關(guān)于青年學(xué)習的名言
名人名言是指為人類(lèi)發(fā)展做出貢獻的，富有知識的名人所說(shuō)的能夠讓人懂得道理的一句較為出名的話(huà)。廣泛上來(lái)說(shuō)就是有意義，向人們揭示一定的道理的話(huà)。以下是小編幫大家整理的青年學(xué)習的名言，歡迎大家分享。
青年學(xué)習的名言1
1.青年人首先要樹(shù)雄心，立大志，其次就要決心為國家、人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標來(lái)努力??和實(shí)踐。吳玉章
2.青年人首先要樹(shù)雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標來(lái)努力學(xué)習和實(shí)踐。吳玉章
3.學(xué)會(huì )學(xué)習的人，是非常幸福的人。米南德
4.在學(xué)習中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。捷連斯基
5.青年是整個(gè)社會(huì )力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習，最少保守思想，在社會(huì )主義時(shí)代尤其是這樣。毛主席
6.青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習無(wú)窮的智慧。高爾基
7.努力學(xué)習，勤奮工作，讓青春更加光彩。王光美
8.越學(xué)習，越發(fā)現自己的無(wú)知。笛卡爾
9.釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是“擠”勁，一個(gè)是“鉆”勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
10.不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì )變得不堪忍受。他不僅應該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基
11.青年是學(xué)習智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。盧梭
12.一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話(huà)來(lái)表示，就是要學(xué)習。列寧
13.為了成功地生活，少年人必須學(xué)習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。
青年學(xué)習的名言2
1、誰(shuí)要干白紙上寫(xiě)黑字這一行，別人說(shuō)他笨拙，就不應該驚訝或者動(dòng)氣。
2、一定要優(yōu)先考慮和自己相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，然后再考慮自己的愛(ài)好，多學(xué)習，開(kāi)心學(xué)習，不就是辛苦一些嗎，怕什么。
3、學(xué)習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著(zhù)名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的�！焯亓�
4、學(xué)習知識要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
5、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神�！退�
6、明燈常作伴；益書(shū)常為朋�！�
7、獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。
8、既定的命運雖暗淡，改變卻只能加深他的災難。
9、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領(lǐng)悟的過(guò)程，咱們應當在這過(guò)程中，領(lǐng)悟穩定冷靜，領(lǐng)悟如何從慌亂中找到生機�！饺�
10、青春是個(gè)礦，用勤奮去開(kāi)采，青春有個(gè)夢(mèng)，用智慧去實(shí)現，青春是片海，用拼搏去遠航，國際青年節，愿你斗志昂揚，奔赴美好的明天，加油！
11、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗的理論，是毫無(wú)用處的，甚至是有害的。
12、君子之學(xué)貴一，一則明，明則有功。
13、殺人只是殺死了一個(gè)理性的動(dòng)物，破壞了一個(gè)上帝的象；而禁止好書(shū)則是扼殺了理性本身，破壞了瞳仁中的上帝圣像。
14、要想成為強乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
15、做個(gè)形象的比喻：學(xué)習能力的構建好比蓋房子，"語(yǔ)言系統"就相當于工具，"智力背景"相當于工程背景（地基勘探水平、工程設計水平、工人技術(shù)水平、施工管理水平等無(wú)形但重要的內容）。有好的工具和完善的工程背景，整個(gè)蓋房子過(guò)程就是件比較輕松的事，也能保證質(zhì)量；如果工具和背景都差，施工質(zhì)量就可想而知了。
16、學(xué)習要有三心，一信心，二決心，三恒心。
17、記憶分為：外顯記憶和內隱記憶，外顯記憶就是那些你認為自己已經(jīng)記住了的事情，而內隱記憶就是不經(jīng)意間就學(xué)會(huì )的東西。事實(shí)上人們對自我認知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識無(wú)關(guān)。在生命的最初階段，我們學(xué)習到的幾乎都是非常重要的、內隱的、非敘述性的記憶能力。
18、與別人交往，有時(shí)傷害人，有時(shí)被傷害，卻不懂得學(xué)習別人的話(huà)，在某種意義上，你是無(wú)法成為一個(gè)能體諒他人的人。
19、無(wú)菌艙里培養不出體格健壯的人，靠消滅周?chē)Ｂ曇魜?lái)成全學(xué)習的做法也沒(méi)有道理。在一個(gè)正常環(huán)境中備受打擾的孩子，在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個(gè)聲音，是他尋找聲音的習慣。孩子成長(cháng)中會(huì )遇到很多問(wèn)題，家長(cháng)不可能為孩子營(yíng)造出每一種理想的生長(cháng)條件。培養孩子適應環(huán)境的能力，就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。
20、閑事閑話(huà)閑思是學(xué)習的'大敵�！�
21、學(xué)習使人豐富知識，知識使人提升才能，才能使人創(chuàng )造業(yè)績(jì)�！�
22、踩著(zhù)別人的腳印走固然容易，但始終會(huì )落在別人后面�！钼�
23、我不曾遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)無(wú)知到我無(wú)法從他身上學(xué)習任何事物的人�！だ再だRGalileoGalilei
24、一分鐘一秒鐘自滿(mǎn)，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養品。
25、生活工作學(xué)習倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個(gè)性注意自動(dòng)力之培養，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當的培養而后能夠實(shí)現。
26、只要用心學(xué)，我一定能學(xué)好。
27、學(xué)習是固本之舉，學(xué)習是源頭活水。
28、對學(xué)習的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。
29、學(xué)習并不等于模仿。
30、也要向敵人學(xué)習，只要這敵人是聰明的。
31、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。
32、學(xué)習不僅是明智，它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。
33、常識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才氣體會(huì )到進(jìn)修的興趣。
34、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。
35、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善于發(fā)明別人的利益，并把它轉化本錢(qián)身的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì )成為智慧人。想和優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀；而善于掌握人生的機會(huì )，并把它轉化本錢(qián)身的機會(huì )，你就會(huì )成為優(yōu)秀者。學(xué)最好的別人，做更好的本身。借人之智，成績(jì)本身，此乃成功之道。
青年學(xué)習的名言3
1、日月之行，若出其中。
2、"一分耕耘，一分收獲。"不好怕得不到，勇敢地去應對，發(fā)奮地付出。你種下一棵樹(shù)種，它終會(huì )成為一棵攀天大樹(shù)；你種下十棵樹(shù)種，它們也會(huì )成為攀天大樹(shù)，這就是你的收獲。播種的越多，收獲得越多，只要肯撥下種子，就能開(kāi)花結果。
3、從觀(guān)察當中得到發(fā)現，從實(shí)踐當中得到經(jīng)驗，從研究當中得到創(chuàng )新，從迷霧當中尋找光明。
4、求知是人類(lèi)的本性。
5、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
6、刀在石上磨，人在苦中煉。
7、讓學(xué)習成為生活中的一個(gè)習慣，豐富自己的知識，開(kāi)闊自己的視野，最終成為主宰自己命運的人。
8、我的學(xué)習一般般，語(yǔ)文很好，數學(xué)很不理想。爸爸媽媽總會(huì )說(shuō)："沒(méi)事，努力就好！"每次看到爸媽下班以后已經(jīng)精疲力盡了，我都會(huì )很慚愧。因為爸媽為了我努力的工作，養活我們，可是我們不珍惜爸媽的血汗錢(qián)，而是糟蹋錢(qián)，買(mǎi)小零食等等
9、學(xué)習是人生的一部分，但是如果你連學(xué)習都做不了，你還指望自己做什么呢。
10、學(xué)習時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
11、最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識。
12、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；不經(jīng)一番苦學(xué)習，哪得考試好成績(jì)；要想脫穎而出芬芳四溢，就要比別人更加努力！
13、每個(gè)人不可能永遠都充滿(mǎn)基情和斗志，所以，我們需要不斷激勵自己來(lái)保持基情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中，自勵才是最有效的激勵方式。沒(méi)有人能真正改變你，只有你自己才能改變自己。
14、要有禮貌，學(xué)會(huì )對人說(shuō)"謝謝"和"對不起"。
15、做事要對得起自己的良心，不要為達到目的而不擇手段。
16、"總有一個(gè)人要贏(yíng)，那為什么不是我？"
17、我是我一生的主角，我還不想死。
18、如果你想在高考后換一部新的手機，買(mǎi)一臺電腦，去看一次演唱會(huì )，享受一次單人旅行，每天早上能睡到自然醒，不必再聽(tīng)父母的嘮叨，自信地說(shuō)我出去玩了，拉著(zhù)戀人的手在街上瘋癲，碰到班主任反而拉得更緊。那么，去努力吧。至少[xx]歲的暑假需要你。
19、科學(xué)是為了那一些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那一些常識賅博的人�！s瑟夫·魯
20、學(xué)問(wèn)是勤奮后苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果�！罴螆D
21、我在科學(xué)方面所作出的不論什么成績(jì)，都只是由于長(cháng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的�！_爾文
22、從你步入校門(mén)的那一刻起，你那純真甜美的笑容，伶俐輕盈的身影就時(shí)時(shí)吸引著(zhù)老師和同學(xué)們的眼球。你是聰慧的，學(xué)習成績(jì)名列前茅；你是健壯的，運動(dòng)場(chǎng)上英姿颯爽……可是，為什么老師總是見(jiàn)到你形單影只？孩子，你知道嗎？?jì)扇斯矅L痛苦，只是半個(gè)痛苦：兩人共享歡樂(lè )，卻是兩個(gè)歡樂(lè )。望你廣擇良朋，多交好友。
23、人生這部書(shū)必須用心去讀，用心去嘗試了。
24、學(xué)習是一種快樂(lè )，使我們在收獲知識的同時(shí)，也得到了成長(cháng)！
25、愿至昆侖之懸圃兮，采鐘山之玉英。攬瑤木之橝枝兮，望閬風(fēng)之板桐。弱水汩其為難兮，路中斷而不通。勢不能凌波以徑度兮，又無(wú)羽翼而高翔。然隱憫而不達兮，獨徙倚而彷徉。悵惝罔以永思兮，心紆軫而增傷�！f忌《楚辭》
26、澹然而自樂(lè )兮，吸眾氣而翱翔。念我長(cháng)生而久仙兮，不如反余之故鄉�！Z誼《楚辭》
27、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
28、放棄時(shí)間的同時(shí)也被時(shí)間放棄了。
29、生活讓人快樂(lè )，學(xué)習讓人更快樂(lè )。學(xué)習中有許許多多的快樂(lè )，如果你覺(jué)得不是，那就是你平時(shí)一定沒(méi)有認真學(xué)習，認真學(xué)習的話(huà)，你會(huì )發(fā)現學(xué)習中蘊涵著(zhù)無(wú)窮的快樂(lè )。
30、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
31、有學(xué)習的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀(guān)眾，讓我們有盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上與老師爭執課文中的疑問(wèn)，體會(huì )著(zhù)自己辯論的風(fēng)采，思維的靈敏；課后與同學(xué)們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學(xué)游戲，體驗合作的作用，展現自己的特長(cháng)。我們會(huì )懷戀有學(xué)習的日子。
32、在學(xué)習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)你？你有時(shí)可曾想過(guò)，這些話(huà)在啟迪我們邁上臺階的同時(shí)，永久保存著(zhù)他們最芬芳的清香。
33、學(xué)習中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習亦有樂(lè )。當你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì )喜形于色；當你在學(xué)習中取得優(yōu)良成績(jì)時(shí)，會(huì )感到由衷的喜悅；當你運用所學(xué)知識，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì )樂(lè )在其中。
34、學(xué)習，學(xué)習，先學(xué)后習，學(xué)的是知識，習的是思想。
35、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。知識改變命運，學(xué)習改寫(xiě)人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
36、無(wú)論你是多高的經(jīng)驗和技術(shù)，面對未來(lái)也要保持一個(gè)小學(xué)生的心態(tài)去學(xué)習和積累。
37、勤奮是一種美德，既勤奮又懂得均衡生活，懂得與周?chē)暮椭C相處更是一種美德。
38、你看，過(guò)得比前男友好是多么的重要！
39、擁有一個(gè)可以思考的大腦，為什么還會(huì )有不能理解的事情。
40、如果不能保護好你的愛(ài)人，那么她將會(huì )被別人保護！
41、你不能拼爹，只能拼命。
42、不讀書(shū)，如何養活自己將來(lái)的女人。
43、堅持一個(gè)目標。然后努力。
44、"低頭只是一種姿態(tài)，抬頭才是我們的目標，低頭是為了更好的抬頭"！中國人需要向日本這個(gè)國家學(xué)習的太多，每一位國人都要反思和覺(jué)醒，從自己做起，做現在做起！
45、劉云天：唉，不不不不不，您等會(huì )兒，學(xué)習成績(jì)不好跟這沒(méi)關(guān)系，是因為您沒(méi)好好學(xué)習。
46、你出了學(xué)校門(mén)，就只有兩條路可以走，一是跪著(zhù)受氣，一是站起來(lái)扛事。非此即彼。所以要好好學(xué)習。
47、我能做的只是在起風(fēng)的時(shí)候裹緊外套，不停的學(xué)習，參加各種活動(dòng)，早睡早起，好好吃飯，專(zhuān)心存錢(qián)，在不合時(shí)宜的時(shí)候小相一個(gè)親。我希望不論在未來(lái)的哪一天，我都能有資格，以最不容置疑的姿態(tài)站在你的身邊。
48、學(xué)習是要有主動(dòng)性和習慣性，養成學(xué)習的習慣非常重要，只有養成良好的學(xué)習習慣，循序漸進(jìn)地擴展學(xué)習領(lǐng)域，將學(xué)習成果和現實(shí)相結合，用實(shí)踐鞏固和加深學(xué)習的效果，才能更好地學(xué)習。
49、我提前檢查學(xué)習用具是否帶齊。
50、我會(huì )使用字典等工具書(shū)。
51、我按時(shí)、獨立、全額完成作業(yè)，誠實(shí)考試。
52、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
53、冷靜，學(xué)習如何從慌亂中找到生機。
54、你會(huì )失敗，會(huì )成功，會(huì )犯錯誤，你活著(zhù)，你在學(xué)習。你是人，就不會(huì )十全十美。你會(huì )受到傷害，但你還活著(zhù)。想想你還活著(zhù)，這是多么珍貴的權利——能呼吸，能思考，能享受，能追尋你喜歡的東西。即使受到傷害，我們也要保持前進(jìn)的姿態(tài)，因為我們永遠也不知道在人生的轉角處會(huì )有什么在等待著(zhù)我們。
55、能力并非與生俱來(lái)的，需要在學(xué)習中鑿光，在實(shí)踐中錘煉，在困苦中磨礪，在挫敗中成長(cháng)。練就一腔抱負，心系蒼宇之事；練就一雙慧眼，洞察世間萬(wàn)物；練就一身本領(lǐng)，捭闔人生境界。胸懷能包容多少，我們就能承載多少；目光能望多遠，我們就能走多遠；素質(zhì)的高度，決定著(zhù)人生高度！
56、學(xué)習就像灰太狼一樣，每學(xué)期都以一種極其N(xiāo)B的姿態(tài)出場(chǎng)，學(xué)期末又以一種人人都意料之中的SB姿態(tài)退場(chǎng)，末了，還要喊一句：來(lái)年，我一定會(huì )好好學(xué)習的……
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