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【熱門(mén)】讀書(shū)的名言
在學(xué)習、工作或生活中，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，名言是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀錄的簡(jiǎn)潔而含義深刻動(dòng)人的句子。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的名言1
1、一生建樹(shù)唯知識，百歲成功有輝煌。
2、讀書(shū)是入門(mén)學(xué)習，創(chuàng )作是出門(mén)學(xué)習。
3、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的兄弟姐妹，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！土_
4、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。
5、讀書(shū)貴在鉆書(shū)里，創(chuàng )作貴在跳書(shū)外。
6、人在一小時(shí)中獲得的經(jīng)驗，用盡莎士比亞作品中的全部詞匯也表達不清。
7、書(shū)籍的擁有者可分為三種。第一種人擁有一切權威著(zhù)作和暢銷(xiāo)書(shū)，卻不去讀，也不去碰。第二種人有大量的書(shū)，只有少數幾本讀過(guò)，大多數只是粗粗翻閱了一下，而全部書(shū)籍都像剛剛買(mǎi)來(lái)那樣整潔和光彩。第三種人擁有的書(shū)不論多少，每一本都由于經(jīng)常不斷地使用而弄得書(shū)邊卷起，書(shū)頁(yè)破爛，裝訂松動(dòng)，從正面到背后都做滿(mǎn)了記號，寫(xiě)滿(mǎn)了字句。這第三種人才稱(chēng)得上是書(shū)籍的主人�！倌ぐ⒌吕�
8、有些人，包括大學(xué)生，不喜歡自己用腦筋讀書(shū)，拿到一本書(shū)，希望一看就懂，或者像看電影、看電視那樣生動(dòng)有趣，不用腦筋就能明白，這是不行的。我們自學(xué)和指導自學(xué)，就要注意這個(gè)問(wèn)題�！w訪(fǎng)熊
9、我一生的嗜好，除了革命以外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能生活�！獙O中山
10、讀書(shū)不尋思，如迅風(fēng)飛鳥(niǎo)之過(guò)前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何物。惟精心尋思，體貼向身心事物上來(lái)，反復考驗其理，則知圣賢之書(shū)，一字一句皆有用矣�！﹃�
11、讀書(shū)時(shí)，其中特別為自己喜歡的，便在題目上做個(gè)記號，再看第二次；尤其喜歡的，再看第三次；最喜歡的，一遇著(zhù)偷閑的時(shí)候就�？纯��！u韜奮
12、個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子里沒(méi)有窗戶(hù)�！s翰生
13、古人勤學(xué)，有握錐、投斧、照雪、聚螢�！佒�
14、人生像一本書(shū)，愚人嘩啦嘩啦地翻它，而賢者潛心細讀�！狦．保羅
15、寒窗孤坐凍生瓶，尚把遺編照露螢。閣束九師新得妙，夢(mèng)吞三畫(huà)舊通靈。
16、手披目視，口詠其言，心惟其義�！n愈
17、讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而又懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西�！四嵫湃諏�
18、以自己的辛勤的勞動(dòng)所取得的成果，是人生最大的幸福。
19、不畏浮云遮望眼，自——只：緣身在最高層�！醢彩�
20、仕則優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕。
21、讀書(shū)是至樂(lè )的事�！终Z(yǔ)堂
22、讀書(shū)之于心靈，猶如鍛煉之于身體。
23、富蘭克林讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！绹└惶m克林
24、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
25、讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶，起并明月霜天高�！巍ぶ祆�
26、循序而漸近，熟讀而精思�！未ぶ祆洹蹲x書(shū)之妻》
27、放蕩功不遂，滿(mǎn)盈身必災。
28、書(shū)籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來(lái)，如果沒(méi)有書(shū)的幫助，我會(huì )被愚蠢和下流淹死。
29、導師也要聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，要學(xué)生作什么也得使他習于用理智去想想，這樣一來(lái)，規則就更容易被接受，生了根就會(huì )更深，學(xué)生也就會(huì )樂(lè )于讀書(shū)，樂(lè )于受教了�！蹇�
30、好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。 作者：（清）申涵光
31、學(xué)無(wú)早晚，但恐始勤終隨。 作者：（宋）張孝祥
32、書(shū)籍是在時(shí)期的波瀾中航行的思惟之船，它膽大妄為地把可貴的貨物運送給一代又一代。
33、有能力而不愿讀好書(shū)的人和文盲沒(méi)有兩樣�！� [美]馬克吐溫
34、讀書(shū)對于智慧，就象體操對于身體一樣。 作者：（英國）諺語(yǔ)
35、讀書(shū)，確為人生一大樂(lè )事。它是生活中的一股清泉，滋潤干涸的心靈；它又是陶冶性情的熔爐，造就高雅的品味。充滿(mǎn)書(shū)香的人生旅途上，浮躁的心在書(shū)本中漸趨平靜，貧乏的腦海因書(shū)籍而飽滿(mǎn)，寂寞和孤獨在書(shū)海中蕩然無(wú)存，平凡的生活只因書(shū)香而美麗。
36、讀書(shū)之處，不可久坐閑談�！昃余y
37、任何事情都有兩面的，讀書(shū)也一樣。
38、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者�！�
39、一道好題的價(jià)值之一在于它能產(chǎn)生其他一些好題�！ɡ麃�
40、書(shū)卷是帶我們到別人的心中，到別的民族當中去的門(mén)戶(hù)�！逋�
41、一行書(shū)不讀，身封萬(wàn)戶(hù)侯�！櫼闹�
42、發(fā)奮識辨天下字，勵志讀盡人間書(shū)。
43、須知三絕韋編者，不是尋行數墨人。
44、堅持讀書(shū)，要永遠走在你周?chē)说那懊�，追趕別人和被別人追趕會(huì )造就兩種不同的氣度。
45、書(shū)籍乃世人積累智慧之長(cháng)明燈。
46、人有坎檁，失于盛于年，猶當晚學(xué)，不可自棄。
47、必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
48、惟日孜孜，無(wú)敢逸豫�！渡袝�(shū)》
49、我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西，就要虛心。譬如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚(yú)翅之類(lèi)，也裝不進(jìn)去，如果碗是空的，就能裝很多東西。
50、過(guò)而不改，是謂過(guò)也。
51、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng )精神來(lái)自他們的博學(xué)。作者不一定能寫(xiě)到老，但是他一定應該學(xué)到老。再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。
52、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚作者。
53、命運的主宰是人自己，而自己的主宰是意志。
54、凡事不宜刻，若讀書(shū)則不可不刻；凡事不宜貪，若買(mǎi)書(shū)則不可不貪。
55、好讀書(shū)非求身后之名，但異見(jiàn)異聞，心之所愿，是以孜孜搜討，欲罷不能，豈為聲名勞七尺也？
56、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！——佚名
57、散文給人智慧，小說(shuō)給人故事；課本能學(xué)到知識，書(shū)籍真是個(gè)好東西。世界讀書(shū)日，甭管武俠、言情還是都市文，愛(ài)你所愛(ài)，讀你所讀，愿你心情美麗！
58、生活中有些人有著(zhù)性格缺陷乃至人格缺陷，讀書(shū)可以讓他們審視和完善自我。
59、讀書(shū)可以曉古知今，洞察內外；讀書(shū)能穿越時(shí)空隧道，到達過(guò)去、現在和將來(lái)。
60、陽(yáng)光下打盹，細雨中漫步，夜燈下讀書(shū)，或枕著(zhù)幽窗入夢(mèng)，夢(mèng)回一次長(cháng)安，和某個(gè)詩(shī)客，裁景對句，片刻光陰即是一世。作者：白落梅 出處：《陳?ài)E·清歡》
61、為了期末考，上個(gè)星期我必須不舍晝夜的讀書(shū)。
62、千里之行，始于足下。
63、人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲最佳。作者：唐寅
64、讀書(shū)的作用書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。作者：劉向
65、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。作者：陸游
66、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生。
67、徹底消化幾本書(shū)，強如把幾百本書(shū)放在嘴里不咽下去。
68、讀書(shū)百遍，其義自現。
69、減壓方式，多讀書(shū)；煩惱時(shí)刻，多讀書(shū)；失意之時(shí)，多讀書(shū)；要想快樂(lè )，多讀書(shū)；成就輝煌，多讀書(shū)；萬(wàn)事如意，多讀書(shū)；4.23世界讀書(shū)日，請你一定多讀書(shū)，祝你人生輕爽度，快樂(lè )美好樂(lè )無(wú)數！
70、沒(méi)有艱苦的領(lǐng)悟，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的發(fā)明。（南斯拉夫諺語(yǔ)）
71、書(shū)到用時(shí)方恨少，平時(shí)依舊不讀書(shū)。
72、能夠攝取必要營(yíng)養的人要比吃得多的人更健康；同樣地真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人而是讀了有用的書(shū)的人�！獊喞锼固峥�
73、我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
74、在讀書(shū)中思考，在讀書(shū)中交友；在思考中擇友，在思考中擇書(shū)；在朋友中閱讀，在朋友中思考。讀書(shū)、思考、交友三者不是孤立的，而是融會(huì )貫通的。
75、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶與導師。
76、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè )。
77、好讀書(shū)，囫圇吞棗；每有會(huì )意，便歡然忘食�！諟Y明：《五柳先生傳》
78、書(shū)籍是朋友，雖不熱情，卻很忠實(shí)。
79、讀書(shū)是人生一大樂(lè )事。
80、積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)�！佒�
81、生命是短暫的，空余時(shí)間很少，因此我們不應把一刻空余時(shí)間耗費在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上。 [英]羅斯金
82、閱讀是一項高尚的心智鍛煉。 ——[美]梭羅
83、聰明人聽(tīng)到一次，思考十次；看到一次，實(shí)踐十次。
84、人生頗富時(shí)機和變革。人最自得的時(shí)候，有最大的不幸降臨。 ——亞里士多德
85、一本書(shū)像一艘船，教育我們從狹獈的處所，駛向糊口的無(wú)限遼闊的海洋�！獎P勒
86、造燭求明，念書(shū)求理。
87、太陽(yáng)雖有斑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹(shù)立了光耀的形象。
88、她應該增進(jìn)常識。對安托瓦內特來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直到了當真念書(shū)的時(shí)候了。一天兩小時(shí)不算太多，這會(huì )使她機智些，讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有腦子�！耐�
89、各類(lèi)蠢事，在天天閱念書(shū)的影響下，似乎在火上一樣，徐徐溶化。
90、讀書(shū)不能囫圇吞棗，而要從中吸取本身需要的對象。 ——[挪]易卜生
91、讀書(shū)是在別人思想的輔佐下，成立本身的思想。 ——[法]魯巴金
92、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
93、念書(shū)當將破萬(wàn)卷；求知不叫一疑存。
94、貫通文化天地，逾越平凡教室。
95、給我一片干凈的天空，我才氣遨游；給我一片蔚藍的海洋，我才氣飛舞；給我一個(gè)瑰麗、文明、安全的校園，我才氣在常識的海洋中揚帆起航！
讀書(shū)的名言2
1、不知也。知其說(shuō)者之于天下也，其如示諸斯乎？
2、讀書(shū)需用心，一字值千金。
3、掌握知識富人間，運用科學(xué)改天地。
4、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的兄弟姐妹，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！土_
5、故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
6、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟事�！嵃鍢颉痘纯h署中寄舍弟》
7、童話(huà)不只是兒童們享用的食品�！袑�
8、博覽群書(shū)貴在精，讀書(shū)萬(wàn)卷貴在通。
9、讀書(shū)如墾地，斬棘鏟不平。讀書(shū)如擊城，坑道要打通。剩勇追窮寇，寸土在必爭。痛打落水狗，不使再逃生。排除其糟粕，繳獲其精英。如斯讀書(shū)者，方可謂之攻�！x覺(jué)哉
10、世上最奇怪的事情之一，就是你可以一面讀著(zhù)一頁(yè)或許多頁(yè)書(shū)，一面卻想著(zhù)某些完全無(wú)關(guān)的東西�！死锼沟侔病つ固┒�
11、研究如何編制書(shū)目，如何利用書(shū)目的學(xué)問(wèn)，便是目錄學(xué)。古今中外，許多大學(xué)問(wèn)家都十分重視目錄學(xué)，認為目錄學(xué)是入門(mén)之學(xué)，是讀書(shū)治學(xué)的基礎知識。書(shū)目即圖書(shū)目錄的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是一種記錄書(shū)名、著(zhù)者、出版情況和收藏情況，按照一定的順序加以編排，供人們查找的一種工具書(shū)。有些書(shū)目還有內容提要，并告訴讀者哪些書(shū)應該讀，哪些書(shū)不必讀，以及閱讀時(shí)應選擇什么樣的版本等。這種書(shū)目對于讀書(shū)治學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種指示門(mén)徑的路標�！惡晏�
12、夫讀書(shū)將以何為哉？辯其大義，以修衛治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也�！醴蛑�
13、讀書(shū)首先讀書(shū)的序例、序文和凡例。過(guò)去我們有個(gè)壞習慣，以為看正文就行了，序例可以不看。其實(shí)序例里有很多好東西。序例常常講到寫(xiě)書(shū)的綱領(lǐng)、目的。替別人作序的，還講書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。凡例是作者認為應該注意的地方。這些都很好，而我們常常忽略�！趿�
14、韋編屢絕鐵硯穿，口誦手抄那計年。不是愛(ài)書(shū)即欲死，任從人笑作書(shū)癲�！懹�
15、書(shū)籍能改造人，但這是一個(gè)漫長(cháng)的和潛移默化的過(guò)程�！獝�(ài)倫堡
16、紙上之閱歷多，則世事之閱歷少；筆墨之精神多，則經(jīng)濟之精神少�！顗b
17、環(huán)境對于人的影響極大，親師取友，向道求學(xué)是創(chuàng )造環(huán)境改進(jìn)自己的最好方法，你們于潛心獨研外，更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不可一事不管，一毫不動(dòng)，專(zhuān)門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)�！蚓�
18、朋友，你喜歡讀書(shū)嗎？書(shū)，拉進(jìn)了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)，使您暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，伴您踏上理想的征途，人生從此充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。
19、書(shū)是純潔、美好的特殊世界，生活在其中，其樂(lè )無(wú)窮�！A茲華斯
20、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調的計算�！{皮爾
21、當你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來(lái)時(shí)，閱讀馬上變得有趣了。
22、光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識豐富，但它決不能使他們頭腦清醒�！s·諾里斯
23、光明給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基
24、讀書(shū)使人成為完善的人�！ㄓ┡喔�
25、知識的主要問(wèn)題是不在于博，而在于精�！矕|·亨利·約米尼
26、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來(lái)應接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也。讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈�！獜洜栴D
27、學(xué)者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。作者：（明）左元臣
28、書(shū)籍是在時(shí)期的波瀾中航行的思惟之船，它膽大妄為地把可貴的貨物運送給一代又一代。
29、讀書(shū)，可以豐富你的課外知識，可以讓你積累許多的佳詞妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗讀能力……
30、唯有專(zhuān)心致志，把心力集中在學(xué)問(wèn)上，才能事半功倍�！淘啵ń逃遥�
31、作詩(shī)火急追亡逋，清景一失后難摹。
32、學(xué)，就像一只鉆頭，去開(kāi)掘知識的深井。問(wèn)，就像一把鑰匙，去啟開(kāi)疑團的大門(mén)。作者：新格言
33、書(shū)是世界寶貴財富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。作者：梭羅
34、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
35、讀書(shū)百遍義自見(jiàn)�！铣┡崴芍�
36、知者不失人，亦不失言。
37、讀古人詞，貴取其精華�！愅㈧�
38、一行書(shū)不讀，身封萬(wàn)戶(hù)侯�！櫼闹�
39、孔子圣人，其學(xué)必始于觀(guān)書(shū)。
40、書(shū)籍是人非常忠實(shí)的朋友。
41、弱冠弄柔翰，卓犖觀(guān)群書(shū)。
42、讀一本好書(shū)，不僅豐富人的學(xué)識，更能提升人的素養。如此好事，何樂(lè )而不為呢？
43、鍥而不舍地學(xué)習，就象玉石上的雕刻一樣，日子雖長(cháng)，字跡依舊清晰，不求甚解的讀書(shū)，猶如沙石上的記錄，后面正在寫(xiě)，前面已被風(fēng)沙吹蓋得無(wú)影無(wú)蹤。
44、追求真理比占有真理更難能可貴。
45、不學(xué)無(wú)術(shù)的人的想像力不過(guò)只有翅膀沒(méi)有腳。
46、知之為知之，不知為不知，是知也�！�
47、經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛看到紙的背面�！�
48、讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮，撥琴一弄來(lái)熏風(fēng)。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
49、心動(dòng)不如行動(dòng)，要能說(shuō)道做到，成功的階梯是一步一步的，而不能一步登天，是需要付出努力和持之以恒的�！罴t
50、書(shū)是人類(lèi)奮斗史上最為不朽的碩果。
51、越學(xué)習，越發(fā)現自己的無(wú)知�！ǚ▏┑芽�
52、年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著(zhù)朝陽(yáng)走路�！�
53、讀書(shū)能夠認識天地之大小，悟透人生之難易。
54、教學(xué)論應當詳細規定學(xué)習和教學(xué)過(guò)程中獎勵和懲罰的性質(zhì)和步調。
55、書(shū)中橫臥著(zhù)整個(gè)過(guò)去的靈魂。
56、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。
57、讀死書(shū)會(huì )變成書(shū)呆子，甚至于成為書(shū)廚，早有人反對過(guò)了，時(shí)光不絕的進(jìn)行，反讀書(shū)的思潮也愈加徹底，于是有人來(lái)反對讀任何一種書(shū)。
58、節飲食以養胃，多讀書(shū)以養膽�！f周
59、僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)。作者：考爾德
60、皇皇三十載，書(shū)劍兩無(wú)成。作者：孟浩然
61、我希望有一天，在某個(gè)下雪的早晨，我在這張書(shū)桌上寫(xiě)字或讀書(shū)的時(shí)候，靜靜的俯下身體，閉上眼睛。我希望那是我在人間的最后模樣。作者：申京淑出處：哪里傳來(lái)找我的電話(huà)鈴聲
62、天下事千變萬(wàn)化，其端無(wú)窮。故世之苦讀書(shū)者，往往遇事有執泥處，而經(jīng)歷事故多者，又每逢是圓融而無(wú)定見(jiàn)，此皆一偏之見(jiàn)。（愛(ài)情）朕則謂當讀書(shū)時(shí)，須要體認世務(wù)，而應事時(shí)，又當據書(shū)理而審其事宜。如此方免二者之弊。作者：康熙
63、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè )。我不把時(shí)刻浪費于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭�！惶m克林
64、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。
65、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
66、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的兄弟姐妹一個(gè)良好的導師一個(gè)可愛(ài)的伴侶一個(gè)優(yōu)婉的安慰者�！了_克·巴羅
67、聽(tīng)他一席話(huà)，勝讀十年書(shū)，我深感不虛此行。
68、"和書(shū)籍在一起，永遠不會(huì )嘆氣。"
69、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。不經(jīng)巨大的困難，不會(huì )有偉大的事業(yè)。
70、讀書(shū)能讓我們走出知識的泥沼。
71、先生不應該專(zhuān)教書(shū)，他的責任是教人做人；學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū)，他的責任是學(xué)習人生之道。
72、退筆如山未足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。
73、大哥受尊敬是呈此刻人類(lèi)社會(huì )里的第一種特權�！ǜ�
74、在常識的山峰上登得越高，面前的景致越壯闊�！岱�
75、胸中書(shū)傳有余香。
76、我讀書(shū)老是以少為貴，人不貪學(xué)。不怕讀得少，只怕記不牢。 ——徐特立
77、讀書(shū)，永遠不恨其晚。晚比永遠不讀強�！簩�(shí)秋
78、念書(shū)在于造成完全的人格。
79、念書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人靈秀。
80、綠色、文明是但愿，讓我們一起來(lái)播種但愿吧！
讀書(shū)的名言3
1、讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓我們與書(shū)為伴吧！
2、快樂(lè )閱讀幾小時(shí)，開(kāi)心進(jìn)步每一天。
3、看就知道了，人類(lèi)文明就這樣聳立在你的面前
4、善讀者，言之有文，行之甚遠。
5、品讀人文社會(huì )，開(kāi)啟書(shū)香生活。
6、用書(shū)香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂。
7、學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎。
8、撐大肚皮吃飯，放開(kāi)眼界讀書(shū)
9、一日讀書(shū)增一智，一年讀書(shū)小博士。
10、點(diǎn)燃讀書(shū)__，煥發(fā)青春活力。
11、一盞明燈能照亮一間房屋，一本好書(shū)能照亮所有心房。
12、翰墨飄香，書(shū)韻流傳。
13、書(shū)隨我心，書(shū)伴我行。
14、“思無(wú)疆，學(xué)無(wú)崖，勤為徑”。
15、讀書(shū)識字識人識世界。
16、沉浸書(shū)香，做書(shū)香少年。
17、讀書(shū)是自?shī)首詷?lè )，教書(shū)是助人為樂(lè )
18、在書(shū)中發(fā)現美麗，在書(shū)中享受人生。
19、草長(cháng)喚醒春天，書(shū)香溢滿(mǎn)校園。
20、讀書(shū)快樂(lè )，快樂(lè )讀書(shū)。
讀書(shū)的名言4
1、對古典詩(shī)歌比較生疏的同志們，最初讀起來(lái)是會(huì )有困難的。我想可以先讀一些有注釋的選本。那些真正優(yōu)美的詩(shī)歌，其實(shí)只要略有一些閱讀文言的能力，就是可以讀懂的�！∑浞�
2、為學(xué)習而讀書(shū)，可以說(shuō)是每個(gè)人的基本要求……各級學(xué)校的課程，大體上都是帶有強迫性的東西，非讀不可�！�
3、讀書(shū)的時(shí)候決不能好高騖遠，看到一些基本知識的書(shū)籍不屑學(xué)習，不愿意認真弄懂，而比較深的書(shū)籍又學(xué)不進(jìn)去，這本書(shū)看看，那本書(shū)翻翻，貪多而不切實(shí)，結果一無(wú)所得�！芊�
4、是海的艱深，洶涌了新海文化的弘大；是山的豪放鑄就了新海文化的高遠。
5、只要活著(zhù)，我今后還要讀一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)；這是為了更深刻地認識我自己和同輩人知識的貧乏�！獓牢木�
6、我讀書(shū)奉行九個(gè)字，就是"讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)"。好書(shū)讀多了，熟能生巧，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì )思路開(kāi)闊，文筆流暢。這就像孩子玩積木，只有一塊還不是搭積木，兩塊也不行，三塊可以搭一個(gè)小門(mén)，只有越多的積木，才越搭越好。當編輯也是如此，如果看的不多，把對的改錯了，那就不好了�！ば�
7、"讀書(shū)捷徑"是全然不行的，如果沒(méi)有初等數學(xué)的知識，我們就讀不懂高等教學(xué)；沒(méi)有一般政治經(jīng)濟學(xué)的基礎知識，就不可能閱讀《資本論》。因此，閱讀要遵循一定的次序。我們開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，應該抱著(zhù)老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，按照自己的現有水平順序地排列閱讀的內容�！芊�
8、大率學(xué)者喜博而常病不精。泛濫百書(shū)，不若精于一也。有余力，然后及諸書(shū)，則涉獵諸篇，亦得其精�！S庭堅
9、讀書(shū)首先讀書(shū)的序例、序文和凡例。過(guò)去我們有個(gè)壞習慣，以為看正文就行了，序例可以不看。其實(shí)序例里有很多好東西。序例常常講到寫(xiě)書(shū)的綱領(lǐng)、目的。替別人作序的，還講書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。凡例是作者認為應該注意的地方。這些都很好，而我們常常忽略�！趿�
10、古人謂有益之書(shū)為"經(jīng)師"是對的，從"經(jīng)師"那里獲得有用的知識，這才是讀書(shū)的最終目的�！彩澜�
11、讀書(shū)是人精神樂(lè )園，實(shí)踐是人物質(zhì)樂(lè )園。
12、人生的經(jīng)驗有直接的和間接的，間接的經(jīng)驗主要從書(shū)本中得來(lái)。我們不可能每事親為，所以要重視從書(shū)中得到的經(jīng)驗。
13、以決心為題材，用刻苦書(shū)寫(xiě)生命，以堅持成就未來(lái)，夢(mèng)想并不遙遠�！G
14、讀書(shū)須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書(shū)之法也。
15、讀書(shū)之法，莫貴于循序而精思�！祆洹缎岳砭x》
16、我所有的優(yōu)點(diǎn)都應歸功于書(shū)籍。
17、書(shū)不成誦，無(wú)以致思索之功；書(shū)不精讀，無(wú)以得義理之益。作者：（清）胡達源
18、新書(shū)是再陳舊不過(guò)的'東西�！恋偕�
19、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U
20、不去讀書(shū)就不真正的教養，同時(shí)也不可能有什么辨別力。
21、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！� [法]莫泊桑
22、足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。作者：書(shū)摘
23、退筆如山未足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。
24、讀書(shū)三十年，腰間無(wú)尺組�！蹙S
25、僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)讀。
26、讀書(shū)可以培養一個(gè)完人，談話(huà)可以訓練一個(gè)敏捷的人，而寫(xiě)作則可造就一個(gè)準確的人�！喔�
27、心之官則思，思則得之，不思則不得也�！献�
28、穿著(zhù)飲食可以因陋就簡(jiǎn)，而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)的。
29、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)"苦"字�！�
30、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng )精神來(lái)自他們的博學(xué)。作者不一定能寫(xiě)到老，但是他一定應該學(xué)到老。再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。
31、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書(shū)。
32、卵石臻于完美，在于水的載歌載舞；鮮花笑靨連連，在于陽(yáng)光的體貼入微；精神日漸成熟，在于知識的耳濡目染。世界讀書(shū)日到了，拿起書(shū)本快樂(lè )閱讀吧，讓精神的花園一片燦然。
33、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！佌媲�
34、把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)匆忙地閱讀一本書(shū)。
35、欲高門(mén)第須為善，要好兒孫在讀書(shū)。出處：西游記
36、不讀書(shū)最高，不識字最好，不曉事倒有人夸俏。老天不肯辨清濁，好和歹沒(méi)條道。作者：無(wú)名氏出處：中呂朝天子志感
37、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì )，使我們認識各個(gè)時(shí)代的偉大智者�！塾ⅲ菔访罓査�
38、學(xué)問(wèn)對人們要求的緊張和的熱情�！透β宸�
39、沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè )更持久的滿(mǎn)足了。作者諺語(yǔ)
40、閱讀一本不適應自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必需會(huì )這樣一種才氣，抉擇最有價(jià)值、最適應自己所需要的讀物�！獎e林斯基
41、書(shū)是一種無(wú)形的力量，能幫助我們解決學(xué)習中的難題，教我們懂得做人的道理�！髡撸厚T月茜
42、念書(shū)就應像饑餓的人撲在面包上一樣
43、念書(shū)心在書(shū)，為事心在事�！巍ぶ祆洹吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)輯略》
44、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把本身引到深處的對象，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使腦子承擔過(guò)重和會(huì )把本身誘離要點(diǎn)的一切。
讀書(shū)的名言5
1、君子之道，暗然而日章；小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厭，簡(jiǎn)而文，溫而理，知遠之近，知風(fēng)之自，知微之顯，可與入德矣。
2、讀書(shū)使人精神富有，實(shí)踐使人物質(zhì)富有。
3、最富有之人是有知識，最可貴的之人是有精神。
4、學(xué)習前人是方法，超越世人是目的。
5、學(xué)而不已，闔棺乃止�！鳚h學(xué)者韓嬰《韓詩(shī)外傳》
6、有書(shū)堆數仞，不如讀盈寸。讀書(shū)雖可喜，何如躬踐履�！獎r《雜詩(shī)》
7、歷史會(huì )盡早重新有力地昭示國人："萬(wàn)金之富，不以易吾一日讀書(shū)之樂(lè )也。"——薛德溫
8、對古典詩(shī)歌比較生疏的同志們，最初讀起來(lái)是會(huì )有困難的。我想可以先讀一些有注釋的選本。那些真正優(yōu)美的詩(shī)歌，其實(shí)只要略有一些閱讀文言的能力，就是可以讀懂的�！∑浞�
9、如果以擁有書(shū)籍的多寡作為教養的證據，果真如此的話(huà)，那些擁有許多教養的方面的書(shū)的書(shū)店老板們，誰(shuí)能與他競爭？一路基亞諾斯
10、每一本書(shū)都是大量的集體勞動(dòng)的成果，因此，應該珍惜這種勞動(dòng)�！唆斊账箍▼I
11、我愛(ài)好書(shū)，好書(shū)和好女子一樣，你不能一五一十地說(shuō)著(zhù)它的短長(cháng)，只有一種想與之親近的沖動(dòng)。當你將身子放平，帶著(zhù)思想的欲望和摩挲書(shū)頁(yè)的快感與其共享你生命的時(shí)間時(shí)，你將無(wú)意追尋任何意義和見(jiàn)識，你只有一份過(guò)后才能體味的愉快。書(shū)也是人�！惲�
12、仆早好觀(guān)古書(shū)，家所蓄晉魏時(shí)尺牘甚具。又二十年來(lái)，遍觀(guān)長(cháng)安貴人好事者所蓄，殆無(wú)遺焉。以是善書(shū)，雖未嘗見(jiàn)名氏，亦望而識其時(shí)也�！谠�
13、當顧問(wèn)窘得臉色發(fā)白時(shí)，書(shū)籍會(huì )表述得一清二楚�！ヌm西斯·培根
14、勞于讀書(shū)，逸于作文。注：逸：輕松�！潭硕Y
15、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡天下書(shū)�！K東坡
16、困而知之�！毂�
17、要多讀書(shū)，但不要讀太多的書(shū)。 ——富蘭克林
18、循序而漸近，熟讀而精思�！祆�
19、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。作者：（春秋）孔丘
20、感謝上帝，阿基里斯和唐吉訶德已經(jīng)足夠有名，這使我們得以免除閱讀荷馬和塞萬(wàn)提斯原著(zhù)的勞苦�！� [法]朱爾勒納爾
21、天下之本在國，國之本在家，家之本在身。
22、救救孩子，讓孩子本著(zhù)自己的興趣多讀書(shū)吧！
23、讀書(shū)會(huì )浪費時(shí)間，還可能會(huì )讓成績(jì)下降。
24、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
25、環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng )造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不要一事不管，一毫不動(dòng)，專(zhuān)門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)�！�
26、走你的路，讓人們說(shuō)去吧！
27、自己拼命學(xué)習的事會(huì )變成才能�！S基
28、書(shū)是個(gè)好伙伴。它滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休�！_·芬奇
29、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。
30、讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。
31、為什么經(jīng)典作品像美酒一樣歷久彌香，除卻文字本身傳遞的閱讀美感，更重要的是，這些作品傳遞的是一種撫慰人們心靈苦痛、宣揚美好的自然力量，這是我們的精神家園�！熨F祥
32、靠空講不能實(shí)現現代化，必須有知識，有人才。沒(méi)有知識，沒(méi)有人才，怎么上得去？——佚名
33、讀書(shū)是靈魂的壯游，隨時(shí)可發(fā)現名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉�！ɡ适�
34、書(shū)讀百遍，其意自現。
35、減壓方式，多讀書(shū)；煩惱時(shí)刻，多讀書(shū)；失意之時(shí)，多讀書(shū)；要想快樂(lè )，多讀書(shū)；成就輝煌，多讀書(shū)；萬(wàn)事如意，多讀書(shū)；4.23世界讀書(shū)日，請你一定多讀書(shū)，祝你人生輕爽度，快樂(lè )美好樂(lè )無(wú)數！
36、好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。
37、書(shū)籍是幼年人的導師，是老年人的護士�！塾ⅲ菘吕锶~爾
38、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。 ——伊薩克巴洛
39、"能讀千賦，自能為之。"
40、讀書(shū)要上心，學(xué)習要認真。
41、學(xué)問(wèn)淵博的人，懂了還要問(wèn)；學(xué)問(wèn)淺薄的人，不懂也不問(wèn)。（誠實(shí)的名言）
42、三更燈火五更雞，正是男兒念書(shū)時(shí)；黑發(fā)不知好學(xué)早，白首方悔念書(shū)遲�！啤ゎ佌媲�
43、閱讀使人充分；交涉使人火速；寫(xiě)作與條記使人準確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數學(xué)使人風(fēng)雅；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
44、或作或輟，一曝十寒，則雖念書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。 ——吳夢(mèng)祥
45、日出照亮大地，念書(shū)清醒腦子。
讀書(shū)的名言6
1、哲學(xué)是做人學(xué)問(wèn)，知識是做事本領(lǐng)。
2、讀書(shū)貴去粗取精，實(shí)踐貴推陳出新。
3、書(shū)籍中有些并非為讀者能有所收獲而寫(xiě)的，而是作者想夸耀自己的才學(xué)而寫(xiě)的。
4、我讀書(shū)的時(shí)候，卻不能逐字逐句地去記，我記不住�？墒沁@里，問(wèn)題不僅要記得，而且主要的是要懂得�！永飳�
5、買(mǎi)書(shū)不可不多，而看書(shū)不可不知所擇。最好之書(shū)，當熟讀深思，禮記心得�！鴩�
6、古人說(shuō)學(xué)以致用，我倒是用而求學(xué)。倘說(shuō)我的讀書(shū)生活，其實(shí)就是一面工作、學(xué)習的過(guò)程。"書(shū)到用時(shí)方恨少"，我是為了"用"而"逼"著(zhù)自己去學(xué)的�！T英子
7、我們應該認識到讀書(shū)是一樁艱苦的勞動(dòng)。說(shuō)它艱苦，是因為每一本書(shū)都記錄了前人的經(jīng)驗和智慧，而我們讀書(shū)，是要通過(guò)大腦的思維活動(dòng)去接受這項財富，而且還要在這一基礎上進(jìn)一步為人類(lèi)創(chuàng )造新的財富�！芊�
8、目錄之學(xué)，學(xué)中第一要緊事，必從此問(wèn)途，方能得其門(mén)而入。凡讀書(shū)最切要者，目錄之學(xué)；目錄明，方可讀書(shū)；不明，終是亂讀�！貘Q盛
9、古代有人對于必須精讀的東西，采取抄寫(xiě)的方式來(lái)學(xué)習，抄它一次、二次、三次。這樣謄抄其實(shí)也是一種精讀的方式。對重要著(zhù)作，讀一本而能充分理解吸收，比讀三本五本而印象浮光掠影，模模糊糊還是要好得多�！┠�
10、讀書(shū)首先讀書(shū)的序例、序文和凡例。過(guò)去我們有個(gè)壞習慣，以為看正文就行了，序例可以不看。其實(shí)序例里有很多好東西。序例常常講到寫(xiě)書(shū)的綱領(lǐng)、目的。替別人作序的，還講書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。凡例是作者認為應該注意的地方。這些都很好，而我們常常忽略�！趿�
11、圖書(shū)館收藏圖書(shū)，如不講究版本，勢必使讀者時(shí)讀誤書(shū)，其害非淺�！B虞
12、我的讀書(shū)方法是博覽與專(zhuān)修相結合，博覽常采取瀏覽方法，增廣見(jiàn)聞；專(zhuān)修時(shí)則集中攻讀作卡片筆記，迄今已積累卡片一萬(wàn)余張，筆記二百萬(wàn)字左右。歸納起來(lái)："博觀(guān)之日，專(zhuān)門(mén)之的，勤奮之功，空靈之氣。四者兼備，成功之秘。"——鮑昌
13、把任何的書(shū)，從語(yǔ)言文字上著(zhù)眼去學(xué)習研究，這種閱讀可以說(shuō)是屬于國語(yǔ)科的工作。閱讀通�？煞譃閮煞N，一是略讀，一是精讀。略讀的目的在于理解，在收得內容；精讀的目的在揣摩，在鑒賞。我以為要研究語(yǔ)言文字的法則，該注重于精讀。分量不必多，要精細地讀，好比臨帖，我們臨某種帖，目的在于筆意相合，寫(xiě)字得它的神氣，并不在乎抄錄它的文字。假如這部帖里有一千個(gè)字，我們與其每日瞎抄一遍，全體寫(xiě)一千個(gè)字，倒不如揀選十個(gè)或二十個(gè)有變化的有趣味的字，每個(gè)字好好地臨幾遍，來(lái)得有效�！呢ぷ�
14、讀書(shū)可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當今時(shí)代，信心的力量更不可忽視。讀書(shū)，你可以知道，要存鷹之志于高遠，取鷹之志于凌云。你可以知道"石在，火種是不會(huì )絕的。"你更可以知道"星星之火，就足以燎原。"所以你不會(huì )絕望，不會(huì )放棄。面對困難，你永遠是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆！
15、玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道。
16、讀活書(shū)、活讀書(shū)、讀書(shū)活�！豆羧ら_(kāi)拓新詩(shī)歌的路》
17、必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。
18、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來(lái)應接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也。讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈�！獜洜栴D
19、有書(shū)堆數仞，不如讀盈寸。讀書(shū)雖可喜，何如躬踐履。
20、讀律看書(shū)四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫(huà)凌煙閣，第一功名不愛(ài)錢(qián)。
21、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。
22、兒大詩(shī)書(shū)女絲麻，公但讀書(shū)煮春茶�！S庭堅
23、無(wú)論在什么時(shí)候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書(shū)本。書(shū)本總和藹可親地歡迎你�！小じ焕�
24、當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當我們再一次讀這本好書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。作者：伏爾泰
25、盡管少讀那么多書(shū)，但省下來(lái)的時(shí)間又在哪里呢？—— [奧]卡爾克勞斯
26、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì )讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節都發(fā)射火星。
27、在你閱讀的書(shū)中找出可以把自己引向深處的東西，把其他一切統統拋掉。
28、讀書(shū)不光能補充知識，還可以通過(guò)書(shū)籍，使作者與讀者在對話(huà)中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生�！� [日]池田大作
29、史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數學(xué)使人精細，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯�！� [英]培根
30、最后復習一遍，選擇重點(diǎn)段落完善導圖。
31、要使人成為真正有教養的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操�！�(chē)爾尼雪夫斯基
32、學(xué)生如果把先生當作一個(gè)范本，而不是一個(gè)敵手，他就永遠不能青出于藍。作者：別林斯基
33、人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲最佳。作者：（明）唐寅
34、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，便不能生活。作者：孫中山
35、本是后山人，偶做前堂客，醉舞經(jīng)閣半卷書(shū)，坐井說(shuō)天闊�！≡�
36、我的心得是讀書(shū)不在多，而在反復讀。喜歡的書(shū)總要讀它幾遍，才算讀過(guò)，才能讀進(jìn)去�！惖で唷墩勗�(huà)的泥沼》
37、讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)。
38、弱冠弄柔翰，卓犖觀(guān)群書(shū)。
39、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 ——（陸游）《冬夜讀書(shū)示子事》
40、書(shū)是在時(shí)間的船啟航的思想，它哄著(zhù)珍貴的貨物運往一代又一代。
41、石韞玉而山暉，水懷珠而川媚。
42、學(xué)，就像一只鉆頭，去開(kāi)掘知識的深井。問(wèn)，就像一把鑰匙，去啟開(kāi)疑團的大門(mén)�！�
43、人生最可怕的，不是天生的笨拙，而是習慣的懶惰�！獥铎o
44、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈�！獜洜栴D
45、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書(shū)。
46、好讀書(shū)非求身后之名，但異見(jiàn)異聞，心之所愿，是以孜孜搜討，欲罷不能，豈為聲名勞七尺也？
47、有一技之長(cháng)者鄙讀書(shū)，無(wú)知者羨慕讀書(shū)，唯明智之士要讀書(shū)，然書(shū)并不以用處告人，用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外全憑觀(guān)察得之。四二三世界讀書(shū)日，祝愿朋友愛(ài)讀書(shū)，會(huì )利用書(shū)中之智，否則白讀不如不讀。
48、教育工作的實(shí)踐使我們深信，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是不同的，而要培養一代新人的任務(wù)，首先要開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的這種差異性、獨立性和創(chuàng )造性。
49、謹慎和勤奮帶來(lái)好運，勤勉是好運之母。
50、享受大自然，讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，愛(ài)戴周?chē)娜?/p>
51、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。作者：富蘭克林
讀書(shū)的名言7
1、千里之行，始于足下�！独献印ち恼隆�
2、人生在勤，不索何獲�！獜埡�
3、鍥而不舍，金石可鏤�！髯印秳駥W(xué)》
4、人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)�！墩撜Z(yǔ)·衛靈公》
5、智者千慮，必有一失�！套哟呵�
6、失之東隅，收之桑榆�！逗鬂h書(shū)》
7、繩鋸木斷，水滴石穿�！喙獭稘h書(shū)》
8、心不在焉，雖學(xué)無(wú)成�！獜堓d
9、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！悏�
10、差以毫厘，謬以千里�！稘h書(shū)》
11、投我以桃，報之以李�！对�(shī)經(jīng)·大雅·抑》
12、靡不有初，鮮克有終�！对�(shī)經(jīng)·大雅·蕩》
13、與朋友交，言而有信�！墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》
14、至長(cháng)反短，至短反長(cháng)�！秴问洗呵铩�
15、有則改之，無(wú)則加勉�！墩撜Z(yǔ)》
16、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！豆茏印嘈蕖�
17、生于優(yōu)患，死于安樂(lè )�！睹献印じ嬗谙隆�
18、輔車(chē)相依，唇亡齒寒�！蹲髠鳌べ夜迥辍�
19、天下興亡，匹夫有責�！櫻孜�
20、物以類(lèi)聚，人以群分�！兑捉�(jīng)》
讀書(shū)的名言8
1、外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深。作者：程顥
2、人們的丑惡并非全都是他們自己的過(guò)錯作者：高爾基
3、我們要認真讀書(shū)和學(xué)習，有不懂的地方千萬(wàn)要問(wèn)，不要不求甚解。
4、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。作者：孟德斯鳩
5、各種蠢事，在每天閱讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。 作者： 雨果
6、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。作者：葉圣陶
7、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。出處：赫爾岑論文學(xué)
8、米糠風(fēng)一吹就可除去，砂子卻要一粒一粒地撿。
9、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。作者：朱熹
10、世上無(wú)難事，只要肯登攀
11、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
12、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。作者：屈原
13、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。
14、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
15、謬誤百出的書(shū)可能是本有趣的書(shū);而一點(diǎn)謬誤都沒(méi)有的書(shū)也許是本十分乏味的書(shū)。作者：哥爾斯密
16、僅在字母、文字和書(shū)頁(yè)中瀏覽一番，這不是讀書(shū)。閱覽和死記
17、讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧。
18、看書(shū)不單是讀取文字，同時(shí)還是調整自己感覺(jué)的工具。在狀態(tài)不好的時(shí)候會(huì )有讀不進(jìn)書(shū)的情況出現，這種時(shí)候就該考慮妨礙讀書(shū)的因素。有些書(shū)即便在狀態(tài)不好的時(shí)候看，其內容也能源源不斷地鉆進(jìn)你的大腦，思考為何會(huì )如此，就好像是精神上的調律，類(lèi)似調音，調律時(shí)的重點(diǎn)在于手指觸摸紙張時(shí)的感覺(jué)，和不停翻閱書(shū)籍時(shí)給予大腦瞬間性刺激的東西。作者：槙島圣護 出處：心理測量者
19、飽食、暖衣而無(wú)書(shū)教，則近于禽獸。作者：孟子
20、時(shí)間在飛逝，日積月累，許多書(shū)籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門(mén)、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過(guò)它，我了解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前!
21、經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛看到紙的背面。
22、讀書(shū)人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會(huì )思想，能工作。作者：徐特立
23、讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè )趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!
24、旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。作者：彭瑞淑
25、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。
26、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，便不能生活。作者：孫中山
27、聰明在于勤奮，天才在于積累。作者：華羅庚
28、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。 作者：王充
29、在我生命中可能會(huì )有一段時(shí)間用來(lái)發(fā)展另外的事情，比如可能我可能會(huì )突然暫時(shí)放下唱歌這件事情來(lái)讀讀書(shū)、去旅行，都不一定，因為需要有不同的靈感，這樣能夠讓我在唱歌上有新的發(fā)揮和突破，唱歌是我的事業(yè)，但是我在人生的道路上需要更多的刺激。作者：容祖兒
30、動(dòng)物尚且如此，那我們人呢有一些學(xué)生高考失敗后，一年補習，兩年復讀，三年回爐，甚至四年明知不可為而為之，結果仍叩不開(kāi)大學(xué)之門(mén)，為什么要在一棵樹(shù)上吊死放棄又何妨!
31、為中華之崛起而讀書(shū)。作者：周恩來(lái)
32、我認為風(fēng)味或嗜好是閱讀一切書(shū)籍的關(guān)鍵。這種嗜好跟對食物的嗜好一樣，必然是有選擇性的，屬于個(gè)人的。吃一個(gè)人所喜歡吃的東西終究是最合衛生的吃法，因為他知道吃這些東西在消化方面一定很順利。讀書(shū)跟吃東西一樣，在一人吃來(lái)是補品，在他人吃來(lái)是毒質(zhì)。教師不能以其所好強迫學(xué)生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和他們一樣。如果讀者對他所讀的東西感不到趣味，那么所有的時(shí)間全都浪費了。作者：林語(yǔ)堂 出處：生活的藝術(shù)
33、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。出處：神童詩(shī)勸學(xué)
34、作者不一定能寫(xiě)到老，但是他一定應該學(xué)到老。
35、讀好書(shū)，好讀書(shū)。
36、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;國事家事天下事，事事關(guān)心。
37、讀書(shū)貴精不貴多。
38、奇文共欣賞，疑義相如析。作者：陶淵明
39、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣沙里淘金。作者：趙樹(shù)理
40、文人作文，農人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么荷鋤帶笠圖;農夫則在柳下捧一本書(shū)，裝作深柳讀書(shū)圖之類(lèi)，就要令人肉麻。作者：魯迅
41、枕經(jīng)籍書(shū)、枕籍經(jīng)史、枕典席文、折節讀書(shū)、照螢映雪、招賢納士、摘句尋章
42、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
43、讀書(shū)多了，容顏自然改變，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復記憶，其實(shí)他們仍是潛在的。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當然也可能顯露在生活和文字里。出處：《送你一匹馬》
44、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。作者：歐陽(yáng)修
45、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書(shū)使我獲益不少。作者：盧梭
讀書(shū)的名言9
1、讀書(shū)是人精神生活，實(shí)踐是人物質(zhì)生活。
2、哲學(xué)是做人學(xué)問(wèn)，知識是做事本領(lǐng)。
3、讀書(shū)在古為今用，實(shí)踐在立異標新。
4、須知三絕韋編者，不是尋行數墨人�！祆洹吨煳墓ひ自�(shī)之一》
5、讀書(shū)不見(jiàn)圣賢，如鉛槧庸；居官不愛(ài)子民，如衣冠盜。講學(xué)不尚躬行，為口頭禪；立業(yè)不思重德，為眼前花�！閼�
6、讀書(shū)與求學(xué)是兩回事。讀書(shū)，不一定是求學(xué)；求學(xué)，也不一定完全靠讀書(shū)。但是，讀書(shū)畢竟是求學(xué)的一個(gè)最重要的門(mén)徑。所以，我們?yōu)榱饲蟮弥R真希望有機會(huì )好好讀書(shū)�！芄瘸�
7、讀書(shū)先務(wù)精而不務(wù)博，有余力乃能縱橫。如果要騎幾匹"馬"，首先得騎住一匹"馬"，以后即使不能騎幾匹"馬"，一匹總能騎得穩當。如果一開(kāi)始就想騎幾匹馬，其結果必然是一匹也騎不住�！S山谷
8、善讀書(shū)者，須視書(shū)如水，而視此心如花、如稻、如魚(yú)、如濯足……爾讀書(shū)易于解說(shuō)文義，卻不甚能深入，可就朱子"涵泳""體察"二語(yǔ)悉心求之�！鴩�
9、在我們的時(shí)代，需要學(xué)習和知道的事情是這樣的多，一個(gè)要想積蓄點(diǎn)知識的人，如果只靠精讀，而沒(méi)有泛讀的話(huà)，如果每天不"吞食"它幾萬(wàn)字的話(huà)，知識是很難豐富起來(lái)的。單靠精致的點(diǎn)心和維他命用來(lái)養生，那就未免可笑�！啬�
10、"史書(shū)"絕不是"死書(shū)"。歷史是一門(mén)活的科學(xué)，沒(méi)有過(guò)去，哪有現在，不了解現狀，怎能展望將來(lái)。研究現狀也就是研究當代史，古代史、近代史當然要研究，但現狀更重要�！﹂�
11、心頭書(shū)要多，案頭書(shū)要少"。我們以為案頭只能擺兩本書(shū)，一本是精讀的；另一本是泛讀的，作為調劑。讀書(shū)不能見(jiàn)異思遷。今天看看這本好，明天又覺(jué)得那本好，這一本未讀完，又轉過(guò)來(lái)讀另一本，這樣只有浪費時(shí)間�！某袪c
12、思考會(huì )變成一種激發(fā)智力的刺激。書(shū)籍和由書(shū)籍激發(fā)起來(lái)的思想，是防止死背硬記的（這是使人智慧遲鈍的大敵）最強有力的手段。學(xué)生思考得越多，他在周?chē)澜缰锌吹降牟欢臇|西越多，他對知識的感受性就越敏銳，而你，當教師的人，工作起來(lái)就越容易了�！裟妨炙够�
13、所謂評論家，不過(guò)是懂得讀書(shū)而教給他人讀的人�！ヅ屙f
14、各種書(shū)籍因性質(zhì)不同，閱讀方法也不能一樣。但是就一般說(shuō)，總得像精讀時(shí)候的閱讀那樣，就其中的一篇或一章一節，逐句循誦，摘出不了解的處所；然后應用平時(shí)閱讀的經(jīng)驗，試把那些不了解的處所自求解答，得到了解答，再看注釋或參考書(shū)，以檢驗解答的對不對；如果實(shí)在無(wú)法解答，那就徑看注釋或參考書(shū)。不了解的處所都弄清楚了，又復讀一遍，明了全篇或全章全節的大意。最后細讀一遍，把應當記憶的記憶起來(lái)，把應當體會(huì )的體會(huì )出來(lái)，把應當研究的研究出來(lái)。全書(shū)的各篇或各章各節，都該照此辦法�！~圣陶
15、朋友，你喜歡讀書(shū)嗎？書(shū)，拉進(jìn)了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)，使您暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，伴您踏上理想的征途，人生從此充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。
16、讀書(shū)，看似是很普通的過(guò)程，實(shí)際上是人類(lèi)的心靈和古今中外一切民族的偉大智慧相結合的過(guò)程。
17、打開(kāi)一扇自由的窗戶(hù)，呼吸自由的空氣，讓"風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳"，讓自由的心飛翔起來(lái)，感受"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"的自由，讓心靈感受到"落霞與孤鶩齊飛"的自負與舒適。
18、鳥(niǎo)兒精心照管自己的巢只不過(guò)幾天功夫，我則要終生精心照看自己的心巢。
19、多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)。
20、臧克家說(shuō)：讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
21、學(xué)習是為自己，不是為了別人，因為，別人沒(méi)有義務(wù)為你的前途負責�！埣�
22、對于書(shū)籍就跟交新朋友一樣。
23、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習一輩子。
24、無(wú)人閱讀的書(shū)籍就好比是一塊木頭�！小じ焕�
25、不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì )把你傷害�！V語(yǔ)
26、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫朗誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
27、十年未稱(chēng)平生意，好得辛勤漫讀書(shū)�！犊蜕嵯侧嵢�(jiàn)寄》唐·劉長(cháng)卿
28、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！� [法]莫泊桑
29、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì )讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節都發(fā)射火星。
30、在你閱讀的書(shū)中找出可以把自己引向深處的東西，把其他一切統統拋掉。
31、有了知識不運用，如同一個(gè)農人耕而不播種。
32、讀書(shū)的兩大收獲：一是通過(guò)讀書(shū)知道了自己原來(lái)不知道而且也沒(méi)有的東西，這樣收獲到的東西叫知識。二是通過(guò)讀書(shū)知道了自己原來(lái)已經(jīng)有但沒(méi)有意識到的東西，這些東西是自己感悟到的，但好像一直沉睡著(zhù)，現在被喚醒了，激活了，并且因此獲得了生長(cháng)、開(kāi)花、結果的機會(huì )。這樣收獲到的東西，稱(chēng)之為智慧。
33、文學(xué)是人的生活的教科書(shū)。
34、大抵學(xué)問(wèn)只有兩途，致知力行而已
35、書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿(mǎn)載貴重的貨物，運送給一代又一代。 作者：培根
36、大凡讀書(shū)，不能無(wú)疑�！w孟頫
37、人具上資而意理疏莽，即上資無(wú)用；人具中才而心思縝密，即中才有用；能通幾何之學(xué)，縝密甚矣。故率天下之人而歸于實(shí)用者，是或其所由之道也�！旃鈫�
38、沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè )和滿(mǎn)足。
39、才既難得，而又難知；則當博采，多而蓄之。
40、勤與儉，治生之道也，不勤則寡人，不儉則妄費。
41、高人一等。即使還俗的和尚，凡是勤奮不怠者肯定有所成績(jì)。息跡巖穴，徘徊于山水之間，也有一番精進(jìn)的功夫要做�！�
42、弱冠弄柔翰，卓犖觀(guān)群書(shū)。
43、書(shū)是全世界的營(yíng)養品。
44、為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
45、人家不必論貧富，惟有讀書(shū)聲最佳�！坛少�
46、一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì )把凡是分散精力的要求置之度外，只專(zhuān)心致志地去學(xué)一門(mén)�！�
47、讀書(shū)百遍，其義自現。――《三國志》
48、書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車(chē)不為多�！�
49、學(xué)習的方法：一、工作中學(xué)習，學(xué)習后工作，二、做比說(shuō)重要，習比學(xué)有效�！_銘
50、讀書(shū)多了，容顏自然改變，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復記憶，其實(shí)他們仍是潛在的。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當然也可能顯露在生活和文字里。
51、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。 關(guān)于讀書(shū)的名人名言出自—（宋）鄭耕老
52、讀書(shū)有成效不在于博覽群書(shū)，而在于讀有用的書(shū)。
53、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。作者：顏真卿
54、千里之行，始于足下。
55、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。
56、書(shū)到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟。
57、足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。
58、讀書(shū)之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。作者：朱熹
59、讀好書(shū)就是同許多高尚的人談話(huà)。作者：諺語(yǔ)
60、性命是短暫的，空余時(shí)刻很少，因此咱們不應把一刻空余時(shí)刻耗費在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上�！_斯金
61、"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。"
62、"不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。"
63、你只要認真讀書(shū)，就會(huì )有很好的收獲。
64、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總照舊有的。
65、念書(shū)是我惟一的娛樂(lè )�！惶m克林
66、念書(shū)在于造成完全的人格�！ぶV語(yǔ)
67、念書(shū)也象開(kāi)礦一樣，"沙里淘金"·——趙樹(shù)理
68、外物之味，久則可厭；念書(shū)之味，愈久愈深�！ㄋ危┏填�
69、不學(xué)無(wú)術(shù)的人的想像力不外只有翅膀沒(méi)有腳�！惶m克林
70、惟念書(shū)有利而少害，讀一卷書(shū)，則有一卷之益。
71、必然要多念書(shū)，讀好書(shū)，立志念書(shū)，發(fā)憤成才，快生長(cháng)，成良才。
72、角逐必有一勝，苦學(xué)必有一成。
73、不顛末琢磨，寶石也不會(huì )發(fā)光。
讀書(shū)的名言10
1、愛(ài)讀書(shū)，等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光變成了偉大的享受時(shí)刻。
2、偉大的事業(yè)是由天才創(chuàng )造的，偉大的事業(yè)是由勞動(dòng)創(chuàng )造的。
3、加緊學(xué)習，把握中心，而不是精雜，而不是多。
4、知識財富能帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足。
5、再長(cháng)的路，一步步也可以走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。
6、只要你活著(zhù)，你就沒(méi)有理由逃避問(wèn)題，你有機會(huì )找到解決問(wèn)題的辦法。
7、最大的浪費是我們不知道自己的智慧，以為自己擁有宇宙的力量。
8、人性中最可憐的部分是，我們總是夢(mèng)想著(zhù)天上有一個(gè)美麗的玫瑰園，而不是欣賞今天開(kāi)在窗口的玫瑰。
9、理想的道路總是為有信念的人準備的。
10、老去依靠別人的鼓勵去奮斗的人是不堅強的；不爭取別人鼓勵的人是懦夫。
11、智者的夢(mèng)想不如愚者的腳印美麗。
12、這本書(shū)是感傷的像老朋友，早晚悲傷音樂(lè )每一次相親。
13、天才是最強大的牛。他們一天工作十八小時(shí)，不停地工作。
14、螞蟻是最勤勞的動(dòng)物，但它卻最沉默寡言。
15、天才和神童，如果沒(méi)有適當的環(huán)境和不斷的努力，是不可能成為，甚至墮落為平庸的。
16、有人說(shuō)，世界上最美的是夢(mèng)，最長(cháng)的是路；最容易做的是夢(mèng)，最難走的是路。
17、從來(lái)沒(méi)有跌倒是不光榮的，每一次跌倒都能站起來(lái)，是最大的光榮。
18、最簡(jiǎn)單的事情就是堅持，最難的事情就是堅持。
19、一個(gè)人如果能從別人的思想中看到事物，并理解別人的思想活動(dòng)，他就永遠不必擔心自己的未來(lái)。
20、哪里有天才，我就把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。
21、沉湎于希望，等待樵夫也不例外。
22、你的命運掌握在你自己的手中。坐在家里等什么房子，車(chē)，最好是睡一個(gè)好夢(mèng)。
23、書(shū)籍是我們的老師，沒(méi)有條紋，沒(méi)有文字，沒(méi)有責備，沒(méi)有說(shuō)教，沒(méi)有形式。
24、做決定前仔細考慮一下。一旦你做了決定，就要堅持下去。
讀書(shū)的名言11
一、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾
二、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。蒲松齡
三、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！度龂尽�
四、奇文共欣賞，疑義相如析。陶淵明
五、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。朱熹
六、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。余秋雨
七、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。波爾克
八、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。葉圣陶
九、至哉天下樂(lè )，終日在書(shū)案。(宋)歐陽(yáng)修
十、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。(明)吳夢(mèng)祥
十一、書(shū)到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟�！秾β�(lián)集錦》
十二、曉月閑移三尺劍;孤燈苦讀五更書(shū)�！秾β�(lián)集錦》
十三、讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干。培根
十四、沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。薩迪
十五、沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè )，更持久的滿(mǎn)足了。蒙臺居
十六、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人嚴密，物理學(xué)家使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辨;凡有學(xué)者，皆成性格。培根
十七、如果把生活比喻為創(chuàng )作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。池莉
十八、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。魯巴金
十九、經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一眼睛看到紙的背面。歌德
二十、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。盧梭
二十一、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止。狄德羅
二十二、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。富蘭克林
二十三、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到朱熹
二十四、立志是讀書(shū)人最要緊的一件事。孫中山
二十五、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。盧梭
二十六、事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時(shí)讀書(shū);反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時(shí)以下讀書(shū)，我決心每天用十六到十八小時(shí)翻閱中國歷代文集。蔡尚思
二十七、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導師、一個(gè)可愛(ài)的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。伊薩克巴羅
二十八、不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì )把你傷害。英國諺語(yǔ)
二十九、一種純粹靠讀書(shū)學(xué)來(lái)的真理，與我們的關(guān)系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。叔本華
三十、勤者讀書(shū)夜達旦;青藤繞屋花連云�！秾β�(lián)集錦》
三十一、教育!科學(xué)!學(xué)會(huì )讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節都發(fā)射火星。雨果
讀書(shū)的名言12
1、有知識走遍天涯，無(wú)學(xué)問(wèn)寸步難行。
2、讀書(shū)不知味，不如束高閣。蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕。
3、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵�！谥t《觀(guān)書(shū)》
4、學(xué)和行本來(lái)是有機聯(lián)系著(zhù)的，學(xué)了必須要想：想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則，讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫�！x覺(jué)哉
5、沒(méi)有任何特殊的習慣與要求。一般讀得極快，大處著(zhù)眼。盡可能摸住脈絡(luò )。遇到重要地方再靜下來(lái)研究。不知這可不可以套用一句賽球的用語(yǔ)："打節奏。"即使最荒謬的書(shū)，我也愛(ài)想一想，"它為什么這樣荒唐？"也就長(cháng)了見(jiàn)識，也就多懂了一點(diǎn)道理，而不是簡(jiǎn)單地罵一句："胡說(shuō)八道！"——王蒙
6、讀書(shū)能使人寡過(guò)，不獨明理，此心日與道俱，邪念自不得乘之。當事者若執一薄書(shū)，尋故事，循弊規，只用積年書(shū)乎也得。凡智愚無(wú)他，在讀書(shū)與不讀書(shū)，禍福無(wú)他，在為善與不為善，貧富無(wú)他，在勤儉與不勤儉，毀譽(yù)無(wú)他，在仁恕與不仁恕�！獏卫ぁ钯�
7、書(shū)有隱僻者，必非至文。注：隱僻：隱晦難解；至文：頂好的文章�！昃余y
8、所謂評論家，不過(guò)是懂得讀書(shū)而教給他人讀的人�！ヅ屙f
9、書(shū)是我們這個(gè)時(shí)代的生命。好的書(shū)籍是最貴重的珍寶�！獎e林斯基
10、在康莊塵埃中，�？嗳耸聤Z光陰；得岑寂處可讀書(shū)作字佳焉？——黃庭堅
11、"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"、"書(shū)籍就是力量"、"生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀"這一句句名言警句不都應證了書(shū)的重要作用與書(shū)在一個(gè)人人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書(shū)不是為了消磨時(shí)間就是為了完成任務(wù)，有誰(shuí)把讀書(shū)當成快樂(lè )的事呢？
12、不畏浮云遮望眼，自——只：緣身在最高層�！醢彩�
13、不是每一次努力都有收獲，但是每一次收獲都必須努力�！鸱f
14、當我們讀書(shū)太快或太慢時(shí)，我們什么也不能理解。 ——[法]帕斯卡
15、讀書(shū)心在書(shū)，為事心在事�！巍ぶ祆洹吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)輯略》
16、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。作者：徐特立
17、用活書(shū)，活用書(shū)，用書(shū)活�！招兄�
18、游手好閑地學(xué)習，并不比學(xué)習游手好閑好。作者：約翰·貝勒斯
19、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友作者：藏克家
20、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。作者：顏真卿
21、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
22、環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng )造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不要一事不管，一毫不動(dòng)，專(zhuān)門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)�！�
23、一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛�！芰�
24、天然的才能好象天然的植物，需要學(xué)問(wèn)來(lái)修剪。
25、賣(mài)卻屋邊三畝地，添成窗下一床書(shū)。
26、教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)。
27、刻苦讀書(shū)，積累資料，這是治學(xué)的基礎�！啬�
28、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。書(shū)都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。
29、學(xué)會(huì )讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)詞的每個(gè)音節都發(fā)射火星。
30、學(xué)習本無(wú)底，前進(jìn)莫旁徨�！�
31、讀書(shū)得到啟蒙，讀書(shū)學(xué)到禮儀，讀書(shū)升華自我，讀書(shū)提高了文化水平素質(zhì)。讀書(shū)增長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗閱歷，讀書(shū)才使我成了有用之才，讀書(shū)才使我感悟到自然人類(lèi)的變遷。世界讀書(shū)日：博學(xué)今古典藏，善行美德淵源。
32、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。作者：王永彬
33、誰(shuí)都不會(huì )死讀一本書(shū)。每個(gè)人都從書(shū)中研究自已，要不是發(fā)現自己就是控制自己。作者：羅曼羅蘭
34、學(xué)問(wèn)對人們要求最大的緊張和最大的熱情。
35、學(xué)習的最好刺激是對所學(xué)的教材的興趣。
36、讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。
37、一個(gè)專(zhuān)業(yè)的讀者讀一部作品要貼著(zhù)語(yǔ)言來(lái)讀�！x有順
38、書(shū)籍并不是沒(méi)有性命的東西，它包藏著(zhù)一種性命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái)�！獜洜栴D
39、書(shū)香盈耳，茅塞頓開(kāi)；書(shū)香沁心，胸懷大愛(ài)。
40、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè )，我不把時(shí)刻浪費于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲�！惶m克林
41、養子莫徒使；先教勤念書(shū)。
42、三更燈火五更雞，正是男兒念書(shū)時(shí)；黑發(fā)不知好學(xué)早，白首方悔念書(shū)遲�！啤ゎ佌媲�
43、人只能有獻身社會(huì )，才氣找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義。
44、瑰麗的藍圖，落在懶漢手里，也不外是一頁(yè)廢紙。
45、世上所有優(yōu)美的情感加在一起，也抵不上一樁高貴的動(dòng)作。
46、閱讀使人充分，交涉使人火速，寫(xiě)作與條記使人準確。 ——[英]培根
47、自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)。 ——張月樓
48、我喜歡念書(shū)，喜歡認識人，相識人。多念書(shū)，多認識人，多相識人會(huì )擴大你的眼界，會(huì )使你變得善良些，純潔些。
讀書(shū)的名言13
1.書(shū)籍乃世人積累智慧之長(cháng)明燈——寇第斯
2.站在巨人的肩上是為了超過(guò)巨人。
3.給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
4.有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法�！諣柶账�
5.人之進(jìn)學(xué)在于思，思則能知是與非——朱熹
6.書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！獎⑾�
7.海不辭水，故能成其大;山不辭土石，故能成其高;明主不厭人，故能成其眾;士不厭學(xué)，故能成其圣——春秋·《管子·形式解》
8.外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深——程頤
9.應該尊重保姆的勞動(dòng)，勞工神圣，但不應該把教育孩子的責任推卸給保姆。
10.崇高的理想就像生長(cháng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
11.才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
12.沒(méi)有艱苦的學(xué)習，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明——諺語(yǔ)
13.才華是血汗的結晶。
14.不曉得明天該做什么事情的人，是不幸的。
15.當以讀書(shū)通世事。
16.壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落——菲爾丁
17.發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾——孔子
18.“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄郀柣�
19.如果你沒(méi)有勇氣搏擊長(cháng)空，那么將永遠在地上俯伏爬行。
20.讀書(shū)之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳�！祆�
21.自古圣人無(wú)常師，如果有，那就是書(shū)籍。博覽群書(shū)輔以學(xué)思并重、兼收并蓄，皓首窮經(jīng)自可學(xué)究天人、超凡入圣。
22.求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究——加菲勞
23.閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì )這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物——別林斯基
24.女人不具備笑傲情場(chǎng)的條件。
25.讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角，石乞石乞復考之，書(shū)我不相屬�；钭x運心智，不為書(shū)奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉——葉圣陶(現代作家、教育家)
26.不要嫉妒別人的長(cháng)處，嫉妒了別人就是自己的短處;不要忌諱自己的短處，諱談自己的短處那自己終究不會(huì )有長(cháng)處。
27.學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考——愛(ài)因斯坦
28.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?
29.問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。
30.青年是學(xué)習智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期——盧梭
31.能夠攝取必要營(yíng)養的人要比吃得多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人——亞里斯提
32.讀書(shū)可以讓人放遠眼光，開(kāi)闊思維，不斷的讓創(chuàng )新的火花迸發(fā)，不斷的充實(shí)自己的思想，不斷的形成自己的人生價(jià)值觀(guān)，不斷的去追求更高的理想。
33.書(shū)籍——當代真正的大學(xué)�！旭R斯·卡萊爾
34.教師是學(xué)生的鏡子。
35.惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法——蔡尚思
36.情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學(xué)習。
37.讀書(shū)妙處無(wú)窮，書(shū)香熏染人生。
38.書(shū)籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛——彼特拉克
39.春天不播種，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗——海涅
40.醒來(lái)后總發(fā)覺(jué)有什么問(wèn)題，原來(lái)是書(shū)包忘拿了，后來(lái)又仔細想想，發(fā)覺(jué)已經(jīng)畢業(yè)了。
41.讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德
42.沒(méi)有體諒和信任，便沒(méi)有友誼。
43.夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也;非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——三國·諸葛亮《誡子書(shū)》
44.在今天和明天之間，有一段很長(cháng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速地辦事——歌德
45.一日無(wú)二晨，時(shí)過(guò)不再臨。
46.把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法——洛克
47.不唯“潮”。要將讀書(shū)和生活結合在一起，不能沉迷于流行的東西。所有炒作的背后都有利益，或者為了推出某人，或者為了派系的利益。不要迷信他們，要相信自己的眼睛。除了讀書(shū)，還要讀生活這本“大書(shū)”。生活會(huì )教給年輕人很多東西。潮流和時(shí)髦從來(lái)都是一種膚淺。
48.書(shū)籍用得好的時(shí)候是最好的東西;濫用的時(shí)候，是最壞的東西之一——愛(ài)默生
49.好書(shū)不厭讀百回，熟讀課思子自知�！K軾
50.書(shū)不僅是生活，而且是現在過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉�！獛旆ㄒ�
51.讓咱們用本身的行以及本身的心去教誨咱們孩子。
52.學(xué)習中的大忌是囫圇吞棗;讀書(shū)中的小忌是走馬觀(guān)花。
53.任何節約歸根到底是時(shí)間的節約——馬克思
54.讀杰出的書(shū)籍，有如和過(guò)去最杰出的人物促膝交談——笛卡爾
55.一個(gè)優(yōu)婉的安慰者——伊薩克·巴羅
56.一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者——伊薩克·巴羅
57.無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基
58.讀書(shū)是隨時(shí)隨地可以進(jìn)行的。知識的積累能大大提高人的判斷能力和行事效率，判斷力可以為行動(dòng)贏(yíng)得時(shí)間，而“時(shí)間就是金錢(qián)”�！稳A濤
59.古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)——《格言聯(lián)璧》
60.誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
61.學(xué)者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉——唐斌
62.一日不書(shū)，百事荒蕪——(唐)李詡
63.古代的科學(xué)成為了現代迷信，現代的科學(xué)將成為未來(lái)迷信。
64.學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎?——《論語(yǔ)》
65.沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的——高爾基
66.書(shū)籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠不會(huì )背棄你——都德
67.光明給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識——奧斯特洛夫斯基
68.良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng )造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺;而良好的方法則會(huì )增長(cháng)、促進(jìn)這種才華——貝爾納
69.要得會(huì )，天天累;要得精，用命拼。
70.或作或輟，一暴十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。
71.格言就是力量。一句真誠、漂亮的“格言”，比一百次反思更易喚醒自己沉睡的心靈。
72.教師這門(mén)職業(yè)要求于一個(gè)人的東西很多，其中一條要求自制。在你叫喊以前，先忍耐幾秒鐘，想一下：你是教師，這樣會(huì )幫助你壓抑一下當時(shí)就要發(fā)作的脾氣，轉而心平氣和地跟你的學(xué)生談話(huà)。(贊可夫)
73.大師們的作品在我們心靈扎根，詩(shī)人們的佳句在我們血管中運行。我們年輕時(shí)讀了書(shū)，年老了又把它們記起——赫茲利特
74.書(shū)是顧問(wèn)——凱勃斯
75.讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。
76.當以讀書(shū)通世事——倪元璐
77.好讀書(shū)，不求甚解——陶淵明
78.夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮
79.用心念書(shū)，是為了避免成為不中用的人——紀伯倫
80.愛(ài)子女以其道。
81.一個(gè)人最難得就是征服自己。
82.讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )何如，綠滿(mǎn)窗前草不除。
83.讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，論理使人有教養，邏輯修辭使人善辯�？傊�，“知識塑造人的性格”——弗蘭西斯·培根
84.教不嚴，師之隋。
85.學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志——晉葛洪
86.少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè )府。長(cháng)歌行》
87.天下事千變萬(wàn)化，其端無(wú)窮。故世之苦讀書(shū)者，往往遇事有執泥處，而經(jīng)歷事故多者，又每逢是圓融而無(wú)定見(jiàn)，此皆一偏之見(jiàn)。朕則謂當讀書(shū)時(shí)，須要體認世務(wù)，而應事時(shí)，又當據書(shū)理而審其事宜。如此方免二者之弊。
88.教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
89.少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
90.讀書(shū)對于智慧，就象體操對于身體一樣——(英國)諺語(yǔ)
91.學(xué)習外語(yǔ)并不難，學(xué)習外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了——高士其
92.古往今來(lái)多少世家，無(wú)非積德，天地間第一人品，還是讀書(shū)。
93.當你熱情相擁時(shí)，書(shū)是一只金黃色的蝴蝶，給你希望。
94.喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
95.立足環(huán)境，改變現狀得想辦法立足于你們的環(huán)境，想辦法怎么能改變我們的現狀。我們不能總是埋怨和牢騷。從事教育這方面的各位，要想辦法開(kāi)動(dòng)腦筋，喚醒教師，讓我們的讀書(shū)做到樂(lè )此不疲，做到疲憊著(zhù)，然而卻幸福地閱讀著(zhù)，而不是幸福地愚昧著(zhù)或無(wú)奈地痛苦著(zhù)�！]桂梅
96.中國的有一些士大夫，總愛(ài)無(wú)中生有，移花接木地造出故事來(lái)，他們不但歌頌生平，還粉飾黑暗。
讀書(shū)的名言14
1、理論在變?yōu)閷?shí)踐，理論由實(shí)踐賦予活力，由實(shí)踐來(lái)修正，由實(shí)踐來(lái)檢驗。
2、讀書(shū)是人精神生活，實(shí)踐是人物質(zhì)生活。
3、不學(xué)習的人，像不長(cháng)谷物的荒地—— 印度
4、滿(mǎn)腹雄文天地動(dòng)，一腔豪氣鬼神驚。
5、問(wèn)渠那得清如許，為有活水源頭來(lái)。
6、書(shū)即益友，今明永如斯。 ——塔帕（英國）
7、如果你能照成本出售你的經(jīng)驗，就永不需要養老金。
8、學(xué)習前人是方法，超越世人是目的。
9、別來(lái)十年學(xué)不厭，讀破萬(wàn)卷詩(shī)愈美。
10、看文字須大段精采看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要看透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘�！祆�
11、我發(fā)現故事書(shū)原來(lái)是人寫(xiě)的，并非天然奇物會(huì )像草一樣自行生長(cháng)，使我詫異失望。但不管書(shū)從何處來(lái)，我記不起有任何時(shí)間不珍愛(ài)它們——書(shū)籍本身，封面、訂裝、印書(shū)的紙、它們的氣味，重量抱在臂彎里，占有它，帶回家里。我還未識字，就已準備讀書(shū)，立志盡量閱讀�！柕�
12、有那么一天，我神情沮喪地坐在地鐵里，為了振奮一下精神，我就默想起人間的種種樂(lè )事，可是竟沒(méi)有一件能打動(dòng)我的心。無(wú)論是美酒、友誼、吃喝、戀愛(ài)或是道德都一樣。既然這個(gè)世界只能為我提供如此平庸的一切，我又何必坐上電梯回到它那里去呢？于是我想到了讀書(shū)——那美好而微妙的讀書(shū)的喜悅。呵，這就夠了，這不隨年齡而稍為減色的樂(lè )趣，這誰(shuí)也不會(huì )責備的、高雅的癖好，這自得其樂(lè )的、寧靜的、畢生的陶醉！——洽根·史密斯
13、堂堂正正做一個(gè)人，我們唯有讀書(shū)。讀書(shū)如登高山，非有勇氣，絕不能登至山頂，接近云霄。讀書(shū)如撐船上灘，不可一刻松懈。讀書(shū)如臨戰場(chǎng)，不能戰勝書(shū)籍，利用書(shū)籍，即會(huì )為書(shū)籍所役使，做書(shū)本的奴隸。打仗失敗只是武力的失敗，而讀書(shū)失敗，就是精神的失敗。朱子說(shuō)："讀書(shū)須一棒一條痕，一摑一掌血。"最足以表示這種如臨戰陣的讀書(shū)精神，且足以作我們讀書(shū)的指針�！R麟
14、讀書(shū)是把精神世界轉化為精神財富，實(shí)踐是 把精神財富轉化為物質(zhì)世界。
15、書(shū)買(mǎi)來(lái)了，取閱自便，不妨去翻翻，前人早已說(shuō)過(guò)"開(kāi)卷有益"。一天二十四小時(shí)，你擠半個(gè)小時(shí)，只有一天時(shí)間的百分之二，只要每天堅持下來(lái)，可以使你讀出可觀(guān)的成績(jì)來(lái)�！醪�
16、當顧問(wèn)窘得臉色發(fā)白時(shí)，書(shū)籍會(huì )表述得一清二楚�！ヌm西斯·培根
17、書(shū)是我們這個(gè)時(shí)代的生命。好的書(shū)籍是最貴重的珍寶�！獎e林斯基
18、瘋狂的書(shū)籍同瘋狂的人一樣數量有限�！獎⒁姿埂た鍫�
19、莊周漫說(shuō)徐無(wú)鬼，惠子書(shū)成已滿(mǎn)車(chē)�！獜埡V慶
20、善讀書(shū)的方法有很多種，且各不相同，但所有的方法都要求我們的注意力具備一種接受力�！_德·布魯姆
21、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
22、壯不努力，老大徒傷悲。
23、不下水，一輩子也不會(huì )游泳；不揚帆，一輩子也不會(huì )撐船。這就是實(shí)踐的重要性。
24、人應該工作在前，享受在后，工作學(xué)習攀高于自己的人，不攀低于自己的人。
25、我們可以由讀書(shū)搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)�！凰沟�
26、書(shū)就是社會(huì )，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì )。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。
27、以決心為題材，用刻苦書(shū)寫(xiě)生命，以堅持成就未來(lái)，夢(mèng)想并不遙遠�！G
28、我到處尋找安寧，卻無(wú)處可覓，只有在獨自閱讀一本小書(shū)時(shí)，我才得到了安寧�！旭R斯
29、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來(lái)應接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也。讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。 好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈�！獜洜栴D
30、物變極萬(wàn)殊，心通才一曲。讀書(shū)謂已多，撫事知不足。
31、不要把學(xué)問(wèn)看做是用來(lái)裝飾的王冠，也不要把學(xué)問(wèn)看做是用來(lái)擠奶的奶牛。
32、學(xué)者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。左元臣
33、好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。
34、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫朗誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
35、片言可以明百意，坐馳可以役萬(wàn)里——唐。劉禹錫《董氏武陵集記》
36、勤者讀書(shū)夜達旦；青藤繞屋花連云。 作者：《對聯(lián)集錦》
37、讀書(shū)是靈魂的壯游，隨時(shí)可發(fā)現名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉�！猍美]法朗士
38、我認為唯一能夠影響我們的書(shū)籍是那些我們早已為之作好準備那些在我們正在行走的道路上比我們走得略微遠一些的書(shū)籍�！Ｋ固�
39、可以或許攝取須要營(yíng)養的人要比吃得許多的人更康健，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了許多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人�！獊喞锼�
40、就一百個(gè)各種問(wèn)題讀一百本書(shū)，不如就一個(gè)問(wèn)題讀十本書(shū)。
41、最大的決心會(huì )產(chǎn)生最高的智慧。
42、讀書(shū)，確為人生一大樂(lè )事。它是生活中的一股清泉，滋潤干涸的心靈；它又是陶冶性情的熔爐，造就高雅的品味。充滿(mǎn)書(shū)香的人生旅途上，浮躁的心在書(shū)本中漸趨平靜，貧乏的腦海因書(shū)籍而飽滿(mǎn)，寂寞和孤獨在書(shū)海中蕩然無(wú)存，平凡的生活只因書(shū)香而美麗。
43、大凡讀書(shū)，不能無(wú)疑�！w孟頫
44、偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。
45、如果知識不是每天在增加，就會(huì )不斷地減少�！�
46、立品直須同白玉；讀書(shū)何止到青云�！�
47、沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè )和滿(mǎn)足。
48、發(fā)奮識辨天下字，勵志讀盡人間書(shū)。
49、就讓我們在——讀書(shū)中，感受一會(huì )書(shū)趣吧！
50、讀書(shū)，一個(gè)永恒話(huà)題。古人是這樣看待讀書(shū)的。
51、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。
52、石韞玉而山暉，水懷珠而川媚。
53、書(shū)是全世界的營(yíng)養品。
54、陽(yáng)光照亮世界，知識照亮人生�！�
55、經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛看到紙的背面�！�
56、讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿(mǎn)。
57、飯可以一不吃，覺(jué)可以一不睡，書(shū)不可以一不讀。
58、只要在我國存在文盲現象，那就很難談得上政治教育。文盲是站在政治之外的，必須先教他們識字。不識字就不能有政治，不識字只能有流言蜚語(yǔ)、傳聞偏見(jiàn)，而沒(méi)有政治
59、讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。培根、讀書(shū)補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書(shū)之不足。
60、以決心為題材，用刻苦書(shū)寫(xiě)生命，以堅持成就未來(lái)，夢(mèng)想并不遙遠。
61、不讀書(shū)的家庭，就是精神上殘缺的家庭。
62、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�
63、散文給人智慧，小說(shuō)給人故事；課本能學(xué)到知識，書(shū)籍真是個(gè)好東西。世界讀書(shū)日，甭管武俠、言情還是都市文，愛(ài)你所愛(ài)，讀你所讀，愿你心情美麗！
64、書(shū)籍能給人一種寧靜，讓心靈輕松；書(shū)籍能給人一種清雅，讓生活舒適；書(shū)籍能給人一種美好，讓快樂(lè )同步。世界讀書(shū)日，讀出你的快樂(lè )，讀出你的幸福！
65、人生就像是讀書(shū)，開(kāi)始的時(shí)候懵懵懂懂，讀到中間的時(shí)候一知半解，到最后終于明白，不管酸甜苦辣，都是我們最珍貴的記憶。世界讀書(shū)日，愿你心靈如書(shū)，寧靜致遠。
66、心情煩躁時(shí)，讀一讀書(shū)，還心靈一個(gè)寧靜；工作疲憊時(shí)，讀一讀書(shū)，還心靈一份輕松；人生苦悶時(shí)，讀一讀書(shū)，還心靈一份快樂(lè )。世界讀書(shū)日，快快捧起你心愛(ài)的書(shū)吧！
67、有一技之長(cháng)者鄙讀書(shū)，無(wú)知者羨慕讀書(shū)，唯明智之士要讀書(shū)，然書(shū)并不以用處告人，用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外全憑觀(guān)察得之。四二三世界讀書(shū)日，祝愿朋友愛(ài)讀書(shū)，會(huì )利用書(shū)中之智，否則白讀不如不讀。
68、學(xué)習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一生的伴侶，最真誠的朋友。
69、整日憂(yōu)心，青年學(xué)子不再讀書(shū)，他的憂(yōu)愁，后來(lái)證明沒(méi)有白費他們都習慣，抬頭四十五度，仰望天際想你的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )也剛好正在想我�！獛酌�
70、人生樂(lè )趣千萬(wàn)種，唯有讀書(shū)最幸福。高爾基說(shuō)："對于有文化的人，讀書(shū)是高尚的享受。"
71、我們要認真讀書(shū)和學(xué)習，有不懂的地方千萬(wàn)要問(wèn)，不要不求甚解。
72、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。
73、徹底消化幾本書(shū)，強如把幾百本書(shū)放在嘴里不咽下去。
74、書(shū)中橫臥著(zhù)整個(gè)過(guò)去的靈魂。
75、靜坐自無(wú)妄為，讀書(shū)即是立德�！鯐尅督袷勒f(shuō)》
76、讀書(shū)如果不明白道理，等于白讀�！藦姟逗⿴r的啟示》
77、把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)匆忙地閱讀一本書(shū)。
78、讀書(shū)就像長(cháng)跑貴在堅持。作者：雷祺祺
79、年輕的時(shí)候以為不讀書(shū)不足以了解人生，直到后來(lái)才發(fā)現如果不了解人生，是讀不懂書(shū)的。讀書(shū)的意義大概就是用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活吧。作者：楊絳
80、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它留意翼翼地把珍重的貨物運送給一代又一代。
81、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生。
82、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都能夠供給你所需要的知識，而且能夠按照你的心愿，重復這個(gè)顧問(wèn)的次數�！獎P勒
83、讀書(shū)方法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。 ——朱熹
84、讀而未曉則思，思而未曉則讀。
85、讀書(shū)百遍義自見(jiàn)�！崴芍�
86、藏書(shū)，蘊的是教師的底氣。
87、好書(shū)像星星，讀不完，看不厭。
88、讀一本好書(shū)，如品一杯香茗，書(shū)香縈繞。
89、書(shū)像一顆大鉆石，要你去好好觀(guān)察它、欣賞它，它才會(huì )發(fā)出明亮的光芒�！髡撸豪詈缛�
90、要記住，一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹(shù)，一定得堅持這樣做卡片摘記，一發(fā)現有價(jià)值的資料，就要如獲至寶，準確地摘記下來(lái)。天才是就是勤奮，知識在于積累。這樣，卡片摘記積累的多了，功到自然成，你就可以在大量資料的基礎上，進(jìn)行歸納分類(lèi)，分析研究，綜合利用，創(chuàng )造出自己的作品來(lái)�！獏顷�
91、在我看來(lái)，最好的書(shū)是那些能夠提供最豐富的思考材料的書(shū)。 [美]阿納托爾法朗士
92、讀書(shū)使人心明眼亮。 [法]伏爾泰
93、讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶，起并明月霜天高�！祆洌ù笾亳R）
94、或作或輟，一曝十寒，則雖念書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。 —— 吳夢(mèng)祥
95、學(xué)問(wèn)對付人們要求最大的告急和最大的熱情。 —— 巴甫洛夫
96、必需有所知，不然不如死�！_曼·羅蘭
97、學(xué)和行原來(lái)是有機聯(lián)著(zhù)的，學(xué)了必需要想，想通了就要行，要在行的傍邊才氣看出本身是否真正學(xué)到了手。不然念書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫�！x覺(jué)哉
讀書(shū)的名言15
1、和書(shū)籍在一起，永遠不會(huì )嘆氣。
2、書(shū)是人類(lèi)精神的食糧。
3、天荒地老，教師的童心不泯。
4、一日無(wú)書(shū)，百事荒廢。
5、書(shū)籍乃世人積累智慧之長(cháng)明燈。
6、沒(méi)有哪本書(shū)壞到一無(wú)是處的地步。
7、知識就是力量，努力才會(huì )進(jìn)步。
8、書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。
9、讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
10、不盡讀天下之書(shū)，不能相天下之士。
11、知識是一種快樂(lè )，而好奇則是知識的萌芽。
12、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。
13、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
14、僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)。
15、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
16、數學(xué)，科學(xué)的女皇；數論，數學(xué)的女皇。
17、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。
18、少量的常識，當得大量的學(xué)問(wèn)。
19、天賦如同自然花木，要用學(xué)習來(lái)修剪。
20、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。
21、努力從人的性格中發(fā)掘可稀釋的精華。
22、人活著(zhù)總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。
23、我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸于書(shū)籍。
24、讀書(shū)長(cháng)知，思考長(cháng)智，虛心長(cháng)識，應用長(cháng)技。
25、學(xué)者的一天比不學(xué)無(wú)術(shù)的人一生還有價(jià)值。
26、沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè )更持久的滿(mǎn)足了。
27、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(cháng)精神，不善吃者生疾病。
28、學(xué)問(wèn)對人們要求最大的緊張和最大的熱情。
29、兩個(gè)人如果讀過(guò)同一本書(shū)，他們之間就有一條紐帶。
30、是金子總會(huì )發(fā)光的，相信自己有夢(mèng)就會(huì )有希望。
31、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
32、學(xué)習不是股票，想炒就炒，不想炒就拋售。
33、勞動(dòng)可以使我們擺脫三大災禍：寂寞、惡習、貧困。
34、惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
35、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
36、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì )強化思想和生命。
37、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
38、知識的主要問(wèn)題是不在于博，而在于精。
39、知識像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數的人。
40、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。
41、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。
42、讀書(shū)不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。
43、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
44、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
45、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
46、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
47、沒(méi)有那門(mén)學(xué)科能比數學(xué)更為清晰的闡明自然界的和諧性。
48、不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè )趣。
49、書(shū)是不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，是它教會(huì )我成功并非不可及。
50、不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。
51、常說(shuō)口里順，常做手不笨。最淡的墨水，也勝過(guò)最強的記性。
52、各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的情況下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。
53、態(tài)度決定一切，行動(dòng)表明一切，思想主導一切，信心激活一切。
54、多一些磨練，多一些挫折，你才能成為一個(gè)意志堅強的人。
55、勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì )服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。
56、搓繩不能松勁，前進(jìn)不能停頓。瞄準還不是射中，起跑還不算到達。
57、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。
58、一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。
59、教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
60、我們活著(zhù)不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。
61、讀書(shū)即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢(mèng)穩心安。
62、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友，時(shí)間過(guò)得越長(cháng)，情誼也就越深厚。
63、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)。
64、心，靈物也；不用則常存，小用之則小成，大用之則大成，變用之則至神。
65、誰(shuí)都不會(huì )死讀一本書(shū)。每個(gè)人都從書(shū)中研究自已，要不是發(fā)現自己就是控制自己。
66、正直但無(wú)知識是軟弱的，也是無(wú)用的；有知識但不正直是危險的，也是可怕的。
67、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)。
68、閱讀只是給頭腦提供認識的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。
69、如果說(shuō)學(xué)習有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說(shuō)知識就是力量，那么它就是實(shí)踐。
70、如果誰(shuí)不知道正方形的對角線(xiàn)同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱(chēng)號。
71、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿(mǎn)足上，還要在精神旨趣的滿(mǎn)足上得到表現。
72、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。
73、自控能力是指南針，有它你不一定走向成功，但沒(méi)有它你一定會(huì )迷失方向。
74、內容充實(shí)的生命就是長(cháng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。
75、人的威嚴蘊藏在知識之中，因此，人有許多君主的金銀無(wú)法買(mǎi)到，君主的武力不可征服內在的東西。
76、知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。
77、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
78、一名真正的作家需要的是敘述的意識，用細節建立某種存在的技巧，還有如何表達，表達是一種真正的才能。
79、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過(guò)重和會(huì )把自己誘離要點(diǎn)的一切。
80、勞動(dòng)的崇高道德意義還在于，一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現他的智慧、技藝、對事業(yè)的無(wú)私熱愛(ài)和把自己的經(jīng)驗傳授給同志的志愿。
81、道德教育成功的"秘訣"在于，當一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應該在宏偉的社會(huì )生活背景上給他展示整個(gè)世界、個(gè)人生活的前景。
82、她應該增進(jìn)知識。對安托瓦內特來(lái)說(shuō)，的確到了認真讀書(shū)的時(shí)候了。一天兩小時(shí)不算太多，這會(huì )使她機靈些，讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有頭腦。
83、閱讀使人充實(shí)，會(huì )談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數學(xué)使人精細，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。
84、當教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。
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