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70句關(guān)于學(xué)習的名言
1、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質(zhì)�？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì )產(chǎn)生上進(jìn)心。蘇霍姆林斯基
2、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng )造性勞動(dòng)中起著(zhù)重大的作用。蘇霍姆林斯基
3、謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對自己個(gè)人的頌揚；不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個(gè)人得到的贊譽(yù)，對真理漠不關(guān)心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例，不謙虛則成反比�！樟袧h諾夫：《波格丹諾夫先生》
4、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的'礦工。
5、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學(xué)習�！珴蓶|
6、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
7、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。（司馬遷）
8、讀書(shū)百遍，其義自現。（三國志）
9、人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者易矣；不學(xué)則易者亦難矣�！矶耸�
10、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生�！喔�
11、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng )造芳菲。
12、要想一下子全知道，就意味著(zhù)什么也不會(huì )知道�！透β宸�
13、努力就是光，成功就是影。沒(méi)有光哪兒來(lái)影？
14、靈感不過(guò)是“頑強的勞動(dòng)而獲得的獎賞”�！匈e
15、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉啡辗ɡ�
16、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠�！_芬奇
17、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，為了弄清道理，就是挨打也值得�！獙O中山
18、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈
19、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識�！罄�
20、學(xué)習和鉆研，要注意兩個(gè)不連良，一個(gè)是“營(yíng)養不良”，沒(méi)有一定的文史基礎，沒(méi)有科學(xué)理論上的準備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是“消化不良”，對于書(shū)本知識，無(wú)論古人今人或某個(gè)權威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
21、學(xué)習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著(zhù)名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，
22、好問(wèn)是好的�！绻约翰幌�，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，"問(wèn)"放在"學(xué)"的下面�！x覺(jué)哉：《不惑集》
23、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。（曹操）
24、積千累萬(wàn)，不如養個(gè)好習慣。 葉圣陶
25、有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
26、要在座的人都停止了說(shuō)話(huà)的時(shí)候，有了機會(huì )，方才可以謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習�！s翰洛克
27、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親�！谥t
28、幻想在漫長(cháng)的生活征途中順水行舟的人，他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚起風(fēng)帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
29、要建設，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習，頑強地、耐心地學(xué)習。向所有的人學(xué)習，不論向敵人或朋友都要學(xué)習，特別是向敵人學(xué)習�！勾罅�
30、你應該小心一切假知識，它比無(wú)知更危險�！挷{
31、許多年輕人在學(xué)習音樂(lè )時(shí)學(xué)會(huì )了愛(ài)�！R杰
32、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的�！狟。V
33、攀登科學(xué)高峰，就象登山運動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的�！惥皾�
34、科學(xué)不但能"給青年人以知識，給老年人以快樂(lè )"，還能使人慣于勞動(dòng)和追求真理，能為人民創(chuàng )造真正的精神財富和物質(zhì)財富，能創(chuàng )造出沒(méi)有它就不能獲得的東西�！T(mén)捷列夫：《化學(xué)基礎》
35、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。（朱熹）
36、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗�！鞑紕诟窭�
37、即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
38、根兒向縱深處延伸一寸，小樹(shù)被狂風(fēng)推倒的危險就減弱了一分。
39、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
40、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言�！惶m克林
41、一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺�！s翰保羅
42、在學(xué)習中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福�！葸B斯基
43、智力決不會(huì )在已經(jīng)認識的真理上停止不前，而始終會(huì )不斷前進(jìn)，走向尚未被認識的真理�！剪斨Z
44、只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
45、為學(xué)正如撐上水船，一篙不可緩�！祆�
46、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
47、要永遠覺(jué)得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。奧斯特洛夫斯基
48、有建樹(shù)的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過(guò)更多的磨練，走更艱辛的路。
49、蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量。（韓愈）
50、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（《莊子》）
51、人永遠是要學(xué)習的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候�！挸�
52、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。
53、學(xué)習中經(jīng)常取得成功可能會(huì )導致更大的學(xué)習興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習的自我概念�！剪斈�
54、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走�！蟹蛲袪査固�
55、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！鳑r
56、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲�！佌媲�
57、學(xué)和行本來(lái)是有機聯(lián)著(zhù)的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫�！x覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習》
58、奇文共欣賞，疑義相與析。（陶淵明）
59、要時(shí)常聽(tīng)時(shí)常想時(shí)常學(xué)習，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學(xué)的人，沒(méi)有生存的資格�！�
60、應當隨時(shí)學(xué)習，學(xué)習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切�！郀栐�
61、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
62、君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚。（孔子）
63、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
64、木秀于林，風(fēng)必摧之。（舊唐書(shū)）
65、為學(xué)讀書(shū)，須是耐心，細意去理會(huì )，切不可粗心。為數重物，包裹在里面，無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重，又見(jiàn)得一重。明日又去一重，又見(jiàn)得一重。去盡皮，方見(jiàn)肉。去盡肉，方見(jiàn)骨。去盡骨，方見(jiàn)髓�！祆�
66、人生最重要的事情是確定一個(gè)偉大的目標，并決心實(shí)現它�！璧�
67、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
68、沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
69、盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的。
70、凡事豫（預）則立，不豫（預）則廢。（《禮記》）