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有關(guān)讀書(shū)理想的名言（精選280句）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都接觸或是使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。什么樣的名言才是好的名言呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)讀書(shū)理想的名言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、要得驚人藝，須下苦功夫。
2、讀書(shū)勤乃有，不勤腹中虛�！n愈
3、活到老，學(xué)到老，學(xué)到八十仍嫌少。
4、笨鳥(niǎo)先飛早入林，功夫不負苦心人。
5、熟能生巧，巧能生精。
6、外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深�！填�
7、讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！ㄓ┡喔�
8、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力文采和廣博的學(xué)問(wèn)�！諣栜�
9、無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習�！m
10、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜�！S庭堅
11、有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又有書(shū)讀，這是幸福；沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又沒(méi)書(shū)讀，這是苦惱�！�
12、他整日憂(yōu)心，青年學(xué)子不再讀書(shū)，他的憂(yōu)愁，后來(lái)證明沒(méi)有白費他們都習慣，抬頭四十五度，仰望天際想你的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )也剛好正在想我�！獛酌�
13、千里之行，始于足下�！献�
14、讀書(shū)數萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴�！凶�
15、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì )造成一些自以為是的無(wú)知之徒�！R棱
16、任何時(shí)候，我也不會(huì )滿(mǎn)足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿(mǎn)足，越感到自己知識貧乏�？茖W(xué)是奧妙無(wú)窮的�！R克思
17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！K軾
18、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫�！钤�
19、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》
20、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！懹�
21、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
22、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！阉升g
23、讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶，起并明月霜天高�！祆�
24、好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì )意，便欣然忘食�！諟Y明
25、讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
26、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處�！绹└惶m克林
27、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！绹└惶m克林
28、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國�！煊眉�
29、讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣�！獝�(ài)默生
30、光明給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識�！獖W斯特洛夫斯基
31、讀書(shū)是我惟一的娛樂(lè )，我不把時(shí)間浪費于酒店或任何一種惡劣的游戲�！绹└惶m克林
32、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟事�！嵃鍢�
33、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止�！业铝_
34、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非�！钚�
35、與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)�！芏鱽�(lái)
36、素食則氣不濁；獨宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書(shū)則口不濁�！鴩�
37、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)�！祆�
38、世上無(wú)難事，只要肯登攀。
39、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
40、天道酬勤。
41、圣人無(wú)常師�！n愈
42、凡欲顯勛績(jì)揚光烈者，莫良于學(xué)矣�！醴�
43、士欲宣其義，必先讀其書(shū)�！醴�
44、人能不食十二日，惟書(shū)安可一日無(wú)�！懹�
45、不要靠饋贈來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻你摯情的愛(ài)，學(xué)習怎樣用正當的方法來(lái)贏(yíng)得一個(gè)人的心�！K格拉底
46、必須記住我們學(xué)習的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時(shí)間用來(lái)做最有益的事�！官e塞
47、閑有余日，正可學(xué)問(wèn)。 ——陳繼儒
48、學(xué)而不已，闔棺乃止�！浊�
49、喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！系滤锅F
50、旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成�！砣鹗�
51、讀書(shū)沒(méi)巧越讀越通，書(shū)法沒(méi)巧越練越精。
52、知識在讀書(shū)中來(lái)，成果在實(shí)踐中出。
53、讀書(shū)在于舉一反三，實(shí)踐在于觸類(lèi)旁通。
54、讀書(shū)之法，莫貴于循序而致精。
55、讀書(shū)是人生的起點(diǎn)，實(shí)踐是人生的過(guò)程，創(chuàng )新是人生的結晶。
56、嶺外音書(shū)斷，經(jīng)冬復歷春。
57、讀書(shū)貴在讀懂他人，創(chuàng )作貴在創(chuàng )出自我。
58、假有學(xué)窮千載，書(shū)總五車(chē)，見(jiàn)良直而不見(jiàn)其善，逢抵捂而不知其失，葛洪所謂"藏書(shū)之箱筐""五經(jīng)之主人"而夫子有云："雖多亦奚以為？"——劉知幾
59、讀書(shū)不專(zhuān)是務(wù)博，須是湊成一堆……有人力格數人。問(wèn)之，渠云："力兼二人，便敵得十人；力兼三四人，則三四十人不足道也。"以此見(jiàn)得，須是合并，若散開(kāi)終是不濟事�！罟獾�
60、我學(xué)三十年，巧不能勝拙。汝年今弱冠，慎勿虛歲月。何必千里師，而后可受業(yè)。何必萬(wàn)卷書(shū)，而后稱(chēng)博洽。讀書(shū)貴有用，豈徒資筆舌。立身一弗謹，萬(wàn)事皆瓦裂。晴窗明幾硯，夜燈耿風(fēng)雪。汝今其免旃，經(jīng)史須涉獵。顧我何足學(xué)，當學(xué)古賢哲�！纤斡谑�
61、我發(fā)現故事書(shū)原來(lái)是人寫(xiě)的，并非天然奇物會(huì )像草一樣自行生長(cháng)，使我詫異失望。但不管書(shū)從何處來(lái)，我記不起有任何時(shí)間不珍愛(ài)它們——書(shū)籍本身，封面、訂裝、印書(shū)的紙、它們的氣味，重量抱在臂彎里，占有它，帶回家里。我還未識字，就已準備讀書(shū)，立志盡量閱讀�！柕�
62、不管讀什么書(shū)，總愿意自己給自己提出一些問(wèn)題，問(wèn)一些問(wèn)題，問(wèn)一些為什么，尋求更正確的答案。這樣，無(wú)形中使知識面愈來(lái)愈寬，使理解的程度愈來(lái)愈深�！獜堄褲O
63、讀書(shū)有不解處，標出以問(wèn)知者，慎勿輕自改竄，銀根之誤，遺笑于古�！旰�
64、當我們讀書(shū)的時(shí)候，首先要理解，要求懂得，在理解的墓礎上，．再把它記下來(lái)。要記住的是書(shū)中的中心思想和精神實(shí)質(zhì)，而不是書(shū)中的詞句。這樣我們才算是真正地學(xué)到了東西，長(cháng)進(jìn)了知識�！芊�
65、有的人讀書(shū)，讀了一年兩年，覺(jué)得讀得很少，恨不得一口氣把書(shū)吞下去，這是不行的�！某袪c
66、所謂攻讀，就是讀書(shū)要用心，把不懂的弄懂，不清楚的搞清楚，而且要把書(shū)中不對的地方識別出來(lái)，明白它為什么不對�！x覺(jué)哉
67、思考會(huì )變成一種激發(fā)智力的刺激。書(shū)籍和由書(shū)籍激發(fā)起來(lái)的思想，是防止死背硬記的（這是使人智慧遲鈍的大敵）最強有力的手段。學(xué)生思考得越多，他在周?chē)澜缰锌吹降牟欢臇|西越多，他對知識的感受性就越敏銳，而你，當教師的人，工作起來(lái)就越容易了�！裟妨炙够�
68、凡人讀書(shū)，必須專(zhuān)心致志，不出戶(hù)庭，如此痛下功夫三五年，便可立些根本。如或作或輟，一曝十寒，雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也�！獏桥c弼
69、然古書(shū)者雖多，要當以為學(xué)者之山淵，使筆者得采伐漁獵其中�！鸷�
70、所謂評論家，不過(guò)是懂得讀書(shū)而教給他人讀的人�！ヅ屙f
71、吾人身體由口腔進(jìn)食物以養之，吾人心神當由目腔納書(shū)籍以養之�！�
72、人們很少記住讀過(guò)的東西，原因在于他們思考得太少�！ｎD堡
73、讀完一本好書(shū)，人會(huì )感到自己更堅強、更聰明、更正直。一蘇拉勃卡倫
74、編書(shū)，是許多學(xué)者讀書(shū)治學(xué)的方法之一。任何一本書(shū)的作者，都是從特定的角度來(lái)撰寫(xiě)該書(shū)的，不可能面面俱到，更不可能完美無(wú)缺。讀書(shū)的時(shí)候，根據自己的需要，對書(shū)中知識加以整理編排，從而產(chǎn)生新的知識效用，是一種行之有效的讀書(shū)方法�！芊�
75、讀書(shū)不要空喊，到處叫嚷毫無(wú)用處。你自己覺(jué)得最需要什么知識，就趕快到圖書(shū)館去找有關(guān)的書(shū)籍。如有可能再想辦法買(mǎi)到這些書(shū)籍，抓住一天半天的時(shí)間，老老實(shí)實(shí)地從頭到尾一字一句地耐心讀下去，遇到自己有用的重要材料就用本子記下來(lái)。這樣做，從自己最需要的地方下手，興趣很快就會(huì )培養起來(lái)。日積月累，就能讀好多書(shū)，掌握很多知識�！囃�
76、有人主張讀什么書(shū)都要循序漸進(jìn)，對每一個(gè)難關(guān)、每一句話(huà)都要搞通弄懂。我認為不能絕對化，要從實(shí)際出發(fā)，因為我們要學(xué)的東西很多，如果讀每一本書(shū)一遇到不懂的地方都要去死摳，勢必要花費很多時(shí)間和精力，就會(huì )像小腳老太走路那樣，走走停停，舉步不前，進(jìn)度就太慢了。我認為讀書(shū)也可以學(xué)三級跳遠的方法，首先要弄懂最要緊的地方，次要的地方一時(shí)弄不懂可以跳過(guò)去。因為有些問(wèn)題初看時(shí)可能不懂，但等你讀完一二章后，不懂的地方可能就會(huì )清楚起來(lái)�！X(qián)偉長(cháng)
77、我主張讀書(shū)的時(shí)候，若有什么覺(jué)得要反駁或補充的意見(jiàn)，應即刻批注在書(shū)本上面空白的地方。這亦是為將來(lái)便于翻閱參考。從前有些老先生反對這種辦法，以為年紀很小的人，有什么好意見(jiàn)，敢于批評人家的著(zhù)作。不過(guò)到了今天我們應當知道，人家的著(zhù)作，并不是什么不可批評的圣經(jīng)賢傳。年紀小的人批評人家，愚者千慮，亦未必便沒(méi)有對的地方。何況假令批評得一句亦不對，自己買(mǎi)了書(shū)，自己寫(xiě)在買(mǎi)的書(shū)內，亦有什么不可以？年紀越小的人，批評錯了，著(zhù)作家既不會(huì )受他的影響，天下后世亦沒(méi)有人受其弊害�！獝链�
78、圣則吾不能，我學(xué)不厭而教不倦也。
79、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙；書(shū)是一艘巨大的航船，把人們從狹隘的天地駛向廣闊的海洋。高爾基說(shuō)過(guò)；"熱愛(ài)書(shū)吧—這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們從精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。"
80、書(shū)給了人太多，太多。讓你那張沒(méi)有色彩的白紙，有了堅強的紅色，不拔的藍色……所以才有了"眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處"的讀書(shū)境界。
81、讀書(shū)如果不和實(shí)際相結合，所學(xué)的知識不過(guò)是天空的浮云，毫無(wú)用處。
82、書(shū)潛移默化人們的內心，詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。書(shū)籍價(jià)廉物美，不啻我們呼吸的空氣�！澙�
83、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng )精神來(lái)自他們的博學(xué)。一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋�！獎P勒
84、智者的智慧是一種不平常的常識�！瓲柗�
85、天才是各個(gè)時(shí)代都有的；可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動(dòng)群眾，使有天才的人出現，否則賦有天才的人會(huì )僵化。（狄德羅）
86、走你的路，讓別人去說(shuō)吧！——但丁
87、讀書(shū)不加思考，如同吃東西不經(jīng)消化。
88、我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)門(mén)一門(mén)或幾門(mén)；但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和現實(shí)社會(huì )接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。用心不雜，乃是入神要路。
89、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。作者：（唐）李欣
90、明月一池水；清風(fēng)萬(wàn)卷書(shū)。作者：《對聯(lián)集錦》
91、閑暇就是為了做一些有益事情的時(shí)間。作者：富蘭克林
92、最聰明的人是最不愿浪費時(shí)間的人。作者：但丁
93、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟作者：孫洙
94、讀書(shū)百遍，其義自現�！悏�
95、書(shū)籍是大腦之子�！獑獭に雇蛱�
96、我愛(ài)讀書(shū)就像小鳥(niǎo)愛(ài)天空，魚(yú)兒愛(ài)大海。
97、必須和社會(huì )現實(shí)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。
98、足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。作者：書(shū)摘
99、任何事情都有兩面的，讀書(shū)也一樣。
100、盡管身體殘障，但思想卻不能為之停步，別人不會(huì )為你停下來(lái)。
101、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！勖溃莅土_
102、一個(gè)人的知識越多，就越有價(jià)值�！灿沉_伯特：《韻文體英國編年史》
103、讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！ヌm西斯·培根《培根論人生》
104、書(shū)籍是青年人離不開(kāi)的導師。
105、所謂共君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)，若說(shuō)到透徹處，何止十年之功也。
106、追求過(guò)多的權力會(huì )使天使跌落，追求過(guò)多的知識會(huì )使人摔跤。
107、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書(shū)好。
108、讀書(shū)不放一字過(guò)，閉戶(hù)忽驚雙鬢秋。
109、后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也？四十五十而無(wú)聞焉，斯亦不足畏也矣！
110、書(shū)讀的越多而不假思索，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；但當你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì )清楚地看到你知道得很少�！�
111、書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂�！�
112、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
113、看書(shū)未必有益，因為有些書(shū)實(shí)在不適合我們少年兒童來(lái)看，不是因為書(shū)出得不好，而是因為有些書(shū)的內容，會(huì )影響我們的身心健康，思想就會(huì )跟著(zhù)走，所以就影響了學(xué)習。
114、讀書(shū)人至高無(wú)上受人尊重，讀書(shū)要科學(xué)要現實(shí)要有尊嚴，讀書(shū)時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書(shū)上所言尋章摘句，多讀多思考多琢磨多推敲。四二三世界讀書(shū)日，祝愿朋友理智讀書(shū)，幸福生活。
115、人總要長(cháng)大，總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住，淚水總要拭干，受傷的心總要愈合，布滿(mǎn)荊棘的路總要走下去……
116、發(fā)慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動(dòng)眾。就賢體遠，足以動(dòng)眾，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎！——西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》
117、她愛(ài)讀書(shū)，晚上，她會(huì )在床上躺到深夜，如饑似渴地貪讀著(zhù)書(shū)。
118、走自己的路，讓別人去看吧。
119、讀書(shū)是至樂(lè )的事。作者：林語(yǔ)堂
120、我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的。作者：孟德斯鳩
121、讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶，起并明月霜天高。
122、一日無(wú)書(shū)，百事荒廢�！悏郏ㄖ袊�
123、讀書(shū)當將破萬(wàn)卷；求知不叫一疑存。
124、閱讀的意義不是說(shuō)一定讀一本書(shū)明白一個(gè)道理，有那么多道理好明白呢？明白那么多道理干嗎就不犯錯誤了嗎？——梅子涵
125、任何時(shí)候我也不滿(mǎn)足。越是讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿(mǎn)足，越是感到自己知識的貧乏�！R克思
126、書(shū)籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食古不化的人瘋瘋癲癲。
127、人生中三種東西最寶貴——信心健康和知識；領(lǐng)悟中三種品質(zhì)最可貴——好學(xué)好問(wèn)和好思。
128、讀書(shū)一定是細水長(cháng)流的。讀書(shū)應該是日常生活的一部分，如果不讀書(shū)會(huì )覺(jué)得日常生活有殘缺，這樣才算是一個(gè)愛(ài)書(shū)人、讀書(shū)人。
129、不讀書(shū)，世界和紙一樣單薄。讀書(shū)，讓你看得見(jiàn)自己，看得見(jiàn)別人，看得見(jiàn)未來(lái)。
130、讀書(shū)貴精不貴多。作者：書(shū)摘
131、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止�！业铝_
132、"書(shū)是全世界的營(yíng)養品。"
133、活讀書(shū)者，博學(xué)多智；死讀書(shū)者，昏學(xué)無(wú)用。
134、知識的來(lái)源來(lái)自書(shū)，笨蛋的來(lái)源來(lái)自于不讀書(shū)。
135、最?lèi)?ài)項脊軒內讀經(jīng)典，最?lèi)?ài)瓊花閣里品人品。
136、念書(shū)以過(guò)目不忘為能，最是不濟事。眼中了了，心下倉皇，方寸匆多，往來(lái)應接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也�！嵃鍢�
137、疆場(chǎng)上只有當機立斷的統帥才氣取告捷利�！�
138、當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們似乎以為找到了一個(gè)伴侶；當我們再一次讀這本好書(shū)的時(shí)候，似乎又和老伴侶重逢�！鼱柼�
139、求知是人類(lèi)的天性�！獊喞锸慷嗟�
140、念書(shū)恰似登山，爬得越高，望得越遠；念書(shū)恰似耕種，汗水流得多，收獲更飽滿(mǎn)。 ——臧克家
141、星星使天空絢爛精通；常識使人增長(cháng)伎倆。
142、循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆洹蹲x書(shū)之要》
143、一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì )，它可以或許陶冶人的情感與氣質(zhì)，使人高貴。
144、念書(shū)既未成名，畢竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢(mèng)穩心安。
145、階梯的拐彎處，人生的轉折點(diǎn)。
146、滿(mǎn)腹經(jīng)綸無(wú)俗物，一腔正氣有精神。
147、一本新書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
148、開(kāi)拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)；奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯�！�
149、讀者和作家的心境帖然無(wú)間的地方，有著(zhù)生命的共鳴共感的時(shí)候，于是藝術(shù)的鑒賞即成立�！獜N川白村
150、應著(zhù)重選擇格調高，藝術(shù)成就大的作品，對二三類(lèi)作品，少讀或者根本不讀。倘若拿到書(shū)就讀，什么書(shū)都胡亂閱覽，這正中《傳燈錄》中卷七所譏：學(xué)者勞形，如猿捉影�！獙O犁
151、當我明白自己讀書(shū)非常少的時(shí)候，我就產(chǎn)生了求學(xué)的強烈愿望。當我知道了世界上書(shū)籍如何龐大的時(shí)候，我又產(chǎn)生了分辨好壞，選擇好書(shū)的愿望�！獓牢木�
152、書(shū)的作者如果不比自己更賢明，就沒(méi)有必要去讀那本書(shū)�！x書(shū)是為要了解作者的意見(jiàn)而不是要發(fā)現自己的意見(jiàn)�！_斯金
153、歸老寧無(wú)五畝田，讀書(shū)本意在元元。燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬(wàn)言�！懹�
154、讀之再讀，你準會(huì )覺(jué)得奇怪，昨天不懂的東西，今天竟會(huì )全懂得了�！准{爾
155、昔之君子，見(jiàn)書(shū)之難，而今之學(xué)者，有書(shū)而不讀。
156、讀書(shū)不要空喊，到處叫嚷毫無(wú)用處。你自己覺(jué)得最需要什么知識，就趕快到圖書(shū)館去找有關(guān)的書(shū)籍。如有可能再想辦法買(mǎi)到這些書(shū)籍，抓住一天半天的時(shí)間，老老實(shí)實(shí)地從頭到尾一字一句地耐心讀下去，遇到自己有用的重要材料就用本子記下來(lái)。這樣做，從自己最需要的地方下手，興趣很快就會(huì )培養起來(lái)。日積月累，就能讀好多書(shū)，掌握很多知識�！囃�
157、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
158、人生的經(jīng)驗有直接的和間接的，間接的經(jīng)驗主要從書(shū)本中得來(lái)。我們不可能每事親為，所以要重視從書(shū)中得到的經(jīng)驗。
159、好的東西往往都是很難描述的。在我看來(lái)有三種人，生意人：創(chuàng )造錢(qián)；商人：有所為，有所不為。企業(yè)家：為社會(huì )承擔責任。企業(yè)家應該為社會(huì )創(chuàng )造環(huán)境。企業(yè)家必須要有創(chuàng )新的精神�！R云
160、無(wú)論你在那兒工作，無(wú)論做什么事情，不要放棄學(xué)習。沒(méi)有學(xué)習，你不會(huì )進(jìn)步�！獖W斯特洛夫斯基
161、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
162、讀死書(shū)是沒(méi)有用的，要知道怎樣用眼睛去觀(guān)察，用腦子去思想才行。 ——茅盾
163、現在努力了，你將會(huì )征服人生；而不努力，人生將征服你�！f伶
164、好書(shū)的光亮超過(guò)星星�！砹_斯諺語(yǔ)
165、金玉其外，敗絮其中。謹慎比大膽要有力量得多。
166、放蕩功不遂，滿(mǎn)盈身必災。
167、為善最樂(lè )，讀書(shū)更佳�！羁�
168、學(xué)以治之，思以精之。 作者：（漢）楊雄
169、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀沉思子自知。
170、知識是引導人生的光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢撘浴独畲筢撨x集》
171、片言可以明百意，坐馳可以役萬(wàn)里——唐。劉禹錫《董氏武陵集記》
172、讀書(shū)第一遍鳥(niǎo)瞰、第二遍解剖、第三遍會(huì )通�！�?jiǎn)⒊?/p>
173、在你閱讀的書(shū)中找出可以把自己引向深處的東西，把其他一切統統拋掉。
174、要讀好書(shū)，必須先打好基礎，讀好了基礎，才能在這基礎上作個(gè)別問(wèn)題的研究，基礎要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。
175、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！�
176、束書(shū)不觀(guān)，游談無(wú)根。
177、三更燈火五更雞，正式男兒讀書(shū)時(shí)。
178、讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過(guò)了這一番，疑
179、踩著(zhù)中考的跳板躍向璀璨的未來(lái)。
180、書(shū)中橫臥著(zhù)整個(gè)過(guò)去的靈魂。
181、心之官則思，思則得之，不思則不得也�！献�
182、真正有知識的人謙虛、謹慎；只有無(wú)知的人才冒昧、武斷。
183、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。
184、人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)可以改變人。
185、讀書(shū)，這個(gè)我們習以為常的過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過(guò)程。
186、是烈士創(chuàng )造了信仰，而不是創(chuàng )造了烈士。
187、對一個(gè)真心喜歡讀書(shū)的人來(lái)講，讀書(shū)決不是負擔，而是一種享受，一種生活方式，一種生命的必需。
188、教養不在于知識的數量，而在于充分的理解、嫻熟地運用你所知道的一切。
189、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。
190、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。作者：顏真卿
191、縱觀(guān)中外歷史上的每一個(gè)個(gè)名人，無(wú)不與讀書(shū)有關(guān)。就個(gè)人而言，讀書(shū)是一個(gè)人汲取知識進(jìn)步成長(cháng)的不可或缺的前提條件。讀書(shū)，在我們的人生中起著(zhù)難以替代的重要作用�！た朔�
192、讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股，血流至足�！獎⑾颉稇饑摺で夭咭弧�
193、書(shū)籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使咱們歡娛，遠離一切的痛苦——柯里葉
194、不習慣讀書(shū)進(jìn)修的人，常會(huì )自滿(mǎn)于現狀，覺(jué)得再沒(méi)有什么事情需要學(xué)習，于是他們不進(jìn)則退。作者：羅蘭
195、讀書(shū)是一種探險，如探新大陸，如征新土壤。作者：杜威
196、讀書(shū)其實(shí)分為是指導"知"的還是指導"行"的這樣兩大類(lèi)，就像《如何閱讀一本書(shū)》中所說(shuō)的，理論性和實(shí)踐性的兩類(lèi)書(shū)。
197、讀好書(shū)就是同許多高尚的人談話(huà)。作者：諺語(yǔ)
198、應該隨時(shí)學(xué)習，學(xué)習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
199、性命是短暫的，空余時(shí)刻很少，因此咱們不應把一刻空余時(shí)刻耗費在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上�！_斯金
200、有兩種動(dòng)力會(huì )讓你讀完一本書(shū)：第一，你享受其中；第二，為了炫耀�！_素 Bertrand Russell
201、靈魂欲化莊周蝶，只愛(ài)書(shū)香不愛(ài)花。
202、所謂好書(shū)是指其內容和你意見(jiàn)完全相左，但仍舊有所幫助的書(shū)�！_斯麥唐納
203、書(shū)籍把咱們引入最完美的社會(huì )，使咱們認識各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯
204、養子莫徒使；先教勤念書(shū)。
205、養心莫若寡欲，至樂(lè )無(wú)如念書(shū)�！堇^光
206、進(jìn)修有如母親一般慈祥，它用純潔和溫柔的歡悅來(lái)哺育孩子。
207、再沒(méi)有比讀書(shū)更便宜的娛樂(lè )，更耐久的滿(mǎn)意了�！� 蒙臺居
208、兩點(diǎn)之間未必直線(xiàn)最短，有時(shí)迂回曲折可以或許更快地抵達終點(diǎn)。
209、給我一片干凈的天空，我才氣遨游；給我一片蔚藍的海洋，我才氣飛舞；給我一個(gè)瑰麗、文明、安全的校園，我才氣在常識的海洋中揚帆起航！
210、讀不到三更五鼓，只怕一曝十寒�！�
211、進(jìn)學(xué)致和，行方思遠�！謬�。
212、在哪里尋找閱讀的樂(lè )趣，數梅花天地心�！ㄋ危┲�
213、學(xué)習永遠不晚�！郀柣�
214、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。
215、我們可以通過(guò)閱讀來(lái)收集知識，但我們必須用思維把糠和小麥分開(kāi)�！凰沟�
216、一般來(lái)說(shuō)，閱讀書(shū)籍必須先熟讀，使其言語(yǔ)若出于我的嘴；繼以精思，使其意若出于我的心，然后才能有得也�！ㄋ危┲�
217、努力學(xué)習，不求解�！諟Y明
218、藜湯麥飯冷不嘗，一生五車(chē)書(shū)�！ㄋ危╆懹�
219、謬誤百出的書(shū)可能是一本有趣的書(shū)；沒(méi)有謬誤的書(shū)可能是一本非常無(wú)聊的書(shū)——哥爾斯密
220、讀了一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友�！翱思�
221、我們知道的是有限的，我們不知道的是無(wú)限的�！绽�
222、能吸收必要營(yíng)養的人比吃得多的人更健康。同樣，真正的學(xué)者往往不是讀過(guò)很多書(shū)的人，而是讀過(guò)有用書(shū)的人�！獊喞锼固�
223、不讀書(shū)的人會(huì )停止思考�！业铝_
224、讀者的好惡可以決定書(shū)的命運——莫魯斯
225、萬(wàn)里路足行勝讀萬(wàn)卷書(shū)。
226、三人行，一定要有我的老師。選擇好的，選擇好的，改變壞的。
227、書(shū)籍是世人積累智慧的長(cháng)明燈�！艿谒�
228、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。房子里沒(méi)有書(shū)，就像房間里沒(méi)有窗戶(hù)一樣。
229、丈夫讀書(shū)會(huì )怎么樣？辨別大義，修身治人，察其微言，用善精入神�！醴蛑�
230、熟讀唐詩(shī)300首，不會(huì )寫(xiě)詩(shī)也會(huì )唱�！獙O洙的《唐詩(shī)300首序》
231、真正的書(shū)應該是夜晚和沉默的產(chǎn)物，而不是白天和聊天的果實(shí)�！R塞爾·普魯斯特
232、書(shū)籍不僅是生活，也是現在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉�！獛旆ㄒ�
233、有些人天生只吸收書(shū)中的毒素——瓊森
234、書(shū)就像朋友，一定要慎重選擇�！诘滤�
235、黑發(fā)不知道勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)晚�！佌媲�
236、如果一個(gè)學(xué)生把他的丈夫當作一個(gè)模型，而不是一個(gè)敵人，他永遠不會(huì )從藍色中脫穎而出�！獎e林斯基
237、讀百遍，其義自見(jiàn)�！度龂尽�
238、興于詩(shī)，立于禮，成為樂(lè )。
239、那些你打算焚燒卻又舍不得放手的書(shū)是有用的�！ず策d
240、壯士腰間三尺劍；男子腹中五車(chē)書(shū)——對聯(lián)集錦
241、讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)作如神。
242、年輕人不努力，老大徒難過(guò)�！獫h樂(lè )府·長(cháng)歌行》
243、世界上有很多好書(shū)，但這些書(shū)只對能讀的人有好處。
244、有時(shí)閱讀是避免思考的巧妙方法�！諣柶账�
245、閱讀是在別人思想的幫助下建立自己的思想�！敯徒�
246、要學(xué)會(huì )閱讀，你必須先慢慢閱讀，直到最后一本值得你仔細閱讀的書(shū)，或者你應該慢慢閱讀。
247、讀書(shū)使人心明眼亮。 —— 伏爾泰
248、奇文共賞，疑義相如析�！諟Y明
249、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成思，毀于隨。
250、成功的學(xué)習可能會(huì )導致更大的學(xué)習興趣，并提高學(xué)生作為學(xué)習的自我概念�！剪斈�
251、兒童成功教育從培養良好習慣開(kāi)始—巴金
252、非學(xué)不能廣才，非志不能成學(xué)。
253、年輕人只知道學(xué)習利潤，這是他一生中最黯淡的時(shí)刻——格里爾
254、習慣是一條巨大的電纜——我們每天編其中一根電纜，最后我們無(wú)法打破它——梅茵
255、事實(shí)上，歸根結底，所有的教育都是為了培養人們的良好習慣。
256、學(xué)習的三個(gè)條件是：多觀(guān)察，多吃苦，多研究�！臃苿�
257、學(xué)習將以致用；讀書(shū)先虛心�！獙β�(lián)集錦
258、黑發(fā)不知道勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)晚�！佌媲�
259、快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。
260、懶于學(xué)習的人，其實(shí)是在選擇落后，其實(shí)是在選擇離開(kāi)。
261、人不應該像動(dòng)物一樣生活，而應該追求知識和美德。
262、好書(shū)不厭讀百遍，熟讀課思子自知。
263、蠟燭求明，讀書(shū)求理。
264、如果你想努力工作，你必須做出巨大而快速的努力。
265、決心成功的人已經(jīng)成功了一半。
266、所以立志者，為學(xué)之心；為學(xué)者，立志的事情也是如此。
267、時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現在像箭一樣飛逝，過(guò)去永遠靜止不動(dòng)。
268、忘記失敗，但要記住失敗的教訓。
269、我天生就有用。
270、讀書(shū)給人快樂(lè )，給人光彩，給人才華。
271、更快、更高、更強。
272、開(kāi)拓者走彎彎曲曲的路，但他留下了又直又寬的足跡。
273、一切都是暫時(shí)的，一切都會(huì )消失，讓失去的變得可愛(ài)。
274、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如燭光。
275、讀書(shū)容易，思考難。但是如果兩者缺一，就完全沒(méi)用了。
276、書(shū)籍是創(chuàng )造靈魂的工具。
277、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非不知難。
278、生活就像這杯濃酒，不經(jīng)過(guò)反復提煉就不會(huì )這么好吃了！
279、理想的書(shū)是智慧的銅勺。
280、聰明出于勤奮，天才在于積累。
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