高考之外生活隨筆
寒窗十年苦，還有屬于自己的生活天地嗎？
鐘聲響起，麻木地行走著(zhù)，進(jìn)教室，坐下。在密密麻麻匆匆忙忙的腳步聲中，教室里人逐漸多了起來(lái)。桌上作業(yè)堆積，計算、謄寫(xiě)，似無(wú)盡頭。墻上掛鐘的指針，單調地轉著(zhù)疲憊的圈。肩頸發(fā)酸，雙眼干澀，也無(wú)意喘息。為了理想，一切都在所不惜。
燈火闌珊，夜深人靜。堆積如山的作業(yè)，恍惚明滅的燈光，這是有人在秉燭鏖戰。中學(xué)的漫長(cháng)時(shí)光，我們往往就這樣度過(guò)每一個(gè)夜晚。
在這樣的夜晚，我會(huì )偶爾放下紙筆，讓思緒飄蕩。
淅淅瀝瀝的雨敲打著(zhù)窗欞，空中彌散著(zhù)泥土的清香，萬(wàn)物在細雨里歡悅地生長(cháng)。雨聲“滴答”，自己仿佛被包裹在和諧的樂(lè )音中。倚在床頭，一盞明燈散發(fā)著(zhù)暖人的光暈，捧著(zhù)書(shū)，伴一杯熱茗，細細品嘗。
想著(zhù)烈日當頭，尋一處陰涼，小憩片刻。小雀在枝頭嘰嘰喳喳聊天，清風(fēng)徐來(lái)，水波不興;萬(wàn)里無(wú)云，天府澄澈，自然在靜謐之中演繹悠遠的思緒。等到會(huì )意之時(shí)，便欣然歸去。
想著(zhù)當第一陣涼風(fēng)吹過(guò)，當第一片楓葉飄下，當麥田已經(jīng)染成金黃，又到收獲的.季節，看見(jiàn)谷物粒粒，嗅到榨油芬芳。遠看農夫在野外勞作，粗獷的呼號隱約可聞。
想著(zhù)候鳥(niǎo)忙著(zhù)飛向南方，而被窩卻似南方一般溫暖。假日里，懶洋洋地躺著(zhù)，盡享來(lái)之不易的煦日。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，翻翻書(shū)本，極目遠眺。最好不過(guò)下雪，縱使寒冷也要耍個(gè)痛快，霧凇沆蕩，天地純潔之白得以印證。
……
收回思緒，那些嚴肅的字符又清晰地印在視網(wǎng)膜上，彎曲的正弦，細胞的結構，物質(zhì)的屬性——不禁嘆息道：高考啊，都怪你！
真的嗎？難道真的怪高考嗎？青春作伴，我本也可隨性而為，沐清風(fēng)，賞明月，行到水窮，坐看云起。但為了實(shí)現自己的抱負，為了兌現自己的承諾，我選擇了一條漫長(cháng)艱辛的理想之路，選擇了一條單調乏味的求索之路，選擇了一條風(fēng)雨兼程的拼搏之路。就這樣，無(wú)可避免地撞見(jiàn)了高考。
有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是不完美的。因為高考讓人在積累中成長(cháng)提升，因為高考讓人在磨礪中勇敢堅毅。高考是我們實(shí)現夢(mèng)想的途徑，是我們走向成功的階梯。懷著(zhù)斗志迎接她，懷著(zhù)激情擁抱她，生活不會(huì )索然無(wú)味，青春也不會(huì )黯淡無(wú)光。
在春和景明之時(shí)，呼朋喚友三兩人。游游走走，或共話(huà)人生理想，或共品佳句美文，或共享生活苦樂(lè )，或共度美麗時(shí)光。在偶得閑暇之時(shí)，捧著(zhù)心儀已久的書(shū)細細品讀，不時(shí)以手觸摸人物，不時(shí)以心體會(huì )情感，不時(shí)以眼觀(guān)察色彩，不時(shí)以筆落下文章。
即使忙碌緊張，銜枚疾進(jìn)，內心也不會(huì )失落與埋怨，因為高考能帶給我們知識，帶給我們未來(lái)，帶給我們情操，帶給我們思想。
故曰：與友同游，與書(shū)為伴，以高考作路，其樂(lè )無(wú)窮矣。
在鶯歌燕舞，惠風(fēng)和暢之際;在驕陽(yáng)似火，燋金爍石之際;在春去秋來(lái)，陌上花落之際;在大雁排行，北風(fēng)蕭瑟之際;在運筆疾書(shū)，刻苦努力之際;在靜思冥想，神通萬(wàn)里之際……聰明的，你告訴我，高考之外難道不是精彩紛呈嗎？
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