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中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿(精選28篇)
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 1
各位尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶,天空中漂浮著(zhù)的悠悠白云。它如詩(shī)一般的境界,如夢(mèng)一般的醉人,它是你所要追尋的夢(mèng)嗎?
此刻,窗前正端坐著(zhù)一位亭亭的少女,她的臉上夾帶著(zhù)一絲絲的愁意。那是因為她的心中懷有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,她期待夢(mèng)想能成為現實(shí)?墒乾F實(shí)的生活的艱難卻使她的夢(mèng)想難以成真。
陽(yáng)光雨露滋潤了夢(mèng)想的種子,七彩之花在為夢(mèng)想而綻放,面對著(zhù)藍天白云,她在訴說(shuō)著(zhù)自身追夢(mèng)的心語(yǔ)。
年幼時(shí)的她,曾因為一幅畫(huà)改變了自身的命運,由于一位美術(shù)老師的鼓勵,一顆夢(mèng)想的種子埋在了她的心靈深處,她想要成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。夢(mèng)想的力量催促著(zhù)她前行。
但,她所處的環(huán)境是不允許的,一個(gè)在農村里生活的孩子,本來(lái)家里并不寬裕,因此,她不可能受到不錯的教育。哪怕是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師都不可能。
難道。她就這樣輕言放棄了嗎?她就這么容易屈服嗎?不,放棄這絕不可能。沒(méi)有不錯的環(huán)境可以努力去創(chuàng )造,沒(méi)有好的老師可以自學(xué)成才,但絕不能放棄,因為這是她的夢(mèng)想。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,漸漸的,她畫(huà)畫(huà)技巧越來(lái)越嫻熟,就在小學(xué)六年級時(shí),學(xué)校開(kāi)展的優(yōu)秀作品選拔賽中,她的作品不但得到了好評,而且幸運的貼在校內的宣傳欄里。這種小小的榮耀足以滿(mǎn)足她那純潔的心靈。
每天清晨,旭日東升,她懷有一個(gè)好心情面對生活,面對嶄新的世界,窗外的草兒已長(cháng)得十分茂盛,花兒開(kāi)的格外鮮艷。風(fēng)兒吹過(guò)來(lái),混合花香和草香吹卷到她的窗前,仿佛是自然的活力在催使著(zhù)她一般,讓她要為自身的.夢(mèng)想努力和堅持不懈的奮斗。
她是一個(gè)平凡的女孩,但因有了夢(mèng)想而變得不平凡。她擁有一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想,她要為自身的夢(mèng)想堅持不懈的奮斗,付出艱辛去追求,夢(mèng)想的道路使她變得更堅強、勇敢,她相信,有夢(mèng)才有未來(lái),有夢(mèng)才有遠方。
其實(shí),故事中那個(gè)正在夢(mèng)想道路上徘徊的女孩就是我,夢(mèng)想的旅途中,我仿佛是沉睡在搖籃里漸漸長(cháng)大的孩子,每成長(cháng)到一個(gè)階段,我就感到夢(mèng)想離我越近。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起,月亮總在有夢(mèng)想的地方皎潔。在夢(mèng)想的道路上,我要以持之以恒的信念去奮斗,因為夢(mèng)想是我走向成功的動(dòng)力。
我的夢(mèng)想之路是遙遠的,我必須把它走下去,現在,夢(mèng)想成了我旅途的伙伴,我因夢(mèng)想而奮斗,為夢(mèng)想而努力,為了一個(gè)夢(mèng)想,更是為了自身,我常告訴自身不要害怕走前面的路,不要害怕冒前面的險,要為自身的夢(mèng)想而堅持、而奮斗。因為只要我堅持到成功的那一刻,驀然回首,那一切艱辛都隨淚水逝去,一切的悲傷都隨喜悅帶走。
為了我的夢(mèng)想,我愿放棄嬉戲,玩樂(lè )。夢(mèng)想的征途雖然很漫長(cháng),但只要我堅持不懈,我相信絢麗的成功之花,定會(huì )綻放到我夢(mèng)想的路上。
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:
大家好,今日我演講的題目是勞動(dòng)成就家園夢(mèng)。
“幸福不會(huì )從天而降,夢(mèng)想不會(huì )自動(dòng)成真!眲趧(dòng)創(chuàng )造美,勞動(dòng)創(chuàng )造世界,勞動(dòng)創(chuàng )造未來(lái),勞動(dòng)也必然成為實(shí)現“家園夢(mèng)”的堅實(shí)基礎。
“一勤天下無(wú)難事”。我們的家園夢(mèng),僅有經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)才能實(shí)現,發(fā)展中的一切難題,僅有經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)才能,生命里一切輝煌,僅有經(jīng)過(guò)誠實(shí)勞動(dòng),才能鑄就。讓勞動(dòng)托起家園夢(mèng)!幸福不會(huì )從天而降,夢(mèng)想不會(huì )自動(dòng)成真,夢(mèng)想成真要靠勞動(dòng)。如果我們不在春天時(shí)鞠躬耕耘,秋日注定不會(huì )得到豐盈的果實(shí)。一個(gè)人僅有在自身的崗位上,恪盡職守,把成就家園夢(mèng)作為引路標,辛勤勞動(dòng),那么我們才會(huì )活的有滋有味,才會(huì )擁有自己的一道彩虹。僅有家園夢(mèng)實(shí)現了,我們的小家才能越來(lái)越幸福,我們的生活才能越來(lái)越完美。
我是一名普普通通的鄉鎮干部,可是我也有我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是做好每一天的工作,為廣大農民朋友排憂(yōu)解難,能勝任我所在的崗位工作,成為一名優(yōu)秀的基層干部。是的,我只是一名普通的鄉鎮干部,可是每一個(gè)平凡的`崗位都有著(zhù)自己的閃光點(diǎn),做好分內的事情,不因工作簡(jiǎn)單否定其意義。我在自己的工作崗位上付出的辛勞,必須會(huì )托起一個(gè)1545小小的“家園夢(mèng)”,干好它,也是為實(shí)現家園夢(mèng)奉獻一份自己的力量。每一個(gè)人在為建設家園完美藍圖出謀劃策時(shí),都藏著(zhù)自己內心所認可的“夢(mèng)想”!凹覉@夢(mèng)”,其實(shí)是千千萬(wàn)萬(wàn)人的小小“個(gè)人夢(mèng)”所組合在一起的,這些小小“個(gè)人夢(mèng)”組合起來(lái),宏大而完美。
僅有辛勤勞動(dòng),才能呈現家園夢(mèng)!僅有誠實(shí)勞動(dòng),才能兌現家園夢(mèng)!僅有創(chuàng )新勞動(dòng),才能實(shí)現家園夢(mèng)!家園夢(mèng),勞動(dòng)美,實(shí)現“家園夢(mèng)”離不開(kāi)億萬(wàn)中國人的勞動(dòng),需要我們每一個(gè)人邁開(kāi)步子,從一點(diǎn)一滴的本職工作做起。
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今日我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·夢(mèng)想》。我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執著(zhù)。人生是對夢(mèng)想的追求,夢(mèng)想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。
所以,僅有堅持遠大的人生夢(mèng)想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想,一個(gè)階段的夢(mèng)想,一年的夢(mèng)想,一個(gè)月的夢(mèng)想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當你聽(tīng)到那里,同學(xué)們,你是否想到了自己的夢(mèng)想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應當在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的.天空。青年是祖國的期望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。有一位哲人說(shuō)過(guò):夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的,人不僅僅要有夢(mèng)想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在夢(mèng)想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始,如果不僅僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢?前人說(shuō)得好,有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志,那些無(wú)志之人的志,就是美夢(mèng),就是所謂的夢(mèng)想,他們把自己的藍圖構畫(huà)得再完美,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。
同學(xué)們,你是立長(cháng)志之人,還是常立志之人呢?最終我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今日的演講:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年提高則國提高,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人心里都有一畝田,每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)。
有人夢(mèng)想當勇敢帥氣的宇航員,遨游太空,探索宇宙未知的奧秘;有人夢(mèng)想當上白衣天使,救死扶傷,為飽受病痛折磨的人們重新找回生活的希望;還有人夢(mèng)想做一名辛勤的園丁,用自身的愛(ài)心和汗水培育祖國的花朵……和他們一樣,在我的內心深處也有一個(gè)美麗的夢(mèng),那就是當一名多才多藝,全國人民都喜愛(ài)的大明星。并且,在媽媽的支持和鼓勵下,這顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)開(kāi)始生根發(fā)芽了……
我的媽媽是一名會(huì )計,也是一位地地道道的音樂(lè )愛(ài)好者,她搜羅了很多好聽(tīng)的音樂(lè )資料,從西洋音樂(lè )到民族音樂(lè ),從古典音樂(lè )到流行音樂(lè ),無(wú)所不盡其極。她最喜歡的是寶島臺灣的一位女歌手——鄧麗君,每當她唱起鄧麗君的那些動(dòng)聽(tīng)的老歌,我和爸爸都會(huì )靜靜的坐在一旁,陶醉在她優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲里。在她的影響下,我現在也變成了一位小麥霸,只要一聽(tīng)到了解的樂(lè )曲,就會(huì )跑過(guò)去和別人搶話(huà)筒。搶到話(huà)筒的我一邊唱歌一邊自身給自身伴舞,給一旁的觀(guān)眾帶來(lái)了美好的視聽(tīng)享受,也帶來(lái)了歡樂(lè )。
每當我在電視上看到那些大明星在自身的演唱會(huì )上快樂(lè )的歌舞,和自身的粉絲熱情的互動(dòng),我的`心就癢癢的,恨不得自身也跑到臺上去高歌一曲。那流光溢彩,絢麗奪目的舞臺多么令人神往啊!
假如有一天我的夢(mèng)想真的實(shí)現了,一定走到哪都有人來(lái)找我簽名,請我唱歌跳舞演戲拍廣告,這樣我就有能力去幫助更多需要幫助的人們了。
我要去缺少歡聲笑語(yǔ)的地方,譬如孤兒院、敬老院……我要為他們歌唱為他們捐款,還要去西藏的來(lái)古小學(xué)去看望那些貧困的孩子,親眼去看看當年那個(gè)給我回信的小朋友,看看他們現在過(guò)得好不好,我要為他們建一座希望小學(xué),免費給他們上課,給他們免費的午餐,讓他們和我們一樣受好的教育,早日成為祖國的棟梁!我要像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)那些陰暗的角落,為那些缺少溫暖的心發(fā)光發(fā)熱!我的一言一行必定會(huì )影響我那些親愛(ài)的粉絲,我一定要給他們帶一個(gè)好頭做一個(gè)好榜樣,這樣,美好而溫暖的陽(yáng)光才會(huì )灑遍整個(gè)大地!雖然所有的這些都還僅僅只是一個(gè)尚未實(shí)現的夢(mèng)想,但我相信未來(lái)都是自身創(chuàng )造的,只要我從現在開(kāi)始朝著(zhù)這個(gè)目標堅持不懈的努力,這顆夢(mèng)想的種子是一定可以生根發(fā)芽、開(kāi)花結果的!請大家祝福我吧!
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果每一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡,那世界的上空將會(huì )浮起一座由七彩泡泡構成的斑斕的彩虹橋。這是千萬(wàn)億人的夢(mèng)想堆積起來(lái)的結果。是的,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自身的夢(mèng)想,它獨一無(wú)二,無(wú)可替代。而我,也不例外。
我的夢(mèng)想,是成為一名演講家。
為了有朝一日能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,我從很小就開(kāi)始學(xué)習演講。演講家要有沉著(zhù)冷靜的應變能力,以應對觀(guān)眾明確提出的各種問(wèn)題,演講家要有臨危不亂的處理能力,來(lái)應對各種令人手足無(wú)措的場(chǎng)面,演講家要有嫻熟的表達技巧,使觀(guān)眾能明白自身的意圖。在向夢(mèng)想努力的過(guò)程中,我一直都把丘吉爾作為我的偶像,因為我希望自身能成為丘吉爾那樣偉大的演講家。我敬佩他的那份從容不迫,我欽佩他的博學(xué)多識,我羨慕他那近乎完美的.無(wú)敵口才。然而,我也知道,在他那耀眼的光環(huán)背后,是付出的無(wú)數的辛酸與汗水。
同丘吉爾一樣,我在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上,也經(jīng)歷了很多波折。在一年級時(shí),我就報名參加了我人生中的第一次演講比賽。還記得那時(shí)候我非常緊張,心里忐忑不安。在演講臺上出現了很多不應有的錯誤,下了臺之后情緒非常低落?粗(zhù)別的選手在臺上聲情并茂地演講,我不禁又怕又恨,怕的是自身不能獲獎為班級爭得榮譽(yù),恨得是自身為什么那不爭氣,為什么出現了那多錯誤。結果公布了,獲獎名單里果然沒(méi)有我,這使我原本就低落的情緒變得更加沮喪,眼眶一酸,流下淚來(lái)。
不過(guò)我并沒(méi)有因此而氣餒,而是越挫越勇。在此后參加的比賽中,我獲得了很多獎項。但,我知道,大浪淘沙,有許很多多的人和我有著(zhù)一樣的目標,我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細沙,需要經(jīng)受住層層海浪的擊打,才能蛻變成璀璨的珍珠。雖然我知道我不一定能成為最終留下的那顆珍珠,但我不會(huì )放棄拼搏,放棄努力,我會(huì )朝著(zhù)我的目標繼續努力前進(jìn)!
現在的我還在繼續朝著(zhù)我夢(mèng)想的方向不斷地努力,我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)成功在向我揮手,我相信終究有一天我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現,我會(huì )與成功相遇,并與之攜手相伴。
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
匆匆,在都市中穿梭的人,看不清面孔。此時(shí),有多少人實(shí)現了彼時(shí)的夢(mèng)想,曾經(jīng)的曾經(jīng),是否為了實(shí)現夢(mèng)想一步一步前行。終于,時(shí)光荏苒,有的人或許在挫折中停下腳步,但我不愿如此,我們都在追尋中成長(cháng),走一步,再走一步,終將攀上夢(mèng)想的巔峰。
現在——我的夢(mèng)想是做一位出色的外交官。對于這個(gè)職業(yè)的.喜愛(ài),源于一場(chǎng)偶然邂逅。
彼時(shí)的我已然懂得了很多,但夢(mèng)想于我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)朦朧的概念,直到我在電視中看到了外交部副部長(cháng)傅瑩,她白發(fā)蒼蒼卻不掩自信風(fēng)采,沉著(zhù)冷靜,隨機應變,傾盡努力,為國家爭取利益。心怦然一動(dòng),外交官,多么神氣、多么有意義的職業(yè)!從那以后,我不再是在黑暗中行走的人,我擁有一個(gè)想要拼盡全力去實(shí)現的夢(mèng)想——做一名外交官!傅瑩便是我?jiàn)^斗的榜樣。我終于邁出了關(guān)于夢(mèng)想的第一步!為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,我必須付出,必須努力。我開(kāi)始特別關(guān)注政治新聞,《新聞聯(lián)播》、《新聞三十分》成了我最關(guān)注的節目,從最初的耐著(zhù)性子粗略地看,到現在津津有味的看新聞頻道,一點(diǎn)一滴往往不易被察覺(jué),但驀然回首,竟發(fā)現我成長(cháng)了這么多!我搜集各種資料:原因導致兩國關(guān)系惡化?面對記者刁鉆的問(wèn)題,該怎樣以理服人,四兩撥千斤地回答……很多時(shí)候,我都被它的繁瑣封鎖腳步,但我不愿放棄,一時(shí)想要放棄,會(huì )使我在后來(lái)追悔莫及!
媽媽問(wèn)我,為什么很多外交名人都十分擅長(cháng)溝通,能清楚的認識外交關(guān)系?我一臉茫然,搖了搖頭。媽媽告訴我,他們或專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)英語(yǔ)、國際法,或在工作中積累了相關(guān)知識,那會(huì )使工作事半功倍。于是,我努力學(xué)習英語(yǔ),了解國際法。英語(yǔ)電影、法制節目漸漸融入我的生活中,看著(zhù)積累的單詞語(yǔ)法、法律知識越來(lái)越多,心中總是充滿(mǎn)歡喜。前方的道路崎嶇、漫長(cháng),不必跑,只需腳踏實(shí)地,走一步,再走一步即可。
生命本來(lái)就是一場(chǎng)攀登,為夢(mèng)想努力拼搏過(guò),便會(huì )成長(cháng),便有收獲,極好。雖然我不知道我能否成為一名出色的外交官,但我一定會(huì )為夢(mèng)想勇往直前,不讓青春留有遺憾。我已經(jīng)邁出最初的幾步,接下來(lái),遠望,前行……
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是我們老師可以不用這么累,能過(guò)好禮拜天、節假日,能不用起早貪黑,多顧些家。因為當我晚上10點(diǎn)多一身疲憊回到家,看到門(mén)口為我亮的燈,既感到溫暖更充滿(mǎn)歉意;因為我也想能常有時(shí)間和朋友開(kāi)心地相聚;因為我不愿由于回家太晚,想給母親量血壓時(shí)她已經(jīng)睡著(zhù);因為我怕為盯早自習天還不亮在環(huán)城路上遇到的在我左右“嗷嗷”叫著(zhù)跟出老遠的如果不是迎面有車(chē)過(guò)來(lái)就會(huì )讓我遭遇危險的那頭健壯的藏獒。xx年買(mǎi)了乒乓球桌,告訴朋友們來(lái)家里打球,可是每當朋友打電話(huà)問(wèn),我總在學(xué)校,朋友急了:“你都什么時(shí)候有空呀?”我說(shuō):“星期八!”10年了,朋友來(lái)打球還不夠10回——我也想能常過(guò)個(gè)“星期八”呀!
我知道,我的這個(gè)夢(mèng)不會(huì )實(shí)現,因為我是一個(gè)老師,我是一個(gè)清河中學(xué)的老師。我們還有一個(gè)更大的夢(mèng)想,那就是讓清中騰飛,讓學(xué)校揚名,讓每一個(gè)老師為自己是清河中學(xué)的一員,感到更驕傲更自豪!這也折射著(zhù)我們一個(gè)普普通通的教師的教育興縣強國之夢(mèng)!每一位清中人都在為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想不遺余力地奮斗著(zhù),我們堅信:這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現,一定能夠實(shí)現!
然而這個(gè)夢(mèng)想還包含著(zhù)更多的意味。
這個(gè)夢(mèng)想還意味著(zhù)忍受疼痛:起床后頭一動(dòng)會(huì )意識到脖子在疼;站在講臺上,常會(huì )感到腳跟疼;抬手在黑板上寫(xiě)字,肩膀會(huì )疼;上樓時(shí),常會(huì )下意識地摁著(zhù)腿,因為膝蓋疼……我不知道身上的關(guān)節,還有哪里可以不疼。
半月前的一天上午第二節課,還有老師在教室里聽(tīng)我的課,一個(gè)學(xué)生正在爬黑板,我發(fā)現一個(gè)女生在看小說(shuō),我走過(guò)去,抓住了書(shū),她也按住了書(shū),發(fā)現不如我力氣大,竟然低頭咬住了我的手,持續了十幾秒鐘,她放手了,我手上深深的兩排牙印,一會(huì )就發(fā)黑了,一直到下午,那個(gè)地方,還凹凸不平。到第二天,那個(gè)地方,還發(fā)紅,還疼。那個(gè)女生,找我認錯,抱著(zhù)我的'手哭了,她說(shuō)沒(méi)想到我會(huì )堅持不放手,她說(shuō)以后再也不會(huì )在課堂上看課外書(shū)。但是,當時(shí)在教室里,幾乎沒(méi)有人看到,上完了一節課,大家并不知道有什么事情發(fā)生。
這個(gè)夢(mèng)還關(guān)聯(lián)著(zhù)自責,兒子輟學(xué)一年了,他聰明老實(shí),有著(zhù)良好的音樂(lè )天賦,可我竟沒(méi)能讓他讀完高中。我不記得有幾回過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習,也想不起什么時(shí)候跟孩子和顏悅色地談過(guò)心,有的是不關(guān)心和不耐煩。我把那么多孩子送進(jìn)大學(xué),卻把我的兒子送到千里之外去打工。前些天,看到孩子在空間里寫(xiě)的有一句“想學(xué)校了”,我突然止不住流淚,心里極其難受,我是怎樣一個(gè)不稱(chēng)職的父親!那些“最受學(xué)生歡迎的老師”的證書(shū),每次拿回家,我都悄悄地放起來(lái),那不值得在家人面前炫耀,那不是榮譽(yù)證書(shū),那更像是一張張檢討,檢討自己在家人面前的失職。
但是,這個(gè)夢(mèng)想偉大而美好,作為清中的教師,應該有必須有這樣的夢(mèng)想。顧不上孩子,怠慢了家人,疏遠了朋友,累病了身體……我們圖個(gè)啥?就為這心中的夢(mèng)!一朝夢(mèng)圓,每個(gè)清中人自有一份榮光;不管有多少付出,犧牲多么大,每一個(gè)清中人都毫無(wú)怨悔;一個(gè)人的力量也許微不足道,但合在一起的力量是巨大的。水,激石剛鳴;人,激志則宏。矢志騰飛夢(mèng),我們會(huì )成功!
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自身的夢(mèng)想。
然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅強--是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自身理想的勇氣和執著(zhù),是你對自身負責的境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能成就自身心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對自身未來(lái)與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的可能,無(wú)數的希望,因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的`每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著(zhù),你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么(摘自雷鋒日記)親愛(ài)的朋友,看過(guò)上述的一段《雷鋒日記》,你會(huì )有什么感觸呢?夢(mèng)想,顧名思義,就是幻想自身長(cháng)大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象,簡(jiǎn)單的說(shuō)自身認為長(cháng)大后的目標,長(cháng)大以后的職業(yè)、工作。朋友,你的夢(mèng)想是什么?是否是為人民服務(wù)的理想呢?是否是為社會(huì )的進(jìn)步而努力奮斗的夢(mèng)想呢? 《丘吉爾傳》讀過(guò)嗎?這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jì)單,卻不知道他那孤獨的,甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒人人,極富煽動(dòng)性的演講,卻不知道在成長(cháng)過(guò)程中他每每被人嘲笑,譏諷,侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(cháng)相,矮小的個(gè)子總被對手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家,應該享盡榮華,卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí),溫斯頓丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境,等等等等。正因為丘吉爾經(jīng)歷的起起伏伏的政壇,坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言:我能奉獻的只有血和淚。這句話(huà)確實(shí)充滿(mǎn)了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。
也許有人會(huì )說(shuō):我不想成為丘吉爾那樣的偉大人物,那也請記住吧:夢(mèng)想的高度與苦難的程度是成正比的。因此在起點(diǎn)處就請準備迎接苦難吧。其實(shí)追求夢(mèng)想就想長(cháng)跑,苦難則是人的生理極限,遇到它只要咬咬呀堅持一會(huì )也便守得云開(kāi)月見(jiàn)明了?墒菂s總會(huì )有人動(dòng)搖。這些人站在起點(diǎn)時(shí)不也躊躇滿(mǎn)志嗎?著(zhù)不正說(shuō)明了我們要充分預見(jiàn)苦難,認清自己的重要性嗎?記住一句再普通不過(guò)的話(huà)吧:堅持就是勝利,相信付出就有收獲,因為有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。這便是信念的力量。
但誰(shuí)沒(méi)有弱點(diǎn),誰(shuí)沒(méi)有惰性,大家的夢(mèng)想已經(jīng)放飛,怎么可以放棄,在奔跑的路上,大家如果沒(méi)有彷徨,有沮喪,就聽(tīng)聽(tīng)我送大家的一首詩(shī)吧,也作為我演講的結束,希望能給大家一些奔向終點(diǎn)的力量。
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 9
尊敬的教師們,同學(xué)們:
早上好!
今日,我演講的題目是《有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)》。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想,夢(mèng)想是完美的,可是如果夢(mèng)想不付諸現實(shí),都只能是一個(gè)完美的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現需要我們付出很多努力、艱辛。
古語(yǔ)云:“天行健,君子以自強不息”,它告訴我們人要有一種積極進(jìn)取、永不放棄的精神,高中學(xué)習生活中,同學(xué)們可能會(huì )面臨一些如學(xué)習競爭、紀律嚴格、知識更新、本事發(fā)展等新問(wèn)題,會(huì )產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現實(shí)的落差等新的困惑?墒俏移谕瑢W(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折,不論現實(shí)和夢(mèng)想有多大的距離,不論夢(mèng)想的.實(shí)現有多么艱辛,永遠不要放棄,永遠不要讓父母、師長(cháng)對你的殷切期望和你自我的完美夢(mèng)想落空。
你想成為什么樣的學(xué)生,你想要什么樣的人生,這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問(wèn)題,夢(mèng)想和追求決定著(zhù)我們行動(dòng)的方向。記住,在這個(gè)世界上,你是獨一無(wú)二的,我們雖然無(wú)法復制他人,可是我們能夠借鑒。即便是自我存在弱勢和不足,也能夠試著(zhù)揚長(cháng)避短。當然,夢(mèng)想是離不開(kāi)現實(shí)的,如果一意孤行,主觀(guān)臆測,那只能算作空想。如果你能清醒地認識環(huán)境的變化,并且充分利用它所帶來(lái)的機遇和挑戰,那么你的夢(mèng)想離現實(shí)會(huì )更近一步。
如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力,那么實(shí)現夢(mèng)想就是一種本事。只要你舍得付出,夢(mèng)想與現實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成,夢(mèng)想與現實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要,但更重要的還在于行動(dòng),在于行動(dòng)中沒(méi)有堅韌的毅力,有沒(méi)有頑強的信念。所以,我們能夠試著(zhù)把目標定在每一天。
在一個(gè)巨大的目標面前,我們常常會(huì )因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒,甚至懷疑自我的本事。而在一個(gè)小目標面前,我們卻往往會(huì )充滿(mǎn)信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì )把手頭的學(xué)習當作唯一重要的事情去做,全身心的投入,你僅有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現今日的目標,以至更長(cháng)遠的目標。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就,僅有腳踏實(shí)地。
在通往夢(mèng)想的道路上必然會(huì )遇到各種各樣的障礙,應對挫折,我們要學(xué)會(huì )堅持。在坎坷中奔跑,在挫折中涅盤(pán),累而不止歇,苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少,我們都要試著(zhù)堅持自我最初的夢(mèng)想。
我們改變不了環(huán)境,但能夠改變自我;我們改變不了過(guò)去,但能夠改變此刻;我們不能預知明天,但能夠把握今日。我要說(shuō),有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)。努力吧!
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的xx同學(xué),今天,我演講的題目是:放飛青春夢(mèng)想。
心飛揚,夢(mèng)啟航,總是讓心聲裝滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)。我們的心海,是一首沾染風(fēng)塵,最真最美的。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的.,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎?俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng),合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險;放飛理想,不要說(shuō)山遙路遠;放飛理想,讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛理想,讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!
讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導光明的出現!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導你走出黑暗,托起生命中的太陽(yáng)!今天,我愿把汪國真的一首詩(shī)歌作為我演講的結尾,送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著(zhù)的/是你不停的腳步/飛旋著(zhù)的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。
我的演講完畢,謝謝大家。
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 11
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題叫做——《夢(mèng)想啟航》!
每個(gè)人都曾擁有過(guò)青春,無(wú)論是酸甜苦辣,還是迷茫、自信、激情、甜美,傷痛,又或者是荷爾蒙沸騰的青春,我們都應要珍惜,畢竟生命只有一次,青春,亦是如此。
是的,青春一旦逝去了就不會(huì )再回來(lái)了,可青春留給我的經(jīng)驗和財富卻是無(wú)窮盡的,所以我們要在這短暫的青春中找到存在的價(jià)值,找到生活的意義,樹(shù)立遠大的人生理想,并為之努力去奮斗!
夢(mèng),我也有夢(mèng)。雖然我是一個(gè)平凡得不能再平凡的人,但是我卻有著(zhù)一個(gè)不平凡的夢(mèng)——當一位和平使者和一名慈善家。在很多人看來(lái),這個(gè)夢(mèng)也許不會(huì )實(shí)現,覺(jué)得它可觸但卻不可及。但我堅信,只要我心中的信念不被動(dòng)搖,堅持不懈,總有一天,我的夢(mèng)想也會(huì )開(kāi)花結果。到那時(shí),我會(huì )為我曾經(jīng)不放棄自己的夢(mèng)想而感到自豪!
中國五千多年的悠久歷史,源遠流長(cháng)的.中國文化,各具特色的民族風(fēng)情,在此背后,都有一段令人潸然淚下,不堪回首的故事,而在每個(gè)故事里,都會(huì )有一個(gè)不怕?tīng)奚、不怕艱難困苦、英勇奮戰的英雄人物,他們把自己美好的,燦爛的青春獻給了祖國,他們是偉大的,他們永遠值得我們敬佩,值得我們學(xué)習!
我們的青春因為夢(mèng)想而變得多姿多彩。青春漸行漸遠,它似一張純潔的白紙,因為有了夢(mèng)想的渲染而不單調。我們的青春,背負著(zhù)一種責任,一種寄托,一種期待。
夢(mèng)想啟航,青春飛揚!相信,未來(lái)的中國一定會(huì )越來(lái)越繁榮富強,越來(lái)越和諧美滿(mǎn)!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 12
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
話(huà)說(shuō)這,唯有青春和夢(mèng)想不可,花開(kāi)正好,微風(fēng)不燥,我們揚帆啟航。
談起夢(mèng)想,我們首先會(huì )聯(lián)想到“青春”,因為它和夢(mèng)想是密切相關(guān)的。那青春是什么顏色的?是三四月的花海,燦爛,但未全綻放;是點(diǎn)鐘的太陽(yáng),十分耀眼,但還在升起。夢(mèng)想也是這樣只有在青春擁有夢(mèng)想,人生的上就不會(huì )有遺憾。
例如馬云,他從小智力就不是多么出眾。在所有人的眼里他和普通人沒(méi)有什么區別。并且高考數學(xué)只考里了3分。但是,他心中夢(mèng)想,是夢(mèng)想讓他懂得了,讓他有擁有信心復讀了三年,考上了自己心怡的大學(xué)。如果當時(shí)的馬云沒(méi)有沒(méi)有夢(mèng)想,也就沒(méi)有勇氣去考大學(xué),更沒(méi)有現在的阿里巴巴。
可見(jiàn),夢(mèng)想對于一個(gè)人的一生是多么重要。我也有夢(mèng)想,雖然沒(méi)有馬云那么高遠,但他卻是我人生的指向標。
我的`夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是當一名醫生。我的夢(mèng)想當然不是心血來(lái)潮,而是因為一件事,那是我才8歲。我還在教室里上著(zhù)課。突然,班主任進(jìn)來(lái)了,把我喊了出去!靶呐K病突發(fā),正在醫院強救。你父母在門(mén)口等著(zhù)你,叫你快點(diǎn)去。我拿著(zhù)假條就往門(mén)口跑。遠遠望見(jiàn)母親在焦慮的等待著(zhù),我意識到了事情的性。便迅速和母親趕往了這間醫院。見(jiàn)父親和爺爺已經(jīng)在搶救室們口,我現在很想間奶奶一眼,可能也是最后一眼。但為了奶奶擁有“第二次生命”的幾率更大些我也沒(méi)見(jiàn)好意思開(kāi)口。終于在眾人的下,奶奶奇跡般的擁有了“第二次生命”。之見(jiàn)醫生滿(mǎn)頭大汗,我心里不由起了一點(diǎn),所以我要當一名醫生,讓更多的人擁有“第二次生命”。
我們并不渴求做一個(gè)像馬云那樣的偉人,去當首富,但我們必須做一個(gè)有夢(mèng)想的人。擁有夢(mèng)想在前進(jìn)的上就不會(huì )充滿(mǎn)困惑。所以,如果你是沒(méi)有夢(mèng)想的青年,趕緊行動(dòng)起來(lái)把。制定一個(gè)屬于自己的獨一無(wú)二夢(mèng)想吧!
謝謝大家!
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 13
親愛(ài)的同學(xué)們:
在這個(gè)演講開(kāi)始之前,先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,你們有夢(mèng)想嗎?你們當中有誰(shuí)認為自己的夢(mèng)想是與眾不同的?首先什么是夢(mèng)想,我覺(jué)得我包括在座所有人都不能說(shuō)出青春中的夢(mèng)想是什么,因為我們未嘗感受到。每個(gè)人的夢(mèng)想都是受人尊敬的,因為夢(mèng)想是一個(gè)神圣的東西,他是每個(gè)人奮斗的目標,是人們力量的來(lái)源。
當我八歲時(shí),我想當國家領(lǐng)導人?墒锹匕l(fā)現,這是不切實(shí)際的,因為領(lǐng)導人是偉大的,是需要用實(shí)力來(lái)證明的,所以我變得有些失落,根本弄不明白,我是為了什么而學(xué)習。我認為學(xué)習就是一種方式,以讓自己變得更有學(xué)問(wèn)、更有修養,使自己獲得別人的尊重。而如今的我明白了,學(xué)習不是一種磨難,而是為實(shí)現夢(mèng)想必經(jīng)的過(guò)程。你們都有夢(mèng)想,只不過(guò)你們不知道學(xué)習與夢(mèng)想的關(guān)系。你們總是覺(jué)得自己在為別人工作,又是一個(gè)死跑龍套的,但是我要告訴你們,在這個(gè)世界上每個(gè)人都是主角,都有能力來(lái)改變這個(gè)世界。
在夢(mèng)想的道路上,你可能會(huì )有所畏懼。沒(méi)有關(guān)系,你可以停下來(lái)稍作休息,但是你們不能往后退,因為你們如果退卻了,便會(huì )越來(lái)越迷茫。青春短暫,我沒(méi)有一天用來(lái)抱頭痛哭,我只能不斷地向前。
每個(gè)階段都有一個(gè)夢(mèng)想,我們如今的夢(mèng)想是好好地生活。清華北大,算不上夢(mèng)想,這只是學(xué)習路上的目標。沒(méi)有人能逃過(guò)成長(cháng)!躲y河補習班》中的馬飛,一個(gè)平庸的學(xué)生最后變成一名宇航員。學(xué)校中的主任都認為煤球無(wú)論如何也變不了鉆石,可是他憑著(zhù)堅強的'毅力,將夢(mèng)想變成了現實(shí)。其中的道理讓我們深思:不試試,怎么知道自己不行,人活著(zhù)不就是為了試一試嗎?你不試試,這一生過(guò)得又有什么意義呢?夢(mèng)想很大,很極致,很閃耀,不要在夢(mèng)想中迷失自己,讓美好成為現實(shí),實(shí)現人生的價(jià)值。
同學(xué)們,請相信吧。我們所經(jīng)歷的是不一樣的青春?雌饋(lái)再相似的葉片,都有不一樣的脈絡(luò )與紋理。在青春中,夢(mèng)想真的很重要,請珍惜它,不要讓它留下遺憾。
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 14
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
假如一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡,那么世界的上空將會(huì )浮起一座由七彩泡泡構成的斑斕的彩虹橋,這是千萬(wàn)億人的夢(mèng)想堆積起來(lái)的結果。是的,每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。它,獨一無(wú)二,無(wú)可替代。而我,也不例外,我的夢(mèng)想是成為一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的'孩子教育成明事理的學(xué)生;是老師,用自己的智慧培育出無(wú)數拔尖的人才;是老師,用自己畢生的知識滋潤了我們的心田。
從古到今,老師步入的足跡是神圣而平凡的,是美麗而又艱辛的,所以,老師的崗位是特殊的,是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。她需要用心去傾聽(tīng)孩子的心聲;她需要用愛(ài)心去撫摸孩子們天真的錯誤;她需要用時(shí)間去證明孩子們的潛力;她需要用能力去支撐孩子們的創(chuàng )造。
老師僅僅是一個(gè)口碑,要做好老師卻是一個(gè)豐碑。曾有人把老師比做園丁,比做蠟燭,比做指南針,比做階梯?梢(jiàn),老師要有園丁一樣的耐心,默默為祖國的花朵澆水、施肥;老師要有蠟燭一樣的樂(lè )于奉獻、不求回報的精神;老師要像指南針一樣,有敏銳的洞察力,能夠及時(shí)準確的為孩子們指出錯誤,解決難題;老師要有雄厚的能力和知識,滋潤孩子們的成長(cháng),支撐他們走向更廣闊的空間,一步一步將他們推向成功的大門(mén)。
要想當上一名好老師,首先就應該有扎實(shí)的基礎,所以,我每天都會(huì )對當天的的課程進(jìn)行鞏固,做到“溫故而知新”,從而夯實(shí)基礎;其次是要有寬廣的知識面,所以我得多讀書(shū),只有多讀書(shū)我的思維才會(huì )更寬廣;最重要的是要有豐富的閱歷,所以我需要多關(guān)注一些新聞及國家大事。
師德是無(wú)形的,它不僅是一種力量,一種觀(guān)念,它需要我們現在從心底播種、培養,將它的芬芳播散在我們的世界。讓我們帶著(zhù)年少的夢(mèng),揚帆起航!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想,對于我是一個(gè)熟悉而陌生的字眼,就好象是一幅畫(huà),從出生起,就每天看著(zhù)它,卻在驀然之間發(fā)現,它的內涵其實(shí)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
夢(mèng)想其實(shí)分很多種,一種,是大海彼岸的絢爛花海,需要我們付出長(cháng)時(shí)間、甚至是一生的努力去追求,那是一個(gè)人存在于這世界上的真正意義,或者說(shuō):一個(gè)人存在于這世界上的印記,就是他這一生追求夢(mèng)想走過(guò)的道路。而另一種,則是追求一生夢(mèng)想道理中的里程碑,一個(gè)踏腳石,它相比前一種夢(mèng)想要真實(shí)的多,也要容易實(shí)現得多。但,我堅信,如果一個(gè)人只滿(mǎn)足于追逐眼前的小小里程碑,而放棄了那彼岸花海,那么,他是不會(huì )有大成就的。
那么,我的第一種夢(mèng)想,到底是什么呢?我依舊忘不了那個(gè)舞臺上的小小身影,如同一支桃花,在三月的陽(yáng)光下盛放。我不是個(gè)堅強的.人,因為我不能放手從前,盡管一次一次給自,但是仍然不能將從前的輝煌拋棄,那時(shí)一個(gè)擱淺在礁石上的夢(mèng)想,那三個(gè)占據了我腦海5年的字—主持人。
此刻,我不想炫耀往日的成功,我只想說(shuō),實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折的。當夢(mèng)想與現實(shí)的差距越來(lái)越遠,那種心痛,不是可以用徹骨來(lái)形容的。大概在2年級吧,一次偶然中的偶然讓我成為了學(xué)校主持人,成為了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),讓我,離主持人的夢(mèng)想仿佛近在咫尺,只是,咫尺天涯。隨著(zhù)主持次數的增加,我也漸漸飄飄然起來(lái),到了5年級,我似乎已經(jīng)滿(mǎn)足了,滿(mǎn)足于我那些小小的“成就”,開(kāi)始不去努力練習,只安穩于等待下一次主持任務(wù),當終于有一天發(fā)現有人已經(jīng)超過(guò)自己,我才有些慌了,不過(guò),可笑的是,我醒悟得太晚了,我已經(jīng)畢業(yè)了。
我人生大海一端的彼岸花海不見(jiàn)了,代之的是遺篇蒼茫的白霧,遮住了前進(jìn)的路,沒(méi)有夢(mèng),沒(méi)有奮斗的目標,我在追逐夢(mèng)想的旅程中走過(guò)了迷茫的一段路。
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 16
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
在每個(gè)人的一生之中,一定會(huì )有一顆小小的星星一直發(fā)著(zhù)光。那就是我們每個(gè)人的理想,它是永遠不會(huì )熄滅的光亮,也是永遠不會(huì )落下的星辰。它就在深邃的夜空之中,指引著(zhù)我們前行,給我們希望和盼望,告訴我們每個(gè)明天都是光明的。同學(xué)們,你有夢(mèng)想嗎?你夢(mèng)想的星星是否還掛在星空里,發(fā)出璀璨的光亮呢?
小時(shí)候有很多的夢(mèng)想,大都隨著(zhù)年紀的增長(cháng)而淡忘了。當自己慢慢懂事之后,我的確有了自己的第一個(gè)認真的夢(mèng)想,那就是成為一名作家。我喜愛(ài)文學(xué),我喜歡和安靜打交道。大家也知道我是一個(gè)怎樣的人,平時(shí)看上去很冷酷,也不愛(ài)和大家吵鬧。上課的時(shí)候安安靜靜的做自己的事情,很少會(huì )積極發(fā)言。其實(shí)這并不代表我不活潑,只是我的內心世界較為豐富罷了。
我喜歡和自己談話(huà),我喜歡一個(gè)人做事情的時(shí)候冷靜思考。所以我常常知道自己到底想要什么。我認為自己并不是內向,而是我知道我自己需要的是什么,我會(huì )選擇性的去花費自己的精力和熱情,就像是對于夢(mèng)想一樣。只有我確定了這個(gè)目標,我才會(huì )出發(fā),我不會(huì )做白費功夫的事情,我也不會(huì )浪費自己僅有的激情。
這樣的性格和我有這個(gè)理想有很大的關(guān)系,或許也是因為自己的這個(gè)性格,才會(huì )讓我有了這個(gè)夢(mèng)想。我喜歡看書(shū),很喜歡扎在書(shū)堆里的感覺(jué)。在閱讀的時(shí)候,我的身體里總會(huì )冒出一個(gè)小人兒跟我自己對話(huà),我的心理確實(shí)很豐富,這也是我想要成為作家的原因。我有很多的話(huà)需要訴說(shuō),而這只筆,則是我唯一可以訴說(shuō)的通道;蛟S寫(xiě)作并不是自己的.一項技能,而是我的一項基礎生理需求。
我渴望得到表達,所以通過(guò)文字的方式,我希望能夠讓這個(gè)世界接納我的存在。書(shū)籍給了我寫(xiě)作的技能,熱情和渴望讓我有了這個(gè)夢(mèng)想的激情,或許想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,就是我人生本來(lái)的軌道。我知道這條路依舊很遙遠,我知道自己現在的實(shí)力如何,但是我相信只要我不讓這顆星辰隕落,我就一定能夠抵達最終的那片星海。
夢(mèng)想,是我的,未來(lái),也是我的;蛟S它們不會(huì )準時(shí)抵達,但是我會(huì )準時(shí)努力和守候。對于自己的夢(mèng)想,我愿意做一只永遠的螞蟻,盡管路途遙遠,我也會(huì )樂(lè )此不疲,爬山涉水,永遠前行。
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 17
親愛(ài)的來(lái)賓、家長(cháng)、朋友們:
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,這些夢(mèng)想有的普通,有的偉大,但不管怎樣,它都是每個(gè)人一生追求的目標。你的夢(mèng)想是什么呢?我的夢(mèng)想就是成為一名偉大的科學(xué)家,而且是一名天文、物理、化學(xué)……樣樣精通的科學(xué)家!
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,我已經(jīng)開(kāi)始做各種各樣的'準備。你如果問(wèn)我是怎么準備的,請你看一下我最近的課外讀物也許就知道了,這中間有《趣味物理學(xué)》、《趣味天文學(xué)》等五十余本,占所讀書(shū)籍的百分之六十,你現在相信了吧。
你們想知道我是如何對科學(xué)產(chǎn)生興趣的嗎?那是因為我在看電視上的科教節目時(shí),總感覺(jué)到神奇而美妙,于是我就對科學(xué)產(chǎn)生了強烈的好奇心。后來(lái)我就大量閱讀科學(xué)書(shū)籍,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是博覽群書(shū)了:同齡的朋友們看不懂的元素周期表,我幾乎能完全背下來(lái);天文學(xué)上的一個(gè)個(gè)符號,我都記得一清二楚;而物理學(xué)的各種定律,我更是輕車(chē)熟路。這是因為我有一顆熱愛(ài)科學(xué)的心,這顆心流淌著(zhù)科學(xué)的血液!這些符號、定律,在別人眼里,也許是無(wú)謂的“枯草”,但在我的眼中,卻是美麗、令人著(zhù)迷的花卉,他們在我腦海中生根發(fā)芽,已經(jīng)成為一個(gè)蓬勃的花園了,每當我漫步在這座花園的時(shí)候,我就感到無(wú)比的歡樂(lè )。
課余時(shí)間,我也會(huì )像一個(gè)真正的科學(xué)家一樣,做一些科學(xué)實(shí)驗。雖然我沒(méi)有自己的實(shí)驗室,但為了搞實(shí)驗,我把自己的零用錢(qián)全部攢下來(lái),買(mǎi)了很多實(shí)驗儀器和化學(xué)物質(zhì)。我在實(shí)驗中會(huì )為物質(zhì)的酸堿性變化拍案叫絕;會(huì )為各種機器的精巧構造嘖嘖贊嘆;還會(huì )沉迷在稀有氣體奇妙的原子構造而無(wú)法自拔。
科學(xué)家的工作,就是攀登科技高峰,探索未知領(lǐng)域,創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡,投入社會(huì ),為人民群眾造福。這是一份有意義、有價(jià)值的工作?茖W(xué)家是科技的母親、發(fā)明的鼻祖、未知領(lǐng)域的求索者,他們是偉大的,他們的一生是新奇的,是絢麗的,是輝煌的,是值得讓后人永遠懷念的!
難道我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界,轉眼間就又要赤裸裸地回去嗎?不!一個(gè)人生在這個(gè)世界,肯定都是要有所作為的,都是要留下一些有價(jià)值的東西的,這也是我要當科學(xué)家的重要原因。我要抱著(zhù)這份熱情、這份信心、這份斗志,努力把它堅持下去!直到我成為一個(gè)真正的科學(xué)家,為眾造福。
我的演講完畢。謝謝大家!
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 18
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人的一生當中都有著(zhù)一個(gè)像太陽(yáng)一樣的信仰,那就是我們的夢(mèng)想。即使說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的,但是我想,只要通過(guò)我們不斷的努力和爭取,夢(mèng)想就會(huì )慢慢向我們靠近,夢(mèng)想就會(huì )像是一朵只為我們綻放的花蕾,給予我們莫大的關(guān)懷和感動(dòng)。為了夢(mèng)想的這一枝花,我愿意負重前行,我愿意用自己最大的熱情去追逐這一抹光亮!請同學(xué)們和一起吧!和我一起在追尋夢(mèng)想的道路上生根發(fā)芽,茁壯成長(cháng)吧!
你的夢(mèng)想是什么?它還在你的心里嗎?這些年來(lái),你又為這一個(gè)夢(mèng)想做了些什么呢?我的夢(mèng)想是成為一名教師,之所以想成為一名教師是因為我認為在教師這份事業(yè)上,不僅可以展現自我價(jià)值,還可以為祖國的建設貢獻自己的力量。這份事業(yè)注定會(huì )讓我感到非常有成就感。所以當我懂事開(kāi)始,我就一直在往這個(gè)方向發(fā)展了。
我知道想要成為一名教師,首先得提高自己的.學(xué)習能力,教師是“授人以漁”的一項事業(yè),如若自己對學(xué)習都沒(méi)有一定的見(jiàn)解和想法的話(huà),那我又怎么可能在這樣的一份事業(yè)上取得成功呢?所以為了這一個(gè)目標,我努力的學(xué)習,積極幫助老師和同學(xué),平時(shí)我也會(huì )很熱心去幫助老師做一些事情,這不僅可以更深入的了解老師的這一份工作,還可以增強自己別的方面的能力,我想這應該是一種最好的鍛煉自己的方式了。為了這一個(gè)小小又大大的夢(mèng)想,我愿意努力,也愿意一直堅持著(zhù)自己的初心,一路走下去。
我相信很多同學(xué)的心中都開(kāi)始對理想有一定的見(jiàn)解了,其實(shí)理想是一件很簡(jiǎn)單的事情,在我們下定了決心之后,我們只需要努力,只需要堅持,只需要朝著(zhù)那個(gè)目標不斷的前行,我們不要去管其他的什么,也不要去多一些別的想法,只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的看著(zhù)那個(gè)目標,一路走下去,我相信在這條路的盡頭,就一定會(huì )有一個(gè)好的結果在等待我們,也會(huì )有一個(gè)更好的未來(lái)在等候我們。同學(xué)們,為了心中的理想,為了遠方的憧憬,我們需要從此刻清醒了,好好的把握好青春的節奏,珍惜好每一分和每一秒,我相信,這個(gè)夢(mèng)想,會(huì )是我們人生之中最為美妙的一部分,我也相信通過(guò)自己的這一次奮斗,我們會(huì )成為一個(gè)更好,更值得期待的人!
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 19
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是x年級x班的xx同學(xué),我今天上臺來(lái)演講的主題是我的夢(mèng)想!
曾幾何時(shí),我將考上重點(diǎn)高中當做是我的夢(mèng)想,但現在我越來(lái)越發(fā)現這或許并不是我的夢(mèng)想,這只是我的一個(gè)短期的愿望,一個(gè)需要我認真對待的計劃中的事情。夢(mèng)想是什么呢?我以為夢(mèng)想已經(jīng)是需要挑戰的,夢(mèng)想也是說(shuō)出來(lái)會(huì )被別人嘲笑的,只有說(shuō)出來(lái)會(huì )被人嘲笑的,需要我們拼了命去挑戰的,這才能被稱(chēng)之為夢(mèng)想,不然它怎么能夠稱(chēng)之為“夢(mèng)”呢?
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸意識到我的夢(mèng)想興許是注定要落敗的,但我還是想要去挑戰,想要去實(shí)現,只因我的夢(mèng)想已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽了,我得不斷地努力澆灌,它才有可能長(cháng)成一棵可以庇佑我的參天大樹(shù)。
以前看到一句話(huà),大概是說(shuō)總想贏(yíng)的人注定會(huì )輸,而不怕輸的人才有可能會(huì )贏(yíng)。我想,我們任何人面對我們的夢(mèng)想,都應該有這樣的態(tài)度,這樣不怕輸的態(tài)度。就像人生一樣,我們注定了會(huì )要死去,但我們還是要勇敢地走下去,勇敢地走向那個(gè)我們還是失敗的死亡。我以為夢(mèng)想就是這樣的一趟人生之旅,是我們走過(guò)這個(gè)無(wú)法永生的現實(shí)的過(guò)程,夢(mèng)想是指引著(zhù)我們活出精彩的方向!
我的夢(mèng)想,說(shuō)不出來(lái)不怕別人嘲笑,我想要當一個(gè)可以改變世界的人。這樣的.人有很多,但都是我們可望而不可及的人。興許我的這個(gè)夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)就會(huì )被別人說(shuō)“你以為你有這么大的能耐嗎?”我想說(shuō),我現在沒(méi)有,但這能否定我永遠都不會(huì )有嗎?我的這個(gè)夢(mèng)想,它會(huì )指引著(zhù)我往前跑往前沖,它會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)成一個(gè)能夠改變世界的人,難道這也不可以嗎?
我的夢(mèng)想就是要當一個(gè)可以改變世界的人。任何人都不能因為我此時(shí)的渺小而否定我的夢(mèng)想,因為我相信天道酬勤,我也相信努力不一定會(huì )有回報,但不努力一定不會(huì )有回報。我朝著(zhù)我的夢(mèng)想在努力著(zhù),又何須擔心夢(mèng)想到底會(huì )不會(huì )實(shí)現呢?夢(mèng)想不一定會(huì )實(shí)現,但有夢(mèng)想的我們,會(huì )因為我們的夢(mèng)想,一點(diǎn)一點(diǎn)朝那個(gè)夢(mèng)想的地方靠近,我們會(huì )因此變成更好的人,我們會(huì )因此變成一個(gè)出色的大人,這樣不也是在用自己的力量改變這個(gè)世界嗎?
我的夢(mèng)想,不是一個(gè)最終達成的結果,而是一個(gè)逐漸變化的過(guò)程。
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 20
各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我演講的題目是放飛夢(mèng)想。
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù),是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的“可能”,無(wú)數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們,回眸自己走過(guò)的路,還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的`悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡嗎?我們青少年好幻想,每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現的可能。心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠不會(huì )太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。
一個(gè)人要想做好一件事情,成就一番大事業(yè),就必須一心一意地做,必須少說(shuō)些漂亮話(huà),多做些日常平凡的小事情。人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。
大多數人都想改造這個(gè)世界,卻很少有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們離成功,離騰飛的日子就會(huì )更近一點(diǎn)。我們的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難,打擊,挫折與失敗,能跌倒后爬起來(lái)向前走的人!
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!
為了我們的夢(mèng)想,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),從現在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 21
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想,是被海濤沖上岸的貝殼,它們斑駁迷離:它們色澤明艷;它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想卻可能永遠的被它們埋沒(méi),因為我的夢(mèng)想,只是想要挽留來(lái)去匆匆的時(shí)間。
別林斯基曾說(shuō)過(guò),在所有的批評中,最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。我知道時(shí)間永遠是最公正的,它不會(huì )倒轉,也不可能因為我而改變。所以,我只希望我可以抓緊我所剩無(wú)幾的.童年時(shí)光,讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣是夢(mèng)想,你要去實(shí)現它,它就是你的目標,一個(gè)在未來(lái)會(huì )實(shí)現的目標;如果你在那里口若懸河的訴說(shuō)你的夢(mèng)想,行動(dòng)上卻無(wú)動(dòng)于衷,那它含金量再高也不只不過(guò)是夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙,我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母滿(mǎn)前多撒撒嬌;和朋友們一起瘋玩、胡鬧;試著(zhù)因為落寫(xiě)一個(gè)作業(yè)而心驚膽戰;一邊說(shuō)‘辣’一邊往嘴里塞辣條;把換下來(lái)的衣物扔得滿(mǎn)天飛;和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的做事兒,無(wú)拘無(wú)束的游戲,每個(gè)星期,每一天,每一個(gè)時(shí)辰,都被快樂(lè )和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情,每一天都感到幸福,不做任何違背自己想法的事兒,開(kāi)心時(shí)毫無(wú)形象的大笑,盡情享用自己的童年時(shí)光。
我的夢(mèng)想總是如迷霧般時(shí)散時(shí)聚,但它永遠圍繞著(zhù)一個(gè)詞匯——幸福。再過(guò)一年,我的小學(xué)生涯告終,但迎來(lái)的是我的初中生涯;再過(guò)四年,我的兒童歲月結束,但緊接著(zhù)的是我如花似月的青年時(shí)光。
我要肆意享受我現在的時(shí)間,做好準備迎接下一個(gè)人生階段,讓我的一生都幸福無(wú)悔。這,就是我的夢(mèng)想,即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大,不如要當醫生的人的的夢(mèng)想高尚,沒(méi)有要做老師的人的夢(mèng)想無(wú)私,但它是我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過(guò)得幸福。
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 22
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》
什么是夢(mèng)?夢(mèng)想是對未來(lái)的一種期待,意味著(zhù)現在就去思考未來(lái),或者一些可以實(shí)現但只能通過(guò)努力才能實(shí)現的事情。夢(mèng)想是讓你覺(jué)得堅持就是幸福的東西,甚至可以看作是一種信仰。
夢(mèng)想不是現成的食物,而是我們需要播種的種子;夢(mèng)想不是畫(huà)出來(lái)的畫(huà),而是一張白紙,不允許我們去畫(huà);夢(mèng)想不是茂盛的綠洲,而是沙漠,需要我們去耕耘。
有人說(shuō):“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但不能沒(méi)有夢(mèng)想!庇行┤说膲(mèng)想是成為像姚明一樣優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員,展示體育的力量和美麗。有人夢(mèng)想成為楊利偉那樣的優(yōu)秀宇航員,去探索宇宙的奧秘,也有人夢(mèng)想成為李連杰那樣的武術(shù)家,發(fā)展傳統武術(shù)。
我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想是成為一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )和藝術(shù)的金融投資者和慈善家,我經(jīng)常在想為什么要成為一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )和藝術(shù)細胞的投資者和慈善家。我喜歡音樂(lè ),所以在我發(fā)展成為音樂(lè )藝術(shù)特長(cháng)生之后,我的職業(yè)就會(huì )和音樂(lè )相關(guān)。我想成為一名投資者,因為我想為我媽媽的花店賺很多錢(qián)。我做慈善家的時(shí)候,不希望貧困山區的孩子受苦。我媽媽告訴我從小就要做好幫助別人的準備。
長(cháng)大了,白天想做投資人、慈善家,晚上想和朋友一起放音樂(lè ),讓更多的人知道我的歌。上了初中后,離夢(mèng)想又近了一步。我學(xué)習了其他的東西和音樂(lè ),我正在努力學(xué)習。
梁?jiǎn)⒊f(shuō):“青年的智慧是民族的智慧,青年的.力量是民族的力量,青年的進(jìn)步是民族的進(jìn)步,而青年優(yōu)于地球,那么民族的力量就優(yōu)于地球!蔽覀兪切乱淮械男疫\兒,我們能生活在這么好的環(huán)境中,我們應該更加努力。每個(gè)人都有夢(mèng)想。我希望你能實(shí)現你的夢(mèng)想。
謝謝,我的演講結束了。
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 23
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都會(huì )做夢(mèng),每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想。
美羊羊的`夢(mèng)想是能夠在青青草原上盡情地玩耍,光頭強的夢(mèng)想是把大森林里的樹(shù)木都砍光。我的夢(mèng)想,可以是一盒可口的點(diǎn)心,考試后的100分,還是媽媽對我夸獎的笑容……可今天,老師說(shuō),我們每個(gè)人不但要有自己的夢(mèng),還要有中國夢(mèng)。那么,什么是中國夢(mèng)呢?我想應該是國家富強。
建設美麗中國,就要從小事做起。在學(xué)校,看到地上有紙屑,我會(huì )主動(dòng)彎腰撿起;看到水龍頭滴水,我也要把它關(guān)緊。春天來(lái)了,我拉著(zhù)媽媽買(mǎi)樹(shù)苗,到附近山坡上植樹(shù),因為我知道,綠化造林是防治大氣污染的一種有效方法。
少年智,則國智;少年強,則國強;一家人的力量很微薄,但是如果全中國的孩子都能行動(dòng)起來(lái),每個(gè)中國家庭都行動(dòng)起來(lái),那就會(huì )匯成強大的環(huán)保能量,才能建設好美麗中國。我們要實(shí)現自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎。長(cháng)大后,一定要讓我的夢(mèng)想之花在某一天華麗的綻放。
這就是我的夢(mèng),中國夢(mèng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 24
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想,一個(gè)迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢(mèng)想,但并不是誰(shuí),都能夠放飛自己的夢(mèng)想。
有人說(shuō),夢(mèng)想,就是夢(mèng)境與想象,是虛空的,是不會(huì )實(shí)現的。但我告訴你,錯了!
看!貝多芬,他緊握住命運的喉嚨,即使失聰后依然創(chuàng )作,最終演奏出令世人震撼的第九交響曲,他讓夢(mèng)想飛翔。諾貝爾不顧生命安危,一次又一次投身于爆炸試驗,最終引發(fā)了震撼天地的巨響,他讓夢(mèng)想飛翔。居里夫人在丈夫離世后,依然不放棄對科學(xué)的追求,最終完成了自己的實(shí)驗,她也讓夢(mèng)想飛翔。歷史告訴我們,夢(mèng)想在獲得飛翔之前必須經(jīng)歷艱辛的磨礪,只有付出努力的人才能笑到最后。
還記得故事里那只自負的兔子嗎?它總以為自己是最快的.,從不將其他動(dòng)物放在眼里。于是,在比賽中途,它選擇在樹(shù)下休息,深信自己一定會(huì )第一個(gè)抵達終點(diǎn)。然而,機智堅毅的烏龜卻憑借著(zhù)不懈的努力,獲得了金色的獎杯,笑看著(zhù)驕傲的兔子。還有那個(gè)孩子,他夢(mèng)想喝上清泉甘甜的水,但每次都在挖井的過(guò)程中放棄了。這些故事告訴我們,實(shí)現夢(mèng)想往往需要我們付出不懈的努力與堅持。
如果麻雀肯再飛高一點(diǎn)點(diǎn),那廣袤的藍天一定不會(huì )拒絕它的夢(mèng)想;
如果小溪肯再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),那無(wú)垠的大海一定不會(huì )拒絕它的夢(mèng)想;
如果小草肯再低頭一點(diǎn)點(diǎn),那遼闊的大地一定不會(huì )拒絕它的夢(mèng)想;
如果沙子肯再聚集一點(diǎn)點(diǎn),那堅韌的巖石一定不會(huì )拒絕它的夢(mèng)想;
如果堅持肯再多一點(diǎn)點(diǎn),那成功一定不會(huì )拒絕你的夢(mèng)想;
如果你肯再努力一點(diǎn)點(diǎn),那你的夢(mèng)想定能在展覽的天空中自由飛翔!
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 25
老師們、同學(xué)們:
大家好,我是xxx。我演講的主題是:放開(kāi)青春夢(mèng)想。
夢(mèng)想之于我們,是在荊棘路上的戰刀?還是在我們白日夢(mèng)中的一葉扁舟?年少是我們的資本,也可能成為我們懈怠的理由。
高考前,我們挑燈夜戰、聞雞起舞,為著(zhù)自己的大學(xué)努力、拼搏。老師說(shuō),這是我們一生中最重要的一次世界大戰,勝利了,我們有了無(wú)限美好的未來(lái);失敗了,我們嘗到了苦難、悲傷和遺憾的苦果。是這句話(huà)給了我們動(dòng)力嗎?
還是我們的夢(mèng)想激勵著(zhù)我們?
曾有一僧侶初入佛門(mén),在佛祖像前許諾:“若我未成為主持,今生不再歸故鄉!睉驯(mèng)想,小僧進(jìn)入佛門(mén)學(xué)習,久而久之,他享受這寺內的清閑日子,當初的諾言也被他遺忘,每天跟著(zhù)眾徒敲木魚(yú),做早課。
常對香客說(shuō):“青春年少,如此辛苦,何苦來(lái)哉?”最終,小僧侶還是一名普通的僧侶,老死于寺內,未能歸故鄉。
我們起初在幻想里彷徨,留得自己的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年輕的我們在流沙般的時(shí)光里,卻為了扼殺美麗的黎明,我們向往大學(xué)的自由,向往大學(xué)的青春。在年少的'時(shí)間中,我們享受自由,認為那些燈紅酒綠是我們夢(mèng)想的終點(diǎn),認為那些與自己一起吃喝玩樂(lè )的人是我們的摯友,認為那位與自己一起翹課、游玩的人是今生的伴侶,我們不再努力,不再前進(jìn),我們迷失在這溫柔的時(shí)空中。
我們只道青春年少,無(wú)畏時(shí)間流失,只愿享受大學(xué)的自由與安逸,但沒(méi)有一代人的青春是容易的。沒(méi)有努力的青春是荒謬的青春,沒(méi)有夢(mèng)想的青春是空虛的青春。當青春之河呼嘯而去,我們是否有心成為岸邊枯草?
青春的血液從未曾低沉過(guò),但青春的我們卻消沉了自己,這是青春年少的代價(jià),還是青春成長(cháng)的劇痛。今朝且吟且聞,明日且聽(tīng)且悟,只道青春年少,夢(mèng)之方向未了。
夢(mèng)想和青春是我們不能談?wù)摰脑?huà)題。我們可以在青春中說(shuō)夢(mèng)想,在夢(mèng)中嘆息青春。
謝謝大家。
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 26
老師們、同學(xué)們:
大家好,我演講的題目是:青春夢(mèng)想。
“時(shí)光慢慢的,陽(yáng)光暖暖的,我是蔚藍的,在歲月的邊緣張望著(zhù)”。哼唱著(zhù)這首《淺唱》,心中的暢想竟不發(fā)的涌上心頭。青春年華,夢(mèng)想應如何淺唱?
荒城絕壁,命運隨時(shí)光一同為我輾轉成歌,人生來(lái)便是經(jīng)坎坷,歷風(fēng)雨,不斷長(cháng)大,不斷蛻變的。但是,我們這些年輕人,卻對自己的夢(mèng)想茫然不知所措。有人說(shuō):
16歲是花季的年齡。有人說(shuō)16歲是個(gè)麻煩的'年齡。是啊!對于一個(gè)剛剛走向xx的我們來(lái)說(shuō),夢(mèng)想一詞也許是太過(guò)奢侈了,但仔細回想,如果沒(méi)有夢(mèng)想給我們做動(dòng)力的話(huà),那么又將怎樣穿越這枯燥乏味的學(xué)海?
又如何談的上功成名就,衣錦還鄉呢?
我想現在的同學(xué)心中都有夢(mèng)想,例如:“我長(cháng)大要當一名科學(xué)家;我長(cháng)大要當一名飛行員等等”。就我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)而言,夢(mèng)想之所以謂夢(mèng)想,是因為心中有夢(mèng),心中才敢想,但是我們應該從實(shí)際出發(fā),如果說(shuō)一個(gè)人每次考試都是倒數第一而還每天嚷嚷著(zhù)長(cháng)大要當一名科學(xué)家,我認為這是不切實(shí)際的,也不合我們青春的韻律。
有夢(mèng)想固然是好事,但請切記夢(mèng)想不是亂想,只有我們認清自己的實(shí)際,再從實(shí)際出發(fā),確立一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,那這才是真正的青春夢(mèng)想,魅力飛揚。
也有許多的人在追夢(mèng)的途中放棄自己的夢(mèng)想,大多數都是因為這途中坎坷崎嶇太多了,也有的因為一些瑣事就這樣不了了之。堅持夢(mèng)想,你就能飛翔。沿路的風(fēng)景只是一道屏障。不要停下來(lái)xx,而是大步向前,追逐明天的黎明。
起初,夢(mèng)想是一座荒城,埋藏著(zhù)我們的殘骸,如今,荒城轉繁榮,時(shí)光飛逝,祭奠的是流年,那流年里銘刻著(zhù)一路的坎坷,一路的風(fēng)雨。滴下的清淚滑過(guò)流年,停頓在那個(gè)影響一生的轉折上,折射出七彩光芒,耀疼了眼眸。
夢(mèng)是一首歌頌的歌,最美的是那永不后悔的選擇,是那美麗的轉身。
夢(mèng)想荒城,盛世流年,笙歌已停,轉折之中窺見(jiàn)人生的價(jià)值,那便是青春的夢(mèng)想。
我的演講到此結束,謝謝大家。
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 27
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是美術(shù)系xx級美術(shù)教育三班的,很榮幸能參加此屆“心語(yǔ)杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽,我這次演講的題目是:《把握青春,成就夢(mèng)想》。
青春和夢(mèng)想永遠都是現代人津津樂(lè )道的主題。少年盼望青春,規劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春,成就夢(mèng)想;年老者回憶青春,感悟夢(mèng)想;歌賦歌頌青春,贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的,而夢(mèng)想卻是神圣迷茫的.。
青春者,如四季之春,猶一日之晨。充滿(mǎn)生機,溢滿(mǎn)活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段,我們激情四射,有著(zhù)火一樣的熱情;在這階段,我們雄心壯志,鐵骨凌云沖九霄;在這階段,我們勇敢無(wú)畏,用年輕的心去擁創(chuàng )造力。青春與夢(mèng)想齊飛!如果你向往高遠的藍天那么,生長(cháng)吧不知不覺(jué)你會(huì )發(fā)現自己已是棵堪稱(chēng)棟梁的大樹(shù)或是一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花即使你長(cháng)成了一株小草你也會(huì )看見(jiàn)正因為有了千萬(wàn)個(gè)你的存在才有了這綠滿(mǎn)山崗!對于青春,我們曾說(shuō),要惜時(shí)如金,青春,要努力奮斗,成就夢(mèng)想?墒聦(shí)上,現實(shí)中的我們都認識到了,做到了嗎?同學(xué)們,作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們風(fēng)華正茂,有著(zhù)斗厚的知識與學(xué)識。雷鋒曾說(shuō):“青春啊,永遠是美好的?烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人!卑盐涨啻,才能成就夢(mèng)想。
在我們的求學(xué)路上,我們應以學(xué)習為主,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,做個(gè)有知識的人。在社交方面,我們要真誠待人,友好交友,多多參與社會(huì )活動(dòng)或文藝活動(dòng),鍛煉自己的綜合素質(zhì)。要保持謙遜的心態(tài),腳踏實(shí)地。讓我們的大學(xué)生活充實(shí)豐富,為以后成就事業(yè)奠定夯實(shí)的基礎。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。同學(xué)們,請不要做無(wú)聊的訴說(shuō)者,認為“我們什么也沒(méi)有,我們只有青春”,當你擁有青春的同時(shí)卻在浪費青春,而沒(méi)有把握好青春,那么,你仍然一無(wú)所有。讓我們漫步在青春的大道上,用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動(dòng)去珍惜青春!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!睕](méi)有行動(dòng)的支持,就無(wú)法真正把握住青春,所有的夢(mèng)想都將成為泡影!少年智則國智,少年強則國強。青年的一代豎家的希望,更是祖國的脊梁!我們必須把握住青春,才能成就夢(mèng)想!讓我們用行動(dòng)作為青春的號角,向著(zhù)夢(mèng)想,前進(jìn)——!謝謝大家!
中學(xué)青春夢(mèng)想勵志演講稿 28
尊敬的各位評委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想,讓青春綻放光彩》。
青春如火,跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏,燃燒著(zhù)熾熱的情懷!青春似河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光彩。
青春,總是讓心聲裝滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái),青春,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符,是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)!
然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著(zhù)彩色的夢(mèng),走進(jìn)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著(zhù)青春,在青春的壯麗歲月里,高喊著(zhù):平平淡淡才是真。有人認為“與世無(wú)爭,恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再純真,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō),不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。面對未來(lái)和自我的挑戰,只有理想,才能讓青春綻放光彩!人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫·凱勒,走遍美國和世界各地,把自己的`一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強的毅力,克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因為心中有理想,海倫·凱勒的青春綻放了光彩;高位截癱的張海迪,在殘酷的命運挑戰面前,沒(méi)有沮喪和沉淪,以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,對人生充滿(mǎn)了信心。因為心中有理想,張海迪的青春綻放了光彩;“最美女教師”張麗莉,車(chē)禍瞬間推開(kāi)學(xué)生,自己卻失去雙腿,在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí),她毅然決然地將健康留給學(xué)生,麗莉老師就像“默默開(kāi)放的花朵”,她的美不張揚,卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩。因為心中有理想,麗莉老師的青春綻放了光彩。
正因為如此,我們愿意走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路,讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦,用堅強的信念在崎嶇的道路上,鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切,學(xué)會(huì )在風(fēng)雨雷電中成長(cháng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn)。
讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一路艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒。我堅信有了理想,青春便能綻放光彩!
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