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夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2023-02-25 11:26:46 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

【精品】夢(mèng)想演講稿集錦五篇

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,我們都可能會(huì )用到演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿6篇,歡迎大家分享。

【精品】夢(mèng)想演講稿集錦五篇

夢(mèng)想演講稿 篇1

  第一點(diǎn),我們要牢牢記。何覀兪侵袊!維護國家的榮譽(yù)和利益,是我們身為人,應有的本能。

  第二點(diǎn),我們要學(xué)會(huì )做人!

  第三,我們要有所追求!說(shuō)的通俗一點(diǎn)兒,我們要知道自己想要的是什么,說(shuō)的高雅一點(diǎn)兒,我們要有理想。我認為每個(gè)人的一生都應該有至少一件,無(wú)論什么時(shí)候他想起來(lái),都會(huì )覺(jué)得非常有意義的事情。幼兒園的'時(shí)候,我們懵懂無(wú)知,對未來(lái)充滿(mǎn)幻想;小學(xué)的時(shí)候,我們慢慢成長(cháng),對社會(huì )環(huán)境一知半解,面對朦朧的世界,我們有了自己的夢(mèng)想;初中之后,我們逐漸成熟,不斷學(xué)習的知識讓我們有了自己的人生觀(guān),這時(shí)的我們有理想;高中的時(shí)候,我們忙忙碌碌,為了一個(gè)共同的目標而奮斗,堅毅、刻苦、執著(zhù)……可是現在呢,上了大學(xué)之后,越來(lái)越多的同學(xué),開(kāi)始迷茫、墮落,這是為什么。。。建議每個(gè)同學(xué)晚上睡覺(jué)之前都能用幾秒的時(shí)間,想想這樣幾個(gè)問(wèn)題:我想要得到什么,我想過(guò)怎樣的生活,我希望自己成為什么樣的人,為了得到這些東西,我需要做些什么?生活有夢(mèng)而精彩!

  衷心的祝愿所有人,早日迎來(lái),夢(mèng)想與現實(shí)重疊的這一天!

夢(mèng)想演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《夢(mèng)想》。

  我偶爾看到一個(gè)小故事,它深深地觸動(dòng)了我的心,講的是一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷,它喜歡夢(mèng)中看到的景色。于是決定將夢(mèng)想變成現實(shí),蝗蟲(chóng)、青蛙和花兒們都勸它放棄這個(gè)打算,但小毛毛蟲(chóng)始終堅持向前爬行……最終,小毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝴蝶飛到了大山頂上,重生的小毛毛蟲(chóng)終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。對于小毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō),一塊石頭就是一座高山,一個(gè)水坑就是一片海洋,一根橫臥的枯樹(shù)干就是一個(gè)無(wú)法逾越的障礙。它歷經(jīng)艱辛,為的是一朝化蝶,為的是翩然展翅的美麗。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在我心中也有一個(gè)夢(mèng)——那就是我要做一個(gè)能夠救死扶傷的醫生。我從小就特別喜歡醫生,覺(jué)得醫生特別偉大,因為家里人多多少少會(huì )有一些病,然后去醫院檢查一下,拿一些藥,按醫生所說(shuō)的一天喝幾次,飯前還是飯后,照這樣,你的病過(guò)一兩天就會(huì )好了,我感覺(jué)這樣特別神奇;蛴袝r(shí)候一些人得了什么重病,為了救一個(gè)病人,他們會(huì )用盡全部的力量和死神作斗爭,你們不覺(jué)得這樣特別偉大嗎?或許現在我的成績(jì)很不好,沒(méi)有什么耀眼的才能,夢(mèng)想從來(lái)都是最美麗而鼓舞人心的'。張海迪高位截肢,而她在病床上用鏡子反射的方法來(lái)看書(shū),最終以驚人的毅力學(xué)會(huì )了四種語(yǔ)言,并成功地翻譯了十幾本海外著(zhù)作,當我從小就要決定想成為一名救死扶傷的醫生時(shí),就做了承受寒風(fēng)冷雨的準備。

  這個(gè)世界正是因為“我為人人,人人為我”的愛(ài)心才變得更加絢麗、溫暖。我希望,我能夠像小毛毛蟲(chóng)一樣;最終蛻變成美麗的蝴蝶,像魯迅先生一樣做出對祖國有用的人,像張海迪一樣不放棄自己的信念,最后獲得成功。

  我的演講完畢,謝謝大家。

夢(mèng)想演講稿 篇3

  大家好,我叫xx。是一個(gè)剛來(lái)文交所實(shí)習的新丁。很高興能為大家做這次演講。我的演講題目叫做著(zhù)手理想,心懷夢(mèng)想。夢(mèng)想就是做夢(mèng)都想達成的事,我相信在座的各位都是有夢(mèng)想的人。但一般不會(huì )當眾說(shuō)出自己的夢(mèng)想。通常會(huì )以理想替代,經(jīng)常會(huì )樣說(shuō)我有著(zhù)遠大的抱負,我是一個(gè)懷有崇高理想的人。很少說(shuō)自己懷有崇高的的夢(mèng)想。為什么呢?這就要說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想和理想的差異。

  理想往往源于外界,是比較符合實(shí)際的,夢(mèng)想源于自我,帶有幻想的色彩。夢(mèng)想讓空虛變充實(shí),而理想卻強迫人面對現實(shí)。我打個(gè)比方,XX年前想開(kāi)著(zhù)飛機上天,叫夢(mèng)想,今天想,開(kāi)著(zhù)自飛機上天,叫理想。和世界著(zhù)名影星結婚,叫夢(mèng)想,和自己學(xué)校的;ńY婚,叫理想。所以理想說(shuō)出來(lái),一般容易被人認可,夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)往往會(huì )讓人發(fā)笑。我小學(xué)的時(shí)候就有著(zhù)偉大的夢(mèng)想,因為那個(gè)時(shí)候電視臺經(jīng)常放機器貓,于是我的夢(mèng)想就是得到一個(gè)機器貓,然后就可以有好多新奇好玩的東西了。很明顯我這個(gè)夢(mèng)想不切實(shí)際,甚至沒(méi)法達成。但威爾遜總統曾說(shuō)過(guò)之要是夢(mèng)想,那么它就是偉大的,偉人們都是夢(mèng)想家。這個(gè)世界上完成自己理想的人很多,而真正完成自己夢(mèng)想的人畢竟很少。接下來(lái)我要跟大家分享一個(gè)對我觸動(dòng)很大的關(guān)于完成自己夢(mèng)想的故事。

  我這個(gè)故事的主人翁是明代杰出的思想家,哲學(xué)家,教育家,軍事家,王陽(yáng)明先生。王陽(yáng)明先生出生在一個(gè)書(shū)香門(mén)第高干家庭,他的父親是當朝狀元。王陽(yáng)明的父親對王陽(yáng)明的教育非常的嚴格。所以年輕的王陽(yáng)明從小就要熟讀四書(shū)五經(jīng),而他父親也給他請很多知名的老師來(lái)教他。15歲那年,老師們來(lái)跟王陽(yáng)明的父親告狀,因為老師們發(fā)現王陽(yáng)明最近不務(wù)正業(yè),常跑去舞槍弄棒,讀兵法。這讓王父很吃驚,就問(wèn)陽(yáng)明想干什么。王陽(yáng)明當時(shí)的回答差點(diǎn)把他父親氣暈,他說(shuō)我已經(jīng)寫(xiě)好了給皇上的奏章,求皇上給士卒5萬(wàn)去掃滅韃靼。這好比癡人說(shuō)夢(mèng),就好比你讀的是文科,在高考前突然對父母說(shuō),要去參加理科的考試。于是王陽(yáng)明的父親于狠狠的揍了陽(yáng)明一頓,殘忍的把陽(yáng)明報效國家的夢(mèng)想扼殺在搖籃里。

  沒(méi)過(guò)多久,陽(yáng)明就又前來(lái)找父親,這次陽(yáng)明態(tài)度很恭敬,他說(shuō):我上次的想法不切實(shí)際,我已經(jīng)想過(guò)了,我不會(huì )再去想著(zhù)當將軍,帶兵打仗了。

  父親以為陽(yáng)明已經(jīng)認識到自己的狂妄:語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō),知錯能改就好,好好的考取功名就對了。但料不到陽(yáng)明接下來(lái)的話(huà)叫他徹底郁悶了。王陽(yáng)明說(shuō):我決定效仿孔夫子做圣賢。做圣賢,這絕對是個(gè)超級夢(mèng)想,因為歷史上能稱(chēng)做圣賢的人,屈指可數。從秦代開(kāi)始到現在XX多年,中國歷史上出現了200多位皇帝,但圣賢卻比做皇帝的幾率還小,無(wú)非就是孔子孟子,宋代的朱熹等少數幾人。陽(yáng)明這么說(shuō),也確實(shí)這么做了,至于該怎么做圣賢。有人告訴王陽(yáng)明,格物窮理是做圣賢的唯一途徑。理學(xué)中說(shuō)萬(wàn)物的存在都有他的道理,只要弄清楚它的道理,你就可以大智大慧,成為圣賢。于是陽(yáng)明開(kāi)始格物,至于怎么格物,其實(shí)就是對著(zhù)一個(gè)物體發(fā)呆,追求它內含的道理。王陽(yáng)明最高的格物記錄是,盯著(zhù)一個(gè)竹子,連續盯了三天。當然大智大慧他并沒(méi)有格出來(lái),反而周?chē)娜硕奸_(kāi)始嘲笑他,說(shuō)老王家的兒子是一個(gè)異類(lèi),不好好的讀書(shū)考取功名,天天干些可笑的事情。王陽(yáng)明似乎感受到了眾人看他的怪異目光。于是暫時(shí)放棄了做圣賢的夢(mèng)想,對他來(lái)說(shuō),還是先考取功名吧。以王陽(yáng)明的聰慧,很快他就中了進(jìn)士,進(jìn)入了仕途。但當時(shí)明朝政府被奸臣控制著(zhù),王陽(yáng)明先生因為為人正直,罵了權奸,被發(fā)配到云南龍場(chǎng)去做驛站的官員。當時(shí)的.云南可不像現在是旅游大省,那時(shí)可是鳥(niǎo)不生蛋的蠻荒之地。但就是在這樣的逆境之中,王先生有了反思的時(shí)間,他總結了他之前的所學(xué),重拾回了當年成為圣賢的夢(mèng)想。在這里他創(chuàng )造出了一個(gè)偉大的哲學(xué)———心學(xué)。從此之后王先生就無(wú)敵了,無(wú)論是做官還是行軍打仗都無(wú)往不利。更厲害的是他的心學(xué)思想一直影響著(zhù)后世,他本人也成為了明代歷史最偉大的傳奇。擠身于圣賢之列。這個(gè)故事告訴我們無(wú)論夢(mèng)想是多么的不切實(shí)際,無(wú)論情況多麼的叫人絕望,只要你不懈的追求自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就會(huì )化作希望,在你的人生中點(diǎn)亮璀璨的光芒。

  所以我個(gè)人覺(jué)得我們公司也是有這樣的理想和夢(mèng)想的。公司理想應該是滿(mǎn)足顧客的需求同時(shí)創(chuàng )造利潤最大化,以利潤為導向。因為這是實(shí)實(shí)在在的。至于公司的夢(mèng)想,這是虛的,但必須得樹(shù)立遠大的夢(mèng)想。我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想應該跟上次雷原教授說(shuō)的那樣,向世界傳播中華文化,讓外國人更多的知道我們中國文化的高昂價(jià)值。身為南交所的員工,我們應該趁自己年輕的時(shí)候努力奮斗,然后干一番事業(yè),這樣子以后老了,就不會(huì )有所遺憾了,因為我們年輕時(shí)有著(zhù)偉大的夢(mèng)想。著(zhù)手理想,心懷夢(mèng)想,希望能與各位同仁共勉之。

夢(mèng)想演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  灼熱的年華,纏綿的傷感,尋尋覓覓。

  青春或飛揚或華麗或寂寥或叛逆或絕望,這就是青春的文字。我們桀驁不馴,燃燒熱血,演繹著(zhù)年輕的成長(cháng)。

  不知何時(shí),青春的足跡悄然而至。鏡子前的我褪去了一絲稚嫩。爸爸媽媽也不再‘寶貝,寶貝’親昵地叫了,而是嚴肅地喊著(zhù)我的名字。我不再熱衷于洋娃娃,在公主世界做夢(mèng),而喜歡換上休閑裝,換上運動(dòng)鞋。房間不再是雜亂無(wú)章,而是井然有序。書(shū)桌上,工具書(shū)取代了零食。讀書(shū)時(shí),我不在沉浸于童話(huà)故事,而是選擇泰戈爾娓娓地品讀,亦或是痛快地聽(tīng)魯迅批判庸俗于丑惡。成長(cháng)是美麗的,青春是快樂(lè )的。

  青春又透著(zhù)淡淡的傷感,被風(fēng)吹過(guò)。我們前進(jìn)的行囊里背負著(zhù)太多的沉重:有夢(mèng)的希翼、父母的囑托,親人的渴望。想起的是,一次次掛起紅燈的數學(xué)試卷,紅得有些觸目驚心,還有黑色水筆寫(xiě)就的筆記。我的唇角不禁彎下一個(gè)弧度,眼角抹出苦澀的笑。我在花季雨季中酸酸澀澀的穿行。

  心里悄悄注視的那個(gè)人,那個(gè)偷偷張望過(guò)無(wú)數次的人,那個(gè)不敢上前大膽說(shuō)出的人,我只能躊躇著(zhù)在角落里默默遠望。內心跳躍著(zhù)波瀾,打著(zhù)無(wú)數個(gè)節拍想要走上前去,緊張的情緒擾亂著(zhù),最后還是沒(méi)有勇敢地到處仰慕之意。

  青春一旦選擇,便會(huì )影響未來(lái)。在這抉擇的`十字路口,必定會(huì )有猶豫和迷茫。在這個(gè)性張揚的青春里,把握好現實(shí)與夢(mèng)想的方向。思量一下,是該用現實(shí)的溫暖原諒自我,還是該用夢(mèng)想讓青春無(wú)悔?我是否該用全力綻放自己有限的青春,用奪目的光彩證明我成長(cháng)的價(jià)值,F在不好好把握青春,荒廢了,未來(lái)也就荒廢了。遵循最初的不羈,最初的選擇。

  青春,多美好的字眼,多美好的時(shí)間,。我要以仰望星空的姿態(tài)追求夢(mèng)想,我要以努力的汗水走向未來(lái)。是時(shí)候拿出手中的筆,在空白的作業(yè)上落下色彩。是時(shí)候緊迫起來(lái)抓住時(shí)間的尾巴,堅持學(xué)習。是時(shí)候以勤奮證明自己,奔向美好的未來(lái)。此時(shí)不學(xué),更待何時(shí)。青春,就是要牢牢抓在自己的手中。

  青春正好,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。張開(kāi)任性的翅膀在天地間翱翔。穿越絕望,綻放無(wú)限的笑容,青春屬于我。迷失,尋找,我要揚帆起航,即使道路是坎坷的,泥濘的,我要化解心中荒蕪的憂(yōu)傷,在這美好的青春,高舉青春的旗幟。

夢(mèng)想演講稿 篇5

  每個(gè)人都有青春,有青春就有夢(mèng)想!一個(gè)人年輕的時(shí)候要有顆年輕的心!

  而在這青春里,心伴隨著(zhù)活力、激情、渴望、希望和理想。這個(gè)時(shí)代很多元素在燃燒,在飄動(dòng),在一塵不染地發(fā)揮。希望抓住這段時(shí)間的一些美好回憶,給自己留下美好的青春,同時(shí)也希望在青春的道路上創(chuàng )造自己的夢(mèng)想。這些對非主流的向往是美好的現實(shí)的同時(shí),也渲染和轉向了自己原本的想法。徹底激活你的夢(mèng),讓別人眼睛不動(dòng),注意力集中。為了滿(mǎn)足自己的小心思,襯托自己有多優(yōu)秀,有多偉大,讓自己站在比別人更高的舞臺上。

  所以這些都是青春?

  什么是青春?我們現在都在青春,誰(shuí)能定義青春沒(méi)有瑕疵?

  我覺(jué)得青春太脆弱,太敏感,太不穩定。一不小心,五顏六色的青春世界就成了空白。為此,我認為在我們這個(gè)年齡,我們應該豐富自己的青春,更多地了解現實(shí),豐富和豐富自己的思想。不要過(guò)多談?wù)撃愕拇髮W(xué)生活。你從大學(xué)里獲得的不是你學(xué)到了多少知識,也不是你受到了那個(gè)教授和老師的影響。相反,你學(xué)會(huì )了如何做人,如何獨立,如何過(guò)上幸福的生活,如何正確看待和分析一些社會(huì )問(wèn)題。也許這些就是所謂的成熟。我覺(jué)得這些應該比知識更重要,更實(shí)用。這不是說(shuō)你今天的衣服有多非主流,你的頭發(fā)有多個(gè)性化,你的走路姿勢有多酷。我覺(jué)得這些都不是現實(shí)。這些也不屬于青春。

  我們每個(gè)人,就像一條小溪,都有不同的人生曲線(xiàn)。無(wú)論我們的步伐是快是穩,心情是開(kāi)朗還是安靜,沒(méi)有混亂。我們穿過(guò)多少座山丘,流過(guò)多少個(gè)村莊,我們總要擁抱一個(gè)信念,那就是我們要去海邊,有時(shí)候我們的生活會(huì )像沙子一樣。因為一時(shí)的懶惰,我們像沙子一樣沉淀下來(lái)。你可能會(huì )說(shuō),沉淀多好!我們不必再努力向前邁進(jìn)了。是的,我們可以舒服地休息和玩耍。但是我們再也看不到陽(yáng)光和大海,再也感受不到天空和大海的浩瀚。

  人生的`充實(shí)和幸福取決于對理想的不懈追求。沒(méi)有理想,就像一片葉子飄進(jìn)大海,隨波逐流,隨風(fēng)飄蕩。但只要有理想,缺少行動(dòng),所謂的理想就只能算是幻想,夢(mèng)想,幻想。不管你的理想有多美好,多輝煌,多偉大,充其量只是空中樓閣,海市蜃樓。夢(mèng)去了好多,醒來(lái)還在床上。

  很多人認為在這個(gè)社會(huì )里,能遇到一個(gè)好機會(huì ),然后就能把自己提升到上流社會(huì )。我們常說(shuō)“我們自己去爭取機會(huì ),機會(huì )來(lái)了一定不能錯過(guò)!蔽覀兌悸(tīng)說(shuō)過(guò),也會(huì )這么說(shuō)。那么有多少年輕人能理解它的真諦呢?機會(huì )是我們自己爭取來(lái)的,爭取的前提是我們在武裝自己,創(chuàng )造機會(huì ),這樣機會(huì )來(lái)了,我們才有能力去抓住,去把握。

  每個(gè)年輕人都有一個(gè)夢(mèng)想,為了實(shí)現夢(mèng)想,他設定了很多目標。

  為此,我們奮斗,努力,委屈,忍耐。一切都在默默為目標服務(wù)。當我們的心在還年輕的時(shí)候左右搖擺的時(shí)候,就覺(jué)得人生變得充滿(mǎn)了意義,似乎清晰而明確的擺在你面前。該做什么,不該做什么,為什么,為了誰(shuí),所有的要素都那么明顯,那么明顯。那么生活會(huì )增添更多的活力和激情。讓我們的隱性潛能充分生成,為實(shí)現高品質(zhì)生活打下堅實(shí)基礎。

  當一個(gè)人把青春融入自己的事業(yè)時(shí),他的青春已經(jīng)開(kāi)始在起跑線(xiàn)上,青春不再失落。

  他的職業(yè)生涯也將在多年的經(jīng)歷中直接發(fā)光。人活著(zhù)是為了什么?就是繼續活著(zhù),好好活著(zhù),為了自己,也為了別人。對于很多元素去生活,同時(shí)做很多有意義的事情,那么什么能讓生活更有意義呢?我認為那是給予,

  如果我們不付出,不創(chuàng )造,不追求,不付出,那么這樣的青春就轉瞬即逝。

  回頭看,沒(méi)有追求,人生渺茫,這絕對不是我們活著(zhù)的意義。

  既然選擇了學(xué)校,就要不辜負自己的選擇,努力灌溉自己,裝修自己,讓自己的心情在這里安頓下來(lái),不要太浮躁。外面的世界很繁華,生活很美好,氣息很時(shí)尚,未來(lái)屬于你!我們現在失去了一些東西,但我們沒(méi)有失去最寶貴的青春,所以我們不應該辜負我們的青春,因為我們在用汗水見(jiàn)證成長(cháng),用奉獻見(jiàn)證價(jià)值,舉手寫(xiě)下我們的青春運動(dòng),讓我們的青春見(jiàn)證在年輕的時(shí)候不被浪費。

  在這里,希望每個(gè)學(xué)生都能按照自己的方向定位自己,施展才華,展示能力。祝所有的同學(xué)都能在這個(gè)世界上找到屬于自己的精彩。讓自己的明天永遠燦爛!

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