2021年有關(guān)讀書(shū)的名言錦集59條
盛夏的一個(gè)夜晚，我走到雜司谷的墓地，坐在席子上，在月光下，打著(zhù)手電讀了起來(lái)，誰(shuí)也不愿意去的墓地的那份寧靜，給我提供了一個(gè)絕好的讀書(shū)場(chǎng)所。作者：池田大作 出處：青春歲月 讀書(shū)感悟下面是小編為大家準備的讀書(shū)的名言59條,歡迎大家閱讀。
1、能夠了解他人的人，才算是有智慧、能夠正確認識自己的人，才算是聰明的，能夠戰勝別人的人，才算是有力量、能克服自己缺點(diǎn)錯誤的人，才算是堅強的人。
2、如果你能照成本出售你的經(jīng)驗，就永不需要養老金。
3、有的書(shū)給了我許多啟發(fā)，有的書(shū)令我失望，即使在那些令我失望的書(shū)面前，我還是感覺(jué)有收獲�！獓牢木�
4、普少習吏事，寡學(xué)術(shù)，及如相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶(hù)啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨斃，家從發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。注：普指趙普，宋宰相——《宋史》
5、為學(xué)習而讀書(shū)，可以說(shuō)是每個(gè)人的基本要求……各級學(xué)校的課程，大體上都是帶有強迫性的東西，非讀不可�！�
6、登高使人心曠，臨流使人意遠；讀書(shū)于雨雪之夜，使人神清；舒嘯于丘阜之巔，使人興邁。人解讀有字書(shū)，不解讀無(wú)字書(shū)；知彈有弦琴，不知彈無(wú)弦琴。以跡用，不以神用，何以得琴書(shū)之趣�！閼�
7、沒(méi)有任何特殊的習慣與要求。一般讀得極快，大處著(zhù)眼。盡可能摸住脈絡(luò )。遇到重要地方再靜下來(lái)研究。不知這可不可以套用一句賽球的用語(yǔ)："打節奏。"即使最荒謬的書(shū)，我也愛(ài)想一想，"它為什么這樣荒唐？"也就長(cháng)了見(jiàn)識，也就多懂了一點(diǎn)道理，而不是簡(jiǎn)單地罵一句："胡說(shuō)八道！"——王蒙
8、夫讀書(shū)將以何為哉？辯其大義，以修衛治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也�！醴蛑�
9、我讀書(shū)很雜，專(zhuān)業(yè)書(shū)外，古今中外的非專(zhuān)業(yè)書(shū)也盡力翻翻，絕未"學(xué)富五車(chē)"，但深覺(jué)對專(zhuān)業(yè)往往大有啟發(fā)，相通之處，對做人處事也常有幫助�！熘杏�
10、當讀一書(shū)時(shí)，忽然感覺(jué)這一段資料可注意，把它抄下來(lái)。這段資料，自然有一微微的印象印入腦中，和滑眼看過(guò)不同�！�?jiǎn)⒊?/p>
11、有些人稍讀了幾本，還不知其中甘苦，便認為白紙上寫(xiě)黑字，讀書(shū)是容易不過(guò)的事。也有人知難而退，認為讀書(shū)比什么都難。這兩種思想，實(shí)際上都反映了一些人對學(xué)習的艱苦性認識不足�！芊�
12、濫讀書(shū)的結果是有害于科學(xué)研究的`�！R梭
13、繁露傳家學(xué)，青蓮譯梵書(shū)，火風(fēng)乘四大，文字廢三余。一劉禹錫
14、學(xué)習前人是方法，超越前人是目的。
15、讀書(shū)不妨逆讀，譬如，我們讀世界史，第一遍從頭讀，第二遍從最后一章逆讀。因為通過(guò)倒逆讀書(shū)的方法，從一開(kāi)始就可以得知其中心內容，進(jìn)而溯本查源，加深我們對問(wèn)題的理解能力。反復運用順讀和逆讀的方法，就會(huì )使學(xué)習效果倍增�！２⒅匮�
16、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止。讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
17、讀書(shū)，看似是很普通的過(guò)程，實(shí)際上是人類(lèi)的心靈和古今中外一切民族的偉大智慧相結合的過(guò)程。
18、有真才實(shí)學(xué)的人不賣(mài)弄淵博，賣(mài)弄淵博的人沒(méi)有真知。
19、以我一生最好的時(shí)光追尋那個(gè)目標……書(shū)已經(jīng)寫(xiě)成了�，F代人讀或后代讀都無(wú)關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個(gè)讀者�！_(kāi)普勒
20、我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)門(mén)一門(mén)或幾門(mén)；但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和現實(shí)社會(huì )接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。用心不雜，乃是入神要路。
21、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘�！祆�
22、開(kāi)卷有益，掩卷有味。 ——吳晗
23、我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。
24、令伯支離晚讀書(shū)，豈知詞賦稱(chēng)相如�！冻臧ダ芍杏[拙卷后見(jiàn)寄》唐·盧綸
25、讀書(shū)力求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性，讀了白讀；有記性沒(méi)有悟性，書(shū)是死書(shū)。三性俱備，堪稱(chēng)知識富翁。 ——魏明倫
26、讀書(shū)過(guò)程中，隨時(shí)保持"批判性思維"。讓自己的思路活躍起來(lái)，把每一個(gè)能聯(lián)想起來(lái)的點(diǎn)畫(huà)在導圖上，同時(shí)寫(xiě)作者優(yōu)缺點(diǎn)，自己的看法，還可以參考哪些等
27、他人的金玉良言，要能融會(huì )貫通，并使之付諸實(shí)現。
28、學(xué)習要抓住基本知識：即不好高鶯遠，而忽略基本的東西。
29、書(shū)籍若不常翻閱，則等于木片�！�
30、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響廣泛而深遠。
31、知識就是力量，力量就是知識。
32、陽(yáng)光照亮世界，知識照亮人生�！�
33、你有信仰就年輕，迷惑就大哥；有自信就年輕，畏懼就大哥；有盼望就年輕，絕望就大哥；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂�！突�
34、書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂�！�
35、書(shū)是良藥，善讀之可以醫愚。
36、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。書(shū)籍備而不讀如廢紙。
37、人總要長(cháng)大，總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住，淚水總要拭干，受傷的心總要愈合，布滿(mǎn)荊棘的路總要走下去……
38、教學(xué)論應當詳細規定學(xué)習和教學(xué)過(guò)程中獎勵和懲罰的性質(zhì)和步調。
39、對于讀書(shū)，他有著(zhù)極高的興趣，非得韋編三絕，完全讀懂，方肯罷休。
40、外韌之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。作者：程頤
41、欲高門(mén)第須為善；要好兒孫必讀書(shū)。
42、讀書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富。
43、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止�！业铝_
44、學(xué)如積薪，之后者居上。
45、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。作者：李欣
46、學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明。作者：朱熹
47、喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！系滤锅F
48、讀書(shū)是我惟一的娛樂(lè )，我不把時(shí)間浪費于酒店、或任何一種惡劣的游戲。
49、有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應該品味消化；這就是說(shuō)，有些書(shū)只須讀讀他們的一局限就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不用過(guò)于細心性讀；還有不多的幾部書(shū)則應該全讀，我不知道百家講壇蘇軾觀(guān)后感。勤讀，而且專(zhuān)一性讀。
50、成功是一本書(shū)，自信是它的第一頁(yè)。
51、書(shū)猶湯也，越品越知其味之濃烈。
52、聰明的孩子，身上有書(shū)香�！髡撸毫喊卣\
53、用活書(shū)，活用書(shū)，用書(shū)活�！招兄�
54、書(shū)籍使咱們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者——欽寧格
55、要想成為強乾，決不能繞過(guò)擋道的波折也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
56、各類(lèi)蠢事，在天天閱念書(shū)的影響下，似乎在火上一樣，徐徐溶化。
57、學(xué)是處處為家的，棗不外任何不播種的處所，它是不會(huì )使其豐收的�！諣栣�
58、念書(shū)貴能疑，疑乃可以啟信。念書(shū)在有漸，漸乃克底有成。
59、你瀏覽花的瑰麗，花瀏覽你的高尚
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