初中生我的夢(mèng)想演講稿14篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初中生我的夢(mèng)想演講稿，希望能夠幫助到大家。
初中生我的夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道，路上有黑暗，我們的心會(huì )迷失。這時(shí)候，我們就需要一盞燈引導我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的夢(mèng)想。今天，我們在這里談?wù)搲?mèng)想，或大或小。但我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平，夢(mèng)想壞境美好的空話(huà)。于我而言，此時(shí)此刻看，我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥?lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一輛車(chē)，一輛能坐下四個(gè)人的車(chē)，拉著(zhù)我最好的友人奔向大海。一路上我們聽(tīng)著(zhù)激情澎湃的歌，開(kāi)著(zhù)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，輪番地開(kāi)著(zhù)夜車(chē)。餓了，去路邊陌生但有特色的飯館吃飯;累了，去干凈的旅館做一個(gè)悠長(cháng)的夢(mèng)。等到達一望無(wú)際的大海。在夜晚的沙灘上生起篝火，我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧。喝著(zhù)啤酒，紅通通的臉上都是肆無(wú)忌憚的的笑，對著(zhù)疊著(zhù)影子的月亮歇斯底里地喊著(zhù)。沒(méi)有忌諱，沒(méi)有拘謹，因為我們是最好的朋友! 我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后能再見(jiàn)到許久沒(méi)有聯(lián)系的朋友們，和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情，那個(gè)時(shí)候的人都過(guò)得好不好。想找個(gè)機會(huì )坦誠地告訴他們，這輩子能和你做朋友很幸福!我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后進(jìn)入社會(huì )，我身邊的人不會(huì )那么功利，不會(huì )那么自私。夢(mèng)想自己有一天不會(huì )為了金錢(qián)而去施計陷害，不會(huì )為了利益而弄丟單純的快樂(lè )，不會(huì )讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠之。
我有一個(gè)夢(mèng)想，從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，不再承受身外目光，不必在意他人的評價(jià)，為自己活著(zhù);從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，做喜歡的事情，愛(ài)最親近的人，拋棄偽裝的面具，不再束縛情感的空間;從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，卸下所有的負擔，忘卻曾經(jīng)的疼痛，撫
平心靈的創(chuàng )傷，讓自己活得輕松而充盈。從今天開(kāi)始，看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、涂鴉，給每一個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字，做一個(gè)賞心悅目的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是單純的充實(shí)的過(guò)著(zhù)每一天。
你們可能會(huì )笑我的夢(mèng)想太過(guò)平庸�？墒菬o(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號，它更是一種實(shí)際的`行動(dòng)!夢(mèng)想，是生命中最有意義的一種信仰。夢(mèng)想，就是不相信命運就等于命+運，相信除了你自己，沒(méi)有人能書(shū)寫(xiě)你的命運。
我們要相信，其實(shí)天不暗，陰云終要散;其實(shí)海不寬，此岸連彼岸;其實(shí)路不險，條條路可攀;其實(shí)夢(mèng)想不遙遠，一切都會(huì )實(shí)現……不論多么偉大抑或是多么平淡無(wú)奇的理想，也要不斷的向上! 汪國真在文章中寫(xiě)道：“只要春天還在，我就不會(huì )悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái);只要生命還在，我就不會(huì )悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲的存在;只要明天還在，我就不會(huì )悲哀，冬雪終會(huì )悄悄融化融化，春雷定將滾滾而來(lái)�！�
所以，當你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)，記住一定要勇往直前，只有你盡力了，才有資格說(shuō)你運氣不好。我相信，多年后的那個(gè)你，一定會(huì )感謝現在拼命努力的你!
謝謝大家，我的演講完畢!
初中生我的夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大家上午好!很高興能夠參加這次演講。
我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢(mèng)放飛藍天，綻放絢麗!中國夢(mèng)是強盛中國之夢(mèng)，生態(tài)中國之夢(mèng)，和諧中國之夢(mèng)，美麗中國之夢(mèng)。當今中學(xué)生之夢(mèng)，也許還不很清晰，不夠完善，但他們的夢(mèng)中都流動(dòng)著(zhù)中國夢(mèng)的元素，中學(xué)生的個(gè)體之夢(mèng)，都是“中國夢(mèng)”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的`中國夢(mèng)”：化大為小，以小見(jiàn)大。中學(xué)生風(fēng)華正茂，胸有大志。寫(xiě)作時(shí)，“大志”要描繪，從小處實(shí)事切入演繹夢(mèng)想更有必要�！翱照�?wù)`國，實(shí)干興邦”嘛!例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強國之夢(mèng)”——做一個(gè)藍天衛士，并參加了學(xué)�？萍贾谱髋d趣團隊，克服了種種困難，終于讓彈射飛機模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來(lái)，你的“大志”就遠離籠統抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫(xiě)出的記敘文，小切口通達中國夢(mèng)，小中見(jiàn)大。
定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫(xiě)作形式，表達你對“中國夢(mèng)”、特別是對“中國夢(mèng)”之“魂”的理解。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設計師羅陽(yáng)的中國夢(mèng)，同時(shí)提煉他的強國夢(mèng)之“魂”——敬業(yè)愛(ài)國，刻苦進(jìn)取，樂(lè )于奉獻，嚴謹踏實(shí)，團結合作……這樣寫(xiě)出的XX，有亮麗的標桿，有深刻的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢(mèng)”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以書(shū)信形式寫(xiě)作，議論時(shí)以“莫言老師：您憑著(zhù)……，實(shí)現了國人期待已久的中國夢(mèng)”構成排比，揭示“諾獎夢(mèng)”背后的“秘密”，為當今中學(xué)生提供“圓夢(mèng)”的精神食糧。
穿越時(shí)空，放飛想象。你如果是一位文學(xué)愛(ài)好者，不妨穿越時(shí)間隧道，展示——中國共產(chǎn)黨成立100周年，或是——新中國成立100周年時(shí)“我”的風(fēng)采，回眸8年或是36年來(lái)的追夢(mèng)經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。
仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國夢(mèng)值得仰望：孫中山出國求學(xué)時(shí)“輒與同國同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生”;毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”;周恩來(lái)“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹(shù)人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;鄧小平18歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢(mèng);也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來(lái)無(wú)限興亡感，慰祝蒼生樂(lè )大同”(《油巖題壁》)……先賢已逝，但豪言在耳，“夢(mèng)”景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續寫(xiě)“中國夢(mèng)”，弘揚愛(ài)國志?快拿起筆來(lái)寫(xiě)一篇抒情散文吧!徜徉詩(shī)文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊摗�，當你用后的新眼光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(cháng)。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無(wú)疆”這些名句時(shí)，你的心海定會(huì )蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫(xiě)一篇讀后感，一吐為快!每個(gè)人，都擁有一個(gè)美麗的“中國夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，而每個(gè)人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個(gè)人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢(mèng)。
我的演講結束了，謝謝大家!
初中生我的夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
今天我演講的題目是<<我的夢(mèng)想>>。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著(zhù)許多的荷花，有粉紅色的`，有淡白色的，好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪，小溪周?chē)胁萜�，長(cháng)著(zhù)綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗，這樣他們會(huì )學(xué)習得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè )成長(cháng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？謝謝大家，我的演講結束了。
初中生我的夢(mèng)想演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“心之所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航�！眽�(mèng)想，它是羅盤(pán)，是燈塔，是啟明星，給人以力量，指引人方向。有了夢(mèng)想，我們才能成為翱翔天空的飛鳥(niǎo)，凌駕海浪的游魚(yú)。今天我演講的題目便是“我的夢(mèng)想”。
我上小學(xué)時(shí)，有一次逛書(shū)店，偶然聽(tīng)到了一首鋼琴曲。它旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，令我回味無(wú)窮，從此在心里埋下了一個(gè)鋼琴家的夢(mèng)�？墒菍W(xué)了一兩年后，我才認識到，通向夢(mèng)想的路并非通途。每天，我都要端坐在琴前兩三個(gè)小時(shí)。即使練得頭昏腦脹，曲子還是彈的吞吞吐吐，支離破碎。世界仿佛失去了色彩。是的`，我曾不止一次想過(guò)放棄，但總心有不甘。因為我還沒(méi)有在橘黃的聚光燈下，盡情用雙手在琴鍵上舞動(dòng)一幅斑斕的畫(huà)卷；還沒(méi)有在鞠躬謝幕時(shí)，收獲滿(mǎn)堂的掌聲與喝彩。我的夢(mèng)想還未開(kāi)花結果，怎能退縮，怎能放棄？現在自己所做的每一分努力，都將成為攀登夢(mèng)想的階梯。不管前方荊棘險峻，驚濤駭浪，都要堅信，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。我總會(huì )這樣勉勵自己。然后，抖擻精神，繼續用十指奮戰，奮戰�？梢�(jiàn)，有夢(mèng)想，才有力量，才有方向。
古今往來(lái)，幾乎所有人都是因夢(mèng)想才發(fā)光的。我國明代著(zhù)名航海家鄭和，正是因為有征服浩瀚大海的夢(mèng)想，才完成了七下西洋的壯舉；美國歷史上最偉大的總統林肯，正是因為有黑人民族平等的夢(mèng)想，才能在經(jīng)歷過(guò)五十多次落選后依然昂首向前；來(lái)自加拿大的女孩珊文。鈴木，也正是因渴望世界能充滿(mǎn)生命的綠色，天空中不見(jiàn)槍炮的硝煙，才敢于在1992年的地球峰會(huì )上，發(fā)出對人類(lèi)生存法則的叩問(wèn)……所以，夢(mèng)想讓生命不留遺憾，夢(mèng)想讓來(lái)日布滿(mǎn)芬芳，以夢(mèng)想為杖，方可執筆寫(xiě)三千華章。
季羨林先生曾在《人生的意義與價(jià)值》一文中說(shuō)過(guò)，“人類(lèi)大同之域絕不會(huì )僅僅只是一個(gè)空洞的夢(mèng)想，但想達到這個(gè)目的，必須經(jīng)過(guò)無(wú)數代人的共同努力�！钡拇_，在過(guò)去那個(gè)戰火紛飛的年代，無(wú)數英雄先烈們拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。那么，肩負承上啟下使命的我們，又有什么理由任憑時(shí)光從指縫間流走，整日渾渾噩噩，無(wú)所事事呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起，用多彩的夢(mèng)想點(diǎn)燃人生的花季，用不懈的奮斗開(kāi)創(chuàng )美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
初中生我的夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!這天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的.小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，()我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著(zhù)一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!
啊，我長(cháng)大了也要當一名老師!我要用耐心在那片期望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根!
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一向是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花，我們的人生定會(huì )燦爛!
初中生我的夢(mèng)想演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
有一個(gè)石頭在深山里孤獨的躺了很久，他有一個(gè)幻想，心里堅決一個(gè)信念;有一天能像鳥(niǎo)兒一樣翱翔，當他把這個(gè)信念告知同伴時(shí)，隨即引來(lái)的卻是同伴們的訕笑：瞅瞅，什么叫做異想天開(kāi)。這就是啊，太不知道天高地厚了。你做夢(mèng)去吧。這并未打消石頭高飛的決心，他始終在等待時(shí)機，直到有一天，一只大鵬鳥(niǎo)從他頭上飛過(guò)，他呼喊大鵬鳥(niǎo)，把自己的夢(mèng)寐以求的愿望告知了大鵬鳥(niǎo)，希望大鵬鳥(niǎo)能幫他實(shí)現，大鵬鳥(niǎo)答應了，便用自己的堅硬的翅膀擊山，一時(shí)間天搖地動(dòng)，一聲巨響后，山炸開(kāi)了，石頭飛向高空，就在飛的那一剎那，石頭會(huì )意的笑了，但是不久后，他又從空中摔了下來(lái)，照舊變成當時(shí)的摸樣，落在起初的地方。大鵬鳥(niǎo)問(wèn)它是否懊悔，石頭說(shuō)：不，我不懊悔，我已經(jīng)經(jīng)驗了我的.同伴所未體驗的事情。
是啊，因為有信念，石頭實(shí)現了自己的異想天開(kāi)的幻想，而在我們的生活中，人人有志向，人人都想要勝利，但結果是千差萬(wàn)別的，有的人堅決信念勝利了，有的人缺乏信念迷失了前進(jìn)的道路，有的人甚至因為磨難的打擊而恒久跌倒在征途中，生活中有跟多路、許多暗夜，我們不得不自己去面對、自己去擔當，我們始終要離開(kāi)父母的避風(fēng)港而揚帆出海的，要經(jīng)驗的風(fēng)浪，只等我們自己扛，別人無(wú)法替代，也無(wú)法替我們承受磨難的打擊，那么，我們必需學(xué)會(huì )自己去體驗，心里懷著(zhù)一份信念、去闖蕩�？稍�(jiàn)過(guò)傲立峭壁的孤松，在寒冷中依舊保持本色、依舊富有朝氣，因為他心里有飽受苦難的摧殘而堅毅不屈的信念;可曾見(jiàn)過(guò)獨立風(fēng)雪的臘梅，在冰冷中依舊充溢火熱、依舊獨秀枝頭，因為他心里有對春天的渴望而充溢希望的信念;可曾見(jiàn)過(guò)翩翩飄舞的蝴蝶，在陽(yáng)光中雙翼為何如此輕快、如此矯捷，因為在繭中時(shí)，他堅決自己肯定能看到破繭而出的光輝的一刻。
我們要勝利、要幻想、要打開(kāi)華蜜的大門(mén);我們要英勇、要堅毅、要帶著(zhù)信念高飛。信念，是一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì )讓青山永存，一飛鳥(niǎo)也足以讓天空帶來(lái)夢(mèng)的希望，信念是黎明的曙光，清爽、自然、充溢朝氣;是漸落的夕陽(yáng)，美麗、安靜、流連忘返;是平和的月光，皎潔、光明、引人入勝。成長(cháng)的路上，雖然風(fēng)雨莫測，但帶著(zhù)幻想高飛，心里平添了一份自信，一份堅韌，一份必勝的決心，挫折時(shí)人生路上的風(fēng)雨，堅決自己的信念，經(jīng)驗風(fēng)雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才會(huì )見(jiàn)到雨后七色的彩虹，讓我們心里裝著(zhù)信念高飛、飛向遠方。
感謝大家!
初中生我的夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
假如一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，那么世界的上空將會(huì )浮起一座由七彩泡泡構成的斑斕的彩虹橋，這是千萬(wàn)億人的夢(mèng)想堆積起來(lái)的結果。是的，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，。它，獨一無(wú)二，無(wú)可替代。而我，也不例外，我的夢(mèng)想是成為一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成明事理的學(xué)生；是老師，用自己的智慧培育出無(wú)數拔尖的人才；是老師，用自己畢生的知識滋潤了我們的心田。
從古到今，老師步入的足跡是神圣而平凡的，是美麗而又艱辛的，所以，老師的崗位是特殊的，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。她需要用心去傾聽(tīng)孩子的心聲；她需要用愛(ài)心去撫摸孩子們天真的錯誤；她需要用時(shí)間去證明孩子們的潛力；她需要用能力去支撐孩子們的創(chuàng )造。
老師僅僅是一個(gè)口碑，要做好老師卻是一個(gè)豐碑。曾有人把老師比做園丁，比做蠟燭，比做指南針，比做階梯�？梢�(jiàn)，老師要有園丁一樣的耐心，默默為祖國的花朵澆水、施肥；老師要有蠟燭一樣的樂(lè )于奉獻、不求回報的精神；老師要像指南針一樣，有敏銳的洞察力，能夠及時(shí)準確的為孩子們指出錯誤，解決難題；老師要有雄厚的能力和知識，滋潤孩子們的成長(cháng)，支撐他們走向更廣闊的.空間，一步一步將他們推向成功的大門(mén)。
要想當上一名好老師，首先就應該有扎實(shí)的基礎，所以，我每天都會(huì )對當天的的課程進(jìn)行鞏固，做到“溫故而知新”，從而夯實(shí)基礎；其次是要有寬廣的知識面，所以我得多讀書(shū)，只有多讀書(shū)我的思維才會(huì )更寬廣；最重要的是要有豐富的閱歷，所以我需要多關(guān)注一些新聞及國家大事。
師德是無(wú)形的，它不僅是一種力量，一種觀(guān)念，它需要我們現在從心底播種、培養，將它的芬芳播散在我們的世界。讓我們帶著(zhù)年少的夢(mèng)，揚帆起航！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生我的夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
今天我演講的題目是《超越自我，放飛夢(mèng)想》！
我們都曾有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的星星，又是我們生命的航標。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì )擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，似乎深不可測，但卻近在咫尺。我們現在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對我們來(lái)講都是充滿(mǎn)機遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì )發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗與教訓，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強。是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許，是xx歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(cháng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡？
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的`成就心中最初的夢(mèng)想。
無(wú)論是你，是他，還是我，當我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅定的信念，我們有著(zhù)不屈的意志和不懈的努力。
所有的一切，就是因為我們擁有著(zhù)夢(mèng)想，有著(zhù)不屈的意志，有著(zhù)堅定的信念！我們絕不會(huì )放棄，更不會(huì )拋棄，因為我們心中有夢(mèng)，有著(zhù)自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著(zhù)我們，也有著(zhù)更大的收獲在等著(zhù)我們。
放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰！
演講完畢，謝謝大家。
初中生我的夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
幻想，從古至今，多數的人們在酸甜苦辣中編制著(zhù)幻想。在黑夜，幻想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠忽近的希望。每個(gè)人的心底都有屬于自己的幻想，它漂移在想象和期盼之中，是人們心中孜孜不倦地追求.幻想越清楚，就越簡(jiǎn)單走進(jìn)。只有有了幻想我們才有真正的動(dòng)力，才有激情去行動(dòng)�；孟刖褪俏覀冃袆�(dòng)的指南，沒(méi)有幻想，我們只會(huì )醉生夢(mèng)死的活著(zhù)，只會(huì )虛度光陰。有幻想就會(huì )有奇跡，有幻想誰(shuí)都了不得，但大多數人都覺(jué)得自己的幻想只不過(guò)是幻想，它虛幻得可想而不行及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，幻想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芳香的花兒呢?你們知道嗎，幻想恒久建立在執著(zhù)、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就熱愛(ài)打乒乓球，她幻想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力最終催開(kāi)了幻想的花蕾她得償所愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。在她的運動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的精彩成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也變更了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念。遙望過(guò)去：宏大的居里夫人造福于人類(lèi)，艱苦、辛酸地奮斗了一生，最終提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因為長(cháng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐幻想腳步卻恒久不會(huì )停下來(lái)。她用她的幻想，書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。你們知道嗎?我有一個(gè)幻想，一個(gè)從我小時(shí)候起先就有的一個(gè)幻想!它始終深深扎根于我的心中。我要通過(guò)自己的努力，讓家里人過(guò)上華蜜、富有的生活，是的，這是一個(gè)普遍，平凡的幻想，每當甜甜的品嘗自己的幻想時(shí)，路上走過(guò)的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì )慢慢的過(guò)去，雖走的辛苦，但奮斗的過(guò)程卻讓我很快樂(lè )很充溢。盡管我沒(méi)有過(guò)人的.才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特殊精確的推斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)幻想還距我有一段距離，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現幻想的過(guò)程中，會(huì )有許多挫折和多數的磨難，但我仍不會(huì )垂頭喪氣。因為我信任，只有經(jīng)驗地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )建天堂的力氣;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)驗困難和挫折，才能實(shí)現自己的幻想。雖然現在還沒(méi)有實(shí)現這個(gè)幻想，但我堅信，遲早有一天，我堅信我的幻想肯定會(huì )含苞待放。今日我們每個(gè)人都會(huì )面臨著(zhù)各種各樣的逆境，我們要信任烏云之中必有甘霖，逆境之中必有祝愿，要信任自己的幻想肯定會(huì )實(shí)現。有人說(shuō)在現實(shí)的面前我們的幻想是多么脆弱，當我們和困難拼搏一番，你會(huì )覺(jué)得，困難不過(guò)如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。不要向往華而不實(shí)的幻想會(huì )實(shí)現，也不要沉醉在繁華和喧囂當中。選擇好了這樣一條路，就必需要走下去，不管路有多長(cháng)，不管前方是不是危急重重一切的一切，都無(wú)法阻擋我們幻想的實(shí)現只要我們自己能堅持不懈的去追求，只要心中有再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了的信念，最終，幻想實(shí)現的喜悅就會(huì )向你走來(lái)!
初中生我的夢(mèng)想演講稿 篇10
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
在我的心底，總埋藏著(zhù)一個(gè)漂亮的幻想，它不會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而變更，但只會(huì )隨思想的成熟而日趨劇烈。很早的時(shí)候，媽媽帶我去摯友家，我一眼就望見(jiàn)她女兒優(yōu)雅的坐在鋼琴旁，好聽(tīng)美麗的琴聲從她指縫中緩緩流淌，我就特殊艷羨，用勁拉著(zhù)媽媽也要學(xué)鋼琴，媽媽看我這么堅決就在5歲時(shí)給我買(mǎi)了一個(gè)初級電子琴，但后來(lái)，隨著(zhù)琴藝的提高，教學(xué)版的電子琴已遠遠滿(mǎn)意不了我了，媽媽就狠下心，花了幾千買(mǎi)了當時(shí)最流行的五代雅馬哈。我學(xué)的特別用功，從初級一下子跳到了三級，只要家里一來(lái)客人，我就會(huì )爭著(zhù)向客人展示我的才藝�？蓾u漸的，我的愛(ài)好已遠遠超過(guò)電子琴了，我起先對鋼琴更感愛(ài)好，時(shí)常在網(wǎng)上搜一些彈鋼琴的視頻，特殊是有一次，我在網(wǎng)上無(wú)意中聽(tīng)到了一首曲子，聽(tīng)出來(lái)又有一絲絲淡淡的愁?lèi)灪桶�，后�?lái)才知道，原來(lái)叫《夢(mèng)中的婚禮》，我抑制不住心中的`激烈，搜了好多關(guān)于這首曲子的樂(lè )譜和教學(xué)視頻，我還努力學(xué)了其它鋼琴曲，比如：《噴泉》、《梁�！�、我整個(gè)心思都停留在了鋼琴身上。所以，我就起先有一個(gè)幻想---有一架屬于自己的鋼琴。我希望這架鋼琴師純白色的，因為白色代表純凈無(wú)暇，然后在鋼琴蓋里鑲一條金邊，是看上去閃閃發(fā)亮又參差不齊的那種，給鋼帶一種華麗美麗的氣質(zhì)。然后，再配上一個(gè)水晶的鋼琴椅，簡(jiǎn)直棒極了!
我越來(lái)越喜愛(ài)彈鋼琴，我把它當成是生活中不行缺少的一件事，因為在演奏過(guò)程中，我會(huì )深深的沉醉在曲子里，我把它當成是我的好摯友，和我閑聊、談心，我還可以把它當成是一種努力奮斗，不懈追求的目標，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著(zhù)我，推動(dòng)著(zhù)我。
我想，等我真的有了一架鋼琴，我會(huì )盡情地彈我想彈的曲子，特殊是《夢(mèng)中的婚禮》，《卡農》啊，《童年的回憶》啊我還會(huì )了解知道每一首鋼琴曲背后的故事，彈的時(shí)候就幻想故事中的情節。
假如我的幻想能夠實(shí)現，我肯定會(huì )坐在燈光閃爍的金色大廳，盡情沉醉在奇妙的意境中，揮灑我的人生，讓奇妙的琴聲帶著(zhù)我的幻想翱翔，翱翔。
初中生我的夢(mèng)想演講稿 篇11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
擁有一個(gè)好的夢(mèng)想，可以督促我們更好的前行，一個(gè)好的夢(mèng)想，可以讓我們變得更加的優(yōu)秀，一個(gè)好的夢(mèng)想，可以讓我更加的向往未來(lái)，對未來(lái)的一切都滿(mǎn)懷期待和希望，無(wú)論實(shí)在生活當中，還是在學(xué)習上，我也都一直朝著(zhù)自己的夢(mèng)想在努力，在不停的前進(jìn)，我的夢(mèng)想可能并沒(méi)有你們的那么偉大，反之，我的夢(mèng)想也可以說(shuō)是自己一直以來(lái)的目標，我希望自己成為一名優(yōu)秀的財務(wù)人員，長(cháng)大以后，在公司有一個(gè)好的機會(huì )和平天大展身手，所以現在自己也一直都按照自己心目中的夢(mèng)想在努力。
之所以想要成為一名財務(wù)人員，我的姑姑帶給了我很大的影響，我記得還是在小學(xué)的時(shí)候， 姑姑在一個(gè)大公司里面工作，有一次她來(lái)到我們家，我看到她身上獨特的女性魅力，以及自己由內而外散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)都深深的吸引住我了，后來(lái)在與姑姑的交流當中，我也對她的工作有了一些了解，她在公司的職位是財務(wù)主管，她說(shuō)自己的工作雖說(shuō)是一個(gè)枯燥乏味的工作，但是只要足夠的熱愛(ài)自己的工作，就會(huì )從中體會(huì )到它的甘甜，也正是因為自己喜歡，才更加的會(huì )去努力做好，成為一個(gè)優(yōu)秀的工作人員，加上財務(wù)工作在當自己完成一個(gè)工作量的時(shí)候，是非常的會(huì )有成就感的，那時(shí)候姑姑要我好好的上學(xué)，認真的.去完成自己的學(xué)習，我就已經(jīng)在心里默默的做出了打算，我長(cháng)大之后也要和姑姑一樣成為一名優(yōu)秀的財務(wù)人員，通過(guò)自己的努力去得到自己想要的東西。也正是因為自己的夢(mèng)想和目標，我一直都非常注重自己邏輯上的思維，也很注重自己在數字上的敏感度，從小學(xué)到現在，我都很喜歡數學(xué)，我也在數學(xué)這門(mén)課程上花費了更多的時(shí)間和精力，如今我的數學(xué)也是班上數一數二的，但是我并不會(huì )因此就感到驕傲或是自滿(mǎn)，我會(huì )繼續努力的去完成自己的學(xué)習，只有當自己的學(xué)習順利的完成了，自己一步一步的穩步的前行，才會(huì )有機會(huì )取得成功。
同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎，你們的夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想能夠帶給我們的東西太多太多，只要當我們刻苦、努力的付出之后，我們的人生才不會(huì )留有遺憾，對那些已經(jīng)逝去的時(shí)光也都不會(huì )后悔，無(wú)論結果怎樣，也要在過(guò)程當中學(xué)會(huì )享受，我們也堅定的相信自己，只要自己的足夠的自信和努力就一定會(huì )實(shí)現我們的夢(mèng)想。
加油吧，少年們，謝謝大家！
初中生我的夢(mèng)想演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我的心中，有一片遼闊無(wú)際的原野，鮮艷的花朵，成群的小草，可愛(ài)的小動(dòng)物都在這片原野之上生存著(zhù)，而我為這個(gè)地方取了一個(gè)名字，叫做“夢(mèng)想”。有了夢(mèng)想之后的我，遇見(jiàn)了各類(lèi)生機，也遇見(jiàn)了各種有趣的畫(huà)面，這些之所以能夠常駐于我的心中，只是因為我對夢(mèng)想，有著(zhù)非一般的執著(zhù)，我對所喜愛(ài)的.事物，有著(zhù)熱烈的欲望。所以同學(xué)們，當我們擁有了自己的夢(mèng)想之后，我們便會(huì )發(fā)現，我們今后所到之處，都會(huì )花香四溢，生機盎然。
我現在心中的夢(mèng)想很平凡，經(jīng)過(guò)了小學(xué)這個(gè)階段之后，我的夢(mèng)想也發(fā)生了一些改變。以前自己很崇拜那些看起來(lái)非常了不起的職業(yè)，就像明星可以閃爍在舞臺，讓觀(guān)眾追捧和喜歡；警察叔叔英姿颯爽，給人仰慕和羨慕；科學(xué)家探索未來(lái)，讓人好奇不斷，循循追捕。這些職業(yè)都是我小學(xué)的時(shí)候有過(guò)的理想，但是當褪去了那一身稚嫩之后，我的心中也多了一些沉穩。我開(kāi)始真正的對自己的未來(lái)有所想象了，不是不切實(shí)際的，而是根據自己的近況和想法出發(fā)，為自己構思一個(gè)更好的未來(lái)，為自己制定一個(gè)個(gè)目標，而夢(mèng)想，就是終極目標。這一環(huán)接著(zhù)一環(huán)的，才能更好的把我們的夢(mèng)想構建起來(lái)。這樣，我們在追尋夢(mèng)想的道路上就會(huì )更有方法，更有自我的判斷了。
不妨告訴大家，其實(shí)我的夢(mèng)想是一名教師，我希望自己能夠在平凡的創(chuàng )造中奉獻自我，我也希望自己能夠在生命中留下更多的歷史痕跡，這是我自己的人生，我需要為自己做出選擇，也需要為自己的將來(lái)做一次打算。而現在，我的心里也只能裝得下這一個(gè)理想，這是我現在所有的目標，也是我將來(lái)所有計劃的根源。所以我愿意為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，不管以后我會(huì )遇到怎樣的難關(guān)，我相信自己都是有辦法可以解決的。夢(mèng)想，就是鼓勵我往前的那一股力量，勇氣，是陪伴夢(mèng)想航行的力量，所以不管如何，我相信自己都可以做到勇往無(wú)畏，堅守初心，不忘本源。
同學(xué)們，在這大好春光之中，就讓我們一同為自己的夢(mèng)想而奮斗吧！就讓我們通過(guò)自己的努力，一步步的去靠近它，接觸它，容納它。讓我們得到自己最想得到的結果，不浪費我們的這一份努力！
我的演講完畢，感謝大家！
初中生我的夢(mèng)想演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，請問(wèn)你們之中哪些是追星的請舉手。那么從來(lái)不上的請舉手。
好，大家對于絡(luò )都比較熟悉，我就不多做解釋了。關(guān)于我的夢(mèng)想我們長(cháng)話(huà)短說(shuō)。我的夢(mèng)想比較難以實(shí)現，因為我希望的是，在絡(luò )世界里出現的惡意、暴力與負能量越來(lái)越少。
我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想呢？抱歉很俗套，我必須從我的成長(cháng)說(shuō)起。我真正開(kāi)始接觸社交平臺、和不認識的人在上聊天是在四年級的時(shí)候，和上《哈利波特》的書(shū)迷交流。然而這里并不是世外桃源，關(guān)于四學(xué)院的紛爭，對人物形象的認知而引發(fā)的各種“罵戰”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著(zhù)，但所幸的是人們說(shuō)得再怎么難聽(tīng)書(shū)中的人物永遠不會(huì )知道。
而到了娛樂(lè )圈就大大不同。我們的很多同學(xué)，包括我，都喜歡追星，從自己的偶像那里獲得力量。我提一個(gè)不大會(huì )令你反感的藝人。我從五年級開(kāi)始喜歡鄭愷，他不是大咖，也沒(méi)有很多黑粉，他的粉絲圈相對安定。當時(shí)我以為我到了極樂(lè )凈土，后來(lái)發(fā)張我太天真了：絡(luò )世界里，根本就沒(méi)有極樂(lè )凈土。我說(shuō)個(gè)大家可能還有印象的《身臨其境》有他的那期播出后，他發(fā)微博稱(chēng)節目組亂剪輯導致被罵。鄭愷不是傻瓜，他應該和我是一個(gè)意思，可是他微博下面的那些人，罵得很自由，導致他不得不刪了與此有關(guān)的所有微博。而這些話(huà)我在那一段時(shí)間都是不敢講的，因為怕別人覺(jué)得鄭愷的粉絲沒(méi)素質(zhì)。所以說(shuō)，絡(luò )是最自由的世界，同時(shí)也是最不自由的牢籠。
還要早些的.時(shí)候，在上一個(gè)暑假，因為一些我已經(jīng)不想提的事件，我萌生了像魯迅先生一樣用筆尖戰斗的想法。于是我開(kāi)始寫(xiě)作《鍵盤(pán)俠》小說(shuō)。我希望通過(guò)我的女主角鄭康，和他說(shuō)喜愛(ài)的組合R·E·D的故事，讓人們認清絡(luò )暴力的危害，也希望給那些正在經(jīng)受絡(luò )暴力的人以鼓勵，因為沒(méi)有誰(shuí)就活該被罵，這個(gè)世界上多的是你不知道的事。陳凱歌的電影《搜索》，不知有多少人看過(guò)：女主角因為查出癌癥，心情不好而在公交車(chē)上不讓座，卻被推到了輿論的風(fēng)口浪尖，直到自殺后，真相才得以大白。我們每年有多少人在友的謾罵中選擇輕生，又有多少即使死了也沒(méi)得到一個(gè)應有的清白，而人們卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，一次次的在談笑風(fēng)生中促使這些事情的重演！在上說(shuō)什么都會(huì )有人信！上次“紫光閣地溝油”的事還驚動(dòng)了上級領(lǐng)導！我們有句名言叫“自律給我自由”，這放到絡(luò )上也是一樣的！為此，我將致力于為絡(luò )和平而戰斗！
請務(wù)必，在上善待每一個(gè)值得善待的人！我們不是沒(méi)有素質(zhì)的噴子，我們更不能披著(zhù)光鮮的外表，在絡(luò )世界里，恣意妄為！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生我的夢(mèng)想演講稿 篇14
大家好！
這天我要講的是《放飛夢(mèng)想——期望的萌動(dòng)》。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的.字眼！夢(mèng)想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的期望，對未來(lái)完美的憧憬。金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。
小時(shí)侯的我，最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。此刻看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(cháng)大后，才漸漸地明白：“夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！钡拇_，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這完美的夢(mèng)想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。
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