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閱讀的好處經(jīng)典名句
閱讀的好處經(jīng)典名句1
1、有些人讀書(shū)為了思考這是少數人；有些人為了寫(xiě)作這很普遍；有些人為了談?wù)撨@是絕大多數人�！� [英]c·c·科爾頓
2、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸功于書(shū)籍。
3、讀書(shū)之法，莫貴于循序而精思�！祆洹缎岳砭x》
4、書(shū)的香味溢出來(lái)了，我們來(lái)讀讀它的精華。(林嘉綺)
5、愛(ài)書(shū)，這是智慧的源泉讀一本好書(shū)就像讓我們站在巨人的肩膀上，看更遠的世界
6、做一個(gè)有品味的人，建一座有文化的城。
7、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
8、學(xué)問(wèn)對付人們要求最大的告急和最大的熱情。 ——巴甫洛夫
9、閱讀經(jīng)典傳承民族書(shū)卷氣欣賞美文領(lǐng)略智者書(shū)韻味
10、面朝大海，春暖花開(kāi)；在書(shū)海中劃船是一種很棒的感覺(jué)。(王蕊)
11、讀書(shū)是快樂(lè )的源泉學(xué)習是進(jìn)步的動(dòng)力
12、讀詩(shī)百篇，引古人之風(fēng)。(傅廣平)
13、"勞于讀書(shū)，逸于作文。"
14、讀好書(shū)，好讀書(shū)，好好讀書(shū)。
15、默讀，感受文字之美；體驗情境，享受閱讀。
16、閱讀滋養底氣實(shí)踐造就靈氣
17、與好書(shū)牽手，親近美國文學(xué)，構建美好生活。
18、書(shū)是智慧的寶石，是文學(xué)的結晶。
19、創(chuàng )建書(shū)香校園，建設人文校園。
20、書(shū)是鋪向理想殿堂的基石。
21、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡�！涸S名奎
22、人可以一天不吃飯，但不能一天不看書(shū)。(尹靈彬)
23、讀書(shū)之所以是一種藝術(shù)，是因為讀者在讀書(shū)時(shí)，要按照認識規律，在自己良好素質(zhì)的支配下，調動(dòng)自己的觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力、創(chuàng )造力，調解讀書(shū)方法，正確地進(jìn)行時(shí)間運籌�！獜堉�
24、天高海闊鳥(niǎo)魚(yú)同翔，文化知識你我共享
25、營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園
26、靜中求知，維護靠大家
27、讓書(shū)填滿(mǎn)校園，讓靈魂遨游書(shū)海。
28、人生的全部意義在于不斷探索未知的事物，不斷增長(cháng)更多的知識。
29、用書(shū)香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂。
30、讀書(shū)可以成就人生。讀書(shū)可以改變人生，讀書(shū)更能成就人生希望。
31、人生短暫，平靜的.時(shí)間更少，所以我們沒(méi)有必要讀那些無(wú)價(jià)值的書(shū)去浪費時(shí)間�！_斯金
32、通過(guò)閱讀改變我們的生活。
33、閱讀優(yōu)秀書(shū)籍培養高尚情操
34、故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
35、在幽幽書(shū)香中盡享精神盛宴！
36、書(shū)籍是我們生活中的好老師和好朋友
37、人們對博覽群書(shū)的人推崇備至；這一點(diǎn)足以被視為對文學(xué)的贊揚。 ——[美]愛(ài)默生
38、知識是一座高山，讀的書(shū)越多就爬得越高。
寫(xiě)作是由不得我的事。好比我長(cháng)了個(gè)癤子，只等癤子一熟，就非得把膿擠出來(lái)不可。
40、樹(shù)立良好讀書(shū)風(fēng)尚提升市民文明素質(zhì)
41、讀書(shū)不僅是教師的前提，而且是整個(gè)教育的"源頭活水"！
42、讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人在交談。
43、在書(shū)海中徜徉，在閱讀中成長(cháng)。
44、感受文字之美，享受閱讀。
45、書(shū)籍是年輕人不可分割的生活伴侶和導師——高爾基
46、把閱讀變成一種習慣，把寫(xiě)作變成一種思考
47、子登東山而小魯，登泰山而小天下。
48、教育的目的應當是向人傳送生命的氣息。
49、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì )讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節都發(fā)射火星。
50、一本書(shū)，就像一只乳牛，應該擠干它的奶才對。
51、學(xué)識與我同在，閱讀圍繞著(zhù)我的夢(mèng)想。
52、閱讀多一點(diǎn)，書(shū)香濃一點(diǎn)，城市美一點(diǎn)。
53、我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。
54、心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)
55、閱讀提升品味，求知豐富人生。
56、倡導全民閱讀，促進(jìn)文明創(chuàng )造。
57、圖書(shū)漂流，飄來(lái)無(wú)限真知，流出萬(wàn)般真愛(ài)。
58、愛(ài)看書(shū)，看書(shū)，好好看書(shū)。
59、好書(shū)使人開(kāi)卷時(shí)會(huì )有所求，而閉卷時(shí)獲有益處�！勖溃莅柨继�
閱讀的好處經(jīng)典名句2
1、至樂(lè )莫如讀書(shū)，至要莫如教子�！对鰪V賢文》
2、書(shū)多筆漸重，睡少枕長(cháng)新�！稀秳e賈島》
3、好的書(shū)對青少年的成長(cháng)乃至他們的一生，都會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。
4、讀書(shū)之于頭腦，好比運動(dòng)之于身體�！仙�
5、書(shū)讀的越多而不假思索你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多;但當你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候你就會(huì )清楚地看到你知道得很少。
6、沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體�！魅_
7、當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當我們再一次讀這本好書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢�！鼱柼�
8、善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無(wú)一物。
9、盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)――孟子
10、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處�！�(美國)
11、踩著(zhù)書(shū)籍前進(jìn)。
12、只要功夫深，鐵杵磨成針。
13、讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶，起并明月霜天高�！祆�
14、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握;要為生而讀，莫為讀而生�！紶栁�
15、外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深�！填U
16、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止�！业铝_
17、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
18、不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書(shū)，所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡�！灞救A
19、讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書(shū)本的奴隸;或者走馬看花，所獲甚微�！蹊骼�
20、沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒�！_迪
21、思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。
22、讀書(shū)貧里樂(lè )，搜句靜中忙�！嵴f(shuō)《句》
23、他整日憂(yōu)心，青年學(xué)子不再讀書(shū)，他的憂(yōu)愁，后來(lái)證明沒(méi)有白費他們都習慣，抬頭四十五度，仰望天際想你的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )也剛好正在想我�！獛酌�
24、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng )造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
25、讀書(shū)對于智慧，也像體操對于身體一樣�！獝�(ài)迪生
26、當你熱情相擁時(shí)，書(shū)是一只金黃色的蝴蝶，給你希望。
27、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非�！钚�
28、不愿看的人，比瞎子還瞎;不愿聽(tīng)的人，比聾子還聾。(法國諺語(yǔ))
29、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。
30、君子處其實(shí)，不處其華;治其內，不治其外�！鳌埦诱逗擦衷鹤x書(shū)說(shuō)》
31、書(shū)是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如癡如醉;書(shū)是韻味無(wú)窮的景色，讓人心曠神怡;書(shū)是色彩艷麗的圖畫(huà)，讓人稱(chēng)贊不已。
32、人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無(wú)也。
33、節飲食以養胃，多讀書(shū)以養膽�！�(戰國)莊周
34、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)!——泰戈爾
35、愛(ài)護書(shū)吧，它是知識的源泉�！郀柣�
36、圖書(shū)館使我得以有恒地研習而增進(jìn)我的知識，每天我停留在里面一兩個(gè)鐘頭，用這個(gè)辦法相當的補足了我失掉的高深教育�！惶m克林
37、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡�！�(清)王永彬
38、書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
39、吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子
40、節飲食以養胃，多讀書(shū)以養膽�！f周
41、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！阉升g
42、學(xué)者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉�！�(清)唐斌
43、每一本書(shū)都有它自己的遭遇和壽命。有的書(shū)毀于一旦，有的書(shū)卻能流芳百世。
44、理想是為了更好的生活，更好的生活要文字來(lái)奠基。
45、每當第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候仿佛又和老朋友重逢。
46、自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)�！�(清)張月樓
47、優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類(lèi)財富保存下來(lái)，并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)�！獜洜栴D
48、足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。
49、書(shū)是靈魂最好的麻醉劑�！X(qián)伯斯
50、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心�！檻棾�
51、愛(ài)護書(shū)籍吧，它是知識的源泉�！郀柣�
52、與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)�！芏鱽�(lái)
53、書(shū)籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦�！吕锶~爾
54、好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈�！獜洜栴D
55、圖書(shū)包含著(zhù)整個(gè)生活……——巴爾扎克
56、僅在字母、文字和書(shū)頁(yè)中瀏覽一番——這不是讀書(shū)。閱覽和死記——也不是讀書(shū)。讀書(shū)要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會(huì )貫通，并使之付諸實(shí)現�！徒�
57、積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)�！�(南北朝)顏之推
58、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
59、此刻打盹，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)。
60、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
61、書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)�！獝�(ài)迪生
62、腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！�(宋)蘇軾
63、書(shū)是個(gè)好伙伴。它滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。
64、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索�！�
65、外韌之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深�！巍こ填U
66、讀書(shū)好比隱居山林，避開(kāi)世俗的紛爭，避開(kāi)凡塵的喧囂，獨享一份精神的愉悅自然；讀書(shū)如同歸隱田園，獨享著(zhù)書(shū)賜予的靜之美、靜之馨、靜之醉。讀書(shū)時(shí)，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩，你可以在田間勞作，亦可以在月下獨酌。世界讀書(shū)日到了，讓自己忙碌的靈魂來(lái)一次別開(kāi)生面的隱居吧。
67、走進(jìn)書(shū)籍就是走進(jìn)思想的閃光圣殿，當你靜靜地融入書(shū)中時(shí)，就會(huì )慢慢地發(fā)現，你的思想已不再是別人的跑馬場(chǎng)，而是思維積存下的精神百花園，那里繁花似錦，那里五彩繽紛。世界讀書(shū)日到了，一起走進(jìn)書(shū)的世界吧，在春暖花開(kāi)的時(shí)節，為自己建一座精神的百花園。
68、流于指尖的年華，青蔥了整個(gè)華夏，悠悠文化深入百姓家；天馬行空的思緒，共鳴了萬(wàn)千好奇，源源不斷迸射新的創(chuàng )意；美麗傳神的描寫(xiě)，喚醒了自由的契機，山山水水留下足跡。世界讀書(shū)日，書(shū)中的寶是探索不完的神奇，快點(diǎn)加入尋寶的隊伍吧。
69、讀歷史使人明智，讀地理使人靈秀，讀數學(xué)使人周密，讀政治使人深刻，讀詩(shī)詞使人莊重，讀法學(xué)使人善辯。四二三世界讀書(shū)日，愿友多讀書(shū)長(cháng)知識，凡有所學(xué)皆成性格。
70、學(xué)好高等數理化，走遍天下都不怕。只要讀懂黃金屋，自有幸福太陽(yáng)出�，F代建設全靠它，國防航天離不開(kāi)。國強民豐要用它，讀書(shū)識淵胸懷大。世界讀書(shū)日：一起讀書(shū)來(lái)學(xué)習，掌握現代高科技。
71、讀書(shū)能使人充實(shí)，否則須欺世有術(shù)。討論能使人機智，否則須天生聰穎。筆記能使人準確，否則須記憶特強。四二三世界讀書(shū)日，告誡朋友要讀書(shū)，還要會(huì )讀書(shū)，否則無(wú)知而顯有知。
72、萬(wàn)事皆煩惱，唯有讀書(shū)高。書(shū)從眼前過(guò)，知識全入腦。周禮天下先，禮儀之邦源。意深品自高，詩(shī)經(jīng)與離騷。書(shū)山遍開(kāi)花，諸子與百家。萬(wàn)花叢中過(guò)，書(shū)香滿(mǎn)生活。世界讀書(shū)日，讀書(shū)讓生活更美好！
73、人生就像是讀書(shū)，開(kāi)始的時(shí)候懵懵懂懂，讀到中間的時(shí)候一知半解，到最后終于明白，不管酸甜苦辣，都是我們最珍貴的記憶。世界讀書(shū)日，愿你心靈如書(shū)，寧靜致遠。
74、讀書(shū)人至高無(wú)上受人尊重，讀書(shū)要科學(xué)要現實(shí)要有尊嚴，讀書(shū)時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書(shū)上所言尋章摘句，多讀多思考多琢磨多推敲。四二三世界讀書(shū)日，祝愿朋友理智讀書(shū)，幸福生活。
75、心情煩躁時(shí)，讀一讀書(shū)，還心靈一個(gè)寧靜；工作疲憊時(shí)，讀一讀書(shū)，還心靈一份輕松；人生苦悶時(shí)，讀一讀書(shū)，還心靈一份快樂(lè )。世界讀書(shū)日，快快捧起你心愛(ài)的書(shū)吧！
76、有一技之長(cháng)者鄙讀書(shū)，無(wú)知者羨慕讀書(shū)，唯明智之士要讀書(shū)，然書(shū)并不以用處告人，用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外全憑觀(guān)察得之。四二三世界讀書(shū)日，祝愿朋友愛(ài)讀書(shū)，會(huì )利用書(shū)中之智，否則白讀不如不讀。
77、"漁民把海洋當作一本好書(shū)，農民把大地當作一本好書(shū)，醫生把病人當作一本好書(shū)，氣象人員把天空當作一本好書(shū)，相愛(ài)的你我把對方當作一本好書(shū)，用眼睛去看用心去體會(huì )，一生認真閱讀屬于自己的那本好書(shū)。世界讀書(shū)日，祝愿朋友讀出快樂(lè )，讀出成就，讀出幸福。"
78、書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，是靜心的沉思，是前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)想的牽引。世界讀書(shū)日，讓我們一起讀書(shū)，讓書(shū)籍帶領(lǐng)我們思考與前進(jìn)。
79、讓書(shū)本化作一只方舟，帶你遨游歷史的長(cháng)河；讓書(shū)本化作一架飛機，帶你領(lǐng)略無(wú)邊的美景；讓書(shū)本化作一劑良藥，為你治愈心里的創(chuàng )傷；讓書(shū)本化作一張笑臉，將快樂(lè )帶到你的心中。世界讀書(shū)日，讓書(shū)本成為你的朋友，愿快樂(lè )與智慧與你比肩。
80、有人讀書(shū)為了消磨時(shí)光，有人讀書(shū)為了蕩氣回腸，有人讀書(shū)為了黃金萬(wàn)兩，有人讀書(shū)為了滴滴嬌娘，有人讀書(shū)為了救死扶傷，有人讀書(shū)為了事業(yè)輝煌，我們讀書(shū)是為了家國兩旺。世界讀書(shū)日，傳遞正能量！
81、書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，它不僅教給人們以知識，還教給人們許多的經(jīng)驗，開(kāi)拓人們的眼界，陶冶人們的情操，培養良好的情感態(tài)度。世界讀書(shū)日，愛(ài)讀書(shū)，成功之路就在腳下！
82、“今天，你讀書(shū)了嗎？”世界讀書(shū)日，送你一聲親切的'問(wèn)候，送你一聲遙遠的激勵，也送你一聲深沉的鞭策，最最重要的是，送你一聲溫馨的祝福，愿愛(ài)讀書(shū)的你快樂(lè )。
83、歲月的流逝可以改變人的容顏，可以消磨人的壯志，可以抹除人的回憶，不變的是知識的積淀。讀書(shū)可以增長(cháng)知識，可以陶冶情操，可以令人青春永葆。世界讀書(shū)日，愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讓你的生活永遠豐富多彩！
84、院落陽(yáng)光融融，面南而居。春光瀲滟綿綿，綠草紅花。執一卷詩(shī)書(shū)，品一份真情，觀(guān)一段人生，悟一種哲理，世界讀書(shū)日到了，做自己生命的思想者，守著(zhù)暖暖的春光，讀著(zhù)春天的詩(shī)行。
85、勸君莫惜金縷衣，勸君讀書(shū)長(cháng)精神。有書(shū)堪讀直須讀，莫待垂老空嘆息。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勾畫(huà)圈點(diǎn)長(cháng)作伴，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。世界讀書(shū)日，讓書(shū)充實(shí)自己，讓自己快樂(lè )讀書(shū)。
86、讀書(shū)多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。不慕名利祿，只為增學(xué)識。天長(cháng)復日久，書(shū)山書(shū)海游。世界讀書(shū)日，加入讀書(shū)的行列，用心讀書(shū)。
87、在書(shū)的海洋里暢游，捕獲知識財富；在書(shū)的大山上攀爬，登上成功頂峰；在書(shū)的綠林中閱覽，陶冶休養內涵；世界讀書(shū)日，多讀書(shū)，在書(shū)本的世界中收獲自己的碩果，愿你讀書(shū)日快樂(lè )！
88、人心如良苗，得養才生長(cháng)；苗以泉水灌，心以理義養。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失清爽。世界讀書(shū)日，把讀書(shū)作為一項生命里的長(cháng)久工程，堅持讀書(shū)。
89、讀書(shū)如樹(shù)木，不可求驟長(cháng)。植諸空山中，日來(lái)而月往。露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。世界讀書(shū)日到了，不要僅僅只在這一天才讀書(shū)，把讀書(shū)作為每天日常生活中的一部分吧，生活會(huì )因此而變得熠熠生輝。
90、山林中白鳥(niǎo)啁啾，笑林里歡聲不斷，竹林里情韻悠長(cháng)，書(shū)林里智慧閃光，世界讀書(shū)日，一起攀登廣闊無(wú)邊的書(shū)林，欣賞獨一無(wú)二的絕美風(fēng)光。
91、多讀好書(shū)，收益良多：凈化心靈，提高素養；陶冶情操，豐富情趣；開(kāi)拓視野，廣交善緣——世界讀書(shū)日來(lái)臨，愿你多讀好書(shū)，享受閱讀的快樂(lè )，過(guò)著(zhù)幸福美好的生活！
92、讀經(jīng)典，破萬(wàn)卷；記仁義，名禮儀；泱泱史，五千年；勤讀書(shū)，文明揚；廣博學(xué)，中華傳；汲精華，天地寬；心似海，路更敞。世界讀書(shū)日，讓書(shū)籍的智慧光芒把人生的路途照的更加明亮。
93、書(shū)要選，選要精，精典才能有益身心；書(shū)要品，品要細，細琢才能深入你心；書(shū)要記，記要用，用到舉一反三為上乘。世界讀書(shū)日，選一本好書(shū)細細品吧。
94、人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨處也是一種能力，并且在一定意義上是比交往能力更為重要的一種能力。如果說(shuō)不擅交際是一種性格的弱點(diǎn)，那么，不耐孤獨就簡(jiǎn)直是一種靈魂的缺陷了。世界讀書(shū)日，朋友，排除干擾，耐得孤獨，享受寂寞，潛心讀書(shū)，愿你快樂(lè )閱讀，豐富精神，左右逢源、日益強大！
95、讀書(shū)得到啟蒙，讀書(shū)學(xué)到禮儀，讀書(shū)升華自我，讀書(shū)提高了文化水平素質(zhì)。讀書(shū)增長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗閱歷，讀書(shū)才使我成了有用之才，讀書(shū)才使我感悟到自然人類(lèi)的變遷。世界讀書(shū)日：博學(xué)今古典藏，善行美德淵源。
96、卵石臻于完美，在于水的載歌載舞；鮮花笑靨連連，在于陽(yáng)光的體貼入微；精神日漸成熟，在于知識的耳濡目染。世界讀書(shū)日到了，拿起書(shū)本快樂(lè )閱讀吧，讓精神的花園一片燦然。
97、意志在執著(zhù)和向往中堅強，思想在挫折和堅定中躍進(jìn)，人生在失敗和反思中成長(cháng)，精神在讀書(shū)和品味中發(fā)光。世界讀書(shū)日，把自己置身書(shū)的國度，讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。
98、青山碧水，那是自然之綠；翠草叢生，那是生命之綠；人影悠然，那是生活之綠；快樂(lè )讀書(shū)，那是精神之綠。世界讀書(shū)日到了，拿起書(shū)本快樂(lè )閱讀吧，讓濃濃的綠意彌漫精神的花園。
99、閱讀，是一種多功能的活動(dòng)，也是一種潛移默化的滋潤活動(dòng)。世界讀書(shū)日，讀書(shū)最大的成就是：以書(shū)為種子，在我們的心田種一株快樂(lè )的樹(shù)！
100、讀書(shū)時(shí)，春天的鳥(niǎo)鳴更動(dòng)聽(tīng)，花香更沁鼻，夏天的暑氣被消降，蟬鳴不再聒噪，秋天的落葉多了一份韻味，冬天寒冷的白雪成了美麗的籠罩。世界讀書(shū)日，讀書(shū)改變我們的心境，愿你天天快樂(lè )。
101、一種書(shū)籍，代表一種人生，或寧靜、或淡雅、或富貴、或粗獷、或聰慧、或高潔。讀書(shū)讓人變得成熟，讓心靈變得輕松，世界讀書(shū)日，書(shū)不可不讀！
102、散文給人智慧，小說(shuō)給人故事；課本能學(xué)到知識，書(shū)籍真是個(gè)好東西。世界讀書(shū)日，甭管武俠、言情還是都市文，愛(ài)你所愛(ài)，讀你所讀，愿你心情美麗！
103、開(kāi)卷有益有朋友，書(shū)墨淡淡香盈袖。毫端蘊秀書(shū)彩箋，口齒噙香送祝福。古風(fēng)可以常借鑒，網(wǎng)絡(luò )新書(shū)勤瀏覽。君若有才諾貝爾，讀書(shū)就要讀莫言。世界讀書(shū)日，讀書(shū)改變生活，寫(xiě)書(shū)改變命運，祝讀書(shū)日快樂(lè )！
104、精讀書(shū)本科學(xué)知識，心明眼亮豁然通達。品味書(shū)中人生哲理，拓寬思路開(kāi)明眼界。分析名著(zhù)史學(xué)經(jīng)典，頓添智慧充實(shí)能量。世界讀書(shū)日：多讀書(shū)立壯志有理想。
105、書(shū)籍能給人一種寧靜，讓心靈輕松；書(shū)籍能給人一種清雅，讓生活舒適；書(shū)籍能給人一種美好，讓快樂(lè )同步。世界讀書(shū)日，讀出你的快樂(lè )，讀出你的幸福！
106、"書(shū)，生活中最要好的朋友，人生最忠誠的朋友，讀本好書(shū)就交一益友，增長(cháng)知識悟人生道理，獲取快樂(lè )贏(yíng)得幸福，世界讀書(shū)日祝君多讀書(shū)，讀好書(shū)。"
107、讀“正版書(shū)”，做正派人；讀“精裝書(shū)”，做精品人；讀“簡(jiǎn)裝書(shū)”，做簡(jiǎn)樸人；讀“紀實(shí)書(shū)”，做實(shí)在人；讀“傳記書(shū)”，做傳奇人。呵呵，世界讀書(shū)日，開(kāi)心讀書(shū)，瀟灑做人！
108、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)；馬欲前進(jìn)先食飽，人欲發(fā)財先讀書(shū)；草欲發(fā)芽先播種，人求真愛(ài)先讀書(shū)。世界讀書(shū)日，祝你官運亨通，財源滾滾，愛(ài)情美滿(mǎn)。
109、讀萬(wàn)卷書(shū)，如行萬(wàn)里路；寫(xiě)萬(wàn)卷書(shū)，如人生鋪設幸福路；品萬(wàn)卷書(shū)，事業(yè)成功，好運提速；世界讀書(shū)日，以書(shū)為友，時(shí)時(shí)讀書(shū)，益處多多。
110、"生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，書(shū)是促進(jìn)成長(cháng)的基源，世界讀書(shū)日請大家都能多多讀書(shū)，汲取書(shū)上的知識，健康成長(cháng)！"
111、"讀書(shū)可以令人陶醉，讀書(shū)可以陶冶情操，讀書(shū)可以獲得快樂(lè )，讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種快樂(lè )，讀書(shū)是一種幸福。四月二十三日，世界讀書(shū)日到了，祝愿快樂(lè )讀書(shū)。"
112、多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)，感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )。與經(jīng)典同行，為生命閱讀。讀書(shū)，讓生活更和諧。
113、科幻書(shū)，讀出美麗的夢(mèng)想；故事書(shū)，讀出動(dòng)人的微笑；感情書(shū)，讀出浪漫的愛(ài)情；小兒書(shū)，讀出純真的幸福！世界讀書(shū)日，多讀多收獲！
114、書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。與書(shū)同行，汲取知識，增長(cháng)才干，傳承美德，樹(shù)立良行，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人。
115、讀天下書(shū)知天下事，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，世界讀書(shū)日到了，靜心去翻閱一本好書(shū)，逐句逐行細分析，一理能通百理通，未來(lái)一定能成功。
116、“讀書(shū)使人完整，討論使人完備，寫(xiě)作使人完善” -培根
117、要么讀書(shū)、要么旅行，靈魂和身體，必須有一個(gè)在路上。
118、如果說(shuō)讀書(shū)的內涵是勤奮刻苦為核心;那么他的外延則是智慧和力量的注入.
119、讀書(shū)是一種知識的儲蓄,把平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴存入大腦的銀行,用時(shí)便可零存正取
120、一個(gè)人，讀書(shū)不行，不讀書(shū)就更不行了
121、歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò)，在每一個(gè)匆忙的身影背后，父親關(guān)愛(ài)的目光越來(lái)越遠，母親熟悉的話(huà)語(yǔ)漸漸淡忘，在你身心疲憊的時(shí)候，駐足下來(lái)，讀一讀書(shū)中的溫情故事，你會(huì )有感動(dòng)的心跳。
122、生命的盡頭。就像人在黃昏時(shí)分讀書(shū)，讀啊讀，沒(méi)有察覺(jué)到光線(xiàn)漸暗;直到他停下來(lái)休息，才猛然發(fā)現白天已經(jīng)過(guò)去，天已經(jīng)很暗;再低頭看書(shū)卻什么都看不清了，書(shū)頁(yè)已不再有意義。
123、對于如何讀書(shū)，我們有選擇的標準，有品位的判斷。讀書(shū)到了最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個(gè)世界有多復雜。世界有多復雜，書(shū)就有多復雜，人有多少種，書(shū)就有多少種。
124、讀書(shū)的益處多多。古典作品的營(yíng)養尤其豐富。閱讀古典作品，能令我們遠離當今時(shí)代，甚至還能去到完全陌生的外國世界�；氐浆F實(shí)后，你能更加鮮明的看清現代的全貌。這樣一來(lái)，我們便能擁有全新的視角，將嶄新的方法運用到現代生活中去。遭遇瓶頸時(shí)閱讀古典作品，是知性的特效藥
125、沒(méi)有人告訴我們每個(gè)人本應該是不一樣的個(gè)體，沒(méi)有人教育我們應該怎么樣去認識自己、如何找到自己最喜歡的東西，以及怎么樣追求喜歡的東西。讀書(shū)是惟一的出路，找到工作就等于找到了幸福，而錢(qián)是衡量一份好工作的唯一標準。
126、讀書(shū)可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過(guò)失，在書(shū)籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
127、讀書(shū)使人視野寬闊，讀書(shū)使人知識淵博，讀書(shū)使人品德高尚讀書(shū)的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書(shū)中得到的實(shí)在是太多，太多了!難怪人們說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。啊，我實(shí)在不能不高聲歡呼：讀書(shū)真好!
128、讀書(shū)是一種清福，這種境界被吳延康說(shuō)得直白：“讀書(shū)身健即是福，種樹(shù)開(kāi)花亦是緣�！焙靡粋�(gè)讀書(shū)人，好一片讀書(shū)的心境。我們不是哲學(xué)家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個(gè)讀書(shū)人，在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂(lè )。
129、讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知道�！弊x書(shū)是一種學(xué)習的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì )有不同的收獲�！皯伊捍坦伞�、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
130、每一本書(shū)與每一本書(shū)之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在笑過(guò)、樂(lè )過(guò)、哀過(guò)、傷過(guò)每則寓言中的主人公后，你便會(huì )記住不能和這個(gè)人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負……要像那個(gè)人一樣自尊、自愛(ài)……
131、讀一本意義方長(cháng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書(shū)百遍，其義自現”。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
132、我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中體會(huì )到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。
133、書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師，讀書(shū)的益處很多，不僅能擴大人的知識面、陶冶人的情操、讓人明真理，辨是非，對學(xué)生來(lái)說(shuō)更能提高他們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達能力，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣可以使學(xué)生受益終身，正所謂“書(shū)中自有黃金屋”。所以人應從小養成良好的讀書(shū)習慣。
134、讀書(shū)之所以是一種樂(lè )趣，并不在于作者告訴你什么，而是因為讀書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里，你的想想在書(shū)里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解世界，體驗作者的生活，你也會(huì )重新認識你自己。但是，只有誠信讀書(shū)，讀書(shū)才能成為一種樂(lè )趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅，讀書(shū)就不再是一種負擔!
135、“先生不應該專(zhuān)教書(shū)，他的責任是教人做人;學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū)，他的責任是學(xué)習人生之道�！碧招兄�
136、我自己在讀書(shū)時(shí)總是很自私：我不想只是為了讀書(shū)而讀書(shū)。我讀書(shū)是為了學(xué)習，是為了成為一個(gè)更好、更有自知之明、更多才多藝的人。
137、古人曰：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學(xué)家。讀完一本書(shū)后想想自己有沒(méi)有理解書(shū)的內容，書(shū)里的知識是否掌握，沒(méi)掌握繼續讀，知道讀到全會(huì )才算把書(shū)中的知識全部掌握，才會(huì )成為強者!
138、讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè )趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!
139、對喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書(shū)卷氣也。
140、書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書(shū)點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠不會(huì )迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
141、書(shū)籍是人類(lèi)數百年來(lái)無(wú)數聰明才智的載體，它記錄著(zhù)人類(lèi)記幾十年的知識教訓。隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，社會(huì )上形形色色的書(shū)卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來(lái)的“書(shū)山書(shū)�！�，不禁會(huì )想，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?
142、讀書(shū)是苦的，不過(guò)，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個(gè)先后，讀書(shū)也一樣，如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，那讀書(shū)，不就成了做營(yíng)養品的廚師了嗎?
143、時(shí)間在飛逝，日積月累，許多書(shū)籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門(mén)、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過(guò)它，我了解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前!
144、讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
145、如果說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)臺階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺階等著(zhù)我去跨越。每跨越一步臺階，將得到不可估量的財富，而下一步臺階，又將帶我步入一個(gè)新的境界，獲取新的知識。
146、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書(shū)，會(huì )使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著(zhù)我們，書(shū)香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì )給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。
147、我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話(huà)說(shuō)的好：“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但它可以改變人生的寬度�！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
148、讀書(shū)可供消遣，可供裝飾，也可供增長(cháng)才干。為消遣而讀書(shū)，常見(jiàn)于獨處退居之時(shí);為裝飾而讀書(shū)，多用于高談闊論之中;為增長(cháng)才干而讀書(shū)，主要在于對事物的判斷和處理。
149、茶余飯后，一本好書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)就是一段美好的時(shí)光。無(wú)論是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”的豪情，都能帶給我一份快樂(lè )，一種感動(dòng)。
150、當我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書(shū)，心中的知識便會(huì )融匯貫通形成自己的認識，對讀的書(shū)也會(huì )根據自己的興趣而有所選擇。我們所讀的書(shū)和文章，里面表達的思想和認識，不一定都是正確的，有的表達一定偏頗。這時(shí)我們要學(xué)會(huì )分辨哪些書(shū)是正確的，是我們要學(xué)的書(shū);哪些是錯誤的，我們要摒棄的書(shū)。如同在百花園中雖然花都艷麗無(wú)比，但有些花散發(fā)出的香氣是有毒的，是對我們無(wú)益的我們要遠離這樣的花。如果你能夠在書(shū)中進(jìn)行正確的辨別，說(shuō)明你已達到讀書(shū)的第二境界。
151、讀書(shū)就像一根強心劑，注入我的體內，帶給我巨大的力量，在讀書(shū)中授予我做人的道理，教會(huì )我處事的原則，傳授我無(wú)盡的知識。
152、讀書(shū)實(shí)在是一件很辛苦、很快樂(lè )的事。有人懸梁刺股，有人鑿壁借光，可見(jiàn)讀書(shū)之辛苦。讀書(shū)讓人博取眾長(cháng)，讀書(shū)讓人更勝一籌，可見(jiàn)讀書(shū)之快樂(lè )。難怪有古人無(wú)限感慨到：書(shū)中自有黃金屋。其實(shí)，在生活節奏日益加快的今天，讀書(shū)又何嘗不是一門(mén)人生的必修課，引得人們在成長(cháng)的過(guò)程中汲取養料呢?
153、讀書(shū)是要有點(diǎn)意境的。一個(gè)清閑的早上，選一處幽靜的所在，如杭州的運河公園，悠長(cháng)悠長(cháng)的公園游人寥寥，你可以獨占湖邊的石椅，隔著(zhù)樹(shù)叢傳來(lái)的車(chē)水馬龍之聲早濾去了喧囂。這時(shí)宜捧一卷散文。景閑人閑若文亦閑，則曠野、清風(fēng)、山泉、松子幽香……在現實(shí)中得不到的東西，都可以在讀書(shū)中得到。
154、讀書(shū)需要一種心境，不是什么時(shí)候都可以讀的。只有靜下心來(lái)的時(shí)候，才適合閱讀。心無(wú)旁騖，把注意力都集中在書(shū)卷上，唯有此時(shí)才能體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣。
155、讀著(zhù)書(shū)，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園，方白鷺與青崖之間的旅者，好酒入胸，七分釀成了月色，剩余下三分，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐;持盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“疏月掛蕭桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸牛虛名”觸動(dòng)，只愿滄海濟余生;落日橋頭，斷鴻聲中浪子，一邊是枯藤老樹(shù)，古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路”，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
156、每每讀書(shū)，都會(huì )想起老師曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：讀書(shū)有兩種方法，一是將一本很厚的書(shū)讀薄;一是將一本很薄的書(shū)讀厚。其實(shí)不論是讀薄，還是讀厚，都是將書(shū)讀好的最高境界。
157、悠閑讀書(shū)，追求的是一種氣質(zhì)、一種涵養。多讀書(shū)，能使人精神煥發(fā)，隨和幽默，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)魅力。我們常說(shuō)的儒雅風(fēng)范，是以深厚的文化底蘊作鋪墊，其深厚的文化修養主要從長(cháng)期不懈的讀書(shū)學(xué)習而來(lái)。
158、有時(shí)，讀到興頭上，我會(huì )感覺(jué)和作者有穿越時(shí)空的神交感。我覺(jué)得像是和老友促膝長(cháng)談，她懂我，我也懂她，有時(shí)甚至我會(huì )大聲的喊出來(lái)，寫(xiě)的太好了，就是這種感覺(jué)，有種找到莫逆之交的感覺(jué)從心底迸出。
159、走進(jìn)自然科學(xué)知識的領(lǐng)域里，《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的雷電星雨在天空住久了也回來(lái)到我們的人間做客，他們其實(shí)并不稀奇，只是因為遙遠而難得見(jiàn)面而已，太陽(yáng)、月亮不是經(jīng)常在我們的世界里轉悠著(zhù)嗎?
160、最?lèi)?ài)夜里讀書(shū)。春夜里，暖暖風(fēng)習習，草香彌彌;夏夜里，月明星稀，斗轉星移;秋夜里，桂香浮動(dòng)，蟲(chóng)鳴啾啾;冬夜里，北風(fēng)盡吹，爐火盎然。一書(shū)在手，是與智者暢談，與朋友傾訴。忘卻了白日里的紛爭，遠離了塵囂的浮躁。笑看時(shí)空外，游走生命間。人生際遇、得失榮辱，不過(guò)塵埃一粒，滄海一粟。
161、最喜無(wú)風(fēng)無(wú)雨的夜晚，靜品自然，靜通心意，靜享人世的浮華。也喜風(fēng)急雨驟時(shí)，懷抱一書(shū)，沉坐，觀(guān)自然的風(fēng)雨變換，悟人生的詭秘莫測。這時(shí)，不是在讀書(shū)，而是書(shū)陪我讀人生。
162、開(kāi)卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書(shū)，添一份雅趣，長(cháng)一份才智，享一份快樂(lè )。
163、悠閑讀書(shū)，意在怡情，情之所致，靈魂可隨著(zhù)書(shū)的脈絡(luò )而神游，或領(lǐng)悟詩(shī)詞的豪情浪漫，哲學(xué)的玄妙精深，邏輯學(xué)的機巧善變，小說(shuō)的峰回路轉、悲歡離合;或尋名山大川，古跡名勝，深林幽谷，奇花異草;如有幸讀到一本好書(shū)，就如同與高雅之士談心，同良師益友交流，潛移默化之中得到升華。
164、喜歡讀書(shū)，心境不好時(shí)，讀書(shū)得以改變心境。心境好時(shí)，心境可以改變書(shū)的意境。當所有的渴望都離我遠去時(shí)，只要手中還有書(shū)在，那希望就沒(méi)有離去。
165、我在書(shū)海中尋找著(zhù)，我相信書(shū)中的知識將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
166、我喜歡看樸實(shí)的平裝書(shū)，沒(méi)有厚重的外殼，隨意抓在手里，躺在床上或是窩在沙發(fā)都可以，而精裝書(shū)恐怕只有擺在書(shū)架上充當門(mén)面時(shí)才凸顯了它的價(jià)值。這個(gè)畫(huà)面里拿書(shū)的人一定要穿著(zhù)隨意舒適，一身職業(yè)裝硬硬的坐在辦公桌前，就會(huì )將意境大大減分。
167、為做學(xué)問(wèn)而讀書(shū)，是讀書(shū)人所追求的最高境界，古人視為“修身齊家治國平天下”，更有那“半部論語(yǔ)治天下”的美談，然而，莘莘學(xué)子能功成名就的畢竟有限，差別不在于人的智商和才氣，關(guān)鍵在于人的毅力，在于能不能持之以恒。
168、書(shū)是我的精神食糧，讀書(shū)是我的興趣喜好，讀好書(shū)則是我做人的行動(dòng)指南。讀書(shū)，就是這么快樂(lè )的事情，讓我不斷地汲取知識，不斷地獲取財富，不斷地完善自我，而我也在讀書(shū)的歷程中慢慢長(cháng)大了。
169、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
170、書(shū)籍是巨大的力量�！袑幋蟮钟^(guān)書(shū)須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也�！�(宋)朱熹能夠攝取必要營(yíng)養的人要比吃得多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人�！獊喞锼固釗碛袝�(shū)籍就是教養的證據嗎?果然如此，誰(shuí)在教養上足與擁有滿(mǎn)屋子書(shū)籍的書(shū)店主人抗衡�！坊鶃喼Z斯讀書(shū)就是力量，因為讀書(shū)可以幫助工作，可以增加工作的力量�！闷苼�
171、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人�！透B柯
172、書(shū)有自己的命運，要視讀者接受的情況而定�！瘋愄釣跛埂つ�
173、我們可以由讀書(shū)搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)�！凰沟�
174、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活�！坡辶畏蚴澜缟嫌性S多好書(shū)，但這些書(shū)僅僅對那些會(huì )讀它們的人才是好的�！ざ�
175、閱讀的好處的名言大全
176、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)。 —— 泰戈爾。
177、一種純粹靠讀書(shū)學(xué)來(lái)的真理，與我們的關(guān)系，就像假肢假牙蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。 —— 叔本華
178、在讀書(shū)上，數量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度。 —— 富蘭克林
179、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”。 —— 趙樹(shù)理
180、為樂(lè )趣而讀書(shū)。 —— 毛姆
181、當一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對于受陳規陋習羈絆的大眾會(huì )成為一種冒犯，而在那些讀書(shū)不少但學(xué)識不深的人看來(lái)，卻是一樁蠢事。 —— 歌德
182、讀書(shū)何所求?將以通事理。 —— 張維屏
183、書(shū)籍對于人類(lèi)原有很重大的意義，但，書(shū)籍不僅對那些不會(huì )讀書(shū)的人是毫無(wú)用處，就是對那些機械地讀完了書(shū)還不會(huì )從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的。 —— 烏申斯基
184、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。 —— 李欣
185、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
186、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！ 櫻孜�
187、讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳�！ 祆�
188、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義�！郀柣�
189、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代�！ ァづ喔�
190、任何時(shí)候我也不會(huì )滿(mǎn)足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿(mǎn)足，越感到自己知識貧乏�！ R克思
191、書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養料。而閱讀，則正是這種養料�！ 旯�
192、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！ 系滤锅F
193、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少�！ 舨�
194、讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西�！ 四嵫湃諏�
195、要學(xué)會(huì )讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應該很慢地讀�！ㄆ�
196、立志是讀書(shū)人最要緊的一件事。 —— 孫中山
197、教育!科學(xué)!學(xué)會(huì )讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節都發(fā)射火星。 —— 雨果
198、少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中望月;老年讀書(shū)，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。 —— 張潮
199、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。 —— 盧梭
200、讀書(shū)而不能運用，則所讀的書(shū)等于廢紙。 —— 華盛頓
201、勞于讀書(shū)，逸于作文。 —— 程端禮
202、求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。 —— 書(shū)摘
203、讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活。 —— 郭沫若
204、我們可以由讀書(shū)搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)。 —— 富斯德
205、讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。 —— 培根
206、好讀書(shū)，不求甚解。 —— 陶淵明
207、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。 —— 顏真卿
208、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現自己，或檢查自己。 —— 羅曼·羅蘭
209、有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又有書(shū)讀，這是幸福;沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又沒(méi)書(shū)讀，這是苦惱。 —— 莫耶
210、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。 —— 富蘭克林
211、節飲食以養胃，多讀書(shū)以養膽。 —— 莊周
212、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。 —— 黃庭堅
213、讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。 —— 培根
214、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。 —— 王永彬
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