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感恩老師的名言好句240句
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到名言吧，名言是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。你知道什么樣的名言才能算得上是優(yōu)秀的名言嗎？以下是小編為大家收集的感恩老師的名言好句，希望能夠幫助到大家。
1、一個(gè)人的價(jià)值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么�！獝�(ài)因斯坦
2、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
3、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。
4、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
5、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。
6、片言之賜，皆我師也。
7、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
8、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
9、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！——奧斯特洛夫斯基
10、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
11、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
12、學(xué)貴得師，亦貴得友。
13、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
14、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
15、老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
16、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
17、天荒地老，教師的童心不泯。
18、老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
19、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
20、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。
21、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！挸�
22、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
23、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢？
24、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
25、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
26、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
27、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
28、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
29、教師要融于師生的相互理解中。
30、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
31、我敢說(shuō)我們日常所見(jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別，便是由于教育之故�！蹇�
32、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
33、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
34、感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
35、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
37、親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
38、對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
39、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
40、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。
41、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
42、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值�！璧�
43、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
44、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
45、學(xué)高為師，身正為范。
46、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
47、一日為師，終身為父。
48、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
49、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
50、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史�！櫜�
51、人生的價(jià)值，即以其人對于當代所做的工作為尺度�！飕|
52、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！蟹颉ね袪査固�
53、身為世范，為人師表。
54、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
55、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
56、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
57、循善誘，誨人不倦的是老師。
58、語(yǔ)言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
59、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
60、我們必須培養屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會(huì )生活；因為社會(huì )生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現�！膳_梭利
61、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
62、為學(xué)莫重于尊師。
63、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
64、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
65、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！
66、心靈塑造的最佳工程師。
67、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
68、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
69、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
70、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
71、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
72、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
73、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。
74、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
75、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)老師親手點(diǎn)燃的火花。
76、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
77、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
78、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
79、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
80、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
81、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
82、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
83、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。
84、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
85、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！
86、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
87、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
88、人生不是一種享樂(lè )，而是一樁十分沉重的工作�！蟹颉ね袪査固�
89、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
90、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
91、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
92、社會(huì )猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準備�！撞飞�
93、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
94、尊重和愛(ài)護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
95、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
96、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲(chóng)。施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
97、我們不能全是船長(cháng)，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
98、嚴父+慈母=教師。
99、教師的人格是教育的基石。
100、博學(xué)，耐心，寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
101、師者所以傳道授業(yè)解惑也�！祈n愈《師說(shuō)》
102、一日之師終身為父�！P(guān)漢卿
103、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
104、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
105、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
106、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
107、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
108、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義�！盾髯觿駥W(xué)》
109、明師之恩誠為過(guò)于天地重于父母多矣�！獣x葛洪《勤求》
110、國將興心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�
111、三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
112、片言之賜皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊鴼v史研究法自序》
113、師道既尊學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》
114、善之本在教教之本在師�！钣M《廣潛書(shū)》
115、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯長(cháng)大，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐富的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
116、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
117、您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
118、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
119、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
120、您像一支蠟燭，固然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
121、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人眼前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
122、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般熱和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴重，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
123、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
124、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
125、老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
126、您像一支紅燭，為子弟獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
127、不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟技殘，種花輕易樹(shù)人難。深谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
128、老師，您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種氣力……
129、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專(zhuān)心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
130、您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
131、老師，假如把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)往舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。假如沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!
132、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！涿兰~斯
133、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也�！钚�
134、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
135、人生是花，而愛(ài)是花蜜�！旯�
136、我們必須培養屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會(huì )生活；因為社會(huì )生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現�！膳_梭利
137、人生是一所學(xué)校，再那里，不幸比起幸福來(lái)是更好的老師�！ダ锲�
138、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理�！獊喞锸慷嗟�
139、所有的人都是我的老師，不管是比我聰明的還是比我笨的�！獑碳�
140、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
141、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
142、師者，人之模范也�！獥钚�
143、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
144、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！斞�
145、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
146、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
147、國將興，心貴師而重傅�！髯�
148、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！挸�
149、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng )造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
150、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
151、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
152、學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！填U
153、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機誘導�！~圣陶
154、是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！n語(yǔ)
155、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
156、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷�
157、你的眼睛是無(wú)聲的語(yǔ)言，充滿(mǎn)了對我的期待；是那燃燒著(zhù)的火焰給了我巨大的熱量：它將在我的心中留下長(cháng)久的印記。
158、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
159、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也�！涤袨�
160、您有嚴父的一面，有慈母的一面，有朋友的一面，感謝您的教導，感謝您的教誨，感謝您的關(guān)懷。
161、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。
162、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。
163、桃李不言，下自成蹊�！妒酚洝だ顚④娏袀鳌�
164、老師用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途。
165、老師的思想，老師的話(huà)語(yǔ)，富有詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，顯得那么神奇啊，在我們的心中，它們激起了多少美妙的漣漪！
166、師者所以傳道授業(yè)解惑也。
167、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
168、老師，您就像天上的星星，那么耀眼。你就像初生的太陽(yáng)，給予我們無(wú)盡的溫暖。無(wú)論我走到哪里，我都會(huì )記得你的好，你的愛(ài)，你的愛(ài)，你的話(huà)語(yǔ)。
169、欣賞李冰冰教師，十分敬業(yè)！這兩天嗓子狀態(tài)不太好還是堅持把歌錄到完美為止�！愑昀�
170、對于一切來(lái)說(shuō)，僅有熱愛(ài)才是最好的教師�！獝�(ài)因斯坦
171、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
172、明師之恩誠為過(guò)于天地重于父母多矣。
173、教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節。它的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一�！獮跎晁够�
174、教我們科學(xué)和文化的藝術(shù)，賦予我們生活的方式，激勵我們報道祖國的郊區；老師，您是園丁，人類(lèi)的靈魂工程師！
175、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。
176、感恩是一種心態(tài)，就像口渴時(shí)喝一杯綠茶，甘甜解渴，沁人肺腑；感恩是一種人生態(tài)度，是一種善于發(fā)現和欣賞美的道德情操。
177、國將興心貴師而重傅。疾學(xué)在于尊師。
178、你是在同情我嗎？在夜深人靜的時(shí)候，以同樣的姿態(tài)。覺(jué)得自己無(wú)能為力和愚蠢，覺(jué)得自己一個(gè)人做不到，所以覺(jué)得自己很窮，就伸出援助之手？無(wú)論誰(shuí)，只要向世界伸出援助之手，都會(huì )感激德德的把握。
179、刻在木板上的名字不一定不朽，刻在石頭上的名字不一定永恒，但刻在我們心中的你的名字，會(huì )真正永存！
180、仰之彌高，鉆之彌堅。
181、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�！涿兰~斯
182、人像樹(shù)木一樣，要使他們盡量長(cháng)上去，不能勉強都長(cháng)得一樣高，應當是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由、——陶行知
183、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
184、這個(gè)定理在借與還、給予希望方面是堅定的，沒(méi)有人違反它，但是當接受幫助的人認為它是借，給予幫助的人認為它是給予的時(shí)候，就是感恩。
185、師范啟其塞，小學(xué)導其源，中學(xué)正其流，專(zhuān)門(mén)別其派，大學(xué)會(huì )其歸�！獜堝�
186、人生總會(huì )有無(wú)盡的煩惱，請不要無(wú)奈，因為路還在，夢(mèng)還在，我們還在。所以，請心存感激，欣賞沿途的美景吧。
187、在人生的旅途上，您為我點(diǎn)燃了期待的光芒，豐富了我的心靈，增添了我的智慧。謝謝你！老師祝你永遠健康！美好的一天！秋風(fēng)和落葉被我輕輕拂過(guò)，就像你慈祥的雙手給我最溫柔的撫慰和真誠的啟示。祝福您親愛(ài)的老師。
188、舉世不師，故道益離。
189、我們理解三種教育，一種來(lái)自父母，一種來(lái)自教師，另一種來(lái)自社會(huì )。第三種教育與前兩種完全背道而馳�！系滤锅F
190、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
191、老師您是一本書(shū)，是您提醒我們學(xué)習。老師，您是一棵樹(shù)，您是送我們知識的汁液。我清楚地記得你說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“少說(shuō)些漂亮的話(huà)，多做些平凡的事”讓我知道我對我說(shuō)的話(huà)負責。最后，我只想說(shuō)一件事：祝尚小姐天天開(kāi)心。
192、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
193、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
194、教師是我們的在生父母！
195、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子�！钺对�
196、幫助是一個(gè)小小的姿態(tài)，但感激永遠不會(huì )結束。
197、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
198、弘獎學(xué)術(shù)啟禮貌，栽桃種李最多情�！淘�
199、書(shū)本也是好教師，活用才能成功�！惏仓�
200、舉世不師，故道益離�！瞥膶W(xué)家柳宗元
201、教師節真誠送祝福！感恩過(guò)去多一分，感謝明天對你的兩份幫助；懷念過(guò)去的老師。不求富貴開(kāi)兩家，只求健康長(cháng)壽！
202、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
203、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
204、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現真理�！谒苟嗷�
205、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
206、你的手寫(xiě)下許多真理；你的語(yǔ)言教會(huì )我們很多東西；你每天的努力培養了很多優(yōu)秀的人才。老師，您辛苦了。
207、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池�！记濉洁嵺�
208、教人者，成人之長(cháng)，去人之短也�！涸�
209、愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
210、老師，感謝你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。
211、誨爾諄諄，聽(tīng)我藐藐。
212、事師之猶事父也。
213、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。
214、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
215、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機誘導。
216、疾學(xué)在于尊師。
217、縱然歲月會(huì )重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛(ài)的吾師！
218、師門(mén)立雪得心傳，詔恩分務(wù)許優(yōu)閑。鳧飛難學(xué)王喬舄，身世相忘象外天。
219、你對孩子一視同仁，讓我很感動(dòng)。孩子交給你，我們放心。
220、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
221、古之圣王，未有不尊師者也。
222、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
223、令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花。
224、一日之師終身為父。
225、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
226、感謝老師，予我一盞人生道路上的明燈，予我黑暗中砥礪前進(jìn)的勇氣。
227、您因材施教，善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)祝賀您的勝利！
228、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
229、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。
230、隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
231、我們要感謝老師教給我們做人的哲理，不至于在復雜詭譎社會(huì )中迷失自我。
232、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣。
233、老師，你的知識是那么的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進(jìn)。
234、是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
235、君子隆師而親友。
236、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
237、對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
238、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
239、桃李不言，下自成蹊。
240、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
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