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關(guān)于做學(xué)問(wèn)學(xué)習的名言
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的名言吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現。你所見(jiàn)過(guò)的名言是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于做學(xué)問(wèn)學(xué)習的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做學(xué)問(wèn)學(xué)習的名言 篇1
1、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
2、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的�！狟.V
3、玉不磨礱難作器，人非問(wèn)學(xué)豈成賢�！Μu《薛文清公集·示勝子》
4、問(wèn)事彌多，而見(jiàn)彌博�！醭洹墩摵狻�(shū)解》
5、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知�！芽▋�
6、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
7、以積貨財之心積學(xué)問(wèn)，以求功名之心求道德�！鹄t《格言聯(lián)璧·惠吉》
8、重復是學(xué)習之母�！掖雀�
9、有學(xué)而無(wú)問(wèn)，雖讀書(shū)萬(wàn)卷，只是一條鈍漢爾�！嵺啤额}隨獵詩(shī)草花間詩(shī)草》
10、如果天下平靜無(wú)事，到處都是溢美和逢迎，那麼，無(wú)恥、欺詐和愚昧更將有滋長(cháng)的余地了；沒(méi)有人再揭發(fā)，沒(méi)有人再說(shuō)苛酷的真話(huà)！——別林斯基
11、誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
12、有學(xué)問(wèn)的應當注意經(jīng)驗，以經(jīng)驗擅長(cháng)的應當注重學(xué)問(wèn)所教的方法�！喔�
13、社會(huì )猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準備�！撞飞�
14、有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也；有弗問(wèn)，問(wèn)之弗知，弗措也；有措思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗篤，弗措也�！抖Y記·中庸》
15、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。
16、有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
17、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成�！懹巍秳δ显�(shī)稿·冬夜讀書(shū)示子聿》
18、見(jiàn)識得多，經(jīng)歷得多，和研究得多，是學(xué)問(wèn)的三大柱石�！纤沽欣�
19、靜以修身，儉以養德�！T葛亮
20、由儉如奢易，由奢入儉難。
21、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規則斷事是書(shū)生的怪僻�！喔�
22、世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的�！_丹
23、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！諟Y明
24、好問(wèn)則裕，自用則小�！渡袝�(shū)·商書(shū)·湯浩》
25、記問(wèn)之學(xué)雖博而有限，義理之學(xué)雖約而無(wú)窮�！豆沤駡D書(shū)集成·學(xué)行典》
26、誰(shuí)在平日節衣縮食，在窮困時(shí)就容易度過(guò)難關(guān)；誰(shuí)在富足時(shí)豪華奢侈，在窮困時(shí)就會(huì )死于饑寒。
27、學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
28、金錢(qián)這種東西，只要能解決個(gè)人的生活就行，若是過(guò)多了，它會(huì )成為遏制人類(lèi)才能的禍害。
29、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究�！臃苿�
30、多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯的人羨慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運用學(xué)問(wèn)�！喔�
31、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉贰と铡しɡ�
32、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
33、人壽幾何？逝如朝霞。時(shí)無(wú)重至，華不在陽(yáng)�！憴C
34、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！
35、君子學(xué)以聚之，問(wèn)以辨之�！兑住で�
36、當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什幺東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！ｎD堡
37、聰明的人有長(cháng)的耳朵和短的舌頭�！トR格
38、師以質(zhì)疑，友以析疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也�！钚省段鳚a外集·冰言補》
39、精打細算，油鹽不斷。
40、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖�！喔�
41、好名特為學(xué)問(wèn)之累�！嵛谋度~劍錄·外集》
42、歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！钌屉[
43、在學(xué)問(wèn)上最好的解決問(wèn)題的方法就是堅持的和經(jīng)常的懷疑�！⒉瓲�
44、訊問(wèn)者，智之本；思慮者，智之道也�！獎⑾颉墩f(shuō)苑·建本》
45、人生太短，要干的事情太多，我要爭分奪秒�！獝�(ài)迪生
46、君子之學(xué)貴一，一則明，明則有功�！獥顣r(shí)《河南程氏粹言·論學(xué)篇》
47、人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已�！f子
48、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢�！钌屉[
49、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前�！拙右�
50、多識而不窮，畜疑以待問(wèn)�！端鍟�(shū)》
51、游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好�！s·貝勒斯
52、沒(méi)有人再揭發(fā)，沒(méi)有人再說(shuō)苛酷的真話(huà)！——別林斯基
53、社會(huì )一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會(huì )比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)。
54、古人學(xué)問(wèn)并稱(chēng)，明均重也，不能問(wèn)者學(xué)必不進(jìn)�！惡曛\《五種遺規》
做學(xué)問(wèn)學(xué)習的名言 篇2
1、誰(shuí)要干白紙上寫(xiě)黑字這一行，別人說(shuō)他笨拙，就不應該驚訝或者動(dòng)氣。
2、一定要優(yōu)先考慮和自己相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，然后再考慮自己的愛(ài)好，多學(xué)習，開(kāi)心學(xué)習，不就是辛苦一些嗎，怕什么。
3、學(xué)習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著(zhù)名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的�！焯亓�
4、學(xué)習知識要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
5、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神�！退�
6、明燈常作伴；益書(shū)常為朋�！�
7、獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。
8、既定的命運雖暗淡，改變卻只能加深他的災難。
9、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領(lǐng)悟的過(guò)程，咱們應當在這過(guò)程中，領(lǐng)悟穩定冷靜，領(lǐng)悟如何從慌亂中找到生機�！饺�
10、青春是個(gè)礦，用勤奮去開(kāi)采，青春有個(gè)夢(mèng)，用智慧去實(shí)現，青春是片海，用拼搏去遠航，國際青年節，愿你斗志昂揚，奔赴美好的明天，加油！
11、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗的理論，是毫無(wú)用處的，甚至是有害的。
12、君子之學(xué)貴一，一則明，明則有功。
13、殺人只是殺死了一個(gè)理性的動(dòng)物，破壞了一個(gè)上帝的象；而禁止好書(shū)則是扼殺了理性本身，破壞了瞳仁中的上帝圣像。
14、要想成為強乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
15、做個(gè)形象的比喻：學(xué)習能力的構建好比蓋房子，"語(yǔ)言系統"就相當于工具，"智力背景"相當于工程背景（地基勘探水平、工程設計水平、工人技術(shù)水平、施工管理水平等無(wú)形但重要的內容）。有好的工具和完善的工程背景，整個(gè)蓋房子過(guò)程就是件比較輕松的事，也能保證質(zhì)量；如果工具和背景都差，施工質(zhì)量就可想而知了。
16、學(xué)習要有三心，一信心，二決心，三恒心。
17、記憶分為：外顯記憶和內隱記憶，外顯記憶就是那些你認為自己已經(jīng)記住了的事情，而內隱記憶就是不經(jīng)意間就學(xué)會(huì )的東西。事實(shí)上人們對自己認知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識無(wú)關(guān)。在生命的最初階段，我們學(xué)習到的幾乎都是非常重要的、內隱的、非敘述性的記憶能力。
18、與別人交往，有時(shí)傷害人，有時(shí)被傷害，卻不懂得學(xué)習別人的話(huà)，在某種意義上，你是無(wú)法成為一個(gè)能體諒他人的人。
19、無(wú)菌艙里培養不出體格健壯的人，靠消滅周?chē)Ｂ曇魜?lái)成全學(xué)習的做法也沒(méi)有道理。在一個(gè)正常環(huán)境中備受打擾的孩子，在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個(gè)聲音，是他尋找聲音的習慣。孩子成長(cháng)中會(huì )遇到很多問(wèn)題，家長(cháng)不可能為孩子營(yíng)造出每一種理想的生長(cháng)條件。培養孩子適應環(huán)境的能力，就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。
20、閑事閑話(huà)閑思是學(xué)習的大敵�！�
21、學(xué)習使人豐富知識，知識使人提升才能，才能使人創(chuàng )造業(yè)績(jì)�！�
22、踩著(zhù)別人的腳印走固然容易，但始終會(huì )落在別人后面。 ——李怡晨
23、我不曾遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)無(wú)知到我無(wú)法從他身上學(xué)習任何事物的人�！だ再だRGalileo Galilei
24、一分鐘一秒鐘自滿(mǎn)，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養品。
25、生活工作學(xué)習倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個(gè)性注意自動(dòng)力之培養，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當的培養而后能夠實(shí)現。
26、只要用心學(xué)，我一定能學(xué)好。
27、學(xué)習是固本之舉，學(xué)習是源頭活水。
28、對學(xué)習的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。
29、學(xué)習并不等于模仿。
30、也要向敵人學(xué)習，只要這敵人是聰明的。
31、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。
32、學(xué)習不僅是明智，它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。
33、常識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才氣體會(huì )到進(jìn)修的興趣。
34、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。
35、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善于發(fā)明別人的利益，并把它轉化本錢(qián)身的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì )成為智慧人。想和優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀；而善于掌握人生的機會(huì )，并把它轉化本錢(qián)身的機會(huì )，你就會(huì )成為優(yōu)秀者。學(xué)最好的別人，做更好的本身。借人之智，成績(jì)本身，此乃成功之道。
做學(xué)問(wèn)學(xué)習的名言 篇3
1、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
2、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不好學(xué)很多東西�！蹇�
3、[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養，勝過(guò)所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個(gè)性，彰顯你的風(fēng)采；學(xué)習：攻堅的利器，取勝的法寶；傾聽(tīng)：你走進(jìn)別人心里，才能看清他需要什么；堅韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網(wǎng)。
4、粉身碎骨尋常事，但愿犧牲報國家。
5、學(xué)習和鉆研，要注意兩個(gè)不連良，一個(gè)是"營(yíng)養不良"，沒(méi)有一定的文史基礎，沒(méi)有科學(xué)理論上的準備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對於書(shū)本知識，無(wú)論古人今人或某個(gè)權威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嚐輒止�！R寅初
6、觀(guān)察走在你前面的人，看看他為何領(lǐng)先，學(xué)習他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會(huì )投機取巧。優(yōu)柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。
7、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
8、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時(shí)間來(lái)學(xué)習新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因為那些在生活中被自己的活動(dòng)弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒(méi)有目標來(lái)引導每一個(gè)行為，總之他們的所有思想都是無(wú)目的的。
9、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專(zhuān)注于自己的工作�！栠d
10、文字是一種抽象的語(yǔ)言符號，可以刺激兒童語(yǔ)言中樞的發(fā)展，并且這種符號與兒童將來(lái)學(xué)習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學(xué)習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個(gè)孩子變得聰明的。而漫畫(huà)、電視和電腦都是以圖像來(lái)吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動(dòng)，孩子只需要坐在電視前被動(dòng)接受即可�？措娨暜斎灰部梢宰尯⒆佣嘀酪恍┦�，但它的"讀圖"方式和被動(dòng)接受性相對于閱讀來(lái)說(shuō)，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
11、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習。
12、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。作者：（漢）徐干
13、思維的運動(dòng)形式通常是這樣的：有意識的研究
14、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
15、如果你喜歡上了一個(gè)學(xué)霸，那么首先你要努力學(xué)習讓自己也成為學(xué)霸，這樣你們才有可能齊頭并進(jìn)比翼雙飛；如果你喜歡上一個(gè)學(xué)渣，那你更要努力學(xué)習成為一個(gè)學(xué)霸，這樣才有資本在老師面前光明正大粘著(zhù)學(xué)渣；如果你誰(shuí)都不喜歡了，那么你還是要努力學(xué)習讓自己成為學(xué)霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個(gè)為何單身的理由了。
16、愛(ài)情就象燈光，同時(shí)照兩個(gè)人，光輝并不會(huì )減弱。
17、我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
18、構成我們學(xué)習障礙的是已知的東西，不是未知的東西�！悹柤{
19、青春是個(gè)礦，用勤奮去開(kāi)采，青春有個(gè)夢(mèng)，用智慧去實(shí)現，青春是片海，用拼搏去遠航，國際青年節，愿你斗志昂揚，奔赴美好的明天，加油！
20、有學(xué)問(wèn)和有知識的人是不同的。記憶造成了前者，哲學(xué)造成了后者。
21、好人的天生欲望是知識。
22、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有�；�。
23、科學(xué)的歷史，從某種意義上說(shuō)，就是錯覺(jué)和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進(jìn)行工作的。
24、為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。
25、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
26、要想成為強乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
27、數學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個(gè)理由是因為他的命題是絕對可靠和無(wú)可爭辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現的事實(shí)推翻的危險。
28、學(xué)習不問(wèn)問(wèn)題，不是為了討好男人，而是不想聽(tīng)到令自己傷心的答案�！獜埿�
29、人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那只有學(xué)習！再學(xué)習！
30、先生不應該專(zhuān)教書(shū)，他的是教人做人；學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū)，他的是學(xué)習之道�！招兄�
31、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng )造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
32、我不承認一份真心沒(méi)人去憐惜，我不反對為了各自的生活勾心斗角，逢場(chǎng)作戲，我不學(xué)習他人在沒(méi)有自己感情的基礎上搬弄文字來(lái)迎合你的喜怒哀愁。
33、胸中不學(xué)，猶手中無(wú)錢(qián)也。
34、愈學(xué)習，愈發(fā)現自己的無(wú)知。作者：笛卡兒
35、這種生吞活剝式的學(xué)習方法，到底會(huì )有多少效果，值得大家考慮。
36、在學(xué)習前人的東西時(shí)，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。
37、做個(gè)形象的比喻：學(xué)習能力的構建好比蓋房子，"語(yǔ)言系統"就相當于工具，"智力背景"相當于工程背景（地基勘探水平、工程設計水平、工人技術(shù)水平、施工管理水平等無(wú)形但重要的內容）。有好的工具和完善的工程背景，整個(gè)蓋房子過(guò)程就是件比較輕松的事，也能保證質(zhì)量；如果工具和背景都差，施工質(zhì)量就可想而知了。
38、無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛偽的學(xué)問(wèn)就像一塊長(cháng)滿(mǎn)雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。
39、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。
40、單有感情不足以養活?lèi)?ài)，單有激情不能保證優(yōu)質(zhì)和持久的關(guān)系。必須讓自己成熟起來(lái)，明白人不是為自己而活，必須學(xué)習和別人共處才能成長(cháng)，學(xué)習相愛(ài)，互相尊重。放下自己，追求男女關(guān)系以外更深的愛(ài)的層次，謙虛一點(diǎn)進(jìn)入對方的內心世界，感受對方的所思所感，將心比心，少一點(diǎn)自私，多一點(diǎn)關(guān)懷。
41、石蘊玉則山朗，水含珠而川媚；運用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平時(shí)多閱讀，多積累，學(xué)習新的方法，就可以使自己的作文語(yǔ)言具有文采，言之無(wú)文，行而不遠，文采是文學(xué)的重要部分。
42、我是很佩服你們新聞?dòng)浾叩膱讨?zhù)和毅力，總是要把這個(gè)問(wèn)題追個(gè)水落石出，但是我剛才已經(jīng)講過(guò)了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實(shí)是在埋頭苦干地干工作以外，我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，我不希望別人學(xué)習我，特別是某家香港報紙說(shuō)我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學(xué)習我。
43、你要善于發(fā)現，注意聆聽(tīng)。每一個(gè)女人都是好的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)習！
44、只要比別人更早，更勤奮地學(xué)習，才能?chē)L到成功的滋味�！�
45、學(xué)習的關(guān)鍵——重復�！�
46、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。我學(xué)習了一生，現在我還在學(xué)習，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習下去。愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識。
47、踩著(zhù)別人的腳印走固然容易，但始終會(huì )落在別人后面。 ——李怡晨
48、能夠攝取必要營(yíng)養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。 ——臧克家
49、汽車(chē)離開(kāi)了大路就會(huì )停止運轉，輪船離開(kāi)了誰(shuí)就不能再航行了，飛機離開(kāi)了天空就不能再飛翔了，人離開(kāi)了知識就寸步難行了。 ——楊子玉
50、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如月之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。 ——劉向
51、我不曾遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)無(wú)知到我無(wú)法從他身上學(xué)習任何事物的人�！だ再だRGalileo Galilei
52、嘗試學(xué)習關(guān)于全部事物的一部分，以及關(guān)于某事物的一切。
53、一個(gè)想要學(xué)會(huì )飛行的人，必須先學(xué)會(huì )站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個(gè)人必定不能直接學(xué)會(huì )飛行�！岵蒄riedrich Nietzsche
54、青春是有限的，智慧是無(wú)窮的`，趁短的青春，去學(xué)習無(wú)窮的智慧。
55、學(xué)習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學(xué)習摸索，找到客觀(guān)規律。
56、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是十分忠實(shí)。
57、中國留學(xué)生學(xué)習成績(jì)往往比一起學(xué)習的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動(dòng)手潛力和創(chuàng )造精神強。
58、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有潛力不斷學(xué)習的組織。
59、學(xué)習是智者的成功方式，是愚者的致命枷鎖。
60、學(xué)習的秘訣就是認真聽(tīng)講。
61、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。
62、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
63、學(xué)習永遠不晚。
64、要學(xué)習，即使學(xué)習苦得要命。
65、也要向敵人學(xué)習，只要這敵人是聰明的。
66、不知道自己的無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。
67、決不要把你們的學(xué)習看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機會(huì )。
68、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如月中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。
69、要建設，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習。頑強地，耐心地學(xué)習。
70、不向前不知階梯遠，不進(jìn)修不大白真理。
71、多騙財的人蔑視學(xué)問(wèn)，愚魯的人羨慕學(xué)問(wèn)，智慧的人運用學(xué)問(wèn)�！喔�
72、學(xué)到許多對象的決竅，就是一下子不要學(xué)許多對象�！蹇�
73、背得爛熟還不便是把握常識�！商�
74、樂(lè )成包括著(zhù)黃連與蜂蜜，黃連在樂(lè )成前吞咽，蜂蜜在樂(lè )成后品嘗。
75、藏書(shū)再多，倘若不讀，只是一種癖好；念書(shū)再多，倘若不消，只能成為空談。
做學(xué)問(wèn)學(xué)習的名言 篇4
1、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
2、要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個(gè)人都有自己的興趣，你可能不愿學(xué)習某一門(mén)課程，那是正因你對它還沒(méi)有產(chǎn)生興趣，"興趣是最好的老師。"培養自己的興趣和愛(ài)好，你就向成功跨了一大步。培養了興趣，還要有自己的理想，有了自己的理想和目標，勤奮的學(xué)習，發(fā)奮學(xué)習，刻苦學(xué)習，去實(shí)現自己的理想。學(xué)業(yè)之精深就在于此。
3、在學(xué)習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標。實(shí)現自己的夢(mèng)想，不管在路途中遇到多大的挫折，咱們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！
4、演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿(mǎn)不在乎，"失敗是成功之母"。你不美，我不會(huì )夸你傾國傾城，但我會(huì )告訴你，心靈的充實(shí)勝過(guò)所有美貌；你駑鈍，我也不會(huì )說(shuō)你絕頂聰明，但我會(huì )開(kāi)導你，勤奮會(huì )使你成功！也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠是我的本性。
5、船乘風(fēng)破浪才能前進(jìn)，人克服困難才能生存。
6、百折不撓，堅忍不拔。
7、你學(xué)的越是刻苦，你玩的真是輕松。
8、越學(xué)你就會(huì )越聰明，越懶你就會(huì )越遲鈍。
9、學(xué)習時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
10、每個(gè)人不可能永遠都充滿(mǎn)基情和斗志，所以，我們需要不斷激勵自己來(lái)保持基情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中，自勵才是最有效的激勵方式。沒(méi)有人能真正改變你，只有你自己才能改變自己。
11、以后渴望去搬磚的你現在上課就好好睡覺(jué)養精蓄銳吧。
12、幸運不會(huì )眷顧那些不付諸努力的人。
13、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和傻氣是親兄弟。
14、科學(xué)是為了那一些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那一些常識賅博的人�！s瑟夫·魯
15、聰明的資質(zhì)、內在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。
16、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
17、自省，大多數人通過(guò)別人對自己的印象和看法來(lái)看自己。獲得別人對自己的反映很不錯，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個(gè)人形象建立在別人身上，就會(huì )面臨嚴重束縛自己的危險。因此，只把這些溢美之詞當作自己生活中的點(diǎn)綴。人生的棋局該由自己來(lái)擺。不要從別人身上找尋自己，應該經(jīng)常自省并塑造自己。
18、人生這部書(shū)必須用心去讀，用心去嘗試了。
19、學(xué)習是一種快樂(lè )，使我們在收獲知識的同時(shí)，也得到了成長(cháng)！
20、努力學(xué)習，拼搏爭先，不求最好，只求更好。學(xué)習成就夢(mèng)想，加油吧！
做學(xué)問(wèn)學(xué)習的名言 篇5
1、日月之行，若出其中。
2、"一分耕耘，一分收獲。"不好怕得不到，勇敢地去應對，發(fā)奮地付出。你種下一棵樹(shù)種，它終會(huì )成為一棵攀天大樹(shù)；你種下十棵樹(shù)種，它們也會(huì )成為攀天大樹(shù)，這就是你的收獲。播種的越多，收獲得越多，只要肯撥下種子，就能開(kāi)花結果。
3、從觀(guān)察當中得到發(fā)現，從實(shí)踐當中得到經(jīng)驗，從研究當中得到創(chuàng )新，從迷霧當中尋找光明。
4、求知是人類(lèi)的本性。
5、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
6、刀在石上磨，人在苦中煉。
7、讓學(xué)習成為生活中的一個(gè)習慣，豐富自己的知識，開(kāi)闊自己的視野，最終成為主宰自己命運的人。
8、我的學(xué)習一般般，語(yǔ)文很好，數學(xué)很不理想。爸爸媽媽總會(huì )說(shuō)："沒(méi)事，努力就好！"每次看到爸媽下班以后已經(jīng)精疲力盡了，我都會(huì )很慚愧。因為爸媽為了我努力的工作，養活我們，可是我們不珍惜爸媽的血汗錢(qián)，而是糟蹋錢(qián)，買(mǎi)小零食等等
9、學(xué)習是人生的一部分，但是如果你連學(xué)習都做不了，你還指望自己做什么呢。
10、學(xué)習時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
11、最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識。
12、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；不經(jīng)一番苦學(xué)習，哪得考試好成績(jì)；要想脫穎而出芬芳四溢，就要比別人更加努力！
13、每個(gè)人不可能永遠都充滿(mǎn)基情和斗志，所以，我們需要不斷激勵自己來(lái)保持基情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中，自勵才是最有效的激勵方式。沒(méi)有人能真正改變你，只有你自己才能改變自己。
14、要有禮貌，學(xué)會(huì )對人說(shuō)"謝謝"和"對不起"。
15、做事要對得起自己的良心，不要為達到目的而不擇手段。
16、"總有一個(gè)人要贏(yíng)，那為什么不是我？"
17、我是我一生的主角，我還不想死。
18、如果你想在高考后換一部新的手機，買(mǎi)一臺電腦，去看一次演唱會(huì )，享受一次單人旅行，每天早上能睡到自然醒，不必再聽(tīng)父母的嘮叨，自信地說(shuō)我出去玩了，拉著(zhù)戀人的手在街上瘋癲，碰到班主任反而拉得更緊。那么，去努力吧。
19、科學(xué)是為了那一些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那一些常識賅博的人�！s瑟夫·魯
20、學(xué)問(wèn)是勤奮后苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果�！罴螆D
21、我在科學(xué)方面所作出的不論什么成績(jì)，都只是由于長(cháng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的�！_爾文
22、從你步入校門(mén)的那一刻起，你那純真甜美的笑容，伶俐輕盈的身影就時(shí)時(shí)吸引著(zhù)老師和同學(xué)們的眼球。你是聰慧的，學(xué)習成績(jì)名列前茅；你是健壯的，運動(dòng)場(chǎng)上英姿颯爽……可是，為什么老師總是見(jiàn)到你形單影只？孩子，你知道嗎？?jì)扇斯矅L痛苦，只是半個(gè)痛苦：兩人共享歡樂(lè )，卻是兩個(gè)歡樂(lè )。望你廣擇良朋，多交好友。
23、人生這部書(shū)必須用心去讀，用心去嘗試了。
24、學(xué)習是一種快樂(lè )，使我們在收獲知識的同時(shí)，也得到了成長(cháng)！
25、愿至昆侖之懸圃兮，采鐘山之玉英。攬瑤木之橝枝兮，望閬風(fēng)之板桐。弱水汩其為難兮，路中斷而不通。勢不能凌波以徑度兮，又無(wú)羽翼而高翔。然隱憫而不達兮，獨徙倚而彷徉。悵惝罔以永思兮，心紆軫而增傷�！f忌《楚辭》
26、澹然而自樂(lè )兮，吸眾氣而翱翔。念我長(cháng)生而久仙兮，不如反余之故鄉�！Z誼《楚辭》
27、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
28、放棄時(shí)間的同時(shí)也被時(shí)間放棄了。
29、生活讓人快樂(lè )，學(xué)習讓人更快樂(lè )。學(xué)習中有許許多多的快樂(lè )，如果你覺(jué)得不是，那就是你平時(shí)一定沒(méi)有認真學(xué)習，認真學(xué)習的話(huà)，你會(huì )發(fā)現學(xué)習中蘊涵著(zhù)無(wú)窮的快樂(lè )。
30、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
31、有學(xué)習的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀(guān)眾，讓我們有盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上與老師爭執課文中的疑問(wèn)，體會(huì )著(zhù)自己辯論的風(fēng)采，思維的靈敏；課后與同學(xué)們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學(xué)游戲，體驗合作的作用，展現自己的特長(cháng)。我們會(huì )懷戀有學(xué)習的日子。
32、在學(xué)習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)你？你有時(shí)可曾想過(guò)，這些話(huà)在啟迪我們邁上臺階的同時(shí)，永久保存著(zhù)他們最芬芳的清香。
33、學(xué)習中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習亦有樂(lè )。當你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì )喜形于色；當你在學(xué)習中取得優(yōu)良成績(jì)時(shí)，會(huì )感到由衷的喜悅；當你運用所學(xué)知識，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì )樂(lè )在其中。
34、學(xué)習，學(xué)習，先學(xué)后習，學(xué)的是知識，習的是思想。
35、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。知識改變命運，學(xué)習改寫(xiě)人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
36、無(wú)論你是多高的經(jīng)驗和技術(shù)，面對未來(lái)也要保持一個(gè)小學(xué)生的心態(tài)去學(xué)習和積累。
37、勤奮是一種美德，既勤奮又懂得均衡生活，懂得與周?chē)暮椭C相處更是一種美德。
38、你看，過(guò)得比前男友好是多么的重要！
39、擁有一個(gè)可以思考的大腦，為什么還會(huì )有不能理解的事情。
40、如果不能保護好你的愛(ài)人，那么她將會(huì )被別人保護！
41、你不能拼爹，只能拼命。
42、不讀書(shū)，如何養活自己將來(lái)的女人。
43、堅持一個(gè)目標。然后努力。
44、"低頭只是一種姿態(tài)，抬頭才是我們的目標，低頭是為了更好的抬頭"！中國人需要向日本這個(gè)國家學(xué)習的太多，每一位國人都要反思和覺(jué)醒，從自己做起，做現在做起！
45、劉云天：唉，不不不不不，您等會(huì )兒，學(xué)習成績(jì)不好跟這沒(méi)關(guān)系，是因為您沒(méi)好好學(xué)習。
46、你出了學(xué)校門(mén)，就只有兩條路可以走，一是跪著(zhù)受氣，一是站起來(lái)扛事。非此即彼。所以要好好學(xué)習。
47、我能做的只是在起風(fēng)的時(shí)候裹緊外套，不停的學(xué)習，參加各種活動(dòng)，早睡早起，好好吃飯，專(zhuān)心存錢(qián)，在不合時(shí)宜的時(shí)候小相一個(gè)親。我希望不論在未來(lái)的哪一天，我都能有資格，以最不容置疑的姿態(tài)站在你的身邊。
48、學(xué)習是要有主動(dòng)性和習慣性，養成學(xué)習的習慣非常重要，只有養成良好的學(xué)習習慣，循序漸進(jìn)地擴展學(xué)習領(lǐng)域，將學(xué)習成果和現實(shí)相結合，用實(shí)踐鞏固和加深學(xué)習的效果，才能更好地學(xué)習。
49、我提前檢查學(xué)習用具是否帶齊。
50、我會(huì )使用字典等工具書(shū)。
51、我按時(shí)、獨立、全額完成作業(yè)，誠實(shí)考試。
52、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
53、冷靜，學(xué)習如何從慌亂中找到生機。
54、你會(huì )失敗，會(huì )成功，會(huì )犯錯誤，你活著(zhù)，你在學(xué)習。你是人，就不會(huì )十全十美。你會(huì )受到傷害，但你還活著(zhù)。想想你還活著(zhù)，這是多么珍貴的權利——能呼吸，能思考，能享受，能追尋你喜歡的東西。即使受到傷害，我們也要保持前進(jìn)的姿態(tài)，因為我們永遠也不知道在人生的轉角處會(huì )有什么在等待著(zhù)我們。
55、能力并非與生俱來(lái)的，需要在學(xué)習中鑿光，在實(shí)踐中錘煉，在困苦中磨礪，在挫敗中成長(cháng)。練就一腔抱負，心系蒼宇之事；練就一雙慧眼，洞察世間萬(wàn)物；練就一身本領(lǐng)，捭闔人生境界。胸懷能包容多少，我們就能承載多少；目光能望多遠，我們就能走多遠；素質(zhì)的高度，決定著(zhù)人生高度！
做學(xué)問(wèn)學(xué)習的名言 篇6
1、不要把時(shí)間浪費在無(wú)聊的瑣事上�！K霍姆林斯基
2、每天每天，波瀾不驚地活著(zhù)，睡覺(jué)、起床、吃飯。情緒有好的時(shí)候，也有不好的時(shí)候，看電視，戀愛(ài)，學(xué)習，去上學(xué)。當你不經(jīng)意回眸那些日復一日的平凡日子時(shí)，會(huì )發(fā)現它多多少少都會(huì )留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖�！景拍饶�
3、學(xué)習有兩忌，自高和自狹�！�
4、山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
5、努力向學(xué)，尉為國用。作者：孫中山
6、士欲宣其義，必先讀其書(shū)。作者：（漢）王符
7、現在人最大的缺點(diǎn)，就是對自己的職業(yè)缺乏愛(ài)心�！_丹
8、智慧源于勤奮，偉大出自平凡�！�
9、思維的運動(dòng)形式通常是這樣的：有意識的研究
10、我有信心一次比一次考得好，有進(jìn)步。
11、我感激所處的那個(gè)年代，在那個(gè)年代學(xué)生獲得了空前的解放，不必學(xué)習那些后來(lái)注定要忘掉的無(wú)用知識。演員們的成名戲是怎么拍的？99%不是睡覺(jué)睡出來(lái)的。你這孩子不能演戲就不能用，你睡出大天來(lái)，你把自己給睡爛咯，都沒(méi)有用。絕對不比其他行業(yè)更黑，都是公開(kāi)的�！跛�
12、一分鐘一秒鐘自滿(mǎn)，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。
13、人類(lèi)用認識的活動(dòng)去了解事物，用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。
14、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有�；�。
15、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
16、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長(cháng)期切磋積累的成果。我也是慢慢學(xué)來(lái)的，而且還要繼續不斷的學(xué)習。
17、數學(xué)家通常是先通過(guò)直覺(jué)來(lái)發(fā)現一個(gè)定理；這個(gè)結果對于他首先是似然的，然后他再著(zhù)手去制造一個(gè)證明。
18、你們必須向上代學(xué)習，必須掌握人類(lèi)已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新�！永飳�
19、書(shū)籍是，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
20、學(xué)習中經(jīng)常取得可能會(huì )導致更大的學(xué)習興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習的自己概念�！剪斈�
21、只有讓學(xué)生不把全部都用在學(xué)習上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學(xué)習……這是過(guò)程的邏輯�！K霍姆林斯基
22、這是因為%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專(zhuān)注于自己的工作。
23、是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長(cháng)也�！鳚h·戴圣《禮記·學(xué)記》
24、若關(guān)系一直離離合合，回來(lái)了又要跑，彼此拖拉著(zhù)歲月，愛(ài)早已變成單向或模糊，死守也不過(guò)是執著(zhù)。你應知道，是時(shí)候回歸自己，面對現實(shí)，放過(guò)自己和對方，別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應可以活得愛(ài)得更從容自在的。學(xué)習放下，是為關(guān)系和宿命轉運，生命別有天地。
25、"快樂(lè )"不是單純的感官娛樂(lè )，而是一種心靈愉悅、精神滿(mǎn)足的狀態(tài)�？鞓�(lè )不是對學(xué)習的消解，而是對學(xué)習的深度激活；快樂(lè )也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂(lè )，而快樂(lè )本身也能夠成為一種思考。
26、學(xué)習文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀一首詩(shī)集，不如仔仔細細地背誦三百首詩(shī)。
27、蝴蝶之所以令人感動(dòng)，是它經(jīng)過(guò)幾度變身，從毛毛的黑，蛻變成柔軟的綠，再結化成堅強的蛹，最后，凝結成一身的美，繞過(guò)我們的身邊，橫過(guò)我們的窗前，飛過(guò)我們的青山和藍天！我愿學(xué)習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂(yōu)傷。
28、書(shū)本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。作者：茅盾
29、記憶分為：外顯記憶和內隱記憶，外顯記憶就是那些你認為自己已經(jīng)記住了的事情，而內隱記憶就是不經(jīng)意間就學(xué)會(huì )的東西。事實(shí)上人們對自己認知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識無(wú)關(guān)。在生命的最初階段，我們學(xué)習到的幾乎都是非常重要的、內隱的、非敘述性的記憶能力。
30、我也知道，在這之前，我必須先要學(xué)習獨立，在心靈最深處，學(xué)習著(zhù)不向任何人尋求依附。
31、幸福是可以通過(guò)學(xué)習來(lái)獲得的，盡管它不是我們的母語(yǔ)。
32、QQ學(xué)習群97400519每天YY教育平臺公開(kāi)課（創(chuàng )業(yè)，銷(xiāo)售，管理類(lèi)，平面類(lèi)三維類(lèi)網(wǎng)頁(yè)類(lèi)影視類(lèi)建筑機械類(lèi)辦公類(lèi)電子商務(wù)等等軟件學(xué)習）千人同堂學(xué)習交流，非學(xué)勿擾，祝您學(xué)習愉快。
33、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。我學(xué)習了一生，現在我還在學(xué)習，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習下去。愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識。
34、好學(xué)近乎智。 ——佚名
35、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。 ——佚名
36、從昨天學(xué)習，為今天而活，對明天抱持希望。重要的是，要不斷提出疑問(wèn)。
37、閱讀得越多、學(xué)習的越多，我就越肯定我是一無(wú)所知的�！鼱柼￢oltaire
38、若你隱藏你的無(wú)知，沒(méi)有人會(huì )攻擊你，但你也再不會(huì )學(xué)習到新事物了�！撞既R博利Ray Bradbury
39、在今日和明天之間，有一段很長(cháng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速地辦事。
40、我認為人生最完美的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結果，無(wú)過(guò)于學(xué)習了。
41、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。
42、只要愿意學(xué)習，就必須能夠學(xué)會(huì )。
43、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有潛力不斷學(xué)習的組織。
44、通過(guò)現象可以推知其本色。如看見(jiàn)象牙可以知道象比牛大，瞧見(jiàn)虎尾可以判定它比貍大。
45、學(xué)習可凈化人的心靈，讀書(shū)可升華人的靈魂。
46、若學(xué)習是攀登，則興趣就是動(dòng)力。
47、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。
48、學(xué)習也是學(xué)做人，生活好工作才能做得更好。
49、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
50、人必須學(xué)習以變化氣質(zhì)，正如同樹(shù)木須經(jīng)修剪始能成形。
做學(xué)問(wèn)學(xué)習的名言 篇7
1、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。
2、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠�！_·芬奇
3、聰明在于勤奮，天才在于積累。
4、態(tài)度決定一切，實(shí)力捍衛尊嚴。
5、覺(jué)得自己做得到和做不到，只在一念之間。
6、因為他人會(huì )超過(guò)你不要返顧，不要停頓。以免摔倒�！ⅰだ坠�
7、學(xué)知不足，業(yè)精于勤�！ㄌ疲╉n愈
8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
9、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
10、靈感不過(guò)是頑強的勞動(dòng)而獲得的獎賞——列賓
11、研卷知古今；藏書(shū)教子孫�！秾β�(lián)集錦》
12、青春須早為，豈能長(cháng)少年�！辖肌秳駥W(xué)》
13、你得先感動(dòng)自己，才能感動(dòng)別人。
14、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
15、書(shū)不知義，等于嚼樹(shù)皮。
16、只要愿意學(xué)習，就一定能夠學(xué)會(huì )。
17、有理想在的地方，地獄就是天堂。
18、做一個(gè)積極主動(dòng)的人，最重要的是奮斗心，熱愛(ài)生命，勤奮實(shí)干，開(kāi)放進(jìn)取。
19、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
20、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！祆�
21、沒(méi)有所謂失敗，除非你不再?lài)L試。
22、學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？——孔子
23、勤生百巧，一懶生百病。
24、失敗乃成功之母�！獝�(ài)迪生
25、立于禮，成于樂(lè )——孔子
26、不要慨嘆生活的痛苦�？畤@是弱者。
27、構成我們學(xué)習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西�！悹柤{
28、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠——諸葛亮
29、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。
30、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精�！ㄇ澹┱聦W(xué)誠
做學(xué)問(wèn)學(xué)習的名言 篇8
1.百學(xué)須先立志�！祆�
2.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
3.博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！K軾
4.不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止�！业铝_
5.不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！鳑r
6.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好�！端卧�(shī)紀要》
7.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好�！端卧�(shī)紀要》
8.大抵觀(guān)書(shū)須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后能夠有得也�！祆�
9.旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成�！砣鹗�
10.當以讀書(shū)通世事�！咴�
11.當咱們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，咱們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)兄弟姐妹;當咱們再一次讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老兄弟姐妹重逢�！鼱柼�
12.讀而未曉則思，思而未曉則讀�！祆�
13.讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！乜思�
14.讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！度龂尽�
15.讀書(shū)不趁早，之后徒悔懊�！肚逶�(shī)鐸?趁早歌》
16.讀書(shū)不尋思，如迅風(fēng)飛鳥(niǎo)之過(guò)前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用�！π�
17.讀書(shū)不知味，不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕�！�
18.讀書(shū)對于智慧，也象體操對于身體一樣�！仙�
19.讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化�！�
20.讀書(shū)而不能運用，則所讀書(shū)等于廢紙�！A盛頓
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