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細節的名言名句220句
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的名言吧，在議論文中，引用名言，不但體現語(yǔ)言的豐富，還能增強觀(guān)點(diǎn)的說(shuō)服力，使文章頓時(shí)有了亮色，起到錦上添花的效果。還苦于找不到優(yōu)秀的名言？以下是小編為大家收集的細節的名言名句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、使人疲憊不堪的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
2、細節是一種創(chuàng )造，細節是一種功力，細節表現修養，細節體現藝術(shù)，細節隱藏機會(huì )，細節凝結效率，細節產(chǎn)生效益，細節是一種征兆。
3、認真做是只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。
4、天下難事，必做于易；天下大事，必做于細�！献�
5、生意的機會(huì )無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，遍布于每一個(gè)細節之中。
6、魔鬼在細節�！ㄖ髱�
7、一個(gè)不經(jīng)意的細節，往往能夠反映出一個(gè)人深層次的修養。
8、無(wú)視細節的企業(yè)，它的發(fā)展必定在粗糙的礫石中停滯。
9、細節總是容易為人所忽視，所以往往最能反映一個(gè)人的真實(shí)狀態(tài)，因而也最能表現一個(gè)人的修養。
10、致廣大而盡精微？——《中庸》
11、小事成就大事，細節成就完美�！萜談�(chuàng )始人戴維·帕長(cháng)德
12、細節變化，更能體現觀(guān)念上的更新和進(jìn)步。
13、每一條跑道上都擠滿(mǎn)了參賽選手，每一個(gè)行業(yè)都擠滿(mǎn)了競爭對手。
14、實(shí)際情況往往是這樣的：想法是好的，但卻沒(méi)有人愿意和能夠把每一件小事做透。
15、細節的實(shí)質(zhì)是認真的態(tài)度和科學(xué)的精神。
16、不放過(guò)細節。無(wú)視細節的企業(yè)，它的發(fā)展必定在粗糙的礫石中停滯�！毡舅上聞�(chuàng )始人松下幸之助
17、戰略上的舉重若輕，戰術(shù)上的舉輕若重。
18、什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
19、一個(gè)企業(yè)家要有明確的經(jīng)營(yíng)理念和對細節無(wú)限的愛(ài)。
20、使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
21、我們的成功表明，我們的競爭者就是因為他們缺乏對細節的深層關(guān)注�！湲攧诳偛酶ダ椎隆ぬ丶{
22、成功是一種習慣。
23、設計是一種感受、一種心態(tài)、一種舒適的、開(kāi)心的生活方式。
24、當人們的空間被各種物質(zhì)擠壓的時(shí)候，也就失去了本質(zhì)，我們要去掉一切虛假的、表面的、無(wú)用的東西，而剩下真實(shí)的、本質(zhì)的、必不可少的東西，因而得到更多的空間、更多的舒適、更多的效率、更多的美……
25、設計是恒久的，在經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段歲月后仍然具有耐看的質(zhì)感。
26、相信信念能夠戰勝一切，這本身就是一個(gè)最偉大的信念。
27、用極其簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾勒出最具靈性的空間。
28、摩擦產(chǎn)生星星之火，星星之火點(diǎn)燃偉大創(chuàng )意的燎原巨焰。
29、設計就是空間、色彩、設計回歸本位。
30、設計是一種追求完美的生活態(tài)度，設計是一種追求品味的生活概念。
31、有效規劃布局，合理使用空間，以小博大，畫(huà)龍點(diǎn)睛，創(chuàng )造美味家居生活！
32、形式追隨功能
33、把東西合理的利用，為每位辛苦者的世人設計一個(gè)健康、舒適、安逸的生活環(huán)境。
34、我深信卓越的創(chuàng )意作品，永遠是一個(gè)成功代理商前進(jìn)巨輪的中軸-過(guò)去是，現在是，未來(lái)亦如是。
35、很明顯的，公司不可能比員工成長(cháng)得更好或更快。
36、藝術(shù)是生活的升華，設計是藝術(shù)的呈現。
37、生活本沒(méi)有導演，但我們每個(gè)人都像演員一樣，為了合乎劇情而認真地表演著(zhù)。
38、用有限空間，做無(wú)限設計，成就夢(mèng)想之家。
39、各用10%的精力涉足十門(mén)設計學(xué)科，不如用100%的精力涉足于一門(mén)學(xué)科。
40、時(shí)尚不一定是關(guān)于標簽，而不是關(guān)于品牌關(guān)于來(lái)自你內心的其他東西。
41、不可閉門(mén)造車(chē);了解一些歷史、哲學(xué)和人文，將對你的作品大有好處。
42、讓靈感自由釋放，創(chuàng )造一個(gè)心靈渴望的空間。
43、誰(shuí)都是從零開(kāi)始，遇到虛心求教的朋友能幫就幫，沒(méi)有時(shí)間也說(shuō)明一下，就算你真牛也要尊重人。
44、以人為本，一切圍繞為人的生活、生產(chǎn)活動(dòng)創(chuàng )造美好的室內環(huán)境。
45、我們生活的真正目的，便是透過(guò)創(chuàng )意和點(diǎn)子，為客戶(hù)塑造商譽(yù)并不斷開(kāi)創(chuàng )銷(xiāo)售佳績(jì)。
46、室內設計的首要目標在于滿(mǎn)足客戶(hù)生活的基本需要。
47、椅子不光要講功能，還要創(chuàng )造一種景觀(guān)。
48、不可一直追隨流行設計風(fēng)格，現在流行的，必是馬上過(guò)時(shí)的。
49、用心觀(guān)察生活,感悟人生真諦,讓設計與生活互動(dòng)
50、如果你無(wú)法將自己當成消費者，那么你根本就不該進(jìn)入廣告這一行。
51、不想做總工的設計師，不是好設計師。
52、即使不考慮道德因素，不誠實(shí)的廣告也被證實(shí)無(wú)利可圖。
53、勤于溝通 重于大局 微于細節 貴于專(zhuān)業(yè)
54、同質(zhì)化完全是個(gè)謊言，第一用材不同；第二設計不同；第三經(jīng)營(yíng)理念不同。
55、一塵不染、素凈澄明。用平靜的心靈看世界，利用淡淡的家具布局把原有的空間凈化，把氣質(zhì)和品位含蓄地表現出來(lái)……
56、創(chuàng )新是室內設計持續發(fā)展的動(dòng)力。
57、設計師是做設計給人用，不是做給自己看，或者讓朋友稱(chēng)贊。
58、裝飾美的享受是屬于客戶(hù)的，創(chuàng )意的快樂(lè )是屬于設計師的!
59、因生活面設計，因設計而美好。
60、以人為本，用簡(jiǎn)約明快的手法表現居室空。
61、裝飾的靈魂是設計，設計的靈魂是文化。
62、你是設計師，不是戰斗機，需要親和力。
63、不可抄襲他人之創(chuàng )意，不論有何前提。
64、把東西合理的利用，為每位辛苦的世人設計一個(gè)健康、舒適、安逸的生活環(huán)境。
65、不可憑主觀(guān)意識評價(jià)他人作品;不可人云亦云。
66、室內是建筑的靈魂，是人與環(huán)境的聯(lián)系，是人類(lèi)藝術(shù)與物質(zhì)文明的結合
67、設計就是以人為本，遵守自然法則，締造經(jīng)典家裝。
68、原來(lái)設計真的可以改變生活!
69、室內設計注重材料的選擇，注重品牌、質(zhì)感，因此更為理性實(shí)用
70、自然品質(zhì)的物質(zhì)家園不是簡(jiǎn)單地將自然要素引入室內，而是結合地方的自然環(huán)境特征進(jìn)行創(chuàng )造性地營(yíng)造
71、太多廣告努力不要超越人們的智商，結果落得無(wú)人聞問(wèn)。
72、藝術(shù)源于生活，而生活是藝術(shù)的來(lái)源，在生活中追求藝術(shù)之美的存在。
73、我尋找了解并熟諳如何做好廣告的撰文與藝術(shù)指導人員，他們必須技藝嫻熟，蓋下的一磚一瓦皆有其旨趣。
74、注重空間的運用，精于燈光營(yíng)造室內氣氛，運用現代手法與傳統元素融合引入室內設計。
75、用極簡(jiǎn)的線(xiàn)條勾勒出最具靈性的空間。
76、有了精神的實(shí)驗和觀(guān)測作為研究的依據，想像力便成為自然科學(xué)理論的設計師。
77、不要陷入潮流，不要讓時(shí)尚成為你自己，而是要決定自己是什么，以你穿衣的方式和生活方式來(lái)表達自己的想法。
78、風(fēng)格是一種說(shuō)出你是誰(shuí)而不必說(shuō)話(huà)的方式。
79、人為的設計生活方式，努力去創(chuàng )造一種更好的生活狀態(tài)。
80、室內設計所追求的是包含天、地、墻、家具及陳設品在內的整體環(huán)境風(fēng)格與質(zhì)量。
81、少就是多，簡(jiǎn)潔就是豐富。
82、設計源于生活，生活因設計而改變！成就空間和諧，讓設計物有所值，讓細節締造完美！
83、室內設計是建筑設計的繼續和深化，是室內空間的環(huán)境的再創(chuàng )造。
84、從實(shí)用的角度，到超載的發(fā)揮，構成藝術(shù)的主體！
85、人為生活而設計，設計為生活而存在。
86、合理劃分空間，讓設計融入生活，營(yíng)造自然，品味，格調。
87、采取裁縫風(fēng)險，而不是追隨別人是什么讓你脫穎而出。
88、一個(gè)愉悅的空間、一種尊貴的生活、一方獨享的天地，都在這里尋求最合適的表達。
89、設計就是著(zhù)重于點(diǎn)、線(xiàn)、面的靈活運用，把整個(gè)環(huán)平境營(yíng)造出家的溫馨。
90、持之以恒的學(xué)習是設計的來(lái)源，責任感是設計的原則，而靈感是設計的升華。
91、我們制作銷(xiāo)售產(chǎn)品的廣告，但也請記住，廣告負有廣泛的社會(huì )責任。
92、提高人的生活質(zhì)量；提高人的身心健康；提高人的財產(chǎn)安全；創(chuàng )造人的生活品味。
93、兩點(diǎn)之間未必直線(xiàn)最短，有時(shí)迂回曲折能夠更快地抵達終點(diǎn)。
94、將設計融于人性，將家居帶入悠閑自在的情境。
95、設計大師名錄，不斷更新中!
96、時(shí)尚不是設計師與顧客的對話(huà)，而是騙者與傻子的對話(huà)。
97、我不喜歡用風(fēng)格、個(gè)性等特定的詞語(yǔ)限定設計師設計的作品。
98、這是上天的安排，是生命對我們的選擇，我們不用抱怨宇宙為我們選擇的人生的設計，遵循這個(gè)設計，讓它成為精致的藝術(shù)品就是人生的最終愿望。
99、如果你在芝加哥做不出好廣告，換到別的地方也無(wú)濟于事。
100、時(shí)尚就像吃東西，你不應該堅持相同的菜單。
101、設計源于生活，細節成就品質(zhì)。
102、好的設計作品，是使人生活得更為幸福的設計作品。
103、創(chuàng )造未來(lái)，領(lǐng)選于時(shí)代潮流。
104、貝殼雖然死了，卻把它的美麗留給了整個(gè)世界。
105、萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。
106、因生活而設計，因設計而美好。
107、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
108、最應該注意，學(xué)習環(huán)境。
109、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習要落后。
110、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
111、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
112、光強調教師要愛(ài)學(xué)生是不全面的，還應具體研究怎樣去愛(ài)。
113、天賦是有的，但是一般的孩子天賦都是不錯的，后天的培養重要。
114、浪費時(shí)間是最容易的，浪費時(shí)間也是最痛苦的。
115、班級文化建設至少要用班主任工作精力的三分之一；
116、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
117、教育人應該有一顆童心，童心比愛(ài)心更重要，愛(ài)心需要培養，而童心只需要保持。
118、夢(mèng)想是人生的燈塔，青春是一次燦爛的旅行，曾經(jīng)的輝煌與失敗為我們擦亮雙眼，面對未來(lái)的挑戰，我們一如繼往，追求卓越。
119、我們用微笑迎接每一次朝陽(yáng)，心胸坦蕩，樂(lè )觀(guān)向上。我們是快樂(lè )的集體，團結在一起。我們自信、快樂(lè )，我們用汗水博取明天。
120、聰明出于勤奮，天才在于積累。
121、勤讀書(shū)，利于腦;多學(xué)習，利于己。
122、教育者應想方設法點(diǎn)燃學(xué)生的理想之花，絕不能以教育的名義將孩子的夢(mèng)想扼殺在搖籃之中。
123、要讓學(xué)生樹(shù)立目標，如果沒(méi)有目標時(shí)間就會(huì )被浪費掉，不妨帶他去看看這些名校，培養他們的學(xué)習興趣，沒(méi)有興趣就會(huì )對學(xué)習不喜歡。
124、天才就是一份靈感加九十九汗水。
125、堅信每位學(xué)生的心靈深處都有你的助手，你也是每位學(xué)生的助手�！�
126、一個(gè)人，經(jīng)常在固定的時(shí)間內做同類(lèi)事，做得多了就形成了習慣。而習慣了的事情，常常會(huì )不由自主地去做，想停止都很難。巧妙地利用慣性，是提高效率的好辦法。
127、耕耘者的汗水是哺育種子成長(cháng)的乳汁。
128、人不可能永遠生活在童年，但我們可以讓童心伴隨我們終生。
129、真正好的學(xué)生還是要培養自己的學(xué)習能力，而不是靠課外上課能提高的。
130、班級日常管理所用的時(shí)間越少越好；
131、澆花澆樹(shù)使成長(cháng)，育人育心使成才。
132、奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
133、一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。
134、不要嘲笑鐵樹(shù)。為了開(kāi)一次花，它付出了比別的樹(shù)種更長(cháng)久的努力。
135、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
136、最大限度挖掘學(xué)生的潛力，培養他們的自信心與學(xué)習的毅力。
137、幻想在漫長(cháng)的生活征途中順水行舟的人，他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚起風(fēng)帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
138、分享在左，競爭在右，我們風(fēng)雨同舟。奮斗在前，成就在后，我們踏實(shí)趕路。
139、班主任用于個(gè)案學(xué)生診斷治療的時(shí)間至少要占班主任工作時(shí)間的三分之一；
140、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。
141、排隊學(xué)大雁，走路學(xué)小貓，不跑不跳不打鬧，走路向右靠。
142、讀書(shū)習慣好，終生受益多。
143、要和學(xué)生互相溝通、互相交流，以理服人。
144、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
145、人只要不失去方向，就不會(huì )失去自己。
146、不好的書(shū)告訴錯誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知。
147、要給每個(gè)學(xué)生最苦惱的事情以誠心的幫助，優(yōu)秀的教師要了解孩子的心態(tài)；
148、多點(diǎn)興趣愛(ài)好培養好，學(xué)生培養就像樹(shù)木剪枝條一樣，不修剪的話(huà)就不能成才。
149、弱者等待時(shí)機，強者爭取時(shí)機，智者創(chuàng )造時(shí)機。
150、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風(fēng)帆，駛向現實(shí)生活的大海。
151、教師應具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)，不是站在這個(gè)世界的外面觀(guān)望，更不是站在這個(gè)世界的對面牢騷、嘆息、憤慨，而應該在這心靈世界中耕耘、播種、培育、采摘，流連忘返。如果真能這樣，那他將感覺(jué)到自己日夜生活在幸福中。
152、要鼓勵學(xué)生，要培養他的自信心，你說(shuō)他行他肯定就會(huì )行的。
153、海納百川，有容乃大。
154、孩子的每一個(gè)行為都有他的理由；
155、尊重與發(fā)展學(xué)生的本等和個(gè)性，會(huì )使師生生活在一種相互理解、尊重、關(guān)懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛中，從而真正體驗到做人的幸福感與自豪感，減少內耗，提高工作和學(xué)習效率。
156、我們處于什么方向并不要緊，要緊的是我們正向什么方向移動(dòng)。
157、我們自信，我們優(yōu)秀；我們奮斗，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。天道酬勤，寧靜致遠。我們自己管理自己，我們自己調整自己。
158、只要努力，一切皆有可能;相信自已，終能創(chuàng )造奇跡。
159、樂(lè )學(xué)明理，快樂(lè )踐行。
160、不要擁，不要擠，食堂安全靠大家。
161、孩子有逆反心理是正常的，慢慢的引導，有時(shí)候讓他有挫折和教訓，這也是一種經(jīng)歷。
162、把我們該做的事變成喜歡的事。
163、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
164、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
165、沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。
166、每一個(gè)人的心里都有兩個(gè)我在打架，一個(gè)高尚的我，一個(gè)卑鄙的我。
167、把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。
168、我們堅信——做事先做人，立人先立德；我們執著(zhù)——學(xué)習是生命不竭的源泉；我們信奉——努力是收獲的唯一捷徑；我們銘記——思維與創(chuàng )造是人類(lèi)智慧延續和發(fā)展的法寶，更是我們幸福人生的奠基石；我們無(wú)畏——人生道路上的坎坷是意志的試金石，我們憑借頑強的毅力讓困難和挫折不戰自敗。
169、教育對象是人，是學(xué)生，是有思想、有語(yǔ)言、有感情的學(xué)生。教師勞動(dòng)的收獲，既有自己感覺(jué)到的成功的歡樂(lè )，更有學(xué)生感覺(jué)到的成功的歡樂(lè )，于是教師收獲的是雙倍的，乃至更多于其它勞動(dòng)倍數的幸福。
170、靜能生慧，勤能補拙——與時(shí)間賽跑。
171、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
172、已做完的事情，自己檢查認定完全沒(méi)有錯再上報，不要等我檢查出了破綻或漏洞再辯解。 ——汪中求
173、普通人，大量的日子，很顯然都在做一些小事，怕小事也做不好，小事也做不到位。 ——汪中求
174、個(gè)不注意小事情的人，永遠不會(huì )成就大事業(yè)。
175、天下大事，必作于細�！献�
176、什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
177、細節不是“細枝末節”，而是用心，是一種認真的態(tài)度和科學(xué)的精神。 ——汪中求
178、成功的人是跟別人學(xué)習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習經(jīng)驗。
179、天下大事，必做于細。
180、細節的實(shí)質(zhì)是認真的態(tài)度和科學(xué)的精神。
181、德國企業(yè)就是憑著(zhù)一絲不茍、精細嚴謹的做事風(fēng)格，成就了一大批世界級企業(yè)巨頭，打造了“德國制造”這個(gè)產(chǎn)品品質(zhì)保證代名詞的國家品牌。
182、細節不是“細枝末節”，而是用心，是一種認真的態(tài)度和科學(xué)的精神。
183、泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。 ——李斯李斯
184、不放過(guò)細節。無(wú)視細節的企業(yè)，它的發(fā)展必定在粗糙的礫石中停滯。
185、成功是細節之子。
186、職場(chǎng)箴言：把小事做細，把細事做透。
187、一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。
188、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
189、小事成就大事，細節成就完美�！萜談�(chuàng )始人戴維·帕長(cháng)德
190、一心渴望成功、追求成功，成功卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認真做好每一個(gè)細節，成功卻不期而至。
191、細節源于態(tài)度，細節體現素質(zhì)。
192、考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走向成功之路。
193、關(guān)注細節，成就大事。
194、個(gè)人素質(zhì)一小步，民族素質(zhì)一大步。
195、大事皆由小事累積而成，沒(méi)有小事的積累，也難成大事。
196、中國有13億人口，不管多么小的問(wèn)題，只要乘以13億，那就成為很大很大的問(wèn)題。
197、使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
198、所謂絕招，是用細節的功夫堆砌出來(lái)的。
199、大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗�！糁星�
200、一個(gè)不經(jīng)意的細節，往往能夠反映出一個(gè)人深層次的修養。
201、把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡�！獜埲鹈�
202、使人疲憊不堪的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
203、職場(chǎng)箴言：天下大事，必做于細。
204、注意細節其實(shí)是一種功夫，這種功夫是靠日積夜累培養出來(lái)的。談到日積夜累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的，在習慣中培養功夫，培養素質(zhì)。
205、不放過(guò)細節。無(wú)視細節的企業(yè)，它的發(fā)展必定在粗糙的礫石中停滯。 ——松下幸之助
206、我們的成功表明，我們的競爭者就是因為他們缺乏對細節的深層關(guān)注。 ——費雷德特納
207、奧秘全在細微處。
208、細節是能夠體現事物內在聯(lián)系和實(shí)質(zhì)的微小事物和情節。
209、簡(jiǎn)單的招式煉到極至就是絕招。
210、做事不貪大，做人不計小。
211、世界上最難遵循的規則是度，度源于素養，而素養則來(lái)源于日常生活一點(diǎn)一滴的細節的積累，這種積累是一種功夫。
212、成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細節。
213、把小事做細，把細事做透。
214、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。
215、做事不貪大，不計小。
216、把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
217、一個(gè)企業(yè)家要有明確的經(jīng)營(yíng)理念和對細節無(wú)限的愛(ài)。
218、魔鬼在細節�！ㄖ髱熕埂し病し_
219、世界上到處都是散漫粗心的人，只有那善始善終者是供不應求的。
220、實(shí)際情況往往是這樣的：想法是好的，但卻沒(méi)有人愿意和能夠把每一件小事做透。
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