越愚蠢，越自信！_名人名言
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的名言吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。名言的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的名言是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的越愚蠢，越自信！_名人名言，歡迎閱讀與收藏。
1、冒充者癥候群
2、他又是一頓批駁，叫人把匾額摘下來(lái)，讓自己重新賜字。
3、有一次和九球世界冠軍潘曉婷打球，韓寒認為自己還是有機會(huì )的，畢竟也是有一定的水平和經(jīng)驗，也許能抓住對手的小失誤，小勝兩把。
4、好比金統領(lǐng)和船普隔空吵架，自說(shuō)自話(huà)，一氣之下，要放導彈——炸了船普姥姥家。
5、因為，有科學(xué)研究證明，傻叉是真的意識不到自己是傻叉。
6、可能了解過(guò)一兩個(gè)詞，就能自己夸口出一門(mén)學(xué)問(wèn)。
7、所以有時(shí)候，對于一些自信十足的傻叉，又無(wú)從指責時(shí)，靜靜看著(zhù)就好——他早晚會(huì )被狠狠打臉的。
8、古希臘哲學(xué)家芝諾（Zeno of Elea）的學(xué)生有一次請教說(shuō)：“老師，您的知識比我的知識多許多倍，您對問(wèn)題的回答又十分正確，可是您為什么總是對自己的解答有疑問(wèn)呢？”
9、礙于他縣令的身份，即使僚屬和僧侶們都覺(jué)得那題字寫(xiě)得很好，也不敢違抗。
10、韓寒在20xx年寫(xiě)過(guò)一篇文章《我也曾對這種力量一無(wú)所知》：
11、我們大部分人都會(huì )有自知之明，但也難免落入自我高估的陷阱。
12、所以，越是菜鳥(niǎo)，越是有迷之自信。
13、傻叉不自知
14、然而，擦去灰塵后發(fā)現，落款赫然寫(xiě)著(zhù)一代書(shū)法大家顏真卿的.名字。
16、這并不是個(gè)笑話(huà)，而是個(gè)真實(shí)存在的心理現象。也并非極端少數，反而無(wú)處不在。
17、想想自己剛了解某一事物的時(shí)候，總覺(jué)得打開(kāi)了新世界的大門(mén)，比如剛學(xué)會(huì )吹響笛子，就激動(dòng)地覺(jué)得自己是個(gè)樂(lè )器天才。
18、所謂初學(xué)三年天下無(wú)敵，再學(xué)三年懷疑人生。
19、“吉米雞毛秀”曾經(jīng)在德州一個(gè)音樂(lè )節現場(chǎng)做過(guò)一個(gè)惡作劇。
20、這一現象其實(shí)細思極恐，因為我們也許都在高估自己還不自知。
21、但是，這個(gè)樂(lè )隊名是記者編出來(lái)的，取名自一部百老匯歌劇———其實(shí)這個(gè)樂(lè )隊根本不存在。
22、這一研究結果還獲得了當年的“搞笑諾貝爾獎”。
23、他無(wú)論走到哪里，總是要對一些名牌匾額上的題字進(jìn)行肆意批評，并想方設法讓自己重寫(xiě)。
24、他自人物臺球技術(shù)了得，被稱(chēng)為“賽車(chē)場(chǎng)丁俊暉”和“松江新城區奧沙利文”，打遍作家圈無(wú)敵手。
25、這些能力欠缺者們，沉浸在自我營(yíng)造的虛幻優(yōu)勢之中，常常高估自己的能力水平，卻又無(wú)法客觀(guān)評價(jià)他人的能力。
26、但要知道，沒(méi)有人是垃圾，別人終其一生專(zhuān)精的領(lǐng)域，自是有絕對的過(guò)人之處。
27、宋朝有一個(gè)叫鐘弱翁的縣令，寫(xiě)的一手爛書(shū)法，卻自認為很好。
28、1995年的一天，一個(gè)名叫McArthur Wheeler的青年大搖大擺地搶劫了美國賓西法尼亞州的一家銀行。當他被捕后，看著(zhù)監控錄像突然難以置信地說(shuō)：“可我臉上是抹了檸檬汁的��！”
29、要么，一臉懵地崇拜，要么，鄙視他裝。但換個(gè)角度想，他大概率就是個(gè)自以為是的嘴炮。
31、一天，他看到一個(gè)寺廟閣樓的題匾上有“定惠之閣”四個(gè)大字，但是落款處的人名被灰塵掩蓋，看不太清。
32、“是我最喜歡的樂(lè )隊！”“沒(méi)錯，今年特別燥！”
33、這種腦子我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不可思議，但請別罵他“傻叉”，他可能會(huì )覺(jué)得很委屈，或者還會(huì )理直氣壯地反駁你。
34、想來(lái)，裁判早就心里有數，如果按照傳統規定由贏(yíng)家開(kāi)球，那韓寒連上場(chǎng)的機會(huì )都沒(méi)有。
35、這種人，在知識洪流的“尾氣”里中毒太深，出現幻覺(jué)了。
36、這不只是在說(shuō)無(wú)知的人，能力中等的人往往更容易產(chǎn)生強烈的高估，因為他們或多或少存在一兩個(gè)維度的優(yōu)勢，便更容易“得寸進(jìn)尺”。
39、簡(jiǎn)言之，越是愚蠢的人，越自以為聰明——不是在撒謊或逞強，是真的打心底里這么覺(jué)得！
40、但你若去問(wèn)那些學(xué)了許多年樂(lè )器的人，他們往往會(huì )說(shuō)，自己不擅長(cháng)樂(lè )器。這并不是謙虛，而是因為當他們深鉆許多后，真的認識到了其廣博以及自己的許多欠缺。
41、隨著(zhù)閱歷的增長(cháng)，我們越懂得這樣一個(gè)道理——不要和傻叉爭論。
42、當一個(gè)人從零起步，剛剛踏入某領(lǐng)域時(shí)，經(jīng)常會(huì )進(jìn)步神速。正所謂無(wú)知者無(wú)畏，初生牛犢不怕虎。
43、他們做過(guò)四個(gè)實(shí)驗，震驚地發(fā)現，在幽默感、文字能力和邏輯能力上最欠缺的那部分人總是高估自己：當他們實(shí)際得分只有12%時(shí)，卻認為自己的得分在60%以上！
44、芝諾順手在桌上畫(huà)了一大一小兩個(gè)圓圈，并指著(zhù)這兩個(gè)圓圈說(shuō)：“大圓圈的面積是我的知識，小圓圈的面積是你們的知識，我的知識比你們多。
45、原來(lái)，有人曾告訴他，只要把檸檬汁涂在臉上，就能隱身。對此，他深信不疑。
46、“去參加音樂(lè )節的人都以知道下一步的安排而驕傲，即使他們其實(shí)并不真正了解新的內容是什么�！�
47、另外，為照顧韓寒這個(gè)新手，還約定由輸家開(kāi)球。他信心十足，結果那天晚上，他基本上只干了一件事情——開(kāi)球。
48、記者隨機采訪(fǎng)了兩個(gè)女孩，問(wèn)：“你們覺(jué)得Doctor Shlomo樂(lè )隊怎么樣？
49、韓寒被打臉：知道的越多，越能發(fā)現自己的無(wú)知
50、1999年，兩位心理學(xué)家Dunning和Kruger對此現象進(jìn)行了研究。
51、鐘弱翁尷尬了一會(huì )兒，又對僚屬們說(shuō)：“這么好的一副字，不刻成碑文多可惜啊�！�
52、這也是民間高手和職業(yè)選手的區別，大部分上不了正席的，別用“淡泊名利”之類(lèi)的假象來(lái)自欺欺人。
53、這就是典型的“達克效應”，生活中這種現象其實(shí)很常見(jiàn)。比如有的人對任何話(huà)題都能侃侃而談，仿佛上知天文下知地理……作為聽(tīng)者的我們，有些領(lǐng)域確實(shí)所知不多，都判斷不了他說(shuō)的有幾分真假。
55、隨著(zhù)學(xué)習的繼續深入，大多數人會(huì )逐漸發(fā)現自己的不足。這其實(shí)是才是一個(gè)很合理的過(guò)程——在經(jīng)歷消沉和重新定位之后，才終于對自己的能力有較為準確的認識。
56、它是一種認知偏差現象，指的是非理性的人在自己“欠考慮的決定”的基礎上得出錯誤的結論，但是無(wú)法認識到自己的不足，辨別錯誤行為。
57、芝諾的觀(guān)點(diǎn)，此后被總結為一句名言：知道的越多，越能發(fā)現自己的無(wú)知。
58、這兩個(gè)圓圈的外面就是你們和我未知的部分。大圓圈的周長(cháng)比小圓圈長(cháng)，因此，我接觸的未知范圍也比你們多。這就是我為什么常常懷疑自己的原因�！�
59、別誤會(huì )，這個(gè)獎是很正經(jīng)的！評委中有些還是真正的諾貝爾獎得主，其目的是選出那些“乍看之下令人發(fā)笑，之后發(fā)人深省”的研究。
60、他們把它稱(chēng)之為“達克效應”（也叫鄧寧-克魯格效應）——
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