高中心情隨筆精選15篇
在學(xué)習、工作生活中，大家一定都接觸過(guò)隨筆吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。為了幫助大家更多的了解隨筆，下面是小編為大家收集的高中心情隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中心情隨筆1
結束了。
這一次真的結束了。
遺忘了吧。
沒(méi)有什么值得我再留戀的了，這樣對他也是一種保護。也許結束是最好的選取吧。如果能夠。我寧愿選取離開(kāi)。但是，我離不開(kāi)那里，這個(gè)我土生土長(cháng)的地方。有時(shí)候，我們會(huì )把事情想的簡(jiǎn)單化，如果我們沒(méi)有家人，朋友，沒(méi)有一切一切的負擔。但是，現實(shí)不容許我這么做。我很煩，真的很煩。雖然我不明白為什么我有這么多事去煩惱。為什么別人就沒(méi)有那么多事煩惱呢？如果能夠，我想回到當初，如果我不進(jìn)那一所學(xué)校，而去了別的學(xué)校，就不會(huì )認識他們，就不會(huì )有這么多事了。一切的一切，當我踏進(jìn)那所學(xué)校時(shí)就改變了。
其實(shí)我并不明白自己心里想干些什么。當初懷著(zhù)好奇的心理，學(xué)會(huì )了種種。難道初中就給了我這些嗎？此刻的情緒真不明白該如何來(lái)形容，就像一個(gè)小孩迷失在茫茫人海中，想找媽媽卻怎樣也找不到。撕破了喉嚨也沒(méi)有人來(lái)理你。這時(shí)，只有那些假惺惺的人來(lái)會(huì )說(shuō)所謂安慰的話(huà)。其實(shí)他們心里不明白暗藏了多么骯臟的目的。學(xué)了將近2年了，竟然不明白自己學(xué)到了什么。連一個(gè)基本的目標也沒(méi)有。我真不明白自己該怎樣辦？這樣繼續過(guò)下去？這樣墮落？這樣整天不明白為了什么事而難過(guò)？為了一個(gè)不值得的人。以前受過(guò)一次傷害，可自己卻情不自禁的想再踏入那個(gè)深淵。
我十分喜歡吃糖，不明白為什么。也許每個(gè)女孩子都喜歡的吧。其實(shí)我們也是糖。甜到悲傷。有時(shí)候太過(guò)開(kāi)心了，也會(huì )悲傷，就像糖，吃起來(lái)太甜了就會(huì )覺(jué)得苦了。記得某個(gè)時(shí)候，當我很深很深的依靠上了某一個(gè)人的那時(shí)，我把全身心都放置在他身上。因為信任，因為害怕獨立，因為害怕成長(cháng)。于是，他開(kāi)心我就開(kāi)心。他難過(guò)我就難過(guò)。以前有個(gè)人說(shuō)要給我糖吃，但是，終究沒(méi)有實(shí)現。其實(shí)在乎的不是那一顆糖，而是買(mǎi)糖的人。以前我深深依靠過(guò)他，那是我認為他值得我依靠。于是，在我難過(guò)的時(shí)候，他會(huì )告訴我寶貝要開(kāi)心，要加油。然而，他走了
我常常會(huì )想到在一齊的日子，也許那是我一生中最快樂(lè )的日子了。我總是想到以前我們的聊天資料，也許懷念是一種錯覺(jué)吧。但是，生活在虛幻世界里，也是一種幸福。
高中心情隨筆2
過(guò)了兩天昏天黑地的日子，總算是把一本喜歡的小說(shuō)看完了。其實(shí)無(wú)論是看電視劇也好還是小說(shuō)也罷，看到最后大圓滿(mǎn)結局的時(shí)候，總是在滿(mǎn)足之外，內心有著(zhù)一定的空虛，感覺(jué)接下來(lái)不知道該做什么才好。
人大概總是這樣吧，高興的時(shí)候總是伴隨著(zhù)一絲的失落。當然偶爾也會(huì )在靜下心來(lái)的時(shí)候去回味書(shū)中的一些故事情節，教給人的一些做人的道理。
人性之間的善與惡，天堂和地獄好像真的只是在一瞬間，是更多的時(shí)候是生活中日積月累的沉淀。一個(gè)人的生長(cháng)環(huán)境，一個(gè)人所接觸的人，因為一些事情的改變，確實(shí)能夠引人深思。
不過(guò)回歸于現實(shí)生活中，也告訴自己說(shuō)，其實(shí)對于我們現實(shí)生活中的普通老百姓來(lái)說(shuō)，一些涉及到人性的犯罪，其實(shí)還是挺少見(jiàn)的。
雖說(shuō)藝術(shù)源于生活，但畢竟也高于生活。書(shū)中給人的一些反思，不過(guò)在告訴我們說(shuō)，一定要做那個(gè)善良的人。
安安靜靜的一個(gè)下午，看完了一本小說(shuō)之后，應該回歸正常的生活，寫(xiě)作業(yè)或者做一些別的事情，都是挺不錯的。
心情也變得平靜了好多，也該把自己從小說(shuō)的世界中抽出來(lái)，回歸于正常的生活，面對現實(shí)生活中的一些現實(shí)問(wèn)題，才是自己當下最應該做的事情。
高中心情隨筆3
初雪的夜晚，天空是奇幻的淡紅色。我站在冰冷的陽(yáng)臺上，放大的瞳孔讓我找不到焦距�？晌抑牢以诳粗�(zhù)遠方一個(gè)不知名的地方。
記得去年的這個(gè)時(shí)候，我和朋友們在學(xué)校的操場(chǎng)上不知死活地大玩“空中飛雪”。直到衣服都結成冰了，才不得不鳴金收兵。轉眼一年過(guò)了。不長(cháng)不短的一年在我們離開(kāi)中考考場(chǎng)的那一刻結束了。在這一年里發(fā)生了太多太多事情，可那時(shí)的我們都是肩并肩一起走過(guò)的。不管是什麼事我們的身邊總會(huì )有朋友堅實(shí)的臂膀，我們總會(huì )在彼此的懷里找到最合適的避風(fēng)港。然而，今年的初雪夜我卻是在寂寞中度過(guò)的。
古人說(shuō)“天下無(wú)不散之宴席”，我一直都不相信，小學(xué)，中學(xué)我們都未曾分開(kāi)過(guò)。我們相識11年了，從未像現在這樣這麼久地分開(kāi)過(guò)，思念就向天空中飄灑著(zhù)的雪花，充滿(mǎn)我心間。不知今晚的她是否也像我一樣，傻傻地看著(zhù)天空發(fā)呆呢？高中的課程雖然很緊但我依然每天嬉笑地面對一成不變的單調生活。我在笑，同時(shí)我也在哭。你看不到我的淚，因為淚在我心里已經(jīng)決堤了。每天生活在虛假中，每天都帶著(zhù)一張搞笑的人皮面具，每天都對著(zhù)不同的人笑�？烧l(shuí)知道真實(shí)的我哭呢？我不能哭，如果我哭她也會(huì )哭的說(shuō)不定比我哭的還兇呢。差不多半年沒(méi)見(jiàn)面了吧，我只想對她說(shuō)：“你在那邊還好嗎？”
雪還在下，天空沒(méi)有星星。即將劃過(guò)天空的流星呀，請你帶上我的祝愿一起墜落吧，請你告訴遠方的她，在一個(gè)叫冰城的地方有一個(gè)叫冰冰的人在想著(zhù)你。
高中心情隨筆4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我們育才二小六年級85名同學(xué)匯聚一堂，隆重舉行畢業(yè)典禮。因為我們是育才二小的首屆畢業(yè)生，所以我們見(jiàn)證了育才二小的起航，創(chuàng )造了育才二小開(kāi)篇的歷史，我們作為育才的一員，在學(xué)校發(fā)展的長(cháng)河中留下了深深淺淺的足跡。首先，讓我們用掌聲為我們自己的圓滿(mǎn)畢業(yè)表示熱烈的祝賀，向悉心栽培我們的老師和母校表示衷心的感謝！
孩子們，學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)；學(xué)校的每一個(gè)角落，留下了你們的歡場(chǎng)笑語(yǔ)。田徑場(chǎng)上有大家健步如飛的練習，有大家辛勤汗水贏(yíng)來(lái)的枚枚獎牌；長(cháng)沙晚報上留下了你們的篇篇佳作；校園文化藝術(shù)節上回響著(zhù)孩子們清脆的鼓點(diǎn)；芙蓉區畢業(yè)統考中，傳來(lái)你們的聲聲捷報。孩子們，讓我們再一次為自己的成長(cháng)進(jìn)步喝彩！
同學(xué)們，相同的夢(mèng)想讓我們相聚在育才二小，在不到一年的相處中，留下了太多美好的回憶。我們有太多的不舍與留戀。不舍大家課堂專(zhuān)注的眼神；不舍大家課余活潑的身影；不舍體育節上大家的精彩表現；不舍圖書(shū)超市上大家有模有樣的導購與分享；不舍跳繩比賽時(shí)那可貴的堅持與勝利的喜悅。還記得校門(mén)口六年級那群神氣的值日生；還記得舞蹈隊中你們這些可愛(ài)的小精靈這些溫馨的場(chǎng)景、溫暖的畫(huà)面都將永遠留在我們的記憶里，永遠定格在育才二小全體師生的記憶里。
孩子們，明天，你們即將離開(kāi)母校，將從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，放飛理想，放飛希望。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿老師們工作順利，幸福萬(wàn)年長(cháng)！
高中心情隨筆5
我時(shí)常會(huì )做一些不切合實(shí)際的夢(mèng)�？墒菈�(mèng)太短，醒來(lái)洗把臉，然后照舊上班。醒來(lái)后自己仍在原地，我呆在這個(gè)地方整整五年，五年，從十五歲到二十歲。似乎每一天都過(guò)得很快，快的不知道自己究竟做了什么；似乎每一天又過(guò)得很慢，不知道怎么熬過(guò)來(lái)的�！}記
我突然想不起來(lái)這段時(shí)間我做了什么，不，準確的說(shuō)應該是今年出來(lái)，哦，三月份初，急急忙忙的從老家出來(lái)找一份工作，最起碼要先生存下去，其實(shí)工資并不高，一個(gè)月除去生活花銷(xiāo)，囊中也所剩不多。幸好父母都在這邊工作，多靠他們平時(shí)照顧依靠，不至于讓我流落街頭。
接著(zhù)在貼吧寫(xiě)了篇小說(shuō)，其實(shí)也不算正兒八經(jīng)自己的小說(shuō)。前幾年看的由電視劇改的小說(shuō)，結局太悲催了，我身陷其中，唏噓不已，最終決定大膽編寫(xiě)續文。大神的續文著(zhù)實(shí)不好把握，生怕自己把握不住分寸，寫(xiě)的有些不符合本來(lái)人物的形象。雖然中途也遇到不少瓶頸，類(lèi)似卡文的現象，寫(xiě)寫(xiě)停停，停停寫(xiě)寫(xiě)，可幸虧沒(méi)像去年開(kāi)的坑一樣棄了。最終堅持下來(lái)，歷經(jīng)五個(gè)多月終于寫(xiě)完結局。
四月底的時(shí)候，錢(qián)琴從她老家又過(guò)來(lái)這邊。我們見(jiàn)了一面，回家一趟，她似乎成長(cháng)了很多，即使她像從前那般愛(ài)笑，可眼底深處總有一份惆悵。從前的她其實(shí)不是這樣的，以前她沒(méi)心沒(méi)肺，活潑開(kāi)朗，一副天塌下來(lái)也無(wú)所畏懼的樣子。殘忍的不是時(shí)光，不是歲月，是我們歷經(jīng)的滄桑。二十歲的我們忽然明白，已經(jīng)過(guò)了無(wú)理取鬧的年紀，該懂事成熟了。
五月份的我在澄文看了一篇小說(shuō)，最初吸引我的其實(shí)是書(shū)名�！顿浳乙粓�(chǎng)空歡喜》一聽(tīng)就是悲劇，我的感覺(jué)告訴我結局不會(huì )太好，我這里的不太好，其實(shí)是說(shuō)男女主角最終不會(huì )在一起，當然這只是我單方面的定義。我喜歡女主的勇敢和執著(zhù)，盡管她的性格不討喜，可我心疼她的執拗，蕭慕懷是她的一切。是她今生再也醒不過(guò)來(lái)的夢(mèng)，患得患失，如履薄冰。那樣甜蜜，那樣心酸。
長(cháng)達一個(gè)多月的時(shí)間，我總是習慣性的刷著(zhù)網(wǎng)頁(yè)，追作者的更新，我確實(shí)為此沉淪了一段時(shí)間。為此認識了小說(shuō)的作者。她的筆名取的很特別——來(lái)時(shí)霎，給人一種匆匆而逝的感覺(jué)。我們的聯(lián)系其實(shí)并不是很頻繁，聊的最多的話(huà)題就是小說(shuō)，時(shí)下出名的作家。偶爾我也會(huì )向她訴訴生活的委屈和心酸。她總是耐心的聽(tīng)著(zhù)，在慢慢的開(kāi)導我的心情。依然記得她在信里給我的最后一句話(huà)：記得抬起頭，看看溫暖的陽(yáng)光。
六月份七月不知道干了什么，時(shí)間就這樣悄悄的溜走了，好像就是這樣漫無(wú)目的的上班下班。琴又重新進(jìn)了鎮茂廠(chǎng)，不，應該說(shuō)是華茂廠(chǎng)，有天她突然說(shuō)，那里的一切的一切都突然變了模樣，跟她想象中的完全不一樣，我只是聽(tīng)著(zhù)，淺笑不語(yǔ)�？上覜](méi)有時(shí)光機，無(wú)法倒退回到那個(gè)時(shí)候，屬于我們在一起的，那段美好的時(shí)光里。
八九十月份，我和思思聊的甚歡，基本上每天晚上都會(huì )跟她聊幾句，有時(shí)候說(shuō)說(shuō)現代小說(shuō)，聊聊匪我思存，或者嘮嘮家常，有時(shí)候哪怕只是發(fā)幾個(gè)表情也好。我們認識的時(shí)間頗長(cháng)，大概是13年十一月就認識，只是她從前只愛(ài)古言，這對于從不看古文的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在有些不懂，所以交往并不多。
真正聊的投機，也不過(guò)是數月之間的事。她人其實(shí)很隨和。散文總是寫(xiě)的很美，是那種春花秋月感傷的風(fēng)情。我常常在她耳邊啰嗦匪我思存，我最?lèi)?ài)匪大的寫(xiě)作風(fēng)格，以及小說(shuō)人物，比如風(fēng)流倜儻的阮正東啊，深情不悔摯愛(ài)秦桑的易連愷，霸道強勢的莫紹謙等等。她也像是受了我的影響般，漸漸的也對現代小說(shuō)有些興趣�，F在也轉型寫(xiě)現代都市。
十一月份的我，在網(wǎng)上看到某網(wǎng)站的征文，征收短篇文學(xué)小說(shuō)。我大言不慚說(shuō)也想參賽，思路最初是有的，也有最初的設想，可在動(dòng)筆的時(shí)候遇到各種瓶頸，卡文卡了很久，也沒(méi)什么好點(diǎn)子，時(shí)霎姐姐建議我先放一段時(shí)間，等有思路了再動(dòng)筆。事實(shí)上我懶散很久以后，既沒(méi)有什么好點(diǎn)子，也已經(jīng)過(guò)了參賽的最后期限，索性完成不了，到最后就直接放棄了。實(shí)際不過(guò)是為自己的懶惰找個(gè)理由而已。
十二月一號，父母因工作需求需要搬家，我和弟弟也樂(lè )得參與其中，搬家確實(shí)需要體力的活，上上下下，從一樓到五樓，在沒(méi)有電梯的情況下，不知道跑了多少趟。到了最后，我幾乎沒(méi)什么力氣上樓，總是上一層，停下來(lái)休息很長(cháng)一段時(shí)間�？墒畾q的弟弟卻給我很大的震撼，他跟我拿的東西不相上下，卻也不開(kāi)口喊累叫苦�？傊腔艁y無(wú)比的一天，雖然有些累，可我又覺(jué)得日子過(guò)得很充實(shí)。
十二月中旬的時(shí)候，在公司跟一同事鬧了點(diǎn)別扭，事情很小，本來(lái)不足掛齒，可事情發(fā)生在自己身上的那瞬間，最大的想法就是無(wú)盡的委屈，那種說(shuō)不出口的心酸。明明你知道自己沒(méi)有錯，苦苦的支撐，可還總想躲在角落里哭到天荒地老。世事這般的無(wú)常和炎涼，而我這樣天真傻氣，如何在夾縫中生存？
匆匆逝去一年，總惹人無(wú)盡的感慨。我想：親愛(ài)的自己，這一年又委屈了。對不起，我沒(méi)有過(guò)得更好！
高中心情隨筆6
陽(yáng)光被樹(shù)葉遮擋的支離破碎，留下稀稀疏疏的光點(diǎn)，斑駁的光影下，獨自坐在樹(shù)木下，記憶隨風(fēng)一起飄舞，在陽(yáng)光路上大步前行。公交車(chē)上，陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗斜射進(jìn)來(lái)，投射在地上。透過(guò)車(chē)窗斜射進(jìn)來(lái)，投射在地上濺起一方方紅紅的光，心中頓時(shí)溢滿(mǎn)幸福，車(chē)緩緩進(jìn)站，陽(yáng)光下，誰(shuí)也不愿意再讓這焦灼把自己炙烤，爭先恐后涌上了車(chē)，幾個(gè)時(shí)髦的老爺爺臉上洋溢著(zhù)笑容向我靠近，淡淡的清香陣陣撲鼻而來(lái)，不是濃烈的香水味兒，只是絲絲點(diǎn)點(diǎn)的花香沁人心脾，不由自主的讓出座位來(lái)讓老爺爺坐下，年輕的氣息在她身上展現得淋漓盡致，他笑著(zhù)坐下又笑著(zhù)對我說(shuō);‘小伙子謝謝了’，又加了一句‘看看長(cháng)得多陽(yáng)光’我用笑容回應著(zhù)他。
他的臉在窗外陽(yáng)光的映襯下格外親切，絲絲縷縷的皺紋在他臉上卻成了時(shí)光美好的印記，車(chē)子還在向前緩緩地行駛著(zhù)，她的笑容多么燦爛，多么陽(yáng)光。那一刻，陽(yáng)光的天氣，陽(yáng)光的我，陽(yáng)光的他，陽(yáng)光路上的陌生情。世間萬(wàn)物就是如此奇妙，我在沐浴陽(yáng)光茁壯成長(cháng)，可媽媽卻像正在被抽空的一般，逐漸變老，終于我拿起媽媽的手出去散散步，一路上并沒(méi)有什么美景，道路兩旁的行道樹(shù)依然如此，蔥綠的樹(shù)葉還在隨著(zhù)清風(fēng)打著(zhù)顫，可媽媽卻歡樂(lè )著(zhù)直走轉彎再直走，平常普通而熟悉的路媽媽卻走出了一條不同的感覺(jué)，這條閉著(zhù)眼睛能走完的路今天他卻走得格外仔細，生怕漏掉什么細節，一條短短的路卻被4只腳演繹的無(wú)窮長(cháng)。
身后的天空中還掛著(zhù)那輪紅日，此刻她的光顯得是無(wú)比溫暖，我和媽媽的影子投射在地上，融合在這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)影下，跟斷斷續續的叮嚀和嘮叨，相互映襯著(zhù)，我悄悄的看看媽媽一眼，他仍然是那樣親切美好，時(shí)光從他身上拿走的，似乎并不重要，依稀記得從前，大手牽著(zhù)小手也是同樣的道路，那時(shí)的陽(yáng)光是甜的，蜜糖一般圍繞在身邊，此時(shí)同樣的小路媽媽的手卻不在不可估量，想到這兒我的心不禁有些發(fā)酸�！趺戳恕�，媽媽拽著(zhù)我的手，‘回吧回家吃飯’，我愣了愣，又望瞭望前方陽(yáng)光路，’說(shuō)在走會(huì )兒，等會(huì )再吃’，于是邁著(zhù)大步在陽(yáng)光路上大步走著(zhù)，媽媽趕忙趕上來(lái)陪著(zhù)我在陽(yáng)光路上向前奔跑，陽(yáng)光下路，陽(yáng)光下的人，陽(yáng)光下的親情，陣陣微風(fēng)拂來(lái)驚醒了樹(shù)下的我，斑駁的光影投在我手背上，我站起來(lái)走向前方鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的大道，心中的路，心中永遠的記憶。
高中心情隨筆7
深邃的是天空，喧鬧的是街頭。
它的出現從不被人驚訝，不及高傲滿(mǎn)月的贊嘆，總在那最東方。
擁有著(zhù)滿(mǎn)月的圓，卻閃著(zhù)黯淡的光，借著(zhù)夜色隱藏自己，宛若一張在昏暗燈光下的紙。周?chē)墓夂椭?zhù)它，讓它迷惘。都忙著(zhù)自己的，哪有功夫看它呢?
仿佛在這惘然的月光中，看到一排草房子。小姑娘名字真好聽(tīng)，皮膚白皙，就像這月。似乎，這月就是這象征。重重人群中，厚厚黑幕下，若隱現在眼前。
這是暗月，但很圓。
不會(huì )注意到，被聲音困惑千年的無(wú)知生物，只賦予它們所能見(jiàn)的詮釋?zhuān)瑓s忘了又一番模樣的它。
它的聲音正如它的色澤，它的色澤又似它的容貌。
只在那幾夜存在，只存在在那幾夜內心平靜若水的人眼中，只為那幾夜內心靜似水的人展現滿(mǎn)月所沒(méi)有的芳姿。
街上可以喧鬧，也可以平靜。而眼中有它的人卻旁若無(wú)人，想讀得更深，每晚都有新的想法。
它不是不深，而是淺得難以讓人察覺(jué)。人們關(guān)注深，卻無(wú)力關(guān)注，耳畔響起的不是呢喃，而是肆無(wú)忌憚、放蕩不羈。
那一輪暗月，雖圓，可誰(shuí)發(fā)現了它?由這張紙月而發(fā)出的絕不是讓人熟知的顏色。我們周?chē)母邏踝×宋覀兊囊曇�，難以發(fā)現黑夜中隱現的紙月。
高中心情隨筆8
總是習慣了自嘲的笑，笑自己太傻。至于為什么會(huì )覺(jué)得自己傻，連自己都不明白。我總是習慣了回憶。有時(shí)候此刻想起，是真的不明白過(guò)去自己怎樣會(huì )有那樣的行為，好像一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)了就算了。有時(shí)候真的很后悔那時(shí)候的自己干什么要說(shuō)那樣的話(huà)，許下那樣的承諾，和那樣的行為，為什么不反抗，為什么要懦弱。為什么不堅強。算了，都過(guò)去了不是么？經(jīng)常在心底這樣告訴自己，但還是沒(méi)有辦法不想起。我總是在強迫自己不逃避，強迫自己去應對。是的，我在應對，但是那不是堅強。我想說(shuō)，并不是，如果應對太難，不夠堅強就去遺忘。我想。但是我還是選取了應對，盡管我沒(méi)有那么堅強。這個(gè)我一向都是清楚的。最近經(jīng)常落淚，在寫(xiě)日記的時(shí)候落淚，回憶起一天，在日記本上出現的總是那些悲哀事，盡管一天沒(méi)有什么值得憂(yōu)傷的事，這就應是在別人眼里看來(lái)吧。其實(shí)有時(shí)候一個(gè)舉動(dòng)，一句話(huà)，一個(gè)詞，一個(gè)字，總會(huì )勾起許多的感想，或者是許多的回憶。所以心又沉重的幾分。我在寫(xiě)日記時(shí)，很少提到快樂(lè )事，有時(shí)候絞盡腦汁去想，也想不出。所以就斷筆了。有時(shí)候一天都是快樂(lè )的。但是我總是敘述不完整，總是會(huì )偷工減料。因為我感覺(jué)好像在記流水賬，那樣的感覺(jué)真的不好。所以我就省。將過(guò)程省掉。結局也很簡(jiǎn)略。我不明白為什么，我總
是不喜歡記敘那些歡樂(lè )的。有時(shí)我會(huì )強迫自己去習慣。但是終究還是沒(méi)有成功。
其實(shí)，一天的痛苦足夠一天承受，第二天要記的放下痛苦，留著(zhù)幸福，不要讓自己的行程越來(lái)越沉重。我有做到。只是每一天都有屬于那一天的痛苦。于是我天天都在承擔著(zhù)。是啊，是寂寞時(shí)想一個(gè)人，還是想一個(gè)人時(shí)寂寞。我看著(zhù)那么多的人。有時(shí)看著(zhù)眼前的人，想著(zhù)另一個(gè)人、這樣可笑嗎？我不明白，在另一個(gè)人身上真的能夠看見(jiàn)一個(gè)人的身影。我沉默，我嘆息。我惋惜。感覺(jué)很復雜，很復雜、記憶中有太多的悲傷，也有歡樂(lè )，那是對此刻的諷刺、刺的我心疼。一個(gè)學(xué)期后，我又開(kāi)始了以前的習慣，習慣了寫(xiě)空間日志。我也不明白為什么、我看著(zhù)往期日志。很迷糊。
高中心情隨筆9
這個(gè)世界被各種各樣的顏色包裹著(zhù)，在我的心情，“顏色”與“色彩”是兩個(gè)不同的概念，“顏色”是表面的，是用來(lái)點(diǎn)綴事物的，而“色彩”，是由人的內心決定的。
的確，這個(gè)世界的顏色千變萬(wàn)化，而實(shí)際上，色彩也是千變萬(wàn)化的，不同的人，不同的心情，有著(zhù)不同的色彩。
春，在我看來(lái)不是綠的，而是粉色的，那是一種很溫和的色調，像花的顏色，給人一種融融的感覺(jué)，好像棉花，好想靜靜地躺在其中，一直睡到夏來(lái)敲門(mén)。
夏，在我看來(lái)不是濃綠的，我并不喜歡那種綠，但我喜歡夏，夏在我心情，是白色的，就好像耀眼的陽(yáng)光，燃燒我們的激情，讓我們用汗水來(lái)報答夏。
秋，在我看來(lái)不是金色，而是灰色。金色象征喜悅，但秋，透出的是一種灰蒙蒙的感覺(jué)，就好像去年秋天在鄉下坐在二伯拖拉機上，吹著(zhù)秋風(fēng)，啃著(zhù)饅頭，在凹凸不平的山路間蹣跚的感覺(jué)。又像清早淋著(zhù)秋雨，拾起一片落葉的感覺(jué)。我愛(ài)秋，愛(ài)那種蒙蒙的慘淡的美。
冬，在我看來(lái)不是白色，而是黑色，這是我對冬的第一感，大概也是因為冬天上學(xué)放學(xué)都是在天黑時(shí)，吹著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，給人的印象尤其深刻的緣故吧。
寂寞時(shí)，心情是紅色的，無(wú)聊。惆悵，給了我這種燥熱的色調，好像熱血沸騰，然而冷卻，再沸騰，再冷卻，那是煩燥。
悲哀時(shí)，心情是黑色的，好像一個(gè)黑洞，體積小，而其密度卻大地驚人，能吸收一切喜悅和快樂(lè )，全世界因它而崩潰。
快樂(lè )的時(shí)候，心情是金色的，不，那不是金色，應該是五顏六色，在這個(gè)時(shí)候，我會(huì )對世界充滿(mǎn)自信，這時(shí)的世界是個(gè)萬(wàn)花筒，無(wú)奇不有，我會(huì )斗志昂揚地去尋找，去摸索。
不要讓心中的色彩太單調，讓它絢麗起來(lái)吧，塑造一個(gè)五彩繽紛的世界，自信地走向明天，相信自己：明天會(huì )更好。
高中心情隨筆10
古語(yǔ)有云：卑卑不足道。這是指卑微渺小的人或事或物，不值一提。但在現實(shí)生活中，我們需要的是“卑卑足道”，而不是“卑卑不足道”。
元末明初，農民出身的朱元璋，年輕時(shí)還曾經(jīng)行乞為生。如此卑微貧窮，但他卻推翻了元朝，建立了自己的朝代，成為了明朝的開(kāi)國皇帝。如此卑微貧窮的人，我們豈敢不足道，要是元朝上位者對卑微貧窮的人也看重，而不認為“卑卑不足道”，將之扼殺于搖籃之中，那么中國的歷史也將有翻來(lái)覆去的變化。與此類(lèi)似，還有東晉時(shí)期的陶侃，他家境貧寒，卻最終成為東晉托孤大臣。石勒，自小被販賣(mài)，成為任人欺辱的奴隸，但他最終卻成為歷史上唯一的奴隸皇帝。他們都出身卑微，但卻有不可估量的成就。由此觀(guān)之，卑微出身的人也足道。
諸葛亮《誡子書(shū)》中有一警句：“毋以小益而不修，毋以小損而不防�！睆闹形覀兛梢钥闯觯壕退闶潜拔⒌氖�，我們也應該注意，收下別人的一包煙，一瓶酒，是小事，但如果不加以控制，就易發(fā)展為貪 污，腐 敗，傷國害己。小事是組成大事的元素，要成就大事，先做好小事，有句古話(huà)說(shuō)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！毙∈率切�，是卑微，但它的存在有它的理由，我們應卑卑足道。王月，在石家莊的九中街路邊的樹(shù)洞中，憑自己的藝術(shù)才能，創(chuàng )造“樹(shù)洞畫(huà)”，為城市添一抹亮色。這是一小事，卻能化成正能量，給我們正能量。卑卑足道，做好小事，成就大事。
佛家有句禪語(yǔ)：一葉一菩提，一花一世界。世間萬(wàn)物，就算小到一葉、一花都有其重要性，我們不能因為它們小而貶低它們，應卑卑足道。古英格蘭有個(gè)著(zhù)名的民謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬，丟了一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰役，敗了一場(chǎng)戰役，丟了一個(gè)國家�！币粋�(gè)國家的滅亡，歸根到底是少了一枚渺小的鐵釘，現在你還敢說(shuō)小鐵釘卑卑不足道。有個(gè)著(zhù)名的理論——“木桶效應”，主要說(shuō)的是水桶里面水的深度，不是取決于最長(cháng)的木板，而是取決于最短的木板。短木板雖小，但它決定裝水的深度，這時(shí)你可把它忽視?異想天開(kāi)地認為只依幾塊長(cháng)木板，不理會(huì )這一短木板就可裝滿(mǎn)水。學(xué)過(guò)化學(xué)的都知道，萬(wàn)物都是由極小的原子、離子、分子構成，它們小到連肉眼都看不見(jiàn)，小到你不可想象的數量級10-10m。它們雖小，但我們不能忽視，正如手機電腦，重要的是極小的內核芯片，而不是外表笨重的外殼，小物雖卑微，但足以稱(chēng)道。
卑卑不足道，往往埋下你意料之外的禍根，讓你敗在不起眼的`卑微的人事物上。
卑卑足道，重視每一環(huán)節，清除一些小隱患，讓我們在人生的道路上一帆風(fēng)順。
故卑卑足道。
高中心情隨筆11
心亂
上了高中，一切煩悶便像空氣一樣，幾乎無(wú)處不在。
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，自然，注重成績(jì)的學(xué)校要進(jìn)行期中考。期中考還算是一個(gè)比較大型的考試，于是同學(xué)們就都進(jìn)入了緊張備戰的氛圍中。我，也不例外。
長(cháng)久的努力，可換回的只是一個(gè)不很優(yōu)秀的成績(jì)——只是全年級的第五名！我只把這個(gè)成績(jì)告訴了沒(méi)幾個(gè)人，而且是以快樂(lè )和驕傲的口氣，因為，我想把自己的悲傷隱藏起來(lái)。記得在六年級暑假中，就有很多哥哥姐姐告訴我，高中是很重要的，特別是初一，如果成績(jì)拉下來(lái)，今后學(xué)習將會(huì )很困難。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不敢想象自己成為一個(gè)學(xué)習上的困難生時(shí)，我會(huì )變成怎樣？大家將怎樣看我？我還能是從前那個(gè)樂(lè )觀(guān)自信幽默的女孩兒?jiǎn)幔?/p>
是的，我不為別人的眼光而活，但是，我害怕，害怕，害怕自己真的成為那樣。的確，功課對于我來(lái)說(shuō)游刃有余，可是成績(jì)很不理想。我想，雅兒比我優(yōu)秀得多，我要承認，我不會(huì )是那樣的，有與高中華麗邂逅的快樂(lè )。功課簡(jiǎn)單，但繁重；日子平凡，但無(wú)味。哦，我多么希望自己還是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，還能每天暢游在書(shū)海，還能每天書(shū)寫(xiě)生活點(diǎn)滴，那種酣暢淋漓，離我太遠，太遠……同學(xué)們總說(shuō)，我是個(gè)活力四射的開(kāi)心果，我成績(jì)優(yōu)異，我沒(méi)有功課上的困難，我沒(méi)有煩惱�？墒俏业哪繕�，我的煩惱，他們知道嗎？
我的心，亂的像一捆纏繞在一起的線(xiàn)，想解開(kāi)可難了。
心靜
當然，并不是所有時(shí)候我都心情煩躁，因為，我還是自己，半學(xué)期并不會(huì )改變那樣多。就像一個(gè)人總能考100分，那么就不可能突然考40分一樣。
有時(shí)，我還是從前的自己，有點(diǎn)小情調，小快樂(lè )，小美好在生活中。
偶爾，我會(huì )在周六把作業(yè)飛快寫(xiě)完，隨后閑適地坐在陽(yáng)臺上，溫潤的陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)，幾盆美麗的花花草草調皮地與陽(yáng)光戲耍，遮住些許光影，細碎的灑在書(shū)頁(yè)上的光斑就是它們錯雜的腳印。捧著(zhù)杯茶，不時(shí)地品一口，書(shū)香飛揚在我的周?chē)�。偶爾，我�?huì )打個(gè)電話(huà)給曾經(jīng)最好的朋友，一起敘敘舊，聊聊天，時(shí)間總在老友的溫情絮語(yǔ)中飛逝而過(guò)。偶爾，我會(huì )約上幾個(gè)朋友，在街上亂逛，向每個(gè)人行注目禮，人生總是錯過(guò)，不必感傷，微笑著(zhù)看他也是種享受。
這些份快樂(lè )，是從心底滿(mǎn)溢出的。那種無(wú)法用言語(yǔ)形容的滿(mǎn)足感，令人幸福地要眩暈過(guò)去。
我的心，靜的如菊花茶，微泛漣漪，又含香甜。
心情總述
生活就是那樣，忙忙碌碌，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
生活也是這樣，多姿多彩，使我如沐春風(fēng)般。
生活，生活，一個(gè)快樂(lè )與悲傷交織的多面體，在平淡中品嘗它的苦澀，在精彩里享受它的甜美。
高中心情隨筆12
想寫(xiě)點(diǎn)什么，可總覺(jué)得無(wú)從寫(xiě)起。不是作家不會(huì )譴詞造句、不是詩(shī)人不懂平仄韻律、沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)浪沒(méi)有大悲大喜、沒(méi)有輝煌業(yè)績(jì)沒(méi)有人生風(fēng)雨、怎樣寫(xiě)��？談何容易！
一根香煙、一瓶啤酒，在煙霧熏陶中、在酒精麻痹下，一篇有見(jiàn)地有新意的好文章就這么出來(lái)了：憤世疾俗、對社會(huì )現狀不滿(mǎn)、對所有人不滿(mǎn)、抱怨不公平、抱怨生不逢時(shí)、看不慣貧窮、看不慣富裕真不明白怎樣就有這么多想法能夠發(fā)泄，憤青嗎？換我，是寫(xiě)不下去的。我覺(jué)得生活還不錯，還能過(guò)下去，社會(huì )也沒(méi)那么差，還是好人多。
一段音樂(lè )、一杯咖啡，一些思緒、一絲感動(dòng)、一許浪漫就出來(lái)了，讓人肝腸寸斷、讓人無(wú)限哀傷；愛(ài)爾蘭的音樂(lè )、藍山的咖啡、DISTANCE的香水、下墜的電梯、傷感的地鐵，總有那么段她與他相逢而又錯過(guò)的故事�？吹萌怂崴岬�、澀澀的，埋怨感情為何總不那么完美。小資嗎？老那么情調、老那么憂(yōu)傷，我可不喜歡。就愛(ài)平淡的、喜劇的感情結尾。有情人終成眷屬，老而土可讓人快樂(lè )。
香煙、啤酒、純音樂(lè )、苦咖啡。注定我的文字跟我的思想一樣，很幼稚、也不優(yōu)美。沒(méi)有有說(shuō)服力的觀(guān)點(diǎn)、沒(méi)有離奇的故事，有的只是一些破碎的想法，往往漂浮不定空洞乏味�？偸窍氲侥钦f(shuō)到那，到最后也看不到主題。
可沒(méi)辦法，還是在無(wú)聊時(shí)想寫(xiě)點(diǎn)什么、開(kāi)心時(shí)想寫(xiě)點(diǎn)什么、悲哀時(shí)想寫(xiě)點(diǎn)什么，如此而已。心血來(lái)潮，就沖動(dòng)想寫(xiě)些什么。這種感覺(jué)好久沒(méi)有了。只是在初中的時(shí)候，浪漫的情結比較嚴重，總愛(ài)抒發(fā)一下內心的情感。有空的時(shí)候寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)歌或者文章，宣泄內心的空虛或者不滿(mǎn)。
最近脾氣很暴躁，也許是因為得急性尋麻疹心煩，也許是也許是心里不平衡，也許是長(cháng)久生活在武漢，城市的喧鬧和塵埃已抹剎了以前的雄心與壯志。每個(gè)人為了個(gè)人的生計與未來(lái)而奔波。就像發(fā)動(dòng)機一樣，一旦啟動(dòng)，很難停下來(lái)。每一天望著(zhù)一棟棟拔地而起的高樓大廈，那種壓抑感愈發(fā)強烈。在那里我無(wú)法找到屬于自己的位置，即使是一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的空間。所以，我想旅游。去那些沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有爭執，沒(méi)有功利的偏遠山村。我想感受那種摯真摯純的微笑，郁郁蔥蔥的山林，還有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
也許我更渴望過(guò)一種原始的生活，因為一切都會(huì )變得更加簡(jiǎn)單。
高中心情隨筆13
總喜歡在電腦上聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，寫(xiě)點(diǎn)什么，音樂(lè )能夠改變我的情緒，而文字能夠讓我深陷于音樂(lè )中。
細細回味過(guò)去，有一絲甜蜜，一絲苦澀，驀然回首，時(shí)間從指尖流逝，絲毫不會(huì )停留，卻又毫無(wú)辦法，音樂(lè )一首之后一首，文字一顆之后一顆，我便在這一首一首、一顆一顆中漸漸長(cháng)大，越來(lái)越相信時(shí)間能夠沖淡一切這句話(huà)，從前我只是認為，時(shí)間唯獨不能改變的是感情，是親情、友情和感情。但是此刻我不明白是否該把友情排除掉！
張琰我從小最最要好的朋友，從前，我們兩個(gè)時(shí)刻形影不離，老師和同學(xué)都被我們那純真無(wú)邪的友情所打動(dòng)，不知不覺(jué)中，我們便成了全班同學(xué)的友情榜樣，朋友總是會(huì )吵架，我們也有過(guò)幾次，但都是不久便和好了，我們每個(gè)人深知：沒(méi)有吵過(guò)架的朋友不算真正的朋友。
但是那一次...
我已經(jīng)忘記了是什么原因，我們大吵一架，互相都不理睬對方，誰(shuí)都不愿意放下臉面去道歉，不久她便說(shuō)出了我們各走各的路這樣的話(huà)，當時(shí)我的心都傷透了，回家哭到眼淚流干，我也感覺(jué)到了事情的嚴重性，想到了最壞的結果結束。
但是沒(méi)有我想象的那么糟糕，我們消除了矛盾，即使這樣，但總感覺(jué)兩人中間始終隔著(zhù)一層薄紗，明明互相看得見(jiàn)對方，但是總不能彼此靠近，我們之間的裂痕越來(lái)越深，補好了那里卻又壞了那里，仿佛無(wú)論如何，都不會(huì )回到原先了，時(shí)間沖淡了我們之間的感情，有時(shí)間面就算打招呼也只是匆匆一過(guò)，偶爾都想回到從前，但那終究只是回憶吧！留下的真的僅有點(diǎn)點(diǎn)滴滴完美的回憶。
在悲傷的時(shí)候總是會(huì )想：世間為何有人？為何有我？為何有情？發(fā)現朋友交的越深，到了最后，心傷的就越深。
我是一個(gè)極度缺乏安全感的人，害怕一個(gè)人獨自處在一個(gè)空間里，那只會(huì )讓我的寂寞、孤獨感和失落感無(wú)限加大。
所以，我很珍惜我身邊的一切一切，但我明白，時(shí)間猶如沙漏，遲早有一天沙子會(huì )全部漏完，堆積成一堆，那便是記憶。
其實(shí)，每個(gè)人的回憶都如同一朵虛無(wú)縹緲、若隱若現的云霧。每次感覺(jué)伸手就要得到的時(shí)候，那云霧便會(huì )消失的灰飛煙滅，找不到一絲存在的氣息。
低頭，淚落，心傷......
高中心情隨筆14
每天起床前都要與溫暖的被窩耳鬢廝磨一番才眷戀不舍的跳下床。
早晨太陽(yáng)暫露頭角的時(shí)候，我便將床上的一層厚厚且潮濕的被褥抱到太陽(yáng)光下照射，讓它飽嘗一番人間的光和熱。夜晚再傳導給我。
我的枕頭底下常放上幾本理科的書(shū)籍或者資料。在抖被褥的同時(shí)不慎將它們也一齊抖落掉地了。同學(xué)看見(jiàn)不禁發(fā)出一聲驚嘆：哇！你這么努力啊，晚上還看書(shū)？聽(tīng)到這話(huà)心里一陣愧疚。我理科成績(jì)向來(lái)不理想，每天晚上抽點(diǎn)時(shí)間啃嚼理科知識，但不經(jīng)意滋養了一個(gè)壞毛病——現在一見(jiàn)到理科之類(lèi)的書(shū)籍我就直打哈欠，犯困。所以我枕邊放置的這幾本書(shū)是用來(lái)安眠自己的“助睡藥”。每當晚上失眠就信手翻翻，須臾便安眠過(guò)去。比助睡藥都好用的多，且“藥效”持久，值得推廣，愿廣大失眠的朋友也在自己的枕邊放上幾本自己不感興趣的書(shū)籍。
理科，理化生像是一部歐洲史。什么牛頓三大定律，丁達爾效應，高耳基體無(wú)不都是歐洲人發(fā)現探究的成果，活生生一部歐洲科學(xué)史。我雖對歷史很感興趣，那是因為我可以“以史為鑒”，但這么一部科學(xué)史我要怎么引以為鑒呢？
文理科必學(xué)的語(yǔ)數英，像是“三國演義”，只有高情商的人才玩轉的通，我這樣不開(kāi)竅的榆木腦袋是很難在“三國亂世”中生存下來(lái)的，就等著(zhù)沙場(chǎng)點(diǎn)兵，壯士麾師的那一刻為自己深深熱愛(ài)的祖國捐軀了。當然“三國亂，亂世輩出好漢”。其實(shí)我也算個(gè)好漢的，因為我到過(guò)長(cháng)城。只是好漢非英雄。
數理化是我花的時(shí)間最多的三門(mén)學(xué)科，可時(shí)間與工作總量之間的關(guān)系似乎成了反比例。時(shí)間花的越多，最后的工作總量卻奇跡般的越少。于是我絕望了。于是我放棄了。于是沒(méi)有于是了。
我會(huì )為我的放棄找很多圓稽的理由。所以我常想為什么我們都要強行接受這曲一線(xiàn)的教育呢？我學(xué)了這么多的定理公式是否真的能為我所用呢？是否將來(lái)我買(mǎi)件幾折優(yōu)惠的衣服還要用函數來(lái)計算是否真的優(yōu)惠呢？是否用我所學(xué)的知識就能為我將來(lái)的人生鋪平道路呢？有太多的問(wèn)題縈繞在我的腦�！�
晚自習第一節課拿出一本物理資料想深入學(xué)習，但不慎又瞌睡過(guò)去。時(shí)間就這么悄無(wú)聲息地又在生死簿上記下了這筆賬。第二節課老師要求檢查化學(xué)作業(yè)，我左找右找都沒(méi)找到化學(xué)作業(yè)，就將整個(gè)座位翻了個(gè)遍，卻發(fā)現原來(lái)一直塵封在書(shū)本的最低下。沒(méi)想到化學(xué)作業(yè)這么害羞低調。心里卻又一陣悲涼。
不敢想象自己要是這樣連續度過(guò)三年會(huì )是怎樣的結果。想用行動(dòng)給自己一個(gè)肯定的答案，但自身與外部環(huán)境又阻撓著(zhù)我的實(shí)際行動(dòng)。是否我應該選擇擇業(yè)踏入社會(huì )還是繼續這樣混沌度日？
是生？是死？是哈姆雷特的問(wèn)題。是擇業(yè)踏入社會(huì )？還是陸續混沌度日？是我的問(wèn)題。哈姆雷特選擇了后者，我不想再做他的影子也選擇后者，所以我努力尋找著(zhù)一個(gè)兩全其美的解決辦法。
無(wú)論選擇怎樣的人生，只希望自己在喝孟婆湯時(shí)是憨笑不羈，無(wú)怨無(wú)悔的！
高中心情隨筆15
一覺(jué)醒來(lái)，生活依舊，日復一日的枯燥生活讓我的生命在不經(jīng)不覺(jué)中一逝而去。各種挑戰的結束又是另一個(gè)開(kāi)始。
我走在茫茫人海之中，忽然感覺(jué)一陣真失落。我活了這么多年，得到了什么，失去了什么？付出汗水，得回痛苦，值得嗎？期望一次次落空，失敗卻接踵而來(lái)，
使我不禁對生活漸漸失望。有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)我雖然活著(zhù)，卻仿佛死了無(wú)異。
我覺(jué)得自己好像一只螞蟻，在匆匆而過(guò)的人流中彷徨、無(wú)助，被生活壓迫著(zhù)，充斥在我生活之中的全是偏見(jiàn)與自私。我默默而艱難地想往前爬，地面是濕的，我的心也是濕的，哦！那是淚，那是血，在我新中懸成一條線(xiàn)，很長(cháng)，很長(cháng)……
下雨了，人們爭相找地方躲雨。我笑了笑，也許只有此刻我才能享受一下短暫的清凈。雨越下越大，雨點(diǎn)打在地上化成了水花，不停地打著(zhù)轉，使我迷惑。我撐起一片葉子，為自己撐起一片綠色的世界。雨還在下，狂風(fēng)一吼而過(guò)，把我僅有的葉子搶走了，也許葉子要隨風(fēng)去尋自己的夢(mèng)想罷了。我無(wú)奈的搖搖頭，正欲離開(kāi)，一滴雨點(diǎn)打下來(lái)，困住了我。我拼命的掙扎，難道我的生命就這樣結束了嗎？不！
突然，我若有所思，冷靜下來(lái)。我一向在尋找一片只屬于我自己的世界，此刻我不是有了一個(gè)屬于自己的樂(lè )土了嗎？我何必居安思危呢？
雨慢慢小了，風(fēng)也停了，避雨的人群陸續散開(kāi)了，輕盈的云揚起一道亮麗的彩虹。我曾聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)有無(wú)數只手，每只手都留下了千奇百怪的指紋，每只手都養活了一個(gè)生命。太陽(yáng)的手向我揚起，水珠漸漸小了，我不管刺眼的陽(yáng)光，憤怒地瞪著(zhù)太陽(yáng)它竟然把我唯一的樂(lè )土都搶走了。
天又暗了，也許是我的控訴成功了。我的卻突然動(dòng)彈不了了，眼前驟黑，一股寒意包圍著(zhù)我。我明白，我的生命該劃上句號了。但我沒(méi)有一絲遺憾，相反，我很自在。最后，我沉淪在冰冷之中。
“看這螞蟻多傻，寧愿活活淹死也不逃走�！�
“哈哈……”
這是留在我耳邊的最后一句話(huà)。
我是傻，我是渺小，難道大千世界就容不下一個(gè)小小的我嗎？
忽然，我感悟了，我的生命對于世界，但是如塵埃般微不足道罷了。
愁或起，生與死，都是我自己。
一個(gè)生命的結束但是是另一個(gè)生命的開(kāi)始。
再見(jiàn)了，我的世界，等著(zhù)我的回來(lái)……
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