前走，卻試圖通過(guò)娶貴族之女來(lái)進(jìn)入上層社會(huì )。這樣的方式讓他內心不安，這樣的方式也讓他被世人看穿。
他的悲劇是那個(gè)時(shí)代環(huán)境造成的，他的命運因為時(shí)代而改變。如果他生活在今天，或許會(huì )有不一樣的結局。然而仔細環(huán)顧今日我們所處的環(huán)境，似乎和書(shū)中所描述的社會(huì )環(huán)境略有相似。中產(chǎn)階級理論不斷影響著(zhù)我們，階層固化日益嚴重。農村學(xué)子進(jìn)入985高校的比例不斷縮小，通過(guò)讀書(shū)改變命運這一路徑，越發(fā)難走。
我們都在努力尋求更好的生活，我們都要走在命運的路口，到底什么樣的道路是對的，也許只有到生命的盡頭方能知曉。
世界名著(zhù)讀后感9
書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)就像是一對翅膀，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里自由翱翔，一個(gè)擁有翅膀的孩子是多么滿(mǎn)足和幸福啊!
最近，我又看了一本書(shū)，他叫《愛(ài)的教育》，這本書(shū)的主人公是安利柯，他升入了四年級后認識了許多新朋友：有正直高尚的卡隆、真誠熱情的可萊蒂、刻苦頑強的潑來(lái)可西、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、不幸的耐利、虛榮的華悌尼、壞孩子勿蘭諦……安利柯他是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小男孩，他幫助了潑來(lái)可西等人。最后，安利柯因父母的原因，不得不轉學(xué)到外地，但他會(huì )記得丘林的所有一切，包括他的朋友、老師。在這一切中，他收獲了快樂(lè )，收獲了感動(dòng)，也收獲了友情，他的心中充滿(mǎn)了愛(ài)。
只有心中有愛(ài)，生活才會(huì )更加美好�；叵胛业默F在，我所擁有的一切不都是這樣嗎?有和我們團結有愛(ài)的同學(xué)、朋友，每當我遇到困難時(shí)他們就會(huì )出現在我的面前，給我最大的幫助和支持。有關(guān)心我，照顧我的老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著(zhù)我的健康成長(cháng)。有視我們如掌上明珠的父母，無(wú)微不至地照管著(zhù)我們的一切，生怕我們餓著(zhù)、冷著(zhù)。父母的愛(ài)是最細的，最暖的。當我們背上書(shū)包跨上車(chē)時(shí)，耳畔就會(huì )傳來(lái)媽媽那親切的話(huà)語(yǔ)：“路上小心，慢慢騎�！彪m然每天如此，但我卻無(wú)比喜歡聽(tīng)，以前的我不知道為什么?現在才真正明白，那里蘊含著(zhù)母親深深的愛(ài)。如果父母是陽(yáng)光，那我們就是陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗。如果父母是泥土，那我們就是美麗的小花。
愛(ài)無(wú)處不在，但更需要我們以一顆感恩的心來(lái)對待。生活在一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)的國度的我們需要被愛(ài)，但別忘了人人付出一點(diǎn)愛(ài)，生活才會(huì )變得更加美好。讓我接過(guò)愛(ài)的火炬，懷揣著(zhù)愛(ài)的夢(mèng)想，編織出一幅愛(ài)的藍圖并實(shí)現它，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。
世界名著(zhù)讀后感10
第一次讀《魯濱遜漂流記》那是在三年級的時(shí)候，那時(shí)我只覺(jué)得是一個(gè)神仙一樣的魯濱遜能在一個(gè)孤島上整整活了28年的奇跡，是丹尼爾。笛福老先生有一支神筆，可這個(gè)寒假我又發(fā)現了其中還有一些我以前沒(méi)有發(fā)現過(guò)的對人生的感悟，對魯濱遜他堅持不懈、面對困難不屈不撓的精神。
文章主要魯濱遜不愿在家過(guò)富裕日子，去外地冒險經(jīng)商，在海上遭遇風(fēng)暴，船沉后孤身一人流落到荒島上，憑個(gè)人智慧和勤勞，在孤島生活。后來(lái)，他從來(lái)島上野人手里救了一個(gè)土人，給他取名星期五，作為自己的奴仆。28年后，一艘路過(guò)孤島的船只發(fā)生一個(gè)水手叛亂，他幫船主鎮壓了叛亂，帶著(zhù)星期五回到離別許多年的英國，成了受人尊敬的創(chuàng )業(yè)英雄和擁有一個(gè)島國、大片巴西蔗田的大富翁。
這本書(shū)沒(méi)有用大量的感動(dòng)人的修辭手法，而是用最樸素的與語(yǔ)言記錄了一個(gè)人的孤島生存的故事，這些樸素的語(yǔ)言也令我品味到對人生的感悟： 我一定要提升我的自理能力，賴(lài)床、不鋪床、忘掉某某東西……都是自理能力差的表現。你看魯濱遜會(huì )自己蓋房子，會(huì )放牧、懂得保護自己、會(huì )洗衣服……他的自理能力遠遠超出我十倍百倍，我應該從現在做起，像魯濱遜學(xué)習，靠著(zhù)自己的毅力去努力。
讀了 《魯濱遜漂流記》我還懂得了，人必須要努力，只有努力了才會(huì )得到被人的尊重和認同，當然，自己更會(huì )為這個(gè)而進(jìn)步，也會(huì )受到回報。如果你不努力，你這個(gè)人將會(huì )頹廢。如果你努力了，那么你的成功幾率會(huì )比其他人高很多；如果你努力了，一定會(huì )得到你想要的“鮮花”；如果努力了，你收獲地比和你沒(méi)努力的你一定多。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)使我懂得了許多，也明白了許多，我還得努力，我會(huì )對我說(shuō)：“加油，你是最棒的！"
世界名著(zhù)讀后感11
有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊と擞惺裁锤杏X(jué)？”媽媽想了會(huì )兒，說(shuō)：“我推薦你看本書(shū)吧！”于是，我以激動(dòng)的心情，認真地讀了美國海倫凱勒寫(xiě)的自傳假如給我三天光明這本書(shū)。
一歲時(shí)的一場(chǎng)大病奪走了海倫的視力和聽(tīng)力，但她卻創(chuàng )造了奇跡，順利地畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并建起了許多家慈善機構，終身為殘疾人造福。馬克吐溫也稱(chēng)贊她：19世紀的兩個(gè)奇人中的一個(gè)就是海倫凱勒。
海倫曾說(shuō)：“把別人的光明當作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當作我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂(lè )�！睆倪@里，我看出海倫雖然遭遇不幸，但非常樂(lè )觀(guān)。她還是一個(gè)不服輸的人，她又說(shuō)：“我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會(huì )、為人類(lèi)貢獻一點(diǎn)力量�！蔽矣X(jué)得海倫憑著(zhù)一種不屈不撓的精神以驚人的毅力克服了困難。作為一個(gè)健全人，我更要鼓起勇氣，和海倫一樣，不管多大的困難都要堅持下去。
比如今年暑假，我又學(xué)會(huì )了仰泳�？梢婚_(kāi)始，我怎么也控制不好身體的平衡，就像不會(huì )游泳一樣，好幾次鼻子里都進(jìn)了水，難受得想嘔吐，我都有點(diǎn)想放棄了，但是，我又轉念一想，又盲又聾的海倫都能做到，那我為什么不能做到？我要堅持！于是，我按照教練告訴我的方法慢慢地躺下去，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于能漂起來(lái)了，我成功了！從這件事，我明白了，也許你就在只差一步之遙時(shí)放棄了，那帶給你的永遠只是失��；如果你堅持下去，那么帶給你的將是幸福的成功。
我深深地懂得了讀一本好書(shū)，就是與一顆偉大的心靈對話(huà)。假如給我三天光明就是這樣一本好書(shū)。它將永遠激勵我堅持不懈地去努力！
世界名著(zhù)讀后感12
我讀了《魯濱遜漂流記》這本世界名著(zhù)后，心中十分震撼，對主人公魯濱遜產(chǎn)生了深深的欽佩之情。
這篇文章共分三部分：第一部分寫(xiě)的是魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷。第二部分是小說(shuō)的主體，寫(xiě)魯濱遜在荒島上的種種經(jīng)歷。第三部分是寫(xiě)主角離開(kāi)荒島之后的事情。這三部分中令我印象最為深刻的是第二部分。
在第二部分中，主角魯濱遜在荒島上不屈不撓，披荊斬棘，克服種種困難，不放棄任何活下去的機會(huì )，一路向前：開(kāi)始時(shí)，魯濱遜沒(méi)有住所，只能躺在一棵樹(shù)上睡覺(jué)，但躺在樹(shù)上十分危險，稍不留神就會(huì )掉下去，而且可能受到野獸的襲擊，可魯濱遜堅持了下來(lái)，一天又一天，后來(lái)還為自己搭建了一個(gè)住所；有一次，他在島上遇到了地震，附近的小島都沉了下去，他所在的荒島也有很大的損失，魯濱遜慌張極了，但他沒(méi)有喪失信心，勇敢地和地震“作斗爭”，后來(lái)地震終于過(guò)去，魯濱遜脫離危險；還有一次，他生了一場(chǎng)大病，連續病了好幾個(gè)星期，在這期間，魯濱遜發(fā)燒不斷，意識恍惚，甚至連走路都搖搖晃晃，找水更是十分困難，但魯濱遜并沒(méi)有放棄活下去的希望，堅持找能治好病的藥，一次又一次地昏倒，再一次又一次地振作起來(lái)，終于，圍繞在他身邊的病魔離開(kāi)了……最終他憑著(zhù)堅強的意志，克服了種種困難，離開(kāi)了荒島。他這種斗爭精神令我十分敬佩。
不光是在小說(shuō)中，在生活中這種精神也是存在著(zhù)的，比如說(shuō)：解放軍叔叔與敵人抗戰到底，最終獲得勝利；霍金身患殘疾，卻沒(méi)有放棄研究，成了一位偉大的科學(xué)家；高士其身殘志堅，但還是寫(xiě)出了許多不朽的作品……他們充滿(mǎn)斗爭精神，才能成功。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)告訴我這樣一個(gè)道理：充滿(mǎn)斗爭精神等于擁有了一個(gè)美好的未來(lái)。
世界名著(zhù)讀后感13
我用了一個(gè)星期多的時(shí)間看完了《呼嘯山莊》。我合上書(shū)，不禁驚嘆，這個(gè)久居深山，幾乎從不和外界接觸的未婚女子怎么能寫(xiě)出愛(ài)的如此深刻，恨的如此入骨的小說(shuō)呢？這個(gè)一生都活在不幸的世界中，孤獨凄涼，沒(méi)有笑聲，沒(méi)有朋友的女子，怎么能寫(xiě)成這樣一部富有獨創(chuàng )性和超前性的偉大作品呢？其實(shí)不管怎么樣，不管是因為什么這部極其富有內涵的奇書(shū)，已經(jīng)可以讓我們領(lǐng)悟到很多很多人生的真諦了！
《呼嘯山莊》到底憑借什么成為了一部不朽之作呢？首先它沒(méi)有受到城市里大眾化的影響和控制，完全描繪出了一個(gè)原汁原味的山村荒野的景象。使人們領(lǐng)略了一個(gè)完全不同的世界。故事中的主人公都保留著(zhù)原始的性格：愛(ài)起來(lái)不顧一切，恨起來(lái)不計后果。這一切的一切在我們這些長(cháng)期受到傳統禮儀的約束的人們看來(lái)就顯得非常特別，非常有新鮮感。有人說(shuō)《呼嘯山莊》是“人間情愛(ài)最宏偉的史詩(shī)”要我說(shuō)這都要歸功于作者艾米莉？勃朗特極豐富；極強烈的激情；極深刻的內心體驗和她那把主題升華的才華和能力。我認為這些也就是為什么《呼嘯山莊》能如此暢銷(xiāo)的原因了。
當我回味著(zhù)這本書(shū)的深刻內涵和本質(zhì)時(shí)，我發(fā)現在《呼嘯山莊》中我學(xué)到了許許多多，其中另我感觸最深的是它教會(huì )了我保持人性的尊嚴和心靈的自由。無(wú)論我們面臨著(zhù)多么嚴峻的挑戰或是多么殘酷的考驗，我們都應該向往自由。
《呼嘯山莊》是一部完全不同于當時(shí)流行的作品，他沒(méi)有經(jīng)過(guò)城市的熏陶和浸染，是完全用山鄉荒原的自然協(xié)調繪成的。故事的背景是一片狂風(fēng)呼嘯的山原，故事的人物保留著(zhù)大自然的風(fēng)貌和原始的本性：質(zhì)樸，粗纊，剛強，感情奔放不羈，舉止瘋狂無(wú)度，不過(guò)一切地愛(ài)，又不計后果的恨，這在溫文爾雅的慊慊君子看來(lái)，自然顯得野蠻而奇特。
世界名著(zhù)讀后感14
當我合上這本書(shū)，不禁潸然淚下……
在書(shū)的開(kāi)頭，看似與童話(huà)無(wú)關(guān)的一個(gè)小故事，夸張卻真實(shí)地影射了在競爭時(shí)代被殘酷剝奪了夢(mèng)想與童年的孩子�？蓯�(ài)的“小王子”終究還是變成了“王子先生”，在如此殘酷的劇情之后，我們不得不承認這是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，也是如此的無(wú)可奈何。
我們漸漸長(cháng)大，對于世間的美好，眼淚越來(lái)越少，取而代之的只是理性的分析。感慨是常有的，但是那種感動(dòng)卻很少了。膽怯的我們一邊描繪的理想是那么的淋漓盡致，一邊又抱怨現實(shí)的殘酷無(wú)法去實(shí)踐。在我為了事業(yè)不斷奮斗的時(shí)候，我讀到了小王子，就覺(jué)得他與小時(shí)候的自己真的沒(méi)有什么兩樣的，小王子就是我失去了大半的童心，此刻我便得到了少許的放松。長(cháng)大以后的那個(gè)憂(yōu)郁而灰頭土臉的小王子，也是一個(gè)遺忘了初心的大人。長(cháng)大是一種必然，小時(shí)候害怕能一口吞掉野獸的大蟒蛇，長(cháng)大了又喜歡上了橋牌或高爾夫。絕對的純潔一定是癡心妄想，我們不反對長(cháng)大，只是不能遺忘那顆童心。
在這個(gè)競爭時(shí)代，我們不得不去遵守那套規則，不得不去默認那套標準。那顆五彩斑斕的童心在歲月的風(fēng)雨中慢慢褪色，變得枯黃又灰暗，恰似一道明媚的憂(yōu)傷，溫暖又疼痛。也許在小王子踏上地球的那一刻起，他就再也回不去了，就算是回去了，也不過(guò)是物是人非——在B612小行星上，早已長(cháng)滿(mǎn)了猴面包樹(shù)，玫瑰花也枯萎了。
我們之所以感動(dòng)，之所以深?lèi)?ài)著(zhù)小王子，也許恰恰是因為我們無(wú)法成為小王子，但每個(gè)人心中都珍藏著(zhù)一個(gè)小王子，是誰(shuí)都無(wú)法遺忘的。
世界名著(zhù)讀后感15
戰爭與和平、生與死、愛(ài)情，是文學(xué)創(chuàng )作中永恒的主題，因為它們之中包含著(zhù)對人生的思考和體驗。而由“暢銷(xiāo)書(shū)”逐漸成長(cháng)為經(jīng)典的《飄》，是這三種元素都具備了的，且由本書(shū)拍攝成的電影《亂世佳人》，曾經(jīng)榮獲奧斯卡數項大獎，一九四零年夏初本片在上海上映四十余日，便開(kāi)了外國影片映演以來(lái)未有的記錄，由此可見(jiàn)這本書(shū)的價(jià)值。
關(guān)于這本書(shū)的主人公郝思嘉，則體現了一個(gè)女孩的蛻變過(guò)程，她是多變的，她有著(zhù)父親的愛(ài)爾蘭血統，也有母親的貴族氣息�？傻降资歉赣H的狂野、不服輸的性格占了上風(fēng)，郝思嘉在為人處世的過(guò)程中，處處顯現了她不達目的決不罷休的品性，在這一點(diǎn)上，她的成功是無(wú)人能比的。但她究竟是大戶(hù)人家的女兒，到底是要學(xué)一套禮節規范的，于是在種種宴會(huì )上，她便極力做出有教養的樣子來(lái)，可性格上的安靜是永遠也學(xué)不來(lái)的。她不像別的上流社會(huì )的小姐，心里明明想這樣做卻不敢表達出來(lái)，她敢做敢當，知道衛希里要和韓媚蘭訂婚了，就找了個(gè)機會(huì )向衛希里傾訴了自己的衷腸。她要讓他明白自己是愛(ài)慕他的�？稍诋敃r(shí)，她這樣的舉動(dòng)就要被別人給唾罵了。她卻有膽量這樣做。
郝思嘉雖說(shuō)是小說(shuō)中一個(gè)虛構的人物，可我感覺(jué)她似乎就存在于我的日常生活之中，而且是那樣逼真，是一個(gè)有血有肉的人。上帝創(chuàng )造了這樣一個(gè)矛盾體，放縱、優(yōu)雅，都在一個(gè)人物身上體現，使她那樣具有野性的魅力，也難怪小說(shuō)中無(wú)數的男性都被她迷得神魂顛倒了。塑造了這樣一個(gè)人物，也算是作者密西爾女士的一大成功了。
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