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表達數學(xué)的名言

時(shí)間:2022-12-27 14:34:58 名言格言 我要投稿
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表達數學(xué)的名言

  在我們平凡的日常里,大家肯定對各類(lèi)名言都很熟悉吧,名言可以用來(lái)鞭策自己,幫助我們保持良好的心理狀態(tài),樹(shù)立信心。什么樣的名言才是好的名言呢?下面是小編幫大家整理的表達數學(xué)的名言,希望能夠幫助到大家。

表達數學(xué)的名言

  1、數學(xué)主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋!盗⑷~

  2、數學(xué)發(fā)明創(chuàng )造的動(dòng)力不是推理,而是想象力的發(fā)揮!履

  3、托爾斯泰的分數

  4、讀書(shū)使人充實(shí),討論使人機智,筆記使人準確,讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格!喔

  5、雷巴柯夫的常數與變數

  6、寧可少些,但要好些!咚

  7、數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué). ——外爾(Weil)

  8、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數學(xué)家永遠成不了一個(gè)完全的數學(xué)家!S爾斯特拉斯

  9、王菊珍的百分數

  10、不要漏掉書(shū)中任何一個(gè)練習題——請全部做完并記錄下解題思路。

  11、當我聽(tīng)別人講解某些數學(xué)問(wèn)題時(shí),常覺(jué)得很難理解,甚至不可能理解。這時(shí)便想,是否可以將問(wèn)題化簡(jiǎn)些呢﹖往往,在終于弄清楚之后,實(shí)際上,它只是一個(gè)更簡(jiǎn)單的問(wèn)題!柌

  12、數學(xué)是鍛煉思想的體操!永飳

  13、托爾斯泰的分數:俄國大文豪托爾斯泰在談到對人的評價(jià)時(shí),把人比作一個(gè)分數。他說(shuō):“一個(gè)人就好像一個(gè)分數,他的實(shí)際才能好比分子,而他對自己的估價(jià)好比分母。分母越大,則分數的值就越小!

  14、數支配著(zhù)宇宙!呥_哥拉斯

  15、數學(xué)是人類(lèi)的.思考中最高的成就!姿估

  16、不要放過(guò)任何一道看上去很簡(jiǎn)單的例題——他們往往并不那么簡(jiǎn)單,或者可以引申出很多知識點(diǎn)。

  17、二分之一個(gè)證明等于0!咚

  18、數學(xué)方法滲透并支配著(zhù)一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來(lái)愈成為衡量科學(xué)成就的主要標志了!T紐曼

  19、數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)!諣柭鉅

  20、請把書(shū)上的例題親自做一遍。

  21、在數學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們怎么知道什么!呥_哥拉斯

  22、數統治著(zhù)宇宙。――畢達哥拉斯

  23、歷史使人明智,詩(shī)歌使人聰慧,數學(xué)使人精確,哲學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯!喔

  24、一個(gè)國家只有數學(xué)蓬勃的發(fā)展,才能展現它國立的強大。數學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)。

  25、季米特洛夫的正負號

  26、請找一些習題,把在書(shū)上學(xué)到的解題方法用上去!

  27、歷史使人聰明,詩(shī)歌使人機智,數學(xué)使人精細!喔

  28、數學(xué)是科學(xué)的大門(mén)鑰匙,忽視數學(xué)必將傷害所有的知識,因為忽視數學(xué)的人是無(wú)法了解任何其他科學(xué)乃至世界上任何其他事物的。更為嚴重的是,忽視數學(xué)的人不能理解他自己這一疏忽,最終將導致無(wú)法尋求任何補救的措施!狟acon,Roger

  29、數學(xué)是一種精神,一種理性的精神。正是這種精神,激發(fā)、促進(jìn)、鼓舞并驅使人類(lèi)的思維得以運用到最完善的程度,亦正是這種精神,試圖決定性地影響人類(lèi)的物質(zhì)、道德和社會(huì )生活;試圖回答有關(guān)人類(lèi)自身存在提出的問(wèn)題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。 ——克萊因《西方文化中的數學(xué)》

  30、數學(xué)是知識的工具,亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數學(xué)有關(guān)!芽▋

  31、數學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái),但證明卻隱藏的極深.——高斯(Gauss)

  32、我曾聽(tīng)到有人說(shuō)我是數學(xué)的反對者,是數學(xué)的敵人,但沒(méi)有人比我更尊重數學(xué),因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績(jì)。――哥德

  33、浮躁的人容易問(wèn):我到底該怎么學(xué);——別問(wèn),學(xué)就對了。

  34、會(huì )用數學(xué)公式,并不說(shuō)明你會(huì )數學(xué)。

  35、如果不是天才的話(huà),想學(xué)數學(xué)就不要想玩游戲——你以為你做到了,其實(shí)你的數學(xué)水平并沒(méi)有和你通關(guān)的能力一起變高——其實(shí)可以時(shí)刻記。簩W(xué)數學(xué)是你玩“生活”這個(gè)大游戲玩

  36、經(jīng);仡欁约阂郧敖膺^(guò)的題,并嘗試新的解法,把學(xué)到的新知識運用進(jìn)去。

  37、浮躁的人分兩種:a)只觀(guān)望而不學(xué)的人;b)只學(xué)而不堅持的人。

  38、數學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重,一個(gè)理由是因為他的命題是絕對可靠和無(wú)可爭辯的,而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現的事實(shí)推翻的危險!獝(ài)因斯坦

  39、愛(ài)迪生的加號

  40、不要因為題目“很小”就不遵循某些你不熟練的解題規范——好習慣是培養出來(lái)的,而不是一次記住的。

  41、數學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著(zhù)迷者,不迷就沒(méi)有數學(xué)!吡兴

  42、問(wèn)題是數學(xué)的心臟!狿·R·Halmos

  43、現代高能物理到了量子物理以后,有很多根本無(wú)法做實(shí)驗,在家用紙筆來(lái)算,這跟數學(xué)家想樣的差不了多遠,所以說(shuō)數學(xué)在物理上有著(zhù)不可思議的力量!癯赏

  44、不管數學(xué)的任一分支是多么抽象,總有一天會(huì )應用在這實(shí)際世界上!_巴切夫斯基

  45、數學(xué)沿著(zhù)他自己的道路而無(wú)拘無(wú)束的前進(jìn)著(zhù),這并不是因為他有什么不受法律約束之類(lèi)的種種許可證,而是因為數學(xué)本來(lái)就具有一種由其本性所決定的并且與其存在相符合的自由!狧ankel,Hermann

  46、沒(méi)有任何問(wèn)題可以向無(wú)窮那樣深深的觸動(dòng)人的情感,很少有別的觀(guān)念能像無(wú)窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想,然而也沒(méi)有任何其他的概念能向無(wú)窮那樣需要加以闡明!柌

  47、數學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙!喔

  48、一個(gè)例子比十個(gè)定理有效!nD

  49、請重視解題中的細節錯誤,并在考試前提醒自己。

  50、當你在一個(gè)解題思路上完成一半卻發(fā)現自己的方法很拙劣時(shí),請不要馬上丟棄,至少要在用新的更好的方法解完題之后,回過(guò)來(lái)重新分析一下前面的思路。

  51、數學(xué)是科學(xué)之王!咚

  52、浮躁的人容易問(wèn):上課到底把老師的板書(shū)記下來(lái)好還是跟著(zhù)老師的思維不記筆記好?——告訴你吧,都好——只要你學(xué)就行。

  53、在數學(xué)中最令我欣喜的,是那些能夠被證明的東西!_素

  54、華羅庚的減號

  55、給我最大快樂(lè )的,不是已懂得知識,而是不斷的學(xué)習;不是已有的東西,而是不斷的獲;不是已達到的高度,而是繼續不斷的攀登!咚

  56、數學(xué)是人類(lèi)智慧皇冠上最燦爛的明珠!继

  57、在數學(xué)的領(lǐng)域中,提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要!低袪

  58、數學(xué)是一切知識中的最高形式!乩瓐D

  59、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調的計算!{皮爾

  60、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無(wú)處不用數學(xué)!A羅庚

  61、記。簲祵W(xué)中的概念、對象不只是數學(xué)專(zhuān)有的,在其它學(xué)科中不要忘了“用數學(xué)”。

  62、第一是數學(xué),第二是數學(xué),第三是數學(xué)!獋惽

  63、數學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái),但證明卻隱藏的極深!咚

  64、沒(méi)有哪門(mén)學(xué)科能比數學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧性。

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