小學(xué)夢(mèng)想演講稿14篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,我們都可能會(huì )用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)夢(mèng)想演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)夢(mèng)想演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們大家好:
我今天演講的題目是《我的理想,我的夢(mèng)》。
每個(gè)人都有自己的理想。有的人的理想是當一名老師;有的人的理想是當一名醫生;當然我也不例外。
每個(gè)人的理想都在隨著(zhù)年齡的變化而變化,下面我就說(shuō)一下我理想的變化:
小時(shí)候,看見(jiàn)電視上警察特別威風(fēng),所以那時(shí)我的理想就是當一名警察。上學(xué)了,我看見(jiàn)老師們,一天除了教學(xué)生,還是教學(xué)生,看著(zhù)特別悠閑,連作業(yè)都不用做,所以想做一名老師。
長(cháng)大了,也就不再那樣盲目的尋找理想,而是認真的思考了。媽媽說(shuō):“當一個(gè)小白領(lǐng)多好呀!天天生活在上層社會(huì )!倍职謪s說(shuō):“當一名運動(dòng)員多好呀!可以拿著(zhù)金牌驕傲的站在那里,讓認識你的人都可以為你感到驕傲!币驗檫@個(gè)他們倆個(gè)人還吵了起來(lái)。我從房間里走到外面,心里想:我自己的理想應該有我自己決定,而不是爸爸媽媽就可以決定的。最終,我決定做一名法官。因為,每當看見(jiàn)電視上的人們因為判斷錯誤而被錯判,關(guān)進(jìn)大牢,我就想為他們打抱不平。所以我要當一名正值的`法官,不把壞人放走,又不讓好人委屈。
做一名好法官,這就是我的理想我的夢(mèng)。我要為我的理想而去努力,為了達到目的,不惜一切代價(jià)。
小學(xué)夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),有的人的夢(mèng)是當醫生,記者,演員……而我的夢(mèng)想就是當一名教師,教師這個(gè)詞大家都不陌生,有人會(huì )說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的'。不!如果你這樣想你就錯了,教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)!他是我們人類(lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō),“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水”,是山水延續了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛(ài),是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛(ài)又似山般雄壯,給我們安全感。
老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;老師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂(lè )章的指揮者
在一間寬敞的教室里,一個(gè)中等身材,滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者,背對著(zhù)教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后,一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生,在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自己所學(xué)的知識,給這些祖國未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,我的同桌才闖了闖我,我才回過(guò)神來(lái),當老師只是我的夢(mèng)想,要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習知識才行。從現在開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧!
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片,我們還有勇氣可以粘貼頑強;就算今天把我們放逐流浪,我們還有力量可以尋找方向。不泄氣,不拋棄,不放棄,終有一天輝煌可以崛起向老師這個(gè)目標出擊!
小學(xué)夢(mèng)想演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
在我們的生活中我們一定會(huì )遇到很多的困難與挫折,但當我們面對它時(shí),我們不應該選擇逃避與妥協(xié),而應該愈挫愈勇,學(xué)會(huì )接受并解決生活所帶給我們的難題。
說(shuō)到這里,我想起了曾經(jīng)看過(guò)的一部日本動(dòng)畫(huà)——《火影忍者》。相信這部動(dòng)畫(huà)很多與我同齡的學(xué)生們都看過(guò)吧,這部片子的主角——鳴人,相信他堅持不懈的精神也稱(chēng)打動(dòng)過(guò)無(wú)數人吧!
但我今天要談?wù)摰娜宋飬s不是這位廣為人知的主角,而是一名叫“洛克·李”的配角。
他是一名忍者,但他卻不會(huì )忍術(shù)?伤](méi)有因此而放棄成為忍者的'夢(mèng)想!他跟著(zhù)“凱老師”每天努力地修煉體術(shù),不斷的強大自己,最終成為了一名不會(huì )忍術(shù)的忍者。
他的事跡很是讓人感動(dòng),努力回想他與他的凱老師所弘揚的“青春夢(mèng)想”是多么的艱難,他們這一路上不知克服了多少困難與坎坷。洛克·李的為自己的夢(mèng)想而奮斗,并沒(méi)把不會(huì )忍術(shù)這一點(diǎn)當做是自己的硬傷,反而用過(guò)硬的體術(shù)巧妙的替代了它。他每天努力奮斗,拼命讓自己成為一個(gè)強者,渴望能夠保護身邊的每一個(gè)人,緊緊地追逐著(zhù)鳴人的腳步。
說(shuō)了這么多,你是不是也早已熱血沸騰了呢?是不是也想為自己的夢(mèng)想而去克服現實(shí)生活所帶來(lái)的種種困難了呢?加油吧!為了自己的夢(mèng)想而奮斗!在最后我想在此引用周杰倫的某一首歌曲里的一句歌詞:“微笑吧,就算不斷失!”
小學(xué)夢(mèng)想演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓:
大家好!我演講的題目是——《責任傾注教育,奉獻追逐夢(mèng)想》。
成為一名老師,是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉眼而過(guò),懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情,帶著(zhù)十足的干勁,我踏上了三尺講臺。一路走來(lái),讓我明白:教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),而責任就是教育的光輝;教師是人類(lèi)靈魂的工程師,而奉獻就是教師的靈魂。
如果把教育事業(yè)比作一棵大樹(shù),那么對崗位的熱愛(ài)就是它的樹(shù)根。我工作在一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的環(huán)境中,青年教師滿(mǎn)腔熱忱地扎根于講臺,中年教師無(wú)怨無(wú)悔地撲在工作上,老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導們嚴謹的作風(fēng)、同事們敬業(yè)的精神,使我暗下決心:不追名譽(yù),但求工作進(jìn)步;不追利益,但求今生無(wú)悔。
如果說(shuō)教育源于愛(ài),那么它還基于一份責任。常有家長(cháng)對我說(shuō):“老師,我們的話(huà)孩子不聽(tīng),他就聽(tīng)你的!边@是家長(cháng)和學(xué)生對我的信任,更凝聚著(zhù)厚重的責任。學(xué)高為師,身正為范。我一直以教師的`職業(yè)道德要求自己,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。只有學(xué)而不厭,才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習,認真傾聽(tīng)每一節公開(kāi)課,并且勤做筆記、踴躍討論、書(shū)寫(xiě)心得。我的學(xué)習還延伸到了網(wǎng)絡(luò )上,我開(kāi)通自己的博客,鏈接志同道合者的博客,擠出時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間,汲取他們先進(jìn)的理念,學(xué)習他們科學(xué)的方法,廣采他山之石,以此提高自己、完善自己,盡心盡力地教育好學(xué)生。
我愛(ài)學(xué)生,尤其關(guān)愛(ài)學(xué)困生,常常利用課余時(shí)間,陪他們聊天,打開(kāi)他們的心扉,激發(fā)他們學(xué)習的興趣,再注入知識的清泉。我明白,在他們眼中,哪怕我只是朝他們微微一笑,摸摸他們的小腦袋,也會(huì )被看作是一種莫大的鼓勵和認可。我也是一個(gè)孩子的母親,可每天陪女兒的時(shí)間屈指可數,每當看到小家伙粘著(zhù)我卻又不能陪她時(shí),我會(huì )非常心酸,但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容,以及點(diǎn)滴的進(jìn)步,我也會(huì )倍感欣慰。我知道我肩上承載著(zhù)更多的責任,這是“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”的師愛(ài)精神。
小學(xué)夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好!
我今天國旗下講話(huà)的題目是《放飛夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是風(fēng),吹動(dòng)生命的船。夢(mèng)想是雨,滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹(shù)有了對陽(yáng)光的向往,才能直插云霄;一個(gè)人有了對夢(mèng)想的追求,才能在人生的道路上走得更遠。放飛夢(mèng)想,就是放飛未來(lái);放飛夢(mèng)想,就是放飛生命。
在這夢(mèng)想的接力賽中,我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧靜,操場(chǎng)上奔跑的堅強,課堂上聆聽(tīng)老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞,把握著(zhù)時(shí)間的脈搏。因為我們知道:人的生命是有限的,人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“當你有一個(gè)偉大的目標時(shí),你就會(huì )把工作當成休息”。同樣,當我們有了遠大的夢(mèng)想,我們就會(huì )把學(xué)習當成享受,因為那是夢(mèng)想的階梯,是成功的必由之路。
岳飛兒時(shí),便立下了“精忠報國”的宏志,最終他以自己的行動(dòng)證明了自己,實(shí)現了夢(mèng)想。只有勇于放飛夢(mèng)想的人,才會(huì )在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘,不畏失敗,勇往直前;只有勇于放飛夢(mèng)想的人,才能找到自己奮斗的目標,前進(jìn)的方向;只有勇于放飛夢(mèng)想的人,才能在生活的大舞臺上找到自己的`位置,演繹精彩的人生,裝飾平淡的生活?v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹(shù)。我們仍需有那率真的性情和高尚的夢(mèng)想;我們仍需懷著(zhù)飽滿(mǎn)的激情和昂揚的氣度,將自我心中的夢(mèng)想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成!蓖瑢W(xué)們,讓我們放飛自己的夢(mèng)想,在困難面前不低頭,在挫折面前不言棄,勇于挑戰自我、超越自我、完善自我,相信一定會(huì )有夢(mèng)想成真的那一天!
小學(xué)夢(mèng)想演講稿 篇6
同學(xué)們:
睜開(kāi)你們的雙眼,仰望星空,看看祖國的藍天,多藍、多遼闊!
放開(kāi)你們的記憶,自由飛翔,想想我們的夢(mèng)想,多美、多綺麗!
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩,夢(mèng)中,天真藍、水真清、草真綠、花真香。這些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。這些絢麗的顏色,沉淀著(zhù)我兒時(shí)的快樂(lè )。
記得童年時(shí)媽媽的問(wèn)話(huà):孩子,你有什么夢(mèng)想?我告訴媽媽?zhuān)何业膲?mèng)就是讓爸爸更健康,媽媽更漂亮,自己更茁壯,我們是吉祥幸福的一家;漸漸地,我長(cháng)大了,老師教導我:夢(mèng)要更高更遠,不能只有小家,還要有國家,國家的夢(mèng)更偉大。于是,我的目光由腳邊的'鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山,令人神往,那就是我們的——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼!有向往、有希望、有憧憬。
小學(xué)夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想。有的人通過(guò)自身的努力,把夢(mèng)想轉化為現實(shí)。而有的人卻從不努力,夢(mèng)想就永遠只能是鏡中花、水中月。
偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生從小立志獻身科學(xué),并一生為之奮斗不懈。他家里很窮,很小就外出謀生,生活非常艱苦,但他堅持科學(xué)的決心從未動(dòng)搖。在火車(chē)上,因實(shí)驗意外起火,列車(chē)長(cháng)打聾了他的耳朵,也沒(méi)有熄滅他對科學(xué)的熱情;實(shí)驗室里,硫酸燒毀了他的衣服,硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛,他也不肯退縮半步;工作臺上,他經(jīng)常通宵達旦,忘我工作,再多的困難和挫折也無(wú)法磨滅他心中的壯志。通過(guò)努力奮斗,愛(ài)迪生成為舉世聞名的發(fā)明家,一生共有20xx多項創(chuàng )造發(fā)明,為人類(lèi)文明和進(jìn)步作出了巨大貢獻。
我也有我的.夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是探索宇宙奧秘:光從哪里來(lái)?有比光跑的更快的嗎?時(shí)間是從哪里開(kāi)始的?黑洞長(cháng)的什么模樣?宇宙有邊際嗎?……想著(zhù)這些問(wèn)題,真是又有趣又燒腦。
雖然,這些夢(mèng)想離現在的我還十分遙遠,更多的還只是一份好奇,但人類(lèi)對自然的探索不都是來(lái)自于好奇嗎?有夢(mèng)才能前行!象愛(ài)迪生那樣,有夢(mèng)想,有抱負,并矢志不渝地努力奮斗,夢(mèng)想的彼岸終會(huì )到達,人生的精彩必將實(shí)現。
小學(xué)夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是完美的,可是實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折的,無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘,盡管如此,他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自我定的一個(gè)大目標,必須認真的應對它,堅持了,熬過(guò)了,夢(mèng)想就實(shí)現了;一個(gè)能堅持夢(mèng)想并為之努力的人,就是一個(gè)成功的人。
所以每當在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí);每當應對數學(xué)難題束手無(wú)策時(shí);每當在文言文前斟酌推敲時(shí),我都會(huì )告訴自我從此刻開(kāi)始起腳踏實(shí)地,努力學(xué)習。因為我還有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。
我的夢(mèng)想,就是創(chuàng )辦一所學(xué)校。一所與眾不一樣的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板,但它卻有四面碩大雪白的墻壁,它們是用來(lái)涂鴉的,學(xué)生在學(xué)習完美術(shù)的資料后能夠立刻操作,課余時(shí)間有什么想法也能夠畫(huà)在上頭,這是四面自由的墻壁,在那里,能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。
在我的學(xué)校里沒(méi)有污染,學(xué)校有自我的發(fā)電系統,它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染!學(xué)校里有特有的飲水裝置,學(xué)生能夠利用知識與學(xué)校設備喝到自我做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分,有的只是學(xué)生對不一樣科目的'選擇。不以書(shū)面成績(jì)?yōu)樵u定學(xué)生本事的唯一標準,他能夠是一個(gè)好的廚師,也能夠是一個(gè)出色的園丁,她能夠是優(yōu)秀的教師,也能夠是溫柔的護士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛(ài),學(xué)有所長(cháng)。
在這所學(xué)校里,沒(méi)有固定的教室,我們能夠在森林里學(xué)習物種的豐富多樣;我們能夠在大山里放聲歌唱;我們能夠在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在歡樂(lè )的氛圍中學(xué)習知識。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀,有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想,就算行若微塵,也會(huì )有讓人驚艷的崛起。
追夢(mèng),追一個(gè)現實(shí)的夢(mèng)。僅有立足于現實(shí),然后每一天堅持去做好,這樣一步步的,我們就會(huì )漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng),追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對未來(lái)是向往的,是好奇的,我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著(zhù)幸福,歡樂(lè )的生活。把握此刻才可贏(yíng)得未來(lái),不懈努力才能實(shí)現夢(mèng)想!
夢(mèng)想在歲月中沉淀,它會(huì )成為更加現實(shí)的存在,歲月在追夢(mèng)中永恒,它將讓你的人生更加精彩!
小學(xué)夢(mèng)想演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也不例外。我的夢(mèng)想就是當一名歌手!
知道嗎?這個(gè)夢(mèng)想我很早就有了。每當我看到他們穿著(zhù)花花綠綠的衣服,化著(zhù)好看的妝容時(shí),我的眼神就充滿(mǎn)了好奇了,有那么好看的人嗎?怎么和我們不一樣,還能歌善舞的,尤其是那熱烈的掌聲,更是讓我心動(dòng)不已。媽媽告訴我,這些人是歌手。所以小小的心里就埋下一顆小種子,我也想成為那樣的人。
小時(shí)候我就愛(ài)在人前人后扭動(dòng)著(zhù)自己小小身體,把大人大的笑聲當作我的鼓勵,當我上小學(xué)的那一刻我就踏上了追夢(mèng)的路途。記得在一年級的時(shí)候,我站在學(xué)校千人舞臺上為大家帶來(lái)一首《童心是小鳥(niǎo)》,當時(shí)我也有一些小緊張,因為第一次登上這樣大的舞臺,第一次面對這么多的人?墒且幌氲轿业膲(mèng)想,就暗暗告訴自己,別害怕,我以后還要給更多地人唱歌,這只是個(gè)開(kāi)始,一定要好好唱!沒(méi)想到,初次登上舞臺的我還捧回了二等獎,心里別提多高興了!
為了更好的唱歌,我報名參加了學(xué)校里的合唱隊,當別的小朋友在里面濫竽充數時(shí),每天為單調的樂(lè )理知識而埋怨時(shí),為每天枯燥的發(fā)聲而無(wú)聊時(shí),我卻認為這是一個(gè)絕好的`學(xué)習機會(huì )。所以學(xué)的特別認真。我的努力被老師看在眼里,還被選為領(lǐng)唱!更是讓我興奮不已,當然我也唱的更起勁了,走路時(shí)唱,吃飯時(shí)唱,甚至作業(yè)時(shí)也唱。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)當歌星的人都這樣不認真嗎?我理直氣壯的說(shuō),當歌星的人不放過(guò)任何學(xué)習的機會(huì )!還讓媽媽給我報了古箏班,以提高自己的藝術(shù)修養。
現在終于懂得夢(mèng)想就是一種精神。指引著(zhù)我們做出不懈努力,我的夢(mèng)想是歌手,我不僅僅是個(gè)歌者,應該是一種正能量的傳頌者。光有夢(mèng)想還不夠,更應該為了這個(gè)理想做出自己的努力。才能實(shí)現夢(mèng)想,成為時(shí)代的歌手!
謝謝大家!
小學(xué)夢(mèng)想演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
讀書(shū),是一種享受。讀書(shū),是一種快樂(lè )。讀書(shū),是一種生活方式。書(shū)對我們來(lái)說(shuō),并不是可有可無(wú)的,而是生活中不可缺少的一部分。它讓我們的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我非常喜歡讀書(shū),但是以前我并不喜歡讀書(shū),嫌它枯燥乏味,沒(méi)意思,F在我卻愛(ài)上了讀書(shū)。為什么呢?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
以前我最討厭讀書(shū)了,但是媽媽卻非要讓我讀書(shū),她說(shuō),一定要讀書(shū),那樣才會(huì )增長(cháng)知識,開(kāi)闊視野,陶冶情操,成為一個(gè)有用的人。我偏不,玩兒一會(huì )兒也挺好的呀?為什么非要讀書(shū)呢?但是有一天,一件事讓我發(fā)生了改變。那天,媽媽讓我陪她去商店買(mǎi)書(shū),她想借用這個(gè)機會(huì ),讓我有所改變。在書(shū)店里,只有書(shū),沒(méi)有別的東西。我無(wú)奈之下,只好從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)看,誰(shuí)知這一看便入了迷,久久不肯離去,直到媽媽喊我回家時(shí),才放下書(shū),依依不舍地走了。
這件事情不僅僅讓我的.想法發(fā)生了改變,更讓我的夢(mèng)想發(fā)生了改變。以前我的夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà),但現在我的夢(mèng)想是寫(xiě)書(shū),寫(xiě)最好的文章、最好的詩(shī)歌給大家看。并且我也喜歡上了看書(shū),因為看書(shū)的感覺(jué)就是和沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的朋友在交談。有的時(shí)候,書(shū)就像一面鏡子,照著(zhù)自己,反省自己。有的時(shí)候,書(shū)就像一陣清風(fēng),打開(kāi)我們的心窗,吹著(zhù)我們的心靈。
不管怎樣,讀書(shū)是一件很美妙的事情。
小學(xué)夢(mèng)想演講稿 篇11
各位同學(xué)、
老師們:
大家好!
今天和大家聊的是《放飛理想》!很高興能和你分享我的理想。每個(gè)人的理想都不一樣,我的夢(mèng)想是成為一名為人民辯護的律師。
我想成為一名律師,因為我認為律師是一份偉大的工作。法庭上人人平等,每個(gè)人都沒(méi)有特別的權力,更不用說(shuō)謊言了。他們是律師,讓貧窮但無(wú)辜的人逍遙法外,把富有但有罪的人繩之以法。所以我想在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫助無(wú)辜的人洗脫罪名,把罪犯繩之以法,讓他們痛苦。
律師是一份偉大的職業(yè)。在法庭上,每個(gè)人都沒(méi)有特別的權利,更不用說(shuō)謊言了。也就是律師,為貧窮但無(wú)辜的人開(kāi)脫,將富有但犯罪的人繩之以法,所以我決定在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫助無(wú)辜的人洗脫罪名,用法律懲罰最壞的人!
律師的成敗取決于口才。所以我的第一個(gè)基本步驟就是在課堂上主動(dòng)舉手,除此之外,課后還要認真完成口語(yǔ)作業(yè)。
法律是公正的。我的第二步是做一個(gè)公平正直的人,實(shí)事求是,明辨是非,這樣從小就能培養一種無(wú)私的'品質(zhì)。
翻開(kāi)一本關(guān)于法律條文的書(shū),密密麻麻的文字讓我頭暈目眩。更何況中國有N多部法律(包括商法和兒童法)。我的最后一步是。等我記憶力還不錯的時(shí)候,多讀或者多讀一些簡(jiǎn)單易懂的規律,打好基礎。
我的理想永遠像風(fēng)箏一樣在陽(yáng)關(guān)大道下飛翔!
小學(xué)夢(mèng)想演講稿 篇12
各位領(lǐng)導,同事們:
大家好!
很久以前,人類(lèi)就幻想擁有翅膀,能像鳥(niǎo)兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今天,雖然人類(lèi)仍無(wú)翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
記得還是在兒時(shí),做教師的父親就在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子,F在,我終于成了一名光榮的人民教師。當我穿過(guò)了教師職業(yè)表面的光環(huán),走進(jìn)了它的內核時(shí),才真正地理解了它的內涵。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師也不是英雄,不能像英雄那樣樹(shù)碑立傳,流芳千古;教師更不是明星,也不能像明星一樣婦孺皆知。相比之下,教師所做的一切,都是那么普通、那么平凡。普能得猶如一顆小小的鋪路石,平凡得宛似滄海一粟。在這里我可以坦誠地對各位說(shuō),初登講壇,我后悔過(guò),我徘徊過(guò),但當我站在講臺前,望著(zhù)那一雙雙渴求知識的眼睛時(shí),仿佛又給了我無(wú)限的動(dòng)力,我悄悄地告訴自己:愛(ài),不言放棄。既然選擇了這一職業(yè),就絕不退縮,用我滿(mǎn)腔的熱情,不懈的努力,播撒辛勞,收獲快樂(lè )。
剛接任一年班主任時(shí),我發(fā)現班里有個(gè)女生,總是沉墨寡言,經(jīng)常望著(zhù)窗外發(fā)呆,我猜想著(zhù),她是性格內向還是家庭所帶來(lái)的負面影響呢?經(jīng)過(guò)了解,原來(lái)他的父親在一次車(chē)禍中永遠地離開(kāi)了她,母親也隨即改嫁離她而去,丟下祖孫兩人相依為命,多可憐的孩子啊。而在她幼小的心里還一直以為母親外出打工了。每次放學(xué),她都會(huì )瞪著(zhù)一雙渴望的眼睛四處搜尋。直到她看著(zhù)小朋友們都被爸爸媽媽拉著(zhù)小手接走后,她才茫然地朝家走去,我看到了她眼睛里流露出的黯然與失望,我知道她是多么渴望能看見(jiàn)媽媽的身影啊。然而,時(shí)間一天一天地過(guò)去,盼望已久的媽媽并沒(méi)有出現在她的眼前,她開(kāi)始不愛(ài)說(shuō)話(huà)了,學(xué)習成績(jì)一落千丈,看著(zhù)孩子一天天憔悴的`小臉兒我心如刀絞。
有一天課外活動(dòng)時(shí),我發(fā)現她又傻傻地望著(zhù)窗外,于是我走了過(guò)去,輕輕地拍著(zhù)她的肩膀安慰說(shuō):“王秋,如果你有困難,請告訴我,老師會(huì )幫你的!彼D過(guò)身來(lái),臉上已掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠,猛地撲到我的懷里,哇地一聲哭了起來(lái):“老師,媽媽不要我了,我想爸爸!”我本已不太平靜的心,此刻更是洶涌澎湃,我緊緊地抱著(zhù)她,她把頭深深地埋進(jìn)我的懷里。
剎那間,一股暖流流遍了我的全身,浸透了我的心扉,此時(shí)此刻,還有什么好說(shuō)的呢,引導她走出生活的陰影,是我義不容辭的責任。從那以后,學(xué)習上,我不斷地鼓勵她,當她有了點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí),我就變著(zhù)法地買(mǎi)一些學(xué)習用品獎勵她。生活中,噓寒問(wèn)暖,送衣送吃,讓她感受到了家庭所不能給予的母愛(ài)與親情。慢慢地,我發(fā)現她的臉上又重新綻放了笑容。我已成為她生命中不可或缺的角色,因為在她的心中我已成為了她期盼已久的媽媽了。這讓我倍感教師的神圣與偉大。
是啊,教師的愛(ài)是孩子們心中的雨露陽(yáng)光,尤其是對于那些心靈上受到創(chuàng )傷和學(xué)習上遇到困難的學(xué)生,教師更要用一顆愛(ài)心去溫暖他們,感化他們,鼓勵他們,重新燃起他們希望的火花。我要用尊重、真誠、理解的心去愛(ài)每一片綠葉,讓每一片綠葉上都灑滿(mǎn)陽(yáng)光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。
的確,教育事業(yè)是平凡的,從來(lái)不曾有過(guò)驚天動(dòng)地,以后也不會(huì )流芳千古,但我并不為選擇了教師這一職業(yè)而感到悲哀,因為我深深地懂得:愛(ài)心無(wú)悔,真情永恒。
蘇格拉底說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。我要飛向我心中的理想——我最衷愛(ài)的教育事業(yè)。
飛向先進(jìn)的行列,飛向課改的前沿,飛向學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承載著(zhù)一份份厚重與博大,年輕的翅膀,只有飛翔才能尋求平衡的支撐。不飛,翅膀就會(huì )退化,不飛,生命就會(huì )枯萎。
翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔,教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊天空,讓我們飛出藍天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺。為了孩子們的明天,為了心中的所愛(ài),就讓我們攜手來(lái)共同去追尋心中的夢(mèng)想。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)夢(mèng)想演講稿 篇13
曾經(jīng)有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò):“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人!蔽覀兌际墙(jīng)過(guò)十二年的寒窗苦讀,才走進(jìn)大學(xué)這個(gè)成就夢(mèng)想的殿堂。經(jīng)過(guò)高考暴風(fēng)雨的洗禮,我們學(xué)會(huì )了自信,都得了什么是堅強。今天走在這充滿(mǎn)青春活力的xxxx校園中,我們學(xué)會(huì )了自制,自強。
我們希望能給夢(mèng)想插上一雙翅膀,讓它可以展翅飛翔。然而,無(wú)情的事實(shí)卻惡狠狠的將我們弱小的心靈,一次又一次重傷,但是我們沒(méi)有退縮,因為我們知道“沒(méi)有一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香!
失敗是成功者的基石,在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái),在苦難面前我們從不退縮。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春的迷茫與沖動(dòng);也許,只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的“可能”,無(wú)數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿(mǎn)了奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的.同學(xué)們,回眸自己的一路成長(cháng),是否還記得,每一個(gè)夢(mèng)想所帶來(lái)的悸動(dòng)在生命中留下的足跡;是否還記得當初信誓旦旦,邁進(jìn)工大的那份決心!
同學(xué)們,因為同一個(gè)目標我們相識,又因為同一個(gè)夢(mèng)想我們相知。我們從祖國的四面八方相聚在一起,我們同歡樂(lè ),共追求,我們互幫互助,互相攙扶,走過(guò)一道道難關(guān)。在這溫暖的家庭里我們懂得了什么是真情,什么是愛(ài)。
我們一起制定一個(gè)又一個(gè)目標。我們不拍孤獨,我們打破寂寞,我們一步一步的向著(zhù)目標邁進(jìn)。我們相信一杯茶不能苦一輩子,只能苦一陣子。
從拿起書(shū)本那刻開(kāi)始,從邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)那步開(kāi)始,從決定在這里奮斗開(kāi)始,我們堅守心底的渴望。無(wú)論歲月在我們臉上增添多少痕跡,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少傷痕,只要我們還有呼吸的權利,我們就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,我們就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想!
謝謝大家!
小學(xué)夢(mèng)想演講稿 篇14
夢(mèng)想,是一個(gè)人長(cháng)大以后想要干的事情。所以,每個(gè)人都有自我獨一無(wú)二的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想來(lái)源于六年前的一個(gè)夏天。那天午時(shí),我和姐姐在看《喜羊羊與灰太狼》當電視機播到慢羊羊做實(shí)驗失敗而爆炸時(shí),我的腦子里突然蹦岀一個(gè)膽大的幻想:要是我什么時(shí)候也能這樣拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)液體的試管,那該有多好呀!因為我是一個(gè)好奇心
很強的人,所以一旦下定決心也不想放棄。
從此,我每一天都在一個(gè)杯子里倒一些水,再倒一些糖和鹽或味精。
……
我六歲那年去上幼兒園(我小班沒(méi)上,直接上中班。)報名,我激動(dòng)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)變簣@里會(huì )像《《喜羊羊與灰太狼》》里面的慢羊羊一樣做實(shí)驗嗎?”“不會(huì )的,夢(mèng)露!
媽媽停頓了一下,繼續說(shuō)道:“可是,你上三或四年級的時(shí)侯,就可能會(huì )做實(shí)驗!奥(tīng)到這番話(huà),剛才情緒有些失落的我,一下子好多了。
一年,兩年,三年,四年……此時(shí)的我已經(jīng)四年級了,我再也不是那個(gè)膽小的.小姑娘了。在20xx年10月17日的一堂科學(xué)課上,詹曉穎教師帶領(lǐng)我們去實(shí)驗室做實(shí)驗。要明白,我這可是大姑娘上橋——頭一回呀。在我的精心努力下,實(shí)驗最終成功了!我的眼睛里流岀了激動(dòng)的淚花。
此刻,你們明白我的夢(mèng)想是什么了吧?對,沒(méi)錯,我的夢(mèng)想是當個(gè)科學(xué)家或化學(xué)家。
當然,我還有其它的夢(mèng)想哦!
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