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關(guān)于傳統的名言
關(guān)于傳統的名言1
1、無(wú)論哪里,原則的基礎就是傳統!绹
2、聞過(guò)則喜,知過(guò)不諱,改過(guò)不憚!懢艤Y《與傅全美》
3、師者,人之模范也!獥钚邸斗ㄑ浴W(xué)行》。
4、師哉!師哉!桐子之命也!獥钚邸斗ㄑ浴W(xué)行》。
5、師友貴隆親,古學(xué)當自反!ㄋ危﹦⑦^(guò)《湖學(xué)別蘇召叟》。
6、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學(xué)問(wèn)之資也!ㄇ澹├钚省段鳚a外集·冰言補》。
7、師嚴,然后道尊,道尊,然后民敬學(xué)!鲎裕h)韓嬰《韓詞外傳》。
8、師道立則善人多!逗H鸺べ涥愒饺喂盘锼居栃颉。
9、盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人!諟Y明《雜詩(shī)八首》之一
10、少壯不努力,老大徒傷悲!獫h樂(lè )府古辭《長(cháng)歌行》
11、愛(ài)親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人!缎⒔(jīng)。天子章》
12、博學(xué)而詳說(shuō)之,將以反說(shuō)約也!睹献与x婁下》
13、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之!抖Y記中庸》
14、不貴于無(wú)過(guò),而貴于能改過(guò)!跏厝省陡倪^(guò)》
15、不師者,廢學(xué)之漸也!秴魏庵菸募づc族兄皋請學(xué)春秋書(shū)》。
16、傳統是巨大的阻力,是歷史的惰力。但是,它是消極的,因此一定要被摧毀!鞲袼
17、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!鸥Α斗钯涰f左丞丈二十二韻》
18、改身之過(guò),遷(發(fā)揚)身之善,謂之“修身”!佋额伭朂S先生言行錄》
19、古老的種子,沱生命的胚芽蘊藏于內部,只是需要在新時(shí)代的土壤里播種!└隊
20、古之學(xué)者必有師!n愈《韓昌黎集·師說(shuō)》。
21、國將興,必貴師而重傅!镀堊印。
22、過(guò)而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也!钣M《易論第九》
23、疾學(xué)在于尊師!陡魇洗呵铩駥W(xué)》。
24、假如傳統或“世代相傳”的意義僅是盲目地或一絲不茍地因循前人的風(fēng)格,那么傳統就一無(wú)可取!蕴
25、見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也!墩撜Z(yǔ)里仁》
26、盡信《書(shū)》,則不如無(wú)《書(shū)》!睹献颖M心下》
27、敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)!吨焖此衽d》。
28、君子隆師而親友!盾髯印ば奚砥。
29、君子之學(xué)也,說(shuō)義必稱(chēng)師以論道,聽(tīng)從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛。
30、老人不講古,后生會(huì )失譜!
31、明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!募巍睹魅崭琛
32、莫等閑,白了少年頭,空悲切!里w《滿(mǎn)江紅寫(xiě)懷》
33、貧而無(wú)謅,富而無(wú)驕!迂
34、其交也以道,以接也以禮!献
35、謙遜是美德的色彩!釆W格尼斯
36、秦惡聞其過(guò)而亡,漢好謀能聽(tīng)而興!Μu《讀書(shū)錄》卷十
37、讓一得百,爭十失九!R克
38、人不可以不就師矣!醴稘摲蛘摗べ潓W(xué)》
39、人非生而知之,孰能無(wú)惑惑而不從師,其為惑也,終不解矣!蔡啤稠n愈《師說(shuō)》。
40、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養身而反損其衣食也!ㄇ澹┩踝俊督袷勒f(shuō)》
41、若要好,問(wèn)三老!坪!吨猩嚼恰返谌。
42、三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)述而》
43、善學(xué)者,假人之長(cháng)以補其短!秴问洗呵镉帽姟
44、善學(xué)者師逸而功倍,又從而庸之;不善學(xué)者,師勤而功半,又從而怨之!抖Y記·學(xué)記》
45、少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!祆洹秳駥W(xué)》
46、最革命者,也會(huì )在不知不覺(jué)中成為最古老的傳統的人!_曼·羅蘭
47、忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病!对鰪V賢文》
48、這種落于俗套的高貴和風(fēng)雅是再平庸低劣不過(guò)的!旯
49、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道!抖Y記學(xué)記》
50、有則改之,無(wú)則加勉!祆洹端臅(shū)章句集注·<論語(yǔ)集注>卷一》
51、言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬!拙右住杜c元九書(shū)》
52、學(xué)至乎沒(méi)而后止!盾髯觿駥W(xué)》:學(xué)習到生命的最后一刻才算中止。
53、學(xué)貴得師,亦貴得友!普纭稘摃(shū)講學(xué)》
54、行成于思,毀于隨!n愈《進(jìn)學(xué)解》:德行由于深思而有所成就,因隨聲附和而毀掉。圣人無(wú)常師!n愈《師說(shuō)》
關(guān)于傳統的名言2
1、禮之大本,以防亂也。 ——柳宗元
2、德行比人情世故更難獲得;青年人失掉了德行是很少能夠再恢復的。怯懦無(wú)能和不懂人情世故是大家歸給私家教育的過(guò)錯,其實(shí)這并不是在家庭里面進(jìn)行教育的必然結果,也并不是無(wú)法醫治的毛病。如果說(shuō)家里溺愛(ài)太過(guò),常常使人懦弱無(wú)能,應該竭力避免,那主要是因為我們的目的是為了德行的緣故。 ——洛克
3、彬彬有禮的風(fēng)度,主要是自我克制的表現。 ——愛(ài)默生
4、這種落于俗套的高貴和風(fēng)雅是再平庸低劣不過(guò)的。 ——雨果
5、其交也以道,以接也以禮。 ——孟子
6、貧而無(wú)謅,富而無(wú)驕。 ——子貢
7、一個(gè)人要幫助弱者,應當自己成為強者,而不是和他們一樣變成弱者。對于他們已經(jīng)做了壞事,不防寬大為懷,如果你愿意。對于他們將做未做的壞事可決不能放松。 ——羅曼·羅蘭
8、讓一得百,爭十失九。 ——馬克
9、謙遜是美德的色彩。 ——提奧格尼斯
10、沒(méi)有經(jīng)過(guò)琢磨的鉆石是沒(méi)有人喜歡的,這種鉆石戴了也沒(méi)有好處。但是一旦經(jīng)過(guò)琢磨,加以鑲嵌之后,綜們便生出光彩來(lái)了。美德是精神上的一種寶藏,但是使他們生出光彩的則是良好的禮儀。 ——洛克
11、有耐心的人,能得到他所期望的。 ——富蘭克林
12、在風(fēng)度上和在各種事情上一樣,惟一不衰老的東西,是心地。心地善良的人單純樸實(shí)。 ——巴爾扎克
13、當一個(gè)人是一個(gè)真正的'人的時(shí)候,他就應當與大言不慚和驕揉造作之間保持等距離,既不夸夸其談,也不扭捏取寵。 ——雨果
14、對于心地善良的人來(lái)說(shuō),付出代價(jià)必然得到報酬這種想法本身就是一種侮辱。美德不是裝飾品,而是美好的心靈的表現形式。 ——紀德
15、傲不可長(cháng),欲不可縱,樂(lè )不可極,老不可滿(mǎn)。 ————魏微
16、事業(yè)常成于堅忍,毀于急躁。我在沙漠中曾親眼看見(jiàn),匆忙的旅人落在從容者的后邊;疾馳的駿馬落后,緩步的駱駝卻不斷前進(jìn)。 ——薩迪
17、樂(lè )以移風(fēng)易俗,禮以安上化人。 ——唐·吳兢
18、存在著(zhù)一種出自?xún)刃牡亩Y貌。它是變換了形式的愛(ài)心。由此產(chǎn)生出一種外部表現出來(lái)的最適宜的禮貌。 ——歌德
19、禮節要舉動(dòng)自然才顯得高貴。假如表面上過(guò)于做作,那就丟失了應有的價(jià)值。 、——培根
20、假如自負,虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖,或者使他不聽(tīng)恐怖心的勸告,這種心理便應該采取適當的方法消除掉,應該使他稍稍考慮一下,降低火氣,三思而后行,看看眼前的事值不值得冒險。 ——洛克
21、一切禮儀,都是為了文飾那些虛應故事的行為,言不由衷的歡迎,出爾反爾的殷勤而設立的;如果有真實(shí)的友誼,這些虛偽的形式就該一律擯棄。 ——莎士比亞
關(guān)于傳統的名言3
1. 見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也!墩撜Z(yǔ)里仁》
2. 言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬。白居易《與元九書(shū)》
3. 謙遜是美德的色彩。提奧格尼斯
4. 博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。 《禮記中庸》
5. 善學(xué)者師逸而功倍,又從而庸之;不善學(xué)者,師勤而功半,又從而怨之。 《禮記學(xué)記》
6. 師嚴,然后道尊,道尊,然后民敬學(xué)。 出自(漢)韓嬰《韓詞外傳》。
7. 博學(xué)而詳說(shuō)之,將以反說(shuō)約也!睹献与x婁下》
8. 秦惡聞其過(guò)而亡,漢好謀能聽(tīng)而興。薛瑄《讀書(shū)錄》卷十
9. 莫等閑,白了少年頭,空悲切。岳飛《滿(mǎn)江紅寫(xiě)懷》
10. 聞過(guò)則喜,知過(guò)不諱,改過(guò)不憚。陸九淵《與傅全美》
11. 君子之學(xué)也,說(shuō)義必稱(chēng)師以論道,聽(tīng)從必盡力以光明。 《呂氏春秋》卷四《尊師》。
12. 少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。朱熹《勸學(xué)》
13. 貧而無(wú)謅,富而無(wú)驕。子貢
14. 明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。文嘉《明日歌》
15. 這種落于俗套的高貴和風(fēng)雅是再平庸低劣不過(guò)的。雨果
16. 若要好,問(wèn)三老。 唐!吨猩嚼恰返谌
17. 不貴于無(wú)過(guò),而貴于能改過(guò)。王守仁《改過(guò)》
18. 盡信《書(shū)》,則不如無(wú)《書(shū)》!睹献颖M心下》
19. 人不可以不就師矣。 王符《潛夫論贊學(xué)》
20. 師道立則善人多!逗H鸺涥愒饺喂盘锼居栃颉。
21. 古之學(xué)者必有師。 韓愈《韓昌黎集師說(shuō)》。
22. 最革命者,也會(huì )在不知不覺(jué)中成為最古老的傳統的人。羅曼羅蘭
23. 行成于思,毀于隨。韓愈《進(jìn)學(xué)解》
24. 德行由于深思而有所成就,因隨聲附和而毀掉。
25. 圣人無(wú)常師。韓愈《師說(shuō)》
26. 不師者,廢學(xué)之漸也。 《呂衡州文集與族兄皋請學(xué)春秋書(shū)》。
27. 盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人。陶淵明《雜詩(shī)八首》之一
28. 改身之過(guò),遷(發(fā)揚)身之善,謂之修身。顏元《顏習齋先生言行錄》
29. 假如傳統或世代相傳的意義僅是盲目地或一絲不茍地因循前人的風(fēng)格,那么傳統就一無(wú)可取。艾略特
30. 君子隆師而親友。 《荀子修身篇》。
31. 其交也以道,以接也以禮。孟子
32. 有則改之,無(wú)則加勉。朱熹《四書(shū)章句集注論語(yǔ)集注卷一》
33. 國將興,必貴師而重傅。 《茍子》。
34. 善學(xué)者,假人之長(cháng)以補其短!秴问洗呵镉帽姟
35. 忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病!对鰪V賢文》
36. 師者,人之模范也。楊雄《法言學(xué)行》。
37. 老人不講古,后生會(huì )失譜。佚名
38. 古老的種子,沱生命的胚芽蘊藏于內部,只是需要在新時(shí)代的土壤里播種。泰戈爾
39. 過(guò)而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。李覯《易論第九》
40. 人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養身而反損其衣食也。 (清)王卓《今世說(shuō)》
41. 師哉!師哉!桐子之命也。 楊雄《法言學(xué)行》
42. 師友貴隆親,古學(xué)當自反。(宋)劉過(guò)《湖學(xué)別蘇召叟》
43. 三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)述而》
44. 愛(ài)親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。 《孝經(jīng)。天子章》
45. 人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。 〔唐〕韓愈《師說(shuō)》。
46. 讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
47. 敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)!吨焖此瘎衽d》。
48. 玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道!抖Y記學(xué)記》
49. 疾學(xué)在于尊師。 《各氏春秋勸學(xué)》。
50. 師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學(xué)問(wèn)之資也。 (清)李惺《西漚外集冰言補》。
51. 無(wú)論哪里,原則的基礎就是傳統。美國
52. 傳統是巨大的阻力,是歷史的惰力。但是,它是消極的,因此一定要被摧毀。恩格斯
53. 學(xué)至乎沒(méi)而后止!盾髯觿駥W(xué)》
54. 學(xué)習到生命的最后一刻才算中止。
55. 少壯不努力,老大徒傷悲。漢樂(lè )府古辭《長(cháng)歌行》
56. 學(xué)貴得師,亦貴得友。唐甄《潛書(shū)講學(xué)》
關(guān)于傳統的名言4
一、弘揚傳統文化的名言警句
1.,然后知松柏之后凋也!墩撜Z(yǔ)·子罕》
2.漫其修遠兮,吾將上下而求索!峨x騷》
3.興亡,匹夫有責!溍先A《論中國之存亡決定于今日》
4.自侮,然后人侮之!睹献印るx婁上》
5.雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心!檻棾
6.有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!抉R遷《報任安書(shū)》
7.前賢國與家,成由勤儉破由奢!钌屉[《詠史》
8.可奪帥也,匹夫不可奪志也!墩撜Z(yǔ)·子罕》
9.為知之,不知為不知,是知也!墩撜Z(yǔ)·為政》
10.破也,而不可奪堅;丹可破也,而不可奪赤!秴问洗呵铩
11.用,和為貴!墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》)
12.者有力,自勝者強!独献印
13.于質(zhì)實(shí),不在于飾貌;笇挕尔}鐵論·孝養》)
14.新,日日新,又日新!抖Y記·大學(xué)》
15.不厭,誨人不倦!墩撜Z(yǔ)·述而》
二、弘揚傳統文化的勵志名言
1.滅私,民其允懷!渡袝(shū)·周官》
2.坦蕩蕩,小人長(cháng)戚戚!墩撜Z(yǔ)·述而》
3.必知禮然后恭敬,恭敬然后尊讓!豆茏印の遢o》
4.出芙蓉,天然去雕飾!畎
5.不努力,老大徒傷悲!獫h樂(lè )府古辭《長(cháng)歌行》
6.不改,是謂過(guò)矣!墩撜Z(yǔ)·衛靈公》
7.而教!蹲髠鳌ふ压辍
8.道,夕死可矣!墩撜Z(yǔ)·里仁》
9.同心,其利斷金!吨芤住は缔o上》
10.好者,下必有甚焉者矣!睹献印る墓稀
11.不辱,知止不殆!独献印
12.正,不令而行;其身不正,雖令不從!墩撜Z(yǔ)·子路》)
13.千里目,更上一層樓!踔疁o《登鸛雀樓》
14.入奢易,由奢入儉難!抉R光《訓儉示康》
15.可以興國,逸豫可以亡身!缎挛宕贰ち婀賯餍颉
16.規矩,不能成方圓!睹献印
17.,天之道也;誠之者,人之道也!抖Y記·中庸》
18.生利,利以豐民!秶Z(yǔ)·晉語(yǔ)》)
19.凌絕頂,一覽眾山小!鸥Α锻馈
20.之堤,以螻蟻之穴潰!俄n非子·喻老》
三、關(guān)于弘揚傳統文化的名言
1.古者必有節于今,善言天者必有證于人!盾髯印ば詯骸
2.辭水,故能成其大;山不辭土石,故能成其高!豆茏印
3.強者智不達!赌印ば奚怼
4.損,謙受益!渡袝(shū)》
5.者智,自知者明!独献印
6.健,君子以自強不息!吨芤住では蟆)
7.友交,言而有信!墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》)
8.乾乾,與時(shí)偕行!吨芤住での难浴
9.者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!睹献印
10.不欲,勿施于人!墩撜Z(yǔ)·顏淵》
11.于勤,荒于嬉!n愈《進(jìn)學(xué)解》
12.國家,不求富貴!抖Y記·儒行》
13.不足畏,祖宗不足法,人言不足恤!端问贰ね醢彩袀鳌
14.不誠,不能動(dòng)人!肚f子·魚(yú)父》
15.無(wú)諂,富而無(wú)驕!墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》
16.之樂(lè ),人亦樂(lè )其樂(lè );憂(yōu)人之憂(yōu),人亦憂(yōu)其憂(yōu)!拙右住恫吡帧
17.母,能竭其力!墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》
18.邇,不行不至;事雖小,不為不成!盾髯印ば奚怼)
19.息以掩涕兮,哀民生之多艱。屈原《離騷》
20.必有勇,勇者不必有仁!墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》
關(guān)于傳統的名言5
窮則獨善其身,達則兼善天下!睹献?盡心上》
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!抉R遷《報任安書(shū)》
不為窮變節,不為賤易志!笇挕尔}鐵論?地廣》
寧可玉碎,不能瓦全!侗饼R書(shū)?元景安列傳》
疾風(fēng)知勁草,板蕩識誠臣!钍烂瘛顿n蕭?》
出淤泥而不染,濯清漣而不妖!芏仡U《愛(ài)蓮說(shuō)》
時(shí)窮節乃見(jiàn),一一垂丹青!奶煜椤墩龤飧琛
名節重泰山,利欲輕鴻毛!谥t《無(wú)題》
粉身碎骨渾不怕,留得清白在人間!谥t《石灰吟》
咬定青山不放松,立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東南西北風(fēng)!嵺
天行健,君子以自強不息!吨芤?乾?象》
勝人者有力,自勝者強!独献印返谌
不怨天,不尤人!墩撜Z(yǔ)?憲問(wèn)》
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。
生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )!睹献?告子下》
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!峨x騷》
以修身自強,則名配堯禹!盾髯?修身》
能勝強敵者,先自勝者也!渡叹龝(shū)?畫(huà)策》
老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已!懿佟洱旊m壽》
莫道桑榆晚,為霞尚滿(mǎn)天!獎⒂礤a《酬樂(lè )天詠老見(jiàn)示》
眼前多少難甘事,自古男兒當自強!钕逃谩端腿恕
生當作人杰,死亦為鬼雄!钋逭铡稙踅
百尺竿頭,更進(jìn)一步!祆洹洞痨栔僦痢
修辭立其誠!吨芤?乾?文言》言語(yǔ)應該建立在誠信的基礎上。
不精不誠,不能動(dòng)人!肚f子?魚(yú)父》
失信不立!蹲髠?襄公二十二年》
輕諾必寡信!独献印返63章輕易向別人承諾的人一定很少講信用。
吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?——《論語(yǔ)?學(xué)而》
與朋友交,言而有信!墩撜Z(yǔ)?學(xué)而》
人而無(wú)信,不知其可也。 ——《論語(yǔ)?為政》可:可以立身處世。
民無(wú)信不立!墩撜Z(yǔ)?顏淵》
言必信,行必果!墩撜Z(yǔ)?子路》果:果斷
一諾千金!妒酚?季布欒布列傳》
關(guān)于傳統的名言6
1、勝人者有力,自勝者強!独献印返谌
2、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。司馬遷《報任安書(shū)》
3、天行健,君子以自強不息!吨芤浊蟆
4、一諾千金!妒酚浖静紮璨剂袀鳌
5、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。曹操《龜雖壽》
6、窮則獨善其身,達則兼善天下!睹献颖M心上》
7、能勝強敵者,先自勝者也!渡叹龝(shū)畫(huà)策》
8、輕諾必寡信!独献印返63章輕易向別人承諾的人一定很少講信用。
9、疾風(fēng)知勁草,板蕩識誠臣。李世民《賜蕭》
10、出淤泥而不染,濯清漣而不妖。周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》
11、千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東南西北風(fēng)。鄭燮
12、不為窮變節,不為賤易志;笇挕尔}鐵論地廣》
13、以修身自強,則名配堯禹!盾髯有奚怼
14、寧可玉碎,不能瓦全!侗饼R書(shū)元景安列傳》
15、言必信,行必果!墩撜Z(yǔ)子路》果:果斷
16、失信不立!蹲髠飨骞辍
17、眼前多少難甘事,自古男兒當自強。李咸用《送人》
18、莫道桑榆晚,為霞尚滿(mǎn)天。劉禹錫《酬樂(lè )天詠老見(jiàn)示》
19、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎《論語(yǔ)學(xué)而》
20、粉身碎骨渾不怕,留得清白在人間。于謙《石灰吟》
21、生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )!睹献痈孀酉隆
22、時(shí)窮節乃見(jiàn),一一垂丹青。文天祥《正氣歌》
23、生當作人杰,死亦為鬼雄。李清照《烏江》
24、不怨天,不尤人!墩撜Z(yǔ)憲問(wèn)》
25、咬定青山不放松,立根原在破巖中。
26、人而無(wú)信,不知其可也。 《論語(yǔ)為政》可:可以立身處世。
27、民無(wú)信不立!墩撜Z(yǔ)顏淵》
28、修辭立其誠!吨芤浊难浴费哉Z(yǔ)應該建立在誠信的基礎上。
29、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。屈原《離騷》
30、名節重泰山,利欲輕鴻毛。于謙《無(wú)題》
31、百尺竿頭,更進(jìn)一步。朱熹《答鞏仲至》
32、不精不誠,不能動(dòng)人!肚f子魚(yú)父》
33、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。
34、與朋友交,言而有信!墩撜Z(yǔ)學(xué)而》
關(guān)于傳統的名言7
1、愛(ài)親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人!缎⒔(jīng)·天子章》
2、博學(xué)而詳說(shuō)之,將以反說(shuō)約也!睹献印るx婁下》
3、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之!抖Y記·中庸》
4、不貴于無(wú)過(guò),而貴于能改過(guò)!跏厝省陡倪^(guò)》
5、不師者,廢學(xué)之漸也!秴魏庵菸募づc族兄皋請學(xué)春秋書(shū)》
6、傳統是巨大的阻力,是歷史的惰力。但是,它是消極的,因此一定要被摧毀!鞲袼
7、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!鸥Α斗钯涰f左丞丈二十二韻》
8、改身之過(guò),遷(發(fā)揚)身之善,謂之“修身”!佋额伭朂S先生言行錄》
9、古老的種子,沱生命的胚芽蘊藏于內部,只是需要在新時(shí)代的土壤里播種!└隊
10、古之學(xué)者必有師!n愈《韓昌黎集·師說(shuō)》。
關(guān)于傳統的名言8
1、國將興,必貴師而重傅!镀堊印。
2、過(guò)而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也!钣M《易論第九》
3、疾學(xué)在于尊師!陡魇洗呵铩駥W(xué)》。
4、假如傳統或“世代相傳”的意義僅是盲目地或一絲不茍地因循前人的風(fēng)格,那么傳統就一無(wú)可取!蕴
5、見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也!墩撜Z(yǔ)·里仁》
6、盡信《書(shū)》,則不如無(wú)《書(shū)》!睹献印けM心下》
7、敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)!吨焖此衽d》。
8、君子隆師而親友!盾髯印ば奚砥。
9、君子之學(xué)也,說(shuō)義必稱(chēng)師以論道,聽(tīng)從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛。
10、老人不講古,后生會(huì )失譜!
11、明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!募巍睹魅崭琛
12、莫等閑,白了少年頭,空悲切!里w《滿(mǎn)江紅·寫(xiě)懷》
13、貧而無(wú)謅,富而無(wú)驕!迂
14、其交也以道,以接也以禮!献
15、謙遜是美德的色彩!釆W格尼斯
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