追逐夢(mèng)想的演講稿集錦8篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的追逐夢(mèng)想的演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追逐夢(mèng)想的演講稿 篇1
各位來(lái)賓：
大家好！我演講的題目是——《師德傾注教育，愛(ài)心追逐夢(mèng)想》。
成為一名老師，是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉眼而過(guò)，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，我踏上了三尺講臺。一路走來(lái)，讓我明白：教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，而師德就是教育的光輝；教師是人類(lèi)靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。
如果把師德比作一棵大樹(shù)，那么對事業(yè)的忠誠就是它的樹(shù)根。在“講師德修養”的氛圍中，我身邊的同事為我樹(shù)立了榜樣。青年教師滿(mǎn)腔熱忱地扎根于講臺，中年教師無(wú)怨無(wú)悔地撲在工作上，老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導們嚴謹的作風(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽(yù)，但求工作進(jìn)步；不追利益，但求今生無(wú)悔。
如果把師德比作一棵大樹(shù)，那么對學(xué)生的關(guān)愛(ài)就是它的樹(shù)干。工作中的我總是充滿(mǎn)活力，關(guān)心著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，我特別關(guān)注留守兒童的成長(cháng)。在我班，有許多出色的留守生，孫璇能寫(xiě)一手漂亮的字，王家寶能畫(huà)一幅美麗的畫(huà)，陳培藝、張芙蓉能跳一支優(yōu)美的舞……今年六月，在開(kāi)城學(xué)區“慶六一·頌祖國”文藝匯演中，我班學(xué)生表演的《三月三·九月九》榮獲一等獎。我和孩子們一同享受成功，收獲快樂(lè )！我尤其關(guān)愛(ài)特殊家庭里的孩子：我班有一名學(xué)生，他的媽媽在20xx年春天離家出走，至今未歸。由于缺少母愛(ài)，這個(gè)孩子行為古怪，不守紀律。面對他的缺點(diǎn)，我沒(méi)有嚴厲批評，而是耐心勸導。我教育同學(xué)們不要疏遠他，要幫助他。經(jīng)過(guò)大家的努力，這個(gè)孩子逐漸變好，在今年的繪畫(huà)比賽中，他還獲了獎。對于這位學(xué)生的轉變，我由衷地高興。
如果把師德比作一棵大樹(shù)，那么對業(yè)務(wù)的精通就是它的果實(shí)。上個(gè)月，我有幸奔赴上海參加國培。十五天的培訓，讓我提高了理論水平，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗，結識到優(yōu)秀的同行，領(lǐng)略到專(zhuān)家的風(fēng)采。這半個(gè)月，我收獲的不僅是豐厚的教學(xué)經(jīng)驗，還有可貴的教育精神。
居里夫人有句名言：“人類(lèi)也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展�！蔽矣X(jué)得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢(mèng)想者——這種崇高的師德會(huì )奏出最美的樂(lè )章！最后，我把居里夫人的名言送給各位，讓我們把師德傾注在教育上，用愛(ài)心去追逐教育的夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家！
追逐夢(mèng)想的演講稿 篇2
萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且每扇門(mén)的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把萬(wàn)能可以打開(kāi)任意一扇門(mén)，它就是理想，遠大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。
理想是一個(gè)再普通不過(guò)的話(huà)題，可是每個(gè)人卻仍然無(wú)法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論理想，有人的理想是想當一名出色的醫生，有人的理想是想當一名杰出商人，而我的理想是當一名歌手。其實(shí)，我以前有想過(guò)當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現而悲傷，。這也捆擾了我好長(cháng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標。不過(guò)，現在我再次找到了我的理想，它就是音樂(lè )。
相信每一個(gè)喜愛(ài)音樂(lè )的人都會(huì )認為音樂(lè )是世界上最迷人一件事物，而這只是我被音樂(lè )征服的原因之一。更重要的是，音樂(lè )是醫治心里創(chuàng )傷的良藥。音樂(lè )不僅可以醫治歌者的傷痛，也可以醫治和安慰聽(tīng)者。表達情感的方法有很多，有的人選擇寫(xiě)，有的人選擇說(shuō)，還有的人選則演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧！雖然我性子比較急，說(shuō)話(huà)比較直，但卻不善于表達情感，因而含蓄迷人的音樂(lè )更適合我。而且，從小我就是一個(gè)垃圾回收站，身邊的人無(wú)論遇到什麼都會(huì )告訴我，我也習慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們，對人對幾都很好，所以音樂(lè )很適合我。
盡管我很確定我的理想是音樂(lè )，卻還是遭到家人的反對，他們只希望我讀好書(shū)，不允許我為別的分心可我仍然堅持我的理想，我也證明給他們看，我無(wú)論做什麼都不會(huì )影響我的學(xué)業(yè)。我也相信心之所愿，無(wú)所不成，終于我獲得了家人的諒解，更得到了母親的支持，這也給了我很大的動(dòng)力。
歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：目標決定你成為什麼樣的人。所以，我的目標也就是我的理想就是成為一名音樂(lè )人。不過(guò)我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對未來(lái)感興趣，因為我將在那里度過(guò)余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來(lái)了。
追逐夢(mèng)想的演講稿 篇3
曾經(jīng)有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人�！蔽覀兌际墙�(jīng)過(guò)十二年的寒窗苦讀，才走進(jìn)大學(xué)這個(gè)成就夢(mèng)想的殿堂。經(jīng)過(guò)高考暴風(fēng)雨的洗禮，我們學(xué)會(huì )了自信，都得了什么是堅強。今天走在這充滿(mǎn)青春活力的xxxx校園中，我們學(xué)會(huì )了自制，自強。
我們希望能給夢(mèng)想插上一雙翅膀，讓它可以展翅飛翔。然而，無(wú)情的事實(shí)卻惡狠狠的將我們弱小的心靈，一次又一次重傷，但是我們沒(méi)有退縮，因為我們知道“沒(méi)有一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香�！�
失敗是成功者的基石，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，在苦難面前我們從不退縮。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春的迷茫與沖動(dòng)；也許，只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)了奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的同學(xué)們，回眸自己的一路成長(cháng)，是否還記得，每一個(gè)夢(mèng)想所帶來(lái)的悸動(dòng)在生命中留下的足跡；是否還記得當初信誓旦旦，邁進(jìn)工大的那份決心！
同學(xué)們，因為同一個(gè)目標我們相識，又因為同一個(gè)夢(mèng)想我們相知。我們從祖國的四面八方相聚在一起，我們同歡樂(lè )，共追求，我們互幫互助，互相攙扶，走過(guò)一道道難關(guān)。在這溫暖的家庭里我們懂得了什么是真情，什么是愛(ài)。
我們一起制定一個(gè)又一個(gè)目標。我們不拍孤獨，我們打破寂寞，我們一步一步的向著(zhù)目標邁進(jìn)。我們相信一杯茶不能苦一輩子，只能苦一陣子。
從拿起書(shū)本那刻開(kāi)始，從邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)那步開(kāi)始，從決定在這里奮斗開(kāi)始，我們堅守心底的渴望。無(wú)論歲月在我們臉上增添多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少傷痕，只要我們還有呼吸的權利，我們就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，我們就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想！
謝謝大家！
追逐夢(mèng)想的演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
夢(mèng)想屬于每一個(gè)人，它沒(méi)有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認為，為自我定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅定不移地朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現。
有人說(shuō)：，《老人與�！分械睦先撕苡薮�，一個(gè)人孤獨地同鯊魚(yú)搏斗，最終卻拖回了魚(yú)骨，一無(wú)所獲。而我卻認為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了ròutǐ所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛(ài)迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類(lèi)造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jì)所以而偉大，他的人生所以而輝煌，他的名字所以而不朽。他為何會(huì )成功?因為他一生都在追逐夢(mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自我的.祖國更強大，不受秦國的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@句名言。
這不僅僅是他崇高氣節的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無(wú)為，度過(guò)了短暫的一生，成為偉人的屈指可數。為何生在同一個(gè)世界，吃著(zhù)同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不一樣?放眼望去，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放?
是使祖國強大?是為全人類(lèi)造福?是為后人留下精神食糧?還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著(zhù)自我的夢(mèng)想而奮斗，從未想過(guò)放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原先做一個(gè)偉大的人是如此的容易!
沒(méi)錯，就這么容易。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄!
教師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最終默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨地生活十八年?最終得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想!是這個(gè)夢(mèng)想支撐著(zhù)它，度過(guò)了孤單偉大的一生!
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最終一刻去收獲。你會(huì )發(fā)現，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)!
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中帶來(lái)的喜悅無(wú)法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧!帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，伴著(zhù)期望起航……
追逐夢(mèng)想的演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)，是沙漠里的一滴甘露;夢(mèng)，是悲傷失望中的一句安慰;夢(mèng)，是人們心靈最深處的渴望。詩(shī)仙李白說(shuō)過(guò)：“窮且益堅，不墜青云之志�！蔽覀冊谶@個(gè)復雜的社會(huì )中最不能丟失的就是心中的信念。相信我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現。
記得以前上學(xué)時(shí)，總喜歡和同學(xué)聊明星八卦，侃世間美曲。尤其是張杰的那一首“我們都一樣”是我的最?lèi)?ài)。只要每次音樂(lè )一響起來(lái)，我就會(huì )不由自主的哼起“我想我們都一樣，渴望夢(mèng)想的光芒，這一路喜悅彷徨不要輕易說(shuō)失望�！边@一句真的讓我感觸頗深!
此刻的我們經(jīng)歷了太多世俗的洗禮，似乎已經(jīng)迷失了自我。以前心中那些所謂的夢(mèng)想隨著(zhù)時(shí)間的流失早已不復存在了。此刻來(lái)說(shuō)夢(mèng)想，仿佛是天方夜譚。夢(mèng)想在我們心里早已不是重心，似乎就是一個(gè)生命的過(guò)客。它就如那夜間的曇花一現，好像從來(lái)就不曾住進(jìn)我們心里。
其實(shí)我們每個(gè)人不是沒(méi)有夢(mèng)想，只是隨著(zhù)時(shí)間變化，久而久之，我們的心就麻木了。覺(jué)得人生沒(méi)有什么不一樣;就是一天一天地過(guò)日子�？偢杏X(jué)以前心中的夢(mèng)想有些能夠說(shuō)是妄想。所以覺(jué)得夢(mèng)想與我們是可望而不可及。日子久了，夢(mèng)想就被我們遺忘了。當我們再拾起對夢(mèng)想的回憶時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得自我有成就感。因為光明和期望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想成真的人身上。
諾貝爾物理學(xué)獎獲得者李政道到了82歲高齡，還沒(méi)有放棄對前沿問(wèn)題如：黑洞、暗物質(zhì)、中微子等的研究。正因為他懷有一顆充滿(mǎn)夢(mèng)想的心，他明白有了夢(mèng)想就會(huì )有期望，有期望他的潛心研究就會(huì )有結果。我過(guò)的偉大詩(shī)人屈原心存夢(mèng)想，幼時(shí)不顧長(cháng)輩的反對，獨自一人在洞中偷讀《詩(shī)經(jīng)》，熟讀《詩(shī)經(jīng)》305篇，在眾多民歌民瑤中吸取營(yíng)養，最終成為了偉大詩(shī)人。
一個(gè)人能夠貧困，低微，可是不能夠沒(méi)有夢(mèng)想。相信黑夜過(guò)后的光芒依然美;相信就算有再大的風(fēng)雨也阻擋不住我們對夢(mèng)想的追求。只要夢(mèng)想存在一天，就能夠改變自我的處境，改變自我的命運!
追逐夢(mèng)想的演講稿 篇6
迎著(zhù)七月的陽(yáng)光，我邁著(zhù)輕快的步伐踏進(jìn)一直夢(mèng)寐以求的地方——新鄉市中心醫院，從此我成為了這個(gè)已走過(guò)66個(gè)春秋的大家庭中的一員。隨著(zhù)進(jìn)入中心醫院的時(shí)間流逝，我漸漸地成長(cháng)了，學(xué)到了以往無(wú)法學(xué)習到的社會(huì )知識，更被始終以振興醫學(xué)事業(yè)、服務(wù)大眾為己任，攻堅克難的醫學(xué)精神所震撼。
上班的第一天，我就看到了一幕。那是早上我跟隨帶教老師迎接的第一位患者，令人不解的是，他沒(méi)有像其他來(lái)看病的人一樣面露苦色，而是十分輕松的樣子，沒(méi)等我們開(kāi)口，他便激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝你們啊，讓我省了這么多事，你們中心醫院就是“�！�，就是高科技�！边@是怎么回事？經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)他是我院移動(dòng)醫療——手機APP使用患者，也是“移動(dòng)智慧醫院”的受益者。帶教老師告訴我，我院20xx年開(kāi)始推行“門(mén)診一卡通”，對整個(gè)門(mén)診流程進(jìn)行了優(yōu)化和再造，運用自助設備，基本上實(shí)現了就醫流程非診療窗口的零等待。目前正在全力打造符合我院特點(diǎn)與需求的移動(dòng)醫療模式：門(mén)診患者下載APP注冊后，綁定自己的診療卡可以直接在手機上預約掛號、預約檢查，查看檢驗、檢查結果、門(mén)診病歷、實(shí)時(shí)導航、疾病宣教等功能，通過(guò)手機互動(dòng)咨詢(xún)醫生了解病情，基本杜絕了患者的無(wú)效折返�！耙淮蝸�(lái)就診，終身被關(guān)注”。先進(jìn)的就診模式大大改善了病人就醫感受，讓患者看病成為溫暖的享受。
現在站在門(mén)診大廳里，我也發(fā)現和記憶中不一樣了，小時(shí)候來(lái)醫院看病時(shí)，總感覺(jué)是在看人潮，各窗口排滿(mǎn)長(cháng)隊，每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了迷茫和焦慮。今非昔比，現在的門(mén)診大廳寬敞明亮，患者就診有序，導醫漂亮優(yōu)雅，服務(wù)到位。職業(yè)自豪感油然而生，我為自己能夠成為門(mén)診的一員而驕傲。
雖然來(lái)到門(mén)診的時(shí)間短，但經(jīng)過(guò)導醫團隊的精心培訓，帶教老師的積極引導，我的自身修養和服務(wù)意識提高了很多，更學(xué)會(huì )了“主動(dòng)服務(wù)”。培訓中我記憶最深刻的是門(mén)診部張璐副主任強調的主動(dòng)服務(wù)意識，她說(shuō)：“主動(dòng)服務(wù)與被動(dòng)服務(wù)只需一步的距離，向著(zhù)病人先邁出一步就是主動(dòng)服務(wù)�！闭Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸實(shí)，卻一語(yǔ)中的。邁出一小步，服務(wù)大進(jìn)步。一步的距離可以營(yíng)造醫患之間的和諧，一步的距離可以改善了患者的就醫感受，一步的距離更能挽救一個(gè)寶貴的生命。
就在上個(gè)月，導醫發(fā)現門(mén)診大廳中一位男子步履不穩，身邊無(wú)家屬陪同，便主動(dòng)迎上前去詢(xún)問(wèn)。該男子自訴頭暈惡心，頭重腳輕，交流中發(fā)現他語(yǔ)言開(kāi)始絮亂，有昏睡現象，導醫高度警覺(jué)，立即與門(mén)診辦公室聯(lián)系后開(kāi)通綠色通道，用輪椅將患者轉運到急診科救治，經(jīng)確診患者為急性多發(fā)性腦梗塞，后收入神經(jīng)內一科進(jìn)行入院治療，目前病人病情穩定、已經(jīng)康復出院，門(mén)診導醫的出色表現得到兄弟科室和家屬的一致好評。了解到這件事以后我對導醫團隊從心底生出濃濃的敬意，原以為導醫就是穿著(zhù)漂亮的衣服化著(zhù)精致的妝容，踩著(zhù)高跟鞋在醫院門(mén)前擺設，可帶教老師告訴我，每位導醫都是中心醫院的形象大使，是將最美醫院人展現在公眾面前的一個(gè)窗口。落實(shí)首接負責制，以主動(dòng)、熱情、耐心、周到的服務(wù)為工作標準，“有困難找導醫”是這個(gè)團隊的服務(wù)口號，“導醫服務(wù)零投訴”是她們的工作目標。短短的幾天接觸，我發(fā)現在與患者的咨詢(xún)過(guò)程中，沒(méi)有她們回答不了的問(wèn)題，私下里我送給她們一個(gè)外號叫“問(wèn)不倒”。我很佩服這些最美麗的姑娘，并為自己能在這樣的團隊中學(xué)習而感到無(wú)比自豪。
66年的櫛風(fēng)沐雨，66年的癡心不改，我院幾代人為醫院的發(fā)展付出了畢生的精力，將“省三院”這座豐碑永遠樹(shù)立在了廣大人民群眾心中。今天，我將繼續追隨前輩的腳步，用自己的青春傳承醫院“團結、嚴謹、開(kāi)拓、卓越”的醫院精神，牢固樹(shù)立“院興我榮，院衰我恥”的思想，愿為醫院的華麗篇章放飛青春，追逐夢(mèng)想！
追逐夢(mèng)想的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是10號選手，今天我要演講的題目是《追逐夢(mèng)想的青春》
在演講的開(kāi)始，我想引用一句在網(wǎng)上很火的話(huà)，可能你們很多人都聽(tīng)過(guò)，說(shuō)說(shuō)的內容是這樣的“你在二十歲的年紀，不學(xué)習，不旅行，整天掛著(zhù)QQ，刷刷微博，干著(zhù)我八十歲都能干的事情，那么你的青春有什么用？”而在這里，我想反問(wèn)一下在座的同學(xué)們，我們作為學(xué)生，每天做著(zhù)同樣的事情卻不學(xué)習，那么我們的青春有什么用？
不知道大家是否還記得那些年在為高考奮斗的自己，腦海中浮現的一直都是那張懵懂到無(wú)知的臉龐，偶爾揚起45度角望著(zhù)喜歡的星空，它承載者我們絢爛的夢(mèng)想，我們始終想要在離開(kāi)的時(shí)候留下點(diǎn)什么，為父母，為自己，可是一切卻在時(shí)光的催促下悄悄改變了顏色。
我們都是有夢(mèng)想的，可捫心自問(wèn)，步入大學(xué)這么長(cháng)時(shí)間有誰(shuí)還記得自己的夢(mèng)想，有誰(shuí)還在為之不停的奮斗。如今的我們已漸漸褪去了曾經(jīng)的豪情壯志，每天晚上抱著(zhù)手機看電影，玩游戲，白天上課的時(shí)候抱著(zhù)手機睡覺(jué)，這便是我們的現狀。我們載著(zhù)父母的囑托和家庭的希望來(lái)到學(xué)校，難道就甘心沉淪，那么，我們的夢(mèng)想呢？真的不敢想象N年之后醫院里面全是我們這些人為病人看病，打針，換藥，該會(huì )是一種怎樣的情景。我們作為醫學(xué)生，如果不努力學(xué)習文化知識，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，靠什么養活自己，靠什么在這個(gè)社會(huì )立足。也許有人會(huì )說(shuō)，“我是富二代，我不怕“是的，這是一個(gè)拼爹的時(shí)代，可我們大部分的同學(xué)都是來(lái)自同村啊，拼爹拼不過(guò)，我們只有拼自己。我們學(xué)校上周舉行的職業(yè)規劃大賽，想必好多同學(xué)都去看了吧，大家都對自己的未來(lái)有了一定的規劃。從20xx年第一批擴招的大學(xué)生畢業(yè)至今，全國醫學(xué)類(lèi)的畢業(yè)生已超過(guò)110萬(wàn)人，并且還有逐年增加的趨勢，而醫院和醫療機構有限，就業(yè)形勢非常嚴峻。面對就業(yè)壓力，我們如果不能做到足夠優(yōu)秀又怎能從這么人當中脫穎而出。我們學(xué)校開(kāi)展”四愛(ài)活動(dòng)“，把”愛(ài)學(xué)習“放在首位，就是要喚醒我們這些迷茫的大學(xué)生，把”愛(ài)學(xué)習“落實(shí)到行動(dòng)上�？晌覀冊鯓硬拍軔�(ài)學(xué)習？第一：尊重老師的勞動(dòng)成果。想想我們辛勤備課的老師，每一張幻燈片都是她們精心準備出來(lái)的，為了能讓我們更好的理解醫學(xué)知識，她們不惜花大量的時(shí)間去收集資料，我們就不能尊重一下她們，認真的去分享她們的勞動(dòng)成果。第二：合理的利用時(shí)間。愛(ài)學(xué)習不是要求我們只學(xué)習，不參加任何活動(dòng)，只要把時(shí)間合理的利用起來(lái)，大學(xué)生活照樣是多姿多彩的。把握好課堂和自習課的時(shí)間，我們完全可以做的很好。有的同學(xué)說(shuō)“我是學(xué)生干部，有好多工作要做“可你要清楚的是，你首先是一名學(xué)生，然后才是干部。這就要求你你擠出來(lái)時(shí)間學(xué)習，甚至犧牲自己休息的時(shí)間。不要抱怨自己付出的太多，這對你來(lái)說(shuō)是一種收獲。第三：要有足夠的毅力。我想好多同學(xué)都不滿(mǎn)足現在的學(xué)歷吧，大家都想專(zhuān)升本，或者向更高的層次發(fā)展�？墒且磺胁幌裣胂笾械哪敲春�(jiǎn)單，你必須得付出比別人多10倍的努力。
未來(lái)的路還很長(cháng)，如果你現在就放棄的話(huà)，那么以后該怎么走。我們都是折翼的天使，學(xué)習將會(huì )為我們重新裝上翅膀。學(xué)習吧，奮斗吧，未來(lái)的我們會(huì )為現在的努力感到驕傲！同學(xué)們，我們愛(ài)學(xué)習，讓未來(lái)光彩：我們愛(ài)學(xué)習，讓青春在學(xué)習中前行：我們愛(ài)學(xué)習，讓夢(mèng)想奔跑，讓青春無(wú)悔！
追逐夢(mèng)想的演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)。
過(guò)去，應對過(guò)去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開(kāi)始。最初的，我們的執著(zhù)，我們的追逐，我們的堅持。
此刻，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著(zhù)，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些以往發(fā)生的一切;站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的完美。我們懷揣著(zhù)追逐的夢(mèng)想，我們執著(zhù)，堅持，追逐。
我們細心翼翼的呵護著(zhù)我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì )固執的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著(zhù)，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執著(zhù)，堅持著(zhù)。
未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水;無(wú)數次，幻想過(guò)，擁抱著(zhù)成功后的鮮花和掌聲;無(wú)數次，我們期待著(zhù)，執著(zhù)追逐，堅持的最終，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最終的完美。因為我們不懈的堅持，執著(zhù)追逐著(zhù)。所以那一天，就在一步一步走向我們
正如孫中山先生所說(shuō)，我們應當堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自我，堅持，執著(zhù)，追逐，終會(huì )迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味;此刻就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前;未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執著(zhù)，等待追逐，等待堅持，等待這些完美的努力，最終畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……
過(guò)去，此刻，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……
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