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讀書(shū)的名言警句

時(shí)間:2023-04-11 19:11:46 名言格言 我要投稿

讀書(shū)的名言警句錦集

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的名言警句吧,名言警句易于留傳,是濃縮的精華。什么樣的名言警句才是好的名言警句呢?下面是小編為大家整理的讀書(shū)的名言警句錦集,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書(shū)的名言警句錦集

  1、人的一生或許是一個(gè)不間斷的學(xué)習過(guò)程,但無(wú)需在學(xué)校完成。 ——蒙田

  2、書(shū)籍——透過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)!栠d

  3、讀書(shū)必專(zhuān)精不二,方見(jiàn)義理!π

  4、冬讀書(shū),年去忙,翻古典,細思量。

  5、假有學(xué)窮千載,書(shū)總五車(chē),見(jiàn)良直而不見(jiàn)其善,逢抵捂而不知其失,葛洪所謂"藏書(shū)之箱筐""五經(jīng)之主人"而夫子有云:"雖多亦奚以為?"——劉知幾

  6、周叔弢奉古人愛(ài)書(shū):"毋卷腦(書(shū)腦),勿折角,勿以爪侵字,勿以唾液揭幅。方是讀書(shū)人之品德。"——周叔瞍

  7、研究如何編制書(shū)目,如何利用書(shū)目的學(xué)問(wèn),便是目錄學(xué)。古今中外,許多大學(xué)問(wèn)家都十分重視目錄學(xué),認為目錄學(xué)是入門(mén)之學(xué),是讀書(shū)治學(xué)的基礎知識。書(shū)目即圖書(shū)目錄的簡(jiǎn)稱(chēng),它是一種記錄書(shū)名、著(zhù)者、出版情況和收藏情況,按照一定的順序加以編排,供人們查找的一種工具書(shū)。有些書(shū)目還有內容提要,并告訴讀者哪些書(shū)應該讀,哪些書(shū)不必讀,以及閱讀時(shí)應選擇什么樣的版本等。這種書(shū)目對于讀書(shū)治學(xué)來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種指示門(mén)徑的路標!惡晏

  8、不管讀什么書(shū),總愿意自己給自己提出一些問(wèn)題,問(wèn)一些問(wèn)題,問(wèn)一些為什么,尋求更正確的答案。這樣,無(wú)形中使知識面愈來(lái)愈寬,使理解的程度愈來(lái)愈深!獜堄褲O

  9、書(shū)是我們的良友。它給我一把金鑰匙,誘導我打開(kāi)淺短的視界,愚昧的頭腦,閉塞的心靈,從不吝惜對我的幫助。書(shū)是我的青春期的戀人,中年的知己,暮年的伴侶。有了它我就不再憂(yōu)愁寂寞,不再怕人情冷暖、世態(tài)炎涼。它使我成為精神世界的富翁。我真的是"不可一日無(wú)此君"。當我忙完了,累極了;當我憤怒時(shí),苦惱時(shí),我就想親近它,因為這是一種絕妙的安撫!蚂`

  10、我們應該認識到讀書(shū)是一樁艱苦的勞動(dòng)。說(shuō)它艱苦,是因為每一本書(shū)都記錄了前人的經(jīng)驗和智慧,而我們讀書(shū),是要通過(guò)大腦的思維活動(dòng)去接受這項財富,而且還要在這一基礎上進(jìn)一步為人類(lèi)創(chuàng )造新的財富!芊

  11、韋編屢絕鐵硯穿,口誦手抄那計年。不是愛(ài)書(shū)即欲死,任從人笑作書(shū)癲!懹

  12、世人每矜一目十行之才,余曬之,一夫必十目一行,始是真能讀書(shū)也!钤

  13、學(xué)習前人是傳承,超越前人是發(fā)展。

  14、瀏覽各種書(shū)籍,以求其博;選一二本重要專(zhuān)業(yè)書(shū),反復閱讀。我的口號是:博覽群籍,讀破一卷。所謂讀破,是讀兩三遍以至數十遍,每次讀時(shí)改變注意重點(diǎn),有時(shí)是文章思想,有時(shí)是表現方法……所謂瀏覽,是不求甚解的讀一遍,覺(jué)屬無(wú)甚內容,就此放棄,以免浪費時(shí)間!茝|

  15、無(wú)論什么書(shū),抓著(zhù)就看,先把序看了,我只看首幾頁(yè)或從末尾倒起來(lái)看或隨在中間亂翻來(lái)看,或跳幾頁(yè)看,略知書(shū)中大意就是了。如認為有趣的幾句,我細細地反復咀嚼,于是一而二,二而三,就思到別的地方去了。無(wú)論什么高深的哲學(xué)書(shū),和最粗淺的戲曲小說(shuō),我心目中都是一例視之,都是一樣讀法!钭谖

  16、說(shuō)"讀書(shū)無(wú)定法",其實(shí)是說(shuō)讀書(shū)方法極多。對不同類(lèi)型的書(shū)有不同的讀對不同的讀物也有不同的讀法,對不同的目的更有不同的讀法。如為了教書(shū),學(xué)習,為了消遣……在工廠(chǎng)、在學(xué)校、在家中、在旅途上,在不同的環(huán)境中也有不同的讀法。而一個(gè)人在不同的年齡中更有不同的讀法。讀書(shū)方法對頭,可以事半功倍;反之,事倍功半!w啟正

  17、有智慧的人既不會(huì )失掉人才,也不會(huì )說(shuō)不該說(shuō)的話(huà)。

  18、學(xué)和行本來(lái)是有機聯(lián)著(zhù)的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多,只是成為一座死書(shū)庫!x覺(jué)哉

  19、以我一生最好的時(shí)光追尋那個(gè)目標……書(shū)已經(jīng)寫(xiě)成了,F代人讀或后代讀都無(wú)關(guān)緊要,也許要等一百年才有一個(gè)讀者!_(kāi)普勒

  20、無(wú)論你在那兒工作,無(wú)論做什么事情,不要放棄學(xué)習。沒(méi)有學(xué)習,你不會(huì )進(jìn)步!獖W斯特洛夫斯基

  21、二客東南名勝,萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)事業(yè),嘗試與君謀。

  22、自家慢詡便便腹,開(kāi)卷方知未讀書(shū)!ㄇ澹⿵堅聵

  23、讀書(shū)可啟發(fā)心靈,就像運動(dòng)有助身體健康。 ——[英]斯帝勒

  24、光明給我們經(jīng)驗,讀書(shū)給我們知識。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基

  25、書(shū)本應該依據科學(xué),而不是讓科學(xué)去依據書(shū)本。 ——[英]培根

  26、讀書(shū)之于心靈,猶如鍛煉之于身體。

  27、讀書(shū)是靈魂的壯游,隨時(shí)可發(fā)現名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉!猍美]法朗士

  28、光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識豐富,但它決不能使他們頭腦清醒! [美]約諾里斯

  29、讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅散的。 ——[法]孟德斯鳩

  30、任何一個(gè)人,都要必須養成自學(xué)的習慣,即使是今天在學(xué)校的學(xué)生,也要養成自學(xué)的習慣,因為遲早總要離開(kāi)學(xué)校的!自學(xué),就是一種獨立學(xué)習,獨立思考的能力,

  31、好讀書(shū),不求甚解。作者:陶淵明

  32、讀書(shū)與磨劍,旦夕但忘疲!钪

  33、星星使天空絢爛奪目,知識人們增長(cháng)才干!

  34、改變一切不需要太多時(shí)間。

  35、讀書(shū)復騎謝,帶劍游淮陰!蹙S

  36、光陰給人經(jīng)驗,讀書(shū)給人知識。

  37、讀書(shū)是我的一種生活習慣,就像我需要吃飯一樣,這是需要而不是愛(ài)好。

  38、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知。

  39、為學(xué)之道,莫先于窮理;窮理之要,必先于讀書(shū)!祆

  40、君子既學(xué)之,患其不博也;既博之,患其不習也;既習之,串其無(wú)知也;既知之,患其不能行也;既能行之,貴其能讓也。

  41、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!毒蕾t文·勤奮篇》

  42、必須記住我們學(xué)習的時(shí)間有限的。時(shí)間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁!

  43、不讀書(shū),不掌握新知識,不提高自己的知識,靠吃老本瀟瀟灑灑過(guò)日子,是舊時(shí)代不少靠某種機遇發(fā)財致富的生意人的心態(tài)。如今已經(jīng)不可取了。

  44、只要在我國存在文盲現象,那就很難談得上政治教育。文盲是站在政治之外的,必須先教他們識字。不識字就不能有政治,不識字只能有流言蜚語(yǔ)、傳聞偏見(jiàn),而沒(méi)有政治

  45、我沒(méi)有成功,是因為我失敗得不夠。

  46、買(mǎi)書(shū)沒(méi)有讀書(shū)難,讀書(shū)沒(méi)有消化難。

  47、兒大詩(shī)書(shū)女絲麻,公但讀書(shū)煮春茶。

  48、讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書(shū)使我獲益不少!R棱

  49、一命二運三風(fēng)水,四行善積德五讀書(shū)。

  50、沒(méi)有一種娛樂(lè )比讀書(shū)更低廉,也沒(méi)有一種樂(lè )趣比讀書(shū)更持久。

  51、教育工作的實(shí)踐使我們深信,每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是不同的,而要培養一代新人的任務(wù),首先要開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的這種差異性、獨立性和創(chuàng )造性。

  52、無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習。

  53、書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。

  54、光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識豐富,但它決不能使他們頭腦清醒!Z里斯

  55、喜歡讀書(shū),就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。作者:莫泊桑

  56、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  57、書(shū)籍是培育咱們的良師,無(wú)需鞭答和根打,不用言語(yǔ)和訓斥,不收學(xué)費,也不拘形式,對圖書(shū)傾注的愛(ài),就是對才智的愛(ài)!虏

  58、對于攀登者來(lái)說(shuō),失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續前時(shí)的方向卻很危險。付出,不一定會(huì )有收獲;不付出,卻一定不會(huì )有收獲,不要奢望出現奇跡。

  59、能夠攝取必要養分的人要比吃得很多的人更壯健,異樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人!獊喞锼固岵

  60、一生與好書(shū)相伴,一世與智慧同行。

  61、書(shū)籍是茂盛的大樹(shù),每片葉子都是一篇好看的文章!髡撸狐S詩(shī)田

  62、為學(xué)讀書(shū),須是耐心,細意去理會(huì ),切不可粗心。為數重物,包裹在里面,無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重,又見(jiàn)得一重。明日又去一重,又見(jiàn)得一重。去盡皮,方見(jiàn)肉。去盡肉,方見(jiàn)骨。去盡骨,方見(jiàn)髓!祆

  63、生命是短暫的,空余時(shí)間很少,因此我們不應把一刻空余時(shí)間耗費在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上。 [英]羅斯金

  64、韜略終須建新國,奮飛還得讀良書(shū)!

  65、吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗?而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。 ——荀況

  66、士而懷居,不敷為士矣!

  67、至樂(lè )莫如念書(shū),至要莫如教子。

  68、書(shū)籍是科學(xué)的成就,但科學(xué)不是書(shū)籍的成就!ⅰづ喔

  69、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!懹巍抖鼓顣(shū)示子聿》

  70、假如常識不是天天在增加,就會(huì )不絕地淘汰。

  71、不念書(shū)的人,思想就會(huì )遏制!业铝_

  72、不爬高卑的高山,不知大地的平坦。

  73、學(xué)乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必用念書(shū)人。

  74、惟念書(shū)有利而少害,讀一卷書(shū),則有一卷之益。

  75、書(shū)就是社會(huì ),一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界,好的社會(huì )。它能陶冶人的情感和睦質(zhì),使人高貴!_果夫

  76、文明是相相互同的橋梁。

  77、少壯輕年代,遲暮惜光耀。

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