青春夢(mèng)想的演講稿八篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在學(xué)習、工作生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的青春夢(mèng)想的演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
青春夢(mèng)想的演講稿 篇1
你有沒(méi)有被問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題——什么是青春？什么是夢(mèng)？我不知道你的答案是什么，但是面對這個(gè)問(wèn)題，我想了很久，卻想不出一個(gè)明確的答案。是藍色的，夾雜著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)悲傷？是白色清新脫俗嗎？還是綠色，充滿(mǎn)活力？今天終于找到了答案，青春是紅色的，精彩的，充滿(mǎn)生命的！人生不僅僅是一滴血，更是一種燃燒的激情。青春不僅僅是贊美，更是擁有使命并為之奮斗的源泉。
但是，青春的紅色不是靜止的。兩年前，我為了高考日夜忙碌。我每天都在處理課本和資料書(shū)，對它們又愛(ài)又恨。愛(ài)是因為他們會(huì )幫我實(shí)現夢(mèng)想，考上理想的大學(xué)。討厭，因為他們占用了我大部分時(shí)間，讓我失去了玩耍的樂(lè )趣。那時(shí)候青春的紅色變成了暗紅色，變成了暗紅。然而，夢(mèng)是多彩的，有一點(diǎn)神秘。還記得躲在網(wǎng)吧里打聽(tīng)高考成績(jì)時(shí)的心情。我害怕，害怕，不敢面對，因為這是我人生的第一個(gè)重要轉折點(diǎn)，我害怕我輸不起！但最終，我邁出了那艱難的一步，勇敢地面對了。結果分數很低，雖然在意料之中，但離平時(shí)的水平還很遠。突然心情極度低落，青春的紅色變得平淡而土。美好的夢(mèng)想也破碎了。雖然沒(méi)有考上自己的大學(xué)，但還是選擇了一個(gè)合適的專(zhuān)業(yè)，踏上了大學(xué)的征程。在這里，失意的心情漸漸明朗，認識了很多志同道合的朋友，重新發(fā)現了自己的人生目標。青春的紅色再次閃耀，變成火紅。此刻的夢(mèng)是多彩的，是真實(shí)的！
朋友們，青春是美好的，充滿(mǎn)激情和挑戰。讓我們多彩的夢(mèng)想在紅色的青春里自由飛翔。
我的演講結束了，謝謝！
青春夢(mèng)想的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級（1）班的萬(wàn)薇，我演講的題目是：為了夢(mèng)想而努力。
金秋送爽，丹桂飄香。暑假的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的學(xué)期又如期而至，校園也因我們的歸來(lái)而呈現出蓬勃生機。
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想。作為一名六年級的學(xué)生，我的夢(mèng)想就是以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入康縣一中！這也是父母和老師對我們共同的期望。千里之行，始于足下。在新的學(xué)期里，為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，我們該如何去做呢？我想從以下三個(gè)方面做起。
一是做一個(gè)文明守紀的好孩子。學(xué)做事首先要學(xué)做人。我要以一名少先隊員的標準嚴格要求自己，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，衣著(zhù)整潔，行為規范，尊敬師長(cháng)，禮貌待人，團結同學(xué)，樂(lè )于助人；上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，勤于思考，認真完成作業(yè)；遵守校紀校規，有事請假，不遲到不早退不曠課；在家愛(ài)父母，愛(ài)勞動(dòng)，在校愛(ài)集體，愛(ài)公物。做一名文明守紀、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
二是做一名勤奮學(xué)習的好學(xué)生�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我要發(fā)揚“人一之，我十之，人十之，我百之”的精神，刻苦努力，繼續堅持“課前預習、課堂學(xué)習、課后復習”的“三部曲”學(xué)習法，勞逸結合，注重效果，力求各門(mén)功課都有較大進(jìn)步。
三是做一名一專(zhuān)多能的現代少年。我要在學(xué)好各門(mén)功課的基礎上，踴躍參加學(xué)�；蚩h上舉辦的各種文體活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，積極參加力所能及的舞蹈、繪畫(huà)、音樂(lè )等興趣小組和各種競賽活動(dòng)，培養業(yè)余愛(ài)好，鍛煉充實(shí)自己，不斷提高自己的基礎素質(zhì)，使自己成為一名多才多藝的現代少年。
明年，就是我們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候，是我們?yōu)閷W(xué)校爭光的時(shí)候，也是我們實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候！老師，請相信，我們不會(huì )讓你們失望！同學(xué)們，努力吧！初中生活已在向我們招手！明年的今天，我們將會(huì )到新的學(xué)校學(xué)習，開(kāi)始為期三年的初中生活。同學(xué)們，從現在起，讓我們以更加堅定的信心、更加飽滿(mǎn)的熱情，以嶄新的姿態(tài)去抒寫(xiě)小學(xué)生涯中最華美的篇章吧！
謝謝大家！
青春夢(mèng)想的演講稿 篇3
年輕的時(shí)光承載著(zhù)生命之樹(shù)的熱情和魄力，每一顆年輕的心都承載著(zhù)流動(dòng)的夢(mèng)想和天真的向往與追求。用你所有的努力去奮斗，去奮斗。盡管道路一次又一次的荊棘叢生，讓歲月的風(fēng)霜無(wú)情的磨平我們身體的棱角，我們從桀驁不馴的少年一步步成長(cháng)。時(shí)間在變，事情在變，但永遠無(wú)法改變的是對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，是無(wú)法抑制的生命之火。
時(shí)光飛逝，青春悄悄溜走。我們也是不知不覺(jué)走進(jìn)高中的。當繁重的課業(yè)壓力讓我們日日夜夜在課本和習題之間徘徊時(shí)，有多少人還記得你以前的夢(mèng)？父母的嘮叨，老師的自責，同學(xué)的規勸，讓我們念念不忘自己所謂的——上大學(xué)的夢(mèng)想。轉眼間，我們進(jìn)入了大學(xué)的第二學(xué)期。還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的憧憬和向往。我還記得在無(wú)人監管的學(xué)習生活面前的迷茫和彷徨，在突如其來(lái)的打擊面前的絕望和無(wú)助，在處理人際關(guān)系時(shí)的尷尬和迷茫。我用大學(xué)第一學(xué)期讓自己明白付出未必有回報�；叵肷蠈W(xué)期的生活，真的無(wú)法理解自己的努力給自己帶來(lái)了什么。上學(xué)期沒(méi)日沒(méi)夜的把自己埋在自習室里，從頭到尾都在努力，只希望能給自己一個(gè)交代。但是無(wú)情的現實(shí)讓我不得不重新面對這個(gè)問(wèn)題。但我相信：努力不一定有回報，但不努力就不會(huì )有回報。也許我只是缺少一份成功的運氣，汗水無(wú)所謂，那是對我努力的一種肯定。低潮無(wú)所謂，是我人格的洗禮。
所以，我依然努力，用飛揚的青春，勇敢的追求未知的夢(mèng)想。我還記得聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：一根筷子被輕輕折斷，十雙筷子牢牢地握在一個(gè)球里。竹子蒿很難穿越王海洋，所以每個(gè)人都劃水，開(kāi)始了帆船。團結是集體存在的力量和資本。如果一個(gè)集體失去了凝聚力，變得四分五裂，就像俗話(huà)說(shuō)的，人心一起動(dòng)，黃土就成了金子。人與人之間必須團結互助，互相協(xié)調，才能產(chǎn)生1/12的效果。
青春不能丟下。把握青春的美好時(shí)光，用飛揚的青春去追逐澎湃的夢(mèng)想，記住青春就像一塊無(wú)暇的黑板，看你如何努力去描繪。如果你有夢(mèng)想，努力，你的畫(huà)板會(huì )五彩繽紛，如果你平庸，你的畫(huà)板只能是單調的黑白。
所以，同學(xué)們，為了今天的理想和明天的夢(mèng)想，讓我們一起加油吧！
謝謝，我的演講結束了。
青春夢(mèng)想的演講稿 篇4
在這里我想說(shuō)的第一句話(huà)就是：“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想注定只會(huì )平庸�！蔽蚁雴�(wèn)問(wèn)大家：“你希望自己的一生平庸而過(guò)嗎”？
同生一片土地，同沐一片陽(yáng)光，同在藍天下成長(cháng)。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實(shí)我認為只是想法上的差距只是追求上的差距。
有這么一個(gè)人不知各位聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場(chǎng)院旁邊的豪宅轉借給慈善協(xié)會(huì )使用，用來(lái)募捐活動(dòng)的場(chǎng)所。有一次在幫扶殘疾青少年計劃籌備會(huì )上，協(xié)會(huì )的負責人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞。然而他卻給眾人講了個(gè)小故事。
從前有個(gè)小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著(zhù)一個(gè)馬廄，一個(gè)牧場(chǎng)接著(zhù)一個(gè)牧場(chǎng)的訓練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無(wú)定所，使他無(wú)法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時(shí)起小男孩變強烈渴望著(zhù)擁有一個(gè)屬于自己的牧場(chǎng)和居室。
后來(lái)，他的父親因一次以外摔斷了腿，無(wú)奈只能在一個(gè)地方停下來(lái)。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他高興的睡不著(zhù)覺(jué)。在上初中時(shí)，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會(huì )實(shí)踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報告，主題是長(cháng)大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫(xiě)下了數葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場(chǎng)，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場(chǎng)旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設計了一張牧馬場(chǎng)院和住宅的草圖。當他交給老師時(shí)，老師再第一頁(yè)紙上畫(huà)了個(gè)大大的問(wèn)號，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問(wèn)老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對他說(shuō)：“你年紀輕輕的不要總做白日夢(mèng)，你家既沒(méi)有錢(qián)又沒(méi)有背景，要想讓你的夢(mèng)想成為現實(shí)是需要巨額投資的，如果你肯從新設計個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì )從新給你打分的�！毙∧泻⒒丶蚁肓艘灰�，第二天還是交上了原稿并神色堅定的說(shuō)，即使你評價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的夢(mèng)想。
故事說(shuō)完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì )說(shuō)：“我說(shuō)的這個(gè)故事是因為大家現在就坐在占地600畝的木馬場(chǎng)旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米�！�
這個(gè)故事說(shuō)到這，不用說(shuō)我想大家也知道，那個(gè)小男孩就是富翁本人。
同學(xué)們，生活不就是這么個(gè)道理嗎？不要輕易放棄執拙追求的夢(mèng)想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時(shí)間太有限，夢(mèng)想使追求成功的原動(dòng)力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒(méi)有夢(mèng)想，我想問(wèn)：誰(shuí)還會(huì )在那樣困苦的情況下爬起來(lái)，繼續前進(jìn)呢？
追求和夢(mèng)想是不可分割的連體兄弟，有了夢(mèng)想才能談的上追求。比爾蓋茨對采訪(fǎng)記者說(shuō)當初我沒(méi)有那個(gè)狂妄的夢(mèng)想，要讓世界上每戶(hù)人家擁有一臺電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因為我有那個(gè)夢(mèng)想才處使我在眾多的艱難險阻中走過(guò)來(lái)。
如果說(shuō)成功是河的彼岸，那夢(mèng)想就是小舟載你使向成功。如果說(shuō)成功是生米，那夢(mèng)想就是清水，沒(méi)有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的。
夢(mèng)想會(huì )永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點(diǎn)。同學(xué)們牽著(zhù)你們的夢(mèng)想并滿(mǎn)懷熱情的去努力爭取吧！也許終有一天命運之神會(huì )把一棵甜美幸福的果實(shí)拋到你的眼前。
愿在做的每一位同學(xué)都能牽著(zhù)夢(mèng)想走向成功。
人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀。夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現實(shí)的繁華與幻想。
踏入大學(xué)的校門(mén)前，我們整天都在想象著(zhù)大學(xué)生活的美好，懷揣對日后人生的種種夢(mèng)想�？傻鹊秸嬲_(kāi)始這樣的生活的時(shí)候，才發(fā)現夢(mèng)想和現實(shí)是有差距的。
哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰�！蔽覀兠總�(gè)人都是懷揣對未來(lái)的期盼和對夢(mèng)想的憧憬開(kāi)始每天的生活的，很難想象，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想會(huì )是什么樣子。
我們每天拼搏著(zhù)努力著(zhù)，為的就是實(shí)現我們的夢(mèng)想。小時(shí)候我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也許是一輛玩具車(chē)，也許是一件衣服，甚至簡(jiǎn)單到一根棒棒糖.......
不管我們的夢(mèng)想是什么，只要和爸媽說(shuō)一聲，它們就會(huì )實(shí)現。那時(shí)候覺(jué)得有夢(mèng)想真好，實(shí)現它們也很簡(jiǎn)單，夢(mèng)想就像多拉A夢(mèng)的大口袋，里面裝好了想要的一切。
上學(xué)的時(shí)候老師教育我們說(shuō)，我們來(lái)到這個(gè)世界上，也不是為了拿走什么，而是要努力為這個(gè)世界增添光彩。那時(shí)候我同意，現在我也同意�？墒窃鯓硬拍茏龅侥�？我相信這一點(diǎn)他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到，他們告訴我們的只是他們的夢(mèng)想。好吧，我們聽(tīng)他們的。把他們的夢(mèng)想當成我們的，我們像他們一樣，為了夢(mèng)想去奮斗，可是夢(mèng)想是艱難的。因為那夢(mèng)想就是我們所有人的人生，就是我們的事業(yè)、我們的愛(ài)情、我們的幸福。在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了迎難而上，學(xué)會(huì )了堅持不懈，我們用行動(dòng)詮釋永不放棄的誓言！這時(shí)才明白，我們的夢(mèng)想是要用生命來(lái)寫(xiě)的.......
人們常說(shuō)這個(gè)世界是不公平的，的確，這個(gè)世界不存在絕對的公平�？晌覀儾荒芤源藶榻杩诙磺�，不要想象天上會(huì )掉一個(gè)大大的餡餅，就算會(huì )掉也不會(huì )砸在你的頭上。
要實(shí)現夢(mèng)想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上，我們會(huì )碰到很多好事兒，也會(huì )碰到很多壞事而，今天以前，他們都過(guò)去了。明天，他們還會(huì )跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是，我們誰(shuí)也不怵壞事兒！因為我們具備了實(shí)現夢(mèng)想所擁有的智慧和勇氣。
真正的成長(cháng)，其實(shí)就是那么的一瞬間。經(jīng)歷過(guò)一段刻骨銘心的事情，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)我真的長(cháng)大了、成熟了。解決問(wèn)題的唯一辦法就是直接面對問(wèn)題，看起來(lái)很難，但走過(guò)去，回頭看，其實(shí)也不是很難。
遇到困難首先一定要勇敢面對，要敢于藐視困難，然后要找到解決困難的辦法。從此，每當我遇到困難和挫折的時(shí)候就常常會(huì )想到這件事，每當我想到這件事就信心百倍地去面對困難，我想，只要我們努力了，動(dòng)腦筋了，就沒(méi)有克服不了的困難！當我們用自己的雙手開(kāi)辟出一條屬于我們自己的路的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現，前方，是一片海闊天空！
夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。
人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現實(shí)的喧囂中。
在人生的道路上，應是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。 有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。 夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我們執著(zhù)，我們奮斗。
我們擁有青春，這是我們的驕傲，卻不是我們值得炫耀的資本；我們擁有激情，這是我們的自豪，卻不是我們值得陶醉的驕傲。
面對帝國主義的堅船利炮，前輩們發(fā)出了救亡圖存的吶喊，那么今天的我們，走在21世紀的青年，面對蕊片、光纖、數字化又該做出怎樣的回答呢？我們無(wú)權沉默！因為我們知道，未來(lái)就在我們身邊，就在我們手中。我們應該相信自己的能力，充分肯定自身的價(jià)值。在人生的大海中當出色的船長(cháng)，升起自作的風(fēng)帆，載著(zhù)藍色的知識駛向勝利的彼崖。
21世紀是我們的世紀，我們沒(méi)有理由不努力，我們要勇敢的承擔起支撐共和國大廈的責任。我們堅信，當我們曾以祖國有四大發(fā)明而驕傲時(shí)，我們的祖國同樣為她的兒女，為她的現在和未來(lái)而驕傲。
青春夢(mèng)想的演講稿 篇5
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是七年級二班的XXX，今天，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想，心飛揚，夢(mèng)啟航，總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)！帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)光消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了廉溪小學(xué)，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和添彩了！
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感覺(jué)不到�！�
一恍之間，有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎？
俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險；放飛理想，不要說(shuō)山遙路遠；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫(huà)卷；放飛理想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇！
讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導光明的出現！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)！
放飛青春夢(mèng)想演講稿5篇放飛青春夢(mèng)想演講稿5篇
今天，我愿把汪國真的一首詩(shī)歌作為我演講的結尾，送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著(zhù)的/是你不停的'腳步/飛旋著(zhù)的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。。
我的演講完畢，謝謝大家。
演講人：xxx
青春夢(mèng)想的演講稿 篇6
青春是我們最朝氣蓬勃的時(shí)代， 青春是最不理性的時(shí)代， 青春也是最需要成熟卻最不成熟的時(shí)代。
正是因為這樣所以我覺(jué)得我應該走出去，離開(kāi)親人的庇護，不再去做那溫室里的花朵。 正如《北京青年》里何東所說(shuō)：我閉著(zhù)眼睛就可以想到我未來(lái)十年的生活。誠然我也不想我 以后老了懷念起我的青春歲月而潸然淚下。 當然這是后話(huà)， 但我現在覺(jué)得我的生活太平靜了， 平靜的好像缺少了什么�，F在的我對生活沒(méi)有一點(diǎn)激情，我覺(jué)得我做什么都好像被cao控著(zhù)， 我覺(jué)得我做什么都是目的性那么的強烈。我不想這樣，不想為了掙錢(qián)而掙錢(qián)，不想為了結婚 而結婚，不想為了上位而上位，我覺(jué)得這一切是那么的悲哀所以我想擺脫這一切，我想要走 出去。掙脫這生活的枷鎖。這就是青春的沖動(dòng)。 我想出去走走看看，在這不成熟的年代做出你們眼中最荒誕的事情。我想去看看你們沒(méi) 有見(jiàn)過(guò)的山與水， 我想去看看我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的江與河。 最主要的是現在的生活沒(méi)有一點(diǎn)新鮮感， 太平靜了。
我真的覺(jué)得這一切太平靜了，平靜的令人壓抑。令人窒息，誰(shuí)都不會(huì )了解我有多 么的想打破這種平靜。 或許你們會(huì )說(shuō)生活終歸會(huì )歸于平淡， 但我不想這么早就領(lǐng)悟這個(gè)道理。 我可以想象若是我年邁回想起我的青春平淡的就像一張紙就算是把橡皮擦扔上去都驚不起一 點(diǎn)漣漪的平淡，那會(huì )是多么的悲哀，多么的可怕。若是有一天我能放下我對你們的羈絆，做 那追尋青春尋找自由的一名路人。 致青春——時(shí)間告訴你什么是衰老，回憶告訴你什么是幼稚。結局告訴你什么該放棄。 有些事現在不做，以后就不會(huì )再想做! 致青春——如果有一天， 讓你心動(dòng)的再也感動(dòng)不了你， 讓你憤怒的再也激怒不了你， 讓你悲傷的再也不能讓你流淚。 你就是知道這是時(shí)光， 這生活給了你什么。 你為了成長(cháng)，付出了什么。
你還有什么放不下，還有什么值得你流淚? 致行走——我知 道我不是一個(gè)很好的記錄者， 但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路， 我不但的回首， 佇足， 然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。 致行走——我們還年少，彼此行走彼此牽掛。從未孤獨。 我們總在不停地行走著(zhù)。青春是我們的籌碼，夢(mèng)想是我們的動(dòng)力。驀然回首，時(shí)間讓記 憶的畫(huà)面變得朦朧卻又美好， 像一張發(fā)黃的老照片， 在角落中演繹著(zhù)純美的故事;時(shí)間讓思念 變得濃烈，像一杯陳年老酒，散發(fā)著(zhù)誘人的清香。記憶中，你們，那一張張可愛(ài)的笑臉，那 一聲聲親切的呼喚，此刻，一一活躍在我的心中。 想起了以前自己很喜歡說(shuō)的一句話(huà) “為了愛(ài)你的和你愛(ài)的人而奮斗” ， 還有自己以前的 “豪 言壯志” ，雖然現在看起來(lái)有點(diǎn)幼稚，但以前的自己，確實(shí)對著(zhù)這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)希望和對著(zhù)自 己的夢(mèng)想有著(zhù)不懈的追求的希冀。而現在，是成熟 了?看透了?進(jìn)步了?抑或是對自己的不自信和對未來(lái)的茫然不知所措?不管怎樣，我還是希望 自己，還是和以前一樣，傻傻的，對于這個(gè)社會(huì )和未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)追求，即使遇到挫折，也會(huì )笑 著(zhù)去戰勝，因為這種追求深深扎根在心中，不斷地給我前行的力量;還是和以前一樣，別人的 一句鼓勵的話(huà)就能讓我充滿(mǎn)斗志，每天嘴角掛著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿?? 我想， 做你們的驕傲， 對著(zhù)你們說(shuō)我的點(diǎn)滴進(jìn)步， 然后我們一起加油去爭取更大的進(jìn)步。 我想，繼續和你們“熬電話(huà)粥”談著(zhù)我們的生活，即使站著(zhù)，手酸了腳酸了，那也是一 種無(wú)法比擬的快樂(lè )。
我想，振作起來(lái)，尋找以前的自己，不管未來(lái)怎樣，依舊快樂(lè )地走下去，因為身邊有你 們的陪伴。 好喜歡這樣的一句話(huà) “一個(gè)人可以把一路走來(lái)的失意都轉化為得意的動(dòng)力就是感恩。 ”
是 啊，想想自己擁有這么多的感動(dòng)，是應該學(xué)會(huì )感恩了。 感謝你們， 所有的親朋好友!謝謝你們不斷的鼓勵， 謝謝你們在我失意的時(shí)候給我的勇氣?? 有太多感謝的言語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中??
青春夢(mèng)想的演講稿 篇7
年輕的同學(xué)們：
所謂“時(shí)光易逝”，現在的美好的青春，正是我們容易失去的。
曾經(jīng)的夢(mèng)想，現在的夢(mèng)想，我們每一階段都有我們自己獨特的夢(mèng)想。舉個(gè)例子：有的人會(huì )只有應付一下家或老師，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、踏踏實(shí)實(shí)的員工；有的人會(huì )目光長(cháng)遠，計劃著(zhù)自己以后的生活，規劃出人生后40年的宏偉藍圖；有的人會(huì )沒(méi)有理想，過(guò)了今天是明天，過(guò)了今年是明年。人生總是有頭，我們應該為自己的夢(mèng)想打一篇草稿了。
小小的夢(mèng)想，總有十分恰到好處的作用，當前的夢(mèng)想每個(gè)人都會(huì )是將期末考試考好，當然混日子的同學(xué)更夢(mèng)想著(zhù)聽(tīng)到下課鈴。有些近期的夢(mèng)想，非常容易，實(shí)現也非常簡(jiǎn)單，假如我們一一完成這些小夢(mèng)想，將來(lái)的目標也不再是夢(mèng)想，至少不會(huì )有人在埋怨我怎么還沒(méi)講完。
這些夢(mèng)想總有絆腳石，指路人，可能不夸張的說(shuō)，家長(cháng)就是罪魁禍手。星期六和星期天沒(méi)有被家長(cháng)強迫上補習班的人極少，有的是自覺(jué)性高，有的是混日子，這些補習班耗時(shí)、耗力，老師講過(guò)的知識在課后還要講一遍。說(shuō)實(shí)話(huà)，這些老師也是吃飽了撐的，在雙休日為自己的經(jīng)濟收入，多收幾個(gè)學(xué)生，而浪費自己的時(shí)間，我認為這是沒(méi)有必要的。當然，聽(tīng)我這精彩的演講也有老師，在這不多說(shuō)。
指路人身邊都有，老師、家長(cháng)同學(xué)，都可以成為你的指路人�？赡軙r(shí)間限制的原因，也可能是字數限制的原因，不允許有才的我在這里繼續演講，但話(huà)還是要說(shuō)完的，沒(méi)有夢(mèng)想是不能實(shí)現的。
青春夢(mèng)想的演講稿 篇8
無(wú)論你，他，還是我，當我們進(jìn)入這個(gè)復雜的世界，心中都藏著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)。對于這個(gè)夢(mèng)想，我們有堅定的信念，我們有不屈的意志和不懈的努力。
騎馬前回頭看，是因為方向混亂；航行時(shí)顛簸的停頓是由于風(fēng)浪的阻礙；因為理想離現實(shí)很遠，所以低岸后面依然沒(méi)有美麗的風(fēng)景；因為沒(méi)有及時(shí)回頭，總是容易重復失��；沖鋒前，需要有行進(jìn)路線(xiàn)；起點(diǎn)和終點(diǎn)之間，需要有一條彎曲連接的彩虹；在成功的那一刻，我們可以意識到，原來(lái)的規劃就像一座燈塔。
每個(gè)年輕人都有五顏六色的夢(mèng)想。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星，有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家，有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。青春和夢(mèng)想是齊頭并進(jìn)的。青春不僅在于我們的年齡，也在于我們年輕的內心。我們不是老式的細胞堆，不是機械驅動(dòng)運行的機器。我們以昂揚的心態(tài)和對駕駛的掌控來(lái)迎接生活，這才是青春真正的價(jià)值和美好。浪費自己的時(shí)間和青春，與其說(shuō)是浪費青春的美好，不如說(shuō)是浪費生命。不要害怕夢(mèng)想遙不可及，不要害怕別人的冷嘲熱諷，不要因為偷懶安靜的生活狀態(tài)而拖慢進(jìn)步的步伐。既然選擇了一個(gè)遙遠的地方，那就只在乎艱難困苦。流星轉瞬即逝，但我們記住了瞬間的美好；
曇花只是曇花一現，我們卻享受著(zhù)瞬間的芬芳；無(wú)論成功與否，我們都記得奮斗中的美麗風(fēng)景。
天空中沒(méi)有一絲痕跡，但鳥(niǎo)兒早已飛過(guò)；路不能留下腳印，但我已經(jīng)走得很辛苦了；生活離不開(kāi)成功的喜悅，但我確實(shí)為之努力過(guò)。藍天白云總是映在我內心最深處。即使沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，即使沒(méi)有掌聲，沒(méi)有額頭上的汗水，沒(méi)有長(cháng)途跋涉的腳印，最壯烈的歌都會(huì )唱出來(lái)！
的確，半個(gè)多月的沖刺生活讓我們感受到了壓力。我迷失了，我痛苦了，我迷茫了，頹廢是我們的反映嗎？我們青春的活力就這么被破壞了嗎？不，當然不是。古人云：此鳥(niǎo)不鳴則鳴。這只鳥(niǎo)不飛，而是飛向天空。我平凡又平凡，但我堅信夢(mèng)想是走向成功的第一步。摔倒了，爬起來(lái)，對自己說(shuō)：“夢(mèng)想會(huì )贏(yíng)”。我告訴自己，付出和回報可能不是一個(gè)平衡，但要回報，就要付出。人生之路苦樂(lè )參半，風(fēng)雨坎坷。我們應該對這一切心存感激，因為只有當生活有起有落的時(shí)候，我們才能體現生活的價(jià)值，成為真正的生活。
生活不僅僅是一滴血，更是一種燃燒的激情。青春不僅僅是一種贊美，更是一種使命和為之奮斗的源泉。因為生命的光環(huán)，被踐踏的身體賦予新的靈魂，因為青春的美好，飛揚的思緒匯成悲壯的挽歌。
讓我們帶著(zhù)巨大的信心和堅強的意志，“總有一天我會(huì )乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪，揚帆遠航，跨過(guò)深深的大�！�。放下21中的青春夢(mèng)想，譜寫(xiě)青春的旋律，燃燒青春的激情，共同面對人生最大的挑戰。放飛夢(mèng)想，超越自己，創(chuàng )造奇跡。（
起訴
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