關(guān)于夢(mèng)想演講稿模板集錦4篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現在社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，各位有夢(mèng)想的朋友們：
大家上午好！
我是開(kāi)發(fā)區勞動(dòng)就業(yè)中心的lsd，我演講的題目是：點(diǎn)燃就業(yè)夢(mèng)想，照亮幸福方向。
前段時(shí)間，中央電視臺一直在尋訪(fǎng)一個(gè)問(wèn)題：你幸福嗎？近段 時(shí)間，大家都在討論：你的夢(mèng)想是什么？不同人給出的答案不同。 在我看來(lái)，幸福與夢(mèng)想兩者是緊密相連、相得益彰的，我認為世界 上最幸福的事情就是徹徹底底的了解自己人生的追求和夢(mèng)想，并依 靠自己天性的才華，讓自己的夢(mèng)想得以實(shí)現。 中華民族是有夢(mèng)的民族，這個(gè)夢(mèng)就是中國夢(mèng)。其實(shí)中國夢(mèng)自古 就有，但今天的中國夢(mèng)不再是閉關(guān)鎖國、固步自封，不再是鏡中月、 水中花，而是目標、是藍圖、是期望，是實(shí)現中華民族偉大復興的 錚錚誓言！ 中國夢(mèng)是由無(wú)數小夢(mèng)共同編織而成的。對就業(yè)工作而言，“就 業(yè)夢(mèng)”就是宏大“中國夢(mèng)”的重要組成部分，與每個(gè)勞動(dòng)者息息相 關(guān)。
對我個(gè)人而言，“就業(yè)夢(mèng)”就是我的夢(mèng)，是我工作、學(xué)習和生活 的全部?jì)热荨?就業(yè)是民生之本，創(chuàng )業(yè)是富民之源。我們深知：一個(gè)崗位意味 著(zhù)有一個(gè)人可以體面地生存，可以讓一個(gè)家庭脫離貧困。幫助下崗 失業(yè)人員實(shí)現再就業(yè)，就能去除他們的消極情緒，就能增強他們的 社會(huì )歸屬感和安全感，維護社會(huì )穩定。這不僅是重大的經(jīng)濟問(wèn)題， 也是重大的政治問(wèn)題和社會(huì )問(wèn)題。 在就業(yè)方面，我們結合自身實(shí)際，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，努力開(kāi)辟就業(yè)綠色通道。我們及時(shí)收集、發(fā)布準確有效的崗位信息， 提供免費的職業(yè)介紹、職業(yè)指導、政策咨詢(xún)、就業(yè)失業(yè)登記等各項 就業(yè)服務(wù)。同時(shí)大力實(shí)施職業(yè)技能培訓計劃，對開(kāi)發(fā)區的農村勞動(dòng) 力進(jìn)行免費培訓，切實(shí)提高了區內相關(guān)人員的就業(yè)能力、工作能力 和職業(yè)轉換能力。 在創(chuàng )業(yè)方面，我們立足“誠信、共贏(yíng)、慎獨、擔當”的開(kāi)發(fā)區 創(chuàng )業(yè)文化，經(jīng)過(guò)幾年的摸索，逐步建立了村鎮推薦、創(chuàng )業(yè)培訓、工 商注冊、資金扶持、導師輔導和電子商務(wù)“六位一體”工作機制， 掀起了全民創(chuàng )業(yè)的熱潮。 一串串數字印證了“六位一體”工作機制的成效：去年以來(lái)，開(kāi)發(fā) 區共舉辦創(chuàng )業(yè)培訓班近30 期，培訓各類(lèi)學(xué)員20xx 余名，扶持各類(lèi) 創(chuàng )業(yè)者100 多人，其中YBC 資金扶持47 戶(hù)，占全市扶持人數的 45。2%，成功帶動(dòng)3000 余人實(shí)現了“就業(yè)夢(mèng)”。而讓更多的人實(shí)現“就 業(yè)夢(mèng)”，正是我們就業(yè)人最大的夢(mèng)想。我們希望“就業(yè)夢(mèng)”能像一縷 縷陽(yáng)光，一滴滴清泉，照亮勞動(dòng)者的路，溫暖求職者的心。
“雄關(guān)漫道真如鐵”，是對夢(mèng)想的追求；“而今邁步從頭越”，是 對夢(mèng)想的執著(zhù)！藍天白云下，陽(yáng)光大路旁，又是一年麥金黃！迎著(zhù) 朝陽(yáng)，聊城經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區正以敢為天下先的精神再次振臂挽袖， 邁開(kāi)了鏗鏘有力的步伐，踏上了嶄新的征程！“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直 掛云帆濟滄�！�，開(kāi)發(fā)區就業(yè)辦全體同志，將以更加飽滿(mǎn)的熱情編織 “就業(yè)夢(mèng)想”，與30 萬(wàn)開(kāi)發(fā)區兒女一起，為加快東融西借、促進(jìn)跨 越趕超，為早日實(shí)現一個(gè)更加輝煌燦爛“開(kāi)發(fā)區富強夢(mèng)”努力奮斗！ 我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇2
六月，陽(yáng)光燦爛的日子，夏已至，花已開(kāi)，樹(shù)木正芬芳。幾縷尋夢(mèng)的風(fēng)，云朵漫過(guò)遠方的山岡。雨后初陽(yáng)，青青杏果，盈盈荷花，夢(mèng)想和未來(lái)，都漸次明朗起來(lái)。
六月高考，是桃李芬芳的喜悅季節，也是超越夢(mèng)想的希望時(shí)節。今天，我僅代表華師一的老師和同學(xué)表達對所有高三學(xué)長(cháng)們的祝福。
時(shí)光像一條河，它帶走了稚嫩和童話(huà)，留下成熟和責任。而今，你們卻大都已經(jīng)邁過(guò)了十八歲成人的門(mén)檻，十二年的奮戰，才走到?jīng)Q定性的一天。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然懷揣著(zhù)夢(mèng)想，便堅信百煉成鋼；既然背負著(zhù)希望，便不再踟躕彷徨�，F在的你們，澎湃著(zhù)“書(shū)山有路終須到’’的信念與執著(zhù)；現在的你們，充盈著(zhù)“不破樓蘭終不還”的絕決與勇氣！面對六月高考，你們笑傲天下，且盡杯中酒，橫刀立馬，直指沙場(chǎng)。十年磨劍，只為今天揚眉出鞘；百日拼搏，但求六月金榜題名！
超越夢(mèng)想，放飛希望，青春的翅膀永遠翱翔。夢(mèng)想從那里來(lái)？它來(lái)自你們的三年艱辛，十年磨劍。挫折不曾熄滅你們如火的激情，痛苦不會(huì )阻礙你們成功的信念。不論經(jīng)歷多少委屈和艱辛，你們總是以一張朝氣蓬勃的面孔迎接一切注視的目光。沒(méi)有什么可以阻擋，你們的未來(lái)在遠方。沒(méi)有什么值得停留，是花就要盡情綻放，是雄鷹就要展翅飛翔。為了夢(mèng)想，藐視一切阻擋；為了幸福，凝聚所有力量。用堅強接受挑戰，你們不會(huì )彷徨；用信心迎接高考，你們無(wú)所懼憚！鶴嘯九天，只在六月響徹神州；雄舟競發(fā)，只在六月?lián)P帆爭先；三年拼搏，只在六月一朝夢(mèng)圓。
超越夢(mèng)想，放飛希望，青春的腳步永不彷徨。超越從哪里來(lái)？它來(lái)自于華師一豐厚的文化底蘊和積累，來(lái)自于華師一老師豐富的經(jīng)驗和智慧，來(lái)自于華師一學(xué)子豐沛的自信和激情。面對高考，華師一學(xué)子胸有成竹、勝券在握，因為三年的學(xué)習，已為成功打下堅實(shí)的基礎；決戰高考，華師一老師鎮靜從容、指揮若定，因為多年的教學(xué)，已積累了豐富的臨場(chǎng)指導經(jīng)驗。學(xué)長(cháng)們三年的高中生涯，每一道習題都浸潤著(zhù)老師的智慧，每一個(gè)眼神都飽含著(zhù)老師的深情，每一句話(huà)語(yǔ)都閃爍著(zhù)老師的思考。決戰高考的戰艦已經(jīng)起航，敬愛(ài)的老師永遠是值得你們信賴(lài)的船長(cháng)！
超越夢(mèng)想，放飛希望，播種信念，收獲輝煌。一直很欣賞一句話(huà)Thejourneyisthereward，旅途本身就是收獲。即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)們，你們已經(jīng)收獲了高考給你們的一切，那不僅僅是知識和能力，更是一種拼搏、堅韌、頑強、樂(lè )觀(guān)的精神。隨著(zhù)高考的即將來(lái)臨，我們的心與你們一樣不能平靜。我相信，憑著(zhù)你們多年的積累，憑著(zhù)你們的自信、樂(lè )觀(guān)，你們一定能順利通過(guò)高考的檢閱，在金秋時(shí)節，實(shí)現各自的理想，在比海更遠的地方，在比天更高的地方，開(kāi)始新的生活，繼續超越夢(mèng)想，放飛希望！
“超越夢(mèng)想，一齊飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回……”高三畢業(yè)班的學(xué)長(cháng)們，當你們離開(kāi)華師一時(shí)，不要忘了在這里度過(guò)的青春歲月，當你們翱翔藍天為祖國建功立業(yè)時(shí)，不要忘了�；貋�(lái)看看，華師一銘記著(zhù)每一位學(xué)子揮灑的汗水和足跡！
超越夢(mèng)想，放飛希望。擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想才是一種能力。夢(mèng)想與現實(shí)只是一步之遙，畢業(yè)班的學(xué)長(cháng)們，祝福你們，用青春的奮斗和激情，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀，讓智慧與超越在六月閃光！
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師同學(xué)們： 大家，晚上好。 海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都會(huì )懷揣著(zhù)一份屬于自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人猶如折翼的鳥(niǎo)兒，，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，就如船只失去燈塔，飛機失去航標。紀伯倫也說(shuō)過(guò)—我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的，最渺小的人，而不愿意做一個(gè)最偉大，無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的人。
如果你還沒(méi)有夢(mèng)想，趕快去尋夢(mèng)，如果你有了夢(mèng)想，為之堅持，為之奮斗。
“別為失去太陽(yáng)而哭泣”當曾經(jīng)流過(guò)的淚，灑下的汗，都化作一縷輕煙，不留一絲痕跡時(shí)，我們也許會(huì )黯然神傷。但是當我們抬起頭，天空依然蔚藍，太陽(yáng)依然燦爛，別人的笑容依然綻放，世界并沒(méi)有因我們的悲傷而有絲毫改變。泰戈爾說(shuō)過(guò)：“如果你因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯過(guò)星星了�！睘閴�(mèng)想奮斗的過(guò)程中，不免的要在選擇中失去一些什么，不要擔心，人生總要有所舍棄，才會(huì )有所得。 “風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”有首歌寫(xiě)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了被母鷹無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝；同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的，史鐵生失去了雙腳，卻用“寫(xiě)作”給自己折了一個(gè)生命之舟，貝多芬失去聽(tīng)覺(jué)，卻牢牢扼住了命運的喉嚨。巧克力之能從苦澀的咖啡豆變得如此甜美，如茶能夠由青澀的.茶葉變得那么香醇，都是因為這當中有一個(gè)改變奮斗的過(guò)程，而人生之所以絢爛多彩，是因為奮斗是一只神奇的畫(huà)筆。 而人生之所以絢麗多彩是因為有了苦澀的挫折。
“把握時(shí)間，為夢(mèng)想奮斗”。正如朱自清《匆匆》中寫(xiě)到的，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼過(guò)去，只有時(shí)間的消逝才讓我們注意到了時(shí)間的存在。我們經(jīng)歷了嚴酷的高考邁入了自己理想的大學(xué)。在突然間多出了許多自由時(shí)間的大學(xué)，我們茫然了，在沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有大小考的大學(xué)，我們放縱了，我們肆無(wú)忌憚的揮霍著(zhù)青春而不知惋惜，我們安于現狀，對現在所擁有的而知足，再也找不到那份青春該有的奮斗精神。
這是我們應該擁有的狀態(tài)嗎？ 不，這不是�。�！我們的青春必將是充滿(mǎn)奮斗的痕跡！最近對于“致我們終將逝去的青春”這部電影，相信大家一定很熟悉，在我們青春還沒(méi)有逝去之前，好好的為青春，為夢(mèng)想奮斗吧！
夢(mèng)想演講稿 篇4
我們每個(gè)人都有自己的偶像，我們在崇拜他們的同時(shí)，卻不知他們背后付出的努力，今天李老師讓我們體驗了一番。剛進(jìn)入教室，李老師說(shuō)要我們做一個(gè)能堅持五分鐘的游戲。不會(huì )吧!是不眨眼堅持五分鐘，還是單腿站立五分鐘呢?各種想法在我腦海中回旋。李老師說(shuō)：“只要將筆放在左手腕上，手臂伸直，不可以借助外力，堅持五分鐘就可以了�！蔽议L(cháng)舒了一口氣，原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊!我還以為有多難呢。
老師先讓同學(xué)演示了一遍，我更加躍躍欲試了。終于老師說(shuō)開(kāi)始。我連忙將筆放在手腕上可是剛開(kāi)始了幾十秒，我的手臂就有點(diǎn)酸了。我想：現在已經(jīng)酸了，怎么堅持那四分多鐘啊!這時(shí)，老師說(shuō)才過(guò)了一分鐘，我的心為之一驚：什么?堅持這么久才過(guò)一分鐘?我還以為過(guò)了三四分鐘了呢!以前的五分鐘怎么就那么短呢?兩分鐘時(shí)，我的手更加酸了，筆開(kāi)始搖搖欲墜，再加上林同學(xué)光來(lái)?yè)v亂，我的筆幾次差點(diǎn)掉了。三四分鐘時(shí)同學(xué)們的筆“乒乒乓乓”落地的聲音不絕于耳。我想：我可不能掉啊!這時(shí)林同學(xué)又來(lái)?yè)v亂了，用嘴不斷地吹我的筆，每一次吹都使我心驚膽戰，但我還是咬牙堅持著(zhù)。林同學(xué)終于走了，我的筆還沒(méi)有掉，第四分鐘也隨之到了，很奇怪，本應該更酸的手卻不酸了，原來(lái)是我的手麻木了，沒(méi)有知覺(jué)了。終于五分鐘到了，我的筆最終還是沒(méi)有掉，我的心激動(dòng)不已，還以為是一場(chǎng)夢(mèng)!我沒(méi)有過(guò)人的體力，只有一戰到底的決心，正因為這樣我才可以成功。
有了這次游戲的體驗，我對那些成功人士有了新的認識，原來(lái)他們的付出是如此之高，我也明白了自己付出的努力與結果是成正比的，成功需要堅持不懈。
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