名著(zhù)讀后感(通用15篇)
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的名著(zhù)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
名著(zhù)讀后感1
課后，我捧起《名人傳》，津津有味地讀著(zhù)。
書(shū)中毅力堅強的貝多芬令我震憾不已:他剛與女友正式交往沒(méi)多久，女友的父親因貝多芬家境貧困而將他們的愛(ài)情摧毀。就在貝多芬與女友分手不久之際，他的雙耳又失聰了。在與女友分手和雙耳失聰的雙重打擊下，激發(fā)了他創(chuàng )作樂(lè )曲的靈感。
貝多芬的毅力那么堅強，感動(dòng)著(zhù)我，他用自己的實(shí)際行動(dòng)，闡釋著(zhù)“給挫折一個(gè)微笑，給自己一次機會(huì )”的道理。
讀了關(guān)于貝多芬事跡的書(shū)，我更加相信:生活因為有了挫折的存在，才變得繽紛多彩。挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水。
我想，挫折并不可怕，你選擇“退卻”，那么挫折便會(huì )恥笑你。但是如果你選擇“前進(jìn)”，那么挫折自然就會(huì )躲到小角落里去了。
名著(zhù)讀后感2
本故事記敘了孤兒奧立弗在孤兒圓受苦，被逼無(wú)奈，只好逃跑，在逃跑的過(guò)程中，有誤入了強盜家里，又被迫當上強盜，在當強盜的過(guò)程中，有碰見(jiàn)了有錢(qián)又善良的老紳士，老紳士同情他，便收留了他，不料，有被強盜門(mén)找了回來(lái)，
在經(jīng)過(guò)1次搶劫的過(guò)程中，由于奧立弗的搗亂，導致老強盜被抓，奧立弗有回到了老紳士的懷抱中，成為他的干兒子。
讀了這篇故事，我體會(huì )到了，奧立弗的故事是悲慘的，但結尾卻是美好的，我愿天下所有的孤兒們，找回自己的美好家庭，不要在受那些無(wú)賴(lài)們的迫害吧。我們也應該從中吸取教訓，不要盲目的相信別人，自己要有正確的認識，盲目只會(huì )受到被別人的欺騙，而自己的正確的認識應該堅持，這樣才不會(huì )受到欺騙，損失。
我們是炎黃子孫，繼承和發(fā)揚他們的優(yōu)良傳統，保持中華民族的傳統美德正直和善良，因為這樣，才會(huì )使世人得到稱(chēng)贊。
名著(zhù)讀后感3
今天，我用心的讀了《經(jīng)典與成長(cháng)》里的“改過(guò)”這篇文章。
“改過(guò)”的大意是：人要學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處，改掉自己的過(guò)失，錯了能及時(shí)改正就很好�！案倪^(guò)”一詞出最早出自商末《周易。益。象》，
春秋時(shí)期大教育家孔子說(shuō)：“人有錯，要及時(shí)改正，如果不改，那才是真正的過(guò)錯�！�
我在生活中就遇到過(guò)這種事情。有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)好幾期《演講與口才》雜志，我放學(xué)回來(lái)，立刻被雜志里的精彩故事吸引，拿起雜志津津有味的看起來(lái)。媽媽說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)是好事，但是要先把作業(yè)做完再看�！蔽曳笱苤�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，晚飯后，我繼續看雜志，媽媽以為我在寫(xiě)作業(yè)呢，坐在客廳安靜的看報紙。到了九點(diǎn)半，媽媽催促我抓緊完成作業(yè)早點(diǎn)睡覺(jué)，我才想起還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢。這下我著(zhù)慌了，趕緊開(kāi)始動(dòng)筆，寫(xiě)完已經(jīng)11點(diǎn)了。媽媽說(shuō)：“做事要分清主次，首先完成家庭作業(yè)，剩余時(shí)間再安排些別的事情�！�
我由于睡覺(jué)太晚，第二天上課無(wú)精打采。從這以后，我總是先把作業(yè)做完，然后再合理安排時(shí)間閱讀、睡覺(jué)，每天過(guò)得都很充實(shí)、快樂(lè )。
名著(zhù)讀后感4
“史記”這本書(shū)肯定許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但又有幾個(gè)人真正看過(guò)呢？在這個(gè)寒假里，我閱讀了“史記”這本史書(shū)。我不由地感嘆：我們中華民族的歷史真實(shí)博大精深��！
實(shí)話(huà)說(shuō)，我這個(gè)人啊，最恨歷史什么的，好煩，一個(gè)人，可以延伸到好幾十個(gè)人。在一開(kāi)始的時(shí)候，其實(shí)我是抗拒的�？晌易x了幾章之后，越來(lái)越有興趣，后來(lái)竟有些愛(ài)不釋手了呢！
“史記”是司馬遷的一部嘔心瀝血之作，是個(gè)人生命價(jià)值的體現，也是歷史的真實(shí)再現。在這里，我們尋覓古賢人的蹤跡，感慨曾經(jīng)的驚心動(dòng)魄，思量曾經(jīng)的紛紛擾擾，也真切地感受歷史的豪邁，悲壯與辛酸，體會(huì )中華歷史的博大精深。
在司馬遷的筆下，每個(gè)人物都栩栩如生，讀每一個(gè)故事都像看一場(chǎng)話(huà)劇，有趣，易懂，讓我們深刻地了解我們中華奇妙的歷史故事，讓我們深刻地記住那些栩栩如生的人物，讓我們深深地投入故事當中，讓歷史不再枯燥，變得更加有趣！
名著(zhù)讀后感5
一個(gè)周末，我讀了羅廣斌和楊益言共同創(chuàng )作的《紅巖》。合上書(shū)，眼前呈現的是英雄眾生相：許云峰英勇斗敵，舍己為人;劉思揚出身豪門(mén)卻投身革命;白公館志士奮勇突圍，迎來(lái)黎明;江姐受盡酷刑，堅貞不屈……
《紅巖》里最令我難忘的是江姐的故事。剛開(kāi)始看《紅巖》，江姐的偉大形象就已經(jīng)在我心中樹(shù)立起來(lái)。故事中當江姐得知丈夫犧牲后，她并不像普通的女性一樣，面對殘酷的現實(shí)變得不堪一擊。她擦干淚水，重新站了起來(lái)。最后江姐因叛徒出賣(mài)被捕，當敵人用酷刑折磨她、拷問(wèn)她時(shí)，她不透露任何秘密……
面對這些可敬可佩的戰士，我感到慚愧。想起自己以前考試沒(méi)有拿到滿(mǎn)分便泄氣了，沒(méi)有對學(xué)習充滿(mǎn)熱情的我容易被摧垮，不從自己身上找原因�？扇缃�，在《紅巖》書(shū)中英雄的光輝形象前，我終于明白了一個(gè)道理：越是在鋪滿(mǎn)荊棘的路上，就越需要我們去開(kāi)拓;越是困難的時(shí)候，就越需要我們去克服。
正是這無(wú)數位戰士堅強不屈的精神，用鮮血才換來(lái)我們幸福的生活。我要感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立了榜樣，使我對人生價(jià)值有了新的理解，它將促使我成為一個(gè)英勇堅強、不輕易放棄的人!
我們要在黨的陽(yáng)光下堅強、健康地成長(cháng)，做一個(gè)對社會(huì )主義現代化建設有用的人。
名著(zhù)讀后感6
《三國演義》是我國古典四大名著(zhù)之一�！度龂萘x》記敘了從黃巾之亂到建立漢朝這一漫長(cháng)歷史時(shí)期所發(fā)生的轟轟烈烈的歷史事件，是我國乃至世界上少有的歷史為題材的小說(shuō)佳作。
《三國演義》對人物描述是十分成功的。如對劉備的描述體此刻“仁義”二字上。劉備兵敗后，帶著(zhù)百姓一齊逃難，眾將勸劉備棄民逃難而劉備去卻說(shuō)：“你等欲陷我于不仁不義乎？”而對另一主人公曹操，作者則用*雄二字來(lái)描述。曹操雖有遠大的志向和聰明的頭腦，但為了實(shí)行自己的霸業(yè)，不惜殺害忠良無(wú)數，還狂妄地高呼：“寧可我負天下人，不可天下人負我！”人物描述觀(guān)點(diǎn)鮮明。
讀了這本書(shū)給我感觸最深的是：無(wú)論是黃巾之亂，諸侯相爭，還是三國鼎立每次受苦受難最多的總是無(wú)辜的百姓。劉備盡管掛著(zhù)“仁義”的牌子，但在逃難時(shí)曹兵追上無(wú)辜的百姓，盡情的搏斗，血流成河�？喙�是百姓嘗。董卓遷都時(shí)火燒洛陽(yáng)城三天三夜，還把居民遷往長(cháng)安，一路上累死，病死的群眾無(wú)數，洛陽(yáng)城上火光沖天號哭不止。
讀到那里，我悲憤至極，為什么必須要用戰爭解決問(wèn)題？到底何時(shí)才能換來(lái)真正的和平？我也只能默默的為死去的亡靈悲哀。安息吧！愿你們的遭遇能喚醒那些腐朽的腦袋，愿世界早日恢復和平。
名著(zhù)讀后感7
寒假里，我讀了幾本書(shū)，其中《夏洛的網(wǎng)》給我的印象最深。
書(shū)中的主人公之一是一只小豬，這只小豬是落腳豬。一開(kāi)始主人家就想把它殺掉，可是他們的女兒阻止了他們。小豬被取名為威爾伯，在小姑娘的精心喂養下一天天長(cháng)大。在威爾伯長(cháng)大后，又被送到了小姑娘的舅舅家，在那里，小豬認識了蜘蛛夏洛。有一天，威爾伯聽(tīng)到這家人也打算把它殺掉，它問(wèn)夏洛怎么辦，夏洛說(shuō)：我有辦法。蜘蛛夏洛陸續在它的網(wǎng)上織出王牌豬、光彩照人、了不起等字詞，讓別人覺(jué)得威爾伯是一只不同尋常的豬，并幫助威爾伯在選美比賽中拿了冠軍。不過(guò)，威爾伯拿了冠軍以后，夏洛就累死了，只留下了五百十四只卵。
在這本書(shū)中，蜘蛛夏洛是我最喜歡的主人公，它不僅非常有愛(ài)心，而且它無(wú)私奉獻的精神也讓人感動(dòng)。當然，小豬威爾伯也非�？蓯�(ài)。
我們要向夏洛學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心，有無(wú)私奉獻精神的人。
名著(zhù)讀后感8
我今天讀了經(jīng)典與成長(cháng)的一篇文章《改過(guò)》。這篇文章講的是：君子看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處就像他們學(xué)習;發(fā)現自己的過(guò)失，就及時(shí)改正。哪個(gè)人能保證一輩子不犯錯?錯了能及時(shí)改正，就是很好的事情�？鬃诱f(shuō)：一個(gè)人有了過(guò)錯，卻不加以改正，這才是真正的過(guò)錯。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，世界上任何人都會(huì )犯錯，犯了錯誤并不重要，重要的是我們要及時(shí)改正，大膽承認自己的錯誤。
記得有一次，媽媽不在家，我不小心把水杯打碎了，當時(shí)把我嚇壞了，我怕媽媽回來(lái)后會(huì )批評我，嚇得我趕緊把打破的'水杯掃干凈，扔到了垃圾桶，等媽媽回到家，我卻裝作沒(méi)事人似的，直到媽媽口渴了想喝水了，才發(fā)現她的水杯不見(jiàn)了，媽媽找了廚房、客廳、餐桌都沒(méi)有，就急忙問(wèn)我：孩子，你看見(jiàn)我的水杯了嗎?我支支吾吾的說(shuō)：沒(méi)沒(méi)看見(jiàn)�？墒沁^(guò)了一會(huì )，我又想起媽媽對我的教導：如果你要是做錯事了，就一定要及時(shí)改正。想到這兒，我便勇敢地向媽媽走去，告訴了媽媽事情的.真相。媽媽知道后，不但沒(méi)說(shuō)我，反而還夸我是個(gè)勇于承認錯誤的好孩子，我心里高興極了。
以后，我一定知錯就改，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
名著(zhù)讀后感9
書(shū)，是我們的好伙伴。最近，我讀了許多書(shū)，在這些書(shū)中，最有意思的就是《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》講的是在風(fēng)光旖旎的泰晤士河畔，住著(zhù)四個(gè)好朋友——憨厚的鼴鼠、機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。他們每天游山玩水，享盡大自然的恩惠。財大氣粗的蟾蜍迷上了開(kāi)汽車(chē)，車(chē)禍不斷。朋友們?yōu)榱俗屗辉俪撩杂谄?chē)，就把他關(guān)在自己的房子里。誰(shuí)知，蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一輛汽車(chē)，結果被捕入獄，他的莊園也被野林里的黃鼠狼等侵占了。在監獄，他得到了獄卒女兒的幫助，化妝成洗衣婆逃了出來(lái)，奇跡般地回到了河鼠的家，最后，在三個(gè)朋友的幫助下，奪回了莊園，改邪歸正。
這本書(shū)講的是關(guān)于朋友的事情，由此我也懂得了一個(gè)道理：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。朋友的話(huà)只要對自己有益，就要多聽(tīng)一聽(tīng)�？纯大蛤馨�!他一味孤行，不聽(tīng)勸告，朋友們把他關(guān)起來(lái)，他還逃出去，最后被抓進(jìn)了監獄、失去了莊園，最后吃虧的還是自己。
古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”。讀書(shū)，不僅讓我體會(huì )到書(shū)中的樂(lè )趣、增長(cháng)了知識，更讓我明白了許多道理，在我成長(cháng)的道路上陪伴我一路前行。
名著(zhù)讀后感10
有一本書(shū)讓我感動(dòng)不已，思緒萬(wàn)千。那一本關(guān)于“美好生活”的書(shū)叫做《安妮日記》。
故事的主人公是安妮·弗蘭克，是一位德國猶太女子，安妮·弗蘭克家里并不是太富裕。
“我常常問(wèn)自己，要是沒(méi)躲起來(lái)，要是我們都遇難了，那就不會(huì )受難么多苦，不會(huì )連累那些保護我們的朋友，不是挺好的嗎”？安妮·弗蘭克是個(gè)活潑、可愛(ài)的猶太女孩，由于德國法西斯的搏斗，她不得不和父母、姐姐躲進(jìn)“后屋”。在后屋里，他們白天不能開(kāi)窗，晚上也不能開(kāi)燈，天天說(shuō)話(huà)只能低聲細語(yǔ)，一個(gè)月都不能洗澡，食物又日漸短缺，但是他們仍然堅持的活下來(lái)。
一個(gè)個(gè)志向遠大，才智過(guò)人的猶太青年就這樣，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了人世。這些法西斯分子真是可惡��！
從這本日記中，我感到，安妮也和和常人相同，有自己愛(ài)的、敬佩的、也有自己討厭的甚至厭惡的人。但是她和常人不同的是，她雖然身陷逆境，卻仍然有顆善良、愛(ài)學(xué)習、隨時(shí)約束自己的心，她做了錯事會(huì )把話(huà)說(shuō)重了，自己都會(huì )認真的面對，及時(shí)糾正，還要自己反省，并為之道歉。這一切，我做的不是太好，我要努力，向她學(xué)習！
我同情安妮，更敬佩安妮，在以后的學(xué)習，和生活中，要向安妮一樣時(shí)常自我反省，也希望世界永遠和平，快樂(lè )！
名著(zhù)讀后感11
寒假期間，我認真閱讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，它主要講述了一個(gè)美麗善良的小姑娘多蘿茜的故事：她原本和她的叔叔嬸嬸住在堪薩斯大草原上，被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度——奧茲國。在那里，她結識了稻草人，樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現各自的心愿，互相幫助，共同協(xié)作，歷盡艱險，遇到了許多稀奇古怪的事，最終，憑借自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如愿以?xún)敗?/p>
讀完這本書(shū)，我被主人公多蘿茜深深地吸引著(zhù)，因為她不但勇敢而且機智！既善良又可愛(ài)！不怕困難，合同伴一起勇闖森林，再艱險的路都陪同伴一起走過(guò)，合同伴經(jīng)歷了開(kāi)心的時(shí)光和堅苦的路程，最后實(shí)現了各自心愿。
從主人公的身上，我學(xué)到了：當別人遇到困難時(shí)，我們要主動(dòng)伸出援助之手，成為一個(gè)助人為樂(lè )的好少年！當自己遇到困難時(shí)，先沉著(zhù)冷靜，再勇敢地面對，解決不了就請朋友幫助。對待朋友要真誠，要友善！有快樂(lè )和朋友一起分享。
名著(zhù)讀后感12
讀了三國演義后，我覺(jué)得最吸引我的地方是空城計了。
當時(shí)諸葛亮把兵將們都派出去打仗了，這事讓司馬懿知道了，便帶上十萬(wàn)精兵向西城進(jìn)攻。這時(shí)眾官員嚇得面色如土，不知怎么辦才好，而諸葛亮先是一驚，心想此時(shí)此刻西城只有二千五百士兵和一些文官，但是諸葛亮馬上鎮定下來(lái)下令說(shuō)：“把旗子全部收齊，把城門(mén)打開(kāi)，每個(gè)城門(mén)都用二十個(gè)老兵辦成老百姓掃大街�！敝T葛亮吩咐完之后，臨危不亂的帶著(zhù)書(shū)童登上城樓彈琴、飲酒。司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)精兵來(lái)到城下，看到諸葛亮高坐城頭彈琴、飲酒、城門(mén)大開(kāi)，幾十個(gè)老百姓掃大街，不禁疑心大起，害怕中了埋伏，趕緊撤退。就這樣諸葛亮用空城計嚇退了司馬懿的十萬(wàn)精兵。
通過(guò)這個(gè)故事使我明白了，做任何事情都要臨危不亂，充分的分析、了解對方，做到知己知彼，才能百戰不殆。今后我在學(xué)習、生活當中遇到問(wèn)題，也應該充分運用智慧將各種困難和問(wèn)題解決好。
名著(zhù)讀后感13
這個(gè)暑假，我買(mǎi)了一本《聊齋志異》。這本書(shū)筆鋒奇特，我只看了一點(diǎn)，就徹底迷在里面，不由自拔了。這本書(shū)，是我國清代文學(xué)巨匠蒲松齡的作品。里面包含了491個(gè)鬼怪故事，是一部花費蒲松齡40多光陰的文言短篇小說(shuō)。
此書(shū)分為四大板塊，第一，作者懷著(zhù)對現實(shí)社會(huì )的憤懣情緒，揭露并嘲諷了貪財官污吏、惡霸豪紳的貪婪與狠毒，筆鋒處處刺向封建政治制度；第二，揭露了科舉制度的黑幕，剖析了科舉制度對知識分子靈魂的囚錮與摧殘；第三，對人間堅貞純潔的感情，及為了這種感情的底層婦女、窮書(shū)生以衷心的贊美；第四，有些短片是闡述倫理道德的寓意故事，故事帶有蒲松齡生活的那個(gè)時(shí)代的正統教育意義。
剛才那些部分，都不發(fā)進(jìn)取的浪漫主義情結。作者借用了夢(mèng)境和上天下地的虛幻情景，沖破了現實(shí)的束縛用以推動(dòng)情節，解決現實(shí)空間無(wú)法解決的矛盾。
“鬼狐有性格，笑罵成文章�！逼渲形易钕矚g的故事是“書(shū)癡”，里面講述了一個(gè)書(shū)生在書(shū)里找出了個(gè)名為“顏如玉”的女人，并與她度過(guò)的奇緣故事。
這本能讓讀者們笑、哭、感動(dòng)的書(shū)，我必須會(huì )好好珍惜。
名著(zhù)讀后感14
這幾天，我看了一本書(shū)，名叫《上下五千年》。里面有許多故事讓我感觸頗深，其中有講秦始皇從建國到滅亡的故事就耐人尋味。
秦始皇打敗了六國，統一了中國，結束了戰國時(shí)期混亂的局面，他覺(jué)得自己功勞很大，就自稱(chēng)為始皇帝，然后就過(guò)著(zhù)享受的生活。他建長(cháng)城，修阿房宮，造墳墓等，征用了大批的民工。那時(shí)全中國還不到兩千萬(wàn)人，造長(cháng)城要動(dòng)用民夫幾十萬(wàn)，還發(fā)兵三十萬(wàn)；又使用軍民三十萬(wàn)和七十萬(wàn)囚犯動(dòng)工建造阿房宮。到二十即位，又從各地調集十萬(wàn)囚犯和民夫大規模建造秦始皇墳墓，耗費了不知多少人力和財力，逼得老百姓怨聲載道。
終于有一天老百姓開(kāi)始反抗秦朝了最先反抗的是陳生和吳廣，起因是他們在被拉去看守漁陽(yáng)的路上走投無(wú)路，最后只好反抗。雖然在戰斗中陳勝吳廣被殺害了，但是他們點(diǎn)燃起來(lái)反抗秦朝的那把火在到處燃燒，尤其是項羽、劉邦等起義軍接之而來(lái)起義反抗，最終打敗了秦國。
讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：要想治理好國家，不能讓老百姓做太多的勞役，搞得民不聊生，生靈涂炭。修長(cháng)城是有一些必要，可以保衛邊疆�？尚薨⒎繉m是沒(méi)必要的，只是自己享受，修墳墓等都一樣。讓老百姓安居樂(lè )業(yè)，才能治理好國家。
名著(zhù)讀后感15
暑假里，我讀了四大名著(zhù)之一《紅樓夢(mèng)》，不愧是中國古典文學(xué)一座難以逾越的藝術(shù)高峰。同時(shí)它也代表了古典文學(xué)創(chuàng )作的成就。
《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹的家史和《紅樓夢(mèng)》中所寫(xiě)的賈家一樣，是個(gè)“鐘鳴鼎食”之家，曹雪芹身經(jīng)榮華富貴到貧困潦倒的大悲歡，使他對社會(huì )和人生有著(zhù)清醒透徹的理解！
書(shū)中講述了從小體弱多病的林黛玉來(lái)到了賈府，與公子賈寶玉相戀，本來(lái)是一段完美的姻緣，卻又因為王熙鳳從中使用調包計，讓賈寶玉娶了薛寶釵，最后林黛玉身亡，賈寶玉心灰意冷，看破紅塵，看到此處，我為他們感到痛心！
曹雪芹通過(guò)《紅樓夢(mèng)》賈家在政治上的衰落，道德上的腐朽，經(jīng)濟上的崩潰，預示著(zhù)舊制度必將走向沒(méi)落的趨勢。
曹雪芹從真實(shí)出發(fā)，寫(xiě)出人物的真實(shí)性，復雜性，他書(shū)中刻畫(huà)的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等形象，每個(gè)人都有著(zhù)鮮明的個(gè)性。
【名著(zhù)讀后感(通用15篇)】相關(guān)文章：
名著(zhù)讀后感通用15篇04-30
名著(zhù)《飄》讀后感05-02
飄名著(zhù)讀后感05-02
【精】名著(zhù)讀后感05-01
【熱】名著(zhù)讀后感05-01
名著(zhù)讀后感【推薦】05-01
名著(zhù)讀后感【熱門(mén)】05-01
【推薦】名著(zhù)讀后感05-01
【薦】名著(zhù)讀后感04-30