2022年讀書(shū)名言名句合集66條
有知識的人會(huì )得到世人的美譽(yù)。以下是小編為大家整理推薦的讀書(shū)名言名句66條,希望對大家有所幫助。
1、讀書(shū)在于舉一反三，實(shí)踐在于觸類(lèi)旁通。
2、與其用華麗的外衣裝飾自我，不如用知識武裝自我�！R克思
3、讀書(shū)之處，不可久坐閑談�！昃余y《西巖贅語(yǔ)》
4、讀書(shū)是人生的起點(diǎn)，實(shí)踐是人生的過(guò)程，創(chuàng )新是人生的結晶。
5、讀書(shū)是知識的搖籃，實(shí)踐是創(chuàng )新的搖籃。
6、學(xué)習前人是方法，超越世人是目的。
7、如果我要尋求一種足以使我處處如意，成為我畢生幸福與愉快之源泉的樂(lè )趣……那種樂(lè )趣便是讀書(shū)的樂(lè )趣了�！丈獱�
8、我認為世間的書(shū)有三類(lèi)。一為宇宙自然的書(shū)，二為我腦中固有的書(shū)，三為古今人所著(zhù)的書(shū)，我輩當以第一種第二種融合讀之，至于第三種，不過(guò)借以引起我腦中蘊藏之理而已，或供我印證而已。我所需于第三者，不過(guò)如是。中國之書(shū)已足供我之用而有余。安用疲敝精神，讀西洋課本焉�！钭谖�
9、我每天要吃飯，我也每天要讀書(shū)。若一天不吃飯，肚里就會(huì )饑餓；若一天不讀書(shū)，腦里也會(huì )饑餓�！戾a麟
10、讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(cháng)。未曉莫妨權放過(guò)，切身需要急思量�！懢艤Y
11、我確實(shí)不能像著(zhù)作家那樣引經(jīng)據典，我認為，在經(jīng)驗的指導下讀書(shū)，價(jià)值要大得多，因為經(jīng)驗是他們的老師的老師。他們趾高氣揚，得意洋洋，而不用自己的勞動(dòng)來(lái)爭光，卻拿別人的勞動(dòng)給自己裝點(diǎn)門(mén)面，甚至不許我憑自己的勞動(dòng)來(lái)爭光。他們瞧不起我這個(gè)發(fā)明者，而他們自己無(wú)所發(fā)明，只是吹噓、背誦別人的著(zhù)作，難道不該受到更大的譴責嗎？——達·芬奇
12、大抵觀(guān)書(shū)先須熟讀，使其言若出于吾之口。繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得示�！祆�
13、自學(xué)的人在讀書(shū)收獲和成功方面往往能超過(guò)受過(guò)專(zhuān)門(mén)教育的人，是因為他們目的'明確，愿望強烈，深知自己要研究什么，要讀哪些書(shū)�！Z·波特
14、讀書(shū)要從書(shū)中了解任何尚未懂得的思想，從中得到人生的啟示，前行的力量。我讀書(shū)是側重于此，寫(xiě)作便也側重于此。讀書(shū)先貪多勢必消化不良，對一本好的書(shū)常需反復精讀�！獜埧箍�
15、讀書(shū)創(chuàng )造精神文明，實(shí)踐創(chuàng )造物質(zhì)文明。
16、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知禮�！抖Y記》
17、我主張讀書(shū)的時(shí)候，若有什么覺(jué)得要反駁或補充的意見(jiàn)，應即刻批注在書(shū)本上面空白的地方。這亦是為將來(lái)便于翻閱參考。從前有些老先生反對這種辦法，以為年紀很小的人，有什么好意見(jiàn)，敢于批評人家的著(zhù)作。不過(guò)到了今天我們應當知道，人家的著(zhù)作，并不是什么不可批評的圣經(jīng)賢傳。年紀小的人批評人家，愚者千慮，亦未必便沒(méi)有對的地方。何況假令批評得一句亦不對，自己買(mǎi)了書(shū)，自己寫(xiě)在買(mǎi)的書(shū)內，亦有什么不可以？年紀越小的人，批評錯了，著(zhù)作家既不會(huì )受他的影響，天下后世亦沒(méi)有人受其弊害�！獝链�
18、書(shū)是世界，讀書(shū)是看世界。析世事浮沉，觀(guān)人生百態(tài)。書(shū)是生命，讀書(shū)就是閱讀生命，體驗人生真諦，塑造感性自我。
19、人生是急促的，這句話(huà)應該促醒每一個(gè)人去舉行一切他所想做的事。雖然勤勉不能保證一定成功，死亡可能摧折欣欣向榮的事業(yè)，但那些功業(yè)未遂的人，至少已有參加行伍的慶幸，即使他未獲勝，卻也算戰斗過(guò)�！s翰遜
20、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國。 ——清：朱用
21、只會(huì )讀書(shū)的女人是一本字典，再好人們也只會(huì )在需要時(shí)去翻看一下，只會(huì )扮靚的女人是一具花瓶，看久了也就那樣。服飾美容是做好一個(gè)女人的必要條件，不是充要條件。你還需要多看書(shū)，這樣你會(huì )發(fā)現生活更加美好。自負對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。
22、不是享樂(lè )，也不是受苦；而是行動(dòng)，在每個(gè)明天，我們命定的目標和道路，都要比今天前進(jìn)一步�！度松Y贊》
23、人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的；工作的失敗都起于對因果關(guān)系的無(wú)知。
24、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。
25、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U
26、士不厭學(xué)，故能成其圣。 作者：（春秋）管仲
27、善學(xué)者，假人之長(cháng)以補其短。 作者：呂不韋
28、好書(shū)有不朽的能力，它是人類(lèi)活動(dòng)最豐碩長(cháng)久的果實(shí)。 作者：史美爾斯
29、書(shū)是永遠不會(huì )枯萎的植物就像月桂樹(shù)一樣永遠碧綠�！_·赫里克
30、一切書(shū)籍不是刀劍就是夢(mèng)幻；你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑�！ⅰぢ逋�
31、志士不忘在溝壑，勇士不忘在其元。
32、讀書(shū)貴能疑，疑乃可以啟信。讀書(shū)在有漸，漸乃克底有成。 作者：《格言聯(lián)壁》
33、讀一本好書(shū)就是在和無(wú)數高尚的人談話(huà)。
34、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響廣泛而深遠。
35、聞道有蚤莫，行道有難易，然能自強不息，則其至一也。
36、節食以去病，節欲以延年。
37、如果讀書(shū)太多，反而容易成為自以為是的無(wú)知者，讀書(shū)要適可而止。
38、別忘記，讀書(shū)是取得多方面知識的最重要的手段。
39、閱讀，比如飲食、平靜地咀嚼，其味道是將長(cháng)；大咽咀嚼，味道也就永遠不會(huì )知道。
40、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。書(shū)籍備而不讀如廢紙。
41、知識的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，決定的倒是其反面。
42、宅從栽竹貴，家為買(mǎi)書(shū)貧。
43、光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識豐富，但它決不能使他們頭腦清醒。
44、我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的。作者：孟德斯鳩
45、讀書(shū)，給有些人是填補了時(shí)間的空白，給有些人是填補了精神的空白，心靈的空白�！獥钪拒�
46、讀書(shū)游山，用功皆在一心�！X(qián)穆
47、讀書(shū)要玩味�！填棥哆z書(shū)》
48、光讀書(shū)不思考，結果就會(huì )變成書(shū)的奴隸。
49、書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道
50、書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；但當你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì )清楚地看到你知道得很少。作者：伏爾泰
51、任何時(shí)間皆可讀書(shū)，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)。作者：J。艾肯
52、多讀多抄，這二者是必須保證的。
53、書(shū)籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠不會(huì )背棄。
54、辛苦一時(shí)，成就一世。
55、沒(méi)有書(shū)籍，就不能打贏(yíng)思想之戰，正如沒(méi)有艦就不能打贏(yíng)海戰一樣�！勖溃萘_斯福
56、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。
57、現在我是成人了，不該再像伐木工人砍樹(shù)那樣讀書(shū)。暴飲暴食必定引起消化不良，看書(shū)貪多貪快，如饑似渴，也會(huì )不解其中滋味。作者：安妮·弗朗索瓦 出處：閑話(huà)讀書(shū)
58、讀書(shū)須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。惟知出知入，得盡玖書(shū)之法也。――陳善
59、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人要上進(jìn)需讀書(shū)。
60、讀一本好書(shū)，如品一杯香茗，書(shū)香縈繞。
61、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
62、我只喜歡有趣而且易讀的書(shū)本，它能調劑我的精神。我也喜歡那些給我帶來(lái)慰藉、教導我很好處理生死問(wèn)題的書(shū)籍。 [法]蒙田
63、人不僅是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從進(jìn)修中所獲得的一切來(lái)培育本身。
64、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書(shū)好。 ——[法]翁森
65、讀書(shū)不能囫圇吞棗，而要從中吸取本身需要的對象。 ——[挪]易卜生
66、向老師說(shuō)聲好，不堅苦；堅苦的是，要僵持向老師真心地說(shuō)聲好。
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