關(guān)于放飛夢(mèng)想演講稿模板匯編八篇

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的放飛夢(mèng)想演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放飛夢(mèng)想演講稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想，收獲希望》。

　　盡管從教已近20年，但面對學(xué)生，我卻從來(lái)不敢有一絲懈怠。至今還記得去年接任58班時(shí)的情景：帶著(zhù)滿(mǎn)心的憧憬走上講臺，當50多雙眼睛齊刷刷地在我身上定格，我感到了不安，因為那目光中，有熱情，有期待，也有冷漠和悲哀，我迷茫了，50多個(gè)學(xué)生中，有40多個(gè)外來(lái)務(wù)工者子女，學(xué)習沒(méi)有興趣，習慣差，上課注意力不集中，作業(yè)抄襲、應付，甚至于有根本不做的現象，對成績(jì)一臉漠然。由于家庭、文化背景、生活習慣等各方面的差異，導致了一系列心理問(wèn)題：自卑、自閉、放縱、偏激等。說(shuō)真的，當時(shí)的我簡(jiǎn)直懵了，起點(diǎn)如此低，我們到底該如何做？！

　　和所有的班主任一樣，選擇了這項工作，就意味著(zhù)有操不完的心。早晚，擔心天黑路遠不安全，總是一遍遍叮嚀；學(xué)生骨折，領(lǐng)著(zhù)班干部一起去探望；考試成績(jì)不理想，談心加鼓勵；放學(xué)時(shí)，不敢回家的孩子我也親自護送，記得，去年送一個(gè)孩子回家，在矮小的出租屋里，他媽媽非要讓我吃一個(gè)純韭菜的包子……盡管這樣，在短短的一年中，班里還是發(fā)生了許多事情：第一學(xué)期，有人被外班的人打得渾身臟亂，眼睛腫得像熊貓；有人被高年級的勒索錢(qián)財，不敢吭聲；有人上網(wǎng)，徹夜不歸；有人張嘴就是謊言……第二學(xué)期，他們開(kāi)始結伙打架，起初是為了所謂的“自衛”，后來(lái)漸漸開(kāi)始欺負弱小，有時(shí)候一周甚至就會(huì )發(fā)生兩次。面對這一切，我難過(guò)又自責，我氣惱著(zhù)他們的不爭氣，卻又深切地理解他們的心情，那是一種幾近于“自卑”的不平衡。多次談心，多次與家長(cháng)溝通，還是有人屢教不改，連家長(cháng)都絕望了，我也幾乎想放棄了，但每次看到他們懵懂無(wú)知的神情，我又會(huì )心疼，讓他們這樣走上社會(huì )，那豈不更糟！我不能這樣做，我應該教孩子們有尊嚴地活著(zhù)，而這尊嚴，首先要從教養做起，從小事做起，先學(xué)會(huì )做人，再用知識武裝自己！

　　于是訂立了班訓：誠實(shí)、守紀、勤奮、明理。于是制定了班級公約：尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，能夠尊重他人是成熟的開(kāi)始；遵守紀律，嚴于律己，能夠自覺(jué)自制是成長(cháng)的開(kāi)始；愛(ài)護公物，保護環(huán)境，能夠舉止文明是成人的開(kāi)始。

　　于是試著(zhù)走進(jìn)他們的內心，一次次的促膝交談，一次次的保證約定。曾經(jīng)不顧其他老師的反對，我讓他們中最桀驁不馴的當班長(cháng)；曾經(jīng)不管自己心中的委屈，我堅定地為他們作著(zhù)種種辯解，因為我知道，他們是善良的，否則怎會(huì )有幫助同學(xué)的無(wú)私？我知道，他們是嘗試著(zhù)努力著(zhù)的，因為他們面對我時(shí)，雙眸中寫(xiě)滿(mǎn)了真誠！最令我欣喜的是，本學(xué)期，在他們身上，沒(méi)有一次打架事件的發(fā)生！

　　孔子說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！蔽矣米约旱娜烁窈妥鍪略瓌t影響著(zhù)我的學(xué)生。每天，我總想第一個(gè)推開(kāi)教室門(mén)，想讓學(xué)生走進(jìn)教室的時(shí)候看到我的身影，想讓學(xué)生知道，學(xué)習時(shí)，老師是跟他們在一起的！閑暇之時(shí)，我總是告訴自己，一定要懷著(zhù)賞識的心去看待孩子，就像看花園里各色的花一樣�；ú豢赡芡瑫r(shí)開(kāi)放，草也不會(huì )一樣高，所以才有了錯落有致的美麗。

　　有位心理學(xué)家曾做出這樣的結論：對一個(gè)人最大的傷害是傷害他的自尊心，對一個(gè)人最大的幫助是樹(shù)立他的自信心。因此，我總是用“鼓勵”和“贊賞”來(lái)對待孩子，讓他們始終堅定信念——相信通過(guò)自己的勤奮努力、頑強拼搏，一定能成功！我想，即將走上演講臺的馬冬華同學(xué)就是最好的代言人。

　　培養信心，我從每天的語(yǔ)文課前三分鐘演講開(kāi)始。曾經(jīng)的他們，走上講臺，扭扭捏捏，臉紅耳赤，語(yǔ)不成句；但我總會(huì )找出幾個(gè)閃光點(diǎn)來(lái)，而且不惜贊美的語(yǔ)言�，F在我們班的孩子，幾乎個(gè)個(gè)落落大方，人人口齒清晰，走上講臺都能很流暢地說(shuō)完自己的話(huà)，我最感欣慰的是，他們把這項活動(dòng)已經(jīng)當成了習慣。

　　我還有意從其他方面尋找他們的閃光點(diǎn)，讓他們體驗學(xué)習的成功和樂(lè )趣。選優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)或手抄報，進(jìn)行傳閱，當量的積累達到一定程度時(shí)便會(huì )出現令人驚喜的效果，成績(jì)也會(huì )有提高，比如我班尤洪敏、單雨蹯等同學(xué)�？荚嚦煽�(jì)比以前有進(jìn)步，我就會(huì )在全班表?yè)P，把他們作為榜樣，讓其體驗成功的喜悅，并提出更高的要求，他們在今后的學(xué)習中也會(huì )更加努力。

　　我們的學(xué)生是一群“情感饑渴”的孩子，心靈非常脆弱，他們更渴望關(guān)愛(ài)，所以要更多地看到他們的優(yōu)點(diǎn)，失敗時(shí)給予鼓勵，懶惰時(shí)給予鞭策，出錯時(shí)給予點(diǎn)撥，成功時(shí)給予喝彩，這樣才能鼓起他們揚帆起航的斗志。不是所有的種子會(huì )在春天發(fā)芽，不是所有的付出會(huì )得到回報，面對一批批學(xué)生，變化的是我們日益衰老的容顏，沉淀的，是我們依舊不變的情懷！教師的日子就是這樣，平凡卻不平淡。

　　不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春，但我的從教之路依然漫長(cháng)，同學(xué)們，盡管我們的起點(diǎn)不高，但千里之行，始于足下，拼搏和努力將帶給我們榮譽(yù)和自信，每一次艱苦的旅行都伴隨著(zhù)無(wú)限的風(fēng)光，留在記憶里的終將是我們人生輝煌的瞬間。飛揚的夢(mèng)想需要青春的汗水，需要無(wú)悔的付出，需要奮勇的拼搏。讓我們從現在、從這里、從濱河中學(xué)起航，去共同迎接那輪美麗的朝陽(yáng)，去放飛夢(mèng)想，收獲希望！

放飛夢(mèng)想演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!我是王奕童，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

　　我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家。因為科學(xué)課有許多小實(shí)驗，這使我對科學(xué)的興趣大幅度上升，以至于把當科學(xué)家定為了我的夢(mèng)想。

　　如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我會(huì )發(fā)明兩樣東西：一種神奇的煙和一個(gè)快速做涼菜的機器。發(fā)明煙是因為爸爸總是抽煙，而煙對肺不好。我發(fā)明的這種煙跟別的煙抽起來(lái)沒(méi)什么區別，但卻不影響健康。發(fā)明做涼菜的機器是因為媽媽愛(ài)吃涼菜，而做涼菜比較麻煩。我發(fā)明的這個(gè)快速做涼菜的機器人，人工輸入程序后，想吃什么菜它就能立刻做出來(lái)什么菜。

　　為了夢(mèng)想的實(shí)現，我已經(jīng)開(kāi)始努力了：上課積極發(fā)言，認真聽(tīng)講，經(jīng)�？纯茖W(xué)書(shū)，愛(ài)思考，會(huì )觀(guān)察。

　　我的夢(mèng)想是當科學(xué)家，我可以，我一定行!

　　小學(xué)生放飛夢(mèng)想主題演講稿3

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　大家好。相信大家都有一個(gè)屬于自己的`夢(mèng)想，是的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我認為，如果把夢(mèng)想比作“1”的話(huà)，那么我們就可以把為追求夢(mèng)想所付的努力，時(shí)間，金錢(qián)……比作“0”。有了夢(mèng)想，追求夢(mèng)想所努力所奮斗，就像在“1”后面加了無(wú)數個(gè)“0”。做任何事都能事半功倍。反之，則一無(wú)所成。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，我為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力學(xué)習科學(xué)文化知識。努力完成我為這個(gè)夢(mèng)想所設定的目標，努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，如果不能，我也不會(huì )灰心喪氣，再做努力，如果實(shí)在不行，在從長(cháng)計議。你看，有了夢(mèng)想，是不是人生就好比有了規劃，不會(huì )使自己無(wú)所事事，虛度年華。夢(mèng)想是人生的啟明燈，照明我們前進(jìn)的道路。我們只要放飛夢(mèng)想，使自己的夢(mèng)想遠航，便成功了一半。不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天。讓我們?yōu)閴?mèng)想所奮斗吧。以上僅是我的一家之言，如有不足，請大家及時(shí)指出，方便我進(jìn)行改正。

　　謝謝大家。

放飛夢(mèng)想演講稿 篇3

尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　晚上好！我今天演講的主題是《放飛夢(mèng)想》。

　　每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì )去為自己的夢(mèng)想而努力，奮斗，去拼搏。因為人有了夢(mèng)想，生活才精彩，人有了夢(mèng)想，生活才有趣，才能更加積極向上。我的夢(mèng)想是一名人民教師，我一直在為這個(gè)夢(mèng)想努力。

　　在上幼兒園的時(shí)候，看見(jiàn)阿姨站在講臺上，真的是好威風(fēng)，好神奇，可以讓全班的小朋友都聽(tīng)她的話(huà)。那時(shí)候，最大的夢(mèng)想就是當教師。小學(xué)的時(shí)候，第一次知道老師這個(gè)詞語(yǔ)，看見(jiàn)老師在辦公室里穿梭，就覺(jué)得當老師真好，不用背書(shū)，不用考試。上初中的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)當老師真的好幸苦，需要那么多的精力和時(shí)間來(lái)教書(shū)育人，第一次了解了教師這個(gè)職業(yè)的神圣。從小到大，教師一直都是我心中的夢(mèng)想，從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)。

　　我也想成為一名辛勤的園丁，成為一名對社會(huì )用幫助的人。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。

　　我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，放飛自己的夢(mèng)想，尋找屬于自己的明天！

　　謝謝大家！

放飛夢(mèng)想演講稿 篇4

　　大家好！

　　今天，我要演講的題目是 各位尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　當我們剛踏入校園的門(mén)檻時(shí)，心中總是閃爍著(zhù)理想：好好學(xué)習，為了將來(lái)更好的就業(yè)。就業(yè)，是我們每個(gè)人生活的必經(jīng)之路。那么如何在這條道路上創(chuàng )造輝煌，實(shí)現自己的人生理想呢？

　　首先，信心——我們邁向成功的保障。試想，如果你們自己都不能相信自己，那么，誰(shuí)還能、誰(shuí)還敢去相信你呢？曾經(jīng)上海某公司招聘一名外交官，時(shí)間下午2:00,應聘者如約而至，但都被拒之門(mén)外，理由是“對不起，我們已經(jīng)招聘到了理想人選�！鼻皝�(lái)應聘的人員只好無(wú)奈的離開(kāi)，其中只有一位留了下來(lái)，他想，時(shí)間才剛到，公司沒(méi)理由已經(jīng)招聘到了理想人選。于是他與正在打牌的面試官攀談起來(lái)，逐漸融入其中，在交談過(guò)程中，他巧妙的將自己介紹給了面試官，憑著(zhù)他的樂(lè )觀(guān)，自信與出色的表現，他被錄取了，也是唯一一個(gè)通過(guò)了本次考試的應聘人員。自信，一種成功的標志，一種積極的人生態(tài)度，它可以激勵你為實(shí)現自己的人生目標而不懈努力，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭創(chuàng )一流的精神。

　　作為一名當代的中職學(xué)生，我想，除了自信，還應該具有團隊合作的精神和無(wú)私奉獻的品格。

　　在南美洲的草原上，有一種動(dòng)物演繹著(zhù)一段感人肺腑的故事：酷熱的天氣，山坡上的草叢突然起火，無(wú)數螞蟻被熊熊大火逼得節節后退，火的包圍圈越來(lái)越小，漸漸地螞蟻似乎無(wú)路可走。然而，就在這時(shí)出人意料的事發(fā)生了：螞蟻們迅速聚攏起來(lái)，緊緊地抱成一團，很快就滾成一個(gè)黑乎乎的大蟻球，蟻球滾動(dòng)著(zhù)沖向火海。盡管蟻球很快就被燒成了火球，在噼噼啪啪的響聲中，一些居于火球外圍的螞蟻被燒死了，但更多的螞蟻卻絕處逢生。

　　一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。團隊的合作，讓我們看到了生活的希望，而現代企業(yè)，恰恰需要這種團隊合作精神。一個(gè)企業(yè)，要保證每個(gè)環(huán)節的暢通，是同每個(gè)人的努力分不開(kāi)的，雖然涉及的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域不通，但職業(yè)精神永遠是相通的，懂得開(kāi)始的人是智者，做到善終的人是贏(yíng)家！

　　我們即將面臨畢業(yè)，即將踏上屬于自己的工作崗位，在漫漫的人生道路上，我們必須積累實(shí)習和實(shí)踐經(jīng)歷，為就業(yè)增加砝碼，積極投身到社會(huì )實(shí)踐中去，使所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識得到升華!

　　今年暑假，學(xué)校組織我們到上海社會(huì )實(shí)踐。剛工作時(shí)，因為工作環(huán)境苛刻，不能稍有差池，我很是失落、茫然，覺(jué)得嚴格的工作和微薄的收入不成比例。遲疑過(guò)，困惑過(guò)后，我調整心態(tài)，“既然選擇了，為何不努力付出呢”，這樣想著(zhù)，便有了熱情，每天積極地工作著(zhù)，嚴格要求自己。實(shí)習結束，我的認真負責得到了主管的肯定�；厥桩敵醯睦Щ笈c失落，的確，有付出就有回報！而不講奉獻，只求回報，只會(huì )讓生活變得一團糟。

　　有了信心，有了團隊意識和奉獻精神，我們現在還懼怕什么呢？在競爭力強大的21世紀，我們首先要做好自己，在工作中，不斷汲取新的專(zhuān)業(yè)知識，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，追求卓越，真誠回報，　親愛(ài)的朋友們，工作著(zhù)是美麗的，憑著(zhù)歲月賜予我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧！衷心的祝愿在座的各位，在事業(yè)的道路上力挽狂瀾，在實(shí)現自己的人生目標的同時(shí)，讓自己的生命留下一個(gè)美麗的奇跡！

放飛夢(mèng)想演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，同行的兄弟姐妹們：

　　你們好！

　　在陽(yáng)光明媚、初夏來(lái)臨的季節，我們又迎來(lái)了新世紀第五個(gè)"5。12"國際護士節，放飛青春夢(mèng)想演講稿。今天，當我們又一次團聚在自己的節日里，我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著(zhù)一股無(wú)言的欣喜：因為我們有幸成為一名白衣天使，成為護理戰線(xiàn)上朝氣蓬勃的生力軍。

　　光陰荏苒，斗轉星移，回首著(zhù)我們在護理崗位上度過(guò)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一刻，我們更加清晰地感覺(jué)到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿(mǎn)了希望。

　　每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰衣又開(kāi)始了這項偉大而又神圣的使命：帶著(zhù)一份熾熱的愛(ài)心，穿梭在那沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，拯救著(zhù)那無(wú)助的呻吟與滿(mǎn)臉的痛楚。當我們日復一日地辛勞迎來(lái)了一張又一治愈康復笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么？作為白衣戰士，也許這便是我們無(wú)限的自豪與驕傲，因為我們的工作得到了肯定，我們的收獲有了回報。

　　去年12月份的一個(gè)下午，救護車(chē)給我院送來(lái)了一個(gè)被人遺棄的無(wú)名氏。他來(lái)的時(shí)候已是半個(gè)植物人了：全身皮膚已出現全身嚴重黃染，腹部也有嚴重腹水情況。那一刻，我們并沒(méi)有因為他的身無(wú)分文而對他采取任何推延的借口。每小時(shí)一次的生命體征監測一刻也不敢怠慢，尤其是護士長(cháng)不辭辛苦，不怕臟，不怕累地為他處理大小便，更換被褥，擦拭身體，甚至有時(shí)工作到拖班也毫無(wú)怨言。其實(shí)我們都知道縱使再如何盡心盡責地護理，他最終的結局也是走向死亡，因為前兩天的檢查報告中確診了已是肝癌晚期。但我們依然不放過(guò)任何一次可以拯救患者的機會(huì )，加班加點(diǎn)地守護在他身旁，為他迎來(lái)了一次又一次的奇跡。就在老師們這樣無(wú)眠無(wú)休的日日夜夜，也終于深深地感動(dòng)了無(wú)名氏的家屬。那一刻，他們內疚地握住我們的雙手，感激地說(shuō)："你們一個(gè)對他素不相識的人都可以盡心盡責，而我？又有什么資格輕易放棄？"

　　家屬這深深地感觸在讓我們在未來(lái)的日子中更加充滿(mǎn)激情。

　　在腦血管內科的一次夜晚，護士長(cháng)突然召集我們加班，因為救護車(chē)馬上要送來(lái)了一個(gè)"腦出血"的患者。當時(shí)入院時(shí)患者已經(jīng)神志不清，大小便失禁，CT示出血量已達50ml。我們立即配合醫生進(jìn)行搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導尿，心電監護，一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)行著(zhù)……突然，就在要靜推呼吸劑的那一刻，由于患者的雙手沒(méi)有意識能力，竟把靜脈輸液針給拔了出來(lái)。在那一刻，如果連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險的。于是，我們又立即開(kāi)始重新尋找靜脈�？墒钱敃r(shí)患者未梢循環(huán)十分不好，加上家屬的不理解，和對患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節骨眼上，可卻偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個(gè)時(shí)候，是越著(zhù)急越扎不上。拿好手電筒，我們在一邊靜心地安撫家屬，一邊在心里暗暗地告訴自己："不要急！不要急！……"

　　時(shí)間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。

　　終于，在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著(zhù)那一線(xiàn)的生機，淺進(jìn)針、慢送針，終于"回血了！"家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭，我們暗暗地擦去了頭上已經(jīng)溢出了汗珠……

　　由于搶救得到了及時(shí)，患者的呼吸開(kāi)始平穩�？粗�(zhù)患者家屬漸漸平息的不滿(mǎn)和隨之而來(lái)的感謝，我們更真切的體會(huì )到了作為一名護士肩上沉重的責任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們，年青人，誰(shuí)不想擁有假日？不想追逐舒逸？誰(shuí)沒(méi)有幾分脾氣？誰(shuí)沒(méi)有幾分嬌慣？但為了護理事業(yè)，我們樂(lè )于奉獻，沒(méi)日沒(méi)夜，沒(méi)年沒(méi)節，視患者，如親人。視工作，如生命。在為患者治療時(shí)，我們有過(guò)被患者拒絕的困擾，有過(guò)被誤解而遭來(lái)憑白無(wú)顧指責的無(wú)奈。但慶幸的是：我們并沒(méi)有因為這樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因為，我們知道，我們肩負的是救死扶傷的重任，承載國家、社會(huì )和人民的重托。尤其在醫療護理改革的今天，更需要我們每一位醫務(wù)工作者良好的心理素質(zhì)、精湛的技術(shù)，和與患者溝通的技巧。

　　護理姐妹們、白衣天使們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國，把滿(mǎn)腔的激情奉獻給護理事業(yè)，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jì)，讓青春與夢(mèng)想一起飛翔！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

放飛夢(mèng)想演講稿 篇6

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是來(lái)自五年一班的席鴻波，從小我就喜歡各種各樣的小創(chuàng )造、小發(fā)明。所以今天我榮幸的站在這里跟大家分享我的創(chuàng )客夢(mèng)想。

　　生活中的我真誠、向上。對老師我尊重，敬仰;對同學(xué)我關(guān)心，友愛(ài);對父母我孝順，感恩;對發(fā)明我癡迷，鉆研;對未來(lái)我更是憧憬，希望。。。。。我就像一個(gè)旋轉的陀螺，永不停歇，滿(mǎn)懷激情的度過(guò)每一天。而校園活動(dòng)打破了我生活的平靜，更是在我的人生畫(huà)卷上，增添了濃墨的一筆，讓我明白，怎樣學(xué)習，怎樣生活才是有意義的。

　　為了參加這次活動(dòng)，我經(jīng)過(guò)反復的實(shí)驗，才完成我的這個(gè)作品，它的名字叫---電磁鐵。它是利用了電能可以轉化成磁能的原理。我把電線(xiàn)里的銅絲取出，纏繞在螺絲釘上固定好，然后再把銅絲的兩頭固定在電池的正負兩極上，一個(gè)小小的電磁鐵也就完成了。它不僅能吸住細小的鐵末，還能吸住一毛的硬幣，看看是不是既簡(jiǎn)單又厲害呢?

　　就如馬云所說(shuō)：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢?也只有努力學(xué)習，才是實(shí)現夢(mèng)想的最好方法和最佳途徑。

　　讓我們放飛夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的好好學(xué)習，天天向上吧!謝謝大家。

放飛夢(mèng)想演講稿 篇7

　　夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅強！

　　問(wèn)世間什么最美麗，是明媚的陽(yáng)光？是靈動(dòng)的山川？還是微風(fēng)吹拂著(zhù)的波瀾？我說(shuō)：最美麗的是我們跳躍的青春！對于我們，青春已經(jīng)伴著(zhù)我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著(zhù)課本，背著(zhù)書(shū)包，青春的臉盤(pán)上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

　　青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點(diǎn)燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔，能夠指引著(zhù)前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼�形象地告訴我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活�！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”，“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，”這些都是古人的語(yǔ)言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。

　　當然，實(shí)現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績(jì)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！

　　沒(méi)有人知道月亮是什么時(shí)候圓的，又是什么時(shí)候缺的。就像很多人不知道大學(xué)生活是怎樣結束的一樣，在剛剛綻開(kāi)的花兒面前不懂得去珍惜，去欣賞，等到花兒將謝之時(shí)，才如夢(mèng)初醒，然而鮮艷和美麗卻早已隨風(fēng)逝去，感傷隨之就到了。那么，這樣的青春還有什么激情可言呢！

　　此刻，我短短的幾分鐘演講也許并不會(huì )給大家留下多么深刻的印象。但是這卻是我勇于展示自我，放飛青春的第一步。

　　高中生活應該是多姿多彩的，在這里我們塑造人生，雕刻夢(mèng)想，燃燒激情。在這如火的青春時(shí)光中，我們不僅要孜孜不倦地汲取知識，充分利用黨和政府為我們創(chuàng )造的良好的學(xué)習環(huán)境，更要全面提高自身素質(zhì)，接受鍛煉，為將來(lái)踏入社會(huì )，走好人生第一步打下堅實(shí)的基礎，甚至實(shí)現了自我的夢(mèng)想，也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎？這難道不是青春該有的狀態(tài)嗎？年輕人就該有斗志有朝氣，不是嗎！

放飛夢(mèng)想演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

　　今天，我演講的題目是：放飛夢(mèng)想。一個(gè)沒(méi)有理想的人，是一個(gè)對未來(lái)沒(méi)有希望的人。這學(xué)期我學(xué)了《永不放棄》這一課。有一個(gè)叫蒙迪的孩子，有一次，老師要他們班的同學(xué)寫(xiě)自己的夢(mèng)想，蒙迪的夢(mèng)想是：建一個(gè)占地兩百畝的牧馬場(chǎng)。蒙迪把作文交給老師后，老師卻給他打了一個(gè)大大的“F”，蒙迪不明白老師為什么只給自己打了“F”，蒙迪就去問(wèn)老師，老師說(shuō)蒙迪的理想不現實(shí)�？擅傻蠌臎](méi)放棄，他一步一個(gè)腳印不斷追求自己的目標。多年后，蒙迪終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

　　我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是想當一個(gè)文學(xué)家。也許，我的夢(mèng)想太大，也許我的夢(mèng)想未必能實(shí)現。不過(guò)，我要一步步的去完成這個(gè)夢(mèng)想。我相信只要我多看書(shū)、多學(xué)習、多體驗、多思考、多練筆，我的未來(lái)一定不會(huì )是一個(gè)夢(mèng)想。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想會(huì )帶你前進(jìn)，“遇到困難我不怕，遇到危險我能行”此話(huà)說(shuō)得好，不能被困難嚇倒，一定要堅持，再堅持，夢(mèng)想總能實(shí)現!

　　夢(mèng)想，那個(gè)一普及的觀(guān)念，每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。

　　——題記

　　夢(mèng)

　　夢(mèng)，一種正常的生理現象，不過(guò)夢(mèng)境之中都有所不同。在夢(mèng)境之中我們可以找到自己，因為自己是這場(chǎng)夢(mèng)的主宰。每次夢(mèng)醒都是一種驚醒，因為夢(mèng)想想就碎了，也就夢(mèng)醒了。也就造成了夢(mèng)和現實(shí)的巨大差距。

　　有些人，那些做白日夢(mèng)的人。他們其實(shí)也是在夢(mèng)中，只不過(guò)是在現實(shí)這個(gè)殘酷的場(chǎng)景中幻想。他們總是被撞得頭破血流，甚至愿意用死來(lái)實(shí)現自己哪所謂的夢(mèng)想。他們很偉大，不過(guò)我不建議去模仿。

　　這就是夢(mèng)，終究是幻境�！�—夢(mèng)終究是夢(mèng)！

　　想

　　想，是夢(mèng)的前身。在現實(shí)中不缺乏想象的人，它比夢(mèng)更真實(shí)，努力就可能實(shí)現自己的“想”——理想。

　　它存在于現實(shí)之中，也存在于虛幻，比如——夢(mèng)，但它比夢(mèng)更直接更現實(shí)。為什么呢？因為在現實(shí)中不缺乏實(shí)現的人，通過(guò)自己的努力、聰明、運氣來(lái)一步一步接近自己的理想，直到最后實(shí)現。這也就驗證了那些發(fā)明家成功的原因了。

　　想象，它更接近于夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想

　　想必在我們每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)最初的夢(mèng)想。

　　也許有些人覺(jué)得那是無(wú)稽之談，那他們錯了。至少我不這么覺(jué)得，因為我現在就在慢慢實(shí)現。那是個(gè)很遙遠的夢(mèng)，但它現實(shí)。它有夢(mèng)的虛幻也有理想的現實(shí)。

　　有很多人往往在提升自己價(jià)值的同時(shí)，已把那個(gè)最初的夢(mèng)，那個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)忘記的干干凈凈了。因為殘酷的現實(shí)早已把那個(gè)夢(mèng)想磨滅了。生活在這個(gè)物質(zhì)生活日益豐富的，又有多少人沒(méi)被利益的面紗所蒙蔽，又有多少人可以堅持自己的夢(mèng)想。

　　這就是夢(mèng)想……

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