【精品】夢(mèng)想演講稿模板匯總八篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我講故事的題目是《夢(mèng)想如此美麗》。
“實(shí)現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”這就是中國夢(mèng)，“中國夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)想，本身就構成了“中國夢(mèng)”的一塊塊基石。
在我的心中也有著(zhù)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，想像鄭淵潔叔叔那樣做個(gè)童話(huà)大王；像劉謙一樣，用魔術(shù)吸引大家驚奇的目光；像9歲的烏塔一樣，獨自去旅行；像出色的歌唱家，把快樂(lè )的音符傳遍四方。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸的懂得了光有夢(mèng)想是不夠的，想實(shí)現夢(mèng)想，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，需要我們勇敢執著(zhù)大膽地去追求。
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？他出生于1987年，上小學(xué)的時(shí)候，成為職業(yè)足球隊員是他的夢(mèng)想。小學(xué)三年級的時(shí)候，10歲的他已經(jīng)是綠茵俱樂(lè )部的隊長(cháng)�？蓧�(mèng)想在10歲的一天終止。
“怎么觸電的？他自己記不起來(lái)了”具體的情況，他是這么聽(tīng)別人說(shuō)的：劉偉家附近有一個(gè)簡(jiǎn)陋的配電室，墻是用土砌的，很矮，一翻就能進(jìn)去，里面的電線(xiàn)裸露在外。3個(gè)孩子玩捉迷藏，劉偉往墻上爬的時(shí)候，觸到了高壓線(xiàn)。
醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)躺在了醫院的病床上。剛開(kāi)始，他不認為這是一件多嚴重的事情，“不就是截肢嗎？好了再接上不就行了�！泵撾x生命危險之后，劉偉被告知，他永遠失去了雙臂。當時(shí)他的腦袋一片空白，傻了。
在醫院做康復的那段時(shí)間，他遇到了一位同樣失去雙手的病人�！八茏约撼燥�、刷牙、寫(xiě)字，而且事業(yè)上也非常成功，他教了劉偉很多�！泵鎸τ兄�(zhù)同樣遭遇的人，劉偉的感受是：他過(guò)得好，我也可以。失去雙手半年后，他就學(xué)會(huì )了用腳刷牙、吃飯、寫(xiě)字。
治療康復時(shí)間是漫長(cháng)的。兩年的時(shí)間里，他沒(méi)有再進(jìn)學(xué)校。在用了一個(gè)暑假的時(shí)間補習后，他又回到原來(lái)的班里。到了期末考試，他仍然是全班前三名。從那個(gè)時(shí)候起，他開(kāi)始努力學(xué)習了。任何事情他只要想學(xué)，都能學(xué)得很快，做得比別人好。他在12歲時(shí)開(kāi)始學(xué)游泳，進(jìn)入了北京市殘疾人游泳隊。僅僅兩年之后，他就在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀。16歲學(xué)習打字，19歲時(shí)他偏偏愛(ài)上了專(zhuān)門(mén)為手而設計的樂(lè )器——鋼琴！在腳趾頭一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來(lái)和琴鍵相處的辦法，僅用一年即可彈奏出相當于手彈鋼琴專(zhuān)業(yè)7級水平的鋼琴曲。失去雙臂的劉偉，用他的信念與堅持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂(lè )。聽(tīng)到劉偉演奏的動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，你的心中是否也會(huì )震撼與感動(dòng)？劉偉用他的行動(dòng)告訴我們：只要堅持、努力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現！劉偉堅韌不拔、積極樂(lè )觀(guān)的精神感動(dòng)了全世界，他成為世人心中新一代的“精神偶像”。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想大聲的告訴你們：“你所站在的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國就怎么樣�！彪m然我們的夢(mèng)想只是中國夢(mèng)里的一朵浪花，但是，我們只要像劉偉那樣，堅持自己的夢(mèng)想，就會(huì )綻放出美麗之花。我的故事講完了，謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿 篇2
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。
夢(mèng)想是一個(gè)目標，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。人生，因夢(mèng)想而精彩;人生，因奮斗而快樂(lè )。
大家還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?每當老師問(wèn)起你的夢(mèng)想是什么，總能聽(tīng)到豐富多彩的答案：有人想當老師，有人想當科學(xué)家，有人想當警察，有人想當醫生。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，長(cháng)大后的我們卻發(fā)現夢(mèng)想都是豐滿(mǎn)的，但現實(shí)卻很骨感。當我們走進(jìn)了這個(gè)物欲橫流、金錢(qián)當道、極其現實(shí)的社會(huì )中時(shí)，許多人的夢(mèng)想早已漸漸地失去了原來(lái)的光彩。
面對現實(shí)，夢(mèng)想為何會(huì )如此不堪一擊?在困難面前，夢(mèng)想該何去何從?你是否也愿意用低廉的價(jià)格拋售自己的夢(mèng)想呢?“不!我們的夢(mèng)想不能打折!”雖然在追逐夢(mèng)想的道路上，總會(huì )布滿(mǎn)荊棘，也會(huì )有狂風(fēng)暴雨，但只要我們時(shí)刻堅守著(zhù)最初的夢(mèng)想，總有一天，成功會(huì )屬于我們。
縱觀(guān)古今中外，成功人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅守他們的夢(mèng)想。
司馬遷曾因觸犯漢武帝，被判宮刑，但他依然堅守著(zhù)“究天人之際”的夢(mèng)想。最終，他成功了，他用堅強不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終生的夢(mèng)想!
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你我相識在陌生時(shí)，你我知心在熟悉后，在淺淺的信箋上表達我的情意。
飛揚的青春，活力的青春。我們青春的心聲，你有聆聽(tīng)過(guò)嗎
同桌的你
或許是上天注定，有意把我和你安排是同桌，成天的打打鬧鬧，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊。一次我感冒回家，三天沒(méi)來(lái)上課。第四天，我一跨進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)同桌的你說(shuō)：“你可來(lái)啦，想死你了，這是我做的筆記，抓緊補上!”我無(wú)語(yǔ)，看著(zhù)他，他的臉紅紅的，顯得很憨，我心中充滿(mǎn)了溫暖和謝意……
星期天，煩燥又無(wú)聊，我是怎樣了，心中卻全是他，他的樣貌，語(yǔ)言、舉止……不，這不可能，我怎樣會(huì )……
無(wú)奈冷漠
為了安心學(xué)習，我決定和他冷漠到底，一天，兩天，三天……我們一句話(huà)也不說(shuō)。他似乎也意識到了什么，每次我看到他，不是一臉的憂(yōu)傷就是無(wú)奈，我們再也沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，難道為了學(xué)習就要失去一個(gè)伙伴嗎怎樣會(huì )這樣，這不是真的，為什么……
青春難道就要在友誼和學(xué)習中失去其中一個(gè)嗎為什么不能夠并存他遞給我一張小紙條，上頭就這么寫(xiě)著(zhù)。
偶爾回首
對啊，我最終想通了，我們不再冷漠，又有歡聲笑語(yǔ)在耳畔響起，又有打打鬧鬧重現與身邊，我們在學(xué)習上相互幫忙共同提高，在精神上相互支持，給予鼓勵和關(guān)心，我們擁有著(zhù)同一片天，同一片云，同一朵花，同一棵樹(shù)……
友誼和學(xué)習在青春中并存，偶爾回首，似乎有些荒唐、可笑……
這不正是青春中的友誼，青春中的歡樂(lè )，青春中的活力嗎青春萌動(dòng)，讓我們把握青春，讓青春飛揚在屬于我們的同一片天，同一片云中……
聆聽(tīng)我們青春的心聲，是純潔的友誼，是知心的相識。
夢(mèng)想演講稿 篇4
每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們的希冀，它引領(lǐng)我們奮發(fā)圖強，踏平坎坷，品味成功。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍;我的夢(mèng)想就是與xx一起飛翔!既然選擇了遠方，就該風(fēng)雨兼程，工作要求我勇敢地接受每次困難和挑戰，用堅定的意志，執著(zhù)地追求著(zhù)夢(mèng)想!
回顧一年來(lái)，自己從最初稚嫩的學(xué)生逐漸融入客服中心這個(gè)大家庭，接觸了很多人，很多事，在像老同事學(xué)習的同時(shí)，我逐漸明白了在小事、在細微之處用“心”去贏(yíng)得客戶(hù)這一道理;學(xué)會(huì )了以有品質(zhì)的服務(wù)態(tài)度對待客戶(hù);學(xué)會(huì )了以自然豁達的心境對待平凡的工作崗位，在日復一日的迎來(lái)送往中領(lǐng)略到了服務(wù)的魅力，體會(huì )到了什么叫“高品質(zhì)服務(wù)”。
品質(zhì)服務(wù)是心與心的交流，走進(jìn)客戶(hù)的心，從客戶(hù)需求出發(fā)，來(lái)推薦我行各類(lèi)住房貸款產(chǎn)品，才能真正抓住客戶(hù)，仔細詢(xún)問(wèn)，耐心解答，不厭其煩，做到熱情而周到。這就要求我們在平時(shí)服務(wù)中多聽(tīng)客戶(hù)建議，多積累材料，做到主動(dòng)迎合客戶(hù)心理。
記得，曾有一位遠在澳大利亞的客戶(hù)致電咨詢(xún)我行的產(chǎn)品，客戶(hù)詢(xún)問(wèn)辦理流程和評價(jià)值的預期計算結果，由于客戶(hù)回國在津的時(shí)間只有一天非常緊迫，所以客戶(hù)需要在前期把所有要考慮的問(wèn)題都了解清楚，我從xxx為客戶(hù)進(jìn)行了詳細溝通，為了節省客戶(hù)的長(cháng)途話(huà)費，又要在極短的時(shí)間內準確地為客戶(hù)估算xxx，心地解決完客戶(hù)的所有疑問(wèn)后，客戶(hù)在電話(huà)中表示了誠摯的謝意，并且表示一定會(huì )與我行續簽合同。雖然電話(huà)中心的服務(wù)只是在為客戶(hù)提供咨詢(xún)，并不能為總行提供確實(shí)可見(jiàn)的經(jīng)濟效益，但是我們相信，通過(guò)我們自己辛勤的工作及對客戶(hù)認真負責的工作態(tài)度，也可以為xxx好的口碑和品質(zhì)服務(wù)的形象的!
有人說(shuō)，客服工作是枯燥的，但我說(shuō)，客服工作是神圣的。金融業(yè)出售的是服務(wù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們的“立行之本”。溝通銀行與客戶(hù)，提供專(zhuān)業(yè)的住房信貸業(yè)務(wù)——是xx永遠的追求，而客服中心是聯(lián)系客戶(hù)的橋梁和紐帶。一個(gè)會(huì )心的微笑，一句暖人的問(wèn)候，一個(gè)真誠的祝福，是平凡之中的平凡小事，但卻仿佛“三冬送暖”讓客戶(hù)如沐春風(fēng)。古人言，贈人以言，勝似珠玉。多提醒客戶(hù)一句辦公時(shí)間，就能幫助客戶(hù)節省一次路程;多詢(xún)問(wèn)客戶(hù)一些需求，就能更好地為客戶(hù)介紹我行的產(chǎn)品;多留意客戶(hù)的語(yǔ)氣語(yǔ)態(tài)，就能更好地安撫客戶(hù)的激動(dòng)情緒。
“一切為了客戶(hù)，客戶(hù)就是我們的衣食父母”這是部門(mén)經(jīng)理經(jīng)常教導我們的一句真理，為了給客戶(hù)提供更加優(yōu)質(zhì)服務(wù)的體驗，這就要求我們客服人，不僅要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底，還要了解客戶(hù)需求，及時(shí)自我反饋，根據客戶(hù)需求，滿(mǎn)足他們更深層次的需求，為此，我們經(jīng)常閱讀財經(jīng)房產(chǎn)方面的資料，了解新形勢，掌握新動(dòng)向，用真心、真誠與客戶(hù)筑起心與心的橋梁!
也許客服工作就是默默無(wú)聞的，但我們會(huì )在自己的舞臺上默默地演繹著(zhù)，即使沒(méi)有觀(guān)眾，我們也會(huì )認真地做好每通咨詢(xún)，對于工作的每個(gè)環(huán)節都要以統一、詳細、明確的標準來(lái)要求自己，做到接聽(tīng)顧客有禮、有節、有度，處理業(yè)務(wù)規范、快速、準確，讓顧客感到和諧、友愛(ài)、溫馨，因為我的每位同事都懂得，我們的行為代表著(zhù)中德銀行的形象，沒(méi)有客戶(hù)就沒(méi)有中德銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展。
我相信通過(guò)不斷深化“提高服務(wù)質(zhì)量”的理念，在激烈的市場(chǎng)競爭中，我們xx人將以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加精湛的服務(wù)技能，更加完善的服務(wù)質(zhì)量為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，把微笑溶入服務(wù)，把滿(mǎn)意留給客戶(hù)，奮勇?tīng)幭�，開(kāi)創(chuàng )美好的明天!
夢(mèng)想演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們，大家早晨好！
今天我國旗下講話(huà)的`題目是"堅定信念放飛理想".
許多人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己："人生的路到底應該怎樣走？"其實(shí)："走好每一步，這就是你的人生。"每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。而堅守信念追逐理想，更應該成為我們人生的一盞指路明燈，我們需要為理想而奮斗！
理想并不是參天大樹(shù)，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘；理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。理想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無(wú)用的，同學(xué)們，要想實(shí)現你心中的那個(gè)夢(mèng)想，就要去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會(huì )實(shí)現，才會(huì )成為現實(shí)。
作為一名中學(xué)生，要樹(shù)起理想信念的旗幟，認真審視自己的精神狀態(tài)，生活學(xué)習狀態(tài)，重新思考自己的人生追求，養成最基本的文明習慣，規則意識，從最基本的行為規范做起，把細節做好，在細節中滲透，體現我們遠大的理想、信念！
有了理想必須用行動(dòng)去實(shí)現：要把理想化成一個(gè)個(gè)具體的目標，而目標分為長(cháng)期目標、中期目標、短期目標。對于我們來(lái)說(shuō)一個(gè)學(xué)段一個(gè)目標，一個(gè)學(xué)年一個(gè)目標，一個(gè)學(xué)期一個(gè)目標，一個(gè)月、一個(gè)星期、乃至一天一個(gè)目標。這些都是短期目標。要想向大目標走去，就得從小目標開(kāi)始。比如說(shuō)我今天完成幾道題，這個(gè)星期看幾本書(shū)，期中期末爭取前進(jìn)幾名；或者是規定自己多長(cháng)時(shí)間改一個(gè)缺點(diǎn)，培養一個(gè)好習慣，爭取一個(gè)進(jìn)步等等……這些都是你的短期目標。有了目標，學(xué)習才有努力的方向。目標定好以后就應該有計劃有步驟地去實(shí)現，只要有鍥而不舍，百折不撓的精神，你的遠大理想就會(huì )變成現實(shí)
"哀莫大于心死，窮莫大于志窮。"堅定的理想信念和堅強的意志歷來(lái)是人們頑強生存，建功未來(lái)，戰勝一切的精神支柱和力量源泉。理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗，沒(méi)有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹！
夢(mèng)想演講稿 篇6
如果說(shuō)，你是一艘船，那夢(mèng)想必是使你前行的風(fēng)兒；如果說(shuō)，你是一棵樹(shù)，那夢(mèng)想必是使你生長(cháng)的肥沃土壤；如果說(shuō)，你是一只鷹，那想必是使你翱翔的天空；如果說(shuō)，你是一條魚(yú)，那想必是使你暢游的海洋；如果說(shuō)，你是……每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，即使現在沒(méi)有，但一定會(huì )有一個(gè)使自己能夠向前的目標，如果擁有目標的這個(gè)人完成了自己的目標，那他就會(huì )發(fā)現他所想要的夢(mèng)想，再為他的夢(mèng)想而付諸行動(dòng)。舉一個(gè)有名人的例子：海倫.凱勒。
海倫.凱勒她出生在美國巴馬州北部一個(gè)小城鎮-----特斯開(kāi)母比亞。她19個(gè)月大時(shí)被猩紅熱奪去了聽(tīng)力和視力。過(guò)了不久，她又喪失了語(yǔ)言的表達能力。這樣的一個(gè)小女孩應該以怎樣的方式去面對這樣一個(gè)對于她來(lái)說(shuō)黑暗而又寂靜的世界呢？她只能用觸覺(jué)的方式去感受周?chē)澜绲狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。后來(lái)有一位富勒小姐教海倫如何說(shuō)話(huà)，海倫細心地去感受她的嘴唇是怎么動(dòng)的，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，用這些來(lái)學(xué)習發(fā)音。她很用心地模仿富勒小姐的每一個(gè)動(dòng)作，在一個(gè)小時(shí)內便學(xué)會(huì )了用嘴說(shuō)M、P、A、S、T、L這六個(gè)字母。之后海倫學(xué)會(huì )了斷斷續續說(shuō)出一些話(huà)來(lái)，這讓海倫感到有了一股新的力量，那是一種從靈魂的枷鎖中解放出來(lái)的感覺(jué)，這種感覺(jué)讓海倫十分快樂(lè )，之后她如饑似渴地學(xué)習著(zhù)如何說(shuō)話(huà)，夜以繼日地苦練。練習、練習、再練習，失敗和疲勞不斷糾纏著(zhù)海倫。最終的海倫終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，她狂喜不已地反復念叨著(zhù)：“我現在不是啞巴了，我現在不是啞巴了……”從她的話(huà)語(yǔ)中可以看出，說(shuō)話(huà)其實(shí)是她的一個(gè)夢(mèng)想，可見(jiàn)是夢(mèng)想才使海倫有了如此強大的力量。海倫.凱勒的故事已經(jīng)影響了一個(gè)世紀的人們，并將繼續影響他人。后來(lái)她憑著(zhù)非凡的意志，辛苦的拼搏，以及莎莉老師的幫助，不但學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還學(xué)會(huì )了五國文字，培養了許多愛(ài)好，最終她成為了一位著(zhù)名的作家和教育家，為世界各地的盲人福利和教育事業(yè)作出了卓越的貢獻，受到各國人民的稱(chēng)贊。
她的成功告訴我們一份耕耘一份收獲。卓越的成功背后，是付出的艱辛和努力，總是有著(zhù)一個(gè)方向，使海倫為之奮斗，那就是她的目標，她的夢(mèng)想。她的精神給無(wú)數的人帶來(lái)希望，引導他們克服困難，走向輝煌。
我們站在此岸，夢(mèng)想就在彼岸。要過(guò)那寬廣的河面，需要有渡河的工具，夢(mèng)想就是照亮我前行之路的燈塔，引領(lǐng)我不斷成長(cháng)。
夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《追逐夢(mèng)想》。
說(shuō)到“夢(mèng)想”，想必每位同學(xué)都不會(huì )陌生。是啊，我們人人都有夢(mèng)想，你想當一名科學(xué)家，我想當一名醫生，他想當一個(gè)大英雄! 而我只想當一名普普通通的老師。
我們經(jīng)�？吹�，有人想當科學(xué)家，卻天天沉溺在電腦游戲中，成了“游戲家”;有人想當運動(dòng)員，卻天天不鍛煉身體，成了“大胖子”;有人想當大英雄，卻遇到困難就畏縮不前，成了“放棄王”。我想夢(mèng)想不是空中樓閣，它不會(huì )憑空產(chǎn)生，也不會(huì )瞬間實(shí)現，它應該是照亮我們前進(jìn)方向的指路燈;它是應該是幫助我們戰勝風(fēng)雨的力量!我們只有腳踏實(shí)地地付出過(guò)努力后，才能有所收獲。
老師，猶如一位辛勤的園��；老師，猶如孩子們的家長(cháng)；老師們都在辛辛苦苦的工作著(zhù)。
我想大家一定會(huì )問(wèn)：我為什么要當老師呢？那我就告訴大家吧。
記得那一年，我剛剛讀小學(xué)三年級，我犯了一個(gè)錯誤，當時(shí)我心里很緊張，生怕老師會(huì )怎么說(shuō)我。我嚇得在老師辦公室里不敢說(shuō)一句話(huà)，低著(zhù)頭。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)老師的說(shuō)話(huà)聲：“你為什么要和她吵起來(lái)？你應該知道她是來(lái)管中午時(shí)候的紀律的，每個(gè)班的同學(xué)都應該聽(tīng)大姐姐和大哥哥的話(huà)，知道嗎？”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師看后說(shuō)，“知道了就不要再犯錯誤了，知道嗎？你是我們班的中隊長(cháng)，應該起到帶頭作用，不應該自己都犯錯誤，這樣你怎么能起到代表作用呢？”我慢慢地抬起頭，用極其微小的聲音說(shuō)道：“我知道了，我會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)的�！蔽易叱隽死蠋熮k公室，心想：我以為老師會(huì )狠狠的數落我一頓呢，原來(lái)是教育我，以后我一定不會(huì )再犯這樣的小錯誤了。我長(cháng)大以后一定要像她一樣當一名優(yōu)秀的老師。
我漸漸的長(cháng)大了，我知道了老師的職責不單單是教我們知識，搞好教學(xué)，還要做好思想品德教育工作。俗話(huà)說(shuō)：“老師這個(gè)職業(yè)是高尚的�！崩蠋焸兣嘤@下一代，培育著(zhù)祖國的花朵。 雖然3年過(guò)去了，可我還是記憶猶新。當我想起時(shí)，總不忘當時(shí)老師對我的期望。我現在已經(jīng)6年級了，更要好好學(xué)習，考
上好的大學(xué)，才能和章老師一樣，做一名優(yōu)秀的數學(xué)老師。 我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好，我是來(lái)自X的X，今天我演講的題目是《懷揣夢(mèng)想，鑄就軍魂》。
飛蛾撲火，只為燭光的亮麗；鳳凰涅槃，只為生命的延續；而消防官兵沖火海、闖毒瘴，不為名、不求利，只為肩上的軍章、心中的百姓。
人民消防隊服務(wù)為人民，熊熊火海彰顯鐵骨忠心，和平年代鑄就不朽軍魂，雖然沒(méi)有戰爭來(lái)襲，但我們依然是保護群眾生命、財產(chǎn)安全的衛士。我們來(lái)自天南海北，走著(zhù)不同的人生路，卻有共同的“消防夢(mèng)”，那就是救民于水火、解民于危難。都說(shuō)夢(mèng)想彌足珍貴，它可以指導人生，可以催人奮進(jìn)，可以修養心性。而在消防夢(mèng)的指引下，我們加強訓練，化解危難險情，筑起銅墻鐵壁，讓肆虐的災禍望而卻步，讓街區樓市消除安全隱患。20xx年7月特大暴雨侵襲北京，多路段汛情極為嚴重，紅色警報拉響了戰斗的號角。災情就是命令，我們身著(zhù)橘黃制服整裝待發(fā)。來(lái)到現場(chǎng)，眼前的景象讓我們震驚，一眼望去，視野里不見(jiàn)路面，完全一片海洋，經(jīng)檢測水深最深可達3米。冰冷的雨點(diǎn)打在身上，也打在我們心里。救援中，我們淌過(guò)深水，背出老人和兒童，我們脫下救生衣，換給被困百姓，我們手拉著(zhù)手，組成人墻，為疏散群眾爭取更多的時(shí)間。救援中，我們不少戰友官兵被曬傷、被灌入的污水引發(fā)腹瀉，可是我們從不言苦，從不言累，連續三晝夜奮戰在搶險救援一線(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)人掉隊，以過(guò)硬的鐵軍本色保證了特大暴雨搶險救援任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。經(jīng)過(guò)兩天三夜的奮戰，我們成功營(yíng)救疏散千余人，順利打通京港澳高速公路。
不少報紙用華麗的語(yǔ)言來(lái)贊揚我們的精神，一面面錦旗、一份份感謝信蜂擁而至，但是在我們看來(lái)7·21中我們一言一行、一舉一動(dòng)是本分，是我們義不容辭的責任。哪里有險情，哪里就有我們苦戰的身影，哪里有需要，哪里就有我們固若金湯的守衛，只要群眾有需要我們哪怕在死神面前我們也不后退一步。與我同一年入伍的戰友張麗曉，在搶救下水道群眾的任務(wù)中，面對高濃度的有毒氣體，義無(wú)反顧地沖進(jìn)了生命的禁區，看到在死亡線(xiàn)上瀕臨掙扎的群眾，毅然決然地將呼吸器給了群眾，為他人帶來(lái)了生的希望，卻將死亡的陰霾留給了自己、當年，他犧牲時(shí)才19歲。每當我輕撫冰冷的墓碑，一次又一次地問(wèn)他舍得這么年輕就離開(kāi)么？照片上的他總是嘴角含著(zhù)微笑，直視前方。是的，只要我們穿著(zhù)這身軍裝，只要我們還是消防官兵，我們就要為群眾保駕護航，我們就要不顧一切地沖上去，為生命爭取一片棲息的空間。
綠色的軍營(yíng)，橙色的戰衣，紅色的戰車(chē)，銀色的水槍?zhuān)瑯嫵闪宋覀兿缐?mèng)最亮麗的風(fēng)景。熙攘的街區，繁華的商鋪，或許人們在盡情享受富足的物質(zhì)生活時(shí)不會(huì )想到我們，但是我們依然會(huì )任勞任怨、無(wú)怨無(wú)悔地進(jìn)行枯燥的訓練，只為發(fā)生火災的一剎那，以最快的速度出警，以最大的努力保衛群眾的安全和幸福。青年興則國家興，青年強則國家強，我們消防官兵懷有希望，人民未來(lái)的發(fā)展就有希望。明天的我們，還要不斷面對危險、迎接挑戰，一次次地沖鋒陷陣，赴湯蹈火，而作為消防事業(yè)的中堅力量，我們青年官兵要加強業(yè)務(wù)訓練，用各種方式在安全保衛、滅火救援、防火監督上甩開(kāi)膀子干起來(lái)，用青春圓夢(mèng)，用實(shí)干興邦鑄軍魂。
現在，我們面對的是一個(gè)騰飛而上的北京，我們建設的是一個(gè)幸福和諧的北京，發(fā)展時(shí)不我待，奮進(jìn)只爭朝夕，只要我們心系蒼生，情牽百姓，那么，北京的未來(lái)將會(huì )更加的燦爛輝煌！新追求，新使命，消防工作需要的是激情，更是腳踏實(shí)地的奮進(jìn)與拼搏。路漫漫其修遠，但我們心懷浩蕩。一萬(wàn)年太久，只爭朝夕，待明日，且看我們消防軍人的豪邁！
謝謝大家，我的演講完畢。
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年x月x日
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