關(guān)于夢(mèng)想的演講稿匯總七篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的夢(mèng)想的演講稿9篇,希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
改革開(kāi)放的步伐繼續大步向前,社會(huì )正以我們難以想象的速度發(fā)展。20xx年,富裕的鐘聲敲響了,第一批90后進(jìn)入了成年人的殿堂。這個(gè)奇妙的事實(shí),就像百花齊放的芬芳,迎來(lái)了生機勃勃的春天。這一刻的到來(lái)就像新的一天,充滿(mǎn)未知,面臨挑戰。
但是,在20xx年,我們必須正視90后被質(zhì)疑的事實(shí)。
都說(shuō)90后是最幸福的,父母無(wú)限的愛(ài),無(wú)數的零花錢(qián),80后沒(méi)有的高科技。但是誰(shuí)能理解90后的悲哀呢?每天都是家—!胰c(diǎn)一線(xiàn)。殘酷的中國教育體系在試圖剝削我們,但我們沒(méi)有被碾壓。我們以我們的形式度過(guò)青春,這是一個(gè)叛逆的青春!在野性的外表下,我們背負著(zhù)父母的期望,背負著(zhù)社會(huì )的懷疑。我們太年輕的時(shí)候,不應該過(guò)早的有這么大的心理負擔,但是社會(huì )已經(jīng)不顧后果的把他們壓在我們身上了,F在,它反過(guò)來(lái)對我們說(shuō):“你們是被碾壓的一代!
以國際標準,我們這一代人還在不停的拿日本孩子和美國孩子比。比較的結果是我們這一代人在黑暗中,看不到光。那些所謂的教育專(zhuān)家不斷的發(fā)表文章嘲諷我們,其實(shí)和中國的教育毫無(wú)關(guān)系!我不禁要問(wèn),是什么讓我們與眾不同!
我有一個(gè)夢(mèng)想,深深植根于90后的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天,這個(gè)社會(huì )真的會(huì )理解我們,理解我們。
我有一個(gè)夢(mèng)想,有一天,90后的孩子可以和父母坐在一起,互相了解,互相交流。
我夢(mèng)想有一天,即使是像監獄一樣的高中校園,也將成為快樂(lè )和自由的天堂。
我有一個(gè)夢(mèng)想,有一天,老師不會(huì )以成績(jì)來(lái)評判我們,而是以人品來(lái)評判我們。
我有一個(gè)夢(mèng)想,有一天,社會(huì )不再質(zhì)疑我們,我們的天空不再布滿(mǎn)烏云,太陽(yáng)會(huì )發(fā)光,架起彩虹,照耀世界!
這是我的希望。希望我們能脫下狂野的外衣,露出真誠的面孔給人看。有了這個(gè)信念,我們將能夠從絕望之山中鑿出一塊希望之石。有了這個(gè)信念,我們就能把校園里的苦澀抱怨變成快樂(lè )的交響樂(lè )。有了這個(gè)信念,我們就能快樂(lè )地學(xué)習和成長(cháng)!
在歡樂(lè )來(lái)臨的那一天,所有90后出生的孩子都會(huì )以新的心態(tài)度過(guò)美好的青春。
同學(xué)們,讓我們播下夢(mèng)想的種子。
即使你只是一滴水,你也可以和你的夢(mèng)想匯成一望無(wú)際的大海。
即使你只是一朵云,有了夢(mèng)想,你也可以凝聚成一片高天。
即使你只是一朵花,你也可以帶著(zhù)夢(mèng)想在美麗的春天綻放!
夢(mèng)想的演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題叫做——《夢(mèng)想啟航》!
每個(gè)人都曾擁有過(guò)青春,無(wú)論是酸甜苦辣,還是迷茫、自信、激情、甜美,傷痛,又或者是荷爾蒙沸騰的青春,我們都應要珍惜,畢竟生命只有一次,青春,亦是如此。
是的,青春一旦逝去了就不會(huì )再回來(lái)了,可青春留給我的經(jīng)驗和財富卻是無(wú)窮盡的,所以我們要在這短暫的青春中找到存在的價(jià)值,找到生活的意義,樹(shù)立遠大的人生理想,并為之努力去奮斗,朝著(zhù)“中國特色社會(huì )主義道路”勇敢的前進(jìn)!
夢(mèng),我也有夢(mèng)。雖然我是一個(gè)平凡得不能再平凡的人,但是我卻有著(zhù)一個(gè)不平凡的夢(mèng)——當一位和平使者和一名慈善家。在很多人看來(lái),這個(gè)夢(mèng)也許不會(huì )實(shí)現,覺(jué)得它可觸但卻不可及。但我堅信,只要我心中的信念不被動(dòng)搖,堅持不懈,總有一天,我的夢(mèng)想也會(huì )開(kāi)花結果。到那時(shí),我會(huì )為我曾經(jīng)不放棄自己的夢(mèng)想而感到自豪!但這夢(mèng),畢竟也只是我個(gè)人的夢(mèng),中國有十三億人,如果每個(gè)人心中都懷有為人民服務(wù),為國家建設無(wú)私奉獻的心態(tài)或夢(mèng)想,那么這十三億個(gè)夢(mèng)想連在一起,就形成了一個(gè)強大的中國夢(mèng)!
中國五千多年的悠久歷史,源遠流長(cháng)的中國文化,各具特色的名族風(fēng)情,在此背后,都有一段令人潸然淚下,不堪回首的故事,而在每個(gè)故事里,都會(huì )有一個(gè)不怕?tīng)奚、不怕艱難困苦、英勇奮戰的英雄人物,他們把自己美好的,燦爛的青春獻給了祖國,他們是偉大的,他們永遠值得我們敬佩,值得我們學(xué)習!我們也同樣是中華的兒女,我們?yōu)楹尾荒芟衲切┯⑿廴宋锬菢,用自己閃耀的青春為祖國的建設奉獻自己的力量,甚至一切呢?
我們的青春因為夢(mèng)想而變得多姿多彩。青春漸行漸遠,它似一張純潔的白紙,因為有了夢(mèng)想的渲染而不單調。我們的青春,背負著(zhù)一種責任,一種寄托,一種期待。多年以后,中國夢(mèng)一定會(huì )為我們青春時(shí)的夢(mèng)想而美麗綻放!
夢(mèng)想啟航,青春飛揚!讓我們用青春夢(mèng)托起中國夢(mèng),用青春夢(mèng)鑄就中國夢(mèng),用青春夢(mèng)踐行中國夢(mèng)!我相信,未來(lái)的中國一定會(huì )越來(lái)越繁榮富強,越來(lái)越和諧美滿(mǎn)!
我的演講完畢,謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
首先感謝學(xué)校對我的重視與厚愛(ài),讓我能有機會(huì )在這里與大家一同分享我寫(xiě)作的一點(diǎn)心得,在畢業(yè)之際表達對母校深深的感激之情。我演講的題目是《奔跑在夢(mèng)想的旅途》。
很小的時(shí)候,我像所有孩子一樣在思考一個(gè)問(wèn)題:我的夢(mèng)想是什么?后來(lái),我知道了有一個(gè)詞叫“作家”,那也許是我第一次有了人生的方向,慢慢發(fā)現,作家也并不是我小時(shí)候所理解的“在家里坐著(zhù)”的意思,文學(xué)創(chuàng )作其實(shí)是最艱苦的事業(yè),它需要的不僅是一顆赤誠而質(zhì)樸的心,而且是一種耐得住寂寞、舍得吃苦的精神。我們都是普通人,只不過(guò)比普通人多了一份生活的敏銳。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),在各大報刊發(fā)表的文章越來(lái)越多,我對于寫(xiě)作的熱情也越來(lái)越高。原以為上了高中之后,繁忙的學(xué)業(yè)會(huì )使我放棄愛(ài)好,但是注重素質(zhì)教育的xx卻給了我一個(gè)成長(cháng)的舞臺。豐富多彩的社團、趣味運動(dòng)會(huì )、集體舞大賽、藝術(shù)節……每一個(gè)活動(dòng)都拉近了與同學(xué)、老師之間的距離,豐富了我的青春時(shí)代。生活是文學(xué)創(chuàng )作取之不盡用之不竭的源頭,這一切都為我細致入微的描寫(xiě)校園生活和深入的思考奠定了基礎。
我一直覺(jué)得,與xx的同學(xué)、老師在一起學(xué)習和生活三年,是一種緣分。當我開(kāi)心的時(shí)候,同學(xué)們會(huì )和我一起分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅;當我失意的時(shí)候,同學(xué)們會(huì )借我肩膀給我力量;當我學(xué)習進(jìn)步的時(shí)候,老師會(huì )送上真摯的鼓勵;當我迷茫的時(shí)候,老師會(huì )為我指明前進(jìn)的道路。xx是莘莘學(xué)子成才的搖籃,可以說(shuō),沒(méi)有xx,也就沒(méi)有我今天所取得的成就。
還記得高一剛入學(xué)時(shí),在這個(gè)強手如林的xx,我深深感到了自己的不足,甚至變得非常自卑,像一棵小草仰望著(zhù)藍天,永遠也觸及不到成功的云彩。是xx給了我成長(cháng)的沃土,讓我有機會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。所以,我想對高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō):理想很豐滿(mǎn),現實(shí)很骨感。不要被暫時(shí)的挫折打敗,追尋夢(mèng)想的旅途沒(méi)有一帆風(fēng)順的,相信自己,努力拼搏,擁有一顆積極樂(lè )觀(guān)的心,像向日葵一樣快樂(lè )地成長(cháng)。
而對于即將畢業(yè)的高三同學(xué),我想說(shuō)的是:一百多天后的高考,一定會(huì )成為我們實(shí)現夢(mèng)想的舞臺,只要付出了汗水,每一位同學(xué)都能成為自己的主角。雖然我們即將畢業(yè),但我們的夢(mèng)想才剛剛起航!
最后,再次感謝xx,感謝十五班的全體同學(xué),感謝所有為我的成長(cháng)付出關(guān)愛(ài)的老師!
夢(mèng)想的演講稿 篇4
夢(mèng)想的種類(lèi)繁多而且各式各樣,不同的人會(huì )有不同的夢(mèng)想:對于山村的留守兒童而說(shuō),夢(mèng)想就是希望一家人可以團圓;對于殘疾人來(lái)說(shuō),夢(mèng)想就是希望自己可以像正常人一樣自由的奔跑在陽(yáng)光下;對于運動(dòng)員來(lái)說(shuō),夢(mèng)想就是希望有一天可以站在世界最高領(lǐng)獎臺上為國爭光……而我的夢(mèng)想沒(méi)有那么遠大的抱負,我等夢(mèng)想很簡(jiǎn)單只是追求自由,追求的是心靈的想自由,全身心地奔跑在藍天下沒(méi)有煩惱,追求一個(gè)屬于自己的人生。
從古至今的所有的父母的世界觀(guān)里只有隨之大流安安穩穩的上學(xué):從幼兒園到小學(xué)到初中到高中甚至大學(xué)。在他們眼里或許只有這樣我們才會(huì )找到好的工作,將來(lái)會(huì )有好的生活,不知處于學(xué)生年齡段的同學(xué)們家長(cháng)有沒(méi)有把“你一定要好好學(xué)習,長(cháng)大才會(huì )有出息,你看父母多么不容易啊!”常掛在嘴邊?杉议L(cháng)不知道現在擁有學(xué)歷并不代表就可以擁有一切。成龍大家最熟悉不過(guò)了吧,他只有小學(xué)文憑,他也不是靠學(xué)歷走上的巔峰,在我認為能力和毅力比學(xué)歷更加重要。
我也有一個(gè)我自己的'大學(xué)目標就是——清華,雖然我離這個(gè)目標還有一定的距離,但我一定會(huì )竭盡全力一步一步來(lái)完成每一個(gè)目標,一步一步走向人生的巔峰。在追夢(mèng)的路上,挫折和困難是避免不了的,當困難來(lái)臨時(shí),不要疑慮,更不要半途而廢,堅持定會(huì )成功!皩殑︿h從磨礪出,梅花香盡苦寒來(lái)!辈荒茏鰷厥依锏幕ǘ,不能經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。夜晚,仰望星空,望那夢(mèng)想的星光,就算只有星星般微弱的光,也能夠綻放太陽(yáng)般耀眼的光芒。
夢(mèng)想的演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)、老師:
大家好!
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,裝扮著(zhù)最美好最美麗最珍貴的人生季節,將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀,那么,有著(zhù)青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對未來(lái)和自己的挑戰,為了夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗,讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。
不要說(shuō),你沒(méi)有夢(mèng)想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想,恰好相反,他們有著(zhù)這偉大的夢(mèng)想,但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現實(shí)而踟躕不前,他們畏懼著(zhù)自己想象中現在還沒(méi)有出現的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊,任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō):“讓夢(mèng)想成真的辦法就是醒來(lái)!彼,同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了,是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回,是時(shí)候為青春負責,是時(shí)候為自己的明天而戰斗了!
以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習,對夢(mèng)想什么的總是不置一詞,抱著(zhù)船到橋頭自然直的態(tài)度,F在,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會(huì )努力的走下去,自己選的路,無(wú)論有多難走,即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間,而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信,只要堅持,就會(huì )成功。就像錢(qián)小樣說(shuō)的:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過(guò)去!
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒!闭咽局(zhù)一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著(zhù)美好,而今,青春正我在我們手中,夢(mèng)想就在我們心中,命運就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結生命,那么就讓我們在青春時(shí)節奮發(fā)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
在我們的生活中我們一定會(huì )遇到很多的困難與挫折,但當我們面對它時(shí),我們不應該選擇逃避與妥協(xié),而應該愈挫愈勇,學(xué)會(huì )接受并解決生活所帶給我們的難題。
說(shuō)到這里,我想起了曾經(jīng)看過(guò)的一部日本動(dòng)畫(huà)——《火影忍者》。相信這部動(dòng)畫(huà)很多與我同齡的學(xué)生們都看過(guò)吧,這部片子的主角——鳴人,相信他堅持不懈的精神也稱(chēng)打動(dòng)過(guò)無(wú)數人吧!
但我今天要談?wù)摰娜宋飬s不是這位廣為人知的主角,而是一名叫“洛克·李”的配角。
他是一名忍者,但他卻不會(huì )忍術(shù)?伤](méi)有因此而放棄成為忍者的夢(mèng)想!他跟著(zhù)“凱老師”每天努力地修煉體術(shù),不斷的強大自己,最終成為了一名不會(huì )忍術(shù)的忍者。
他的事跡很是讓人感動(dòng),努力回想他與他的凱老師所弘揚的“青春夢(mèng)想”是多么的艱難,他們這一路上不知克服了多少困難與坎坷。洛克·李的為自己的夢(mèng)想而奮斗,并沒(méi)把不會(huì )忍術(shù)這一點(diǎn)當做是自己的硬傷,反而用過(guò)硬的體術(shù)巧妙的替代了它。他每天努力奮斗,拼命讓自己成為一個(gè)強者,渴望能夠保護身邊的每一個(gè)人,緊緊地追逐著(zhù)鳴人的腳步。
說(shuō)了這么多,你是不是也早已熱血沸騰了呢?是不是也想為自己的夢(mèng)想而去克服現實(shí)生活所帶來(lái)的種種困難了呢?加油吧!為了自己的夢(mèng)想而奮斗!在最后我想在此引用周杰倫的某一首歌曲里的一句歌詞:“微笑吧,就算不斷失!”
夢(mèng)想的演講稿 篇7
大家好!
古人云:“有志者,事竟成!彼^志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”,確立的人生目標。人生目標,是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標,才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標,人生就變的充滿(mǎn)意義,—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的,什么是不應當去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。
追憶歷史,任何年代,任何國家,社會(huì )結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現不了自己的理想和包袱,而處在塔頂的人則是蒸蒸日上,享受豐厚的財富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂的人,曾經(jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部
細心觀(guān)察—下,社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標。
有什么樣的目標,就有什么樣的人生;蛟S你覺(jué)得自己現在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界之中,認真做好人生定位,明確奮斗目標,并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì )如愿以?xún),獲得成功。
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