通用學(xué)習的名句集合58條
挫折能增長(cháng)經(jīng)驗，經(jīng)驗能豐富智慧。下面是小編為大家準備的學(xué)習的名句58條,希望能夠幫助到大家。
1、日月之行，若出其中。
2、一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就發(fā)奮學(xué)習，這一天才不會(huì )被浪費掉。咱們每一個(gè)人都就應抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請記住"成功，屬于珍惜時(shí)刻的人"，珍惜自我的時(shí)刻，對你自我是有益的。
3、俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙。勤勉乃成功之母。，艱苦的條件造就人才。一個(gè)成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠發(fā)奮，靠勤奮得來(lái)的，這也驗證了那句：天才出于勤奮。每個(gè)成功的人，都是天才，是發(fā)奮勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是正因他們懂得勤能補拙，只有勤奮發(fā)奮刻苦不懈地堅持，才能成功。
4、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
5、風(fēng)浪里試舵手，困難中識英雄。
6、成功并不能用一個(gè)人達到什么地位來(lái)衡量，而是依據他在邁向成功的過(guò)程中，到底克服了多少困難和障礙。讀一書(shū)，增一智。
7、每個(gè)人成功的人都是善于學(xué)習的人。
8、不是享樂(lè )，也不是受苦；而是行動(dòng)，在每個(gè)明天，咱們命定的目標和道路，都要比這天前進(jìn)一步。
9、愈領(lǐng)悟，愈發(fā)現自我的無(wú)知。
10、又沒(méi)有嘗試過(guò)你怎么就知道你做不到。
11、好好學(xué)習是為了讓自己和最?lèi)?ài)的人過(guò)上最好的日子。
12、如果你覺(jué)得過(guò)去很輝煌，那只能說(shuō)明你現在做的不夠好。
13、什么是年少輕狂？我只知道勝者為王。
14、沒(méi)有自制力不足以談人生。
15、第二名就是第一個(gè)輸家，你得排到第幾百個(gè)輸家？
16、要登上高峰，然后在那里看那些瞧不起我的人。
17、我是我一生的主角，我還不想死。
18、無(wú)論失敗多少次，只要還活著(zhù)，就不能放棄，力未盡，氣未絕，心未死，不氣不餒，持之以恒。
19、你想考哪所大學(xué)？別說(shuō)什么只是做夢(mèng)的話(huà)，高考最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數不勝數，你不試試怎么再多未來(lái)到底是怎樣？
20、天才不是別的，而是辛勤和勤奮�！蓉S
21、學(xué)習，使人思維活躍聰穎智慧；學(xué)習，使人增長(cháng)見(jiàn)識談吐不凡；學(xué)習，使人心曠神怡如沐春風(fēng)。
22、暫時(shí)的落后并不代表永遠的失敗，站起來(lái)，前方照樣光明一片，我無(wú)所畏懼。
23、時(shí)間誠有限，拼搏價(jià)更高。
24、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
25、明知前方生死已定，依然昂首慷慨赴死。
26、"一分耕耘一分收獲"只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會(huì )得到學(xué)習中最大的快樂(lè )。梁?jiǎn)⒊嬖V過(guò)我們："未盡責任最苦，盡責任最樂(lè )"。學(xué)習是我們的責任，也是我們?yōu)樽约旱膶?lái)而努力，學(xué)習雖苦但能從學(xué)習中得來(lái)快樂(lè )，樂(lè )趣。那么我相信世上的快樂(lè )莫過(guò)這種苦中得來(lái)的快樂(lè )了！
27、在學(xué)習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標。實(shí)現自己的夢(mèng)想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！
28、一個(gè)好習慣，讓你獲得快樂(lè )，在學(xué)習中你就不會(huì )覺(jué)得累，在生活中，面對困難你就不會(huì )逃避，會(huì )迎難而解。好的習慣讓自己獨自享受成功的同時(shí)，也會(huì )與同學(xué)們一起分享著(zhù)充實(shí)和快樂(lè )，那就不回覺(jué)得學(xué)習是枯乏的。
29、學(xué)習使人變得重要。有的人生得重要，是祖上福蔭：阿斗無(wú)能，先主有德。有的人變得重要，變得重要的途徑很多，但讀書(shū)是一個(gè)使絕大多數人變得重要的途徑。正如古人所講，"讀書(shū)使庶人變成貴人，不讀書(shū)使貴人變成庶人"，"寒門(mén)出貴子，白屋出公卿"。做一個(gè)好官，當一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導干部，不加強學(xué)習，不認真讀書(shū)，就不能適應形勢的需要、工作的需要和人民群眾的需要。
30、學(xué)習的痛苦是一時(shí)的，沒(méi)有學(xué)習的痛苦是一輩子的！
31、靜心就是指學(xué)習如何去保持空虛、不被占據的狀態(tài)。關(guān)閉你外界的感官，然后只是掉入內在。使用你找到的任何時(shí)間去做這些事，而很快的那會(huì )像你進(jìn)出你的房間一樣容易。
32、努力去做好你認為對的事。慢速度和追求完美的性格練就了我的一身好字，大量的書(shū)籍給予了我凡人難以超越的寫(xiě)作水平，學(xué)習積極主動(dòng)性的保持和無(wú)時(shí)無(wú)刻的進(jìn)步使我在各個(gè)方面都有著(zhù)令人羨慕的高度。根據我的經(jīng)驗，人之有無(wú)讀書(shū)的癖好，在童年時(shí)期便可見(jiàn)端倪。那是一個(gè)求知欲洶涌勃發(fā)的年齡，不必名著(zhù)佳篇，隨便一本稍微有趣的讀物就能點(diǎn)燃對書(shū)籍的強烈好奇。
33、雖然我知道錢(qián)有多重要，但我不想做那樣的女子，利益上心，靈性全無(wú)，這是我一直保持學(xué)習的狀態(tài)的原因。
34、當你進(jìn)入更高的知覺(jué)層次，你可能會(huì )面對一些情況，處理你和別人內在的憤怒和痛苦。當你處在這些能量中，學(xué)習保持平衡和用心面對，是靈魂向光的進(jìn)化過(guò)程之一。
35、最初的最初，我們傷口對著(zhù)傷口，寂寞對著(zhù)寂寞，兩顆同樣孤苦的靈魂，用欲望丈量愛(ài)情的深度。最后的最后，我們一身的.傷口，只留下了寂寞，愛(ài)情在時(shí)間的罅隙里灰飛煙滅，捻落蹉跎。好像周?chē)蟹N勢力，逼著(zhù)人們失去純真和無(wú)私，變得充滿(mǎn)防備和猜忌。甚至學(xué)習丑陋，泯滅天良。我曾讀過(guò)一位靈媒的書(shū)，她說(shuō)社會(huì )上充滿(mǎn)消極，敢來(lái)此走一趟的靈魂，就是勇敢的人。不管成功與否，都已經(jīng)是英雄了。那些勇于保持本心的人，會(huì )如逆水行舟，將歷盡艱辛，但也會(huì )充實(shí)無(wú)憾。
36、子曰："予欲無(wú)言。"實(shí)力沒(méi)有言語(yǔ)，勤奮亦是無(wú)聲，輝煌終歸沉默。這便是沉默的豐碑。
37、十年后的你，是否會(huì )原諒現在的自己。
38、你不能拼爹，只能拼命。
39、為什么要讓一個(gè)已無(wú)力作為的人，去看他少年時(shí)的夢(mèng)想。
40、現在社會(huì )上的各個(gè)工作崗位對人才的要求越來(lái)越高了，有些出類(lèi)拔萃的大學(xué)生找工作都很不容易了，所以我們的確要好好學(xué)習呀！
41、鼓勵好好學(xué)習的話(huà)、人生在勤，不索何獲。
42、城里人三句話(huà)害孩子 、寶貝，好好學(xué)習就行，其他爸爸媽媽來(lái)辦；、寶貝，記住不能吃虧；、我告訴你，再不好好學(xué)習，長(cháng)大沒(méi)飯吃別來(lái)找我！
43、你在任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分數。請記�。撼晒Φ臍g樂(lè )是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習的愿望。請你注意無(wú)論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的巧妙措施都是無(wú)濟于事的。
44、學(xué)習是要有主動(dòng)性和習慣性，養成學(xué)習的習慣非常重要，只有養成良好的學(xué)習習慣，循序漸進(jìn)地擴展學(xué)習領(lǐng)域，將學(xué)習成果和現實(shí)相結合，用實(shí)踐鞏固和加深學(xué)習的效果，才能更好地學(xué)習。
45、教育：把在學(xué)校學(xué)習的東西忘光了之后還留下來(lái)的東西。
46、自己對成績(jì)不滿(mǎn)意，在學(xué)習方面還要更加努力，只要努力了，成績(jì)不管好壞，自己已經(jīng)問(wèn)心無(wú)愧了。
47、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下不要學(xué)習很多東西。
48、六環(huán)相融，即課上六個(gè)教學(xué)環(huán)節融合貫通，這六個(gè)環(huán)節是：明確目標、自主學(xué)習，小組討論、合作探究，分組展示、互補完善，點(diǎn)撥提升、超越貫通，達標測評、活化運用，布置作業(yè)、安排預習。
49、課堂上我注意聽(tīng)講，特別是老師講重點(diǎn)、難點(diǎn)時(shí)。
50、你既然認準一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。忠誠的走下去，一定會(huì )有非常好的結果。
51、書(shū)是這一代對下一代精神上的遺訓。
52、愛(ài)情不是學(xué)問(wèn)，不用學(xué)習，若果愛(ài)一個(gè)人，發(fā)自?xún)刃�，難以遮掩，自然而然以他為重，這是種本能，不費吹灰之力。
53、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。
54、"勤學(xué)"與"精思"是相輔相成的，互為條件的。"勤學(xué)"是"精思"的基礎；"精思"是"勤學(xué)"的前提條件。只要我們掌握好這者之間的聯(lián)系，還有什么知識學(xué)不會(huì )？還有什么工作做不好呢？
55、"三人行，必有我師"，"五步之內，必有芳草"。只要有善于發(fā)現的眼睛，我們隨時(shí)都可以找到學(xué)習的機會(huì )。
56、生活中遇到了不懂的事情你是怎樣做的？是放在那里不管，還是堅持不懈地去尋求答案了。問(wèn)題放在那里不會(huì )自己解決，打破沙鍋問(wèn)到底也未嘗不是一個(gè)好習慣��！
57、承認不懂，才能從不懂變懂；承認不會(huì )，才能從不會(huì )變會(huì )。
58、真正的中庸是在追求"遁世不見(jiàn)知而不悔"，就是要淡泊名利，客服暴躁心理，耐得住寥寂。"雖愚必明，雖柔必強"。"至誠之道，可以前知"說(shuō)的是做到至誠，那么就可以做到見(jiàn)微知著(zhù)，可前知禍福。
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