如果你熱愛(ài)就不需要堅持隨筆
通常我們都會(huì )覺(jué)得，堅持是一件很必要的事情。在我們的生命中，總會(huì )有許多需要“堅持”的東西。但我有不同理解。
在我的概念里，如果你真正熱愛(ài)某事，那絕對不需要你有意識地去堅持它，如果你真的熱愛(ài)，你就能夠喪心病狂地做那件事，日日月月年年。
對你來(lái)說(shuō)，做這件事并不受苦，也不難過(guò)，你享受其中，而且還需要不時(shí)地有人提醒你：你該睡覺(jué)啦！你該吃飯啦！若是別人不提醒你，也許你根本就意識不到——哇，天怎么就黑啦！怎么就這個(gè)鐘點(diǎn)啦！我都沒(méi)吃飯！
就好像我對于文字的熱愛(ài)，一天不寫(xiě)就像是少了點(diǎn)什么。通過(guò)文字表達自己的這件事情，就像是我身上長(cháng)了一雙手那么自然。我愿意寫(xiě)東西，全都是對于此事滿(mǎn)滿(mǎn)的熱愛(ài)。閱讀也一樣。我自己會(huì )去找書(shū)看，而且總能找到我想看的書(shū)。
我媽沒(méi)有什么文化，我爸據說(shuō)只讀到初中，他們對我的教育根本就“不負責任”。我媽從來(lái)沒(méi)有因為成績(jì)罵過(guò)我，她認為一些孩子會(huì )讀書(shū)，一些孩子不會(huì )讀書(shū)，這個(gè)會(huì )和不會(huì )是天然的。所以她不逼我。
這種樸素的教育觀(guān)真是好極了。
因此，我從小沒(méi)有受過(guò)什么“堅持”的訓練，也沒(méi)有人拿著(zhù)鞭子在我身后逼我學(xué)什么東西。
但對于我所熱愛(ài)的東西，我就是莫名會(huì )花時(shí)間去玩兒。孩子真的熱愛(ài)某件事，會(huì )用盡一生的力氣在這件事上玩個(gè)夠。
但是為什么有的孩子就不能在任何一件事上“堅持玩兒”呢？真的是他沒(méi)有天賦嗎？還是他對某件事表現出過(guò)度的熱衷的時(shí)候，總是頻頻地遭受打擊？
被打擊，被中斷，被評價(jià)，各種挫敗感來(lái)臨的時(shí)候，他天然的熱愛(ài)只好人間蒸發(fā)了。
當然，堅持是會(huì )有成果的，哪怕是我們成年人，其實(shí)也需要在自己愿意做，但還不十分熱愛(ài)，或還不能完美管理自己的時(shí)候來(lái)學(xué)習堅持這個(gè)東西。
但如果只是家長(cháng)單方面地希望孩子堅持（孩子真的是弱勢群體），而孩子自己本身的意愿并不強烈，而你學(xué)了好多好多的智慧想要讓孩子跟著(zhù)你的指揮棒走，比如你為了他能堅持某事而講故事、唱兒歌、做各種游戲，但你的耐心和能量始終是會(huì )用完的……如果你執著(zhù)地用簡(jiǎn)單粗暴的手法一定要讓孩子堅持，那也真有必要反觀(guān)一下自己為什么在此事上如此地不能放下，如此執著(zhù)。
有些家長(cháng)的論調會(huì )是：如果我不管好孩子，他長(cháng)大了會(huì )怪我的。這個(gè)論調非常地常見(jiàn)，但我覺(jué)得這完全是家長(cháng)自己的心理需要，是為自己的行為找的借口和理由。
其實(shí)，孩子長(cháng)大后對父母有所責怪，也是一件正常的事。沒(méi)有哪個(gè)孩子成年后完全不挑剔父母。如果一個(gè)孩子從未經(jīng)歷過(guò)挑剔父母這個(gè)階段，也說(shuō)明他其實(shí)一直在依附父母，沒(méi)能好好地獨立。換句話(huà)說(shuō)，如果一個(gè)孩子長(cháng)大后只對父母說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)，從未對父母有過(guò)任何質(zhì)疑，那倒需要引起家長(cháng)重視了。為什么這個(gè)孩子一直討好父母？從不敢挑戰父母權威？父母在養育孩子成長(cháng)過(guò)程中扮演的是什么角色呢？
另一方面，我們?yōu)槭裁茨敲春ε潞⒆映赡旰筘煿肿约耗�？我們真正害怕的是什么？在孩子小的時(shí)候，我們沒(méi)把孩子的.感受當回事，這里面是否有些本末倒置的東西？
做父母不容易，誰(shuí)都不能完美，都一定有各自的短板。
更多情況下，我們在親子關(guān)系當中，在教育當中需要去觀(guān)察的，是自己作為人的這個(gè)部分。
我們允許孩子表達他自己的聲音了嗎？
�。ㄗ鳛槌扇�，我被經(jīng)常地允許表達自己的聲音了嗎？）
我們能夠真正傾聽(tīng)孩子嗎？
�。ㄗ鳛槌扇�，我是否也能夠經(jīng)常被他人傾聽(tīng)到？）
我們能夠看到孩子真正的需求嗎？
�。ㄎ覀兡軌蚩吹阶约旱男枨髥�？）
我們能夠了解孩子的感受嗎？
�。ㄎ覀冏约旱母惺苁欠褚步�(jīng)常會(huì )受到重視？）
不被自我滿(mǎn)足的那個(gè)部分，也會(huì )經(jīng)常是我們無(wú)法給予孩子的那個(gè)部分。
就好比，如果我童年時(shí)，父母經(jīng)常逼迫我“堅持”寫(xiě)作，也許我不會(huì )像今天這么熱愛(ài)寫(xiě)作這件事。也許那股能量在童年時(shí)就會(huì )受到壓制和堵塞，無(wú)法將這份熱愛(ài)順暢流動(dòng)到今天。
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