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描寫(xiě)老師的名言
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對名言都再熟悉不過(guò)了吧,名言可以帶來(lái)警醒和激勵,有助于我們學(xué)會(huì )正確地做人和處事。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言,下面是小編收集整理的描寫(xiě)老師的名言,歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)老師的名言1
1、養不教,父之過(guò);教不嚴,師之惰。
2、在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
3、如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚!
4、今天,我在遙遠的地方,把您給予我的,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。
5、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!
6、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無(wú)限的好奇心。
7、傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
8、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理,聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
9、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
10、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里,我要把一份崇高的敬意獻給您。
11、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類(lèi)靈魂的工程師。
12、圣人無(wú)常師!n愈
13、有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。
14、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
15、教誨如春風(fēng),師恩似海深。
16、老師,人說(shuō)您在培育祖國的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
17、您博學(xué)多識,像亙古流傳的星光大道,引領(lǐng)我們探索科學(xué)的密境。
18、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
19、經(jīng)師易遇,人師難遇。
20、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。
21、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
22、天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!
23、學(xué)貴得師,亦貴得友!普
24、身教重于言傳!醴蛑
25、我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù),卻永遠是您的.學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。
26、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
27、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。
28、古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽(yáng)修
29、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
30、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
31、天荒地老,教師的童心不泯。
32、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
33、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
34、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。
35、親愛(ài)的老師,您那赤誠的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
36、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護花之意,培育人類(lèi)的花朵,繪制燦爛的春天。
37、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
38、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應必速!钯
39、燃燒自己,照亮別人。
40、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生!招兄
41、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝(ài)因斯坦
42、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃
43、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
44、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够
45、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,伴著(zhù)一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您用辛勤的汗水,把滿(mǎn)園的桃李澆灌,用純凈的愛(ài)心,在紡織五彩的花環(huán)。
46、當年的黑發(fā),如今白幾多,走過(guò)許多季節,不凋的是愛(ài)心的奉獻。
47、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
48、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(cháng)無(wú)少,道之所存,師之所存也!n愈
49、語(yǔ)言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
50、老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
51、您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
52、舉世不師,故道益離!谠
53、您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
54、沒(méi)有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛(ài)的老師。
描寫(xiě)老師的名言2
1)這無(wú)私的奉獻,令人永志不忘。
2)老師,您是美的耕耘者,美的播種者。
3)老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的.砂粒;
4)老師像大樹(shù),頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會(huì )造福。
5)我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
6)仰止彌高,鉆之彌堅。
7)老師引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。
8)老師的話(huà)兒像春雨滋潤我的心。
9)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[《無(wú)題》
10)老師用知識的雨露澆灌我們成長(cháng)。
11)老師對我們的撫愛(ài),我們永遠不會(huì )忘記。
12)干涸的心田里,灑下您辛勤的汗滴,
13)老師期望我們成為新世紀的太陽(yáng)。
14)長(cháng)地久有時(shí)盡,師恩綿綿無(wú)絕期
15)不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長(cháng)播下最初等種子!永锓蛉
16)學(xué)貴得師,亦貴得友!普
17)隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍
18)師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說(shuō)》
19)一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
20)老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
21)教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!绹げ剪敿{
22)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
23)三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。
24)仰之彌高,鉆之彌堅。――《論語(yǔ)·子罕》
25)為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
描寫(xiě)老師的名言3
1)務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
2)學(xué)貴得師,亦貴得友!普
3)古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
4)東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)!拙右
5)十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
6)學(xué)者必求師,從師不可不謹也!填U
7)教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅
8)務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
9)其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
10)老師是一片綠葉,樂(lè )于默默奉獻。
11)老師身今七十六。
12)溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛(ài)。
13)在永恒的.歌聲中,成為果實(shí)!
14)落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!徸哉洹都汉ルs詩(shī)》
15)老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚!
16)但愿老師真似月。
17)老師藥卷不受償。
18)如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊
19)啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!
20)您的肩膀上,我們看到了廣闊天地。
描寫(xiě)老師的名言4
1)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
2)您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。
3)教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
4)你擁有春天,擁有陽(yáng)光,擁有花朵;
5)學(xué)而不厭,誨人不倦。
6)人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。
7)月證實(shí)你的耕耘是神圣的。
8)您的.品格和精神,可以用兩個(gè)字就是
9)人們把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
10)老師為我們的成長(cháng),不知付出了多少辛勞。
11)您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!
12)隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!鸥
13)師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈
14)新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池!嵺
15)圣人無(wú)常師!n愈
描寫(xiě)老師的名言5
1、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
2、心靈的溝通勝于知識傳遞。
3、慈父+慈母=教師。
4、心靈塑造的工程師。
5、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
6、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。
7、天荒地老,教師的童心不泯。
8、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護花之意,培育人類(lèi)的花朵,繪制燦爛的春天。
9、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
10、嚴于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的'天職。
11、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
12、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
13、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
14、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建筑。
15、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
16、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地熱愛(ài)否則就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。
17、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位,愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
18、教師的職責就是教書(shū)育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù),就是為人類(lèi)的未來(lái)培養人才。
19、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
20、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
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