格�；离S筆
我曾在高一的語(yǔ)文課上聽(tīng)老師讀過(guò)一位高三學(xué)姐寫(xiě)的作文，她以學(xué)校大片的格�；▉�(lái)?yè)嵛扛呖记?0天倒計時(shí)的緊張不安。語(yǔ)文老師點(diǎn)評了文章之后，還不忘笑著(zhù)提醒我們：“真到了考試時(shí)，可不要寫(xiě)是學(xué)校的格�；�，可以說(shuō)小區里的……因為無(wú)錫這么多學(xué)校，就我們學(xué)校有一大片格�；�，人家閱卷老師一眼就認出來(lái)了……”她笑吟吟的眼眸里閃爍著(zhù)幾分自豪。
學(xué)校的格�；�，從食堂門(mén)口一直洋洋灑灑地開(kāi)到圖書(shū)信息大樓前，仿若一幅巨大的唐朝織錦，點(diǎn)綴著(zhù)靈動(dòng)閃爍的碎珍珠�；êＶ杏汹淠靶〉�，漫步其中，環(huán)顧四周，茫茫一片皆是流動(dòng)的枝葉花朵，配著(zhù)橘紅色的樓房，紅粉橙紫離合變幻的晚霞，直讓人疑心這是一個(gè)西洋式的童話(huà)水晶球，搖一搖就會(huì )紛紛揚揚地撒落許多金銀粉末。
格�；ㄉ砹坷w長(cháng)，花朵卻可以很碩大，顏色從純白淺粉到絳紫，一朵朵俏生生地立在那兒，就像顏色正好的紅粉佳人，眸光流轉間盈盈動(dòng)人。常有肥碩渾圓的蜂子趴伏在花蕊上，耳墜子一樣跟著(zhù)花朵搖搖晃晃�？此鼈冊诨ㄩg游走，頗讓人生起一番“惜花疼煞小金鈴”的意味。
格�；ǖ幕ㄆ诤荛L(cháng)，我卻后悔沒(méi)有趁早多去看它們幾眼。寫(xiě)作時(shí)想學(xué)那位已畢業(yè)的學(xué)姐描寫(xiě)一番格�；�，卻只能駐筆嘆息。如今卻再不能看見(jiàn)搖曳的'格�；ㄊ㈤_(kāi)在校園如同盛放在草原一樣恣意歡暢的模樣了。
學(xué)校在暑假里移除了那片花海，那一大片花海��！痛惜之余，我甚至能想象那巨大粗魯的機器叫囂著(zhù)從它們身子上生生碾過(guò)的場(chǎng)景……現在那里建了一個(gè)嶄新的球場(chǎng)，油漆未干，亮綠的顏色直逼人的眼睛。
人工的塑膠釘在地上，遮住了那一片狼藉，那個(gè)花兒們發(fā)出慘叫的夜晚也被人漸漸遺忘。今后的學(xué)生，再也不能看見(jiàn)那片醉人心扉的格�；êＡ�。
季羨林先生說(shuō)得對，也不對。滅美不一定是無(wú)心的，也可以是理由充足理直氣壯的。然而滅美的人，從某些角度上來(lái)說(shuō)也可稱(chēng)得上“愚氓”了。
那些可愛(ài)嬌美的格�；�，不知是又種到了哪個(gè)不知名的地方（可能性不大，但我希望如此），還是真的就這樣生生世世尸骨累累地被釘在塑膠地板之下？
謹以此文，祭奠再也見(jiàn)不到的它們——格�；�。
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