- 歌頌老師的名言 推薦度：
- 感恩名言 推薦度：
- 誠信的名言 推薦度：
- 薩特名言 推薦度：
- 金庸名言 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)老師的經(jīng)典名言（精選270句）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都對那些經(jīng)典的名言很是熟悉吧，名言作為一種引導、激活、推動(dòng)教學(xué)的手段，具有釋疑解惑、點(diǎn)撥誘導、強化聯(lián)系、深化認識的功能。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的名言才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的有關(guān)老師的經(jīng)典名言，希望能夠幫助到大家。
老師的經(jīng)典名言1
1、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
2、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！
3、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
4、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
5、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
6、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
7、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
8、一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
9、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
10、以德感人，為人師表。
11、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
12、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
13、學(xué)高為師，身正為范。
14、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
15、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
16、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
17、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
18、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
19、教師如果對學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴格要求的愛(ài)。
20、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛(ài)護。
21、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
22、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
23、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
24、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
25、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
26、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
27、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
28、慈父+慈母=教師。
29、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。
30、道而弗則和，強而弗抑則易。開(kāi)而弗達則思。
31、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
32、把一切知識教給一切人。
33、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
34、揚黃牛精神，做平凡工作。
35、親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
36、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
37、天荒地老，教師的童心不泯。
38、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開(kāi)的鮮花，也凝聚了您摯愛(ài)的心血。
39、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
40、“教師”應該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
41、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
42、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
43、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
44、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
45、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
46、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！
47、習于智長(cháng)，優(yōu)與心成。
48、感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
49、教師的職責就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養人才。
50、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
51、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路。
52、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
53、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
54、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
55、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
56、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
57、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
58、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
59、我愿做人梯讓年秦人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
60、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
61、循循善誘，誨人不倦的是老師。
62、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
63、心靈塑造的最佳工程師。
64、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
65、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
66、您在學(xué)生的心目中，是"真的種子，善的信使，美的旗幟"。
67、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
68、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
69、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
70、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
71、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)！
72、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
73、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
74、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。
75、當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節，不凋的是愛(ài)心的奉獻。
76、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
77、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
78、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
79、教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
80、舉世不師，故道益離�！谠�
81、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
82、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
83、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
84、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
85、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
86、師德最樸素的認識就是“要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。
87、好筍出好竹，好師出好徒。
88、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
89、教師要融于師生的相互理解中。
90、身為世范，為人師表。
91、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
92、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
93、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
94、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
95、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
96、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
97、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(cháng)開(kāi)的窗——接納之窗。
98、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
99、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
100、老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著(zhù)歡笑，歌聲和陽(yáng)光。
101、教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
102、尊重和愛(ài)護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
103、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(cháng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì )連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專(zhuān)業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
104、您有默默無(wú)私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿(mǎn)天下的碩果，您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)。您——人類(lèi)靈魂的奠基者，老師……
105、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
106、語(yǔ)言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
107、視責任為美德。
108、老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
109、老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
110、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
111、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽(yáng)修
112、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
113、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
114、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
115、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
116、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
117、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
118、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
119、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
120、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內，得益于課外。
121、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
122、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
123、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著(zhù)地“眾里尋他千百度”。
124、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
125、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
126、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
127、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
128、心靈的溝通勝于知識傳遞。
129、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
130、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻。
131、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
132、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。
133、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
134、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
135、師德是一面鏡子。
136、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
137、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
138、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。
139、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
140、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
141、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
142、教書(shū)育人，功德無(wú)量。
143、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
144、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
145、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
146、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
147、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地熱愛(ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
148、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學(xué)生。
149、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語(yǔ)·子罕》
150、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
151、學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！填U
152、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
153、教師的人格是教育的基石。
154、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
155、教師是人類(lèi)的靈魂工程師�！勾罅�
156、老師是我們的再生父母！爹娘生養我們，老師教育了我們！
157、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。
158、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
159、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
160、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
老師的經(jīng)典名言2
1、國將興，必貴師而重傅�！髯�
2、傳播知識就是播種幸福�！茖W(xué)研究的進(jìn)展及日益擴大的領(lǐng)域將喚起我們的希望，而存在于人類(lèi)身心上的細菌也將逐漸消失�！Z貝爾
3、一日為師，終身為父。
4、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
5、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
6、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
7、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
8、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
9、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書(shū)》
10、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪
11、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
12、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
13、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
14、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
15、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
16、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
17、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
18、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
19、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
20、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
21、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的`笑影！
22、您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
23、片言之賜，皆我師也。
24、老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
25、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
26、如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
27、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
28、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
29、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
30、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
31、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
32、對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
33、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
34、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執著(zhù)的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)您！
35、沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
36、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著(zhù)您，在向您敬禮。
37、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
38、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
39、老師，您用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
40、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
41、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
42、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
43、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花！
44、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果，老師，這是您的豐收！
45、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
46、因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
47、忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
48、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
49、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著(zhù)我堂堂正正地做人，給時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)我的導師！
50、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
老師的經(jīng)典名言3
1、圣人無(wú)常師。
2、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
3、為學(xué)莫重于尊師。
4、十年樹(shù)木百年樹(shù)人。
5、身為世范，為人師表。
6、學(xué)貴得師，亦貴得友。
7、經(jīng)師易遇，人師難遇。
8、仰之彌高，鉆之彌堅。
9、一日為師，終身為父。
10、片言之賜，皆我師也。
11、舉世不師，故道益離。
12、學(xué)高為師，身正為范。
13、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
14、心靈塑造的最佳工程師。
15、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
16、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
17、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
18、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
19、教師的人格是教育的基石。
20、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
21、我們向您致以崇高的敬意！
22、教導有方辛勤勞碌教無(wú)常師。
23、古之圣王，未有不尊師者也。
24、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
25、天荒地老，教師的童心不泯。
26、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。
27、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
28、老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
29、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
30、教師要融于師生的相互理解中。
老師的經(jīng)典名言4
1、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？——《蜂》唐·羅隱
2、隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！洞阂瓜灿辍诽啤ざ鸥�
3、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！都汉ルs詩(shī)·浩蕩離愁白日斜》清·龔自珍
4、更喜夕陽(yáng)紅燁燁，韶光偏愛(ài)白頭人�！俄嵑图膽鸦搓庩愐怨饫蠋煛方F代-楊民仁
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！稛o(wú)題》唐·李商隱
6、為國為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋�！镀呓^·師恩難忘》
7、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！缎轮瘛非濉む嵺�
8、滿(mǎn)頭白發(fā)，甘乳一生�！稁熜Q》
9、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！都汉ルs詩(shī)》清·龔自珍
10、令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花�！斗詈土罟G野堂種花》唐·白居易
老師的經(jīng)典名言5
1、國將興，心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�
2、國將興，心貴師而重傅�！盾髯�。大略》
3、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
4、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
5、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐。韓愈《師說(shuō)》
6、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。歐陽(yáng)修
7、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�(shū)》
8、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
9、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯觿駥W(xué)》
10、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈
11、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
12、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�？涿兰~斯
13、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�？鬃�
14、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
15、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。斯大林
16、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。王卓《今世說(shuō)》
17、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
18、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
19、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學(xué)》
20、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。韓愈
【老師的經(jīng)典名言】相關(guān)文章：
老師名言07-05
老師經(jīng)典名言03-14
老師的名言02-21
老師的經(jīng)典名言08-20
老師的名言10-27
老師的名言07-08
老師的名言名句09-10
老師相關(guān)的名言07-03
與老師有關(guān)的名言06-18
經(jīng)典的贊頌老師名言03-24