【熱門(mén)】夢(mèng)想演講稿模板匯總五篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當下社會(huì ),演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的夢(mèng)想演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自高二·9班的xx,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸福。以青春之我,創(chuàng )造青春之校園,青春之國家,青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識,懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,更濃了。
我美麗的校園,你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著(zhù)耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂(lè )的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè )章。
我美麗的校園,你是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中,老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣,對我們淳淳教導。在我們的交流中,語(yǔ)言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過(guò)天晴的橋梁,溝通了我們原本陌生的心,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂(lè )更在無(wú)言中。
我美麗的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,建校50年來(lái),是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的各種獎項,被評為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來(lái),發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì )有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì )有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì )有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著(zhù)我,感動(dòng)著(zhù)我,使我對你有著(zhù)一種特殊的感情。
我美麗的校園,你是農村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運動(dòng)場(chǎng)也將會(huì )以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著(zhù)農村中學(xué)的進(jìn)步,代表著(zhù)我們全體師生員工心血的結晶,代表著(zhù)我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長(cháng)出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開(kāi)不敗的花。
我愛(ài)我美麗的校園,我愛(ài)那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們在歡度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng )美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿 篇2
超越自我,放飛夢(mèng)想
我們都曾有過(guò)夢(mèng),有過(guò)美好的夢(mèng)想,夢(mèng)想是天上的星星,但又是我們生命的航標。夢(mèng)想是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢(mèng)想,才會(huì )擁有未來(lái)。 任何一個(gè)天才,都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想
夢(mèng)想,有一種虛無(wú),似乎深不可測,但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞,我們現在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕,沒(méi)有挫折的失意,世界的一切對我們來(lái)講都是充滿(mǎn)機遇的,我們不甘平凡,就必定會(huì )發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒(méi)有走過(guò)的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗與教訓,但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅強。是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù),是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的“可能”,無(wú)數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們,回眸自己的一路成長(cháng),還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡么?
為了修身養性,母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法;因為還沒(méi)斷奶就會(huì )說(shuō)話(huà),母親又斷定了我有語(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓練;又因為母親年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開(kāi)始接受正規的寫(xiě)作輔導......就像一塊機械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識,外語(yǔ)課、電腦課、家政財經(jīng)課.....凡是母親認為應該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想
無(wú)論是你,是他,還是我,當我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí),心中都藏著(zhù)一個(gè)
美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅定的信念,我們有著(zhù)不屈的意志和不懈的努力。
當我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí),我們發(fā)現自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難,那么的遙遠。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺,然而,異鄉的舉目無(wú)親,讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知,讓我們深深的感受著(zhù)這個(gè)社會(huì )舞臺的多姿與無(wú)奈;開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛,也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。
所有的一切,就是因為我們擁有著(zhù)夢(mèng)想,有著(zhù)不屈的意志,有著(zhù)堅定的信念!我們絕不會(huì )放棄,更不會(huì )拋棄,因為我們心中有夢(mèng),有著(zhù)自己一個(gè)美好的夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)是需要堅韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路,已經(jīng)走在路上,在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著(zhù)我們,也有著(zhù)更大的`收獲在等著(zhù)我們。
放飛你的夢(mèng)想,讓我們用堅定的信心,滿(mǎn)腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰!
帶著(zhù)夢(mèng)想起航
人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀。夢(mèng)想是如此真實(shí),又如此遙遠,因為那是心中不滅的追求,是浮于現實(shí)的繁華與幻想。
踏入大學(xué)的校門(mén)前,我們整天都在想象著(zhù)大學(xué)生活的美好,懷揣對日后人生的種種夢(mèng)想?傻鹊秸嬲_(kāi)始這樣的生活的時(shí)候,才發(fā)現夢(mèng)想和現實(shí)是有差距的。
哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上有兩樣東西是亙古不變的,一是高懸在頭頂上的日月星辰,一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰!蔽覀兠總(gè)人都是懷揣對未來(lái)的期盼和對夢(mèng)想的憧憬開(kāi)始每天的生活的,很難想象,如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想會(huì )是什么樣子。
我們每天拼搏著(zhù)努力著(zhù),為的就是實(shí)現我們的夢(mèng)想。小時(shí)候我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,也許是一輛玩具車(chē),也許是一件衣服,甚至簡(jiǎn)單到一根棒棒糖.......
不管我們的夢(mèng)想是什么,只要和爸媽說(shuō)一聲,它們就會(huì )實(shí)現。那時(shí)候覺(jué)得有夢(mèng)想真好,實(shí)現它們也很簡(jiǎn)單,夢(mèng)想就像多拉A夢(mèng)的大口袋,里面裝好了想要的一切。
上學(xué)的時(shí)候老師教育我們說(shuō),我們來(lái)到這個(gè)世界上,也不是為了拿走什么,而是要努力為這個(gè)世界增添光彩。那時(shí)候我同意,現在我也同意?墒窃鯓硬拍茏龅侥?我相信這一點(diǎn)他們也不清楚,就是清楚他們也不一定能做到,他們告訴我們的只是他們的夢(mèng)想。好吧,我們聽(tīng)他們的。把他們的夢(mèng)想當成我們的,我們像他們一樣,為了夢(mèng)想去奮斗,可是夢(mèng)想是艱難的。因為那夢(mèng)想就是我們所有人的人生,就是我們的事業(yè)、我們的愛(ài)情、我們的幸福。在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì )了迎難而上,學(xué)會(huì )了堅持不懈,我們用行動(dòng)詮釋永不放棄的誓言!這時(shí)才明白,我們的夢(mèng)想是要用生命來(lái)寫(xiě)的.......
人們常說(shuō)這個(gè)世界是不公平的,的確,這個(gè)世界不存在絕對的公平?晌覀儾荒芤源藶榻杩诙磺,不要想象天上會(huì )掉一個(gè)大大的餡餅,就算會(huì )掉也不會(huì )砸在你的頭上。
要實(shí)現夢(mèng)想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上,我們會(huì )碰到很多好事兒,也會(huì )碰到很多壞事而,今天以前,他們都過(guò)去了。明天,他們還會(huì )跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是,我們誰(shuí)也不怵壞事兒!因為我們具備了實(shí)現夢(mèng)想所擁有的智慧和勇氣。
真正的成長(cháng),其實(shí)就是那么的一瞬間。經(jīng)歷過(guò)一段刻骨銘心的事情,你就會(huì )發(fā)現,原來(lái)我真的長(cháng)大了、成熟了。解決問(wèn)題的唯一辦法就是直接面對問(wèn)題,看起來(lái)很難,但走過(guò)去,回頭看,其實(shí)也不是很難。
遇到困難首先一定要勇敢面對,要敢于藐視困難,然后要找到解決困難的辦法。從此,每當我遇到困難和挫折的時(shí)候就常常會(huì )想到這件事,每當我想到這件事就信心百倍地去面對困難,我想,只要我們努力了,動(dòng)腦筋了,就沒(méi)有克服不了的困難!當我們用自己的雙手開(kāi)辟出一條屬于我們自己的路的時(shí)候,就會(huì )發(fā)現,前方,是一片海闊天空!
夢(mèng)想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現實(shí)就是腳下的土地,踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。
人,既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里,也不要沉湎于現實(shí)的喧囂中。
在人生的道路上,應是左邊種植夢(mèng)想,右邊種植真實(shí),隨時(shí)采擷,收獲希望。 有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。
夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀!
我的理想 每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著(zhù)沒(méi)有理想是可怕的。是啊,如果沒(méi)有人生的目標,就像小船在大海上漫無(wú)目的的漂泊,最終會(huì )覆沒(méi)。擁有理想的人是幸福的,快樂(lè )的。
我的心中始終藏著(zhù)一個(gè)理想:當一個(gè)醫生。在我映像中,醫生是一個(gè)崇高的職業(yè),因為醫生在自己的崗位上救死扶傷,把一個(gè)又一個(gè)病人從生死線(xiàn)上拉回來(lái)。醫生簡(jiǎn)直是神仙。那時(shí)我就下定決心,我也要當神仙一樣的醫生。長(cháng)大了,我雖明白了醫生不是神仙,想當醫生的理想卻在已扎根在我的心里。
當然,樹(shù)立理想不能只是空想,絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先,我要學(xué)好文化知識,只有每天認真完成作業(yè),上課認真聽(tīng)講,在學(xué)習穩定的基礎上,再讀一些有關(guān)于醫學(xué)的書(shū),才能考上醫科大學(xué);還有便是培養我細心的習慣,我不能再像以前一樣,丟三落四,馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計算題,我也應該認真的去做;再有就是鍛煉體質(zhì),有了健康的體魄,我才能當上醫生,我要好好保護我的視力,還要加強我的動(dòng)手能力,要好好鍛煉;要有愛(ài)心,我我要愛(ài)護公物,孝敬父母,尊敬師長(cháng),要對自然界中每一種生物都要有愛(ài)心,不自私。只要有愛(ài)心,我就能對我的患者給予我最大的愛(ài)護。
十年磨一劍,只有刻苦地磨練自己,以理想為前進(jìn)的目標,付出與收獲才能劃上等號。于是乎,我不禁陷入對未來(lái)的憧憬之中:在那時(shí),我將會(huì )在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的病人做手術(shù),使他們?yōu)l危的生命重新有活力,健康地和親人團聚。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“現實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著(zhù)湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現理想,單說(shuō)是不行的,要緊的是做。所以,我必須學(xué)會(huì )觀(guān)察生活,好好學(xué)習,打好基礎。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜航的路;理想是路,引我們走向黎明。而我,就在這理想的路慢慢地走著(zhù)??理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響??而我,則選擇前者,我會(huì )努力奮斗,向自己的理想一步步邁進(jìn)!
夢(mèng)想演講稿 篇3
各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我演講的題目是《追逐夢(mèng)想 全力以赴》。
同學(xué)們看過(guò)山東綜藝臺的節目《快樂(lè )向前沖》嗎?參加節目的選手都是來(lái)自各行各業(yè)的普通人,但他們都有非凡的自信和勇氣。特別是月冠軍、季冠軍、年冠軍的挑戰賽,這些選手好多次踏上過(guò)賽道,但他們的速度卻一次比一次快,成績(jì)一次比一次強!他們有自信有勇氣不服輸!為了追逐夢(mèng)想、超越自我,即使跌倒了也會(huì )馬上爬起來(lái)再跑再奮力拼搏。在我們學(xué)習的競技舞臺上同樣也需要這種全力以赴的精神!
光陰似箭。忙碌又充實(shí)的本學(xué)期過(guò)去3個(gè)多月了,檢驗同學(xué)們知識技能的期末考試即將到來(lái)。為了使大家更好地考出真正的水平,借此機會(huì )我想對同學(xué)們的復習提三點(diǎn)建議:
第一,復習態(tài)度是關(guān)鍵。態(tài)度決定一切。在復習過(guò)程中,我們應該采取以下態(tài)度:
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!碧斓莱昵、勤能補拙是良訓,一分辛苦一分收獲。以苦為樂(lè ),定會(huì )苦盡甘來(lái)。為此我們要有勤奮刻苦的態(tài)度;
“學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退”。一下子成為天才是不可能的,但我們可以做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。這就是積極進(jìn)取的態(tài)度。
求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶。為此我們必須上好每節課,練好每一題,抓緊每分鐘,邁好每一步!這是求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。
第二,復習方法是重點(diǎn)?茖W(xué)有效的方法可以讓我們的復習取得事半功倍的效果。
首先復習必須重視基礎知識。認真看課本,細心梳理、查漏補缺,掃除知識障礙。光看參考書(shū)得不償失,課本才是最重要的。
復習必須要跟上老師的思路專(zhuān)心聽(tīng)講。全身心地投入,動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,積極主動(dòng)地去學(xué),提高聽(tīng)課效果,要把老師講課時(shí)運用的思維形式、思維規律和思維方法理解清楚。要注意老師反復強調的部分,這都是在學(xué)習和考試過(guò)程中重要考點(diǎn)或者同學(xué)們易犯錯的地方。充耳不聞或分心則會(huì )浪費了上課的寶貴時(shí)間,增加課下的學(xué)習負擔。
復習必須認真做好總結歸納。搞好知識的系統化,把多而雜的知識歸納得少而精,從而完成書(shū)本知識由“厚”到“薄”,利于增強記憶,達到融會(huì )貫通的新境界。
復習時(shí)要講究方法,適當地做題。在練習中,鞏固知識,提高運用能力。要多看典型試題,以拓寬思路;要拿出以前的作業(yè)和試卷,仔細分析錯因,吃一塹長(cháng)一智。練習中要重視技巧方法的總結,從而形成良好的思維習慣、應試技巧和應變能力,這是我們在考試中發(fā)揮自己潛能之所在。
第三,持之以恒是難點(diǎn)。要對學(xué)習動(dòng)真情,不能只憑一時(shí)熱情,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。最好制定一個(gè)復習計劃,每天或分階段進(jìn)行復習,要常常自我監督,嚴格要求自己。要靜下心來(lái)全神貫注、埋頭苦干,為了目標持之以恒地拼搏奮斗。堅信“鍥而不舍,金石可鏤”!同學(xué)們,老師相信你們有潛力有能力,相信你們一定能戰勝困難,你們是最棒的!
同學(xué)們,“一天之計在于晨”“人勤春早”,在這嚴冬的早晨,冬學(xué)冬訓的號角已經(jīng)吹響,讓我們立下青春的誓言,拿出最飽滿(mǎn)的熱情,最昂揚的斗志,調整心態(tài),摒棄雜念,從今天、從現在開(kāi)始,在思想上、知識上、方法上做好充分準備,全力以赴投入復習迎考中,一步一個(gè)腳印進(jìn)入學(xué)習中的忘我境界,在最短的時(shí)間內完成更多的學(xué)習任務(wù),獲得學(xué)習的享受和樂(lè )趣,用優(yōu)異成績(jì)收獲一份自信的喜悅,為家長(cháng)與老師送上一份答謝與回報!
預祝大家在考試中取得優(yōu)異成績(jì)!
謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇4
孩子們,老師們,大家上午好!
今天我講話(huà)的主題是:夢(mèng)想照亮未來(lái)。
昨天我們剛剛結束了第六屆讀書(shū)節,就在我腳下的舞臺,在我們的教室,在我們的報告廳,在我們的校園,有同學(xué)們的慷慨激昂的演講、生動(dòng)精彩的話(huà)劇表演、揮毫潑墨的書(shū)法展示,更有教授、作家們的零距離指導,整個(gè)學(xué)校都沉浸在濃濃的書(shū)香里。讀書(shū)節,不僅是大家展示自我的舞臺,更是同學(xué)們滋養人文情懷,提升人文素質(zhì)的大好機會(huì ),尤其對那些立志從事文學(xué)事業(yè)的同學(xué)意義更為重大,因為讀書(shū)節讓你們離心中的夢(mèng)想更近,目標更清晰,規劃更具體。今天我就與同學(xué)們談一談關(guān)于夢(mèng)想的話(huà)題。我有三點(diǎn)思考,希望對大家有所啟發(fā):
一、要有自己清晰的夢(mèng)想
我們每一位同學(xué)正值令人羨慕的青春年華,巴金說(shuō):"青春是美麗的",我的理解,青春因夢(mèng)想而美麗,因為我們有時(shí)間、有能力追逐夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想而更加美麗!相信在大家小的時(shí)候都被問(wèn)起過(guò),長(cháng)大以后想干什么?那時(shí)候我們的回答可能是做警察、做醫生、做老師等等,但現在想來(lái),問(wèn)你的人一定是希望大家在人生的最開(kāi)始就要有夢(mèng)想的指引。孩提時(shí)的夢(mèng)想可能是天真的、模糊的,但是作為中學(xué)生的我們應該對自己的夢(mèng)想有一個(gè)清晰的藍圖,因為夢(mèng)想是對人生的期待,是對自己潛能的喚醒,是對自己人生價(jià)值的尊重,是對自己未來(lái)責任的擔當!
夢(mèng)想的力量是不可估量的。西方有這樣一句諺語(yǔ):如果你想造一艘船,先不要雇人去收集木頭,也不要給他們分配任何任務(wù),而是去激發(fā)他們對海洋的渴望。有了對海洋的向往、對海洋的夢(mèng)想,我們再去采伐木頭、設計、建造船只的時(shí)候才會(huì )有目標、有標準、有更加自覺(jué)的行動(dòng),也只有這樣的艦船才會(huì )帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,領(lǐng)略海洋的魅力!
二、不忘初心,平靜努力
我們要仰望星空,更要腳踏實(shí)地。當我們有了夢(mèng)想,我們就要時(shí)刻牢記,用每一天認認真真地去實(shí)現它。上天是公平的,這世界上沒(méi)有那么多的橫空出世、一鳴驚人,所有光環(huán)、榮耀的背后一定有不為人知的寂寞和付出。
最近有一篇文章在微信圈里流傳非常廣——《時(shí)光不會(huì )辜負每一個(gè)平靜努力的人》,文章講了一個(gè)警校大學(xué)生的故事,他的英文和口才非常突出。在英語(yǔ)演講比賽中,他的表現震驚全場(chǎng)。有人問(wèn)他,你英語(yǔ)和應變能力為什么這么好。他說(shuō),一開(kāi)始沒(méi)人教他怎么練口語(yǔ),更沒(méi)老師給他捷徑和方法。于是,他笨拙的把托?谡Z(yǔ)題庫里面幾千道題都背了一遍。從大一開(kāi)始一直到大三的兩年多時(shí)間里,幾乎所有的休息時(shí)間都在圖書(shū)館和沒(méi)人的角落里咆哮著(zhù)度過(guò)。我們很難想象他耐住了多少寂寞。幾年后,他橫掃了很多電視節目,憑借自己的實(shí)力脫穎而出,成為演講界的佼佼者。我舉這個(gè)例子的目的,是想請大家牢記:所有那些寂寞的日子,所有那些平靜的努力,你終究會(huì )得到回報!
三、夢(mèng)想的實(shí)現需要我們融入團隊
現在的時(shí)代是合作的時(shí)代,任何個(gè)人的成功都是團隊的成功。我們都走過(guò)65千米遠足,一個(gè)人可能走的快,但是最終支撐著(zhù)我們走完全程的是團隊的扶持,是對團隊榮譽(yù)的責任。
在這里,我想重點(diǎn)談?wù)勛鳛閭(gè)人在團隊中的作用。首先,每一個(gè)人都要對團隊、對他人有奉獻意識,不要總關(guān)注別人能給我什么,而是多考慮我能為別人做什么。授人玫瑰手有余香,在別人遇到困難需要幫助的時(shí)候,一定要毫不吝嗇地伸出援手,如果每個(gè)人都這么做了,那么你所在的團隊就一定是互幫互助、團結向上的團隊。其次,每個(gè)人都要做正能量的傳遞者。別人的表情就是你自己表情的鏡子,你想別人怎樣對待你,你就首先要怎么對待別人。你想獲得別人的尊重,你首先要尊重別人;你想別人對你寬容,你首先要有包容之心,……只有這樣你才能真正在團隊中立足,才能與團隊一起實(shí)現夢(mèng)想和目標!
同學(xué)們,xx二中是大家的舞臺,希望同學(xué)們心懷夢(mèng)想,平靜努力,依靠團隊,最終實(shí)現自己的人生理想!
謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!
今天,我很激動(dòng)地站在這里,以一顆感恩的心回望多年來(lái)各位領(lǐng)導對我的悉心指導,各位同事給我的真誠幫助。我宣講的內容是《自強不息,成就夢(mèng)想》。
1997年,我融入洪工局這個(gè)大家庭,親歷了98抗洪的波瀾壯闊,耳聞目睹了工程技術(shù)人員在抗洪前線(xiàn)力挽狂瀾的英雄壯舉,我深深地體會(huì )到了技術(shù)的重要作用,也夢(mèng)想著(zhù)成為一名技術(shù)精湛、受人尊敬的工程師,能在洪湖分蓄洪區工程建設的歷史中,在抗洪搶險的戰場(chǎng)上記錄下我的名字。然而,中專(zhuān)畢業(yè),所學(xué)的美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)又與水利工程技術(shù)風(fēng)馬牛不相及,我只能把這個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想埋在心里。
“難道我只能就此放棄夢(mèng)想嗎?”就在我彷徨無(wú)助時(shí),局黨委為我們提供了去武漢水利電力大學(xué)深造的機會(huì ),夢(mèng)想的大門(mén)似乎對我打開(kāi)了一扇通道,我欣喜、我陶醉,幸福地憧憬著(zhù)未來(lái)。。
也許,只要進(jìn)了大學(xué)校門(mén),拿到一張文憑并不難,但是如果不珍惜難得的學(xué)習機會(huì ),獲取更多的知識,學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng),那一張文憑又有什么價(jià)值呢?
然而在隨后的實(shí)際工作中,我又深感學(xué)校所學(xué)的知識與實(shí)際工作有很大的差距,有時(shí)候領(lǐng)導安排的工作,干起來(lái)還是會(huì )非常吃力。如白云路危房改造工程中,因修改設計,領(lǐng)導安排我打個(gè)摸底預算,以避免價(jià)格協(xié)談中被施工方漫天要價(jià),我接受任務(wù)后,起初是滿(mǎn)懷信心,但是一深入進(jìn)去,深感在學(xué)校所學(xué)的知識還遠遠不夠用。由于建筑圖大量采用平法標注,這種方法和水利工程設計中逐個(gè)繪制剖面和構件配筋詳圖的方法完全不一樣,整張圖上充滿(mǎn)了各種編號和代碼?吹竭@套標準化、集成化的建筑結構圖,一開(kāi)始我連上面的字符代表什么含義都不知道,通過(guò)找資料和請教別人,才知道平法繪制的結構圖需要與標準構造詳圖配合使用,才成其為一套完整的結構設計。于是我買(mǎi)來(lái)圖集,從研究圖集、看懂圖冊下手,一邊查圖集一邊算工程量,再一項項的翻看定額,對比施工工藝,力求套用最貼合實(shí)際的統一基價(jià)。通過(guò)這件事,我完成了一次理論與實(shí)踐的結合,也深刻的意識到了主動(dòng)學(xué)習的動(dòng)力和善于學(xué)習的能力是多么重要。同時(shí)也認識到簡(jiǎn)單地應付工作容易,但要高質(zhì)量地完成領(lǐng)導交給的任務(wù)不是輕而易舉的事,必須有扎實(shí)的功底、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù),要想得到大家的認可,受到別人的尊敬,必須不斷地提升自己的綜合素質(zhì)。
伴隨著(zhù)成長(cháng)與歷練,我也有了一個(gè)新的人生角色:媽媽?zhuān)颊f(shuō)養兒方知父母恩,在育兒的過(guò)程中,我終于體會(huì )到了這句話(huà)的深義,由于每天晚上自己帶孩子,喂奶、換尿布、蓋被子,頭兩年可以說(shuō)沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)囫圇睡,由于體質(zhì)弱,我幾次出現了眩暈,有一次上班時(shí),在衛生間,豪無(wú)征兆的,幾乎是一瞬間,眼前白茫茫一片就什么都不知道了,只知道醒來(lái)的時(shí)候人倒在便池邊,我整理整理回到辦公室,“你跑哪里去了,半天不見(jiàn)人!”面對領(lǐng)導的責問(wèn),我無(wú)言以對,我不想說(shuō)我暈倒在廁所里了,太丟人。精力的不足,記憶力的減退,我下意識的想到了放棄,有一個(gè)聲音曾無(wú)數次地動(dòng)搖著(zhù)我:一個(gè)女人,做什么夢(mèng)?圖什么名?把家經(jīng)營(yíng)好就行了?梢幌氲絼e人輕視的目光,我害怕極了:我不甘心做一個(gè)在麻木與茫然中惶惶度日的人,我知道逐夢(mèng)的道路從來(lái)就不是一帆風(fēng)順,我要挑戰自我,堅定地往前走。 “三人行,必有我師”。很慶幸在總工室我遇到了一位良師益友,他積極推進(jìn)能力建設、打造學(xué)習型科室,倡導“以考促學(xué)”、“以寫(xiě)促學(xué)”。這八個(gè)字不是一句口號,他撰寫(xiě)的多篇論文在學(xué)術(shù)雜志上刊載,他參加的專(zhuān)業(yè)技術(shù)考試涵蓋監理、質(zhì)量檢測、造價(jià)、建造等各個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。他常說(shuō):考試雖然不能代表實(shí)際工作能力,但是通過(guò)“以考促學(xué)”這種方式,可以比較系統、全面地獲得和掌握一些專(zhuān)業(yè)知識,有益于今后的工作,從而實(shí)現自己的人生夢(mèng)
想。在他的感染和帶動(dòng)下,我更堅定了學(xué)習的信心,找準和工作的結合點(diǎn)后,我也買(mǎi)來(lái)學(xué)習書(shū)籍,積極報名參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試。要說(shuō)在學(xué)習的過(guò)程中沒(méi)有遇到困難,那是假話(huà),面對厚厚的一摞考試用書(shū)和習題集,孩子小,沒(méi)時(shí)間,太枯燥,看不懂,我可以給自己找一堆停滯不前的理由,但每當我想要放棄的時(shí)候,我都會(huì )在心里提醒自己:堅持夢(mèng)想,迎難而上。在拿到全國水利工程造價(jià)工程師、全國二級建造師的注冊證書(shū)和執業(yè)印章的那一刻,所有的艱難、辛酸、喜悅在那一刻交織。
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