關(guān)于實(shí)踐的名言440句
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都知道一些經(jīng)典的名言吧,名言可以帶來(lái)警醒和激勵,有助于我們學(xué)會(huì )正確地做人和處事。你知道什么樣的名言才能稱(chēng)之為經(jīng)典嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于實(shí)踐的名言,希望對大家有所幫助。
1、理論脫離實(shí)踐是最大的不幸—— 達芬奇
2、自古圣賢之言學(xué)也,咸以躬行實(shí)踐為先,識見(jiàn)言論次之! 林希元
3、離開(kāi)革命實(shí)踐的理論是空洞的理論,而不以革命理論為指南的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐! 斯大林
4、烈火煉真金,實(shí)踐檢驗真理。
5、自己不能勝任的事,切勿輕易答應別人;既經(jīng)允諾,就必須實(shí)踐自己的諾言! 華盛頓
6、理論在一個(gè)國家的實(shí)踐程度,決定于理論滿(mǎn)足于這個(gè)國家的需要的程度—— 馬克思
7、實(shí)踐,是個(gè)偉大的揭發(fā)者,它暴露一切欺人和自欺。 ——車(chē)爾尼雪夫斯基(俄)
8、貧窮是不需要計劃的,致富才需要一個(gè)周密的計劃——并去實(shí)踐它! 佚名
9、管理工作雖是一種藝術(shù),但管理實(shí)際工作者像其他實(shí)踐工作者一樣,如果他們懂得併利用基礎科學(xué)知識,他們就能把工作做得更好! 哈羅德?孔茨、西里爾?奧唐奈
10、青年人首先要樹(shù)雄心,立大志,其次就要決心為國家、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標來(lái)努力學(xué)習和實(shí)踐! 吳玉章
11、人類(lèi)用認識的活動(dòng)去了解事物,用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物;用前者去掌握宇宙,用后者去制造宇宙! 克羅齊
12、工作中,你要把每一件小事都和遠大的固定的目標結合起來(lái)。 ——馬雅可夫斯基
13、真理是存在的頂峰,正義就是在實(shí)踐中運用真理! 愛(ài)默生
14、科學(xué)是將領(lǐng),實(shí)踐是士兵! 達芬奇
15、往往有這樣的情形:為科學(xué)和技術(shù)開(kāi)拓新道路的,有時(shí)并不是科學(xué)界的著(zhù)名人物,而是科學(xué)界毫不知名的人物,平凡的人物,實(shí)踐家,工作革新者! 斯大林
16、謙遜和服從使他們更適于受教導;所以事先盡可以不必過(guò)于注意自信的養成。最該花時(shí)間,下功夫和努力的,是使他們獲得德行的原則、實(shí)踐和良好的教養。這才是他們應該事先多加準備的事,免得后來(lái)容易失掉! 洛克
17、實(shí)踐決定理論,真正的理論也有著(zhù)領(lǐng)導行動(dòng)的功用! 鄒韜奮
18、科學(xué)的大膽的活動(dòng)是沒(méi)有止境的,也不應該有止境。 ——高爾基
19、德可以分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德。前者是從學(xué)習中得來(lái)的,后者是從實(shí)踐中得來(lái)的! 亞里士多德
20、實(shí)踐,是個(gè)偉大的揭發(fā)者,它暴露一切欺人和自欺! 車(chē)爾尼雪夫斯基
21、人類(lèi)用知識的活動(dòng)去了解事物,用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物;用前者去掌握宇宙,用后者去創(chuàng )造宇宙! 克羅齊
22、真正的科學(xué)家應當是個(gè)幻想家,誰(shuí)不是幻想家,誰(shuí)就只能把自己稱(chēng)為實(shí)踐家—— 巴爾扎克
23、理論是思考的根本,也就是說(shuō),是實(shí)踐的精髓—— 波爾茨曼
24、科學(xué)給人以確實(shí)性,也給人以力量。只依靠實(shí)踐而不依靠科學(xué)的人,就像行船人不用舵與羅盤(pán)一樣! 丹皮爾
25、理論脫離實(shí)踐是最大的不幸! 達芬奇
26、實(shí)踐是思想的真理! 車(chē)爾尼雪夫斯基
27、理論所不能解決的疑難問(wèn)題,實(shí)踐將為你解決—— 費爾巴哈
28、友誼只能在實(shí)踐中產(chǎn)生并在實(shí)踐中得到保持! 歌德
29、嘴頭的空話(huà)連篇,不如用勞動(dòng)實(shí)踐! 佚名
30、科學(xué)所以叫科學(xué),正是因為它不承認偶像,不怕推翻過(guò)時(shí)的舊事物,很仔細地傾聽(tīng)實(shí)踐和經(jīng)驗的呼聲! 斯大林
31、科學(xué)失去道德標準,接著(zhù)就會(huì )喪失認識力量和實(shí)踐活動(dòng),于是科學(xué)就變成偽科學(xué)! 皮薩爾日夫斯基
32、有知識的人不實(shí)踐,等于一只蜜蜂不釀蜜! 薩迪
33、對于道德的實(shí)踐來(lái)說(shuō),最好的觀(guān)眾就是人們自己的良心! 西塞羅
34、沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗的人,就像沒(méi)有果實(shí)—— 歐洲
35、不去實(shí)踐的科學(xué)家,就像不釀蜜的蜜蜂! 佚名
36、理論上一切爭論而未決的問(wèn)題,都完全由現實(shí)生活中的實(shí)踐來(lái)解決! 車(chē)爾尼雪夫斯基
37、百聞不如一見(jiàn)。 ——班固(漢)
38、只有希望而沒(méi)有實(shí)踐,只能在夢(mèng)里收獲—— 菲律賓
39、沒(méi)有教養,沒(méi)有學(xué)識,沒(méi)有實(shí)踐的—— 馬克?吐溫
40、科學(xué)是將領(lǐng),實(shí)踐是士兵—— 達·芬奇
41、有知識的人不實(shí)踐,等于一只蜜蜂不釀蜜。 ——薩迪(波斯)
42、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過(guò)彎路,犯過(guò)錯誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認和改正錯誤! 愛(ài)因斯坦
43、管理的控制工作是務(wù)使實(shí)踐活動(dòng)符合于計劃! 戈茨
44、良好的開(kāi)端,等于成功的一半。 ——柏拉圖
45、正是問(wèn)題激發(fā)我們去學(xué)習,去實(shí)踐,去觀(guān)察—— 鮑波爾
46、一個(gè)人怎樣才能認識自己呢?決不是通過(guò)思考,而是通過(guò)實(shí)踐! 歌德
47、真理的長(cháng)河里流淌的是實(shí)踐的汗汁—— 歐洲
48、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。 ——陸游(宋)
49、任何法律都無(wú)權阻撓真理的實(shí)踐! 雪萊
50、離開(kāi)實(shí)踐的希望,不過(guò)是一種空想! 佚名
51、青年是學(xué)習智慧的時(shí)期,中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期! 盧梭 名人名言
52、哲理老人不但有善于思考的頭腦,還長(cháng)著(zhù)敢于實(shí)踐的雙手和勇于跋涉的雙腿! 佚名
53、當真理被踐踏的時(shí)候,實(shí)踐總一天會(huì )出來(lái)替真理說(shuō)話(huà)—— 民諺
54、要想獲得一種見(jiàn)解,首先就需要勞動(dòng),自己的勞動(dòng),自己的首創(chuàng )精神,自己的實(shí)踐! 陀思妥耶夫斯基
55、真理是實(shí)踐的女兒,不是權力的女兒—— 民諺
56、實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識不過(guò)是手段、方法,通過(guò)這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定! 裴斯泰洛齊
57、實(shí)踐是知識的母親,知識是生活的明燈。
58、真正的科學(xué)家應當是個(gè)幻想家;誰(shuí)不是幻想家,誰(shuí)就只能把自己稱(chēng)為實(shí)踐家! 巴爾扎克
59、才學(xué)如果不用就會(huì )永遠埋沒(méi)。 ——薩迪
60、經(jīng)驗是永久的老師。 ——歌德
61、光有知識是不夠的,還應當運用;光有愿望是不夠的,還應當行動(dòng)。 ——歌德
62、環(huán)境的改變和人的活動(dòng)的一致,只能被看作是并合理地理解為革命的實(shí)踐—— 馬克思
63、不聞不若聞之,聞之不若見(jiàn)之,見(jiàn)之不若知之,知之不若行之。 ——荀況(戰國)
64、人的思維是否具有客觀(guān)的真理性,這并不是一個(gè)理論的問(wèn)題,而是一個(gè)實(shí)踐的問(wèn)題! 馬克思
65、實(shí)踐是打開(kāi)科學(xué)寶庫的鑰匙! (美國)諺語(yǔ)
66、與其咒罵黑暗,不如燃起一支明燭。 ——安娜·路易斯·斯特朗
67、人類(lèi)需要善于實(shí)踐的人,這種人能由他們的工作取得最大利益;……但是人類(lèi)也需要夢(mèng)想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益! 居里夫人
68、用理論來(lái)推動(dòng)實(shí)踐,用實(shí)踐來(lái)修正或補充理論! 廖沫沙
69、有的人不犯錯誤,那是因為他從來(lái)不去做任何值得做的事。 ——歌德
70、科學(xué)是將領(lǐng),實(shí)踐是士兵—— 布魯諾
71、如果真理是名貴的珍珠,那么實(shí)踐就是產(chǎn)生珍珠的大海。
72、自己不能勝任的事情,切莫輕易答應別人,一旦答應了別人,就必須實(shí)踐自己的諾言! 華盛頓
73、實(shí)踐中的失敗主要由于不知道原因而發(fā)生,正是在這種情況下人的兩種企望:對知識和力量的企望真正相和在一起了! 培根
74、智慧是珠,實(shí)踐是線(xiàn)。要想珠成串,不能斷了線(xiàn)! 佚名
75、沒(méi)有教養、沒(méi)有學(xué)識、沒(méi)有實(shí)踐的人的心靈好比一塊田地,這塊田地即使天生肥沃,但倘若不經(jīng)耕耘和播種,也是結不出果實(shí)來(lái)的! 格里美爾斯豪森
76、理論在變?yōu)閷?shí)踐,理論由實(shí)踐賦予活力,由實(shí)踐來(lái)修正,由實(shí)踐來(lái)檢驗! 列寧
77、德可以分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學(xué)習中得來(lái)的,后者是從實(shí)踐中得來(lái)的! 亞里士多德
78、勤奮出天才,實(shí)踐出真知。
79、真正的科學(xué)家應當是個(gè)幻想家,誰(shuí)不是幻想家,誰(shuí)就只能把自己稱(chēng)為實(shí)踐家! 巴爾扎克
80、我認為,我認識的每一個(gè)人都有道德,雖然我不喜歡問(wèn)。我知道我有。但我寧可天天教別人道德,而不愿自己實(shí)踐道德。 “把道德交給別人去吧”,這是我的座右銘。把道德送完了。你就永遠用不著(zhù)了! 馬克吐溫
81、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗的理論,是毫無(wú)用處的,甚至是有害的! 陶鑄
82、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上走過(guò)彎路犯過(guò)錯誤并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認和改正錯誤! 愛(ài)因斯坦
83、科學(xué)所以叫作科學(xué),正是因為它不承認偶像,不怕推翻過(guò)時(shí)的舊事物,很仔細地傾聽(tīng)實(shí)踐和經(jīng)驗的呼聲! 斯大林
84、知識是珍寶,但實(shí)踐是得到它的鑰匙! 托馬斯·富勒
85、合乎事理的希望終將實(shí)現,因為它會(huì )推動(dòng)人們去實(shí)踐,去探索,去創(chuàng )造……為追求真理而爭而辯,是美德;為追求名利而爭而辯,是惡習! 佚名
86、耳聞之不如目見(jiàn)之,目見(jiàn)之不如足踐之,足踐之不如手辨之。 ——劉向(漢)
87、我們不能等待自然的恩賜,我們要向自然索取。 ——米丘林
88、感謝科學(xué),它不僅使生活充滿(mǎn)快樂(lè )與歡欣,并且給生活以支柱和自尊心。
89、失足婦女和科學(xué)家是的兩個(gè)職業(yè)。
90、科學(xué)成就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,惟有長(cháng)期的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海。
91、科學(xué)不能或者不愿影響到自己民族以外,是不配稱(chēng)作科學(xué)的。
92、常識是本能,有足夠的常識便是天才。
93、世界上的每一個(gè)時(shí)代都為人類(lèi)增添過(guò),而且仍在不斷增添著(zhù)真正的財富、幸福、知識,也許還有美德。
94、技藝是無(wú)價(jià)之寶,知識是智慧的明燈。
95、人生必須的知識就是引人向光明方向的明燈。
96、知識不存在的地方,愚蠢便自命為科學(xué)。
97、無(wú)知是智慧的黑夜,沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜。
98、一定是實(shí)踐和實(shí)際的人生經(jīng)驗教給了他這么些高深的理論!勘葋啠ㄓⅲ
99、三人行,必有我師焉。
100、可侍者己,難侍者人!涸
101、要想獲得一種見(jiàn)解,首先就需要勞動(dòng),自己的勞動(dòng),自己的首創(chuàng )精神,自己的實(shí)踐!铀纪滓蛩够
102、離開(kāi)實(shí)際的理論是死理論,離開(kāi)理論的實(shí)際是瞎實(shí)際!獎⒉校ㄖ校
103、我們有必要恢復對我們的理想、命運和我們自身的信念。我們活在世上不只是為了享樂(lè )和自我滿(mǎn)足。我們負有創(chuàng )造歷史的使命——不漠視過(guò)去、不毀棄過(guò)去、不向過(guò)去倒退,而是發(fā)奮向前、積極向上,為未來(lái)開(kāi)辟新的前景!聿榈隆つ峥怂
104、人啊!還是靠自己的力量吧!——貝多芬
105、實(shí)踐,是個(gè)偉大的揭發(fā)者,它暴露一切欺人和自欺!(chē)爾尼雪夫斯基(俄)
106、一個(gè)人的經(jīng)驗是要在刻苦中得到的,也只有歲月的磨煉能夠使它成熟. ——莎士比亞
107、制造船炮,為中國自強之本!鴩
108、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
109、沒(méi)有實(shí)際的理論是空虛的,同時(shí)沒(méi)有理論的實(shí)際是盲目的!焯亓ⅲㄖ校
110、手腦雙全,是創(chuàng )造教育的目的中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟
111、行動(dòng)是老子,知識是兒子,創(chuàng )造是孫子!招兄ㄖ校
112、天行健,君子自強不息。
113、中國留學(xué)生學(xué)習成績(jì)往往比一起學(xué)習的美國學(xué)生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國學(xué)生思維活躍,動(dòng)手能力和創(chuàng )造精神強
114、行是知之始,知是行之成!招兄
115、所有的理論法則都依賴(lài)于實(shí)踐法則;如果只有一條實(shí)踐法則,那么它們就都依賴(lài)這一條實(shí)踐法則!M希特
116、用理論來(lái)推動(dòng)實(shí)踐,用實(shí)踐來(lái)修正或補充理論!文常ㄖ校
117、有其言,無(wú)其行,君子恥之!铀
118、人類(lèi)用認識的活動(dòng)去了解事物,用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物;用前者去掌握宇宙,用后者去制造宇宙!肆_齊(意)
119、天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!吨芤住
120、離開(kāi)革命實(shí)踐的理論是空洞的理論,而不以革命理論為指南的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐!勾罅郑ㄌK)
121、知道事物應該是什么樣,說(shuō)明你是聰明的人;知道事物實(shí)際是什么樣,說(shuō)明你是有經(jīng)驗的人;知道怎樣使事物變得更好,說(shuō)明你是有才能的人
122、自古圣賢之言學(xué)也,咸以躬行實(shí)踐為先,識見(jiàn)言論次之!窒T鳎
123、道雖學(xué)不行不至,事雖小不為不成!盾髯印
124、古今中外,凡成就事業(yè),對人類(lèi)有所作為的人,無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦登攀的結果!X(qián)三強
125、一個(gè)人怎樣才能認識自己呢?決不是通過(guò)思考,而是通過(guò)實(shí)踐!璧拢ǖ拢
126、判斷一個(gè)人,不是根據他自己的表白或對自己的看法,而是根據他的行動(dòng)!袑
127、我寧可坐在一只大南瓜上,由我一個(gè)人占有它,不愿意和他人擠在天鵝絨的墊子上。我寧可坐一輛牛車(chē),自由自在來(lái)去,不愿意坐什么花梢的游覽車(chē)去天堂,一路上呼吸著(zhù)污濁的空氣!舐
128、知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明!祆洌ㄋ危
129、人在獨自一人時(shí)最堅強!锵叶
130、在想成為元帥的士兵,不是好士兵。
131、一切真知都是從直接經(jīng)驗發(fā)源的!珴蓶|(中)
132、滴自己的汗,吃自己的飯。自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!招兄
133、有志者,事竟成。
134、有志誠可樂(lè ),及時(shí)宜自強!獨W陽(yáng)修
135、侍人不如自侍,人之為己者不如之為人者也!n非子
136、眼前多少難甘事,自古男兒當自強!钕逃
137、不聞不若聞之,聞之不若見(jiàn)之,見(jiàn)之不若知之,知之不若行之!鳑r(戰國)
138、實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準!囆∑
139、一碗酸辣湯,耳聞口講的,總不如親自呷一口的明白!斞福ㄖ校
140、百學(xué)須先立志!祆
141、不要擔心犯錯誤,最大的錯誤是自己沒(méi)有實(shí)踐的經(jīng)驗!。沃韋納戈
142、我愿獨立自主和照自己的意思過(guò)生活;凡是我自己需要的,我欣然接受,我不需要的,我就決不希求!(chē)爾尼雪夫斯基
143、自立意味著(zhù)學(xué)會(huì )承擔人生中的一些重任,但是也要根據自己的情況去承擔,而不是盲目地拒絕他人的幫助,什么都靠自己。
144、百川東到海,何時(shí)復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!獫h樂(lè )府《長(cháng)歌行》
145、你要知道梨子的滋味,就要親口嘗一下!珴蓶|
146、自強像榮譽(yù)一樣,是一個(gè)無(wú)灘的島嶼!闷苼
147、我們一定要自己幫自己!羝仗芈
148、野蠻人過(guò)著(zhù)他自己的生活,而社會(huì )的人則終日惶惶,只知道生活在他人的意見(jiàn)之中,也可以說(shuō),他們對自己生存的意義的看法都是從別人的判斷中得來(lái)的!R梭
149、自己走自己的路!
150、不見(jiàn)不識,不做不會(huì )。
151、舞劍是一回事,作戰是另一回事。
152、知識貯藏在謙虛的大海中。
153、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路劉彝
154、己所不欲,勿施于人孔子
155、玉不啄,不成器;人不學(xué),不知道《禮記》
156、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)諸葛亮
157、聰明人聽(tīng)到一次,思考十次;看到一次,實(shí)踐十次。
158、奇文共欣賞,疑義相如析陶淵明
159、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟孫洙《唐詩(shī)三百首序》
160、積累知識,勝過(guò)積蓄金銀。(歐洲諺語(yǔ))
161、懂得自己無(wú)知,說(shuō)明已有收獲。(拉丁美洲諺語(yǔ))
162、耳朵沒(méi)有底,可以從早聽(tīng)到晚。(非洲諺語(yǔ))
163、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親于謙
164、荊條編小籃,看著(zhù)容易做著(zhù)難。
165、書(shū)不知義,等于嚼樹(shù)皮。
166、世界上三種東西最寶貴;知識、糧食和友誼。(緬甸諺語(yǔ))
167、不向前走,不知路遠;不努力學(xué)習,不明白真理。
168、發(fā)一回水,澄一次泥;經(jīng)一回事,長(cháng)一回智。
169、問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)朱熹
170、莫等閑,白了少年頭,空悲切岳飛
171、非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠諸葛亮
172、讀書(shū)不想,隔靴撓癢。 讀一書(shū),增一智。
173、不問(wèn)的人永遠和愚昧在一起。(東非諺語(yǔ))
174、讀千賦者善賦,觀(guān)千劍者曉劍。
175、智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。
176、近水知魚(yú)性,靠山識鳥(niǎo)音。
177、萬(wàn)事莫如親下手。
178、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本歐陽(yáng)修
179、吾生也有涯,而知也無(wú)涯莊子
180、書(shū)籍備而不讀如廢紙。(英國諺語(yǔ))
181、經(jīng)常出門(mén)的孩子,比父母知道的多。
182、寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習要落后。
183、讀書(shū)如果不與實(shí)際結合,知識不過(guò)是天空的浮云。
184、三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之孔子
185、學(xué)問(wèn)多深也別滿(mǎn)足,過(guò)失多小也別忽略。(蒙古諺語(yǔ))
186、有錢(qián)難買(mǎi)經(jīng)驗多。
187、天平是輕重的衡量器,實(shí)踐是是非的試金石。
188、欲知對岸事,就要渡過(guò)河。
189、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)孔子
190、勞動(dòng)是知識的源泉;知識是生活的指南。
191、有知識不會(huì )運用,如同耕耘而不播種。
192、聽(tīng)不如看,看不如干。
193、一次深思熟慮,勝過(guò)百次草率行動(dòng)。(南斯拉夫諺語(yǔ))
194、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆孔子
195、知識是智慧的火炬。
196、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到朱熹
197、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨;韓愈
198、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書(shū)明真理。
199、少壯不努力,老大徒傷悲《漢樂(lè )府。長(cháng)歌行》
200、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書(shū)蘇軾
201、星星使天空絢爛奪目;知識使人增長(cháng)才干。
202、讀書(shū),始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節節是疑。過(guò)了這一番,疑漸漸釋?zhuān)灾寥跁?huì )貫通,都無(wú)所疑,方始是學(xué)。 [宋]朱熹
203、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神杜甫
204、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)李苦禪
205、不下水,一輩子不會(huì )游泳;不揚帆,一輩子不會(huì )撐船。
206、茂盛的禾苗需要水分;成長(cháng)的少年需要學(xué)習。
207、用寶珠打扮自己,不如用知識充實(shí)自己。
208、泰山不是壘的,學(xué)問(wèn)不是吹的。 天不言自高,地不語(yǔ)自厚。
209、吃飯不嚼不知味,讀書(shū)不想不知意。
210、讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。 [宋]朱熹
211、興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè )孔子
212、見(jiàn)識,見(jiàn)識,不見(jiàn)不識。
213、打鐵才能成為鐵匠。(法國諺語(yǔ))
214、關(guān)于讀書(shū)的名言警句(國外)
215、樹(shù)不修,長(cháng)不直;人不學(xué),沒(méi)知識。
216、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。
217、站在森林外邊,就不能完全了解森林。
218、不能則學(xué),不知則問(wèn),恥于問(wèn)人,決無(wú)長(cháng)進(jìn)。
219、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚劉向
220、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知蘇軾
221、勿以惡小而為之,勿以善小而不為陳壽《三國志》
222、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)《三國志》
223、謙虛是學(xué)習的朋友
224、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難陸游
225、糧食補身體,書(shū)籍豐富智慧。
226、閉眼怎看三春井,出水才看兩腿泥。
227、不爬崎嶇的高山,不知大地的平坦。
228、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲顏真卿
229、立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫阮元
230、千里之行,始于足下老子
231、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者;孔子
232、讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思朱熹
233、書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良蒲松齡
234、欲速是讀書(shū)第一大病,工夫只在綿密不間斷,不在速也。[清] 陸隴其
235、造燭求明,讀書(shū)求理。
236、思索,就是跟自己爭論。
237、不吃飯則饑,不讀書(shū)則愚。
238、人在山外覺(jué)山小,人進(jìn)山中知山深。
239、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索屈原
240、古今來(lái)許多世家,無(wú)非積德。天地間第一人品,還是讀書(shū)!陡裱月(lián)璧》
241、書(shū),能保持我們的童心;書(shū),能保持我們的青春!獓牢木
242、人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活!坡辶畏
243、讀書(shū)要玩味!(宋)程顥
244、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴其專(zhuān)精!(清)章學(xué)誠
245、養心莫若寡欲;至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)!嵆晒
246、三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃
247、人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠!障=
248、勸君莫將油炒菜,留與兒孫夜讀書(shū)!对鰪V賢文》
249、不讀書(shū)的人,思想就會(huì )停止。人都向往知識,一旦知識的渴望在他身上熄滅,他就不再成為人!仙
250、書(shū)不僅是生活,而且是現在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉!獛旆ㄒ
251、書(shū)籍是造就靈魂的工具!旯
252、書(shū)籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路!獮跗ぬ
253、除了野蠻國家,整個(gè)世界都被書(shū)統治著(zhù)!柼貭
254、書(shū)籍乃世人積累智慧之長(cháng)明燈!艿谒
255、書(shū)籍能引導我們進(jìn)入高尚的社會(huì ),并結識各個(gè)時(shí)代的最偉大人物!惯~爾斯
256、學(xué)習永遠不晚!郀柣
257、書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者!獨J寧格
258、書(shū)籍是幼年人的導師,是老年人的護士,在岑寂的時(shí)候,書(shū)籍使我們歡娛,遠離一切的痛苦!吕锶~爾
259、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)!栠d
260、立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫!钤
261、沒(méi)有哪本書(shū)壞到一無(wú)是處的地步!∑樟帜
262、書(shū)是靈魂最好的麻醉劑!X(qián)伯斯
263、有些人生來(lái)只會(huì )吸收書(shū)中的毒素!偵
264、一切書(shū)籍不是刀劍,就是夢(mèng)幻;你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳,也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑!ⅰぢ逋
265、謬誤百出的書(shū)可能是本有趣的書(shū);而一點(diǎn)謬誤都沒(méi)有的書(shū)也許是本十分乏味的書(shū)!鐮査姑
266、不好的書(shū)也像不好的朋友一樣,可能會(huì )把你戕害!茽柖
267、書(shū)籍是培植智慧的工具!涿兰~斯
268、那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書(shū)才是有用的!ず策d
269、書(shū)籍應有助于達到以下四個(gè)目的中的一個(gè):獲取智慧,變得虔誠,得到歡樂(lè ),或便于運用!录{姆
270、我到處尋找安寧,卻無(wú)處可覓,只有在獨自閱讀一本小書(shū)時(shí),我才得到了安寧!财镇v的托馬斯
271、真正的書(shū)籍應是黑夜和沉默的產(chǎn)物,而不是白晝和閑聊的果實(shí)!R塞爾·普魯斯特
272、書(shū)有自己的命運,要視讀者接受的情況而定!瘋愄釣跛埂つ
273、讀者的好惡能決定書(shū)的命運!斔
274、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導師、一個(gè)可愛(ài)的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者!了_克·巴羅
275、大師們的作品在我們心靈扎根,詩(shī)人們的佳句在我們血管中運行。我們年輕時(shí)讀了書(shū),年老了又把它們記起!掌澙
276、提防那只念一本書(shū)的人!≈V語(yǔ)
277、書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè ),痛苦時(shí)期的慰藉!▏軐W(xué)家阿蘭
278、對圖書(shū)傾注的愛(ài),就是對才智的愛(ài)!虏
279、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友!翱思
280、壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車(chē)書(shū)!秾β(lián)集錦》
281、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!鸥
282、不讀書(shū)的人,思想就會(huì )停止!业铝_
283、凡讀無(wú)益之書(shū),皆是玩物喪志!(清)王豫
284、讀書(shū)對于智慧,就象體操對于身體一樣!(英國)諺語(yǔ)
285、讀書(shū)不知味,不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如,終日食糟粕!(清)袁牧
286、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)!羁喽U
287、沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè )更持久的滿(mǎn)足了!(英國)諺語(yǔ)
288、進(jìn)學(xué)致和,行方思遠!謬
289、學(xué),就像一只鉆頭,去開(kāi)掘知識的深井。問(wèn),就像一把鑰匙,去啟開(kāi)疑團的大門(mén)。
290、理論所不能解決的那些疑難,實(shí)踐會(huì )給你解決。 ——費爾巴哈
291、才智是實(shí)踐的女兒。 ——達·芬奇
292、耳聞之不如目見(jiàn)之,目見(jiàn)之不如足踐之,足踐之不如手辨之!獎⑾颍h)
293、百聞不如一見(jiàn)!喙蹋h)
294、所有的理論法則都依賴(lài)于實(shí)踐法則;如果只有一條實(shí)踐法則,那么它們就都依賴(lài)這一條實(shí)踐法則。 ——費希特
295、實(shí)踐“以客觀(guān)世界為前提,作為他物的客觀(guān)世界走著(zhù)自己的道路”。 ——黑格爾
296、實(shí)踐“不僅具有普遍的資格,而且具有絕對現實(shí)的資格”。 ——黑格爾
297、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!懹危ㄋ危
298、凡在理論上必須爭論的一切,那就干脆用現實(shí)生活的實(shí)踐來(lái)解決。 ——車(chē)爾尼雪夫斯基
299、天下之事,聞?wù)卟蝗缫?jiàn)者知之為詳,見(jiàn)者不如居者知之為盡!懹危ㄋ危
300、講得一事,即行一事,行得一事,即知一事,所謂真知矣。徒講而不行,則遇事終有;!跬⑾啵鳎
301、凡是在理論上正確的,在實(shí)踐上也必定有效。 ——康德
302、心中醒,口中說(shuō),紙上作,不從身上習過(guò),皆無(wú)用也!佋ㄇ澹
303、學(xué)之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之實(shí)!罟獾兀ㄇ澹
304、只有實(shí)踐能克服經(jīng)驗的錯誤!腿耍ㄖ校
305、任何理論都不如現實(shí)具體!驈奈模ㄖ校
306、人的思維是否具有客觀(guān)的真理性,這并不是一個(gè)理論的問(wèn)題,而是一個(gè)實(shí)踐的問(wèn)題!R克思(德)
307、力行而后知之真!醴蛑ㄇ澹
308、實(shí)踐中的失敗主要由于不知道原因而發(fā)生,正是在這種情況下人的兩種企望——對知識和力量的企望——真正相和在一起了。 ——培根
309、及之而后知,履之而后艱!涸矗ㄇ澹
310、如果你不帶偏見(jiàn)地去考慮問(wèn)題行動(dòng)生困難;困難生疑問(wèn);疑問(wèn)生假設;假設生試驗;試驗生斷語(yǔ);斷語(yǔ)又生了行動(dòng),如此演進(jìn)于無(wú)窮!招兄ㄖ校
311、你要有知識,你就得參加變革現實(shí)的實(shí)踐。你要知道梨子的滋味,你就得變革梨子,親自吃一吃!珴蓶|(中)
312、只有實(shí)際生活中可以學(xué)習,只有實(shí)際生活能教訓人,只有實(shí)際生活能產(chǎn)生社會(huì )思想!那锇祝ㄖ校
313、實(shí)際工作是重要的教育武器!愒疲ㄖ校
314、理論脫離實(shí)踐是最大的不幸!_·芬奇(意)
315、僅僅一個(gè)理論上的證明,也比五十件事實(shí)更能打動(dòng)我!业铝_
316、理論上一切爭論而未決的問(wèn)題,都完全由現實(shí)生活中的實(shí)踐來(lái)解決!(chē)爾尼雪夫斯基(俄)
317、理論在變?yōu)閷?shí)踐,理論由實(shí)踐賦予活力,由實(shí)踐來(lái)修正,由實(shí)踐來(lái)檢驗!袑帲ㄌK)
318、知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明!祆洌ㄋ危⿲(zhuān)讀書(shū)也有弊病,所以必須和現實(shí)社會(huì )接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái)!斞福ㄖ校
319、通過(guò)實(shí)踐而發(fā)現真理,又通過(guò)實(shí)踐而證實(shí)真理和發(fā)展真理!珴蓶|(中)
320、理論是實(shí)踐的眼睛!u韜奮(中)
321、實(shí)踐決定理論,真正的理論也有著(zhù)領(lǐng)導行動(dòng)的功用!u韜奮(中)
322、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗的理論,是毫無(wú)用處的,甚至是有害的!砧T(中)
323、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!境
324、理論是軍官,實(shí)踐是士兵!_·芬奇
325、有的人不犯錯誤,那是因為他從來(lái)不去做任何值得做的事!璧
326、經(jīng)驗是永久的老師!璧
327、知識是珍寶,但實(shí)踐是得到它的鑰匙。
328、明白人生道理很容易,但要實(shí)踐卻很難。
329、最大的培養在實(shí)踐。使用就是最大的培養。
330、每個(gè)人都是哲學(xué)家,但多數人并未付諸實(shí)踐。
331、給點(diǎn)時(shí)間,沒(méi)有不可能,只有實(shí)踐后的可能。
332、我們大多數人都只是理論家,成不了實(shí)踐家。
333、用理論來(lái)推動(dòng)實(shí)踐,用實(shí)踐來(lái)修正或補充理論。
334、青年是學(xué)習智慧的時(shí)期,中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。
335、真理是存在的頂峰,正義就是在實(shí)踐中運用真理。
336、與其做個(gè)思想上的巨人,不如做個(gè)渺小的實(shí)踐者。
337、夢(mèng)想不是掛在嘴邊的空氣,而是需要認真的實(shí)踐。
338、在未實(shí)踐以前,所有的道理也只是道出來(lái)的理?yè)?/p>
339、智慧是珠,實(shí)踐是線(xiàn)。要想珠成串,不能斷了線(xiàn)。
340、實(shí)踐,是個(gè)偉大的揭發(fā)者,它暴露一切欺人和自欺。
341、真理一定不是在嘴上說(shuō)的,得做,實(shí)踐才能出真知!
342、實(shí)踐決定理論,真正的理論也有著(zhù)領(lǐng)導行動(dòng)的功用。
343、從愿欲而起精勤,即從內心的想望,引發(fā)實(shí)踐的毅力。
344、不要擔心犯錯誤,最大的錯誤是自己沒(méi)有實(shí)踐的經(jīng)驗。
345、如果真理是名貴的珍珠,那么實(shí)踐是產(chǎn)生珍珠的大海。
346、只是擁有夢(mèng)想而不付諸實(shí)踐,這也是一種資源的浪費。
347、對于道德的實(shí)踐來(lái)說(shuō),最好的觀(guān)眾就是人們自己的良心。
348、自古圣賢之言學(xué)也,咸以躬行實(shí)踐為先,識見(jiàn)言論次之。
349、不要被規則和理論蒙蔽了雙眼,實(shí)踐是永恒不變的真理。
350、一個(gè)人,只有在實(shí)踐中運用能力,才能知道自己的能力。
351、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗的理論,是毫無(wú)用處的,甚至是有害的。
352、通過(guò)實(shí)踐而發(fā)現真理,又通過(guò)實(shí)踐而證實(shí)真理和發(fā)展真理。
353、修行,是一條縱然有百般疑問(wèn)和困頓仍需堅持的實(shí)踐之道。
354、學(xué)問(wèn)不只是來(lái)自書(shū)本,大半是來(lái)自社會(huì ),來(lái)自生活的實(shí)踐。
355、今天在實(shí)踐中證明的東西,就是過(guò)去在想象中存在的東西。
356、很多第一次都不是完美或榮耀,但卻是出發(fā)和實(shí)踐的象征。
357、大道理,每個(gè)人都懂都知道,只是很難在生活中實(shí)踐而已。
358、實(shí)踐“不僅具有普遍的資格,而且具有絕對現實(shí)的資格”。
359、耳聞之不如目見(jiàn)之,目見(jiàn)之不如足踐之,足踐之不如手辨之。
360、實(shí)踐證明,末位淘汰制就是我們探索出來(lái)的一流的銷(xiāo)售制度。
361、我們改革開(kāi)放的成功,不是靠本本,而是靠實(shí)踐,靠實(shí)事求是。
362、諺語(yǔ)就是那些人們在長(cháng)期實(shí)踐的基礎上概括出來(lái)的精煉的語(yǔ)言。
363、文化不過(guò)是代代累積沉淀的習慣和信念,滲透在生活的實(shí)踐中。
364、悲觀(guān)主義在理論上是駁不倒的,但生命的實(shí)踐能消除它的毒害。
365、一個(gè)人怎樣才能認識自己呢?決不是通過(guò)思考,而是通過(guò)實(shí)踐。
366、理論有誤差,實(shí)踐有誤差,理論與實(shí)踐相結合,誤差就會(huì )減小。
367、凡在理論上必須爭論的一切,那就干脆用現實(shí)生活的實(shí)踐來(lái)解決。
368、沒(méi)有科學(xué)理論來(lái)指導實(shí)踐,就猶如航船行駛沒(méi)有舵和指南針一樣。
369、巨大成就的人,最大的天賦就是:他們可以執著(zhù)將想法付諸實(shí)踐。
370、實(shí)踐“以客觀(guān)世界為前提,作為他物的客觀(guān)世界走著(zhù)自己的道路”。
371、一個(gè)人的信仰就是他經(jīng)常地、有意識地或無(wú)意識地在實(shí)踐著(zhù)的真理。
372、光有知識是不夠的,還應當運用;光有愿望是不夠的,還應當行動(dòng)。
373、很多書(shū)籍都提倡實(shí)踐,而且越來(lái)越多的書(shū)都是作者親身實(shí)踐的足跡。
374、信仰不是一種學(xué)問(wèn),信仰是一種行為;它只在被實(shí)踐的時(shí)候,才有意義。
375、理論在變?yōu)閷?shí)踐,理論由實(shí)踐賦予活力,由實(shí)踐來(lái)修正,由實(shí)踐來(lái)檢驗。
376、說(shuō)出來(lái)會(huì )被嘲笑的夢(mèng)想,才有實(shí)踐的價(jià)值。即使跌倒了,姿勢也會(huì )非常豪邁。
377、我相信,經(jīng)過(guò)這樣的訓練,到死時(shí)我會(huì )很平靜,因為我早已實(shí)踐過(guò)無(wú)數次了。
378、離開(kāi)革命實(shí)踐的理論是空洞的理論,而不以革命理論為指南的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐。
379、只有人們的社會(huì )實(shí)踐,才是人們對于外界認識的真理性的標準。真理的標準只能是社會(huì )的實(shí)踐。
380、知識可羨,勝于財富。
381、處處是創(chuàng )造之地,天天是創(chuàng )造之時(shí),人人是創(chuàng )造之人。
382、聰明在于勤奮,天才在于積累。
383、你的內心樹(shù)立什么樣的思想,你就會(huì )是什么樣的人
384、實(shí)踐,是個(gè)偉大的揭發(fā)者,它暴露一切欺人和自欺!(chē)爾尼雪夫斯基
385、常識是我所知道的最高的通情達理!兴固胤茽柕
386、并不是年頭熬得越久的人活得越長(cháng);活得最長(cháng)的人應是那些對生活感受最多的人。
387、知識不像春天的花和秋天的果,舉手就可以摘下來(lái)。獲得知識的鑰匙只有一個(gè),那就是勤奮。
388、學(xué)習可以改變一切。行動(dòng)可以解決一切問(wèn)題
389、知識的歷史猶如一只偉大的復音曲,在這只曲子里依依次響起各民族的聲音!璧
390、知識就是力量!喔
391、知識有重量,但成就有光澤。有人感覺(jué)到知識的力量,但更多的人只看到成就的光澤。
392、小人做人敢為人先,做事敢為人后
393、學(xué)習有如母親一般慈愛(ài),它用純潔和溫柔的歡樂(lè )來(lái)哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過(guò)!蜖栐
394、觀(guān)察與反思無(wú)法完全靠傳授而獲得,您必須親自實(shí)踐。
395、自以為是的人會(huì )走向下坡路
396、心靈為新觀(guān)念擴大后,便不能再開(kāi)始恢復原狀。
397、好高騖遠的一無(wú)所得,埋頭苦干的獲得知識。百藝通,不如一藝精。
398、知識是治療恐懼的藥!獝(ài)默生
399、不僅是學(xué)習,還有知識也都可以劃歸不同的復雜程度梯級。
400、人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的;工作的失敗都起于對因果關(guān)系的無(wú)知。
401、知識是頭上的花環(huán),而財產(chǎn)是頸上的枷鎖。
402、作為心智脂肪儲備起來(lái)的知識并無(wú)用處,只有變成了心智肌肉才有用!官e塞
403、學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的,在事實(shí)上得的經(jīng)驗,也就是學(xué)問(wèn)!愐惆病督o未婚妻的信》
404、貧窮是不需要計劃的,致富才需要一個(gè)周密的計劃——并去實(shí)踐它!
405、天然的才能好象天然的植物,需要學(xué)問(wèn)來(lái)修剪!喔
406、群眾是真正的英雄,而我們自己則往往是幼稚可笑的,不了解這一點(diǎn),就不能得到起碼的知識。
407、我們現在的一切的,都是過(guò)去思想的結果
408、知識的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題,來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲,決定的需要的倒是其反面——誠實(shí)和謙遜的態(tài)度。
409、掌握無(wú)論哪一種知識對智力都是有用的。它會(huì )把無(wú)用有東西拋開(kāi)而把好的東西保留住。
410、引誘肉體的是金錢(qián)和奢望,吸引靈魂的是知識和理智。
411、知識是一種快樂(lè ),而好奇則是知識的萌芽!喔
412、與其積攢滿(mǎn)箱子的金銀,不如積攢滿(mǎn)肚子的學(xué)問(wèn)。
413、烈火煉真金,實(shí)踐檢驗真理——民諺
414、知識,只有當它靠積極的思維得來(lái)而不是憑證記得來(lái)的時(shí)候,才是真正的知識!袪査固
415、知識是珍寶,但實(shí)踐是得到它的鑰匙!旭R斯·富勒
416、實(shí)踐是思想的真理!(chē)爾尼雪夫斯基
417、知識猶如人體的血液一樣寶貴。
418、旅行是真正的知識最偉大的發(fā)源地。
419、真正的知識使人真正地、實(shí)實(shí)在在地勝過(guò)他人。
420、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過(guò)競爭對手的學(xué)習能力!w亞斯
421、只有時(shí)刻把記憶的網(wǎng)張開(kāi),才能捕到知識的獵物。
422、知識招引朋友。
423、自助天助者,佛渡有緣人
424、讀書(shū),始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節節是疑。過(guò)了這一番,疑漸漸釋?zhuān)灾寥跁?huì )貫通,都無(wú)所疑,方始是學(xué)!祆
425、你和什么樣的人在一起就會(huì )成為什么樣的人
426、學(xué)習存在著(zhù)不同的梯級和深度,因而也就存在著(zhù)進(jìn)展的可能。
427、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知。
428、知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭,愚暗是達到光明與真實(shí)境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙!畲筢
429、智慧是知識凝結的寶石,文化是智慧放出的異彩。
430、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識!罄
431、學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?——孔子
432、有教養的人的遺產(chǎn),比那些無(wú)知的人的財富更有價(jià)值。
433、汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴,勤學(xué)和知識是一對最美麗的情侶。
434、常識是人類(lèi)的守護神!璧
435、知識有兩種,其一是我們自己精通的問(wèn)題;其二是我們知道在哪里找到關(guān)于某問(wèn)題的知識!s翰生
436、才華是血汗的結晶。才華是刀刃,辛苦是磨刀石。
437、知識和世故不同,真有學(xué)問(wèn)的人往往是很天真的。
438、人不能象走獸那樣活著(zhù),應該追求知識和美德。
439、攻克科學(xué)堡壘,就像打仗一樣,總會(huì )有人犧牲,有人受傷,我要為科學(xué)而獻身。
440、哲理老人不但有善于思考的頭腦,還長(cháng)著(zhù)敢于實(shí)踐的雙手和勇于跋涉的雙腿!
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