關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿15篇
在生活中，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿1
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。有的人想當鋼琴家，用他那高超的技藝演奏出美妙的音樂(lè )，展此刻舞臺;有的人想當醫生，救死扶傷;有的人想當軍人，捍衛祖國的疆土;有的人想當教師，為祖國培育出一代又一代的花朵;有的人相當旅行家，一覽天下的名勝古跡。我的內心深處也有一個(gè)夢(mèng)想——翻譯家。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。有的人想當鋼琴家，用他那高超的技藝演奏出美妙的音樂(lè )，展此刻舞臺;有的人想當醫生，救死扶傷;有的人想當軍人，捍衛祖國的疆土;有的人想當教師，為祖國培育出一代又一代的`花朵;有的人相當旅行家，一覽天下的名勝古跡。我的內心深處也有一個(gè)夢(mèng)想——翻譯家。
為什么會(huì )有這樣的夢(mèng)想呢?
那是因為五歲那年，我們全家去慶祝親戚家小妹妹的生日。一開(kāi)門(mén)，那個(gè)小妹妹站在門(mén)口，十分可愛(ài)。她有著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，像紅蘋(píng)果的臉上還有一張櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看上去像一個(gè)洋氣的布娃娃。那個(gè)小妹妹看見(jiàn)我微微一笑，伸出她柔嫩的小手，說(shuō)了一句問(wèn)候語(yǔ)�？晌夷菚r(shí)聽(tīng)不懂她說(shuō)的什么，弄得我一頭霧水。這時(shí)歡樂(lè )的氣氛，一下子讓搞得十分尷尬。我滿(mǎn)臉通紅，呆呆地站在那兒，不知所措。而媽媽聽(tīng)后，驚呆了，不停地夸贊妹妹。妹妹聽(tīng)了，臉都笑成了一朵花。她不經(jīng)意的看了我一眼，卻讓我誤認為她十分看不起我。那眼神就在說(shuō)：我明白的比你還多，你不如我，因為我得到了許多贊美的聲音，而你沒(méi)有。我心生嫉妒，心里很不是滋味，心想：不就會(huì )說(shuō)一句外語(yǔ)嗎?有什么了不起的，我以后必須要超過(guò)你。
從那以后，我給自我定了一個(gè)目標：那就是當翻譯家。然而光紙上談兵是不行的還要行動(dòng)。課堂上我認真聽(tīng)講、勤于思考，課后加強口語(yǔ)練習。如果考試沒(méi)有到達目標，就努力、努力、再努力。我為自我制定一套完整的學(xué)習計劃：先練習積累詞匯，每一天都堅持牢記，讀、背一個(gè)單詞，漸漸地我就掌握了一些記單詞的技巧。然后，我就學(xué)造句。慢慢地我就開(kāi)始寫(xiě)作文。此刻，我已經(jīng)會(huì )寫(xiě)十句至二十句的短篇作文了!我每次考完試都要和別人比�？己脮r(shí)，我想：下次怎樣提高，不退步�？疾顣r(shí)，我想下次怎樣才能夠超過(guò)別人。
我深信“勤能補拙”，所以我一向沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想。我必須要努力、發(fā)憤地學(xué)習，是自我能夠完成夢(mèng)想、放飛夢(mèng)想!
關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿2
各位老師，同學(xué)們：
早上好，今天我分享的題目是“未來(lái)已來(lái)與夢(mèng)想同行”。
時(shí)光飛逝，歲月如流。度過(guò)了元旦小長(cháng)假，時(shí)間列車(chē)已經(jīng)帶我們駛向了新的一站，歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年�；貞涍^(guò)去的20xx年，我們心潮激蕩，感慨萬(wàn)千，在這全球抗擊疫情的不平凡的一年里，我們一起拼搏、一起努力、一起憧憬、一起收獲，時(shí)間在不經(jīng)意間流逝過(guò)去，未來(lái)已來(lái)，讓我們與夢(mèng)想同行。
同學(xué)們，當我們沉浸于元旦假期的歡樂(lè )中時(shí)，請不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點(diǎn)。過(guò)去的一年，我們在家長(cháng)和老師的呵護下，取得了許多成績(jì)，學(xué)會(huì )了許多人生道理，快樂(lè )和傷悲、成功與失敗……都成為成長(cháng)中的寶貴經(jīng)歷。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天，今天、明天，這三天構成了人生的三部曲。但我們要明白，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，一定要好好珍惜。東晉詩(shī)人陶淵明說(shuō)：盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。青少年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的.太陽(yáng)，讀書(shū)是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng )造的基礎，認真讀書(shū)是時(shí)代的要求，我們東中、東二實(shí)的弘毅少年要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光爭取價(jià)值，積極踐行學(xué)�！叭烁駷橄�、五育并進(jìn)”的育人理念，讓弘毅文化真正成為東中、東二實(shí)一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種人生”。真誠地希望同學(xué)們在新的一年里，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為、一個(gè)良好的習慣、一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，真正做到與日俱進(jìn)，勤學(xué)向上，修身成人。
新年新氣象，20xx是新的開(kāi)始，是新的未來(lái)�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�！愿我們珍惜時(shí)光，策馬揚鞭，持之以恒，鍥而不舍，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰，以不懈的追求創(chuàng )造新的輝煌，讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，更希望我們每一位弘毅少年認真復習，精益求精，用優(yōu)異的成績(jì)報答父母、感恩老師。謝謝！
關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿3
青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的期望;青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構造著(zhù)期望的藍圖;青春是勃勃生機的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著(zhù)夢(mèng)想的藍圖金邊。
青春無(wú)疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就能夠在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自我的天空;擁有了它，，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛(ài)去恨去打造，此生無(wú)悔。
青春是瑰麗的，因為我們擁有夢(mèng)想，青春令體魄強健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時(shí)候，江河有干涸的時(shí)候，山石有腐爛的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，唯有青春之水源遠流長(cháng)，唯有夢(mèng)想之河永駐心間。
因為我們有夢(mèng)想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著(zhù)熱情奔放的神韻，輻射著(zhù)憧憬未來(lái)的'喜悅;因為我們有夢(mèng)想，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著(zhù)沸騰的生活，那里裝載著(zhù)五彩繽紛的世界;因為我們有夢(mèng)想，所以青春的胸膛是激蕩的，我們從祖國各地奔赴牛城，那里既有氣吞萬(wàn)里‘�！呐炫然盍�，又有超越活力‘郭守敬式’的理性思索，那里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情，又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;因為我們有夢(mèng)想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時(shí)代的繩索，要擎起時(shí)代的重托;因為我們有夢(mèng)想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足此刻，面向未來(lái)，努力跋涉，奮力開(kāi)拓。
年輕的朋友們，青春與夢(mèng)想同步，讓我們張開(kāi)雙臂，讓青春與夢(mèng)想展翅翱翔!
關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿4
生命賦予了我們一種無(wú)限珍貴的禮物：充滿(mǎn)了力量、充滿(mǎn)了期待、充滿(mǎn)了奮斗與期望的純真年華——青春。你也許絲毫察覺(jué)不到它的存在，感覺(jué)不到他的價(jià)值，但隨著(zhù)悠悠歲月的流逝，春夏秋冬的更迭，你會(huì )在時(shí)間洪流的一瞬回眸發(fā)現，你已經(jīng)失去了它。它不是金錢(qián)，也，不是地位，而是這兩樣加起來(lái)的無(wú)限倍都換不來(lái)的青春。
青春是什么?相信很多人都會(huì )這么問(wèn)。
那么，青春是什么?
有人說(shuō)，它是生命中最美麗耀眼的一個(gè)階段。
也有人說(shuō)，它是一顆常青樹(shù)，永不凋零。
我卻覺(jué)得，青春是一顆劃破天際的.流星，是一朵微波漾起的漣漪。短暫而美麗。
青春很短，短到也許某個(gè)眨眼，它已流逝不見(jiàn)。平凡的我們，僅有的，只是一顆青春蓬勃的少年心，一顆愿意為了完美未來(lái)努力的熾熱的心。有它，足矣。
我們不是仙蒂瑞拉，沒(méi)有美麗的水晶鞋，沒(méi)有公主的蛻變，但我們有屬于自我的青春舞臺，我們能自由做主青春!雖然，這座舞臺沒(méi)有那么多觀(guān)眾，沒(méi)有那么多掌聲，沒(méi)有那么多鮮花，可是有自我不就行了么?請記住，我們?yōu)樽晕叶懬啻�，為自我而舞�?dòng)夢(mèng)想。在這個(gè)青春的舞臺上，我們努力奮斗，我們無(wú)畏風(fēng)雨，我們勇敢堅強!
“勇敢的人不是不流淚的人，而是含著(zhù)淚前進(jìn)的人�！蔽覀冊谇啻旱穆飞�，會(huì )被現實(shí)的荊棘劃傷，會(huì )為傷口流淚，會(huì )因流淚忘記前進(jìn)，但我們都會(huì )選擇繼續奔跑，哪怕前方依然雷電交加、布滿(mǎn)荊棘，我們也會(huì )披荊斬棘、風(fēng)雨兼程!因為我們的前方有彩虹，是唯一通往幸福的路。我們擁抱夢(mèng)想走進(jìn)青春，帶著(zhù)淚水與歡笑度過(guò)青春，也將攜同期望邁出青春。多年以后，我們站在彩虹的那端，回望這一段美妙的青春之路，那里有汗水，那里有眼淚，那里有夢(mèng)想，它們把路邊的荊棘澆灌成一片片花海。
奔跑吧，即使會(huì )跌倒;奮斗吧，即使會(huì )失敗;勇敢吧，即使會(huì )受傷。
不要怕跌倒，不要怕失敗，不要怕受傷。因為我們有青春，我們無(wú)畏艱難。在這完美的旋律中，點(diǎn)點(diǎn)微笑，淡淡憂(yōu)傷，這——就是青春。
關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿5
書(shū)上常說(shuō)，人因夢(mèng)想而偉大。而歡樂(lè )正是追逐夢(mèng)想中形影不離的伴侶。而學(xué)校近日開(kāi)設的夢(mèng)想課則印證了這一點(diǎn)，它讓我們在尋求夢(mèng)想中得到歡樂(lè )，在享受歡樂(lè )中立下志向，認識人生命的意義。
還記得我們的第一堂夢(mèng)想課。教室外風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和煦的陽(yáng)光透過(guò)老皂角樹(shù)層層疊疊的枝葉在操場(chǎng)散下斑駁的光影，微風(fēng)也在訴說(shuō)著(zhù)趣味的事情;而教室里同學(xué)們正全神貫注地享受著(zhù)這曼妙而又別開(kāi)生面的一堂課——夢(mèng)想課。
事先，教師已經(jīng)為我們選出了12個(gè)組長(cháng)，我也榮幸地入選為其中之一。我帶領(lǐng)著(zhù)五個(gè)組員，為我們的小組起了一個(gè)富有力量的名字——必勝隊。之后，經(jīng)過(guò)一番激烈討論后，我們擬定好了口號——“超越阻礙，夢(mèng)想啟航”。
剛上課，同學(xué)們細細地觀(guān)摩著(zhù)這間特殊的教室：恬靜的淡黃色、悅目的果綠色與活潑的香橙色以及五彩繽紛的課桌匯成了夢(mèng)想的色彩，讓我們充滿(mǎn)活力與熱情。當教師身著(zhù)淡綠色上衣、黑色裙子徐徐走進(jìn)教室，我們也滿(mǎn)懷期待開(kāi)始了這段奇幻旅程。當組員們齊聲高喊口號時(shí)，我也真正嘗到了團體合作的樂(lè )趣。之后，教師結合頻幕上的圖片為大家聲情并茂地講解，教師還用計分制激發(fā)了我們的競爭精神。在這堂課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，無(wú)不充斥著(zhù)巧妙的回答、激烈的討論、爽朗的笑聲、耐心的'講解和歡樂(lè )的氣氛，它們匯成了一曲優(yōu)美而響亮的交響樂(lè )。同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)、神采奕奕，我也完全融入了團體中，完全沉浸在了感知夢(mèng)想的歡樂(lè )境界里。
短暫而又充實(shí)的一堂課結束了，但它卻深深地印在了我的腦海里。是它激起了我對許多方面知識的興趣，讓我感知到了這個(gè)世界的完美，感受到這簡(jiǎn)便課堂中的和諧，增強了團體合作的本事。讓我們在夢(mèng)想課的滋潤中，懷著(zhù)對未來(lái)的完美憧憬放飛夢(mèng)想!
關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿6
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天國旗、校旗、�；斩紦Q成了嶄新的，因為新學(xué)期要有新氣象新面貌，我們每一個(gè)同學(xué)在新的學(xué)期要有新打算，迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌。這幾天一直下雨，最高溫度才4℃，最低接近零下，這幾天真冷��！今天晴空萬(wàn)里，最高溫度達12℃，僅這幾天的時(shí)間，仿佛兩重天！一年有四季，春夏秋冬，冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？人生也有四季，時(shí)間到了事情就了了，沒(méi)有熬不過(guò)的黑夜，沒(méi)有等不來(lái)的黎明！所以，我們不僅要活著(zhù)，還要平安健康的活著(zhù)，更要快樂(lè )精彩的活著(zhù)！要想精彩的活著(zhù)就得要有夢(mèng)想！
中央電視臺曾現場(chǎng)直播開(kāi)學(xué)第一課：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，共三節課，第一節課：有夢(mèng)想就有動(dòng)力；第二節課：有夢(mèng)想就要堅持；第三節課：有夢(mèng)想就能出彩。我認為有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì )有奇跡！因為夢(mèng)想使人癡迷，夢(mèng)想使人專(zhuān)注，夢(mèng)想使人勤奮，夢(mèng)想使人堅持，夢(mèng)想使人成功！我對夢(mèng)想有一定的認識，不是因為我在研究夢(mèng)想，而是因為我在追求夢(mèng)想！所以今天國旗下的講話(huà)我跟大家談?wù)劊?/p>
我的追夢(mèng)之旅
回顧的人生路，我感慨萬(wàn)千！雖歷經(jīng)坎坷，卻小有成就，甚至可以自豪地說(shuō)，我是中國最成功的教師之一！能有今天的成就，都是因為我擁有夢(mèng)想——
筑夢(mèng)：用信心擁有夢(mèng)想
1992年，剛過(guò)而立之年的我因為教學(xué)成績(jì)突出而被任命為湖北省某重點(diǎn)高中副校長(cháng)，鄧小平的南巡講話(huà)猶如一縷春風(fēng)吹進(jìn)了我的心田，喚醒了我內心深處的渴望；猶如一道閃電激活了我心中的夢(mèng)想：我要創(chuàng )辦一所屬于自己的學(xué)校。不料，我的行為激怒了部分領(lǐng)導，被某些領(lǐng)導認為是"大逆不道"，慘遭"封殺"而被迫下崗。這對視教育為生命的我來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)情的打擊，我陷入了極度的痛苦之中。
1993年5月，《湖北日報》上一則溫州市有八所民辦學(xué)校的簡(jiǎn)訊，使一直在苦苦尋找出路、久被壓抑的我看到了希望，我開(kāi)始了——
尋夢(mèng)：用執著(zhù)追求夢(mèng)想
1993年8月，我懷揣200元錢(qián)，離妻別子，背井離鄉，單槍匹馬闖溫州，開(kāi)始了我的尋夢(mèng)之旅，在溫州一所民辦學(xué)校工作兩年多。
1996年初，創(chuàng )辦已三年的溫州瑞安市龍翔高中，三個(gè)年級僅有120名學(xué)生，而且這些學(xué)生還在不斷流失，學(xué)校聲譽(yù)極差，生源幾近枯竭，陷入了倒閉的邊緣。別的校長(cháng)談龍翔"色變"，誰(shuí)也不敢接這個(gè)爛攤子。我知道后，毛遂自薦要求"承包"龍翔，虧損自負！我接手龍翔后，大膽改革和創(chuàng )新，將自己科學(xué)嚴格的管理、超前的辦學(xué)理念、鮮明的辦學(xué)特色運用到龍翔的教育教學(xué)實(shí)踐中。結果僅用五年時(shí)間，就將一所瀕臨倒閉的學(xué)校變成了深受家長(cháng)和社會(huì )信賴(lài)的浙南名校，2001年被浙江省政府命名為優(yōu)秀民辦學(xué)校。2002年，投資近億元的紹興中國輕紡城高中，僅招生100多人，學(xué)校出現巨額虧損，面臨倒閉，老板"二十四"顧茅廬誠邀我出任校長(cháng)以挽救危局。我再一次直面挑戰，于2003年3月任紹興中國輕紡城高中校長(cháng)，僅半年時(shí)間，學(xué)校就發(fā)生了翻天覆地的變化，得到了學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的肯定。當年，僅用了三天時(shí)間就招了一千二百多名學(xué)生。
有了充分的經(jīng)驗積累、資金積累、人脈積累后，又聽(tīng)到了有個(gè)聲音在向我呼喚："圓夢(mèng)吧，辦一所屬于自己的學(xué)校！"2004年11月，我放棄了大上海舒適、優(yōu)越的生活，抵制了其它學(xué)校的高薪誘惑，背負起夢(mèng)想的行囊，來(lái)到安徽省宿松縣開(kāi)始了漫漫創(chuàng )業(yè)路——
圓夢(mèng)：用拼搏成就夢(mèng)想
真正辦起學(xué)來(lái)，并沒(méi)有我當初想象的那么輕松愜意，只有艱辛和勞累，只有困難和阻力，當然，也有快樂(lè )和幸福，個(gè)中的酸甜苦辣只有我自己知道。
傾資辦學(xué)，我舍盡了老本。"要辦就要辦一所高規格、高檔次的學(xué)校！"為了籌集資金創(chuàng )辦慧德，我毫不猶豫地賣(mài)掉了自己在上海的近十處房產(chǎn)，把自己近三十年省吃?xún)�用好不容易積攢下來(lái)的積蓄和近十年來(lái)在上海炒房賺的近千萬(wàn)元，毫無(wú)保留的投入到了校園建設之中，但這些錢(qián)還是遠遠不夠，怎么辦？開(kāi)弓哪有回頭箭！沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也要上！于是，我動(dòng)用了所有的社會(huì )關(guān)系——親戚的親戚、朋友的朋友，凡是能想到的人，我都向他們伸出了求助之手。還好，親朋好友們都相信我的人品和能力，大家紛紛傾資相助，一萬(wàn)、兩萬(wàn)、十萬(wàn)、五十萬(wàn)……很快，親友們共籌措了幾百萬(wàn)元，解決了我的`燃眉之急。同時(shí)，我還向銀行貸了款，欠了建筑商的債。
竭盡全力，我拼盡了老命。我原本就是一個(gè)工作狂，創(chuàng )辦慧德后更是每天都要工作、學(xué)習15個(gè)小時(shí)左右。校園建設、師資招聘、常規管理，我都要操心；學(xué)生早操、午休、晚就寢，我總是到得最早；招生宣傳、教學(xué)教研、制度落實(shí)、學(xué)生工作，我總是親歷親為……
歷經(jīng)坎坷，我丟盡了老臉。雖然有各級領(lǐng)導的大力支持，但在校園建設中，我還是遇到了各種意想不到的困難和阻力。僅在學(xué)�；ǖ念^三個(gè)月，校門(mén)就六次被封堵。一向心高氣傲的我不得不低下高昂的頭，陪上笑臉，陪上小心，賠上天價(jià)。
學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中，進(jìn)行形象宣傳是必不可少的。外出演講，宣傳慧德，有的學(xué)校請我去，有的學(xué)校說(shuō)一次就馬上答應，個(gè)別學(xué)校要說(shuō)兩次、三次、四次，最后才勉強答應；有一次，我在一所學(xué)校演講到中途還被一位老師趕下了臺。
在辦學(xué)的過(guò)程中，我求過(guò)多少人、受過(guò)多少委屈，數也數不清，但是為了慧德的發(fā)展，我無(wú)怨無(wú)悔！
苦盡甘來(lái)，我嘗到了甜頭。辦學(xué)八年，我用自己的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，培養了一批批會(huì )做人、會(huì )學(xué)習、素質(zhì)高的優(yōu)秀畢業(yè)生，贏(yíng)得了廣大學(xué)生家長(cháng)的信任和稱(chēng)贊，得到了社會(huì )各界的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)，各項榮譽(yù)紛至沓來(lái)：宿松縣教育系統先進(jìn)單位，宿松縣文明單位，安慶市平安校園，安徽省先進(jìn)民辦學(xué)校，全國學(xué)校規范化管理示范單位，2011年全國最具創(chuàng )新力榜樣學(xué)�！瓉�(lái)我校參觀(guān)學(xué)習的學(xué)校、團隊更是絡(luò )繹不絕，迄今為止，已接待了來(lái)自全國各地的參觀(guān)團700多個(gè)，有的學(xué)校來(lái)我校參觀(guān)三次、四次，有的校長(cháng)要長(cháng)期駐守在我校，潛心學(xué)習我校的管理經(jīng)驗。這樣，又引爆了我新的夢(mèng)想，我又開(kāi)始了
續夢(mèng)：用智慧再繪藍圖
隨著(zhù)慧德的影響越來(lái)越大，想通過(guò)招商引資把我"挖"過(guò)去辦學(xué)的政府官員越來(lái)越多，來(lái)慧德尋求合作的民辦學(xué)校董事長(cháng)也越來(lái)越多，這樣，又喚醒了我新的夢(mèng)想：創(chuàng )辦更大、更好、更多的慧德，讓更多的學(xué)生受益。
我為夢(mèng)想而生！我為夢(mèng)想而戰！我將為夢(mèng)想而死！
老師們、同學(xué)們，我希望我的追夢(mèng)之旅對大家有所啟發(fā)，我希望我對夢(mèng)想的認識成為我們慧德人的共識，那就是：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì )有奇跡！因為夢(mèng)想使人癡迷，夢(mèng)想使人專(zhuān)注，夢(mèng)想使人勤奮，夢(mèng)想使人堅持，夢(mèng)想使人成功！老師們、同學(xué)們用信念擁有夢(mèng)想吧！用執著(zhù)堅持夢(mèng)想吧！用智慧實(shí)現夢(mèng)想吧！你一定會(huì )比我創(chuàng )造更加輝煌的明天！謝謝！
本周的晨跑口號：平安精彩，夢(mèng)想癡迷，專(zhuān)注勤奮，堅持成功！
關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有很多人說(shuō)夢(mèng)想之所以被稱(chēng)為夢(mèng)想，只是因為夢(mèng)想是一個(gè)遙不可及的事物，是我們無(wú)法實(shí)現的。但是我卻認為夢(mèng)想是和自己息息相關(guān)的東西，時(shí)刻伴隨著(zhù)我們一路前進(jìn)，夢(mèng)想雖然難以企及，但是我們還是可以將夢(mèng)想轉化為現實(shí)的，只是在我們在追夢(mèng)的過(guò)程中會(huì )有點(diǎn)困難。
我們不應該夢(mèng)想難以企及就選擇放棄自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就算實(shí)現不了，但是自己還是能夠在平時(shí)獲取來(lái)自夢(mèng)想的力量，讓自己的人生更加有希望。在我的心中一直有一個(gè)我沒(méi)有說(shuō)出口的夢(mèng)想，那就是在多年以后，自己可以成為一名平凡的教師。
我有一個(gè)夢(mèng)想，首先讓我們想起了偉大黑人馬丁路德金的那一篇著(zhù)名演講稿，仿佛他的一生都在為自己的夢(mèng)想努力，最后還因為自己的夢(mèng)想奉獻出了自己的生命，但是我想他最后肯定還是不會(huì )否定自己的夢(mèng)想，因為那不僅僅是他一個(gè)人的夢(mèng)想，同樣也是所有黑人的夢(mèng)想。所以在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們總是會(huì )犧牲掉很多的東西，但是我們不應該害怕付出和犧牲就放棄了自己夢(mèng)想，我們應該始終將夢(mèng)想保持在自己的心中，時(shí)�；叵胍槐�，讓自己的心中充滿(mǎn)奮斗的希望。
我知道我如果現在放棄自己教師夢(mèng)的追逐，自己在多年以后從事另一個(gè)職業(yè)的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候肯定會(huì )感到無(wú)比的惋惜。所以為了不讓自己在多年以后，為自己的決定后悔，自己在此時(shí)就應該開(kāi)始對自己夢(mèng)想的追逐。自己有這個(gè)教師夢(mèng)的時(shí)候，還是自己上小學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候只是覺(jué)得老師只是一份很輕松的工作，自己如果從事老師這份職業(yè)，自己肯定不會(huì )工作的很辛苦。但是隨著(zhù)自己年齡的增長(cháng)，自己也可以體會(huì )到老師背后的艱辛，也逐漸的明白了老師這份職業(yè)的偉大，自己并沒(méi)有因最初的想法破裂而放棄了自己的`教師夢(mèng)，反而是在心中更加認定了自己的這個(gè)夢(mèng)想。我認為自己一直是一個(gè)固執的人，認定好自己想要做的事情后自己就絕對不會(huì )再放棄，一直到自己是真的看不清任何希望。
自己現在離自己的教師夢(mèng)還有很遠很遠，遠到自己好像看不清這現實(shí)和夢(mèng)想之間距離，但是自己卻不會(huì )因為這遙遠的路途，就放棄踏上這次的夢(mèng)想之旅。我想夢(mèng)想之所以被稱(chēng)為夢(mèng)想，就是因為雖然它非常的難以的企及，但是我們仍然為它努力，為它拼搏吧。我有一個(gè)非常平凡的夢(mèng)想，那就是在自己多年學(xué)成歸來(lái)之后，自己將會(huì )是三尺講臺上一名普通的教師。
關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿8
中學(xué)時(shí)代，有著(zhù)最純真、完美的青春年華，一張張稚嫩的臉龐上寫(xiě)滿(mǎn)坦誠、熱情和陽(yáng)光;中學(xué)時(shí)代，是最具好奇心和求知欲的青春時(shí)光，一顆顆搏動(dòng)的心臟里充滿(mǎn)了對趣味、挑戰和冒險生活的向往;中學(xué)時(shí)代，還是注滿(mǎn)情感風(fēng)景的青春時(shí)期，一個(gè)個(gè)沸騰的大腦里思考著(zhù)或懵懂或迷茫的價(jià)值取向。
是什么在幫忙我們正在經(jīng)歷的青春?順利走過(guò)青春，在完美中學(xué)會(huì )堅強，純真中學(xué)會(huì )睿智，挑戰中掌握辨別是非的本領(lǐng)，迷茫中擁有進(jìn)取上進(jìn)的人生方向，這需要已寄良方。
夢(mèng)想，就是讓青春絢麗奪目的妙劑良方。
說(shuō)到夢(mèng)想，我想問(wèn)讀者幾個(gè)問(wèn)題。你有沒(méi)有夢(mèng)想?你的夢(mèng)想是什么?你能否向著(zhù)你的夢(mèng)想前進(jìn)?我的回答是;我有夢(mèng)想，我一周的夢(mèng)想是能把這一周的知識牢牢記住，把該背的知識都背好，把該完成的作業(yè)好好的、認真地完成。而我十個(gè)月后的夢(mèng)想就是考上一個(gè)好中學(xué)，然后再過(guò)三年零十個(gè)月的夢(mèng)想便是考上一個(gè)大學(xué)。而我能邁著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。
如果你完成了這個(gè)夢(mèng)想，你便是成功的，當然有成功就會(huì )有失敗。其實(shí)漫漫人生路并不是一條風(fēng)和日麗的坦途，有平坦也有坎坷，有高峰也有低谷。如果把低谷比作風(fēng)雨，那高峰就是風(fēng)雨后的陽(yáng)光，在通往成功的道路上我們會(huì )受到暴風(fēng)雨的恐嚇，會(huì )遇到一次次無(wú)奈的挫折與失敗。但這都不是后退的理由，因為我有夢(mèng)想，夢(mèng)想便是我堅硬的后盾。擦干眼淚，相信自我，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
暴風(fēng)雨后的風(fēng)景更加絢麗多彩，風(fēng)雨后的陽(yáng)光總是更明媚。所以只要我們勇敢應對人生中的暴風(fēng)雨，用不屈的`毅力和堅定的信念，去迎接人生中的陽(yáng)光，在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后，我們就會(huì )發(fā)現陽(yáng)光是那么燦爛，雨后的人生彩虹是那么壯麗迷人。那時(shí)便是我們的夢(mèng)想完成的時(shí)候。
每個(gè)人都有成功的權利，而最好的辦法就是努力，讓自我盛開(kāi)成一朵花兒。正如三毛的一句名言：你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。努力使自我優(yōu)秀，腳踏實(shí)地的生活和學(xué)習，那么你的夢(mèng)想必須會(huì )完成，成功必須會(huì )降臨于你。
關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx班的一名學(xué)生，我叫xx。能站在這里，我感覺(jué)自己實(shí)在是太幸運了，因為是我的老師和同學(xué)們把我推舉出來(lái)的，我得感謝他們對我的信任�，F在的我雖然感到十分的榮幸，但是我還是格外的緊張啊，要知道，這可是我第一次在這么多人面前進(jìn)行演講啊，所以要是我接下來(lái)出現什么口誤的話(huà)，也請大家多多包涵。好了，不說(shuō)太多了，我要進(jìn)行我的演講了，我今天要演講的題目就是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
大家一聽(tīng)到夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)，應該都會(huì )想到自己的夢(mèng)想吧，因為夢(mèng)想這個(gè)詞雖然比較的抽象，但它的的確確的存在于我們的心中，畢竟每個(gè)人都會(huì )有自己想去做到的事情。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有些人的夢(mèng)想并不是很大，因為他們的夢(mèng)想都是根據自己的實(shí)際情況生成的，而有一些人的夢(mèng)想是格外的宏大且完成的難度很大，因為他們把自己的夢(mèng)想定為了自己的畢生目標，為了實(shí)現夢(mèng)想，他們不斷地拼搏著(zhù)，盡管他們的夢(mèng)想可能還沒(méi)有實(shí)現，但是我相信他們絕對不會(huì )感到后悔。
我也有一個(gè)不大不小的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想對我來(lái)言，說(shuō)容易也容易，說(shuō)難也難，我的夢(mèng)想就是當一名醫生，因為我想幫助病人。在我小時(shí)候，我就因為常常不注意自己的身體而導致感冒，每當我因為感冒而變得頭暈無(wú)力時(shí)，是那些診所里的醫生幫助了我，是他們讓我一下子就恢復了清醒，所以每次看到這些醫生時(shí)，我就覺(jué)得有安全感。當我長(cháng)大了后，我發(fā)現醫生也是有各種各類(lèi)的，劃分的很仔細，這樣才能對病人有更好的幫助。有時(shí)候，當我在電視上看到那些醫生為了拯救病人的生命而努力搶救十多個(gè)小時(shí)后，我的心中對醫生這個(gè)職業(yè)更多了一重敬畏。
我的`夢(mèng)想之所以是當一名醫生，其實(shí)也是有我的一份私心的，因為我想幫助到我的家人，要是我的家人身體出了什么毛病，那我自己就能先檢查一遍，而且只要我力所能及的事情，我就直接能完成了，不需要再去醫院排隊了。當然，當醫生更多的還是為全天下的病人服務(wù)，只要能幫助他們恢復健康，就是我最大的滿(mǎn)足了。
雖然想當一名醫生并不是很容易，但是我相信只要自己肯努力，在追求夢(mèng)想的這條路上堅定不移的走下去，那么我遲早能實(shí)現自己的夢(mèng)想，同時(shí)在這里，也祝大家能盡早的實(shí)現自己的夢(mèng)想!
謝謝大家!
關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自xx班的xx，天氣越來(lái)越熱了，春天過(guò)去了，現在是炎炎的夏日，感謝大家能夠在這么熱的天氣中來(lái)聽(tīng)我演講，我感覺(jué)很是榮幸，大家能夠在這么熱的環(huán)境下聚在一起很不容易，今天是我們學(xué)校一年一屆的演講大賽，這就讓我想起的在去年的這個(gè)時(shí)候，在上一屆的校園演講大賽中，我也是這樣字跟大家說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)，現在感覺(jué)真的是夢(mèng)一般，醒過(guò)來(lái)，再睡下又做了同樣的夢(mèng)，感覺(jué)時(shí)間很是過(guò)的很快的，今天在這里跟大家演講的是關(guān)于夢(mèng)想，我有一個(gè)夢(mèng)想好了不多說(shuō)我開(kāi)始了。
夢(mèng)想存在于我們每個(gè)人心中，大家都有不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想這兩個(gè)字越來(lái)越成為大多數人口中的笑話(huà)，一些心態(tài)消極的人，就總是抱怨夢(mèng)想只能靠想一想不能實(shí)現的別想了，孩子，這樣的話(huà)我曾在無(wú)數次的場(chǎng)景聽(tīng)到，在電視中，在現實(shí)中也有，我個(gè)人覺(jué)得這類(lèi)消極的心態(tài)是我么不可取的，在我們這個(gè)年級，這個(gè)那么青春洋溢的年級，我們就應該有夢(mèng)，而且是偉大的夢(mèng)想，我們要有一個(gè)敢于去為夢(mèng)想奮斗的精神，誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)夢(mèng)想，誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)追求，夢(mèng)想能不能實(shí)現只是取決于懷著(zhù)夢(mèng)想的那個(gè)人。
在我們身邊有各種各樣的夢(mèng)想，但是不管是怎樣的夢(mèng)想，我覺(jué)得都值得我們去尊重，我們應該去尊重任何一個(gè)人的'夢(mèng)想，因為我們也有夢(mèng)想，我相信大家都有，只是我們的追求或許不同，在我們的身邊夢(mèng)想是沒(méi)有年齡限制的，幾歲的小孩也可以有夢(mèng)想，八十歲的老人也可以有夢(mèng)想，我記得我看過(guò)一個(gè)新聞，一個(gè)老人家八十多歲了，還在堅持每天鍛煉身體，健步如飛，八十歲了他還在學(xué)習，記者就問(wèn)到，您年紀那么大了為什么還要那么拼，老人回答道：我就是要跟別人不一樣，老了不鍛煉肌肉就會(huì )萎縮，只能剩下骨頭，人不學(xué)習就會(huì )與時(shí)代脫軌，我不想做一個(gè)與時(shí)代脫軌的人，我今年八十多歲了，我還有夢(mèng)想，我還有想去實(shí)現的事情聽(tīng)聽(tīng)這是多么勵志的事情，我們也應該去想一想，我們每天個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不管是什么樣的夢(mèng)想，我覺(jué)得我們要正確的去看待，要抱著(zhù)一種像這個(gè)老人一樣的精神，我們都應該去為自己的夢(mèng)想去拼搏。
如果大家有夢(mèng)想，卻一直不敢說(shuō)出來(lái)的，怕別人笑話(huà)，那么大家現在就大聲的說(shuō)出自己的夢(mèng)想，讓我們?yōu)閴?mèng)想吶喊的聲音蓋過(guò)一切的嘲笑，正視夢(mèng)想，為夢(mèng)想行動(dòng)，我們可以做到的。
關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿11
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們也曾為自己的夢(mèng)想付出過(guò)，但有的人努力了很久，很久，也未曾到達。
是什么原因導致了結果不一樣我想應當是過(guò)程中付出的汗水不一樣。例如，你愿意為了你的夢(mèng)想付出一生嗎很多人會(huì )回答，夢(mèng)想不就是讓自己的人生過(guò)得好一點(diǎn)嗎，而此刻要付出一生去換取頃刻間的順利，太不值了�？墒�，我們既然選擇了目標，就應不顧風(fēng)雨艱阻而去實(shí)現他。
正如這次考試，在考試之前，我們的目標最普通，夢(mèng)想也最平凡，不就是考試有個(gè)好成績(jì)，級部排行更往前一點(diǎn)兒?jiǎn)?在復習中雖然累，自主必做雖然有些厭惡，但這些不也恰恰是我們成功的鋪路石嗎。星期五時(shí)，發(fā)下來(lái)了語(yǔ)文、英語(yǔ)和數學(xué)成績(jì)。有的人歡欣鼓舞，有的人黯然失色，有的人欲哭無(wú)淚……
這段復習時(shí)間，就像一條石子路，而我們就光著(zhù)腳在上頭行走，僅有被石子弄的最疼，被風(fēng)吹得最冷，被雨淋的最濕，這樣我們摘得的果實(shí)才會(huì )更甜。而那些不愿意經(jīng)受災難，只懂得坐享其成的人，永遠也得不到果實(shí)，就算真的得到了，那也是又苦又澀并且難以下咽的果子，怎樣與別人相比呢
Mr。許以往說(shuō)過(guò)，到了社會(huì )上，我們都會(huì )像一匹匹餓狼，而食物僅有那么多，不可能每人都有份所以我們必須先打好基礎，養好體力，這樣才能吃飽。就像老虎和兔子，不用比賽就能明白誰(shuí)是王者。而我們此刻就像一只只幼崽，都在一條路上跑步，僅有經(jīng)歷風(fēng)雨才能成為老虎，而那些什么也不去體驗，只在別人的保護下成長(cháng)的.人，必須是力氣甚微的兔子。
曇花為了自己多年一現的夢(mèng)想，甘愿承受長(cháng)久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔天空的夢(mèng)想，毅然理解嚴峻的考驗;彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于理解風(fēng)雨的洗禮;流星為了自己瞬間完美的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。
夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì )變得無(wú)比精彩。
關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好，今日我演講的題目是勞動(dòng)成就家園夢(mèng)。
“幸福不會(huì )從天而降，夢(mèng)想不會(huì )自動(dòng)成真�！眲趧�(dòng)創(chuàng )造美，勞動(dòng)創(chuàng )造世界，勞動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)，勞動(dòng)也必然成為實(shí)現“家園夢(mèng)”的堅實(shí)基礎。
“一勤天下無(wú)難事”。我們的家園夢(mèng)，僅有經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)才能實(shí)現，發(fā)展中的一切難題，僅有經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)才能，生命里一切輝煌，僅有經(jīng)過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)，才能鑄就。讓勞動(dòng)托起家園夢(mèng)!幸福不會(huì )從天而降，夢(mèng)想不會(huì )自動(dòng)成真，夢(mèng)想成真要靠勞動(dòng)。如果我們不在春天時(shí)鞠躬耕耘，秋日注定不會(huì )得到豐盈的果實(shí)。一個(gè)人僅有在自身的崗位上，恪盡職守，把成就家園夢(mèng)作為引路標，辛勤勞動(dòng)，那么我們才會(huì )活的有滋有味，才會(huì )擁有自我的一道彩虹。僅有家園夢(mèng)實(shí)現了，我們的小家才能越來(lái)越幸福，我們的生活才能越來(lái)越完美。
我是一名普普通通的鄉鎮干部，可是我也有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做好每一天的工作，為廣大農民朋友排憂(yōu)解難，能勝任我所在的崗位工作，成為一名優(yōu)秀的基層干部。是的，我只是一名普通的鄉鎮干部，可是每一個(gè)平凡的崗位都有著(zhù)自我的'閃光點(diǎn)，做好分內的事情，不因工作簡(jiǎn)單否定其意義。我在自我的工作崗位上付出的辛勞，必須會(huì )托起一個(gè)1545小小的“家園夢(mèng)”，干好它，也是為實(shí)現家園夢(mèng)奉獻一份自我的力量。每一個(gè)人在為建設家園完美藍圖出謀劃策時(shí)，都藏著(zhù)自我內心所認可的“夢(mèng)想”�！凹覉@夢(mèng)”，其實(shí)是千千萬(wàn)萬(wàn)人的小小“個(gè)人夢(mèng)”所組合在一齊的，這些小小“個(gè)人夢(mèng)”組合起來(lái)，宏大而完美。
僅有辛勤勞動(dòng)，才能呈現家園夢(mèng)!僅有誠實(shí)勞動(dòng)，才能兌現家園夢(mèng)!僅有創(chuàng )新勞動(dòng)，才能實(shí)現家園夢(mèng)!家園夢(mèng)，勞動(dòng)美，實(shí)現“家園夢(mèng)”離不開(kāi)億萬(wàn)中國人的勞動(dòng)，需要我們每一個(gè)人邁開(kāi)步子，從一點(diǎn)一滴的本職工作做起。
關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。
如果我的'夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著(zhù)許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪，小溪周?chē)胁萜�，長(cháng)著(zhù)綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗，這樣他們會(huì )學(xué)習得更好!
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè )成長(cháng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家，我的演講結束了。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
作為初中生的我們，學(xué)習或許是第一要素，但學(xué)習是為了什么呢，當然是為了我們能夠有一個(gè)更好的將來(lái)，或許大家應該或多或少都想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)我們并不應該僅僅滿(mǎn)足于活在當下，也應該為了將來(lái)考慮。也因此我想和大家談一談夢(mèng)想這個(gè)話(huà)題。
夢(mèng)想基于概念。夢(mèng)想的雛形不應該是我們先提出這樣一個(gè)概念嗎?其實(shí)現在許多的發(fā)明都基于我們提出一個(gè)概念，我想要做什么，然后再去考慮如何實(shí)現它。我的夢(mèng)想是成為一名老師，這是我經(jīng)過(guò)慎重考慮提出的，因此我也覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想是偉大的，或者說(shuō)每個(gè)老師都是偉大的，大家可以想一想，教書(shū)育人是多么神圣的職業(yè)，老師傳授知識，并不求回報，這也是一種奉獻的精神，值得提倡，也值得我們去學(xué)習，更多的則是要先有這樣一個(gè)概念，即想要成為一個(gè)什么樣的人或者想要什么東西。我的夢(mèng)想是成為一名老師，大家以后也可以想一想自己的夢(mèng)想是什么。
夢(mèng)想基于現實(shí)。起初我是想當一名漫畫(huà)家的，因為我喜歡看漫畫(huà)，也喜歡看動(dòng)畫(huà)片，這是我最初的想法，但后來(lái)我才發(fā)現事實(shí)并不簡(jiǎn)單。首先是現實(shí)的打擊吧，我發(fā)現自己并沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦，尤其是沒(méi)有這方面的毅力，在經(jīng)歷過(guò)幾次打擊以后我就選擇放棄了，而且父母也不希望我有這樣的'想法，經(jīng)過(guò)多方要素的考慮以后我希望自己能夠成為一名老師。首先在現實(shí)中老師是受人尊敬的職業(yè)，而且每天在學(xué)校我也能夠看到老師的生活，依舊是那個(gè)熟悉的校園，也能夠一直和同學(xué)們在一起，年復一年的教學(xué)之中也能夠不斷地磨礪自己，獲得更多的成長(cháng)，或許這就是我將成為一名老師當成自己的夢(mèng)想的原因吧。
夢(mèng)想基于行動(dòng)。其實(shí)這一點(diǎn)許多人都有一定的體會(huì )，每當自己在父母面前說(shuō)自己要怎樣去做，獲得怎樣的成就的時(shí)候，總會(huì )遭到無(wú)情的批判：你總是說(shuō)說(shuō)而已，卻從來(lái)不去想如何去做，你這樣怎么可能成功?夢(mèng)想也正是如此啊。我每天上課睡覺(jué)，回家玩游戲，這樣我也能夠成為一名老師?恐怕到時(shí)候夢(mèng)想就真成了夢(mèng)想(在夢(mèng)中想想)了吧，因此夢(mèng)想不應該流于表面，而應該行動(dòng)起來(lái)。
關(guān)于夢(mèng)想的講話(huà)稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是xx中學(xué)校學(xué)生xx。
20xx年，我十三歲，看《天才知道》第一季，有了第一個(gè)男神。他棄清華而讀武大，只為那亞洲第一世界第三的遙感信息專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后，他又想將之運用于實(shí)際，于是研讀了水利水電專(zhuān)業(yè)�，F在的他在加州大學(xué)伯克利分校攻讀博士。
同年9月，我追逐了三年的偶像，也以670的高分，考上了哈工大土木工程專(zhuān)業(yè)，并且是本碩連讀。
20xx年我十五歲，那個(gè)冬天窩在被窩里一遍又一遍的讀著(zhù)苑子文、苑子豪的固執與堅持，媽媽說(shuō)人大也行，但哥倆眼里只有北大。
20xx年我十七歲，我有幸給即將高考的學(xué)長(cháng)學(xué)姐寫(xiě)幾句加油打氣的話(huà)，我只寫(xiě)了兩句，現在的你是最好的女兒，很久很久以后的我才是最好的.我。
也許是一路走來(lái)，仰望了太多星光，一時(shí)間，竟忘了自己也該有一些屬于自己的風(fēng)景。
前段時(shí)間，學(xué)霸姐姐在給我的郵件里說(shuō)，清華是她的夢(mèng)，但因為種種原因，她去了南大。從此，南大因為有了她的存在，成為了我想要追逐的夢(mèng)想。
但，676的錄取分數，讓頂破天只有640的我幾度淚目，那，就這樣放棄嗎？放棄我一直向往的文化氛圍和生活狀態(tài)嗎？不，我不愿意。我要和許多奮戰在高考一線(xiàn)的同學(xué)一樣，努力奮斗！
于是，入睡前我總會(huì )再加一下六科分數，苦想著(zhù)要怎樣排列組合，才能達到680分。每天走出寢室，看著(zhù)天空，我都會(huì )問(wèn)自己：“黎詩(shī)宇，你敢不敢和自己賭一把�！�
老師說(shuō)過(guò)，有夢(mèng)想的人眼睛里總有光芒。我相信老師的話(huà)，也更相信奮斗的青春會(huì )讓你綻放出耀眼的光芒。
老師還說(shuō)，高中的學(xué)習和生活讓你們蛻變了。所謂蛻變，我想應該就是一個(gè)入坑、受累、參悟、收獲、成長(cháng)的過(guò)程。經(jīng)歷高三，更是在經(jīng)歷著(zhù)一次次的蛻變。偶有考差，瓶頸高原期，會(huì )讓我們懷疑自我，懷疑方式方法的正確性，甚至懷疑夢(mèng)想。但是我相信，總有那么一個(gè)時(shí)刻，你會(huì )閃過(guò)一絲渴望，關(guān)于青春的理想，關(guān)于曾經(jīng)的信仰。
其實(shí)，現在你所懊喪的，莫過(guò)于那些揮霍的時(shí)光和錯過(guò)的機會(huì )；你所逃避的，莫過(guò)于那些慘不忍睹的成績(jì)和回天無(wú)力的差距。但是還沒(méi)有高考啊，在一切成為定局前就放棄，導致的不僅是一個(gè)慘淡的成績(jì)，還有多年以后不減的遺憾。問(wèn)問(wèn)自己，青春怎么能還沒(méi)戰斗就退場(chǎng)呢？所以，請找回奮斗的理由，為自己賭一把，用盡全力堅持三十天，拼出一個(gè)的無(wú)怨無(wú)悔。
之前，我也想過(guò)，講一些勵志向上催人淚下的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵大家，但很明顯我談得最多的是自己，因為經(jīng)歷過(guò)高三的大起大落，在得意與失意之間漸漸地有了一種叫做心的東西。所以，我謹愿以我的心路歷程為鏡，映照出諸位內心的光華，以及對夢(mèng)想的渴望。
講到此處，我的腦海里放映著(zhù)一幅幅畫(huà)面，那是我戰友們的歡聲笑語(yǔ)，我的同學(xué)們在最后的時(shí)刻仍在拼搏奮進(jìn)。在追夢(mèng)的路上，我們這群人，同百萬(wàn)高三學(xué)子一樣，因為有夢(mèng)，所以執著(zhù)，因為青春，所以選擇奮力飛翔。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱那啻簤?mèng)想，加油吧！
謝謝大家！
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