有關(guān)夢(mèng)想的演講稿集合4篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當下社會(huì )，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想的演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。今天我就是懷著(zhù)夢(mèng)想站在這里，向您們講述我甘為人梯的教師夢(mèng)；與您們分享我追夢(mèng)、圓夢(mèng)的辛酸與喜悅、幸福與自豪！
我是一名小學(xué)教師，懷揣夢(mèng)想在講臺上已經(jīng)站了十六年了。在歷史的流里，十六年光陰足以將一個(gè)人徹頭徹尾的改變，尤其是做小學(xué)班主任這一行，更會(huì )磨平你的棱角，蕩滌你的浮躁、凈化你的靈魂。清晨，當黎明的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺旁，聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲；黃昏，踏著(zhù)最后一抹夕陽(yáng)，我目送他們安然的離去，我的一天就這樣結束了；夜晚燈光下，看著(zhù)孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來(lái)，我便感到：這就是我人生最大的追求與夢(mèng)想。而在我追夢(mèng)圓夢(mèng)的路上，留存著(zhù)太多說(shuō)不完的故事。
20xx年，當時(shí)是我到永紅校接任的第一個(gè)畢業(yè)班。面對個(gè)頭和我差不多高的二十九個(gè)孩子，心里總有這樣的想法：“嚴師出高徒，我必須嚴厲點(diǎn)，才能鎮住他們�！庇谑蔷拖胗脟绤柕拿婵�、嚴厲的批評、嚴厲的懲罰來(lái)使學(xué)生折服。當時(shí)班里有一個(gè)出了名的“搗蛋大王”叫于鶴，他學(xué)習成績(jì)差，經(jīng)常欺負同學(xué)，全班孩子都懼怕他。暗地里還給他起了個(gè)了不起的綽號：于大帥。一次，他又打了班里的孩子，當時(shí)火冒三丈的我對他是一頓狠狠地訓斥。沒(méi)想到，他不但不服氣，在班里還理直氣壯地頂撞我，我感到顏面盡失。這件事之后，我對他冷若冰霜。而他上課再也不聽(tīng)我講課，經(jīng)常變著(zhù)花樣給我搗亂，下課后，他更加肆意地欺負同學(xué)。當時(shí)，我對這個(gè)孩子既恨之入骨，又無(wú)計可施�？珊髞�(lái)發(fā)生的事改變了他，更教育了我。有一次習作，題目是《老師，請聽(tīng)我說(shuō)》，我看到于鶴的作文本，感到很納悶，因為他平時(shí)很少交作業(yè)，今天，我看到的作文雖然寫(xiě)的不是很多，但一看就是自己寫(xiě)的，其中有這樣幾句：“老師，你一定非常非常地討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因為我知道你是恨鐵不成鋼，可我討厭你對我毫不留情的訓斥，并且不喜歡你兇巴巴的樣子�！蔽野堰@段話(huà)讀了很多很多遍，內心深處有一種說(shuō)不出的滋味，更有一種難以名狀的感覺(jué)。我對自己說(shuō)：“該好好反省自己了�！庇谑�，我在孩子的作文本上，寫(xiě)了這樣一段話(huà)，我說(shuō)：“孩子，老師粗暴的話(huà)語(yǔ)傷害了你，老師真心向你道歉�！蹦翘煜挛绶艑W(xué)，我和這個(gè)孩子進(jìn)行了一次和顏悅色的談話(huà)，這是我第一次非常親切的和他說(shuō)話(huà)。從那次談話(huà)以后，孩子仿佛變了一個(gè)人，許多不良習慣改掉了，畢業(yè)考試的時(shí)候，竟然考了班里第14名，而那屆的畢業(yè)班，竟然考出了全市第三名的好成績(jì)。這件事雖已過(guò)去六年了，但教育生涯中的這段插曲，時(shí)刻鞭策著(zhù)我以后的班主任工作，時(shí)時(shí)提醒我每個(gè)孩子都有他最可愛(ài)的一面。
因為有了這個(gè)故事，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠的愛(ài)心去打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門(mén)。為幫助孩子改正缺點(diǎn)，我還發(fā)明了用紙條傳送真情的方式。班里一個(gè)姓宋的學(xué)生，課下貪玩，不寫(xiě)作業(yè)，到了學(xué)校還愛(ài)對老師撒謊。一天下課時(shí)，我悄悄遞給他一張紙條：小博，老師知道你沒(méi)有做今天的作業(yè)，但我沒(méi)有在全班同學(xué)面前說(shuō)，現在你能告訴老師為什么沒(méi)寫(xiě)作業(yè)嗎？放學(xué)后，這個(gè)學(xué)生趁別人不注意塞給我一張紙條，上面寫(xiě)道：張老師，昨天我去少年宮滑旱冰去了，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，我也想做個(gè)好學(xué)生，可就是管不住自己。一張小小的紙條，打開(kāi)了孩子的心扉。我相信，每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一棵草都有泛綠的時(shí)候，野百合也有美麗的春天。
播撒愛(ài)的種子，收獲幸福果實(shí)。16年，我一直做班主任——盡管和孩子著(zhù)急上火，病痛纏身，我心卻愉悅。因為我的夢(mèng)在這里，我的愛(ài)在這里！一支粉筆，三尺講臺，一顆愛(ài)生如子，愛(ài)校如家的心，足以讓我的教育夢(mèng)更加精彩！
夢(mèng)想的`演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國夢(mèng)。
在這個(gè)知識改變命運的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。我，一個(gè)普通的高中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說(shuō)："你現在不努力學(xué)習，不在高考中折桂，你斗得贏(yíng)富二代，贏(yíng)得了官二代嗎"是的，這話(huà)我信了。所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。我堅信通過(guò)自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì )我的手中慢慢成為現實(shí)。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國夢(mèng)，這是屬于我們的中國夢(mèng)。當千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國之棟梁的時(shí)候，我們的中國夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現！
"理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感"是的，豐滿(mǎn)是給有準備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區豐滿(mǎn)你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現在小小的努力開(kāi)始，自習早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅持專(zhuān)注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅持。如此，當夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著(zhù)我們的航母開(kāi)始起航了，艦載機起飛了，海監船執法我國島嶼了。很多人開(kāi)始熱血沸騰，蠢蠢欲動(dòng)了，大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護衛海疆，我的夢(mèng)想市與海監船一起維護我們權益。我想說(shuō)的是，那些夢(mèng)離我們還太遠，只要我們現在開(kāi)始努力，是可以實(shí)現的。但是，現在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)！
只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前!這就是我的中國夢(mèng)，一個(gè)依托于現實(shí)！
夢(mèng)想的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都向往。而一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人的生活將是空虛的。但是夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的進(jìn)步而改變。
我開(kāi)始記起來(lái)的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)。我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小姑娘，這是一個(gè)偉大的夢(mèng)。你打算怎么處理錢(qián)？”“我要去買(mǎi)巧克力�！薄叭绻阌泻芏噱X(qián)呢？”“我會(huì )買(mǎi)很多巧克力�！薄叭绻阌袩o(wú)窮無(wú)盡的錢(qián)呢？”“我會(huì )買(mǎi)下巧克力工廠(chǎng)�！钡拇_，那時(shí)候的我，天真無(wú)邪，有一種童心�？鞓�(lè )和幸福是一個(gè)持續的運動(dòng)。
年輕的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一只風(fēng)箏，飄在藍天，然后慢慢落下。那時(shí)候我喜歡和同伴在綠草上玩耍，經(jīng)常追逐藍天白云，讓笑聲隨著(zhù)我一起飄舞，整天做著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)。
我有一個(gè)會(huì )讀書(shū)的夢(mèng)。希望有電子琴；當我有一架電子琴時(shí)，我想要一架鋼琴。一說(shuō)到鋼琴，上臺就成了我的追求。當夢(mèng)想一個(gè)接一個(gè)實(shí)現時(shí)，我相信夢(mèng)想離我不遠了。只要你玩幼稚，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
當我懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒(méi)有很多作業(yè)要做。我們一點(diǎn)一點(diǎn)被剝奪了玩耍的時(shí)間，而我們一天的大部分時(shí)間都被限制在教室里，學(xué)習很多。但面對學(xué)習，還是模糊的認識。
當我開(kāi)始長(cháng)高的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)。我希望我能成為一名優(yōu)等生，并獲得許多獎項�；貒竽艿玫郊胰说姆Q(chēng)贊；可以得到學(xué)校老師的肯定；能在同學(xué)中鶴立雞群；能在大家眼里被公認為好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，不能只靠耍幼稚。之后我學(xué)會(huì )了努力和堅持。
日復一日的忙碌，我每天放學(xué)回家，完成老師布置的作業(yè)。真的很悠閑，晚飯后聽(tīng)音樂(lè )彈鋼琴。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我能考上一所重點(diǎn)中學(xué)，那是我們學(xué)校錯誤的市一中。為了我的夢(mèng)想，我必須堅持，努力工作，努力學(xué)習。
夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開(kāi)花。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，有了動(dòng)力。它會(huì )促使人們前進(jìn)。也許在實(shí)現夢(mèng)想的路上會(huì )有無(wú)數的挫折，但這都不重要。如果你跌倒了，站起來(lái)，為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟未來(lái)是自己創(chuàng )造的。
夢(mèng)想的演講稿 篇4
我一直夢(mèng)寐以求能到我從來(lái)沒(méi)有去的一些地方去旅游，比如：詔安九侯山、菩陀山、海南……的地方，我都沒(méi)有去過(guò)，有一次，因為我考試考的好，爸爸媽媽對我說(shuō)：“現在我們能滿(mǎn)足你一個(gè)愿望，你想去那兒？我們周末帶你去�！蔽蚁肓艘粫�(huì )兒說(shuō)：“我要去詔安九侯山，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)地方風(fēng)景很漂亮�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)有去過(guò)這個(gè)地方，我想去看一看這個(gè)詔安九侯山到底有多美�！�
我到了詔安九侯山禁不住大叫一聲：“哇！這兒可真美��！”這是一座連綿起伏的山脈，關(guān)于它的名字來(lái)源，有一個(gè)怎樣的神奇傳說(shuō)；這里奇石怪巖，每一塊石頭都有一個(gè)美麗的故事，這里石刻眾多，見(jiàn)證了山水的歷史滄桑。詔安九侯山，不但有秀麗的自然景觀(guān)，還有深厚的歷史人文景觀(guān)。在這里，比較完好地保存著(zhù)始建于唐代的“九侯禪寺”、“福勝巖石室”等古建筑與宋代以來(lái)歷代名人墨客的摩崖題刻二十多處。為花崗巖地貌，奇嶙怪石，峰巒疊嶂，譽(yù)有“閩南第一峰”。九候山在唐朝已成為人們賞玩與進(jìn)香禮佛的勝地，“京華名勝半行蹤，又躡南閩第一峰”。這是明朝詩(shī)人戴廷槐游九侯山的詩(shī)句，寫(xiě)出了古人對九侯山的評價(jià)。九侯山又名九侯巖，仰望山上九峰并列，群峰雄奇壯麗，云霧繚繞，泉鳴瀑布，氣魄萬(wàn)千，奇巖怪石，洞穴殿宇，二十四景景色宜人。穿過(guò)九侯山下的竹林，登上九侯山門(mén)，可以看見(jiàn)懸崖巨石上鐫刻元代僧人無(wú)礙親手榜書(shū)“九侯名山”四個(gè)遒勁凝重的大字。
看到了這些，我也心滿(mǎn)意足了。我忽然發(fā)現，夢(mèng)想的力量是那樣巨大。
【夢(mèng)想的演講稿】相關(guān)文章：
夢(mèng)想才會(huì )-關(guān)于夢(mèng)想的演講稿：快樂(lè )的夢(mèng)想-夢(mèng)想演講稿08-06
我的夢(mèng)想演講稿-夢(mèng)想演講稿12-30
放飛夢(mèng)想的演講稿-夢(mèng)想演講稿12-18
為夢(mèng)想而奮斗的夢(mèng)想的演講稿08-29
讓夢(mèng)想啟程的放飛夢(mèng)想演講稿08-29
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿：追逐夢(mèng)想01-11
夢(mèng)想勵志演講稿范文-夢(mèng)想演講稿12-30