夢(mèng)想演講稿(匯編15篇)
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在學(xué)習、工作生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想演講稿，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想演講稿1
“當你選擇了孩子，你就選擇了幸福！”
“你選擇教育孩子，就是選擇享受成長(cháng)的快樂(lè )！”
懷著(zhù)一顆赤誠的心和青春的活力，進(jìn)入學(xué)前教育行業(yè)已經(jīng)快一年了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的心情在改變，我的故事也在改變。保持不變的是這個(gè)信念。
選擇孩子實(shí)現了我的夢(mèng)想。毅力和夢(mèng)想讓我的腳步更加堅定！伴隨著(zhù)他們的生活成長(cháng)，我有信心，值得痛苦和疲憊！
幾個(gè)高中老師在學(xué)習年大會(huì )上的發(fā)言讓我很感動(dòng)。在理解他們志向的同時(shí)，我們也發(fā)現了與同齡人的差距。我們應該積極向他們學(xué)習，提高自己。在不斷的追求中挑戰自己，實(shí)現自己的價(jià)值，成為孩子成長(cháng)的必要向導。
有一顆平常心，積極工作。把自己奉獻給一切，不是為了得到，而是看付出的努力夠不夠！如果你選擇教育，紅燭大業(yè)，你就準備付出，如果你選擇你深?lèi)?ài)的學(xué)前教育，你就不會(huì )有任何怨言。在教育中關(guān)心孩子的成長(cháng)，在瑣碎中指引前進(jìn)的方向，都是我們應該做的事情�！耙磺袨榱撕⒆�！”我們就像在各個(gè)行業(yè)工作的工人一樣，有自己的煩惱和快樂(lè )，這是生活給每個(gè)人的財富。因工作而美麗，因有一顆童心而年輕。
要有愛(ài)心有責任心，愛(ài)孩子，教育好孩子。上學(xué)前教育的第一天，我就知道我不會(huì )一直做保姆和游戲伙伴。作為一名合格的幼兒教師，我應該給孩子一定的學(xué)習價(jià)值。讓他們的人生第一步充滿(mǎn)活力，敢于挑戰；懂得關(guān)心，學(xué)會(huì )與人相處融洽；了解事物，在與他人的交流中體驗更美好世界的快樂(lè )！孩子小，但有自己的想法和想法。他們渴望獨立，渴望父母、老師和伙伴的理解。只有走進(jìn)孩子心中的老師，才能更好的影響和教育孩子。每次班里孩子過(guò)生日，我們唱生日歌讓他表達祝福的時(shí)候，我都驚訝于他們需要的單純，卻不知道只有單純才是快樂(lè )！
有耐心，堅持不懈，懂得尊重和包容人和事。人的心胸比海洋還要寬廣，寬容是一種美德。童年是孩子身心發(fā)展的成長(cháng)期，他們的不成熟決定了教育的需要。我們要理解他的無(wú)知，允許他在改正中犯錯，實(shí)現自我成長(cháng)，給他們時(shí)間去做，去實(shí)踐。心急的老師不是好老師，聽(tīng)了孩子的話(huà)也不可能妄下判斷，學(xué)會(huì )對自己負責。日復一日的堅持最終會(huì )進(jìn)入他們。俗話(huà)說(shuō)“行為形成習慣，習慣造就性格，性格決定命運�！绷己眯愿竦呐囵B將使孩子受益終生。為什么不努力培養孩子，塑造自己？
工作中注意團結協(xié)作，學(xué)會(huì )積極配合。幼兒園以班級工作為單位，每班兩個(gè)老師，一個(gè)護士。只有三個(gè)人的共同努力，才能創(chuàng )造出一個(gè)健康的班級，才能對孩子的教育產(chǎn)生積極的影響！父母是幼兒教育的必要和有益的資源。作為老師，只有積極與家長(cháng)溝通，才能配合。這是一個(gè)很大的社會(huì )環(huán)境，外部的信息媒體資源正在影響著(zhù)正在身心成長(cháng)的孩子。作為一名在學(xué)前教育一線(xiàn)工作的幼兒教師，他應該有能力協(xié)調各種影響因素，共同促進(jìn)學(xué)前兒童的發(fā)展。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和觀(guān)念的更新，對學(xué)前教育的需求增加了。作為幼兒教師，要有時(shí)代的緊迫感，積極學(xué)習，努力工作，以“不坐等鞭策自己”的精神工作。
從零開(kāi)始，在成長(cháng)過(guò)程中提升自己的人格魅力。努力做個(gè)孩子
心里的好老師，父母信任的專(zhuān)家，心里的合格員工。教育有時(shí)會(huì )受到環(huán)境的影響。教師是一個(gè)不可忽視的人文環(huán)境，教師的言行對孩子有潛移默化的影響。以身作則，為人師表并不高，但要實(shí)踐，這不僅需要廣博的教育知識和高超的教育能力，更需要一種人文精神。教師的性格，工作作風(fēng)，待人接物的態(tài)度，與人合作的能力。所以，我們要時(shí)刻嚴格要求自己，言行一致，努力給新人做榜樣，努力給孩子做時(shí)代的榜樣！讓他們在人生之初看到最明亮的風(fēng)景，讓他們自信的揚帆起航。
未來(lái)的教育過(guò)程還是很漫長(cháng)的，這只是開(kāi)始，但只要用心去做，就敢于面對那些期待。堅持自己的選擇，夢(mèng)想就在前方，它指引著(zhù)你腳下的路，緩緩前行，直到夢(mèng)想的盡頭…
夢(mèng)想演講稿2
每個(gè)人都有青春，有青春就有夢(mèng)想！一個(gè)人年輕的時(shí)候要有顆年輕的心！
而在這青春里，心伴隨著(zhù)活力、激情、渴望、希望和理想。這個(gè)時(shí)代很多元素在燃燒，在飄動(dòng)，在一塵不染地發(fā)揮。希望抓住這段時(shí)間的一些美好回憶，給自己留下美好的青春，同時(shí)也希望在青春的道路上創(chuàng )造自己的夢(mèng)想。這些對非主流的向往是美好的現實(shí)的同時(shí)，也渲染和轉向了自己原本的想法。徹底激活你的夢(mèng)，讓別人眼睛不動(dòng)，注意力集中。為了滿(mǎn)足自己的小心思，襯托自己有多優(yōu)秀，有多偉大，讓自己站在比別人更高的舞臺上。
所以這些都是青春？
什么是青春？我們現在都在青春，誰(shuí)能定義青春沒(méi)有瑕疵？
我覺(jué)得青春太脆弱，太敏感，太不穩定。一不小心，五顏六色的青春世界就成了空白。為此，我認為在我們這個(gè)年齡，我們應該豐富自己的青春，更多地了解現實(shí)，豐富和豐富自己的思想。不要過(guò)多談?wù)撃愕拇髮W(xué)生活。你從大學(xué)里獲得的不是你學(xué)到了多少知識，也不是你受到了那個(gè)教授和老師的影響。相反，你學(xué)會(huì )了如何做人，如何獨立，如何過(guò)上幸福的生活，如何正確看待和分析一些社會(huì )問(wèn)題。也許這些就是所謂的成熟。我覺(jué)得這些應該比知識更重要，更實(shí)用。這不是說(shuō)你今天的衣服有多非主流，你的頭發(fā)有多個(gè)性化，你的走路姿勢有多酷。我覺(jué)得這些都不是現實(shí)。這些也不屬于青春。
我們每個(gè)人，就像一條小溪，都有不同的人生曲線(xiàn)。無(wú)論我們的步伐是快是穩，心情是開(kāi)朗還是安靜，沒(méi)有混亂。我們穿過(guò)多少座山丘，流過(guò)多少個(gè)村莊，我們總要擁抱一個(gè)信念，那就是我們要去海邊，有時(shí)候我們的生活會(huì )像沙子一樣。因為一時(shí)的懶惰，我們像沙子一樣沉淀下來(lái)。你可能會(huì )說(shuō)，沉淀多好！我們不必再努力向前邁進(jìn)了。是的，我們可以舒服地休息和玩耍。但是我們再也看不到陽(yáng)光和大海，再也感受不到天空和大海的浩瀚。
人生的充實(shí)和幸福取決于對理想的不懈追求。沒(méi)有理想，就像一片葉子飄進(jìn)大海，隨波逐流，隨風(fēng)飄蕩。但只要有理想，缺少行動(dòng)，所謂的理想就只能算是幻想，夢(mèng)想，幻想。不管你的理想有多美好，多輝煌，多偉大，充其量只是空中樓閣，海市蜃樓。夢(mèng)去了好多，醒來(lái)還在床上。
很多人認為在這個(gè)社會(huì )里，能遇到一個(gè)好機會(huì )，然后就能把自己提升到上流社會(huì )。我們常說(shuō)“我們自己去爭取機會(huì )，機會(huì )來(lái)了一定不能錯過(guò)�！蔽覀兌悸�(tīng)說(shuō)過(guò)，也會(huì )這么說(shuō)。那么有多少年輕人能理解它的真諦呢？機會(huì )是我們自己爭取來(lái)的，爭取的前提是我們在武裝自己，創(chuàng )造機會(huì )，這樣機會(huì )來(lái)了，我們才有能力去抓住，去把握。
每個(gè)年輕人都有一個(gè)夢(mèng)想，為了實(shí)現夢(mèng)想，他設定了很多目標。
為此，我們奮斗，努力，委屈，忍耐。一切都在默默為目標服務(wù)。當我們的心在還年輕的時(shí)候左右搖擺的時(shí)候，就覺(jué)得人生變得充滿(mǎn)了意義，似乎清晰而明確的擺在你面前。該做什么，不該做什么，為什么，為了誰(shuí)，所有的要素都那么明顯，那么明顯。那么生活會(huì )增添更多的活力和激情。讓我們的隱性潛能充分生成，為實(shí)現高品質(zhì)生活打下堅實(shí)基礎。
當一個(gè)人把青春融入自己的事業(yè)時(shí)，他的青春已經(jīng)開(kāi)始在起跑線(xiàn)上，青春不再失落。
他的職業(yè)生涯也將在多年的經(jīng)歷中直接發(fā)光。人活著(zhù)是為了什么？就是繼續活著(zhù)，好好活著(zhù)，為了自己，也為了別人。對于很多元素去生活，同時(shí)做很多有意義的事情，那么什么能讓生活更有意義呢？我認為那是給予，
如果我們不付出，不創(chuàng )造，不追求，不付出，那么這樣的青春就轉瞬即逝。
回頭看，沒(méi)有追求，人生渺茫，這絕對不是我們活著(zhù)的意義。
既然選擇了學(xué)校，就要不辜負自己的選擇，努力灌溉自己，裝修自己，讓自己的心情在這里安頓下來(lái)，不要太浮躁。外面的世界很繁華，生活很美好，氣息很時(shí)尚，未來(lái)屬于你！我們現在失去了一些東西，但我們沒(méi)有失去最寶貴的青春，所以我們不應該辜負我們的青春，因為我們在用汗水見(jiàn)證成長(cháng)，用奉獻見(jiàn)證價(jià)值，舉手寫(xiě)下我們的青春運動(dòng)，讓我們的青春見(jiàn)證在年輕的時(shí)候不被浪費。
在這里，希望每個(gè)學(xué)生都能按照自己的方向定位自己，施展才華，展示能力。祝所有的同學(xué)都能在這個(gè)世界上找到屬于自己的精彩。讓自己的明天永遠燦爛！
夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫申佳琪，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標；夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清，沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候，因為媽媽工作忙，我兩歲多就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著(zhù)我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛(ài)在春天帶我們去游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
啊，我長(cháng)大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
我喜歡歷史，歷史無(wú)所不包，博大精深。我的夢(mèng)想是當一名歷史老師。你看，我微笑著(zhù)走進(jìn)教室，站在講臺上，“申老師好！”一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著(zhù)，我揮動(dòng)著(zhù)教鞭，給同學(xué)們講著(zhù)生動(dòng)的歷史故事，我像“百家講壇”中的專(zhuān)家一樣，旁證博引，并適當的加上自己的分析和看法。我講完后，讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識。通過(guò)我的講解，同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì )隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，知道了《史記》中那些人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快，一節課過(guò)去了！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(cháng)長(cháng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔！
奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想演講稿4
青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿(mǎn)激情！
青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈， 當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此 沉淪的原因，青春應該充滿(mǎn)朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話(huà):
生活賦予我們一種巨大的.和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待,充滿(mǎn)著(zhù)求
知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春!的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章。
夢(mèng)想演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好!
夢(mèng)想是什么?常說(shuō)人一定要有夢(mèng)想，請大家看向窗外，你看到了什么。(手指向窗外)沒(méi)錯，是樹(shù)。我們的夢(mèng)想就像在風(fēng)暴里樹(shù)扎根的泥土，使我們站穩腳跟，穩步不動(dòng)。那如果沒(méi)有呢?(在黑板上畫(huà)圖)大家看這是什么?沒(méi)錯它是一個(gè)盤(pán)子，那這是什么?沒(méi)錯，這是咸魚(yú)。
大家知道萊昂納多嗎?(觀(guān)察反應)好吧，大家一定知道《泰坦尼克號》。他就是劇中的男主角Jack，自他十九歲出道以來(lái)，他陪跑了奧斯卡23年。是的，整整23年。那么我的夢(mèng)想是什么呢，說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。我的夢(mèng)想是是當一位閱歷豐富而博學(xué)多才的教育學(xué)家。似乎遙不可及，但我知道“人因夢(mèng)想而偉大，應筑夢(mèng)而踏實(shí)�！睘楹嗡軒�(dòng)美國黑人爭取自由與平等，因為那是他的夢(mèng)想�！段矣幸粋�(gè)夢(mèng)想》這篇文章伴隨他的名字一起激勵著(zhù)無(wú)數人奮斗著(zhù)，沒(méi)錯他就是馬丁路德金。
筑夢(mèng)路上，請大家扛起責任這包行囊，有夢(mèng)，為自己負責，為家人負責，為社會(huì )負責。(語(yǔ)氣漸強)我們新時(shí)代的少年，我們的未來(lái)將由自己掌舵!(敲擊桌子)
夢(mèng)想可以被分成很多部分一輩子的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，一天的理想，一個(gè)小時(shí)的理想，甚至是一分鐘的理想，每一分鐘都有它存在的價(jià)值。
同學(xué)們，你們的理想是什么，大聲喊出你的理想。我隨便指一個(gè)人讓你來(lái)說(shuō)出你的夢(mèng)想好嗎?(現場(chǎng)互動(dòng))你是否捫心自問(wèn)，你為這個(gè)理想付出了嗎?你為努力了多少時(shí)間?同學(xué)們，我們一定要勇敢地扛起肩上責任，雖然前途未卜，并非一帆風(fēng)順，但只要遵循心中的那束強大而明亮的信念，握住它，沖向光明!(高舉手臂，高昂號召)有路，沿著(zhù)路走，無(wú)路，劈出來(lái)!(劈刀狀)哪怕汗水浸透大地，哪怕道路曲折艱辛，哪怕狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮斗不息。
最后，我想以這句話(huà)來(lái)結束我的演講。少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步!加油吧!我們敢當未來(lái)的重責，為祖國的進(jìn)步而貢獻出一份自己的，力量。
我的演講到此結束謝謝大家。
我是八年五班x，今天我就和大家一起來(lái)談?wù)剦?mèng)想。
何為夢(mèng)想?首先要有夢(mèng)，其次要敢想。董卿常說(shuō)：“欲戴皇冠必承其重，不忘初心方得始終�！比吮久煨�，卻因有夢(mèng)而偉大。
我也有夢(mèng)啊。不記得多少個(gè)徹夜不眠的晚上，手中抱著(zhù)一本書(shū)，對著(zhù)天上清冷的月光，與書(shū)籍互訴衷腸�；蚴前С�，或是喜悅，一并交給了書(shū)。我有太多不能解答的問(wèn)題，有太多不能理解的道理，全都在書(shū)中找到了答案。書(shū)籍，與我而言，是良師，也是益友。
我想成為一名作家。因為別人筆下的書(shū)籍緩解了我的憂(yōu)傷，帶給我不一樣的生活。我也愿意執筆書(shū)寫(xiě)篇章，也想讓那些在深夜失眠的人找到答案與方向。我的夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，只是希望在未來(lái)，用文字抒寫(xiě)這世間萬(wàn)象，讓我即使沒(méi)有富庶的生活，也有富庶的生命。即便我未入過(guò)繁華之境，未見(jiàn)過(guò)太多生靈，未有過(guò)滾燙心情，可是寫(xiě)作，會(huì )帶給我前所未有的智慧與感情。我愿意寫(xiě)遍萬(wàn)水千山，人間七苦，小到身邊一物，大到天下萬(wàn)千，眼睛到不了的地方，我想用文字帶你去。
要想實(shí)現夢(mèng)想，實(shí)踐一定少不了。好好學(xué)習很重要，成為一名作家，最基本的就是寫(xiě)作水平。而寫(xiě)作水平不僅僅來(lái)源于語(yǔ)文，更囊括了全科，甚至是我們的生活。如果空有夢(mèng)想而不為之付出努力的話(huà)，泛泛而談的結果就是“竹籃打水一場(chǎng)空”。那么我從現在開(kāi)始，就要好好學(xué)習，不斷提升自己的寫(xiě)作能力，為未來(lái)打好基礎。
我在努力靠近我的夢(mèng)想，哪怕會(huì )傷痕累累，哪怕要一路披荊斬棘，可我堅信，我今日的努力會(huì )化作豐滿(mǎn)的羽翼，去翱翔廣袤的天地。
讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華。讓夢(mèng)在靈魂身處燃燒，發(fā)出耀眼的光芒，照亮我前進(jìn)的方向。讓夢(mèng)化作飛奔的駿馬，一路向前。讓夢(mèng)帶我到一方寧靜的世界，那里有山有水，有紙有筆，還有我與書(shū)籍未盡的情緣。
夢(mèng)想演講稿6
大家早上好！
我來(lái)自_ _。今天我演講的題目是《丟棄惰性，奮斗夢(mèng)想》！
說(shuō)實(shí)話(huà)，報名這次演講比賽的初衷只是為了鍛煉自己的能力，并沒(méi)有研究這次比賽該說(shuō)什么。當我真正知道我演講的題目是“放下夢(mèng)想，讓自己更強大”的時(shí)候，我不知所措。因為我不記得我的夢(mèng)想是什么。
當我回憶起高考失利后別無(wú)選擇只能去一三所學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，我暗暗發(fā)誓，一定要在大學(xué)里努力，彌補高考留下的遺憾，創(chuàng )造屬于自己的世界。
然而上了大學(xué)之后，在大學(xué)輕松自由的環(huán)境中頹廢了。早上躺在床上，晚上睡懶覺(jué)，一有空閑就去網(wǎng)吧。學(xué)習對我來(lái)說(shuō)似乎是一種奢侈�，F在習慣了自由懶散，心也麻木了。不知道什么是理想。
然而，這次演講的主題深深打動(dòng)了我，喚醒了我。在準備這篇演講的過(guò)程中，我似乎明白了很多，成長(cháng)了很多。一個(gè)人的生命很短暫。如果一個(gè)人活在世上的目的是為了平庸而活，那么這個(gè)人就是一輩子在世上漂泊。只有樹(shù)立一個(gè)崇高的理想，沒(méi)有挫折地為之奮斗，才能完成自己應該做的事情。
可能有人在懷疑自己有沒(méi)有這個(gè)能力，在質(zhì)疑自己的資質(zhì)。我想說(shuō)的是，照明不是太陽(yáng)的專(zhuān)利。我們也可以，要讓別人看得起自己，首先要看得起自己。每個(gè)人都有自己的勢能，但很容易被習慣掩蓋，被時(shí)間模糊，被慣性消耗。所以一定要樹(shù)立自己的夢(mèng)想，一步一步向前，最終會(huì )觸及夢(mèng)想的邊緣。和我一樣迷茫和困惑的何達大學(xué)商學(xué)院的朋友們站起來(lái)！夢(mèng)想總是為愿意奮斗的人準備的。讓我們都從一個(gè)微不足道的開(kāi)始，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。
也許在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )遇到很多挫折，但我們都要明白，“天會(huì )降大任，所以人也會(huì )受心態(tài)之苦，筋骨疲勞，體膚挨餓，體虛乏力，為所欲為�！贝煺凼遣豢杀苊獾�，但我們不應該害怕，因為我們的夢(mèng)想就在前方，我們有一雙可以為夢(mèng)想努力的腳。即使摔倒了，也要毫不猶豫的站起來(lái)繼續走。在《亮劍》，李云龍的話(huà)是“死亡也在沖鋒的路上”。我們都想“自強不息”。說(shuō)到“自強”這個(gè)詞，我特意查過(guò)它的意思，字典上的解釋是：自強不息。不要管你站在哪里，只要你堅持自己夢(mèng)想的方向，努力自強，時(shí)刻激勵自己，那么最后我們也會(huì )站在榮耀的最高點(diǎn)，也許我們會(huì )站得比別人更高，因為我們一直在努力進(jìn)步。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，也沒(méi)有比人更高的山。只要我們積極努力向上，不斷超越自己，就可以自豪地對天空說(shuō)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我們一直是一個(gè)自強不息，努力向上，不斷超越的人。
同學(xué)們，雖然我們現在的起點(diǎn)會(huì )比別人低，雖然我們看起來(lái)不如別人，但我堅信有一天我們會(huì )爬到頂峰，和那些起點(diǎn)高的人一樣高，因為只要我們有夢(mèng)想，只要我們有一顆為夢(mèng)想而憤怒的心，我們的未來(lái)就不是夢(mèng)。然后，同學(xué)們，讓我們一起玩玩手，讓我們從今天開(kāi)始告別昨天的墮落，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力！
我的演講結束了。謝謝你。
夢(mèng)想演講稿7
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，如果能當上一名白衣天使，那該有多好��！隨著(zhù)時(shí)光的推移，我長(cháng)大了，面對人生選擇時(shí)，我終于圓了自己的夢(mèng)，成了人們眼中的“白衣天使”，帶著(zhù)美好的憧憬來(lái)到灤縣衛校，成了一名在校的護生！
記得剛開(kāi)學(xué)不久時(shí)，我們的老師曾對我們說(shuō)：“護士在護理工作中，不僅是組織者和執行者，而且也是教育者和宣傳者，這需要我們對病人更耐心，工作更細致�！蔽颐靼琢艘鲆幻细竦陌滓绿焓咕偷脧男淖銎�，就是要求我們全心投入，真誠相待。護士就是用她們的愛(ài)心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起人生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現歡聲笑語(yǔ)。進(jìn)入新世紀的我們想要塑造新時(shí)代護士形象就要從心開(kāi)始，從心做起！只有這樣做了才能成為一名合格的白衣天使！要做好護理工作，除了掌握嫻熟的操作技能，還要始終以“愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
當我選擇當護士這一職業(yè)時(shí)我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì )到了平凡中的偉大，選擇了灤縣衛校護理班，我無(wú)怨無(wú)悔！我將以救死扶傷、防病治病，實(shí)行社會(huì )主義的人道主義為宗旨，履行護士的天職;以自己的真心、愛(ài)心、責任心對待我所護理的每一位病人。我將用我的行動(dòng)在不久的將來(lái)成為一名合格的白衣天使！
夢(mèng)想演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
讀書(shū)可以開(kāi)闊眼界，積累知識，增長(cháng)智慧。書(shū)是我生命中的好朋友。我不能沒(méi)有書(shū)。很難想象沒(méi)有書(shū)的日子會(huì )有多無(wú)聊！
我最喜歡的書(shū)有兩種：第一種是偵探類(lèi)的書(shū)，比如《福爾摩斯探案大全集》，它以復雜的情節、離奇的偵探方法、生動(dòng)的人物形象讓我深深地愛(ài)上了這本書(shū)。每當我翻開(kāi)這本書(shū)，讀著(zhù)片段，就覺(jué)得自己是和福爾摩斯一起來(lái)到現場(chǎng)，和他一起分析案情，破案，追蹤那個(gè)惡毒的兇手。我欽佩福爾摩斯在接案后的大膽、冷靜和勇敢。他的博學(xué)，縝密的思維，超強的邏輯推理能力，更值得我學(xué)習。隨著(zhù)夏洛克福爾摩斯破案，我的思維越來(lái)越嚴謹，思維越來(lái)越縝密。我的學(xué)習也是靠上一段樓梯！在家里，我幫父母想事情，他們都說(shuō)我是‘小大人’！
另一個(gè)是動(dòng)手實(shí)驗本，《讓孩子著(zhù)迷的77X2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》，我很喜歡。書(shū)中有很多科學(xué)游戲。我們來(lái)做動(dòng)手實(shí)驗。還有很多有趣的實(shí)驗，比如杯子倒立不漏水，紙杯不著(zhù)火，pop可以自動(dòng)變平等。你信嗎？我也不信，就帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的疑問(wèn)和強烈的好奇心領(lǐng)著(zhù)書(shū)一個(gè)個(gè)驗證實(shí)驗，讓我目瞪口呆，都成功了。這本書(shū)讓我領(lǐng)略了自然科學(xué)的神奇，增強了我的實(shí)踐能力，堅定了我多讀書(shū)的決心。
我會(huì )多讀書(shū)，讀好書(shū)，積累知識，激發(fā)靈感，讓我思想的噴泉永不干涸，永遠流淌，讓我的夢(mèng)想飛向知識的天堂！
夢(mèng)想演講稿9
大家好！
小時(shí)候，不止一次地被問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題，你長(cháng)大了想做什么？那個(gè)時(shí)候，因為敬佩我的老師，我就不假思索地回答：我想當老師！
“我想當老師”，從那以后每當有人問(wèn)起，我都會(huì )這么回答。漸漸地它也就成了我的理想，成了我的夢(mèng)。當我真正明白教師這個(gè)行業(yè)時(shí)，我曾想過(guò)，如果我真的當上了老師，我會(huì )做一個(gè)什么樣的老師呢？
我想，倘若我真當上老師，我會(huì )做一個(gè)和學(xué)生打成一片的老師，只要有時(shí)間，我就會(huì )和同學(xué)們一起玩游戲，這樣就可以拉近我們之間的距離；我想，倘若我真當上老師，我會(huì )和同學(xué)們做最知心的朋友，有時(shí)間就會(huì )和他們一起聊天，一起唱歌，一起跳舞；我想，倘若我真當上老師，我會(huì )竭盡所能教好每一個(gè)學(xué)生，不光教授課文內的知識，還要教他們怎么做家務(wù)，怎么尊敬長(cháng)輩、孝順老人。
幻想總歸是幻想，憧憬也只是憧憬，當我踏入縣河中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，當我真正成為一名教師的時(shí)候，當我面對三年級26個(gè)可愛(ài)的面孔的時(shí)候，第一次感覺(jué)到我肩上的擔子是多么的重。孩子們熱切的目光，深深地烙印在我的腦海里。剎那間，我感覺(jué)到了迷茫，感覺(jué)到了害怕。不禁深深的責問(wèn)自己：我能當好一名教師，能成為孩子們心目中的好老師嗎？
第一次站在這方講臺，手是顫抖的，心也是顫抖的，默默的告誡自己：我是一名人民教師。我必須努力，盡快適應并勝任這份工作。為了上好每一節課，我利用業(yè)余時(shí)間，在網(wǎng)上學(xué)習講課的風(fēng)范，自己私下練習。即使這樣我的進(jìn)步仍然有限，幸好，有一群樂(lè )教的老師，是你們的幫助給了我莫大的力量。在這里，我要深深感謝你們，感謝你們在我人生第一步伸出溫暖的雙手，你們是育人的先鋒，是我今后學(xué)習的榜樣。
同時(shí)，我也要感謝我的學(xué)生，雖然你們常常調皮，雖然你們偶爾大聲喧嘩，雖然你們的臭襪子熏的我忍不住抱怨�？墒悄銈冋鎿礋崃业那笾抗�，深深的震撼了我，讓我的累、我的苦、我的抱怨都在你們回答問(wèn)題時(shí)，高高舉起的五個(gè)手指頭間，不禁偷偷溜走，也讓我更加熱愛(ài)這份工作。
實(shí)現夢(mèng)想的20xxxx漸漸地離我遠行，充滿(mǎn)希望的20xxxx已經(jīng)悄悄的來(lái)到我的身邊。20xx年，面對新的一年，面對新的挑戰，我的夢(mèng)想依舊不變，我將整裝待發(fā)，力爭做一名勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我的老師；做一名胸懷理想、不斷挑戰自我的老師；做一名追求卓越，富有創(chuàng )新精神的老師。
三尺講臺，傳授知識樂(lè )園�？h河中學(xué)，述說(shuō)人生夢(mèng)想。守護著(zhù)家鄉這方沃土，培育著(zhù)茁壯的小樹(shù)苗，職責所在，定當勤勉！
夢(mèng)想演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《輝煌與夢(mèng)想》！
就像有人說(shuō)的那樣，到達金子塔頂的只有兩種動(dòng)物，一是老鷹，二就是那看起來(lái)甚不起眼的蝸牛。老鷹憑借它自身的本能能輕而易舉地達到金字塔頂，那么蝸牛是憑什么登上金字塔的呢？我想，那應該源于蝸牛堅持到底的精神。
“水滴石穿”人人皆知，一滴滴小水滴不甘于自己的卑微，日復一日，年復一年地滴在那堅硬的石頭上。最終，堅硬的石頭也會(huì )被擊穿。由此可見(jiàn)，只要我們堅持去做事，哪怕是一件看起來(lái)舉足輕重的小事，只要你堅持去做，等你回頭看過(guò)去的時(shí)候，你同樣會(huì )有著(zhù)驚訝發(fā)現。因為它已不再是微不足道了，而你正逐步邁向成功。
蘇軾是位著(zhù)名詞人，同時(shí)也是唐宋八大家之一。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)是“古之立大世者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！比绻麤](méi)有蘇軾的堅持不懈，我國文學(xué)史上就少了一位耀眼的明星！因此說(shuō)，成功的前提就是你必須堅持。如果像李志成那樣打進(jìn)北京城后就止步不前，勝利最終將會(huì )與你無(wú)緣。
鄧亞萍，她不僅是我國優(yōu)秀的體育健將，而且是一位具有博士學(xué)位的卓越學(xué)者。昔日的奧運會(huì )上的成功和輝煌并沒(méi)有讓她迷失了自己的方向。在她退役后，她進(jìn)入清華去學(xué)習。當時(shí)，老師問(wèn)她的英語(yǔ)水平達到了什么程度，她就把26個(gè)字母也算勉強地寫(xiě)了下來(lái)。但她并沒(méi)有懈氣而是努力去學(xué)習。盡管頭發(fā)大把大把地掉了下來(lái)，但是她并沒(méi)有放棄自己。而是以一種蝸牛的姿態(tài)努力而艱難的爬行在漫漫求知路上。最終多年的堅持讓她以?xún)?yōu)異成績(jì)獲得清華大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位，后又獲英國諾漢大學(xué)的碩士學(xué)位。這需要不懈的努力，更需要一種堅持到底的精神。
我的演講結束，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿11
各位評委老師：
大家好！
上二年級的時(shí)候，我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《太空生活趣事多》。從這篇課文里，我學(xué)到了宇航員的很多知識，還知道了宇航員在太空會(huì )發(fā)生許多有趣的事情，比如：走路會(huì )都會(huì )飄在宇宙飛船中，所以他們只能穿帶鉤子的鞋，睡覺(jué)都要睡在睡袋里等等。而且，他們還能在太空中遨游，探索太空的奧秘。宇航員的生活真是太有趣了！從那時(shí)起，我就許下了一個(gè)美好的夢(mèng)想，長(cháng)大以后當一名偉大的宇航員。
每當我說(shuō)起我的夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽就會(huì )告訴我：當一名宇航員不僅要有強壯的身體，良好的心理素質(zhì)，還要有豐富的科學(xué)知識。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：原來(lái)當一名宇航員這么不容易呀！于是，我暗暗地下定決心：從現在開(kāi)始，我要多看一些關(guān)于宇宙的科普書(shū)，幫我增長(cháng)許多宇宙的知識；還要好好地吃飯，多多鍛煉身體，爭取讓身體長(cháng)得更強壯，發(fā)生困難的時(shí)候，心里不要緊張，用微笑去面對困難，這樣，我就能當上宇航員了。
以前，我對科普書(shū)一點(diǎn)都不感興趣，只喜歡沉浸在童話(huà)的世界里。但是現在，我會(huì )經(jīng)常去看科普書(shū)，慢慢地，我發(fā)現科普書(shū)原來(lái)也那么有趣，比如：《西頓動(dòng)物記》、《法布爾昆蟲(chóng)記》、《昆蟲(chóng)世界歷險記》等等�？破諘�(shū)深深地吸引著(zhù)我，我和科普書(shū)也成了形影不離的好朋友。
生活中處處有科學(xué)，我細心觀(guān)察，認真思考，發(fā)現了很多有趣的科學(xué)知識，比如：蜂蜜會(huì )結晶、跳跳糖會(huì )跳舞、眼鏡會(huì )“出汗”……我還經(jīng)常和爸爸媽媽一起做一些有趣的小實(shí)驗，比如：筷子提米杯、神奇的紙褶裙、會(huì )跳舞的米粒等等，這樣不僅豐富了我的科學(xué)知識，還提高了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力。在課堂上，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，積極地舉手回答問(wèn)題，每次寫(xiě)作業(yè)，我都寫(xiě)得又快又好。每天吃完晚飯，我就和媽媽一起去公園鍛煉身體。我有時(shí)跑步，有時(shí)騎自行車(chē)，有時(shí)跳繩，還有時(shí)跳QQ炫舞，天天堅持鍛煉，現在我的身體越來(lái)越強壯了！
雖然我一直在努力，但是，我跟一名真正的宇航員相比，還差得很遠呢！以后，我要保護好我的眼睛，天天堅持鍛煉身體，多看科普書(shū)，不斷增長(cháng)自己的科學(xué)知識，還要好好學(xué)習，認真完成作業(yè)，用微笑去面對每一個(gè)困難，做好生活中的每一件事情，爭取早日實(shí)現我美好的夢(mèng)想，成為一名真正的宇航員！
夢(mèng)想演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
充滿(mǎn)正能量的青春應該是充滿(mǎn)激情的。從骨子里透著(zhù)一股倔勁，昂揚向上，絕不服輸。面對困難，沖上去，激情澎湃，心中有著(zhù)堅定的必勝決心。敢于挑戰，敢于逆轉，不言敗，把青春的力量完美迸發(fā)。
充滿(mǎn)正能量的青春應該是承載夢(mèng)想的。青春是人生的關(guān)鍵時(shí)刻，未來(lái)的人生充滿(mǎn)未知，青春就是那舵，掌著(zhù)人生的方向。正是因為前途未知，我們才敢夢(mèng)敢想，想到了就不計一切放手去干，盡管失敗也一笑而過(guò)，因為我們正值青春，青春散發(fā)出的正能量有著(zhù)特有的自信。青春正能量更好展現我們的夢(mèng)想。
充滿(mǎn)正能量的青春應該是無(wú)比純真的�？吹斃�，不去刻意追求某些東西。想要，就用實(shí)力去搏，青春是正能量的代名詞，耍奸�；鶄鞑サ呢撃芰恳欢〞�(huì )被堙滅，因為它違背了青春的準則，它不具有青春正能量所接納的條件，所以我們要保持心靈的一份純真。充滿(mǎn)正能量的青春應該是無(wú)比純真的。
青春正能量應該是滿(mǎn)懷希望的。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )對待生活，傳播自己的幸福，把青春的活力，青春的力量放在追逐希望上，像一只勇敢的雄鷹，昂首挺胸，向著(zhù)太陽(yáng)更向著(zhù)希望展翅高飛，縱然有風(fēng)雨打濕翅膀，有沙子迷眼，也仍舊倔強，因為我們擁有青春正能量。充滿(mǎn)正能量的青春應該是堅守正義的。不被世俗蒙了眼，不被利益沖昏頭，對就是對錯就是錯，不搬弄是非，摒棄陰暗面，力所能及的伸張正義。熱愛(ài)和平熱愛(ài)國家，相信正義總能戰勝邪惡，嚴于律己，絕不和法律相抗衡，做對得起良心的事。因為我們正值青春，是國家的希望，因為我們的正能量，一切惡勢力才能被壓制。
夢(mèng)想演講稿13
尊敬的領(lǐng)導，老師：
大家好，我今天演講的題目是《當老師的夢(mèng)想演講稿》
小時(shí)直到現在，我一直夢(mèng)想著(zhù)將來(lái)當一名教師。
首先，這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書(shū)育人，是神圣的�？稍趯W(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師�！案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學(xué)生呢？老師嚴厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會(huì )誤解老師的嚴厲是壞的。于是，學(xué)生就會(huì )在老師背后，罵老師，說(shuō)老師壞話(huà)。而我不會(huì )，我不會(huì )做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的，發(fā)自?xún)刃姆Q(chēng)贊的老師。
如果我是老師，我會(huì )熟悉每篇課文，我會(huì )認真地備課。在課堂上，我會(huì )用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像《師恩難忘》中田老師那樣，用自己獨特的教書(shū)方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著(zhù)參考書(shū)“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì )讓我的課堂充滿(mǎn)活力，樂(lè )趣，使我的學(xué)生能積極參與。
如果我是老師，我不會(huì )布置很多作業(yè)。我認為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無(wú)關(guān)。不是說(shuō)做的題目多就能成好學(xué)生。
我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現。我一定會(huì )向著(zhù)我的夢(mèng)想加油，努力！
夢(mèng)想演講稿14
尊敬的各位老師，評委，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，今天，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
小時(shí)候我曾有過(guò)無(wú)數個(gè)美好的夢(mèng)想。我想當醫生，還想當老師。無(wú)論這些夢(mèng)想是否能實(shí)現，他們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，我要成為最勤奮最堅強的追夢(mèng)人。
我的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的軍人，我有一個(gè)炫酷的山河夢(mèng)。我想守衛我的祖國母親，守衛生活在這大陸上的每一個(gè)親人。
你們可能都會(huì )這樣想吧！一個(gè)女孩子家家，不好好學(xué)習，找一份安穩的工作，去當什么軍人？但誰(shuí)說(shuō)女子不能當兵的，古有花木蘭替父從軍，現有千千萬(wàn)萬(wàn)的女兵，且在以后的女兵冊上也會(huì )有我的名字。你們可能又會(huì )問(wèn)我為什么想當兵吧？我有無(wú)數個(gè)理由。因為我有一些熱血，想沖殺在戰場(chǎng)，即使犧牲也無(wú)所畏懼。也有可能是因為在電視上看見(jiàn)軍人叔叔在國家有難時(shí)，他們不顧自身的安危，挺身而出的那種精神品質(zhì)感染了我吧。還有大概是因為在學(xué)習歷史之后，知道祖國母親以前受過(guò)的恥辱，我憤怒了吧！
即使這個(gè)夢(mèng)想很難，不太容易實(shí)現�？晌視�(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想去奮斗。我原本懶惰，可我能為了達到參軍的要求，每天堅持鍛煉身體。我雖然成績(jì)并不是很好，可我為了能達到參軍的文化分數，熬夜去努力學(xué)習。我還會(huì )為了參軍保護好我的眼睛，只為看清標靶的中心。我可以為了參軍做以前我不會(huì )去想更不會(huì )去做的事。這都是我為了夢(mèng)想在奮斗啊，在拼搏��！
“雄關(guān)漫道真如鐵”是對夢(mèng)想的追求�！岸襁~步從頭越”是對夢(mèng)想的執著(zhù)！來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應時(shí)代的號召，為了我們的夢(mèng)想，為了美好的明天，為了日益繁盛的祖國，努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿15
也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想！擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè )的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！
來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛！在極速發(fā)展的社會(huì )中，在事過(guò)境遷的現實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們去遠航吧�？v使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著(zhù)夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀(guān)看魚(yú)兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現實(shí)成為現實(shí)！
其實(shí)在夢(mèng)想與現實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現實(shí)分開(kāi)，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現實(shí)完美結合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。
其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭，用堅定的信念叫衰老讓步。夢(mèng)想與現實(shí)只有一線(xiàn)之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)越，讓夢(mèng)想與現實(shí)擦出火花嗎？青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚起夢(mèng)想之帆，駛向現實(shí)的彼岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限；請不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目；請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗；請不要害怕離現實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切！也許，青春的我們會(huì )迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想最后不會(huì )成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔！
來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導航，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧！
【夢(mèng)想演講稿】相關(guān)文章：
夢(mèng)想才會(huì )-關(guān)于夢(mèng)想的演講稿：快樂(lè )的夢(mèng)想-夢(mèng)想演講稿08-06
放飛夢(mèng)想的演講稿-夢(mèng)想演講稿12-18
我的夢(mèng)想演講稿-夢(mèng)想演講稿12-30
讓夢(mèng)想啟程的放飛夢(mèng)想演講稿06-19
為夢(mèng)想而奮斗的夢(mèng)想的演講稿06-19
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿：追逐夢(mèng)想01-11