音樂(lè )教育名言89條
1、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的!匪
2、最好的音樂(lè )是這種音樂(lè ),它能夠使最優(yōu)秀、最有教養的人快樂(lè ),特別是使那個(gè)在品德和修養上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )!乩瓐D
3、自信是成功的第一秘訣! 愛(ài)默森
4、只有音樂(lè )有力量使我們回返我們的本真,然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂(lè )!蜖栐
5、真正創(chuàng )造音樂(lè )的是人民,作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已!窳挚
6、在真正的音樂(lè )中,充滿(mǎn)了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。 ——門(mén)德?tīng)査?/p>
7、在影響年輕人心靈的手段中,音樂(lè )占據著(zhù)重要地位,音樂(lè )是思維有力的源泉。沒(méi)有音樂(lè )教育,就不可能有合乎要求的智力發(fā)展!K霍姆林斯基
8、在聽(tīng)音樂(lè )時(shí),要用自己的經(jīng)驗、印象和知識的積累去補充!郀柣
9、有什么樣的激-情是音樂(lè )所不能燃起或抑制的!氯R頓
10、優(yōu)美的聲音并不僅僅來(lái)自發(fā)聲器官,還有賴(lài)于在頭腦中建立起這個(gè)音的觀(guān)念!斔
11、永遠別醉心于賣(mài)弄技巧,醉心于所謂壯麗的效果,應當專(zhuān)心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象,此外均非所需,凡是超過(guò)這一點(diǎn)的,都是歪曲。 ——舒曼
12、應當努力把簡(jiǎn)易的樂(lè )曲彈得正確,彈得完美無(wú)疵;這要比把困難的樂(lè )曲草草了事地彈一遍好得多!媛
13、音樂(lè )作品是在時(shí)間中拓展的藝!糠茓I麗莎
14、音樂(lè )中蘊藏著(zhù)如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量!獜洜栴D
15、音樂(lè )之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的感官,二是令人感動(dòng)或激發(fā)人的熱情。 ——羅杰.諾斯
16、音樂(lè )有一種形成性格的力量,因而應列入年輕人的教育之中!獊喞锼苟嗟
17、音樂(lè )用理想的紐帶把人類(lèi)結合在一起!吒窦{
18、音樂(lè )是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素!D
19、音樂(lè )是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西,它適用于所有國度,而且牟悲傷和歡樂(lè )都很相宜!聿榈
20、音樂(lè )是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗分析。對偉大的音樂(lè )來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性,那就是感情。 —— 弗德雷里克.柏遼茲
21、音樂(lè )是唯一的宇宙通用的語(yǔ)言!罗
22、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌,那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格!R丁·路德
23、音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音! 雨果
24、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物,只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆!窨品蛩够
25、音樂(lè )是人類(lèi)的通用的語(yǔ)言!s吠
26、音樂(lè )是耳朵的眼睛!
27、音樂(lè )是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰,它是從口吸入的空氣,它是生命的.心管中流通著(zhù)的心液!钏固
28、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。 —— 貝多芬
29、音樂(lè )使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴!前
30、音樂(lè )能使人得到象繪畫(huà)所給人的那樣感觸!剡|茲
31、音樂(lè )教育除了非常注重道德和社會(huì )目的外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的! 柏拉圖
32、音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育,而首先是人的教育!K霍姆林斯基
33、音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去! 盧梭
34、音樂(lè )家必須不斷地反身自省,培養自己最內在的東西,以便使它轉向外界! 歌德
35、音樂(lè )當使人類(lèi)精神爆出火花。音樂(lè )比一切智慧、一切哲學(xué)有更高的啟示。 ——貝多芬
36、音樂(lè )常使死亡遲延! 伊索
37、因為音樂(lè )這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言,對神經(jīng)有著(zhù)直接的生理上的作用!蟹颉ね袪査固
38、藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西! 羅曼.羅蘭
39、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量!nD
40、一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲,所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的。 ——門(mén)德?tīng)査?/p>
41、一切時(shí)髦的東西總會(huì )變成不時(shí)髦的,如果你一輩子追求時(shí)髦,一直追求到老,你就會(huì )變成一個(gè)受任何人輕視的花花分子!媛
42、一個(gè)人,要是他內心沒(méi)有音樂(lè ),聽(tīng)了美妙的和聲也無(wú)動(dòng)于衰,那么他就是為非作歹的料子,他靈魂像黑夜一樣昏沉,他的心胸,地獄一般幽暗!勘葋
43、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn),但也要一片至誠地歡迎新的萌芽!媛
44、要留神聽(tīng)所有的民歌,因為它們是最優(yōu)美的旋律寶庫,它們會(huì )打開(kāi)你的眼界,使你注意到各種不同的民族風(fēng)格!媛
45、需要感受正在產(chǎn)生的東西,用記憶把握已產(chǎn)生的東西,因為用別的方法不可能跟蹤音樂(lè )!⒗锼雇锌松
46、欣賞音樂(lè ),需要有辨別音律的耳朵,對于不辨音樂(lè )的耳朵說(shuō)來(lái),最美的音樂(lè )也毫無(wú)意義。 —— 馬克思
47、心中充滿(mǎn)旋律能滲透到人們的心靈深處!乩瓐D
48、想象力比知識更重要。想象力推動(dòng)世界,是知識進(jìn)化的源泉。 ——愛(ài)因斯坦
49、無(wú)論音樂(lè )、文學(xué)或其他任何藝術(shù),按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō),都不光是為了單純地消遣。 ——柴可夫斯基
50、我在藝術(shù)上下過(guò)一番功夫,誰(shuí)如果像我這樣下一番功夫,他也會(huì )達到這樣的境地!秃
51、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音,使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰歌!ぐ
52、我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。 ——格魯克
53、我深信,音樂(lè )的美是思維豐富的源泉!K霍姆林斯基
54、我非常熱愛(ài)音樂(lè )。正因為我熱愛(ài)音樂(lè ),我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統。音樂(lè )是熱情洋溢的自由藝術(shù),是室外的藝術(shù),象自然那樣無(wú)邊無(wú)際,象風(fēng),象天空,象海洋。絕不能把音樂(lè )關(guān)在屋子里,成為學(xué)院派藝術(shù)。 —— 德彪西
55、我的音樂(lè )作品是從我對音樂(lè )的理解和對痛苦的理解中產(chǎn)生的,而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來(lái)歡樂(lè )!娌
56、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè )啟發(fā)而來(lái)的。 ——愛(ài)因斯坦
57、通過(guò)與詩(shī)的內在聯(lián)系,音樂(lè )獲得了新生!钏固
58、通過(guò)音樂(lè )并在音樂(lè )中教育我們的孩子 ——(英)海倫.辛普森
59、體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂(lè )可以陶冶精神! 柏拉圖
60、世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè )那樣,則是一切藝術(shù)的目的。 —— 叔本華
61、生活的苦難壓不垮我,我心中的歡樂(lè )不是我個(gè)人的,我把歡樂(lè )注入音樂(lè ),為的是讓全世界感到歡樂(lè )!
62、人們認為:我的藝術(shù)創(chuàng )作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)。 —— 沃.阿.莫扎特
63、人都需要娛樂(lè )和變換興趣,以防止變得遲鈍,呆滯和智力上的閉塞!獑塘x特
64、人不應該一開(kāi)始就極力追求優(yōu)美、豐滿(mǎn)甚至洪亮的聲音,而應努力使機理實(shí)現充分自由!S那德
65、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè )本身美的規律沖破技術(shù)的樊籬,給思想和心靈以自由。 ——海頓
66、讓孩子自己去找,自己去創(chuàng )造音樂(lè ),是最重要的!獖W爾夫
67、勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步!媛
68、哪里有音樂(lè ),哪里就樂(lè )融融!f(wàn)提斯
69、沒(méi)有早期音樂(lè )教育,干什么事我都會(huì )一事無(wú)成! 愛(ài)因斯坦
70、沒(méi)有音樂(lè ),生命是沒(méi)有價(jià)值的! 尼采
71、沒(méi)有熱情,就不可能創(chuàng )作出任何真正的藝術(shù)作品!媛
72、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手,而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。 ——柴可夫斯基
73、開(kāi)啟人類(lèi)智慧的寶庫有三把鑰匙:一把是數字,一把是字母,一把是音樂(lè )!旯
74、教音樂(lè )不是我的主要目的,我想造就良好的公民。如果讓一個(gè)兒童從出生之日起就聽(tīng)美好的音樂(lè )并自己學(xué)著(zhù)演奏,就可以培養他的敏感,遵守紀律和忍耐等性格。使他獲得一顆美麗的心!從
75、假使我的音樂(lè )只能使人愉快,那我很遺憾,我的目的是使人高尚起來(lái)!嗟?tīng)?/p>
76、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù),才有價(jià)值!媛
77、工作要持之以恒,真誠的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待。 ——柴可夫斯基
78、歌唱演員的頭腦里必須建立起這樣一個(gè)概念:唱高音時(shí),感覺(jué)位置在下面,唱低音時(shí),感覺(jué)位置在上面。 ——辛迪
79、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現,決不是由于我們對美的渴望而產(chǎn)生的!(chē)爾尼雪夫斯基
80、對一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō),從他對農民音樂(lè )的研究中獲得全部益處的方法是什么呢?那就是要完整地吸收農民音樂(lè )的語(yǔ)匯,以致達到除這種語(yǔ)匯以外忘掉一切的地步,并把這種語(yǔ)匯作為自己的音樂(lè )母語(yǔ)來(lái)使用。 —— 巴托克
81、對我來(lái)說(shuō),音樂(lè )是靈魂的完美表現!媛
82、對美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)! 蘇霍姆林斯基
83、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對最幸福的國王也不羨慕! 海頓
84、當我聽(tīng)到音樂(lè )時(shí),我的心會(huì )疾速跳動(dòng),充滿(mǎn)了生命力,就像是 起風(fēng)時(shí)的商船隊!罅_
85、當你演奏的時(shí)候,別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當你演奏的時(shí)候,要永遠覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)!媛
86、當你完全放松,并通過(guò)正確的呼吸方法和氣息支持讓聲音輕松自如地流淌出來(lái)時(shí),共鳴自然會(huì )出現。 ——麥卡羅斯基
87、當你年齡較大時(shí),別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂(lè )曲。因為時(shí)間很寶貴,光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下,就夠你忙的——即使把你的生命延長(cháng)一百倍,也還是不夠!媛
88、但是我們還要說(shuō),音樂(lè )應該學(xué)習,并不只是為著(zhù)某一目的,而是同時(shí)為著(zhù)幾個(gè)目的,那就是①教育,②凈化,③精神享受,也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息!獊喞锼苟嗟
89、不愛(ài)音樂(lè )不配作人,雖然愛(ài)音樂(lè ),也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人,才可完全稱(chēng)作人。 ——黑格爾 名言名句
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