通用學(xué)習的名句錦集65句
最初的最初，我們傷口對著(zhù)傷口，寂寞對著(zhù)寂寞，兩顆同樣孤苦的靈魂，用欲望丈量愛(ài)情的深度。最后的最后，我們一身的傷口，只留下了寂寞，愛(ài)情在時(shí)間的罅隙里灰飛煙滅，捻落蹉跎。好像周?chē)蟹N勢力，逼著(zhù)人們失去純真和無(wú)私，變得充滿(mǎn)防備和猜忌。甚至學(xué)習丑陋，泯滅天良。我曾讀過(guò)一位靈媒的書(shū)，她說(shuō)社會(huì )上充滿(mǎn)消極，敢來(lái)此走一趟的靈魂，就是勇敢的人。不管成功與否，都已經(jīng)是英雄了。那些勇于保持本心的人，會(huì )如逆水行舟，將歷盡艱辛，但也會(huì )充實(shí)無(wú)憾。以下是小編為大家收集的學(xué)習的名句65句,供各位參考。
1、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
2、"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"時(shí)刻是寶貴的，但也是無(wú)情的。咱們就應好好地利用寶貴的時(shí)刻，來(lái)勤奮學(xué)習。
3、烈士們的勇敢與堅強，建設了咱們的完美家園，為咱們帶給了學(xué)知識，長(cháng)才能，為祖國奉獻的機會(huì )。同學(xué)們，咱們是幸運的，咱們這天的生活是來(lái)之不易的，咱們要愛(ài)自我，更要愛(ài)祖國，咱們要發(fā)奮學(xué)習，為她爭光，為她添彩。
4、一個(gè)好習慣，讓你獲得快樂(lè )，在學(xué)習中你就不會(huì )覺(jué)得累，在生活中，應對困難你就不會(huì )逃避，會(huì )迎難而解。好的習慣讓自我獨自享受成功的同時(shí)，也會(huì )與同學(xué)們一齊分享著(zhù)充實(shí)和快樂(lè )，那就不回覺(jué)得學(xué)習是枯乏的。
5、在學(xué)習這條路上，有人激動(dòng)，有人沮喪，我不管，至少我為了學(xué)習付出，我收獲了快樂(lè )，我辛勤的耕耘，學(xué)習會(huì )給我豐碩的回報。我堅信自我！我堅信學(xué)習！我堅信只要發(fā)奮，就會(huì )有回報！
6、船乘風(fēng)破浪才能前進(jìn)，人克服困難才能生存。
7、讓學(xué)習成為生活中的一個(gè)習慣，豐富自己的知識，開(kāi)闊自己的視野，最終成為主宰自己命運的人。
8、在過(guò)去七十多年，雖然我每天工作十二小時(shí)，下班后我必定學(xué)習。
9、書(shū)和人一樣，也是有性命的一種現象，它也是活的會(huì )說(shuō)話(huà)的東西。
10、你想成為愉悅的人嗎？但愿你首先領(lǐng)悟并領(lǐng)悟吃得起苦。
11、你真棒！做得很好，要保持下去哦。
12、你長(cháng)大以后肯定會(huì )成為媽媽的驕傲的。
13、作對的事情比把事情做對重要。
14、誰(shuí)都不能阻止你成為優(yōu)秀的人。
15、辜負了什么都不能辜負別人對你的期望。
16、我不知道以后要干什么，但是我知道我要賺好多好多錢(qián)，去很多很多地方，買(mǎi)好多好多吃的，所以現在只有好好讀書(shū)。
17、你不一定趕的上你喜歡的人的腳步，可是你真的甘心看著(zhù)那個(gè)人越跑越遠不去追嗎？
18、我的偶像是路飛，他的野心那么大，競爭對手那么多都還在堅持著(zhù)不斷前進(jìn)，我又有什么資格說(shuō)放棄。
19、"我不是天生的王者，但我的骨子里留著(zhù)不讓我低頭的血。"
20、現在讀的書(shū)都是為了小時(shí)候吹的牛。
21、也許有時(shí)候，暫時(shí)放棄你所喜歡的，去追逐那些不可能的，你獲得的會(huì )更多。
22、時(shí)常會(huì )很緊張，因為總覺(jué)得復習來(lái)不及了，但是多復習一點(diǎn)總會(huì )好過(guò)一點(diǎn)都不復習。
23、不是不滿(mǎn)，只是想知道。到底哪個(gè)是真的，像師傅說(shuō)的真理會(huì )是什么，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來(lái)的第一次，上課、師傅、一起學(xué)習的同學(xué)，也第一次知道論語(yǔ)是那么好看的書(shū)。這么說(shuō)的話(huà)，都是你，你那，托你的福，覺(jué)得今天特別得謝謝你。
24、學(xué)習是一種快樂(lè )，使我們在收獲知識的同時(shí)，也得到了成長(cháng)！
25、人要想學(xué)習一點(diǎn)東西，就應該先學(xué)會(huì )謙遜�；畹嚼�，學(xué)到老。
26、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔！
27、大學(xué)著(zhù)重闡述了提高個(gè)人修養、培養道德素養與治國平天下之間的重要關(guān)系。秦漢儒學(xué)偏重為政治民小學(xué)教人掌握文字知識，而大學(xué)教人如何為人大學(xué)誠意篇小人閑居為不善，無(wú)所不至。見(jiàn)君子而后厭然。掩其不善，而著(zhù)其善。修身在正其心�！祆洹端臅�(shū)五經(jīng)》
28、好而知其惡，惡而知其美修身是齊家的前提條件，只有自身具有良好而高尚的道德品質(zhì)，人才會(huì )有地位，才會(huì )受到眾多家庭成員甚至社會(huì )成員的尊重與愛(ài)戴，所以身不修何以治家？——朱熹《四書(shū)五經(jīng)》
29、你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時(shí)，你經(jīng)常主動(dòng)拿起笤帚掃地，隨時(shí)撿起一個(gè)粉筆頭，一張小紙片，一個(gè)拖布毛，把它放到撮子里。上課時(shí)，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。你還見(jiàn)過(guò)"歐洲花園"，見(jiàn)識很廣呀！不過(guò)，你的計算還不太準確，要又準又快才好喲！認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火！
30、聰明出于勤奮，天才在于積累 。
31、不要用別人的錯誤來(lái)懲罰自己。
32、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
33、學(xué)習中的快樂(lè )，產(chǎn)生于學(xué)習中的理解，產(chǎn)生于實(shí)際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學(xué)校中的書(shū)本上學(xué)的，大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習的快樂(lè )，是在學(xué)習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。
34、有學(xué)習的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀(guān)眾，讓我們有盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上與老師爭執課文中的疑問(wèn)，體會(huì )著(zhù)自己辯論的風(fēng)采，思維的靈敏；課后與同學(xué)們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學(xué)游戲，體驗合作的作用，展現自己的特長(cháng)。我們會(huì )懷戀有學(xué)習的日子。
35、在學(xué)習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標。實(shí)現自己的夢(mèng)想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！
36、一個(gè)好習慣，讓你獲得快樂(lè )，在學(xué)習中你就不會(huì )覺(jué)得累，在生活中，面對困難你就不會(huì )逃避，會(huì )迎難而解。好的習慣讓自己獨自享受成功的同時(shí)，也會(huì )與同學(xué)們一起分享著(zhù)充實(shí)和快樂(lè )，那就不回覺(jué)得學(xué)習是枯乏的。
37、學(xué)習需要動(dòng)力。學(xué)習的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內在要求，也來(lái)自競爭和生存的外在壓力。如今的市場(chǎng)競爭很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來(lái)越多，知識與地位、財富的聯(lián)系越來(lái)越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習者增添了動(dòng)力。
38、學(xué)習可以知道自己的不足。"學(xué)然后知不足"。學(xué)習如登山。登小山，飄飄然，登大山，茫茫然，登深山，惶惶然，知然也。"知然也"就是才知道"天外有天，山外有山"。平常我們說(shuō)的"一瓶子不滿(mǎn)，半瓶子晃蕩"，意思就是越是有學(xué)問(wèn)的人，越是覺(jué)得自己知道的少。讀書(shū)是一種精神跋涉，是一種生活方式。一個(gè)人的心靈若能得到知識的浸潤，就會(huì )發(fā)生出許多靈氣和色彩。
39、對待學(xué)習，要有一個(gè)認真的態(tài)度，切不可馬虎大意。
40、始終保持能學(xué)習，好學(xué)習的觀(guān)念；也需要能做事，做大事的思想。因為前者是為后者服務(wù)的。
41、7.11航海日，快樂(lè )為你吹響勝利的號角，美好為你開(kāi)辟幸福的航線(xiàn)，好運為你定下吉祥的坐標，勤奮為你開(kāi)動(dòng)夢(mèng)想的大船，努力為你劃動(dòng)奮進(jìn)的雙槳，祝福則祝你奔向精彩的天地，開(kāi)心無(wú)限！幸福無(wú)限！
42、擁有一個(gè)可以思考的大腦，為什么還會(huì )有不能理解的事情。
43、有些東西年輕時(shí)候不學(xué)就錯過(guò)了。
44、使你痛苦者，必使你成長(cháng)。
45、你不能拼爹，只能拼命。
46、窮人什么苦都能吃就是吃不了學(xué)習的苦。
47、如果你是異性，會(huì )不會(huì )愛(ài)上現在的自己？
48、成長(cháng)的速度要快于父母老去的速度。
49、當一個(gè)人的才能，不能支持自己的野心時(shí)，需要靜下心來(lái)學(xué)習；當一個(gè)人的才能，駕馭不了自己的目標時(shí)，需要沉下心來(lái)歷練。
50、生活、工作、學(xué)習倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。
51、家長(cháng)陪孩子學(xué)習的時(shí)間越長(cháng)，扮演的角色越接近監工。而孩子從骨子里是不喜歡一個(gè)監工的，他最多表面上暫時(shí)屈從他，內心絕不會(huì )聽(tīng)他的話(huà)。所以說(shuō)，陪孩子寫(xiě)作業(yè)，不是培養孩子的好習慣上，而是在瓦解好習慣，是對兒童自制力的日漸磨損。
52、把學(xué)到的東西真正轉化為自己的經(jīng)驗和資歷，才算學(xué)有所成。如何活用筆記本來(lái)達到這個(gè)目的.。自我投資時(shí)，最重要的是明確花費大量的時(shí)間和金錢(qián)是為了取得什么成果，在學(xué)習之前最好明確學(xué)習的目的。要做到這一點(diǎn)，不妨在筆記本上把目標和成果寫(xiě)下來(lái)。
53、我提前檢查學(xué)習用具是否帶齊。
54、學(xué)習中，我樂(lè )于與同學(xué)切磋。
55、沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。好的生活是與奮斗分不開(kāi)的，加油吧！
56、有些事需要你去堅持，譬如工作和學(xué)習。而有些事卻不能強求，譬如戀愛(ài)。因為工作和讀書(shū)，都可以靠不斷的積累來(lái)取得好成就。而戀愛(ài)卻不同，不合適的人花再多時(shí)間也不合適。破裂的感情，再彌補也有裂痕。所以，做人要知道變通。愛(ài)情不需要堅持，需要堅持的，是你的勇敢。
57、小心你的學(xué)習，它會(huì )影響你的思想；請小心你的思想，它會(huì )影響你的行為；請小心你的行為，它會(huì )影響你的習慣；請小心你的習慣，它會(huì )影響你的性格；請小心你的性格，它會(huì )影響你的命運。
58、溫故而知新，可以為師矣。
59、學(xué)會(huì )生存能力，要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭氣，我們并不比別人差。作為學(xué)生，我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力；作為兒女們，我們要在自己的生活中努力。面對成功，我們不能抬起驕傲的頭顱；面對失敗，我們不能放棄明天的希望。泰戈爾說(shuō)：當你因錯過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭，你也將失去星期星。勝利的果實(shí)固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然美好。
60、在人生的道路上，不管是瀟灑走一回，或者是千山獨行，皆須是自己想走的路，雖然，有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路，不過(guò)，只要堅持到底，我相信，就一定可以找到自己的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。 祝你學(xué)習進(jìn)步！
61、成功要靠自己努力，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望也不能放棄，堅信自己我能行！
62、積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定一切。有什么態(tài)度，就有什么樣的未來(lái)；性格決定命運。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。遠離消極的的人吧！否則，他們會(huì )在不知不覺(jué)中偷走你的夢(mèng)想，使你漸漸頹廢，變得平庸。
63、學(xué)習是為了充實(shí)自己，更是為了幫助我們解決問(wèn)題，留心觀(guān)察生活，多想一想，自己學(xué)到的知識能用來(lái)解決哪些問(wèn)題，這樣你學(xué)到的知識才是你真正的財富呢。
64、四書(shū)五經(jīng)之所以能得到這樣登峰造極的職位，基礎原因就在于它從各個(gè)方面提出了封建社會(huì )人們安居樂(lè )業(yè)、治國齊家、來(lái)往相處的法例。論語(yǔ)的"仁者愛(ài)人"鼓吹的是忠��；周易的"天行健，君子以自強不息"倡導的是堅實(shí)；詩(shī)經(jīng)教會(huì )人們感覺(jué)和抒發(fā)；尚書(shū)教會(huì )人們開(kāi)辟和創(chuàng )新禮記是人際干系的準繩；春秋是管理國度的瑰寶。
65、勿謂今天不學(xué)而有來(lái)日，勿謂今。年不學(xué)而有來(lái)年。日月逝矣，歲不我延。嗚呼老矣，是誰(shuí)之愆？
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