有關(guān)夢(mèng)想的演講稿模板匯編四篇
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夢(mèng)想的演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我演講的題目是《夢(mèng)想》。
向夢(mèng)想前行,無(wú)論會(huì )有多少考驗;向夢(mèng)想前行,無(wú)論會(huì )有多少苦難;向夢(mèng)想前行,無(wú)論會(huì )有多少艱險……
夢(mèng)想不是幻想,如果只是呆在角落里無(wú)邊的幻想,那么夢(mèng)想永遠都只能是夢(mèng)想。唯有踏上追夢(mèng)的旅程,并不斷努力,夢(mèng)想才能變成現實(shí),汗水才能澆灌奇跡。不要抱怨命運的不濟,不要責怪上帝給你的太少,一切事在人為。更何況,人定勝天。只要心在,夢(mèng)在,信念在。那么,即使你只有一把掃帚、一只水桶和一塊抹布,也一定會(huì )刷亮人生的前程,打開(kāi)勝利的大門(mén),到達夢(mèng)想的彼岸。
“有志者,事競成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥膽嘗薪,三千越甲可吞吳!北M管向夢(mèng)想前行的路上,會(huì )有諸多坎坷,可那又怎樣?珠母貝忍受了沙礫的磨礪,日復一日,終于孕育成了傾世的珍珠;鋼鐵忍受了烈火的冶煉,堅持不懈,終于練就了鋒利的寶劍;惡魔忍受了靈魂的淬煉,堅韌不屈,終于蛻變成美麗的天使。夢(mèng)想之路不好走,一切豪言與壯語(yǔ)皆是虛幻,唯有堅持才是踏向夢(mèng)想的基石。
追逐夢(mèng)想道路百轉千回,通向成功的征程荊棘密布。夢(mèng)想之路上可能會(huì )有洪水、猛獸及其它許許多多的未知的困難,只有經(jīng)歷了這些困難,我們才能到達夢(mèng)之彼岸。紅軍戰士面對強大的敵軍,并未恐懼,所以他們收獲了勝利;貝多芬面對命運的磨礪,并未屈服,所以他受到萬(wàn)眾矚目;凡·高面對世俗的打擊,并未氣餒,所以他受到世人敬仰。而我們只有在夢(mèng)之道路上勇往直前,才有可能讓夢(mèng)想之花盛開(kāi)。
孟子曾說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!眽(mèng)想之路上,人人平等。我們只有經(jīng)歷了夢(mèng)之神給予我們的磨礪,才能成就一番大事,叩開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)。
或許,夢(mèng)想之路很艱辛;或許,夢(mèng)想之路很順利……但不管怎樣我們都要走下去,勇敢向夢(mèng)想前行。
我們的信念——百折不撓;
我們的追求——永不言棄。
我的演講完畢,謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇2
在和諧美妙的校園里,我們不斷懷揣各種美麗的夢(mèng)想,夢(mèng)想如燈塔,即使我們在時(shí)光的大海里穿梭的同時(shí),也能尋覓到方向。
在枯燥乏味,日復一日,繁雜沉重的學(xué)業(yè)生活中,有許多同學(xué)會(huì )不斷迷茫,不斷彷徨,企圖將麻木的內心得以平息。在手足無(wú)措的黑夜里,為自己點(diǎn)亮一盞夢(mèng)的希望,讓夢(mèng)之光帶你走進(jìn)真正的烏托邦。
為什么總是有人不斷的放棄?害怕失敗么?
“很難說(shuō)什么是辦不到的事情,因為昨天的夢(mèng)想,可以是今天的希望,而且還可以成為明天的現實(shí)!鄙⑽募伊_伯特·林德曾這么說(shuō)過(guò),可見(jiàn)事物都沒(méi)有絕對的,而夢(mèng)想更需要我們去追逐。張海迪身患高位截癱,卻不一味的怨天尤人,而是躺在病床上用鏡子反射來(lái)看書(shū),最后以驚人的毅力學(xué)會(huì )了四國語(yǔ)言,并成功的翻譯了16本海外著(zhù)作。曾經(jīng)累贅的身軀,夢(mèng)想點(diǎn)燃了今朝,創(chuàng )造了未來(lái)的奇跡。
當然,保持夢(mèng)想的同時(shí)的確是要為之不斷努力的。法國科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納,為了寫(xiě)作《月球探險記》,就認真閱讀了500多種圖書(shū)資料。他一生中共創(chuàng )作了104部科幻小說(shuō),讀書(shū)筆記達二萬(wàn)五千本。古龍說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想絕不是夢(mèng),兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離!比绻鈮(mèng)光想,夢(mèng)想是不會(huì )憑空實(shí)現的,而努力才是成功的必需品。
我們在干凈的如白雪一般的青春里,我們在這些紅色屋頂下,放飛屬于自己夢(mèng)想?墒,樓梯轉角又是誰(shuí)的夢(mèng)想在憂(yōu)傷?哭泣著(zhù)被遺忘?在校園里,我們身邊有追逐者,也有放棄者,并導致了兩極分化的嚴重現象。人其實(shí)并沒(méi)有什么不同,就連追逐夢(mèng)想的權利也一樣,而不要只是因為在過(guò)去的競爭中失利而自甘墮落。生活還在繼續,如果因為曾經(jīng)的失敗放棄現在的自己,是不值得的。不要害怕為時(shí)已晚,也不要害怕失敗,承覓失落的夢(mèng)想,重建夢(mèng)的天堂!霸匍L(cháng)的路,一步步也能走完;在短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達!
初一的同學(xué)們,這里,我們身旁這座紅色的房子,將是你們夢(mèng)想的開(kāi)始的地方,你們將會(huì )擁有一個(gè)豐富多彩的校園生活,你們的夢(mèng)想才剛剛起步,以后還將會(huì )有更美妙的旅途。而我們初二年級的朋友們,這棟紅色的房子是夢(mèng)想實(shí)踐的地方,我們仍需為以后做好充分的準備。而正在昂揚拼搏的初三的同學(xué)們,這些紅色屋頂將會(huì )是實(shí)現夢(mèng)想的地方,不要放棄不久的成功。而那些稍稍有落后的朋友們啊,別輕易放棄最后努力的機會(huì ),可以試試用其它辦法來(lái)激發(fā)自己的潛能,跟上追大部隊的步伐,一定要相信自己,自己對自己的期待能勝過(guò)任何人,保證有足夠的信念完成夢(mèng)想。不拋棄,不放棄夢(mèng)想,它就在我們身旁。為為夢(mèng)想勞累,絕不后悔。
來(lái)吧,朋友,夢(mèng)想已經(jīng)開(kāi)始遠航,不必猶豫,不必慌張,用盡全力去劃動(dòng)手中的那柄船槳,讓夢(mèng)想點(diǎn)燃一切希望,來(lái)點(diǎn)綴這美麗的校園,堅信生活會(huì )更美好。
謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們下午好:
我今天演講的題目是《放飛青春的夢(mèng)想》
我很欣賞這樣一句話(huà)“在最美的年紀,為最純真的夢(mèng)想盡自己最大的努力”。曾經(jīng)不止一次有人問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么呢?”我用這三句話(huà)來(lái)回答這一問(wèn)題:當一個(gè)老師。好好的當一個(gè)老師。當一個(gè)好老師。
還記得,很小的時(shí)候,媽媽就在幫我規劃未來(lái)的人生路——今后當一名老師,而當時(shí)的我堅決不同意,我的理由是:老師太窮了,你看有幾個(gè)老師開(kāi)好車(chē)、住好房了的?當時(shí)的我怎么也沒(méi)想到今天我會(huì )走上這三尺講臺成為一位人民教師;叵肫饋(lái),這一切都緣自高三時(shí)經(jīng)歷的幾件小事:
第一件事,高三上學(xué)期的那年春節,除夕夜吃年夜飯時(shí),我堂兄突然說(shuō)他很后悔,后悔當時(shí)沒(méi)能回儀隴參加工作,原因是漸漸的父母親上了年紀了,離家近一點(diǎn)才能更好的照顧到家里面。聽(tīng)到這話(huà)我放眼看了看席上的兄弟,那時(shí)唯一還有得選擇的也就只有我了,為了家,我開(kāi)始考慮兒時(shí)媽媽的話(huà)。
第二件事,高考前,一次放假回家,在釣魚(yú)的時(shí)候遇到了我們院子里的一位老師,他正好也帶著(zhù)他的妻子、小兒子在那釣魚(yú),他在釣魚(yú)的時(shí)候,他的妻子就在旁邊教他的小兒子數數,“兒子,來(lái)數數你爸釣了多少魚(yú)了”?吹竭@一幕,我心為之一震,這不正是我想要的生活嗎?有誰(shuí)能說(shuō)這樣的生活不是幸福的生活?雖然他們并沒(méi)有多少錢(qián),沒(méi)有豪宅,沒(méi)有好車(chē)。就這樣,高考過(guò)后,我在所有的志愿欄里都填下了師范專(zhuān)業(yè)。也就是那個(gè)時(shí)候我明白了,我的夢(mèng)想就是要當一名教師。
而今天,當初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現,大學(xué)畢業(yè),我如愿以?xún)敾氐搅思亦l儀隴,走上了這三尺講臺。一轉眼,我從學(xué)生變成老師已經(jīng)兩年了,兩年來(lái),嘗盡酸甜苦辣,摸爬滾打中我也逐漸的熟悉了教師這個(gè)職業(yè)。以前只知道當老師不過(guò)是每天兩節課,改幾本作業(yè)本,如今才知道在這兩節課后是大量的備課、練習。朋友經(jīng)常羨慕的對我說(shuō)“還是當老師好,每年兩個(gè)假期,工作又安穩”。每當此時(shí)我都只能說(shuō)老師其實(shí)就像橘子——外表光鮮,內心破碎。別人上班是朝九晚五,我們上班是朝五晚九。
前不久網(wǎng)絡(luò )流傳著(zhù)這么一句話(huà)“干得比驢都累,起得比雞都早, 掙得比民工都少,看上去比誰(shuí)都好,五年后比誰(shuí)都老”。這雖然是句玩笑,卻也反映出了教師的生活。上早自習時(shí)天還未亮,下晚自習已經(jīng)夜深。在我們上下班途中陪伴著(zhù)的沒(méi)有清晨的曙光,也沒(méi)有夕陽(yáng)西下的晚霞,只有滿(mǎn)天閃爍的繁星和瑟瑟冷風(fēng)。然而即使這樣,換回來(lái)的卻是少得可憐的工資,卻是那一張張不盡人意的學(xué)生成績(jì)單。再面對這極度物質(zhì)化的社會(huì ),我不免有些動(dòng)搖了,也開(kāi)始懷疑自己當初的選擇?擅棵靠吹酵尥迋兡且粡垙埣冋娴男δ,聽(tīng)到那一聲聲“老師好”的時(shí)候,每當看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,心里便蕩漾起無(wú)邊的幸福的時(shí)候,我又堅定了我的夢(mèng)想——好好的當一名老師。
能夠做一名學(xué)生心中理想的老師,這是每個(gè)教師孜孜不倦追求的目標,也是我的最終的夢(mèng)想——當一個(gè)好老師。作為一個(gè)青年教師,我深知要實(shí)現這一夢(mèng)想的路還很長(cháng)很長(cháng),在這條路上有著(zhù)太多的東西需要我去學(xué)習,首先是師德修養和責任意識,我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子,我們的點(diǎn)滴都會(huì )給他們留下永恒的印記。我時(shí)刻都不敢忘記大學(xué)老師的一句話(huà)“誤人子弟等于殺人父兄”。作為年輕教師,我需要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責,不能讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中因為有我而留下遺憾。其次是經(jīng)驗的積累,這就離不開(kāi)反思,因為只有讓反思成為習慣,才能促進(jìn)自我成長(cháng)。這就需要我對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,積累經(jīng)驗,不斷提高自己的教育教學(xué)能力。當然要實(shí)現這一夢(mèng)想,還離不開(kāi)虛心學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短。我需要積極向同事們學(xué)習,向優(yōu)秀教師們學(xué)習。
青年教師是充滿(mǎn)希望、擁有活力的.隊伍,青年教師也是需要努力學(xué)習和經(jīng)受錘煉的群體,
作為一名青年教師,我們擁有許許多多的機會(huì ),也會(huì )面臨不計其數的困難,我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方,但我要說(shuō)年輕就是我們的資本,我們有著(zhù)不甘落后的進(jìn)取心, 我們會(huì )充滿(mǎn)激情地奮斗、開(kāi)拓、進(jìn)取,將青春揮灑在自己熱愛(ài)的教育熱土上。在最美的年紀放飛我們青春的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的演講稿 篇4
各位領(lǐng)導,老師們:
大家好!
我為大家演講的題目是《點(diǎn)亮夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是一個(gè)人想到達的目標。有了目標,行走時(shí)不會(huì )苦,努力時(shí)不會(huì )累,委屈時(shí)不會(huì )抱怨。
已故著(zhù)名教育家商友敬曾說(shuō):“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的人生,沒(méi)有夢(mèng)想的教育是黑色的教育,沒(méi)有夢(mèng)想的教師是可憐的”口力勞動(dòng)者“!笨梢(jiàn)做夢(mèng)想的教育和有夢(mèng)想的教師是充實(shí)的。教育因為夢(mèng)想更有好處,充滿(mǎn)了成就和愉悅。
說(shuō)到夢(mèng)想,遠的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”,近的說(shuō)說(shuō)我們自己,90年代提出教學(xué)“七認真”,20xx年“兩基普實(shí)”順利達標,20xx年全縣教育工作會(huì )暢想未來(lái)華章,骨干教師培訓全面啟動(dòng),這些收獲無(wú)一不是教育工作者懷揣夢(mèng)想、朝著(zhù)目標行進(jìn)的碩果。
目前我縣的教育積弊太多:教師整體素質(zhì)不高,缺乏現代教育理念等等。但是我們有信心,因為有你!有我!有我們三千彭水教育者執著(zhù)的夢(mèng)想!
心有多高,路就有多遠。我是一名平凡而普通的老師,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養成為有獨立的人格,有良好的心態(tài),有健康的體魄的接班人。我會(huì )告訴他們:人生有機遇和巧合,不是所有的努力都會(huì )成功,但是不努力絕對不能成功。即使到達夢(mèng)想的田園,努力的過(guò)程已經(jīng)超越了結果本身。夢(mèng)想不能空想,夢(mèng)想不能靠運氣,夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的耕耘,夢(mèng)想需要堅持不懈的奮斗!夢(mèng)想的實(shí)現浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮夢(mèng)想,即使我們在枯燥孤獨的日子亦能苦中做樂(lè ),苦中求樂(lè )。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比夢(mèng)想更蔚藍的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線(xiàn)的夢(mèng)想,創(chuàng )業(yè)10多年來(lái)遇到挫折不氣餒,碰到困難不低頭,憑著(zhù)堅持和創(chuàng )新的精神,讓新東方聞名全國,實(shí)現了穿越地平線(xiàn)的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里,我會(huì )懷揣夢(mèng)想,撐一支篙向夢(mèng)想處前行。
首先立足實(shí)際,做好本職工作。以崗位職責要求自己,提高從業(yè)道德素質(zhì),不斷錘煉課堂教學(xué)技能,做一名愛(ài)學(xué)生也受學(xué)生愛(ài)的老師;在管理上嚴于律己,身先示范,多渠道傳遞教改信息,搭建促進(jìn)教師發(fā)展的平臺。教導工作是一個(gè)示范工作,要想引導老師們圍繞自己的教育夢(mèng)想去實(shí)踐,我得有過(guò)硬的業(yè)務(wù)指導潛力,有科研實(shí)踐、科學(xué)評價(jià)教師的潛力,所以我得不斷地充電,不斷地更新觀(guān)念,不斷地加強學(xué)習。
其次立足主角,謀好家庭教育。一個(gè)好的家長(cháng)必是一個(gè)好的老師。如果每個(gè)家長(cháng)都管理好了自己的孩子,那我們的教育當是最完美的教育。我要竭力做一個(gè)稱(chēng)職的母親,引導孩子養成好習慣;積累家庭教育經(jīng)驗,發(fā)現家庭教育真諦。還要從家庭這個(gè)社會(huì )細胞上,研究家庭教育和學(xué)校教育的銜接,給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,但我會(huì )沿著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái),為彭水的教育盡一己之力。我堅信,不論未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)教育,一切都在意料中。
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